【精選】模擬實(shí)習(xí)報(bào)告4篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的模擬實(shí)習(xí)報(bào)告4篇，歡迎閱讀與收藏。
模擬實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐是密相連的，只有把書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作真正掌握這門知識(shí)。為了加強(qiáng)對(duì)所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)，盡快了解和更加深入熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)賬務(wù)處理的實(shí)際操作和會(huì)遇到的實(shí)際問題，完成理論到實(shí)踐的認(rèn)知過程，我們?cè)趯W(xué)校的陸佑圖書館進(jìn)行了為期四周的會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，包括手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)和電腦會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)。
在手工會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)中，我們針對(duì)20xx年12月的北京東方板業(yè)有限公司的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，進(jìn)行一系列的會(huì)計(jì)處理。首先建立帳套，為后面的記賬做準(zhǔn)備，接著填制原始憑證，按照原始憑證編制會(huì)計(jì)分錄，來填制記賬憑證。填好記賬憑證后，再根據(jù)它來編制明細(xì)分類賬、數(shù)量賬、日記賬等。所有日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)完成后，計(jì)算并結(jié)轉(zhuǎn)成本、利潤(rùn)及利潤(rùn)分配，過賬，最后編制科目匯總表，來登記總賬。然后就是編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等會(huì)計(jì)報(bào)表。最后就是將憑證賬簿都裝訂整理好上交。
在電腦會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)中，通過引導(dǎo)學(xué)習(xí)先自我了解和學(xué)習(xí)了幾類原始憑證、記賬憑證和幾種明細(xì)賬、日記賬以及科目匯總表和總賬的.填寫和編制，還有憑證賬簿出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)如何規(guī)范更正，和最后財(cái)務(wù)報(bào)表的編制。自我學(xué)習(xí)完之后同練習(xí)和測(cè)試檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)成果，更好地掌握了會(huì)計(jì)賬務(wù)處理的操作過程。
二、角色分工
三、操作流程
1．操作準(zhǔn)備：熟悉企業(yè)概況→劃分崗位→熟悉賬簿組織→熟悉期初建賬資料
2.建立賬簿：建立帳套→期初資料過賬
3.處理日常業(yè)務(wù)：分析業(yè)務(wù)內(nèi)容→填制原始憑證→傳遞單據(jù)→填制記賬憑證并審核→過賬（填制對(duì)應(yīng)的明細(xì)賬和日記賬）
4.計(jì)算并結(jié)轉(zhuǎn)成本：熟悉成本結(jié)轉(zhuǎn)流程及企業(yè)所用的制度和方法→編制成本計(jì)算單→填制結(jié)轉(zhuǎn)成本記賬憑證并審核→過賬
5．結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)及利潤(rùn)分配：結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)前對(duì)賬查賬→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)記賬憑證并審核→填制利潤(rùn)分配計(jì)算表→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)分配記賬憑證并審核→過賬
6.期末對(duì)賬和結(jié)賬：編制科目匯總表→登記總賬→對(duì)賬→月結(jié)→年結(jié)
7.編制財(cái)務(wù)報(bào)表：編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表
8.編制納稅申報(bào)表：編制各種稅務(wù)的納稅申報(bào)表
9. 會(huì)計(jì)資料裝訂：憑證、賬簿裝訂整理
四、實(shí)訓(xùn)遇到的問題及解決方法
1．不熟悉原始憑證中票據(jù)時(shí)間、金額及細(xì)節(jié)地方的填寫。因此我們查閱資料和更仔細(xì)了解一下該業(yè)務(wù)內(nèi)容，按照規(guī)范填好。
2.在編寫某項(xiàng)需做沖銷處理的業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄時(shí)，不知道該在相反的一方填制還是該用紅字在原來一方上沖銷。因此我們查閱教材中類似會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理方法以及跟其他組組員進(jìn)行了討論，決定出最適宜的方法。
3.因第一次接觸這公司的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，對(duì)其很多賬戶明細(xì)不夠清楚了解，而且實(shí)訓(xùn)資料中的有關(guān)賬戶明細(xì)的資料不齊全，導(dǎo)致我們?cè)诰帉憰?huì)計(jì)分錄和過賬造成了一些混亂和錯(cuò)誤。因此我們盡快整理做好一份該公司全部賬戶明細(xì)列表，方便和更加規(guī)范之后的記賬工作。
4.在應(yīng)付職工薪酬的各項(xiàng)明細(xì)分配中，因不了解工資、福利費(fèi)等職工薪酬計(jì)提和實(shí)際發(fā)放的時(shí)間和方法，一開始導(dǎo)致分配錯(cuò)誤和記賬錯(cuò)誤。因此我們?cè)僖淮巫屑?xì)查閱公司資料和請(qǐng)教指導(dǎo)老師，確認(rèn)其時(shí)間和方法，糾正原來的錯(cuò)誤。
5.跟職工薪酬的分配工作差不多的各種費(fèi)用和成本的分配和結(jié)轉(zhuǎn)，因第一次接觸到這樣完整會(huì)計(jì)處理流程，在實(shí)際操作時(shí)很多計(jì)算方法還是不太熟悉，遭遇到了挫折。因此，我們也是進(jìn)一步仔細(xì)查閱了公司資料中相關(guān)項(xiàng)目的處理方法和流程，并與其他組組員進(jìn)行討論和請(qǐng)教老師，最后進(jìn)行較為準(zhǔn)確和恰當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>
五、總結(jié)
在這次實(shí)訓(xùn)中，我們利用我們所學(xué)的理論知識(shí)對(duì)一個(gè)企業(yè)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了完整的處理。在開始的時(shí)候，在老師的指導(dǎo)下，我們都懷著終于可以接觸到真正的會(huì)計(jì)賬務(wù)的期待心，進(jìn)行著實(shí)際賬務(wù)處理的初步準(zhǔn)備工作。但是，到了我們真正開始我們自主的記賬工作時(shí)，不免就有些手忙腳亂了。不斷地查閱公司資料，翻閱各種賬簿憑證，查看各筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容，小心翼翼地填寫著憑證內(nèi)容，以及不時(shí)要再核對(duì)已處理的會(huì)計(jì)憑證分錄來查找更正錯(cuò)誤。這樣下來，我們深感自己的理論知識(shí)在實(shí)際工作中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)際會(huì)計(jì)處理和記賬工作的練習(xí)和熟悉。同時(shí)，在這次實(shí)訓(xùn)中，我們深感會(huì)計(jì)處理工作不簡(jiǎn)單且責(zé)任重大。在各自的崗位上時(shí)，你就要執(zhí)行好自己的職責(zé)，認(rèn)真準(zhǔn)確填寫好自己的所負(fù)責(zé)憑證賬簿，要一絲不茍嚴(yán)格仔細(xì)，容不得一點(diǎn)錯(cuò)誤，不然很快就會(huì)影響到后續(xù)的記賬工作，甚至要重頭來更正改錯(cuò)。還有，作為一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員，我們應(yīng)該勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，進(jìn)一步熟悉各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)法規(guī)的內(nèi)容和執(zhí)行方法，更好地提高業(yè)務(wù)水平，努力做一名合格的會(huì)計(jì)人員。
模擬實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
7月號(hào)至7月4日我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了為期近半個(gè)月的課內(nèi)實(shí)習(xí)，較為全面具體的認(rèn)識(shí)了物流倉儲(chǔ)配送的流程，并在模擬實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了實(shí)際操作，加深了對(duì)物流管理中倉儲(chǔ)配送這一環(huán)節(jié)的了解。
在近兩周的課程實(shí)習(xí)中，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要分成了兩大部分：實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)操作、機(jī)房?jī)?nèi)知識(shí)點(diǎn)講解及小組合作處理相關(guān)問題。我將圍繞這兩塊內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡述。
一． 實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)操作
實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)操作這一大板塊是在第一周進(jìn)行的，前4天的指導(dǎo)老師是環(huán)眾物流公司的秦老師，他給我們依次介紹了貨物的驗(yàn)收、入庫、根據(jù)訂單揀貨、及貨物的出庫等環(huán)節(jié)的具體操作和工具的使用，并做了現(xiàn)場(chǎng)示范，指導(dǎo)我們動(dòng)手操作，周五是由另一家公司的一位經(jīng)理為我們介紹了電子揀貨區(qū)自動(dòng)提醒補(bǔ)貨貨架的使用，并解答了我們提出的相關(guān)問題。
貨物的驗(yàn)收、入庫
在這一階段，主要的工作人員是揀貨員，工作地點(diǎn)是揀貨區(qū)，工作內(nèi)容涉及了貨物的堆碼、擺放，及手動(dòng)拖車的使用。秦老師指導(dǎo)了我們貨物箱子在托盤上的擺放，示范了手動(dòng)拖車的使用。
貨箱的擺放要遵循從內(nèi)到外，由遠(yuǎn)到近的原則進(jìn)行擺放，在兩人合作擺放箱子時(shí)，要注意一下幾點(diǎn)：.貨箱貼有條形碼的一面要朝外，方便條形碼的讀取2.如有貨箱破損、封閉不嚴(yán)、條形碼缺失等情況，此類貨箱不要進(jìn)行入庫擺放 3.擺放貨箱力度要適中，不要將貨箱反方向放置 4.貨箱擺放不要超出托盤的邊界，擺放要整齊緊湊等。
手動(dòng)拖車是為了運(yùn)送托盤，將貨物運(yùn)送至指定的存放地點(diǎn)。對(duì)于拖車的使用要注意方向的把握，要在確定拖車的兩個(gè)托板已經(jīng)平穩(wěn)插入托盤底部時(shí)，方可向下連按方向盤，托起托盤，進(jìn)而移動(dòng)拖車，將托盤入庫。
揀貨
揀貨員根據(jù)訂單在倉庫揀貨區(qū)內(nèi)進(jìn)行揀貨。在這一階段，秦老師為我們演示了兩種揀貨方式：摘取式揀貨和播種式揀貨，及在這兩種揀貨方式中分別使用的手推車、籠車等工具的
使用，帶我們認(rèn)識(shí)了重力式貨架和輪軸傳送裝置。
摘取式揀貨方式，針對(duì)的是同一客戶訂單、不同種類小型貨物、小批量出庫的揀貨方式。這種揀貨方式猶如在菜園中摘取蔬菜一般，貨物是小型的，種類居多，分類放置在重力型貨架上，在揀貨時(shí)，根據(jù)客戶訂單所列物品，將貨框放在手推車上，依次揀取貨物，揀取結(jié)束后，可以將貨框放在輪軸傳送裝置上推動(dòng)出貨或直接由手推車推動(dòng)出貨。當(dāng)重力型貨架上的貨物有空缺時(shí)，可以從后方直接補(bǔ)貨，在重力作用下，補(bǔ)貨后的貨框會(huì)滑至貨架前方，方便下次揀貨。
在同一時(shí)間客戶訂單較多，所列物品種類多，出貨量少的情況下，可以采用播種式揀貨方式。播種式揀貨，先對(duì)客戶訂單進(jìn)行整合處理，把所需的貨品進(jìn)行匯總整理，然后揀貨員從倉儲(chǔ)區(qū)將該波次所需貨物全部揀出，揀出的貨物在分揀區(qū)再按不同的客戶訂單進(jìn)行拆分、包箱、復(fù)核后放入籠車，用籠車運(yùn)送出庫。
出庫
在這一階段，秦老師為我們演練了托盤整盤出庫的操作，主要注意點(diǎn)就是手動(dòng)推車的熟練使用，將整個(gè)托盤安全平穩(wěn)的從倉儲(chǔ)區(qū)運(yùn)送至出貨區(qū)，
隨后秦老師組織我們進(jìn)行了一次小組合作演練考核，小組成員分工配合，共同完成了貨物從堆碼入庫，到揀貨出庫整個(gè)倉儲(chǔ)作業(yè)流程的完整演練，讓我們?cè)谛〗M合作、實(shí)際操作的過程中，加深了對(duì)倉儲(chǔ)作業(yè)流程的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，同時(shí)也嘗到了合作所帶來的整體效益。
電子揀貨區(qū)自動(dòng)提醒補(bǔ)貨貨架
該種類型的貨架，是物流倉儲(chǔ)中心外包體型小、出貨頻次高的散稱貨品給第三方供貨公司的一種貨架，它的特點(diǎn)是揀貨方便，自動(dòng)報(bào)警給第三方供貨公司補(bǔ)充貨源，自動(dòng)化管理，節(jié)省了倉儲(chǔ)中心的管理成本。
二． 機(jī)房?jī)?nèi)知識(shí)點(diǎn)講解及小組合作處理相關(guān)問題
第二周這一板塊的課內(nèi)實(shí)習(xí)是在計(jì)算機(jī)室上課的，教學(xué)還是由秦老師來進(jìn)行，朱老師和趙老師監(jiān)督指導(dǎo)，每次上課，秦老師先是給我們講述參與相關(guān)倉儲(chǔ)物流活動(dòng)的人員的職責(zé)、工作內(nèi)容和工作方式，然后給出相應(yīng)的課題，讓我們進(jìn)行小組討論后，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決這些課題，做出解決方案，派代表進(jìn)行方案展示。涉及到的倉儲(chǔ)物流人員及崗位有揀貨員、保管員、復(fù)核員、驗(yàn)收員和倉庫主管。
揀貨員
揀貨員是物流中心倉庫內(nèi)負(fù)責(zé)揀取貨品的人員，其主要工作是按照揀貨指示正確地揀取貨品，并將其搬運(yùn)到復(fù)核區(qū)或待出貨區(qū)。揀貨員在倉儲(chǔ)物流過程中位于復(fù)核員之前，其揀貨方式及揀貨流程有以下兩種：
摘取式揀貨
播種式揀貨
揀貨員的工作質(zhì)量將由復(fù)核員來監(jiān)督，復(fù)核員將會(huì)抓到揀錯(cuò)的`貨品，因此，揀貨錯(cuò)誤率將由復(fù)核員來提供。針對(duì)揀貨員這一職位,秦老師給出的課題是:如何解決“先進(jìn)先出”與“快速揀取”矛盾,z針對(duì)這一課題,我們小組在經(jīng)過討論之后,給出的方案是:
.分期劃分貨物:根據(jù)定貨周期把貨物劃分成長(zhǎng)期,中期,和短期三類
2.分區(qū)管理貨物：以貨物定貨周期將貨區(qū)分為A、B、C三類
3.硬件設(shè)施改進(jìn)：）后推式貨架2）自動(dòng)化立體貨架
4.管理優(yōu)化。
預(yù)見性管理:要求在整個(gè)過程中用長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度思考每個(gè)細(xì)節(jié),比較并且分析,然后將那些有價(jià)值的東西進(jìn)行整合優(yōu)化,讓這些東西進(jìn)行互補(bǔ),協(xié)調(diào),為下一階段的管理和競(jìng)爭(zhēng)取得優(yōu)勢(shì)。
揀貨人員工作配置：按工作性質(zhì)分組，按工作內(nèi)容優(yōu)化。
保管員
保管員是物流中心倉庫內(nèi)負(fù)責(zé)貨物保管及存貨管理的人員，對(duì)儲(chǔ)位準(zhǔn)確率和庫存準(zhǔn)確率負(fù)有重大的責(zé)任，其主要工作有入庫、整倉、補(bǔ)貨、儲(chǔ)位管理、盤點(diǎn)。在主流程中，保管員位于驗(yàn)收員和揀貨員之間，其具體工作及流程入下：
入庫上架
整倉
盤點(diǎn)
補(bǔ)貨
保管員的工作質(zhì)量將由揀貨員來監(jiān)督，揀貨員將會(huì)發(fā)現(xiàn)不準(zhǔn)確的儲(chǔ)位。這次的課題是：解決永恩公司的零碼儲(chǔ)位浪費(fèi)問題，我們組的解決方案是：
SMART BIN(遠(yuǎn)程庫存監(jiān)控系統(tǒng)).這種智能物流系統(tǒng)，可以幫助永恩公司實(shí)現(xiàn)“零”庫存，低成本，高效率。它可以使得永恩公司的物流變得更加獨(dú)立靈活，可以放置在任意公司需要進(jìn)行庫存控制的地方，無須增加人力及電力的成本負(fù)擔(dān)，通過無線傳輸信號(hào)，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)格庫存管理及精益生產(chǎn)。
SMART BIN通過物料盒及重力傳感器組合，持續(xù)不斷地檢查當(dāng)前的庫存水平。當(dāng)達(dá)到最低的庫存水平時(shí)，預(yù)定的物料數(shù)量將自動(dòng)付運(yùn)。根據(jù)公司不同的服務(wù)點(diǎn)需求，物料可直接送往倉庫或使用點(diǎn)。
模擬實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、模擬實(shí)習(xí)的目的和要求：
1、通過對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作，系統(tǒng)地掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過程，從而加強(qiáng)對(duì)所學(xué)會(huì)計(jì)理論和知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí)，完成從理論到實(shí)踐的認(rèn)知過程。
2、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了會(huì)計(jì)操作的全部基本技能從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會(huì)計(jì)核算、成本計(jì)算到編制會(huì)計(jì)報(bào)告、年終結(jié)賬。
3、全部實(shí)訓(xùn)展現(xiàn)了綜合性、完整性、超前性和系統(tǒng)性。以一個(gè)模擬企業(yè)的特定會(huì)計(jì)期間為范圍，將經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有機(jī)地結(jié)合起來；以企業(yè)為背景，將企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的前瞻性與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化相配套，開闊視野，增進(jìn)理學(xué)生對(duì)社會(huì)、企業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生進(jìn)入社會(huì)以后從事財(cái)會(huì)工作起到了先導(dǎo)的作用。
二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：
會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容是，模擬企業(yè)（即信恒保溫瓶有限公司）的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)習(xí)材料，以公司20xx年12月份的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為基礎(chǔ)，使我們能在模擬的`情況下按照實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容的要求，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的憑證資料，編制記賬憑證、進(jìn)行賬簿登記、最后編制財(cái)務(wù)報(bào)表等，對(duì)會(huì)計(jì)工作的全貌有一個(gè)全新直觀的了解。
三、實(shí)習(xí)過程：
整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程包括準(zhǔn)備階段跟實(shí)際操作階段。在模擬實(shí)驗(yàn)考試前首先了解到本次模擬企業(yè)的原型是信恒保溫瓶有限公司。該公司的辦公地址、開戶銀行、納稅號(hào)、總經(jīng)理以及會(huì)計(jì)主管等都是已知的條件。另外，我們還對(duì)此次會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的平臺(tái)，英睿會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的簡(jiǎn)單運(yùn)用了功能操作進(jìn)行了基本的學(xué)習(xí)。
為了完成以上準(zhǔn)備后我們進(jìn)入了實(shí)際操作階段。首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料設(shè)置賬簿，然后根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”添置“記賬憑證”，再根據(jù)“收款”和“付款”憑證登記“現(xiàn)金”及“銀行存款”編制“科目匯總表”，根據(jù)“科目匯總表”登記“總分類賬”，將“總分類賬”與“日記賬”和“明細(xì)分類賬”核對(duì)后根據(jù)“總分類賬”編制“會(huì)計(jì)報(bào)表”。具體步驟如下：
一：設(shè)置總賬二：編制記賬憑證三：登記總賬、明細(xì)賬
通過對(duì)企業(yè)108個(gè)業(yè)務(wù)進(jìn)行操作，填制原始憑證，根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬和有關(guān)明細(xì)分類賬，根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表，根據(jù)
科目匯總表登記總分類賬；總賬與有關(guān)明細(xì)賬相互核對(duì)，使之相符，根據(jù)總賬和明細(xì)賬編制會(huì)計(jì)報(bào)表并進(jìn)行報(bào)表分析，例如：利潤(rùn)表、資產(chǎn)負(fù)債表等。具體涉及到該企業(yè)的貨幣資金核算，銷售與收款核算、采購與付款核算、工資管理核算、固定資產(chǎn)核算、存貨核算、成本與費(fèi)用核算、稅金及附加核算以及其他核算的內(nèi)容。
在這個(gè)過程中，在具體操作的過程中，我遇到了許多困難，在以后的工作中，可以得到很好的避免。
四、實(shí)習(xí)心得及體會(huì)：
模擬實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理能力。使我們比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體操作方法，加強(qiáng)我們對(duì)基本理論的理解、基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，達(dá)到理論知識(shí)與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的統(tǒng)一；培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神；提高記賬、算賬、報(bào)賬、用賬等實(shí)際操作的動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)走上工作崗位后，縮短“適應(yīng)期”，并勝任工作，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對(duì)這次實(shí)習(xí)比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)，畢竟會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個(gè)學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
總之，非常感謝指導(dǎo)我們這次模擬實(shí)習(xí)的老師，還有學(xué)校的重視，使我們對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)有了一定的了解，為以后的會(huì)計(jì)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
模擬實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的目的
�。ㄒ唬├碚撀�(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)獨(dú)立開展會(huì)計(jì)工作的能力。通過會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)操作，使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)基本理論的理解、會(huì)計(jì)基本方法的運(yùn)用和會(huì)計(jì)基本技能的訓(xùn)練，使其把書本知識(shí)和實(shí)際業(yè)務(wù)處理進(jìn)行對(duì)照比較，加深認(rèn)識(shí)，達(dá)到理論教學(xué)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的統(tǒng)一，增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后獨(dú)立從事會(huì)計(jì)工作的能力。
�。ǘ﹪�(yán)格基本技能訓(xùn)練，提高實(shí)際操作能力。通過會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)操作，使學(xué)生身居實(shí)際會(huì)計(jì)工作崗位，對(duì)其生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中的各經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的處理進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的演習(xí)，以提高學(xué)生記帳、算帳、報(bào)帳、用帳以及分析管理的實(shí)際操作能力。
�。ㄈ⿵呐囵B(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才的角度出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政策水平、分析問題和解決問題的能力訓(xùn)練。通過會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)操作，不僅培養(yǎng)學(xué)生識(shí)證、制證、登帳、編表能力，還要學(xué)會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的分析能力，不僅知道“是什么”，“怎么做”，還要分析“為什么”。通過各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的帳務(wù)處理所依據(jù)的政策、法規(guī)、原則、制度，作出財(cái)務(wù)分析，以提高學(xué)生分析問題、解決問題及財(cái)經(jīng)應(yīng)用寫作的能力，形成會(huì)計(jì)責(zé)任觀念。
二、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)內(nèi)容
會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)單位（即會(huì)計(jì)主體）為青山偉業(yè)鋼板有限責(zé)任公司。即實(shí)習(xí)學(xué)生為青山偉業(yè)鋼板有限責(zé)任公司的一名會(huì)計(jì)人員，對(duì)其200x年12月1日至12月31日的日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、期末帳項(xiàng)調(diào)整、財(cái)產(chǎn)清查和年度決算進(jìn)行全過程的會(huì)計(jì)帳務(wù)處理。即：
�。ㄒ唬└鶕�(jù)原始憑證（有的需要自填）編制記帳憑證；
�。ǘ└鶕�(jù)記帳憑證登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳和有關(guān)明細(xì)分類帳；
�。ㄈ└鶕�(jù)記帳憑證編制科目匯總表；
�。ㄋ模└鶕�(jù)科目匯總表登記總分類帳；
�。ㄎ澹┯嘘P(guān)明細(xì)帳、日記帳與實(shí)物核對(duì)，達(dá)到帳實(shí)相符；
�。┛値づc有關(guān)明細(xì)帳相互核對(duì)，達(dá)到帳帳相符；
�。ㄆ撸└鶕�(jù)總帳和明細(xì)帳編制會(huì)計(jì)報(bào)表并進(jìn)行報(bào)表分析。
具體涉及到該企業(yè)的貨幣資金核算、銷售與收款核算、采購與付款核算、工資管理核算、固定資產(chǎn)核算、存貨核算、成本與費(fèi)用核算、稅金及附加核算及其他核算內(nèi)容等。
三、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)步驟及時(shí)間安排
�。ㄒ唬⿻�(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)步驟
1、第一步驟為實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段（實(shí)習(xí)動(dòng)員，參觀實(shí)驗(yàn)室，發(fā)放資料，了解和熟悉實(shí)習(xí)單位概況）。
2、第二步驟為實(shí)習(xí)操作階段（開設(shè)帳戶，識(shí)證，制證，登帳，編表，分析等）。
3、第三步驟為實(shí)習(xí)總結(jié)階段（總結(jié)、鑒定和成績(jī)?cè)u(píng)定等）。
�。ǘ⿻�(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)具體時(shí)間及內(nèi)容安排
1、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段時(shí)間安排（11月21日—11月22日）
11月21日上午實(shí)習(xí)動(dòng)員（傳達(dá)實(shí)習(xí)方案，討論）；
11月21日下午參觀模擬實(shí)驗(yàn)室（分班、分批進(jìn)行）；
11月22日發(fā)放實(shí)習(xí)資料及有關(guān)用品（總帳、明細(xì)帳、日記帳、記帳憑證、科目匯總表、報(bào)表及有關(guān)實(shí)習(xí)用品等）。了解和熟悉青山偉業(yè)鋼板有限責(zé)任公司概況（基本情況，組織機(jī)構(gòu)，各部門崗位設(shè)置，生產(chǎn)工藝流程和內(nèi)部會(huì)計(jì)制度等）。
2、實(shí)習(xí)操作階段時(shí)間安排（11月23日—12月31日）
�。�1）11月23日—11月24日啟用帳簿，開設(shè)總帳、日記帳和有關(guān)明細(xì)帳帳戶，并登記12月份期初余額（總帳期初余額見《綜合實(shí)訓(xùn)》p23—24，三欄式明細(xì)帳期初余額見p25—26，數(shù)量金額明細(xì)帳期初余額見p27，多欄式明細(xì)帳期初余額見p28—29，固定資產(chǎn)明細(xì)帳期初余額見p30—32）。
�。�2）11月25日—12月2日（周六、日照常休息，周二下午學(xué)校統(tǒng)一安排，下同）根據(jù)該企業(yè)上旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關(guān)明細(xì)帳，并匯總登記總帳（見《綜合實(shí)訓(xùn)》p117—193，即12月1日—10日的第1—29筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。注意參考p32—34業(yè)務(wù)類型）。
�。�3）12月5日—12月9日，根據(jù)該企業(yè)中旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關(guān)明細(xì)帳，并匯總登記總帳（見《綜合實(shí)訓(xùn)》p193—241，即12月11日—20日的第30—50筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。注意參考p34—35業(yè)務(wù)類型）。
�。�4）12月12—12月16日，根據(jù)該企業(yè)下旬原始憑證（部分自填）編制記帳憑證，登記日記帳和有關(guān)明細(xì)帳，并匯總登記總帳（見《綜合實(shí)訓(xùn)》p243—289即12月21日—31日的第52—70筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。注意參考p35業(yè)務(wù)類型）。
（5）12月19日—12月23日，在帳實(shí)核對(duì)、帳帳核對(duì)并相符一致的基礎(chǔ)上進(jìn)行帳項(xiàng)調(diào)整、損益結(jié)轉(zhuǎn)及利潤(rùn)分配等。根據(jù)原始憑證（自填）編制記帳憑證，登記有關(guān)明細(xì)帳，并匯總或直接登記總帳。（見《綜合實(shí)訓(xùn)》p289—p295的時(shí)間為12月31日的第71—80筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。注意參考p36業(yè)務(wù)類型）。
�。�6）12月26日—12月30日，根據(jù)總帳和有關(guān)明細(xì)帳數(shù)字及《綜合實(shí)訓(xùn)》p23—26中的1—11月份累計(jì)發(fā)生額編制該企業(yè)本年度資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表，并對(duì)財(cái)務(wù)主要指標(biāo)進(jìn)行文字分析，編制《財(cái)務(wù)情況說明書》。憑證、帳簿、報(bào)表整理后裝訂成冊(cè)。
3、實(shí)習(xí)總結(jié)階段時(shí)間安排
xx年元月3日—元月6日個(gè)人總結(jié)（體會(huì)、收獲、不足及打算），填寫《會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)鑒定表》（附后），指導(dǎo)老師對(duì)其實(shí)習(xí)情況進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定。實(shí)習(xí)結(jié)束。
四、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)組織
為了加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的管理，保證會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)過程順利進(jìn)行，會(huì)計(jì)系成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，11人組成。
組長(zhǎng)：肖憲堂
成員：溫毓敏、王冬梅、張勤、張新成、各班班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、學(xué)習(xí)委員。
具體分工：
肖憲堂負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)方案的制定、實(shí)習(xí)動(dòng)員及實(shí)習(xí)過程的檢查、監(jiān)督。
溫毓敏、張勤負(fù)責(zé)xx會(huì)電一班的會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)管理和具體指導(dǎo)，以及《會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)日志》（附后）的記錄。
王冬梅、張新成負(fù)責(zé)xx會(huì)電二班的會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)管理和具體指導(dǎo)，以及《會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)日志》的記錄。
各班班長(zhǎng)、團(tuán)支部書記和學(xué)習(xí)委員協(xié)助各班指導(dǎo)老師做好考勤、紀(jì)律檢查和《會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)日志》的統(tǒng)計(jì)和記錄工作。
會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)場(chǎng)地：=1*GB3①會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室 =2*GB3②各班教室
五、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)要求
（一）會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)是培養(yǎng)和提高學(xué)生專業(yè)技能的關(guān)鍵，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要向正常上課一樣按時(shí)上、下課，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理，及時(shí)溝通，要統(tǒng)一要求，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)做到及時(shí)指導(dǎo)、講評(píng)、核對(duì)和檢查。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)學(xué)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，不遲到，不早退，因故請(qǐng)假的學(xué)生超過半天的需經(jīng)系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并將實(shí)習(xí)缺漏部分周六、日及時(shí)補(bǔ)上，周一由指導(dǎo)老師檢查，以免掉隊(duì)。
（三）實(shí)習(xí)中可以小范圍的探討、研究、商量，但不能高聲喧嘩，不能影響其他學(xué)生、其他班級(jí)。要注意對(duì)照原學(xué)過的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)報(bào)表分析》、《財(cái)務(wù)管理》等教材的有關(guān)內(nèi)容。實(shí)習(xí)操作過程要符合會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和財(cái)經(jīng)法規(guī)，帳務(wù)處理要符合會(huì)計(jì)核算原理。實(shí)習(xí)目的要明確，態(tài)度要端正，操作要規(guī)范，防止草率了事、馬虎敷衍的現(xiàn)象出現(xiàn)，嚴(yán)禁抄襲行為。
�。ㄋ模⿻�(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)中要嚴(yán)格遵守和認(rèn)真執(zhí)行財(cái)政部制定的《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》。記帳憑證填制的內(nèi)容（日期、摘要、帳戶名稱、記帳方向、金額、編號(hào)、附件、有關(guān)人員簽章）不能有遺漏，要全面、規(guī)范，字跡要清楚、工整，不得潦草、模糊。會(huì)計(jì)帳簿的登記要符合規(guī)定，做到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整；注意格距，不要寫滿格（一般應(yīng)占格距的二分之一）；注意要用藍(lán)黑墨水或碳素墨水書寫（不得使用圓珠筆或鉛筆書寫）；出現(xiàn)錯(cuò)誤必須按規(guī)定方法進(jìn)行更正，不得刮擦挖補(bǔ)、涂改或用褪色藥水消除字跡；登記帳簿不得跳行、隔頁；注意“過次頁”、“承前頁”和結(jié)計(jì)發(fā)生額的要求；要認(rèn)真對(duì)帳和結(jié)帳，保證帳證、帳帳、帳實(shí)相符。要注意做好會(huì)計(jì)報(bào)告前的準(zhǔn)備工作，按照財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制要求，注意數(shù)字真實(shí)、內(nèi)容完整、計(jì)算準(zhǔn)確、報(bào)送及時(shí)以及其他各方面的要求等等。
六、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的考核和鑒定
為了達(dá)到會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)目的，推動(dòng)學(xué)生按時(shí)完成進(jìn)度，保證會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)質(zhì)量，提高實(shí)習(xí)操作水平，實(shí)習(xí)期末要對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行考核和鑒定。
�。ㄒ唬┛己说膬�(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、對(duì)日常出勤紀(jì)律的考勤：占總成績(jī)的.20%，即20分，曠課一次，扣3分，五次以上的無分，經(jīng)常遲到、早退的酌情扣分。
2、對(duì)會(huì)計(jì)資料（即實(shí)習(xí)成果）的考核：=1*GB3①書面資料的整潔、規(guī)范性，滿分為10分，有涂改、不規(guī)范的酌情扣分；=2*GB3②憑證的添制，滿分為25分，有錯(cuò)誤和不規(guī)范的酌情扣分；=3*GB3③帳簿的登記滿分為25分，有錯(cuò)誤和不規(guī)范的酌情扣分；=4*GB3④會(huì)計(jì)報(bào)表和分析等部分，滿分為20分，有錯(cuò)誤和不規(guī)范的酌情扣分。
（二）實(shí)習(xí)鑒定等級(jí)的確定
實(shí)習(xí)鑒定等級(jí)分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四等。
對(duì)綜合考核90分及其以上的為優(yōu)秀；76——89分的為良好；60——75分的為及格；60分以下的為不及格。對(duì)綜合考核為不及格的學(xué)生，不能畢業(yè)，待重修后再以確定。
�。ㄈ⿲�(shí)習(xí)期末，學(xué)生應(yīng)進(jìn)行個(gè)人書面總結(jié)（收獲、不足及努力方向），并填寫《會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)鑒定表》，指導(dǎo)教師根據(jù)考核情況進(jìn)行鑒定，評(píng)定等級(jí)，由本系簽署意見后報(bào)教務(wù)處。
【模擬實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
稅務(wù)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告05-24
國(guó)貿(mào)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告09-18
審計(jì)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告11-03
ERP沙盤模擬實(shí)習(xí)報(bào)告09-20
ERP沙盤模擬實(shí)習(xí)報(bào)告05-04
2023企業(yè)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告03-21