大學(xué)生萬用表電工實(shí)習(xí)報(bào)告
在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是小編為大家收集的大學(xué)生萬用表電工實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一、實(shí)習(xí)目的
電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌握查找及排除電子電路故障，有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更重要的是能夠提高我們的實(shí)際操作能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。本次我們電子工藝實(shí)習(xí)的任務(wù)就是學(xué)習(xí)MF47型萬用表的工作原理和安裝。
具體目的如下：
1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成萬用表的安裝與焊接。熟悉萬用表的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。
5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
�。�1）學(xué)習(xí)識(shí)別簡單的電子元件與電子線路：第一節(jié)課我們首先拿到了器材和零件，參照指導(dǎo)書我們了解了一些萬用表內(nèi)部結(jié)構(gòu)和組成；
�。�2）學(xué)習(xí)并掌握萬用表的工作原理：為了加深印象第二節(jié)課老師給我們講解了萬用表工作原理，下一節(jié)課讓我們把萬用表電原理圖分解成幾個(gè)不同測量檔的電路圖，我和同組實(shí)習(xí)的同學(xué)一起合作分別畫出了萬用表電阻測量檔、電流測量檔、直流電壓測量檔、交流電壓測量檔的原理圖；
�。�3）按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)萬用表，并掌握其調(diào)試方法。我們清點(diǎn)了材料然后開始按部就班的安裝材料。因?yàn)殡娮枳柚刀紱]有直觀地表明，于是我們學(xué)習(xí)根據(jù)電阻上的色環(huán)給每一個(gè)電阻讀數(shù)區(qū)分出來，并學(xué)會(huì)了看二極管的正負(fù)端，因?yàn)殡娮璧?數(shù)量較多，所以我們?cè)谌?shí)驗(yàn)室前就把每一個(gè)電阻分別標(biāo)上號(hào)數(shù)，省了很多時(shí)間。
三、實(shí)習(xí)步驟：
�。�1）電阻的數(shù)量較多，我們首先選擇焊接電阻，于是我們用鑷子把元件的引腳彎制成形，由于各元件在線路板上的孔距不完全一樣，所以我們都比較小心地比較和目測，因?yàn)橐_不能折彎太多次。
�。�2）按照指導(dǎo)書的步驟：烙鐵斜面緊靠元器件引腳，烙鐵尖端抵制住印刷電路焊盤進(jìn)行加熱，送焊錫絲，剛開始我們都沒有順利地焊成正確的形狀，后來在老師的指導(dǎo)下情況好了很多，又多實(shí)踐了幾次，感覺熟悉了許多，在高溫下，錫絲熔化自動(dòng)聚在焊點(diǎn)，焊出的焊點(diǎn)看起來比較像圓錐形了；
（3）烙鐵溫度和焊接時(shí)間要適當(dāng)，一般不超過3秒鐘，整個(gè)焊件整體，要均勻受熱，時(shí)間過長會(huì)使印刷電路板銅鉑中蹺起，損壞電路板及電子元器件，所以我們不得不小心使用電烙鐵；
�。�4）焊接時(shí)左手拿焊錫絲，右手拿電烙鐵。在烙鐵接觸焊點(diǎn)的同時(shí)送上焊錫，錫的量不好控制，而且有些焊點(diǎn)的距離又很短，有時(shí)不小心把兩個(gè)焊點(diǎn)連在了一起，這樣很容易造成短路，所以又不得不把錫熔掉分開，錫的量太少元件又不牢固，所以經(jīng)過多次實(shí)踐我們也比較順利地把其他原件也焊來了上去；
�。�5）由于手法不是很專業(yè)，有些原件焊上去的效果看起來不太好但很難更改，焊出來的成果勉強(qiáng)看得過去；有些原件的焊接和組裝指導(dǎo)書不是很清楚我們又請(qǐng)教了其他同學(xué)，必要時(shí)還上網(wǎng)找資料，最終把所有的原件都焊接好并組裝起來；
�。�6）電烙鐵通電后溫度很高，使用時(shí)要特別注意安全。電烙鐵使用中不可亂甩，以防燙傷他人。焊接過程中，烙鐵不能到處亂放。不焊時(shí)，應(yīng)放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。使用結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)切斷電源，拔下電源插頭。冷卻后，再將電烙鐵收回工具箱。
�。�7）組裝好后我們開始調(diào)試，轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕的時(shí)候感覺不是很靈活，感覺有東西卡住了，打開一看，V型電刷好像被壓壞了，只好又換了一個(gè)重新安裝。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)心得
經(jīng)過這次的工程實(shí)訓(xùn)后，我們了解了平時(shí)用的萬用表的組成和工作原理，并嘗試去組裝一個(gè)萬用表。以前從未用到過電烙鐵，在實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接�？此迫菀�，實(shí)則需要長時(shí)間練習(xí)才能掌握。我們從這當(dāng)中學(xué)到了許多操作技巧，這培養(yǎng)了我們動(dòng)手的能力。這次實(shí)習(xí)要求我們對(duì)基本電子元器件識(shí)別，掌握一些相關(guān)知識(shí)，懂得如何辨認(rèn)不同阻值電阻，辨別一些元器件的特性。學(xué)會(huì)了一些相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用。在實(shí)習(xí)過成中，所用到的零件很多很小，需要細(xì)心和耐心，還要要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的仔細(xì)地去檢查分析錯(cuò)誤。這次實(shí)習(xí)讓我們了解到了理論結(jié)合實(shí)踐的重要性，增強(qiáng)了分析問題的能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。我們做出成品后，非常有成就感，一個(gè)簡單的電子儀器就這樣完成了，希望以后多一些這樣的培養(yǎng)我們動(dòng)手能力的實(shí)習(xí)任務(wù)！
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