精選電子的實(shí)習(xí)報(bào)告模板匯總六篇
在我們平凡的日常里,越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的電子的實(shí)習(xí)報(bào)告6篇,希望能夠幫助到大家。
電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
開學(xué)的第一周,我們迎來了新學(xué)期里的第一堂課--電子工藝實(shí)訓(xùn)課。對(duì)于新學(xué)期里的新課程、新知識(shí),我有種迫不及待的感覺。
在這一學(xué)期里,我們首先接觸的是對(duì)電子元件的初步認(rèn)識(shí),還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實(shí)訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上,老師指導(dǎo)了我們對(duì)電焊的使用,由于在焊接過程中,加熱的電焊是比較具有危險(xiǎn)性的,如果使用不當(dāng)會(huì)對(duì)自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊,避免烙傷事故的發(fā)生。
本次實(shí)習(xí)理論結(jié)合實(shí)踐,激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)習(xí)第一天老師先給我們介紹了一些基礎(chǔ)知識(shí),然后讓我們進(jìn)行創(chuàng)意造型練習(xí),這不但讓我們練習(xí)了技術(shù),而且培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。當(dāng)我們拿起電烙鐵的那一刻,心情十分激動(dòng),因?yàn)楫吘故堑谝淮蝿?dòng)手。雖然老師講了動(dòng)作要領(lǐng),但第一次很多人還是不敢下手,不過在我們的相互鼓勵(lì)下,我們都大膽動(dòng)起手來。前面幾個(gè)焊點(diǎn)并不好,因?yàn)槲覀冋莆詹缓煤稿a的量、焊接的時(shí)間等。功夫不負(fù)有心人,通過我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索,終于符合焊接的標(biāo)準(zhǔn)。在這中間,老師還給我們穿插介紹了SMT的一些知識(shí),不僅增加了我們的知識(shí),更激起了我們的興趣。
后面我們練習(xí)的是焊接電路板。因?yàn)槭蔷毩?xí),我們用的是廢電路板,利用上面沒焊過的點(diǎn)進(jìn)行練習(xí),而且我們用的材料都需要重復(fù)利用。例如:我們用的焊條都必須用到小于一厘米。之所以這樣,是為了培養(yǎng)我們的節(jié)約意識(shí)。這次實(shí)習(xí)讓我切身體會(huì)到,在資源緊張的今天,我們要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行節(jié)約。
這次實(shí)習(xí)的重中之重是收音機(jī)的組裝、焊接、調(diào)試。在這個(gè)工程中,我們學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別和檢測(cè),學(xué)會(huì)了自己閱讀說明書、查看電路圖。在電子元器件的識(shí)別和檢測(cè)過程中,一定要仔細(xì),把不同規(guī)格的器件分開并標(biāo)注以免混淆。焊接時(shí)要注意焊接的順序:先小后大、先低后高、先耐熱后不耐熱等。經(jīng)過我們緊張的組裝、焊接、調(diào)試,我們的收音機(jī)終于組裝完畢。聽著自己收音機(jī)發(fā)出的聲音,心中有著無比的喜悅之情,自己的努力沒有白費(fèi)。
我個(gè)人認(rèn)為本次實(shí)習(xí)是非常有意義的。我不僅從中學(xué)到了很多知識(shí),而且還提高了我的動(dòng)手能力。我相信這次實(shí)習(xí)肯定會(huì)為我以后的學(xué)習(xí)、工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次實(shí)訓(xùn),我學(xué)到了很多知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。不論做什么事情,都要先對(duì)它產(chǎn)生興趣,要全身心的的投入,要認(rèn)真仔細(xì)。當(dāng)然在實(shí)訓(xùn)過程中不可避免的會(huì)遇到很多問題,當(dāng)我們遇到問題時(shí),我們一定要進(jìn)行獨(dú)立思考,認(rèn)真進(jìn)行分析,勇于克服困難。想要說的還有很多,總之,感謝學(xué)校能給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)。
實(shí)訓(xùn)課已漸入尾聲,通過這一次,我們又收獲到了很多珍貴的知識(shí),而這與老師的辛勤是離不開的。在此,我和全體同學(xué)對(duì)老師說一聲謝謝!老師您辛苦了!
當(dāng)我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后,便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因?yàn)樗P(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡(jiǎn)潔。
短短的一周過去了,在這一周里,如果沒有老師的指導(dǎo),我們的實(shí)訓(xùn)將會(huì)有很大的敗筆,實(shí)訓(xùn)課無法得以完成,其次,在這一次實(shí)訓(xùn)中,使我明白,與同伴的合作交流是很重要的。團(tuán)隊(duì)精神要?jiǎng)谟浽谛睦。與同性分享成功的喜悅難道不是一種很美好的事么?
實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,遇到不懂的問題就虛心地向師傅們請(qǐng)教,搞清原理,找到方法,然后再總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓自己能很快融入到工作中去,更好更快的完成任務(wù)。同時(shí)我也利用其他時(shí)間參考一些書籍、搜索一些材料來完善自己對(duì)策劃管理工作的認(rèn)識(shí),這也讓我收獲頗多,讓我在應(yīng)對(duì)工作方面更加得心應(yīng)手。
電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
在電子工藝實(shí)習(xí)期間,我很感謝張帆老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo),從他那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西,教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理,這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助,在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷,而王老師和班主任老師對(duì)我的關(guān)心,使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺,這種感覺很溫暖,很親切……
兩周的實(shí)習(xí)短暫,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是思考著做事,事半功倍,更重要的是,做事的心態(tài),也可以得到磨練,可以改變很多不良的習(xí)慣,例如:一個(gè)工位上兩個(gè)同學(xué)組裝,起初效率低,為什么呢?那就是沒有明確分工,是因?yàn)橐粋(gè)在做,而另一個(gè)人似乎在打雜,而且開工前,也沒有統(tǒng)一意見,彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合,心與心的交流以及逐漸熟練,使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累,不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣,它讓我們更充實(shí),更豐富,這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我,走向未知的將來。
電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)的目的和任務(wù):
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要的一環(huán),使學(xué)生進(jìn)一步理解和鞏固所學(xué)的理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生在生產(chǎn)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,進(jìn)一步加強(qiáng)勞動(dòng)觀念、實(shí)踐觀念和創(chuàng)新意識(shí),從而提高自我的綜合素質(zhì)。同時(shí)也為后續(xù)的專業(yè)課程積累一定的認(rèn)知,更好的有目的的去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到以下目的:
1:了解實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技術(shù),單位的工作方式和工作流程。
2:通過工程師,掌握生產(chǎn)線設(shè)備的基本操作,零件加工的基本工藝和質(zhì)量控制方法。3:掌握理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方法,理論聯(lián)系實(shí)際,鞏固課程的基本理論。4:學(xué)懂流程表的填寫。
5:基本掌握實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫。
6:拓寬知識(shí)面,提高分析能力和解決實(shí)際問題的能力。
7:增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、共同探討、共同前進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神和吃苦耐勞的上進(jìn)精神。
通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解成品從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng),以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力,為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),拓寬學(xué)生的知識(shí)面,增加感性認(rèn)識(shí),把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí),并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息,激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性,為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法,在教學(xué)計(jì)劃中,生產(chǎn)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,生產(chǎn)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中,教師講授,學(xué)生領(lǐng)會(huì),而生產(chǎn)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)等多種形式,一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí),另一方面,可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí),使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:
實(shí)習(xí)時(shí)間為兩周,20xx年11月8號(hào)――20xx年11月20號(hào)。
第一周在長利實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間安排如下:
第二周在吉華實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間安排如下:
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
廣東江門市
四、實(shí)習(xí)單位和部門
江門市長利光電科技有限公司(工程部)
江門市吉華光電有限公司
五、實(shí)習(xí)的內(nèi)容和要求:
。ㄒ唬┰谶M(jìn)入生產(chǎn)線的作業(yè)范圍前,要穿戴好防靜電服和防靜電手環(huán):
防靜電服,是用特殊合成纖維織成布料,一般情況下揉搓磨擦不會(huì)產(chǎn)生靜電。它不是靜電屏蔽服,它不能消除身上其它衣料產(chǎn)生的靜電。內(nèi)穿衣服,外著防靜電服。冬季內(nèi)穿多件化纖類,毛類衣物穿著防靜電服也無大用。做好控制環(huán)境溫度,濕度,戴好靜電手環(huán)比著靜電服重要。防靜電手套則起防止靜電產(chǎn)生;隔離手與產(chǎn)品(絕緣);防止汗?jié)n污染產(chǎn)品等多重作用,是必用的。
防靜電手環(huán)是由緊貼手腕的不銹鋼外殼通過線內(nèi)1mω電阻由導(dǎo)線,鐵夾接地。目的是既要隨時(shí)泄放掉人體上的靜電,又要防止快速放電產(chǎn)生的火花,對(duì)靜電敏感器件造成損害,并起隔離作用。而斷線或接觸不良會(huì)使靜電手環(huán)形同虛設(shè)。其實(shí)無線手環(huán)實(shí)際起不到泄放人體攜帶的靜電荷作用。但起到了保護(hù)成品的質(zhì)量。
1)規(guī)范靜電手環(huán)佩戴,夾持方法:
a。靜電手環(huán)不銹鋼殼應(yīng)戴在左手腕內(nèi)側(cè),此處觸接電阻最校
b。要與皮膚緊密接觸,不得松馳,不得隔以衣物。
c。鱷魚夾應(yīng)用根部夾持靜電地線裸露部份,而不應(yīng)使用前端齒部夾持。
d。下班或行走時(shí),可摘下手環(huán),流動(dòng)人員(干部,品管)應(yīng)取下夾子,將聯(lián)機(jī)繞在手腕上,以便流動(dòng)使用。
2)靜電環(huán)應(yīng)每班上午,下午各測(cè)一次并記錄,松緊以通過測(cè)試為準(zhǔn),不合格的應(yīng)立即調(diào)整或更換。
3)不準(zhǔn)佩戴無線手環(huán)。
(二)穿戴好防靜電服和防靜電手環(huán)后,放可進(jìn)入生產(chǎn)線的崗位上工作。
led封裝生產(chǎn)流程主要分為五個(gè)步驟:1、固晶,2、焊線,3、灌膠,4、測(cè)試,5、分光。
1、固晶:
a。排支架(25排*20個(gè)/排=0。5k)。
b。點(diǎn)膠(銀膠或絕緣膠)。普管(紅、橙、黃、黃綠)點(diǎn)銀膠(導(dǎo)電,灰褐色),藍(lán)、綠、白管點(diǎn)絕緣膠(絕緣,一般為白色,但用于白管的絕緣膠也叫底膠,為黃色)。在生產(chǎn)紅、黃等顏色的led時(shí),使用的芯片黏接劑是銀漿。這種黏接劑是導(dǎo)電的,因此點(diǎn)膠時(shí)對(duì)膠量多少致關(guān)重要,量少可能粘接不牢.量大則可能造成pn結(jié)短路而使產(chǎn)品成為廢品,也可能使pn結(jié)之間電子遷移數(shù)量減少造成亮度降低,或出現(xiàn)反向電流增大,造成led可靠性下降。黏接劑的多少還影響到晶片在支架上位置的高低,晶片在支架上的位置受黏接劑的多少影響,黏接劑適中,支架碗面聚光效果就好,黏接劑過多,使晶片位置向上,支架碗面聚光效果就受到影響。
c。固晶。主要分為倒膜、擴(kuò)晶、點(diǎn)膠、固晶四個(gè)步驟,關(guān)鍵在防靜電和固正晶片(正負(fù)級(jí)、正反面不固反,正中不傾斜),不得劃傷芯片。點(diǎn)晶一般有兩種形式,一為針刺,二為夾放。一般認(rèn)為針刺效果比較好,因此有條件時(shí)盡可能使晶片與支架晶片放置面方向一致。這樣既可以保證質(zhì)量,又可以提高點(diǎn)晶速度。當(dāng)晶片放置面與晶片方向不一致而無翻膜機(jī)時(shí),只能采用夾放。這時(shí)操作人員應(yīng)注意掌握好夾的力量,當(dāng)夾的力量過大有可能損傷晶片的半導(dǎo)體導(dǎo)電層,直接效果是減小發(fā)光面積,影響發(fā)光亮度。
d?靖。絕緣膠烤1。5個(gè)小時(shí)左右;銀膠烤2個(gè)小時(shí)左右,如做的是白管還要等焊線結(jié)束后再點(diǎn)熒光粉和再烤干(半小時(shí))。固晶是最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),固晶的力度要控制好,不能過大,過大了就會(huì)把膜壓破了,如果力度過小的話,就不能把芯片壓到位。或者壓到了,但是不牢固,輕輕一碰就會(huì)掉。
2、焊線:
純金材料,主要注意。a。不得正負(fù)極焊反,b。焊接牢固,焊點(diǎn)不得過大。c。不能傷及芯片。
焊線時(shí)壓力的大小也是十分重要的,壓力過小可以導(dǎo)致虛焊、焊線不牢,壓力過大則可能傷及晶片。在這里還有一個(gè)重要的問題,即焊線時(shí)間的長短,也就是說使用焊線機(jī)打線的時(shí)間控制。焊線時(shí)間過長,就可能造成焊點(diǎn)過大。由于焊接面在晶片上方,焊點(diǎn)所占面積的大小直接影響到發(fā)光面積的大小,也就是說焊接面越大,發(fā)光面越小,發(fā)光強(qiáng)度就影響越大。一焊和二焊的壓力是不同的,因此在焊線時(shí)要在正確的地方才下焊(下焊的地方一般是芯片的正上方,否則的話就會(huì)出現(xiàn)虛焊的現(xiàn)象)。如果一焊和二焊對(duì)換過來了,很多時(shí)候都會(huì)把芯片壓碎。焊不到位,重焊的話,發(fā)光面積就減少,發(fā)光強(qiáng)度從而受到影響。
3、灌膠:
a。預(yù)熱。b。配膠(環(huán)氧樹酯)。c。抽空(去除氣泡)。d。噴離模劑(以便烤干后膠體與模具分離)e。灌膠(不得多膠和少膠,不得讓杯體內(nèi)形成氣泡)。f。粘膠。g。插支架。h。短烤(約50分鐘)。i。離膜。j。長烤。約6小時(shí)。灌膠過程不能出現(xiàn)表面不良、氣泡、偏心等不良現(xiàn)象。
封裝工序應(yīng)選用質(zhì)量較好的灌封材料,并在封裝前將灌封材料中空氣排盡,封裝后,一般不會(huì)出現(xiàn)氣泡現(xiàn)象:如出現(xiàn)氣泡,絕大數(shù)原因出在封裝前的粘膠工序。此時(shí)用于粘膠封裝材料流動(dòng)性比較好,而且粘膠動(dòng)作不易過猛,盡可能使支架上芯片周圍完全粘上封裝材料;只要精心操作,氣泡現(xiàn)象是可以避免的。
4、測(cè)試:
a。前切(長正短負(fù))(膠體圓正缺負(fù))(如需鍍錫應(yīng)在前切后鍍錫)。b。測(cè)試死燈、漏電、和一致性等,檢查外觀(氣泡、表面不良、偏心等。
c。后切。容易出現(xiàn)支架毛刺現(xiàn)象,切反現(xiàn)象。
5、分光:
可根據(jù)波長范圍(白管按x、y軸設(shè)定范圍)、亮度范圍電壓范圍和漏電范圍通過分光機(jī)進(jìn)行自動(dòng)分類分置。容易出現(xiàn)少數(shù)現(xiàn)象、容易出現(xiàn)分類產(chǎn)品達(dá)不到客戶要求。
影響led質(zhì)量的因素除選用原材料質(zhì)量好壞外,直接參與封裝操作人員的操作過程至關(guān)重要。因此led封裝各工序中要大力提倡qc管理是十分必要的。要使每一個(gè)操作工人上崗前要明確每一道工序的要領(lǐng),并明確每一環(huán)節(jié)與質(zhì)量優(yōu)劣的利害關(guān)系。而每一道工序都要設(shè)立qc管理負(fù)責(zé)人和監(jiān)督員,對(duì)每一個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量逐個(gè)檢驗(yàn),嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。這樣才能保證每一個(gè)產(chǎn)品符合質(zhì)量要求。這個(gè)步驟在我們手工做的時(shí)候忽略了(自己制作的成品沒有分光),不過通過工程師,我還是問得比較清楚。最后的成品是否及格,還是要得到客戶的認(rèn)可才行的'。
led數(shù)碼管工作原理:
七段led數(shù)碼管是里喲紀(jì)念館七個(gè)led(發(fā)光二極管)外加一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的led組合而成的顯示設(shè)備,可以顯示0~9等十個(gè)數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)。應(yīng)用范圍非常廣泛。
這類數(shù)碼管可以分為共陽極和共陰極兩種,共陽極是把所有的led的陽極連到共同接點(diǎn)com,而每個(gè)led的陰極分別為a、b、c、d、e、f、g、及dp(小數(shù)點(diǎn));共陰極則是把所有l(wèi)ed的陰極連接到共同接點(diǎn)com,而每個(gè)led的陽極分別為a、b、c、d、e、f、g、及dp(小數(shù)點(diǎn)),下圖所示:
led數(shù)碼管作業(yè)流程:
六、實(shí)習(xí)總結(jié):
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工科類本科教學(xué)中一個(gè)非常重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),具有戰(zhàn)略性地位,是我們將所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的實(shí)踐過程,是培養(yǎng)我們實(shí)際操作能力、分析解決問題能力的有效途徑,有助于實(shí)現(xiàn)我們工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),我們不僅可以初步接觸生產(chǎn)實(shí)際,了解相關(guān)企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)工藝、企業(yè)生產(chǎn)的組織管理和企業(yè)精神,深化社會(huì)對(duì)所學(xué)專業(yè)技能要求的認(rèn)識(shí),提高獨(dú)立工作能力和培養(yǎng)更加牢固的專業(yè)思想,增強(qiáng)事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),從無知到認(rèn)知,到理解。讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的,在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我每天都有很多的新的體會(huì),想說的也很多,我總結(jié)了一下幾點(diǎn):
1、堅(jiān)持,我們不管到那個(gè)公司上班,一開始都不會(huì)立刻給工作我們做,一般都是先讓我們看,時(shí)間短的要幾天長則幾個(gè)星期,在這段時(shí)間里很多人都會(huì)覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的念頭,在這個(gè)時(shí)候我們就要堅(jiān)持,輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。
2、幫忙做一些零碎的工作,我們主動(dòng)找一些事情來做,從小事做起。
3、多聽,多看,多想,多做。我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這個(gè)工作,關(guān)鍵是看我們對(duì)待這個(gè)工作的態(tài)度,即使以前沒學(xué)過的知識(shí),只要你用心去學(xué),就能在短時(shí)間里,逐漸掌握到要點(diǎn)。態(tài)度不好,就算你知識(shí)面多豐富,基礎(chǔ)都好都是徒勞無功的。在實(shí)習(xí)的過程中,我們應(yīng)該多看別人怎樣做,多聽別人應(yīng)該怎樣做,然后自己再動(dòng)手去嘗試。我們做任何事情前,端正的態(tài)度往往是決定我們能否把事情做好的首要前提。
4、少埋怨,多寬容。微笑是我們共同的語言。時(shí)時(shí)保持工作的激情!
5、虛心學(xué)習(xí)。在工作的過程中,我們會(huì)遇到不少的問題,有的是我們懂得的,也有很多事我們一知半解,也有我們根本就不懂的。不懂的就要虛心的向別人請(qǐng)教,別人指導(dǎo)我們時(shí),我們要虛心接受,不要總以為指導(dǎo)半桶水就可以了。
6、不要害怕犯錯(cuò),錯(cuò)不可怕,就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。
在工作的過程中,我從中學(xué)到了很多課本沒有的知識(shí),在就業(yè)的心態(tài)上也有很多的轉(zhuǎn)變,不再總是抱怨。應(yīng)該快丟掉學(xué)校的依賴心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參加挑戰(zhàn)自我,敢于接受社會(huì)壓力,是自己在社會(huì)上快速成長。所以我對(duì)自身定位和自身價(jià)值又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到,作為一個(gè)大學(xué)生,只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,即使在學(xué)校專業(yè)知識(shí)學(xué)得再多,如果沒有真正去實(shí)踐,用到實(shí)際中去,那也是沒有真正掌握好,只有實(shí)踐才能出真知。簡(jiǎn)單的工作中往往也蘊(yùn)含了大道理,在課堂上學(xué)到的東西,我們要用起來還真不容易,很多工作看似簡(jiǎn)單,做起來卻很難。例如焊接,我曾在實(shí)驗(yàn)室里在老師的指導(dǎo)下小心翼翼地焊過幾個(gè)管腳,總覺得自己是個(gè)會(huì)焊接的人了。其實(shí)不然,在生產(chǎn)線上,不但要求質(zhì)量,也要求速度,要求焊的還是各種各樣不同的東西,有些像小螞蟻一樣校所以,就業(yè)的時(shí)候,不要先想什么待遇,而應(yīng)先估算一下自己有多少能力。
電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的
收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子電工產(chǎn)品的裝配過程;掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
辨認(rèn)測(cè)量
、賹W(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來讀電阻,然后用萬用表來驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致,再將電阻別在紙上,標(biāo)上數(shù)據(jù),以提高下一步的焊接速度;②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的+,極,③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù),怎樣辨認(rèn)三極管的b,e,c的三個(gè)管腳;④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù),╫表示元片電容,不分+極;┥┣+表示電解電容(注意:電解電容的長腳為+,短腳為)。
焊接體會(huì)
在電焊的收音機(jī)的時(shí)候,學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲,下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì),焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間,焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時(shí)間不能太短,因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低,焊點(diǎn)融化不充分,焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊,而焊接時(shí)間長,焊錫容易流淌,使元件過熱,容易損壞,還容易將印刷電路板燙壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。
焊接順序
①焊接中周,為了使印刷電路板保持平衡,我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周,在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色,以免焊錯(cuò),千萬不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面,這樣以后的小元件就不好安裝
、诤附与娮,前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上,我們要按R1R13的順序焊接,以免漏掉電阻,焊接完電阻之后我們需要用萬用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)
③焊接電容,先焊接元片電容,要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻103型元片電阻的區(qū)別,元片電容的讀數(shù)方法前兩數(shù)字表示電容的值,后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)),緊接著就是焊電解電容了。特別要注意長腳是+極,短腳是極
、芎附佣䴓O管,紅端為+,黑端為
、莺附尤龢O管,一定要認(rèn)清e(cuò),b,c三管腳(注意:[V1,V2,V3,V4]和[V5,V6,V7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接)
、奘O碌闹兄芎妥儔浩骷伴_關(guān)都可以焊了
⑦最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了,用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無誤的焊接好
⑧焊接印刷電路板上狀的間斷部分,我們需要用焊錫把它們連接起來⑨焊接喇叭和電池座。
調(diào)試與檢測(cè)
調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù),但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞,檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同,各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時(shí)有無焊接造成的短路現(xiàn)象,電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二,要通電檢測(cè)在通電狀態(tài)下,仔細(xì)調(diào)節(jié)中周,一定要記下每次調(diào)節(jié)過程,如果調(diào)節(jié)失敗,再重新調(diào)回帶原來的位置,實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙!不過在整個(gè)過程中我們一定要有耐心。
實(shí)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí),我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù),收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn),知道了整機(jī)的裝配工藝,這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
最基本一點(diǎn):以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí),總覺得老師講的太抽象,通過這次學(xué)習(xí),又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的,就我們自己的專業(yè)來言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí),而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過程中我們都用到了。總之,在實(shí)習(xí)過成中,要時(shí)刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯(cuò)誤,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤!在最后終于聽到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音,真的很高興,總算覺得自己的努力還沒有白費(fèi)!
電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
在那里實(shí)習(xí)的這段時(shí)光里,讓我體會(huì)到做事的艱難。以前什么事都沒做過,在家只明白飯來張口衣來伸手,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),讓我明白了兩個(gè)道理:
1、做任何工作都要用心、認(rèn)真負(fù)責(zé);要不怕辛苦、不怕困難。
最后,十分感謝學(xué)校給了我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這次實(shí)習(xí),給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),能夠講是受益良多啊!
所以,今后,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷豐富知識(shí),不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),不斷提高工作潛力,爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)在貢獻(xiàn)的人。
一開始,我來到該電子廠實(shí)習(xí)。上班第一天,我的情緒激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績。
在那里實(shí)習(xí),我被分配到該公司的元件廠,當(dāng)了一名操作員,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn),?dāng)一名操作員首先要學(xué)會(huì)如何作好一名操作員,它最起起碼的要求就是:大的要認(rèn)真了解公司的整體運(yùn)作、服務(wù)承諾和工作制度,小的要熟悉流程,材料等。只有這樣,工作起來才能得心應(yīng)手。
其次,要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。公司里的作業(yè)員來自五湖四海,不一樣地區(qū)的人有著不一樣的生活習(xí)慣和生活方式等,與不一樣地區(qū)的人相處要講究不一樣的方式方法。
只有這樣,才能營造良好的人際關(guān)系。最主要的是,與同事相處必須要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。
第三,要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校,下課后就明白和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在那里,可不能這樣,因?yàn),那里是公司,是工作的地方,是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來不得半點(diǎn)馬虎,如果馬虎就會(huì)出錯(cuò),工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來損失。
于是,我意識(shí)到:自我絕不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì)像那里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。
第四,要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請(qǐng)教才可使自我進(jìn)步快。第五,要學(xué)會(huì)以禮待人。在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā):1、要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),這樣能夠打下一個(gè)扎實(shí)和穩(wěn)固的工作根基。2、要在工作中不斷學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì),才能適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求。
這次實(shí)習(xí)順利結(jié)束了,但我明白:今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)硇碌捏w驗(yàn)和新的體會(huì),因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,必須會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自我以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
電子的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一、實(shí)習(xí)說明
(1)實(shí)習(xí)時(shí)間:XXXX年2月25日至XXXX年5月5日
(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn):廣東瑞德電子實(shí)業(yè)有限公司
(3)實(shí)習(xí)性質(zhì):畢業(yè)實(shí)習(xí)
二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
佛山市順德區(qū)A電子實(shí)業(yè)有限公司創(chuàng)建于1997年,是國內(nèi)最早從事家用電器控制器研發(fā)、制造和銷售的企業(yè)之一。經(jīng)過十多年的快速發(fā)展,主營產(chǎn)品覆蓋幾乎所有白色家電類型,是行業(yè)內(nèi)品類規(guī)格最多、最全的集團(tuán)企業(yè);輔助產(chǎn)品為開關(guān)電源產(chǎn)品、高效照明產(chǎn)品、RFID產(chǎn)品、設(shè)備控制器產(chǎn)品等。主要業(yè)務(wù)遍及長三角、珠三角及歐美和東南亞,為九陽、蘇泊爾、美的、格蘭仕、IBC、Pensonic等眾多國內(nèi)外知名家電企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。在企業(yè)的經(jīng)營管理上取得了巨大的成功,但是,在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的管理過程中還存在著一些問題。以下就A公司生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的問題進(jìn)行討論,希望通過5S活動(dòng)的開展來推動(dòng)企業(yè)發(fā)展,提升企業(yè)形象,進(jìn)一步提高A公司的品牌知名度。
公司秉承;“不求最大,只求最好”的發(fā)展目標(biāo),以人為本、真誠相待、精益求精、共創(chuàng)輝煌、永急一流的企業(yè)宗旨,以誠實(shí)的態(tài)度,互惠互利的原則,與海內(nèi)外朋友精誠合作,共同發(fā)展。
公司兼承“信譽(yù)至上,客戶第一”的經(jīng)營理念,以誠摯的服務(wù),完善的經(jīng)營管理,精益求精的專業(yè)態(tài)度對(duì)待每一位客商賦予我們的每一次機(jī)遇,珍惜與你們的合作。
我們尊重人、并為所有員工創(chuàng)造良好的工作和發(fā)展環(huán)境,為每一位員工提供良好的個(gè)人成長機(jī)會(huì)和空間。
您的需要即為我們前進(jìn)的動(dòng)力,每一次與您的攜手都會(huì)是我們的一個(gè)新的開始。
三、實(shí)習(xí)環(huán)境
實(shí)習(xí)期間,我在實(shí)習(xí)工廠D1工作,注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡(jiǎn)單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的一個(gè)小組工作,該部門有經(jīng)理1名,主管1名,拉長2名。車間的各個(gè)生產(chǎn)小組有組長1名,技術(shù)員1名,加料員1名。每個(gè)生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。
四、實(shí)習(xí)過程
(1)了解過程
起初,剛進(jìn)入車間的時(shí)候,車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí),所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,我按照技術(shù)員教我的方法,運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品,在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說,對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè),向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過他們的幫助,我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班),兩班的工作時(shí)間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程
對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時(shí)到廠上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中,機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常。出現(xiàn)上述情況時(shí),要及時(shí)告知小組組長、技術(shù)員,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,小組長、技術(shù)員通過對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常,符合檢驗(yàn)的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的,加工效率不高,加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品,從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí),對(duì)產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白,此時(shí),我便向員工同事學(xué)習(xí),向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式,另外也可以詢問評(píng)管(質(zhì)檢員),按評(píng)管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
(3)實(shí)際操作
經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí),我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務(wù),在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí),先自己嘗試著去解決,而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí),則向小組長、技術(shù)員反映情況,請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題很快就被解決了,我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),對(duì)工作的積極性也有所提高。
在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下,在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量,以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,嘿!這工作任務(wù)也較艱巨的啊!
五、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和實(shí)習(xí)收獲
實(shí)習(xí)期間,我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習(xí)的工作與所學(xué)專業(yè)沒有很大的關(guān)系,但實(shí)習(xí)中,我拓寬了自己的知識(shí)面,學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí),甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作,晚上較晚才下班回宿舍,深感疲憊,很難有精力能再靜下心來看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。
此次畢業(yè)實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問題的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,通過實(shí)習(xí),讓我在社會(huì)中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn),為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對(duì)我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的知識(shí),實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)羅蒙開始我本著積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷售、以及對(duì)企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對(duì)企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長.同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,成績良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,在實(shí)習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了1定的組織能力和溝通能力,能很好的完成企業(yè)在實(shí)習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。
實(shí)習(xí)收獲,主要有4個(gè)方面:
1、通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。
通過實(shí)習(xí),我對(duì)我國注塑的發(fā)展有了大致的了解,也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后,借回校的機(jī)會(huì),抓緊時(shí)間,學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí),提高自己的專業(yè)水平,為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變,我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀。我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活,為金錢在工作,幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力,而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子,要買車子,要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣1句話:“一個(gè)優(yōu)秀的男人,所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確,一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂,關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問題!”檔次?什么是檔次,就是你素養(yǎng),你所懂得的,你所成就的……很多,這些才是真正的實(shí)力,這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的,作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西,一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵!從一開始赤裸裸的來,到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去,惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間,就讓我如此受益非淺,如此感慨萬分!
六、致謝
感謝廣東瑞德電子實(shí)業(yè)有限公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書本知識(shí)外的東西,也讓我增長了見識(shí)開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事,是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能,感謝我們生產(chǎn)小組組長、技術(shù)員,你們幫助我解決處理相關(guān)問題,包容我的錯(cuò)誤,讓我不斷進(jìn)步。此外,我還要感謝我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師黃建紅老師,在實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)我在實(shí)習(xí)過程中需要注意的相關(guān)事項(xiàng)。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?/p>
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