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電子信息畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-04-25 18:54:37 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

電子信息畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告匯總5篇

  在生活中,報(bào)告與我們的生活緊密相連,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的電子信息畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

電子信息畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告匯總5篇

電子信息畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一 實(shí)習(xí)目的

  1、通過實(shí)習(xí)加深對(duì)本專業(yè)理論知識(shí)的理解,并掌握一些理論常識(shí)。

  2、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)掌握本專業(yè)的一些基本技能,熟悉公司生產(chǎn)的一些基本生產(chǎn)流程。

  3、培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力,將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。

  4、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)為畢業(yè)后走向社會(huì)、參加工作做好準(zhǔn)備。

  二 實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年11月24日——20xx年01月08日

  三 實(shí)習(xí)單位和部門

  1、實(shí)習(xí)單位:天津通廣集團(tuán)數(shù)字通信有限公司

  2、實(shí)習(xí)部門:組裝制造部

  四 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

  天津通廣集團(tuán)數(shù)字通信有限公司成立于20xx年8月,公司占地面積

  16000㎡,擁有現(xiàn)代化的廠房,雄厚的技術(shù)力量、先進(jìn)的制造設(shè)備和加工工藝,具有高新技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)研制能力。公司主要從事集群、移動(dòng)通信、數(shù)字通信產(chǎn)品的研制、開發(fā)、生產(chǎn)和精密電子產(chǎn)品配套加工。公司一直堅(jiān)持貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司的質(zhì)量方針(走科技創(chuàng)新之路、取持續(xù)改進(jìn)之法、贏顧客滿意之心)和目標(biāo)(不斷完善質(zhì)量體系、確保產(chǎn)品一流水平、持續(xù)滿足用戶需求)。在經(jīng)營理念上始終堅(jiān)持:“第一流的技術(shù)、第一流的管理、第一流的產(chǎn)品、第一流的服務(wù)。”為目標(biāo)不動(dòng)搖。

  五 實(shí)習(xí)內(nèi)容

  電子信息工程專業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)主要以觀摩和實(shí)際操作實(shí)習(xí)為主。學(xué)習(xí)如何組裝制造簡(jiǎn)單的電子產(chǎn)品。學(xué)習(xí)后進(jìn)行了相關(guān)的測(cè)試,測(cè)試通過后,帶領(lǐng)我們進(jìn)行參觀和實(shí)際操作。

  首先組織我們進(jìn)行了入職前的基本常識(shí)和理論的學(xué)習(xí)。

  來到公司的第一天,由人力資源部給我們開展了培訓(xùn)。給我們講述了公司的歷史、概況、業(yè)務(wù)、發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)品和技術(shù)概況以及公司的經(jīng)營理念、核心價(jià)值觀、員工道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。接下來給我們講述了公司的基本人事制度和安全質(zhì)量管理。

  還對(duì)我們進(jìn)行了幾項(xiàng)專題類的培訓(xùn),主要包括5S現(xiàn)場(chǎng)管理、防ESD知識(shí)和物料控制的培訓(xùn)。記憶最深刻的當(dāng)屬5S現(xiàn)場(chǎng)管理的培訓(xùn)。

  “5S”是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)和素養(yǎng)(Shitsuke)這5個(gè)詞的縮寫。因?yàn)檫@5個(gè)詞在日語中羅馬拼音的第一個(gè)字母都是“S”,所以簡(jiǎn)稱為“5S”。

  1、整理

  要與不要的人、事、物分開,再將不需要的人、事、物加以處理,這是開始改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的第一步。其要點(diǎn)是對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)擺放和停滯的各種物品進(jìn)行分類,區(qū)分什么是現(xiàn)場(chǎng)需要的,什么是現(xiàn)場(chǎng)不需要的;其次,對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)不需要的

  物品,諸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料頭、切屑、垃圾、廢品、多余的工具、報(bào)廢的設(shè)備、工人的個(gè)人生活用品等,要堅(jiān)決清理出生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),這項(xiàng)工作的重點(diǎn)在于堅(jiān)決把現(xiàn)場(chǎng)不需要的東西清理掉。對(duì)于車間里各個(gè)工位或設(shè)備的前后、通道左右、廠房上下、工具箱內(nèi)外,以及車間的各個(gè)死角,都要徹底搜尋和清理,達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)無不用之物。堅(jiān)決做好這一步,是樹立好作風(fēng)的開始。日本有的公司提出口號(hào):效率和安全始于整理!

  整理的目的是:(1)改善和增加作業(yè)面積;(2)現(xiàn)場(chǎng)無雜物,行道通暢,提高工作效率;(3)減少磕碰的機(jī)會(huì),保障安全,提高質(zhì)量;(4)消除管理上的混放、混料等差錯(cuò)事故;(5)有利于減少庫存量,節(jié)約資金;(6)改變作風(fēng),提高工作情緒。

  2、整頓

  把需要的人、事、物加以定量、定位。通過前一步整理后,對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)需要留下的物品進(jìn)行科學(xué)合理的布置和擺放,以便用最快的速度取得所需之物,在最有效的規(guī)章、制度和最簡(jiǎn)捷的流程下完成作業(yè)。

  整頓活動(dòng)的要點(diǎn)是:(1)物品擺放要有固定的地點(diǎn)和區(qū)域,以便于尋找,消除因混放而造成的差錯(cuò);(2)物品擺放地點(diǎn)要科學(xué)合理。例如,根據(jù)物品使用的頻率,經(jīng)常使用的東西應(yīng)放得近些(如放在作業(yè)區(qū)內(nèi)),偶而使用或不常使用的東西則應(yīng)放得遠(yuǎn)些(如集中放在車間某處);(3)物品擺放目視化,使定量裝載的物品做到過目知數(shù),擺放不同物品的區(qū)域采用不同的色彩和標(biāo)記加以區(qū)別。

電子信息畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  系 別:專 業(yè):姓 名:學(xué) 號(hào):指導(dǎo)教師: 趙 紅 梅

  完成時(shí)間:

  河南城建學(xué)院

  20xx年 3月28 日

  畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、實(shí)習(xí)目的及意義

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)過程中最為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是畢業(yè)生走向工作崗位之前的一次綜合性實(shí)習(xí),也是對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的一次初步的綜合考核。通過畢業(yè)實(shí)習(xí),使學(xué)生了解社會(huì)對(duì)電子信息工程專業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展需求,進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的基本理論,了解電子信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用。同時(shí),通過對(duì)具體實(shí)習(xí)項(xiàng)目的分析,理論實(shí)踐相結(jié)合,鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識(shí),掌握正確的思想方法和基本技能; 畢業(yè)實(shí)習(xí)的另一個(gè)目的,是為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集必要的資料,做好技術(shù)、知識(shí)、資料的收集、整理等準(zhǔn)備工作。鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會(huì)以及分析、解決工作中各種問題的能力;畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)同學(xué)今后的工作,發(fā)展起重要作用,它為學(xué)生從學(xué)習(xí)階段進(jìn)入工作階段建立一個(gè)階梯,以實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到社會(huì)平穩(wěn)過渡的目的。

  2、實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況

  武漢海科光電科技有限公司隸屬于湖北訊泰通信電子有限公司,地處武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山小區(qū),注冊(cè)資金為1580萬元,公司成立于20xx年,企業(yè)類型是有限責(zé)任公司。目前主要經(jīng)營光纖通信儀表、光纖傳感器研制;光纖有源無源器片生產(chǎn);寬帶網(wǎng)絡(luò)工程安裝;高低壓開關(guān)柜、通信列頭柜、電力電源分支箱及線槽生產(chǎn)。

  經(jīng)過十多年的創(chuàng)業(yè),公司已發(fā)展成為國內(nèi)電子信息領(lǐng)域里的知名企業(yè),在武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)擁有占地70余畝的工業(yè)園,目前,工業(yè)園項(xiàng)目綜合樓工程已經(jīng)竣工并投入使用。公司技術(shù)力量雄厚,生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn),檢測(cè)儀表齊全,管理完善。并與有關(guān)光通信科研、設(shè)計(jì)單位建立了穩(wěn)定和良好的合作關(guān)系。公司一直是向中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國電信、中國網(wǎng)通、中國鐵通等運(yùn)營商提供綜合配線設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)備及解決方案的專業(yè)廠家。公司產(chǎn)品行銷全國20余個(gè)省市自治區(qū),在西南、西北、東北、華東設(shè)有常駐辦事機(jī)構(gòu)。多年來秉承“顧客至上,誠信服務(wù)”的宗旨,在客戶中樹立了良好的市場(chǎng)形象。

  公司20xx年被東湖高新認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè),20xx年被武漢市政府認(rèn)定為高新技術(shù)企業(yè);連續(xù)四年被金融機(jī)構(gòu)認(rèn)定為“AAA”級(jí)信用企業(yè);其主導(dǎo)產(chǎn)品均

  獲得信息產(chǎn)業(yè)部頒發(fā)的電信設(shè)備進(jìn)網(wǎng)許可證及泰爾3C認(rèn)證,企業(yè)通過了ISO9001:20xx質(zhì)量管理體系認(rèn)證。公司正在向跨行業(yè)、多種經(jīng)營、集團(tuán)化方向發(fā)展。主要從事光通信產(chǎn)品、無源器件、傳感器、電子、電力及電源設(shè)備的開發(fā)、研制和生產(chǎn)經(jīng)營。公司秉承“質(zhì)量、科學(xué)管理、求實(shí)創(chuàng)新”的企業(yè)方針,憑借質(zhì)量和信譽(yù)生存、依靠管理和創(chuàng)新發(fā)展。不斷努力與完善自己,為用戶提供完善品質(zhì)的產(chǎn)品以及高素質(zhì)的服務(wù)。

  3、實(shí)習(xí)要求

  (1)了解實(shí)習(xí)單位管理體制、組織機(jī)構(gòu)及其運(yùn)行機(jī)制;

 。2)了解實(shí)習(xí)單位電子信息技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)各類電子設(shè)備與系統(tǒng)工程項(xiàng)目概況;

 。3)參與并熟悉電子設(shè)備與系統(tǒng)的研究設(shè)計(jì)、應(yīng)用和開發(fā)制造等工作過程;

  (4)參與實(shí)習(xí)單位所安排的生產(chǎn)、管理、策劃、營銷等具體的崗位工作;

 。5)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度;

 。6)認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容,寫好實(shí)習(xí)日記。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  這是我第一次去外面實(shí)習(xí),所以我想當(dāng)?shù)闹匾暎驗(yàn)檫@是我踏入社會(huì)的第一步,也希望能從中學(xué)會(huì)很多東西。實(shí)習(xí)第一周,實(shí)際算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向和前景等。武漢海科光電科技有限公司主要從事光通信產(chǎn)品、無源器件、傳感器、電子、電力及電源設(shè)備的開發(fā)、研制和生產(chǎn)、經(jīng)營。公司的主要業(yè)務(wù)是通信設(shè)備、光通信設(shè)備、電子器件、IP網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品方面的。前幾天的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容是熟悉公司的工作環(huán)境,了解自己將要進(jìn)行的實(shí)習(xí)情況,了解公司的基本構(gòu)成。我在公司的安排下進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和了解,也對(duì)自己的實(shí)習(xí)有了更充分的準(zhǔn)備。公司安排我跟著師傅進(jìn)行一些基本的業(yè)務(wù)熟悉,讓自己好好準(zhǔn)備,自己對(duì)今后的實(shí)習(xí)很期待但又有些許緊張,畢竟在學(xué)校學(xué)的基本都是理論知識(shí),動(dòng)手的機(jī)會(huì)不是那么的充分,也不知道自己和實(shí)際工作中有多大的差距,只好認(rèn)真準(zhǔn)備和努力了。

  由于是剛到車間不久,很多方面都不是太懂,所以我在做事時(shí)不管什幺事都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待并且做好它。每一件事都是一個(gè)挑戰(zhàn)又是一個(gè)機(jī)遇。完成一件事后才有能力與信心去完成另一件事。人生就要像這樣地不斷發(fā)展與完善。隨著實(shí)習(xí)的逐漸深入,我也已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)。一天的工作下來雖有些疲憊與辛勞但

  是每天都有新收獲,每天都會(huì)收獲很多,自然就感覺不到辛苦了,即使有點(diǎn)辛苦也是值得的。能融入這個(gè)大家庭真是非常慶幸,能與大家一起工作非常高興。

  同事們都很熱心,很照顧我,在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手,令我非常感動(dòng)。開始在同事的幫帶下,做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的工作,主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情,也就是打根基。可別小看了這些活,雖說簡(jiǎn)單,但都是疏忽不得的,每件事情都至關(guān)重要,因?yàn)樗鼈兌际腔ミB的。為了保證最后能夠順利,前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。為了能夠真正的使用知識(shí),我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情,即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍,因此,雖然做得不算快,但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促,都把任務(wù)安排好,然后便交給我自己去處理,同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來,做起事情也越來越順手了。

  工作看起來簡(jiǎn)單,實(shí)際工作時(shí)就會(huì)遇到更多的困難?此破匠(shí)際卻是那幺的不平凡。遇到困難也是個(gè)考驗(yàn),只有遇到困難下次才會(huì)有準(zhǔn)備。面對(duì)困難就是面對(duì)挑戰(zhàn),敢于迎接暴風(fēng)雨才會(huì)有機(jī)會(huì)遇見彩虹。從一件小事中就讓我遇見了很多問題。例如去送DISPLAUY到3D房測(cè)量。拿東西要經(jīng)過登記的復(fù)雜過程。以前都是和麗姐一塊的,遇到情況就問她,有了依靠就有了依賴。獨(dú)自就遇到了很多問題,F(xiàn)在只能靠自己了,別人不可能永遠(yuǎn)幫助你。只有讓自己了解的更多,明白更多。我會(huì)在日后工作中更加仔細(xì)認(rèn)真留心細(xì)節(jié),讓自己知道更多,擺脫對(duì)別人的依賴,早日獨(dú)立來勝任工作。

  第二周開始都挺忙的,馬不停蹄的在做貼合,貼合用的是翻轉(zhuǎn)網(wǎng)版貼合機(jī),這臺(tái)機(jī)器我到是早就認(rèn)識(shí)了,SOP(標(biāo)準(zhǔn)操作程序)上的作業(yè)指導(dǎo)也很熟悉了,只是還沒有親手操作過。翻轉(zhuǎn)貼合機(jī)的精度很高,操作起來也愈是謹(jǐn)慎小心,生怕出差錯(cuò),貼的雖然很慢但還是比較成功的。新產(chǎn)品的要求特別嚴(yán)格,在OCA的貼合上我們花了很大的功夫,不允許AG上有一點(diǎn)的雜質(zhì),用無塵布擦拭后又容易留下一些細(xì)小的布絲,貼合后對(duì)著光才可以看清楚,不良率很大,大家想了很多方法,絞盡腦汁也沒想出什幺有效的辦法,這主要是車間的環(huán)境所造成的,但是在此過程中我們學(xué)會(huì)了怎樣仔細(xì)分析問題,討論解決問題。方法也是非常重要。方法好比是磨刀石,磨刀不誤砍柴工,善于思考才會(huì)有事半功倍的效果。同時(shí),我還深刻的體會(huì)到了做事重要的是實(shí)踐,不能紙上談兵,多實(shí)踐才是最重要的,善于動(dòng)手,勇于實(shí)踐,這才是提高技能的最好途徑。

  兩周的實(shí)習(xí)在不知不覺間就快結(jié)束了。這兩周中主要是對(duì)公司的概況和自己的工作內(nèi)容進(jìn)行一步步的熟悉,對(duì)自己工作中要用到的一些軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)和熟練。并了解自己要用到的知識(shí)有哪些,有什么方面的欠缺,雖然還沒完全了解,但也大致的知道了方向。并認(rèn)真的完成公司交給自己任務(wù),在其中尋找得失,為自己積累不多但很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在整理完這些后,自己感覺真的有所收獲,也深深的了解到自己要更加努力的提高自己的能力是多么的重要。

  第三周分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,我按照技術(shù)員教我的方法,運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品,在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。 作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說,對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè),向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過他們的幫助,我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。

  第四周我主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的貼裝和焊接。這個(gè)崗位在整個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)品過程中處于第四環(huán)節(jié),占據(jù)很重要的位置。首先要先由設(shè)計(jì)人員把方案設(shè)計(jì)好,再把產(chǎn)品采購過來才能由我們部門進(jìn)行安裝。這項(xiàng)工作是最繁瑣也是耗費(fèi)人力最多的部門。在做這項(xiàng)工作時(shí)要有很好的耐心,而且要仔細(xì)認(rèn)真,不能有一點(diǎn)馬虎,如果有一個(gè)元器件損壞就會(huì)關(guān)系到整體的質(zhì)量,所以我們?cè)谧龉ぷ鲿r(shí)對(duì)自檢要求非常嚴(yán)格。安裝和焊接時(shí)也要按照一定的規(guī)則操作。比如:發(fā)光器件要按同檔同批同規(guī)格同工程編號(hào)插裝。插裝完畢要自檢無誤好才能進(jìn)入下一道工序。點(diǎn)陣塊按橫向順序安裝,發(fā)光管按縱向順序、顏色插裝。焊接元器件由小到大,先低后高,先里后外。堅(jiān)持貫徹5S制度,每天清理操作臺(tái)及現(xiàn)場(chǎng)。而且進(jìn)入車間必須穿防靜電工作服,工作時(shí)必須戴防靜電護(hù)腕,以防止發(fā)光二極管被擊穿。元件插裝雖然看起來很簡(jiǎn)單,也沒有什么操作的技巧,全憑的是手疾眼快,但是絕不能掉以輕心,因?yàn)樵骷容^小也比較多,需要有一定的耐性才能把這項(xiàng)工作做好的。在工作中絕不能輕視任何一個(gè)小的環(huán)節(jié),一個(gè)小環(huán)節(jié)就關(guān)系到整體的水平。

電子信息畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、前言

  實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)學(xué)生不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié),本次實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有基礎(chǔ)課及技術(shù)基礎(chǔ)課和大部分專業(yè)課后進(jìn)行。實(shí)習(xí)的目的在于通過在網(wǎng)絡(luò)和通信公司、電子產(chǎn)品廠等實(shí)習(xí)基地的生產(chǎn)實(shí)踐,使學(xué)生能將所學(xué)的理論和實(shí)踐相結(jié)合,鞏固消化所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)實(shí)踐操作技能,建立電子網(wǎng)絡(luò)、信息系統(tǒng)集成等概念,并為后繼課教學(xué)及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)。

  通過實(shí)習(xí)提高自己的對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力,同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際,讓自己迅速適應(yīng)社會(huì),跟上新興產(chǎn)業(yè)前進(jìn)的快速步伐。通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便培養(yǎng)自己成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。實(shí)習(xí)從20___年12月1日起至20___年12月31日結(jié)束。

  二、實(shí)習(xí)目的

  這次實(shí)習(xí)是我們畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí),本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加我們?cè)谏鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,可以根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)及興趣愛好尋找單位實(shí)習(xí),進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際專業(yè)問題,提高我們的實(shí)際工作能力,為以后打下良好的基礎(chǔ)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí),使學(xué)生了解社會(huì)對(duì)電子信息工程專業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展需求,進(jìn)一步理解和領(lǐng)會(huì)所學(xué)的基本理論,了解電子信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用。同時(shí),通過對(duì)具體實(shí)習(xí)項(xiàng)目的分析,理論實(shí)踐相結(jié)合,鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識(shí),掌握正確的思想方法和基本技能畢業(yè)實(shí)習(xí)的另一個(gè)目的,是為畢業(yè)設(shè)計(jì)收集必要的資料,做好技術(shù)、知識(shí)、資料的收集、整理等準(zhǔn)備工作。鍛煉學(xué)生適應(yīng)社會(huì)以及分析、解決工作中各種問題的能力;畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)同學(xué)今后的工作,發(fā)展起重要作用,它為學(xué)生從學(xué)習(xí)階段進(jìn)入工作階段建立一個(gè)階梯,以實(shí)現(xiàn)從學(xué)校到社會(huì)平穩(wěn)過渡的目的。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、掌握C語言,對(duì)數(shù)組,指針,結(jié)構(gòu)體,鏈表能熟練使用。

  2、掌握基本的系統(tǒng)編程,能夠熟練的使用系統(tǒng)調(diào)用,進(jìn)程間通信,線程創(chuàng)建和進(jìn)程創(chuàng)建的基本函數(shù)。

  3、掌握基本的網(wǎng)絡(luò)編程,熟悉各種基本協(xié)議的包頭和使用。如UDP,TCP,IP,ARP,ICMP,TFTP,HTTP等協(xié)議。

  4、增強(qiáng)對(duì)工作的感性認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)將所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力。

  5、培養(yǎng)我們的觀察力、判斷力、創(chuàng)新能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力,為畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

  6、本次實(shí)習(xí)的主要目的是鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手操作能力,并且能將在大學(xué)中學(xué)到的東西與社會(huì)中真正使用的東西掛鉤,將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過這次實(shí)習(xí),我在工作實(shí)習(xí)我感覺到自己的能力的不足,我還有很多地方需要學(xué)習(xí),在公司實(shí)習(xí)的期間我參與項(xiàng)目的開發(fā)有限,通過和老員工的交流雪學(xué)習(xí),對(duì)程序的結(jié)構(gòu),作用有了明確的認(rèn)知,平時(shí)注意不到的小知識(shí)都可能影響程序段的運(yùn)行,其次在這個(gè)過程中,我也通過了深入的調(diào)查、討論,以對(duì)一個(gè)小型軟件開發(fā)企業(yè)的結(jié)構(gòu)、管理、文化、氣氛有了比較詳細(xì)的了解。在工作期間要有耐心,在寫程序時(shí)要有足夠的細(xì)心,在工作中有好多次都是因?yàn)橐粋(gè)字母或語法的錯(cuò)誤沒有達(dá)到要求,這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們這幾年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),雖然項(xiàng)目中很多知識(shí)我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)中都沒有遇到,這同時(shí)提醒我:要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力,在工作中會(huì)遇到很多從未接觸過的問題,當(dāng)有了問題時(shí)要去解決,在你不斷努力,尋找答案的過程中,自己的能力也在潛移默化的提升。

  開始時(shí)工作看起來簡(jiǎn)單,實(shí)際工作時(shí)就會(huì)遇到更多的困難?此破匠(shí)際卻是那幺的不平凡。遇到困難也是個(gè)考驗(yàn),只有遇到困難下次才會(huì)有準(zhǔn)備。面對(duì)困難就是面對(duì)挑戰(zhàn),敢于迎接暴風(fēng)雨才會(huì)有機(jī)會(huì)遇見彩虹。以前遇到問題會(huì)找老師或者有時(shí)會(huì)放棄,但現(xiàn)在只能靠自己了,別人不可能永遠(yuǎn)幫助你。只有讓自己了解的更多,明白更多。我會(huì)在日后工作中更加仔細(xì)認(rèn)真留心細(xì)節(jié),讓自己知道更多,擺脫對(duì)別人的依賴,早日獨(dú)立來勝任工作。

  實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色,既是學(xué)校的學(xué)生,又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。所以這次實(shí)習(xí)是我們從學(xué)生向一個(gè)合格的工作者的轉(zhuǎn)變。通過此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時(shí)間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

  還記得剛剛走入公司的時(shí)候,感覺很奇妙,一切都是那么新奇,那么陌生,不敢隨便講話,凡事都小心翼翼的,這對(duì)于性格不是很開朗的我來說,簡(jiǎn)直到了折磨的程度,但是公司的氣氛很好這種氣氛,加上先前進(jìn)入公司的師兄師姐,以及其他的熱心的老員工的幫助,使我們幾個(gè)很快的融入了這個(gè)公司中,在工作中更好的與周圍的同事的進(jìn)行交流、合作;在工作之余,和同事之間的關(guān)系相處的很融洽,完全化解我當(dāng)初的煌煌不安。在工作中不僅從知識(shí)上得到了補(bǔ)充,還學(xué)會(huì)了與人的溝通與身份的轉(zhuǎn)變,這都是我這一個(gè)月的最大收獲,并且對(duì)我以后找工作有很大的幫助。

  在實(shí)習(xí)過程中雖然工作任務(wù)完成的不是很好,但是從工作中可以看到明顯的進(jìn)步,我感覺這就是實(shí)習(xí)的目的,回想自己在這期間的工作情況,不盡如意。對(duì)此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益非淺。

  這次實(shí)習(xí)也是我初次不如社會(huì)工作的一次經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然會(huì)有很多的不足之處,比如說為人處事方面,由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)還是略顯不足,所以在工作中難免會(huì)有和同事意見不同的時(shí)候卻沒有以最好的方式處理,這里深深地表示歉意,還有就是技術(shù)方面的不足,通過這次實(shí)習(xí)我明白了從學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)不足以面對(duì)以后的工作,所以還要更加的努力才行!

  本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用,理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我們大開眼界,也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中,讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí),也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì),對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。

  我會(huì)把這此實(shí)習(xí)作為我人生的起點(diǎn),在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己,完善自己,讓自己做的更好。

  最后非常感謝實(shí)習(xí)期間對(duì)我提供幫助的人,讓我真正學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。最后還要感謝指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo)和幫助。

 。1)繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

 。2)努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的'意志。從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

 。3)提高工作積極性和主動(dòng)性、一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。

電子信息畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  隨著社會(huì)的快速發(fā)展,當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高,對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言,為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì),同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我系同學(xué)各自開展了頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。此次實(shí)習(xí)的過程中發(fā)生的點(diǎn)滴給我留下了深刻的印象,也讓我學(xué)到了許多知識(shí),體會(huì)到很多,相信此次經(jīng)歷多我而言是一筆寶貴的財(cái)富。

  一、實(shí)習(xí)目的

  我們可以通過頂崗實(shí)習(xí)給自己一個(gè)明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)了專業(yè)技能,鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為以后走上社會(huì)打下了一定基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)我們可以把實(shí)習(xí)中遇到的問題、困難和自身的不足在以后的學(xué)習(xí)中有針對(duì)性地解決。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了,在這個(gè)時(shí)候,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來到臨沂海信電子限公司,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

  二、實(shí)習(xí)單位介紹

  臨沂海信電子有限公司是海信集團(tuán)的子公司,座落在市區(qū)中心繁華地段。臨沂市是山東省面積最大、人口最多的地級(jí)市,擁有全省第一、全國第三大商業(yè)批發(fā)城,地理位置優(yōu)越,交通條件便利,東鄰日照、嵐山、連云港三大港口,兗石鐵路橫貫全市,沂蒙山號(hào)(51/52次)特快列車(日照一北京)途經(jīng)市區(qū);公路四通八達(dá),并有205、206、327三條國道交匯于此。

  通過建立現(xiàn)代企業(yè)制度,公司建立了一套科學(xué)、高效的經(jīng)營管理機(jī)制和與iso9001接軌的質(zhì)量管理保證體系。公司擁有先進(jìn)的電視機(jī)生產(chǎn)線、集中信號(hào)源等全套設(shè)備,完美的檢測(cè)手段,成熟的生產(chǎn)工藝。生產(chǎn)的“海信”牌電視機(jī),不僅在國內(nèi)暢銷還遠(yuǎn)銷朝鮮、越南、菲律賓、馬來西亞、柬埔寨、斯里蘭卡、敘利亞、阿聯(lián)酋、南非、西班牙、摩洛哥、象牙海岸等國家和地區(qū),臨沂海信已成為海信集團(tuán)的出口創(chuàng)匯基地!昂P拧毕盗挟a(chǎn)品已成為沂蒙人

  臨沂海信電子有限公司屬海信集團(tuán)子公司,是海信集團(tuán)彩電出口生產(chǎn)基地。公司在承擔(dān)海信彩電生產(chǎn)任務(wù)同時(shí),兼營海信3c(家電、通訊、電腦)系列產(chǎn)品。

  臨沂海信始建于1994年,1998年進(jìn)行了股份合作制改造。公司座落于臨沂市高新技術(shù)開發(fā)區(qū),占地150多畝,擁有先進(jìn)的電視機(jī)自動(dòng)化生產(chǎn)線(年產(chǎn)量達(dá)100萬臺(tái))和電熱水器生產(chǎn)線,F(xiàn)有員工900余人(專業(yè)技術(shù)人員達(dá)28%),固定資產(chǎn)6000多萬元。作為臨沂市電子行業(yè)的支柱企業(yè)之一,XX年臨沂海信實(shí)現(xiàn)銷售收入5.5億元,利稅500余萬元。

  近年來,公司積極推行現(xiàn)代企業(yè)制度,建立了科學(xué)、高效的經(jīng)營管理機(jī)制,企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大。除彩電產(chǎn)業(yè)外,公司下設(shè)機(jī)械公司(主要有自卸車趨力器、鉆機(jī)等產(chǎn)品)、星?萍脊(以經(jīng)營it產(chǎn)品為主)、電熱水器廠、注塑廠等其它產(chǎn)業(yè)。

  三、實(shí)習(xí)任務(wù)

  1.較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí);了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過程。

  2.在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上,努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合,并能靈活應(yīng)用,使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。

  3.積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

  四、實(shí)習(xí)過程

  首先,我們參觀了整個(gè)機(jī)頂盒的生產(chǎn)過程,了解了生產(chǎn)流水線和工人的工作狀況。然后我和幾名同學(xué)被分配到了一個(gè)生產(chǎn)線工作。我們負(fù)責(zé)檢查機(jī)頂盒組件是否合格。

  其次,我們了解了生產(chǎn)線的中斷過程,進(jìn)一步替換,隨著深入了解,我們有學(xué)到了許多知識(shí),對(duì)半成品的機(jī)頂盒有了更深的了解。

  最后,我們被調(diào)配到生產(chǎn)前段,就這樣我們漸漸掌握了整個(gè)流水線知識(shí)。當(dāng)然在這過程中,我們思考了許多,并咨詢了許多生產(chǎn)線上的老師,使他們耐心的指導(dǎo)讓我們才有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)更深的知識(shí)。

  另外,我們?cè)趯?shí)習(xí)中還了解了機(jī)頂盒的相關(guān)知識(shí):機(jī)頂盒(settopbox)的定義對(duì)于機(jī)頂盒(settopbox),目前沒有標(biāo)準(zhǔn)的定義,從廣義上說,凡是與電視機(jī)連接的網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備都可稱之為機(jī)頂盒。從狹義上說,如果只說數(shù)字設(shè)備的話,按主要功能可將機(jī)頂盒分為上網(wǎng)機(jī)頂盒、數(shù)字衛(wèi)星機(jī)頂盒(dvb-s)、數(shù)字地面機(jī)頂盒(dvb-t)、有線電視數(shù)字機(jī)頂盒(dvb-c)以及最新出現(xiàn)的iptv機(jī)頂盒等。機(jī)頂盒接收的內(nèi)容除了模擬電視可以提供的圖像、聲音之外,更在于能夠接收數(shù)據(jù)內(nèi)容,包括電子節(jié)目指南、因特網(wǎng)網(wǎng)頁、字幕等等。數(shù)字機(jī)頂盒的功數(shù)字機(jī)頂盒的基本功能是接收數(shù)字電視廣播節(jié)目,同時(shí)具有所有廣播和交互式多媒體應(yīng)用功能?傊,到目前為止,圍繞數(shù)字機(jī)頂盒的數(shù)字視頻、數(shù)字信息與交互式應(yīng)用三大核心功能開發(fā)了多種增值業(yè)務(wù)。數(shù)字機(jī)頂盒的分類不同的運(yùn)營商和不同的機(jī)頂盒廠商按照不同的應(yīng)用習(xí)慣將stb分成基本型、增強(qiáng)型、交互型等幾種,運(yùn)營商對(duì)數(shù)字電視理解和應(yīng)用水平的不同對(duì)stb的劃分也有所不同。有線電視數(shù)字機(jī)頂盒的關(guān)鍵技術(shù)機(jī)頂盒的硬件結(jié)構(gòu)從數(shù)字電視機(jī)頂盒的構(gòu)成上看,主要包括硬件和軟件兩大部分。從結(jié)構(gòu)上看,機(jī)頂盒一般由主芯片、內(nèi)存、調(diào)諧解調(diào)器、回傳通道、ca(conditionalaccess)接口、外部存儲(chǔ)控制器以及視音頻輸出等幾大部分構(gòu)成。機(jī)頂盒作為一個(gè)客戶端系統(tǒng),除了要具有良好的硬件平臺(tái)外還需要配備不同的軟件系統(tǒng)才能使其完成各種任務(wù)。機(jī)頂盒中的軟件可以分成三個(gè)主要的層:應(yīng)用層、中間解釋層和驅(qū)動(dòng)層,每一層都包含了諸多的程序或接口等。

  五、心得體會(huì)

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

  通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。

  在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

  人們常說,大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘?chǎng)的社會(huì)人的過程中,人們的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時(shí)候也得找找自己身上的問題。而這次實(shí)習(xí)提供了一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。

  我之所以能學(xué)到課內(nèi)無法獲得的知識(shí),能夠順利的完成這次的實(shí)習(xí)工作,都要感謝臨沂海信電子有限公司給我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),以及指導(dǎo)老師耐心的指導(dǎo),感謝之至。

電子信息畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

  姓 名:鄭 咪班 級(jí): 電子21002學(xué) 號(hào): 時(shí) 間: 20xx-01-05

  目 錄

  一 畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和意義 ........................................................................................... 3

  二 畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求 ...................................................................................................... 3

  三 畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間及地點(diǎn) ........................................................................................... 3

  四 生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程 ......................................................................................................... 3

  4.1 畢業(yè)實(shí)習(xí)的培訓(xùn)以及學(xué)習(xí) ............................................................................................. 3

  4.2 實(shí)習(xí)產(chǎn)品硬件設(shè)計(jì) ......................................................................................................... 4

  4.3 實(shí)習(xí)產(chǎn)品的軟件設(shè)計(jì) ..................................................................................................... 8

  4.4 制作與調(diào)試 ..................................................................................................................... 9

  五 實(shí)習(xí)產(chǎn)品的功能及指標(biāo)參數(shù) .................................................................................... 9

  六 總結(jié)和體會(huì) ............................................................................................................. 9

  七 參考文獻(xiàn) ..................................................................................錯(cuò)誤!未定義書簽。

  八 附錄 ...................................................................................................................... 11

  8.1 實(shí)習(xí)系統(tǒng)的原理圖 ........................................................................................................ 11

  8.2 實(shí)習(xí)系統(tǒng)的印制板圖 .................................................................................................... 11

  一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和意義

  畢業(yè)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)以及其他任何專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問題解決問題能力、理論與實(shí)踐相結(jié)合的基本訓(xùn)練,同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題及設(shè)計(jì)工作原始資料的來源,為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實(shí)習(xí)的教學(xué)工作,提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。

  1、鍛煉學(xué)生從事專業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。 2、讓學(xué)生了解本專業(yè)業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法、調(diào)試方法、工藝過程及工藝技術(shù)方法。

  3、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問題、研究問題和解決問題的能力,將學(xué)生所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化。

  4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。

  二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求

  1.了解一個(gè)電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)的流程和調(diào)試方法。電子系統(tǒng)是右一個(gè)一個(gè)的電子元件構(gòu)成而能完成一定功能的電路,而一個(gè)電子系統(tǒng)的正常工作不僅需要硬件電路的正確連接,還需要軟件與之相協(xié)同工作,掌握所接觸限制系統(tǒng)(軟硬件)的工作原理,結(jié)構(gòu),安裝,及故障識(shí)別方法,熟悉基本電子系統(tǒng)的測(cè)試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和相關(guān)軟件的使用。

  2.了解所選電子器件的參數(shù)和應(yīng)用場(chǎng)合,以及選擇元器件的一般原則及和應(yīng)用。 3.了解本專業(yè)先進(jìn)的設(shè)計(jì)方法,和學(xué)習(xí)最新技術(shù)的方法。

  4.通過網(wǎng)絡(luò)資料的查詢和向?qū)煹脑儐、圖書館技術(shù)文檔的查詢參觀,了解電子設(shè)計(jì)、通訊及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、系統(tǒng)調(diào)試的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應(yīng)用情況。

  三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間及地點(diǎn)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年12月22日~20xx年1月12日 實(shí)習(xí)地點(diǎn):武漢肯納電子有限公司

  四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程

  4.1 畢業(yè)實(shí)習(xí)的培訓(xùn)以及學(xué)習(xí)

  理論的學(xué)習(xí)主要是通過資料的查詢?nèi)チ私庀到y(tǒng)的原理,以及這個(gè)遙控小車的各個(gè)主要模塊,明白遙控小車要實(shí)現(xiàn)的功能、實(shí)現(xiàn)這些功能的方法。例如,實(shí)現(xiàn)小車的轉(zhuǎn)向,可以通過改變左右輪子的轉(zhuǎn)子的速度來實(shí)現(xiàn)。而用單片機(jī)去控制小車的速度,是通過單片機(jī)去控制脈沖的寬度從而控制小車的速度。

  實(shí)踐主要是通過三個(gè)步驟去完成的。首先,用protel繪制原理圖和印制板,在這個(gè)過程中了解了電路原理以及系統(tǒng)的構(gòu)造。而后,通過對(duì)印制板的焊接,熟悉各種器件的封裝和功能,以及焊接元件的技巧。第三,通過軟硬件的調(diào)試,進(jìn)一步去學(xué)習(xí)程序的編寫和軟硬件調(diào)試的方法。

  在實(shí)習(xí)當(dāng)中,從電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì),到自己動(dòng)手設(shè)計(jì)自己的電路板,再到后來的程序的編寫以及軟硬件的調(diào)試,是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程、也是一個(gè)個(gè)遇到問題、思考問題、解決問題的過程。在這個(gè)過程中,我感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí),只要認(rèn)真思考,用所學(xué)的知識(shí)一步步探索,時(shí)完全可以解決遇到的一般問題的。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括電路的設(shè)計(jì)、印制電路板的繪制、電路的焊接、以及軟硬件的調(diào)試。

  在這次實(shí)習(xí)中,學(xué)習(xí)了實(shí)現(xiàn)一個(gè)遙控小車個(gè)系統(tǒng)的方法,通過紅外方法,去控制小車的速度和轉(zhuǎn)向,以及如何在系統(tǒng)處于危機(jī)狀態(tài)時(shí),進(jìn)行報(bào)警。這不僅僅涉及到大量的硬件知識(shí),了解紅外的解碼和方法,號(hào)牽涉到軟件的設(shè)計(jì)等。

  4.2 實(shí)習(xí)產(chǎn)品硬件設(shè)計(jì)

  單片機(jī)最小系統(tǒng)

  單片機(jī)最小系統(tǒng)包括單片機(jī)晶振電路和復(fù)位電路。晶振電路為單片機(jī)提供時(shí)鐘,芯片使用24M晶振。復(fù)位電路是保證每一次上電時(shí),電路都能夠回到一個(gè)較為穩(wěn)定的狀態(tài)。這個(gè)復(fù)位電路中設(shè)置了上電復(fù)位和按鍵復(fù)位,上電復(fù)位是在上電時(shí),利用電容的特性,給復(fù)位腳一個(gè)短時(shí)間內(nèi)持續(xù)的高電平,讓單片機(jī)內(nèi)的各個(gè)寄存器回到一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。按鍵復(fù)位,當(dāng)系統(tǒng)出問題時(shí),可以通過按鍵復(fù)位,使之回到一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。各個(gè)器件的連接遵照原理圖布線,再PROTEL繪圖中為了防止連線過多而看起來過于繁瑣,所以在需要連接兩個(gè)器件上標(biāo)注相同的名字連線,則系統(tǒng)能識(shí)別兩器件相互連接,這樣既方便布線也看起來美觀。

  本設(shè)計(jì)各個(gè)單元的模塊連接如圖4.1所示:

  IC3

  4.1 單片機(jī)最小系統(tǒng)

  紅外接收模塊

  該模塊使用一體化紅外接收頭,其電路如圖4.2所示。瓷片電容104為去耦電容,OUT即是解調(diào)信號(hào)的輸出端,直接與單片機(jī)的P3.7口相連。有紅外編碼信號(hào)發(fā)射時(shí),輸出為檢波整形后的方波信號(hào),并直接提供給單片機(jī)。

  4.2紅外接收模塊電路

  紅外接收的波形如圖4.3,當(dāng)發(fā)射器按鍵按下后,即有遙控碼發(fā)出,所按的鍵不同遙控編碼也不同。這種遙控碼具有以下特征:采用脈寬調(diào)制的串行碼,以脈寬為0.565ms、間隔0.56ms、周期為1.125ms的組合表示二進(jìn)制的“0”;以脈寬為0.565ms、間隔1.685ms、周期為2.25ms的組合表示二進(jìn)制的“1”,解碼的關(guān)鍵是如何識(shí)別“0”和“1”,從位的定義我們可以發(fā)現(xiàn)“0”、“1”均以0.56ms的低電平開始,不同的是高電平的寬度不同,“0”為0.56ms,“1”為1.68ms,所以必須根據(jù)高電平的寬度區(qū)別“0”和“1”。如果從0.56ms低電平過后,開始延時(shí),0.56ms以后,若讀到的電平為低,說明該位為“0”,反之則為“1”,為了可靠起見,延時(shí)必須比0.56ms長些,但

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