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水利類實習報告

時間:2022-04-30 10:22:10 實習報告 我要投稿

水利類實習報告模板匯編十篇

  隨著個人素質(zhì)的提升,接觸并使用報告的人越來越多,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的水利類實習報告10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

水利類實習報告模板匯編十篇

水利類實習報告 篇1

  實踐時間:20xx年7月-20xx年8月

  時間單位:機電工程有限公司

  實踐主題:拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,鍛煉和提高自己的能力。

  摘要:

  為了培養(yǎng)自己各方面能力,以便以后能適應(yīng)社會,決定暑假參加社會實踐活動。學(xué)校放假后我并沒有直接回家,而是到了介紹在一家機電工程公司上班,開始我的社會實踐生活,感受生活。這次實踐與我的專業(yè)課程無關(guān),但是,仍然學(xué)到了許多寶貴的知識。最開始那幾天我是在辦公室里工作,幫忙接電話,打印復(fù)印資料,整理文件,開發(fā)票等等倒還比較輕松,但是做起來是比較累的,后來我和在工作人員在工作現(xiàn)場工作,搬運器械等等,也相當于是個幫手,這做起來辛苦多了。干了大半月,整個實踐活動中工作確實比較辛苦,但是苦中有甜。本次社會實踐使我明白了許多道理,培養(yǎng)和提高了我辦事的能力,到了許多在學(xué)校書本上學(xué)不到的知識.

  關(guān)鍵字

  在辦公室工作 搬運機械類貨物 體驗生活 學(xué)習收獲

  正文:

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間大2的生活就結(jié)束了。 走進了大學(xué)距離工作就不遠了,找工作也就成了我們最關(guān)心的問題,為處在學(xué)校、社會半邊緣化的大學(xué)生,社會實踐對我們來說的重要性無可置疑,面對日趨嚴重的就業(yè)壓力,大學(xué)生就業(yè)舉步維艱。圍繞在我們身邊人人論到的熱門話題也是就業(yè)問題,可謂牽一發(fā)而動全身。

  一人就業(yè),全家焦點!每每看見那勢如長龍的應(yīng)聘大隊,真可謂深深撼動我們這些“深深"學(xué)子的心,使之不寒而栗!畢竟學(xué)校不是永遠避風的理想港灣,時代的大趨勢總要將我們無情的推在風尖浪口之上——畢業(yè)!對于如今身處象牙塔里面的我們,不能再如“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”那般了,學(xué)習之中的尋尋漸進,找到理論與實踐的完美結(jié)合點才是我們學(xué)以致用最精華的詮釋與突出部分!在這即將屬于我們的時代中,提前接受時代的考驗,未雨綢繆,有備無患,才能取得競爭的勝利!現(xiàn)在的招聘市場很突出的一種現(xiàn)象——有經(jīng)驗者優(yōu)先,就是這很簡單的字眼,不知讓多少剛畢業(yè)的學(xué)子泫然淚下,錐心泣血,一種眩暈的感覺,說不出的滋味,如同絆腳石阻擋我們前進的道路,這更加堅定了暑假去參加社會實踐的決心!

  為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,適應(yīng)社會要求, 在大一結(jié)束后的暑假里我決定去親身體驗一下真正的社會。雖然這次社會實踐我干的時間并不長,但是我學(xué)到了在學(xué)校,家里永遠都學(xué)不到的知識。

  放假后我到了成都,而沒有直接回家,和朋友們一起在電工程有限公司從事我的社會實踐活動。這次的社會實踐工作的工作量,條件都很不錯,看起來挺好干,但是很辛苦。這次實踐分兩個階段:先在辦公室工作,在室外活動。開始在辦公室里工作,條件很不錯,幫他們打印文件,整理資料等等。但是干了幾天,由于安電梯缺人手,后來我和在工作人員在工作現(xiàn)場工作,搬運器械等等,相當于幫個人手。就這樣開始了我的暑假實踐生活。

  每天清早起床,吃了早點到公司工作,剛來還不適應(yīng),經(jīng)過那里的工作人員細心解釋指導(dǎo),我才明白我要干什么。我?guī)兔与娫,?fù)印資料,整理文件,開發(fā)票等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。就那打印文件來說,那真是看,有時還把字打錯了,這一份文件打印下來我是腰酸背痛;對于的接聽電話時,對人說話要有禮貌,耐心回答,而且每天電話都很多,接聽起來確實很煩。有時我做的確實有欠妥,幸好工作人員及時幫我糾正我的這些缺點,沒有造成會的影響。可見我們這些學(xué)生面對這個社會確實有很多不足,還需要進一步了解和學(xué)習。就這樣干了好幾天,確實有點累,短短幾天就讓我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗由于安電梯那邊缺少人手,我就被安排到那邊幫他們。這可是個苦差事,做起來是很難受的。比如一車的機械要我們幾個完全卸下來,然后還要搬運到指定地點。有的器械很重,一個人根本就扛不動需要兩個人,甚至好幾個人才能搬動。有時跑來跑去,腿都跑麻了,也許有時候為了一個零件要忙活很大功夫!做才干了三天我是累的腰酸悲痛,一下干三天這樣的粗活,對于我這學(xué)生來說根本就吃不消。這也從側(cè)面說明我們大學(xué)生要需要吃苦,不能衣來伸手,飯來張口,否則很難適應(yīng)這個社會。也不知為什么,這段時間天氣很熱,給他們當搬運工也確實很難干,大熱的天上上下下,左左右右,那時又累又熱,早上開工,下午才忙完,第二天又接著干。

  總之,干這真不容易!俗話說“吃得苦中苦,方為人上人” 但是我并沒有氣餒,仍然堅持下來直到完成我的社會實踐。堅持堅持再堅持!盡管很累,我還是堅持了下來,真是度日如年啊!安電梯的工作人員也很辛苦,他們在工作中還要思考怎樣做才能保障所安地電梯使用安全,小心翼翼,仔仔細細,我干這點小事根本沒法和他們相比。想到這,我似乎又有了信心,繼續(xù)干我的。就這樣我連續(xù)干了九天,宣告我短暫的暑假社會實踐結(jié)束了。拿到第一筆工資時,我并沒有感到特別開心,只覺得全身心的累。不過我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”:真的要學(xué)會吃苦!!。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的工作,我會毫

  不猶豫地說:“會”!回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

  結(jié)論

  在社會上要善于與別人溝通.溝通是一座橋梁,連接彼此,語言上的藝術(shù)性,可以助你事半功倍!面帶微笑,更是你溝通中不可缺少的行動標志!經(jīng)過這一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習。以前工作的機會不多,有時使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  在社會中要有自信!白孕湃松倌,會當擊水三千尺”。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在這段時間工作中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗并不要緊,重要的是你的能力不比別人差,相信自己比別人做得好。社會工作經(jīng)驗是可以積累出來的,但自信卻不能,有自信會使你更有活力更有精神。

  做事一定要學(xué)會主動主動。我們面前有很多平等的機會,就是要看你主動與否抓住這些散落在眼前的機會!不怕跌倒的自信,永遠是日后成功的鋪墊!抱著一顆積極向上的心,是如今身處校園之中的我們最易遺失的!所以說一定要把握著身邊的每一個機會。要學(xué)會勤勞。作為初出茅廬的我們,相比經(jīng)驗不能和其他在職人員相比,那么就用就上天賜給我們的勤勞來解決這些問題。用一雙發(fā)現(xiàn)問題的眼睛,有時候一些細微的東西可以讓你得到別人的青睞!屬于自己分內(nèi)的事情,百分之百做好,不屬于自己分內(nèi)的事情,我們要盡心做好!這對于我們大學(xué)生甚為重要。認識到親人打工掙錢的辛苦。干了這段時間我也領(lǐng)到了我的工資,它的分量很重,是我辛辛苦苦這么多天的辛勤勞動所換來的。工資的多少現(xiàn)在對我們來說并不是多重要,重要的是親自參加社會實踐,學(xué)習在學(xué)校家里學(xué)不到的知識,明白道理。干了這段時間確實很累,當拿到了工資就聯(lián)想到了父母,親戚朋友們在社會上掙錢的辛苦。那種辛苦并不是我們簡簡單單一段社會實踐經(jīng)歷能完全體會到的,。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。

  在學(xué)校學(xué)習的都是理論上的知識,而在社會上需要的是理論與實踐相結(jié)合。所以我們在學(xué)習理論知識的同時也要注重能力的培養(yǎng),把理論與實踐結(jié)合起來。我們這個專業(yè)在學(xué)校就是學(xué)習理論知識,以后真正參加工作就要理論與實踐了,這對于我們來說毫無疑問是至關(guān)重要的!在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓我開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐,增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得許多做人做事的道理。我非常感激這次打工機會,雖然其中有偶心酸負氣,但是我長大了,明白了很多,收獲許多,學(xué)會了堅持學(xué)會了承擔,相信在以后的歲月里,我會更好的明白人生,明白生活,明白自己的責任,并為之努力著!

  時光荏苒,我們緊握年華匆匆!暑假的實踐如一筆無形的財富,豐富著我們的課余生活,充實著我們的心靈世界,積淀著我們的社會經(jīng)歷,相助著我們的成功人生!像霡霂的細雨滋潤一片芳菲!格物致知伴我們一路成長!社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓我開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。 社會實踐是一種動力,是體味人生的"百味筒" ,是驗證實力的"試金石",它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸,懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價值。社會實踐是艱苦的,但收獲是巨大的。

  注釋:XX號開始工作,26號結(jié)束。

水利類實習報告 篇2

  通過這段時間水利工程實習,我受益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實習以來的心得體會總結(jié)如下:

  由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時才進行這次實習的,因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后,才開始實習的,通過這次實習,使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習,進而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專業(yè)技能

  首先,通過這段時間學(xué)習,使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識,大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實的專業(yè)知識,但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識,除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外,在實踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠通過這次實習,我對以前學(xué)習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識

  以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學(xué)的知識和原理,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好其實,這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學(xué)習和總結(jié)。

  “學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵例如:我們在上次暑假實習時,我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高因此,我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重,我向項目負責人請教后得到了肯定因為在學(xué)基礎(chǔ)工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費時而且費用大,也就是這個小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑有些問題看似復(fù)雜,其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了所以,除了將所學(xué)的運用于工程中,還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,從小處、細微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。

  其次,通過這次施工實習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率這次施工實習的工程局,他們的先進管理理念和方法都值得我們學(xué)習尤其是在**水利樞紐工程實習,在建**大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式,使我感受特別深刻。

  水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到工程的進度和效率**水利工程工作人員各司其職,各項工作開展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)因此各項工作都在計劃進行中,通過這些引入先進管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

  最后,通過這次施工實習,使得我更全面地明白了今后的努力方向其實,在這么短暫的施工實習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能但是,在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向正如在實習中老師和工程師所說:“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習。

  的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅσ虼,面對那么多長期從事水利工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗比我們豐富,知識學(xué)的比我們扎實,學(xué)識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學(xué)習,我們才會有更大的進步,我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

  另外,在這次這段時間學(xué)習環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點,主要有以下兩點:

  一、專業(yè)知識掌握的不夠全面盡管在學(xué)校認真學(xué)習了專業(yè)知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任水利工程工作,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開始,只是在實踐中學(xué)習,才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

  二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富由于專業(yè)實習時間較少,因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向從事水利工程的前輩學(xué)習,同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習方法和態(tài)度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學(xué)習方式,應(yīng)主動積極向他人學(xué)習和請教,同時加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

  總之,我會好好體會這次實習給我?guī)淼某晒,我相信這對我今后的工作中是極其有幫助的。

水利類實習報告 篇3

  三月份,我們地本02的全部人去進化水文站實習,我從水文站實習回來后寫了這份實習報告:

  1。金華水量概況

  金華屬中亞熱帶季風氣候,熱量豐富,雨量較多,有干、濕季節(jié)。春早秋短,夏季長而炎熱,冬季光溫互補。盆地小氣候多樣,有一定的垂直差異,災(zāi)害性天氣較頻繁。

  6月10日進入梅汛期。受冷空氣影響,6月10-11日降下入梅后的第一場雨。本次降雨時空分布不均,武義江流域降雨大于東陽江流域。其中永康市前倉雨量站測為24小時降雨量達198。8毫米,9、10兩日降雨量218毫米,近年來少見的特大暴雨,暴雨引發(fā)的局部洪水造成公路交通中斷,康市的前倉、石柱等地受災(zāi)嚴重。

  XX年,金華市梅汛一是時間短,只有18天;二是降雨連續(xù)時間較長,但降雨總量和強度不大。金華站梅汛期降雨量131毫米,比多年平均值偏少62%;4-10月降雨量692。4毫米,比多年平均值偏少32%;年降雨量1172。5毫米,比多年平均降雨偏少18。4%;金華站XX年蒸發(fā)量755。9毫米。

  XX年,金華市降雨偏少,各主要江河水位站年最高水位都未達到警戒水位。金華站年最高水位35。11米(吳淞);武義蓮塘口站68。72米;義烏市佛堂站52。56米;蘭溪站29。39。

  因未達預(yù)報標準,金華、佛堂、蓮塘口站XX年均未發(fā)布洪水預(yù)報。蘭溪站于6月26日連續(xù)發(fā)布預(yù)報三次,最后一次預(yù)報蘭江最高水位29。30米,實測29。39米,精度達到規(guī)范要求。XX年市水文站共收發(fā)水情信息8940份。

  金華市1月份雨量普遍偏多,所以金華站和佛堂站的年最高水位均出現(xiàn)在1月份。金華站最高水位35。11米,是解放以來年最高水位最低的一年。但浦江芳地水文站6月10日出現(xiàn)建站以來最高水位,達3。65米。

  2。金衢丘陵盆地土地面積約8500平方公里,總?cè)丝诩s300萬,耕地約150萬畝。域內(nèi)主要河流為衢江和金華江,均為錢塘江上游水系。該地區(qū)已建有烏溪江、安地、金蘭、銅山源、沙畈等大中型水庫以及烏溪江引水工程等。由于該地區(qū)地處丘陵盆地,蒸發(fā)量大,農(nóng)業(yè)灌溉用水占較大比重,而本地水資源有限,且開發(fā)條件較差,因此,該區(qū)域水資源配置的主要思路為:

 。1)推行節(jié)水灌溉改變農(nóng)業(yè)田間漫灌以及減少灌區(qū)滲漏是農(nóng)業(yè)節(jié)水的重點。正在建設(shè)的烏溪江引水灌區(qū)續(xù)建配套工程等項目可節(jié)省一定的農(nóng)灌用水量用于工業(yè)生活。

  (2)向相鄰山區(qū)調(diào)水考慮向烏溪江上游烏溪江水庫以及金華江上游的安地、金蘭、沙畈、橫錦、南江等水庫引水。已建成的烏溪江引水工程以及正在研究的義烏向橫錦水庫引水和規(guī)劃的好溪水利樞紐等工程就是這種水資源配置方式。

  3。金華未來之水不容樂觀在3月22日第十一屆世界水日和3月22~28日第十六屆中國水周即將來臨之際,金華市水利部門向市民提出警告:水危機正逐步逼近金華,如果不能有效地保護水資源,全市的經(jīng)濟發(fā)展和民生將受到嚴重影響。

  去年6月公布的《金華市水資源公報》表明,XX年金華市降水量為145。55億立方米,比多年平均年降水量偏少11。9%;年平均徑流644。4毫米,折合水資源量70。4億立方米,比多年平均水資源量偏少18。1%,其中地下水資源量15。22億立方米,低于多年平均值12。5%;全市人均占有水資源量1570立方米,比低于全國平均水平的全省人均占有量還偏少22%。更令人擔憂的是,數(shù)量極有限的淡水,正越來越多地受到污染。據(jù)統(tǒng)計,XX年全市廢污水排放總量達4。96億立方米,其中達標排放的只占35%。去年,金華市水利部門對轄區(qū)36個監(jiān)測斷面進行采樣分析,發(fā)現(xiàn)452公里的河流中,符合I類水標準的河長只有30。8公里,占總河長的6。8%。金華市水利局副局長江國富告訴記者,金華水資源緊缺、水污染情況正隨著經(jīng)濟快速發(fā)展而日益嚴重,這急需引起政府和市民的重視。金華必須高度重視水資源合理開發(fā)利用、節(jié)約和保護工作,為全市人民永遠喝上放心水而努力。水資源相對貧乏的義烏市在飽嘗水荒之后,今年決定投資12.15億元,在我省率先啟動分質(zhì)供水工程,并將其列入今年該市重點工程項目。

  4。金華水資源有效地開發(fā)和保護2001年,金華市建成了日供水15萬噸的金沙灣水廠,使市區(qū)及白沙河流域的70萬人口喝上了優(yōu)質(zhì)生活飲用水。打開水龍頭,清澈的沙畈水嘩嘩長流。幾年來,金華市相繼建成了沙金蘭引水工程、義烏大陳供水工程等20多項供水工程,東陽橫錦至義烏引水工程正在加緊建設(shè),建成后將改善近13萬人的用水問題。

  另一方面,金華市積極治理水流域環(huán)境污染。2000年前后,金華市在金華江流域?qū)嵭辛肆泓c行動和一控雙達標整治活動,市縣多次聯(lián)動,對造紙、印染、醫(yī)藥化工、建筑陶瓷、水泥等行業(yè)企業(yè)進行重點檢查,對一批違法排污企業(yè)依法作了處理,金華江流域一控雙達標整治活動效果明顯。千里清水河道整治工程也初戰(zhàn)告捷,截至10月底,金華市已完成170公里整治任務(wù)中的150公里。

  總體來說,金華的水資源不容樂觀,希望政府和市民引起高度重視,雖說水是可再生資源,但如果大幅度的污染,浪費,再多的資源也將離我們而去。

水利類實習報告 篇4

  短暫的施工實習很快便結(jié)束了,在這次施工實習過程中,我在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,在實習工地的工程師的指導(dǎo)下,我對實習過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題,虛心向他們請教和學(xué)習,通過這次實習,我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,而且還從老一輩的水利工程專家那學(xué)到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實習以來的心得體會總結(jié)如下:

  由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時才進行這次實習的,因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后,才開始實習的,通過這次實習,使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習,進而在今后的工作和學(xué)習中更好地掌握和運用專業(yè)技能。

  首先,通過這次畢業(yè)實習,使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實的專業(yè)知識,但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識,除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外,在實踐中學(xué)習和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過這次實習,我對以前學(xué)習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識。

  以前課本上學(xué)的知識都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安全、合理、經(jīng)濟的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學(xué)的知識和原理,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學(xué)習和總結(jié)。

  “學(xué)以致用”的另一方面是“ 以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如:我們在上次暑假實習時,我對工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟費用高。因此,我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴重,我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學(xué)基礎(chǔ)工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費時而且費用大,也就是這個小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜,其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。所以,除了將所學(xué)的運用于工程中,還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法,從小處、細微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。

  其次,通過這次施工實習,使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次施工實習的工程局,他們的先進管理理念和方法都值得我們學(xué)習。尤其是在三峽水利樞紐工程實習,在建三峽大壩時運用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式,使我感受特別深刻。

  水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到工程的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職,各項工作開展的有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進行中。

  通過這些引入先進管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

  最后,通過這次施工實習,使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實,在這么短暫的施工實習中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是,在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說:“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習”。

  的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅ。因此,面對那么多長期從事水利工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗比我們豐富,知識學(xué)的比我們扎實,學(xué)識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學(xué)習,我們才會有更大的進步,我們也才會在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

  另外,在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點,主要有以下三點:

  一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認真學(xué)習了專業(yè)知識,但是當前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任水利工程工作,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習的開始,只是在實踐中學(xué)習,才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

  二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少,因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向從事水利工程的前輩學(xué)習,同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習方法和態(tài)度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學(xué)習方式,應(yīng)主動積極向他人學(xué)習和請教,同時加強自學(xué)能力和駕

  馭解決難題的本領(lǐng)。

  三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習,我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識點運用起來很困難,因此,今后在學(xué)習和實踐中應(yīng)該重視積累和運用,使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。

  水利施工實習很快就告一段落了,但通過這次短短的實習,我從中學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識,這些新的收獲,將對我走上崗位的工作具有更實際的指導(dǎo)意義。

水利類實習報告 篇5

  根據(jù)中心安排,我于20xx年6月12日至20xx年9月11日,在貴州省xx縣水利局進行為期三個月的實習鍛煉。回顧這三個月來的實習鍛煉經(jīng)歷,我感到受益匪淺,F(xiàn)將三個月來的工作情況作一個簡要總結(jié)匯報如下:

  一、**水利基本情況

  **自治縣位于**東北部,是一個山地多、平壩少的典型山區(qū)縣,水資源總量豐富,但是水資源開發(fā)利用率較低,僅為5%,且水資源浪費問題十分嚴重。由于蓄水工程建設(shè)不足,徑流調(diào)蓄能力較低,工程性缺水問題十分突出,農(nóng)業(yè)發(fā)展依然沒有擺脫靠天吃飯的局面;由于山高坡陡,自然條件惡劣,水源條件差,現(xiàn)有大部分飲用水源水量、水質(zhì)均不能滿足供水要求,農(nóng)村飲水不安全人口達24.83萬人,約占總?cè)丝诘?9.1%;此外,還存在著防洪設(shè)施薄弱、水土流失、水污染等等嚴重制約著社會、經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境和諧發(fā)展的水問題。為了應(yīng)對經(jīng)濟新形勢的要求以及水問題的重大挑戰(zhàn),適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和水資源供求狀況的變化,推動印江縣民生水利建設(shè),迫切需要開展水利發(fā)展規(guī)劃工作,從戰(zhàn)略的高度,統(tǒng)籌謀劃印江縣未來一段時期內(nèi)水資源的開發(fā)、利用配置、節(jié)約、保護和管理等重大問題,保障和支持全縣經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕和生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。因此,對印江縣水利發(fā)展情況進行調(diào)研,掌握印江水利建設(shè)的第一手資料,并且逐步開展水利發(fā)展規(guī)劃工作,正是我此次實習鍛煉的主要工作內(nèi)容。

  二、工作情況

  1、分工情況。我和同時參加實習鍛煉的另外兩名同事張旭、李敏于6月13日抵達印江縣水利局,在第一周的時間內(nèi),在珠江委原總工程師范錦春、掛職印江縣副縣長的珠江委防辦副主任賓放、綜合技術(shù)中心規(guī)劃研究室主任林木隆等領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)下,在印江縣水利局各級領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)人員的支持與協(xié)助下,確立了今后一段時間的主要工作內(nèi)容以及重點難點問題,并且針對各工作重點與難點,確立了統(tǒng)籌安排、分工負責的工作方法。按照分工,我主要負責印江縣田土資源分布情況調(diào)研、水資源配置研究、灌溉及人飲供水研究等工作。

  2、主動的溝通交流與學(xué)習。為了珍惜這次鍛煉學(xué)習的機會,圓滿完成工作任務(wù),我查閱了水利局檔案室里80年代以來所有關(guān)于水資源利用、灌溉與供水、蓄引提工程等方面的調(diào)查、設(shè)計、施工、管理資料,積極地向水利局領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)工作人員請教并掌握了印江水利的基本情況,經(jīng)過多次的座談研究,共同探討適于印江水利發(fā)展的思路與方向。由于水利是一項綜合事業(yè),涉及的范圍與專業(yè)領(lǐng)域較廣,必須得到其他專業(yè)部門的支持與協(xié)助才能做好規(guī)劃工作,因此在印江縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和組織下,我們與印江縣統(tǒng)計、發(fā)改、經(jīng)貿(mào)、民政、氣象、水文、國土、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)保、建設(shè)等部門進行了座談研討,從而對全縣的社會經(jīng)濟情況有了更全面的了解,對涉水各行業(yè)、各部門對水利發(fā)展的需求有了更深入的認識和掌握,有利于保證水利發(fā)展規(guī)劃工作的實際性、可行性與有效性。

  3、積極開展實地勘察與調(diào)研。為了更加實事求是、確切直觀地掌握印江水利的基本情況,我們多次下鄉(xiāng)實地勘察調(diào)研:對印江縣主要河流的河道斷面進行了勘察測量,對擬建水源點庫區(qū)壩址的地質(zhì)地形條件、淹沒范圍以及區(qū)域內(nèi)的社會經(jīng)濟情況進行了考察,對主要灌區(qū)以及高山旱地農(nóng)作物種植與灌溉情況進行了深入調(diào)研,對存在飲水安全問題的主要地區(qū)及其現(xiàn)有的人飲工程狀況進行了調(diào)查等等。

  4、認真學(xué)習,務(wù)實工作。對印江縣水資源進行供需平衡分析與總體配置以及灌溉與供水規(guī)劃是我的工作重點內(nèi)容,而這一內(nèi)容涉及的范圍和專業(yè)領(lǐng)域較廣,影響因素也較為復(fù)雜,對整個規(guī)劃工作的進展乃至印江水利的發(fā)展都意義重大,這就要求在深入了解當?shù)貙嶋H情況的前提下,應(yīng)用科學(xué)、系統(tǒng)的方法,認真嚴謹對待,做到一絲不茍,因此我在勤奮務(wù)實工作的同時,邊實踐邊學(xué)習,不斷豐富自己的專業(yè)知識,提升自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

  5、經(jīng)過三個月的工作,我主要取得了如下幾方面的工作成果:確立了印江水利發(fā)展規(guī)劃的原則、目標、任務(wù)和總體規(guī)劃布局,對印江縣水資源進行規(guī)劃分區(qū),為規(guī)劃工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ);對全縣的蓄引提工程、農(nóng)村飲水安全問題、耕地資源分布情況進行了全面的調(diào)查和分析,繪制了印江縣水利工程分布圖、常住人口分布圖、飲水不安全人口分布圖、常用耕地分布圖、田土資源高程分布圖,并對成果進行了復(fù)核;對印江縣主要種植作物的灌溉定額和灌溉制度進行了研究,得出不同頻率下水稻、洋芋、玉米、油菜等作物的月(旬)灌溉定額;繪制印江縣水資源配置匯總單元及節(jié)點圖,在貴州省水資源四級分區(qū)的基礎(chǔ)上,對印江縣水資源進行了五級和六級分區(qū);對各水資源分區(qū)在不同設(shè)計保證率下進行了水量平衡計算與配置方案研究,并在此基礎(chǔ)上進行了跨區(qū)域調(diào)配水方案的研究,得出兩條主要的調(diào)配水線路以實現(xiàn)全縣水資源供需平衡和促進地區(qū)社會經(jīng)濟又快又好發(fā)展。

  三、主要感受與收獲

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。通過三個月的實習鍛煉,全身心地投入到水利建設(shè)的最前線,“零距離”地感受了水利事業(yè)的發(fā)展對農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民乃至整個社會經(jīng)濟生態(tài)可持續(xù)發(fā)展的重要性和緊迫性,感受到作為一個水利工作者的責任感與使命感,以及必須具備的艱苦樸素、嚴謹務(wù)實、無私奉獻的服務(wù)精神。在實習單位,我也深深感受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對自己工作上的關(guān)心和生活上的照顧。對于個人來說,這是一生中難得的學(xué)習鍛煉、提高素質(zhì)的機會和經(jīng)歷,三個月的學(xué)習收獲很大,拓展了思路,開闊了視野,增長了見識,廣交了朋友,這對于自己影響是長遠的,有的也是潛移默化的。

  1、進入角色,融入環(huán)境。無論承擔何種工作任務(wù),處于何種工作環(huán)境,一名專業(yè)的水利工作者應(yīng)該迅速的進入角色,熟悉工作,適應(yīng)環(huán)境,融入工作集體。

  2、勤于學(xué)習、勇于實踐、善于總結(jié)。任何事物都是在不斷發(fā)展的,因此任何工作都要講求與時俱進,只有不斷的學(xué)習,不斷的實踐和總結(jié),才能勝任工作。三個月的鍛煉,工作環(huán)境、對象、范圍、內(nèi)容的改變,使我獲得了更全面的學(xué)習實踐經(jīng)驗,從而更全面地提升自身的工作藝術(shù)和工作能力。

  3、積極主動的工作態(tài)度、誠懇熱心的處事精神和堅強地面對困難的決心和勇氣,這是我三個月實習鍛煉工作總結(jié)的做好工作的“三大法寶”。

  4、良好的工作習慣。三個月的鍛煉學(xué)習,繁雜的工作任務(wù)讓我養(yǎng)成了良好的工作習慣,做好計劃與總結(jié),記錄好工作日志,以便查閱與復(fù)核。

  總之,經(jīng)過三個月的鍛煉學(xué)習實踐,我收獲頗豐。能有這樣一個寶貴的鍛煉機會,我非常感激領(lǐng)導(dǎo)和組織對我的信任和培養(yǎng),感謝印江縣水利局給我提供了一個良好的工作環(huán)境和鍛煉的崗位。在今后的工作中我將以對工作、對事業(yè)高度負責的精神,一如既往地嚴格要求自己,不斷加強學(xué)習,立足崗位,腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),做一名優(yōu)秀的水利工作者。

水利類實習報告 篇6

  姓名:;xxx 所在院校:南京交通學(xué)院 專業(yè):水利工程施工

  實習單位:中鐵十七局集團

  實習項目:

  實習職務(wù):技術(shù)員 實習時間:20xx年7月11日~20xx年8月15

  實習目的:盡早適應(yīng)社會工作環(huán)境,在實踐中尋找經(jīng)驗,在實踐中不斷學(xué)習,為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ).

  一工程概況:

  1.諸暨東特大橋里程dk066+174.400~dk066+99.200

  基礎(chǔ)為鉆孔樁,樁徑均為1.0米,承臺尺寸:7.3*11.7厚度:2.0米

  橋墩類型:雙線型圓端空心墩。

  2.該橋所在區(qū)段設(shè)計活載為2k活載,地震烈度為6度,地震動峰值加速度為0.05g

  3.該橋位于直線上

  二實習任務(wù):

  1.開孔鉆孔

  1.護筒的埋設(shè)

  護筒采用6mm厚鋼板卷制而成,為增加剛度防止變形,可在護筒上、下端和中部的外側(cè)各焊一道加勁肋。護筒長度為2m,直徑比鉆頭直徑大40cm,護筒頂端高出地下水位2m以上,高出地面30cm,并在頂部割出吊孔、泥漿口。護筒中心線應(yīng)與樁中心線重合,一般平面允許誤差不大于plusmn;50mm,豎直傾斜率不大于1%。埋深不小于1m。

  護筒埋設(shè),在樁四周設(shè)置引樁,用沖擊鉆對準樁位下挖2m,將護筒吊入植正,用小型振動錘或鐵錘錘擊下壓護筒,下沉過程中不斷校正中心位置及垂直度,使護筒均勻下沉到位,直到高出原地面30cm為止,并在護筒周圍進行人工夯實。

  2、泥漿制備及要求

  泥漿是粘土拌合物,由于比重大,靜水壓力高,泥漿可作用在井孔壁形成一層泥皮,阻隔孔內(nèi)滲流,保護孔壁免于坍塌。在開鉆前,根據(jù)設(shè)計或試驗室提供的配合比,采用優(yōu)質(zhì)粘土或膨潤土,由拌漿機拌制,拌好的泥漿儲備在泥漿池內(nèi),鉆孔時由泵送至鉆機,保證護筒內(nèi)泥漿頂標高始終高于外部水位或地下水位至少1.0m。為了提高泥漿的粘度和膠體率,可泥漿中投入適量的燒堿、碳酸鈉或纖維素,其摻量由試驗確定,鉆孔時隨時檢驗?zāi)酀{比重、粘度和含砂率,根據(jù)土質(zhì)情況及時調(diào)整泥漿性能,并填寫好泥漿試驗記錄表。

  泥漿性能指標如下:

  泥漿比重:

  一般地層1.1~1.3,大漂石、卵石層不宜大于1.4。

  粘度:一般地層16~22s,松散易坍地層19~28s。

  含砂率:新制泥漿不大于4%。

  膠體率:不小于95%。

  ph值:應(yīng)大于6.5。

  3、鉆機就位及鉆孔

  鉆機就位前,應(yīng)對鉆孔各項準備工作進行檢查。鉆機就位后的底座和頂端應(yīng)平穩(wěn),在鉆進中不應(yīng)產(chǎn)生位移或沉陷。各項準備工作完成經(jīng)檢查滿足要求后鉆機就位,施工隊對鉆機就位自檢。將鉆頭中心與鉆孔中心對準,并放入孔內(nèi),調(diào)整鉆機垂直度參數(shù),使鉆桿垂直。

  鉆孔鉆頭采用直徑1m樁基專用的規(guī)格鉆頭,鉆孔時,孔內(nèi)水位宜高于護筒底腳0.5m以上或地下水位以上1.5~2.0m。達不到要求,可以通過加大泥漿濃度,加強護壁,保持孔壁穩(wěn)定。鉆進過程隨時注意往孔內(nèi)補充水或泥漿,維持孔內(nèi)的水頭高度。在工地應(yīng)備有備用鉆頭,檢查發(fā)現(xiàn)鉆頭直徑磨耗超過15mm時應(yīng)及時更換修補,更換鉆頭前,應(yīng)先檢控到孔底,確認鉆孔正常時方可放入新鉆頭。

  開孔時應(yīng)低錘密擊。如表土為淤泥、松散細砂等軟弱土層,可加黏土塊夾小片石,反復(fù)沖擊造孔壁,保證護筒的穩(wěn)定。在鉆進過和程中,當泥漿指標不合格時,及時開啟泥漿分離凈化器凈化泥漿,降低泥漿含砂率,保證泥漿含砂率,凈化后的泥漿排入鉆孔或泥漿箱內(nèi)。

  在護筒刃腳下2m以內(nèi)采用小沖程鉆進,泥漿比重控制在1.2~1.5范圍內(nèi),軟弱層時投入黏土塊夾小片石;黏土或粉質(zhì)黏土層采用中小沖程鉆進,鉆進時泵入清水或稀泥漿,且需經(jīng)常清除鉆頭上的泥塊;粉砂或中粗砂層采用中沖程鉆進,泥漿比重控制在1.2~1.5范圍內(nèi),必要時投入黏土塊,勤沖勤掏渣;在卵石土層內(nèi)采用中、高沖程,泥漿比重控制在1.3~1.5范圍內(nèi),投入黏土塊,勤掏渣;基巖時采用高沖程,泥漿比重控制在1.3左右,勤掏渣;如遇軟弱土層或塌孔回填沖鉆時,采用小沖程反復(fù)沖擊,加黏土塊夾小塊石,泥漿比重控制在1.3~1.5范圍內(nèi)。

  開始鉆基巖時采用低錘密擊或間斷沖擊,以免偏斜。如發(fā)現(xiàn)鉆孔偏斜,應(yīng)立即回填片石至偏孔處上部0.3~0.5m重新鉆進。遇孤石時可適當拋填硬度相似的片石,采用重錘沖擊,或中低沖程交替沖擊。將大孤石擊碎擠入孔壁。鉆至設(shè)計標高后,對孔徑等進行檢查,經(jīng)監(jiān)理確認鉆孔合格后,立即進行清孔作業(yè),采用換漿法清孔,清孔后應(yīng)達到以下標準:泥漿比重不大于1.1含砂率控制在2%以內(nèi),粘度控制在17~20s,嚴禁采用加深鉆孔深度代替清孔,保持孔內(nèi)原有水頭高度。

  鉆孔樁鉆孔允許誤差

  序號

  項目

  允許偏差(mm)

  1

  孔徑

  不小于設(shè)計孔徑

  2

  孔深

  不小于設(shè)計孔深

  3

  孔位中心偏心

  le;50mm

  4

  傾斜度

  le;1%孔深

  5

  澆筑混凝土前樁底沉碴厚度

  le;5cm

  2.下放鋼筋籠

  1、鋼筋籠利用吊機整體吊裝到孔內(nèi),宜用三點起吊。第一吊點設(shè)在骨架下部,第二吊點

  設(shè)在骨架長度的中點到上三分之二之間。起吊時,先提第一吊點,使骨架稍稍提起,再與第二吊點同時起吊。隨著第二吊點不斷上升,慢慢放松第一吊點,直到骨架與地面垂直。

  2、吊放鋼筋籠入孔后應(yīng)徐徐下放,以免碰撞孔壁;下沉鋼筋籠接近設(shè)計位置時,加強控制,以避免由于慣性鋼筋籠下沉過深的情況發(fā)生。吊筋一端卡在最上面的箍圈上,另一端套入鋼管,支撐與護筒口。

  3、下籠完成后,在孔口牢固的橫杠上定位,以免在灌注混凝土過程中出現(xiàn)浮籠現(xiàn)象。

  四﹑混凝土澆筑

  1、導(dǎo)管下放完成后,導(dǎo)管下口至孔底的距離控制在25cm~40cm,再次檢查孔底沉碴厚度,不符合要求時,采取二次換漿清孔,沉碴厚度滿足要求后,及時快速灌注混凝土。

  2、首盤混凝土量必須滿足水下混凝土的灌注高度高出導(dǎo)管底1m。

水利類實習報告 篇7

  一、實習的意義與過程

  (1)實習的目的:

  1、了解在新形式下的'我國水利水電工程以及水利資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢;

  2、熟悉水利樞紐的組成與總體布置,各種水工建筑物的作用,水電站的典型布置方式,組成建筑物及運行管理;

  3、認識到本專業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位、典型工程的作用與社會經(jīng)濟效益等,激發(fā)學(xué)習熱情,指明努力方向。

  4、了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計、施工和運行管理的基本步驟,加深對工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理知識的理解,為畢業(yè)設(shè)計做好準備。

  5、熟練掌握實習水利樞紐布置以及各種水工建筑物的作用,包括擋水建筑物、泄水建筑物、輸水建筑物等。了解實習電廠水力發(fā)電機組的型號,基本參數(shù),運行狀態(tài),性能狀態(tài);了解廠房的結(jié)構(gòu),布置情況,及不同平面的布置情況;了解實習電廠開關(guān)站的布置與作用。

 。2)實習要求:

  1、通過現(xiàn)場參觀、報告和講解,交接各種水利工程的組成和各部分的工程,并結(jié)合學(xué)知識其設(shè)計特點、形式及布置合理性進行分析;

  2、了解和掌握水庫各部分的組成、形式及其功能,各建筑物的形式選擇和特點;

  3、了解水泵、電機等動力設(shè)備和電氣及自動化設(shè)備,站房結(jié)構(gòu)與布置,典型水利樞紐的功能及各項水利工程的作用;

  4、讀圖:有關(guān)實習單位的水泵、電機總裝圖,水利工程樞紐總體與布置圖、泵站片面圖、站身剖面圖;

  5、了解水利工程建設(shè)的一般過程和工程設(shè)計報告編寫的主要過程。

 。3)實習計劃:

  1、日程安排:6月27號一天。

  2、進行方式:聽專題報告、現(xiàn)場參觀講授、現(xiàn)場閱讀資料、工地實習、討論及考查、編寫實習報告等。

  3、實習地點:江西省上饒市大坳水庫。

  二、實習內(nèi)容

  1、大坳水庫基本情況:

  大坳水庫位于大坳水利樞紐位于信江一級支流石溪水中游,地處上饒縣上瀘鎮(zhèn)境內(nèi),水庫控制流域面積390KM2;多年平均降水量1983mm,壩址多年平均徑流量5.67億m3,總庫容2.757億m3,為多年調(diào)節(jié)水庫,攔河大壩為混凝土面板堆石壩,最大壩高90.2m,壩頂長443.7m。大坳水庫具有防洪、灌溉、發(fā)電、供水、養(yǎng)殖等綜合效益的大型水利樞紐工程。水利樞紐按照百年一遇洪水設(shè)計,二千年一遇洪水校核,水庫正常蓄水位217m,死水位197m,電站裝機4萬KW。

  水庫下游防洪標準為20年一遇,下游河道安全泄量為800m3/s,防護對象為4鎮(zhèn)、1鄉(xiāng),人口11萬,耕地7萬畝,無鐵路和重要公路。工程主要建筑物:

  樞紐工程主要建筑物由砼面板堆石大壩、岸邊式溢洪道、閘室、放空洞、發(fā)電引水系統(tǒng)、廠區(qū)等組成。

  相關(guān)介紹:

  大坳水利樞紐工程位于上饒市境內(nèi),是江西省“八五”重點工程。是一座以灌溉為主,兼有發(fā)電、防洪、供水、養(yǎng)殖、旅游等綜合效益的大型水利樞紐工程。主要建筑物有大壩、岸邊溢洪道、放空洞、引水發(fā)電系統(tǒng)等。壩址以上流域面積390平方公里,,多年平均徑流量為5.5億立米,正常蓄水位217.0米,設(shè)計洪水位217.85米,校核洪水位220.52米,總庫容2.757億立米,為多年調(diào)節(jié)水庫。灌溉面積34.33萬畝,裝機容量2×20兆瓦,多年平均年發(fā)電量0.908億千瓦小時。工程于1995年12月開始建設(shè),20xx年5月建成投產(chǎn),20xx年3月竣工驗收。大坳面板壩是我國利用軟巖填筑大壩主體的第一座百米級面板壩,軟巖料占壩體堆石料的比率高達73.4%,迄今為止,大坳面板壩仍是國內(nèi)軟巖利用率最高的面板壩。大坳水利樞紐工程設(shè)計獲江西省第十次工程勘察設(shè)計“四優(yōu)”評選優(yōu)秀設(shè)計一等獎,全國第xx屆優(yōu)秀工程設(shè)計項目銀獎;利用軟巖筑大坳面板壩研究獲江西省建設(shè)科技進步一等獎,20xx年獲中國電力科學(xué)技術(shù)三等獎。工程建成后能有效促進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展,被譽為造福650萬上饒人民的幸福工程。

  應(yīng)用價值:該工程成功地解決了大江截流、泥沙問題和大流量泄洪問題。

  三、實習總結(jié)

  通過這次實習我感觸頗多,看到一個個氣勢磅礴的水庫大壩我心中涌現(xiàn)出對我們前輩的敬佩!也感受到我們自己還有很長很長的路要走,我們這個專業(yè)是一個復(fù)雜的學(xué)科我們要學(xué)的知識是無盡的。通過實習我學(xué)到了許多有關(guān)水電樞紐的知識,之前學(xué)工程制圖時在圖上看,現(xiàn)在看到了實物,讓我們把理論和實踐有機的結(jié)合了起來,對我們今后的學(xué)習起到了很大的促進作用。我經(jīng)過了這次實習,對水利樞紐工程有了進一步的認識,我也知道了工程各部分的名稱和構(gòu)造,與以前所學(xué)的知識相結(jié)合,同時我還學(xué)到了水利樞紐的運行和管理,廠房的布置以及作用等一些知識。實習讓我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識,讓我對我們的專業(yè)有了深入了解,明確了未來工作的方向和工作任務(wù)。這樣在我以后的學(xué)習中更容易抓住重點,學(xué)好專業(yè)知識。在炎熱的環(huán)境下工作,鍛煉了我們的意志。本次實習還給了我們一個團聚的機會,我們在實習結(jié)束的那天晚上集體吃了一頓飯,讓我們促進了同學(xué)之間的感情。這次的實習我受益匪淺,不僅讓我學(xué)到了很多知識,還讓我對水工專業(yè)有了更深的認識,水利工程是一項造福社會的工程,它的興建之路很漫長、很艱難,看到這偉大的工程建立起來讓我感到很興奮,而工程所帶來的巨大效益更是讓我為我是這個專業(yè)的學(xué)生而感到自豪。通過這次實習讓我更加喜歡了我們的這個專業(yè),我要努力學(xué)習,爭取成為一名優(yōu)秀的水利工作者。

水利類實習報告 篇8

  實習目的:

  1、通過實習鞏固課堂所學(xué)的基本理論,從而達到理論聯(lián)系實際,拓寬視野,培養(yǎng)實際工作的能力。

  2、通過野外的實地實習,認識三峽庫區(qū)的地質(zhì)概況和三峽庫區(qū)地貌的基本類型及其成因。

  3、通過實際考察,了解各種地質(zhì)現(xiàn)象,掌握地質(zhì)地貌野外調(diào)查的基本方法,培養(yǎng)實踐技能。

  4、學(xué)習運用羅盤儀測巖石的走向、傾向以及傾角。

  5、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念,總結(jié)此次實習與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系。

  實習工具:羅盤儀、地質(zhì)錘等

  實習時間:

  20xx年11月22日至20xx年11月23日

  實習內(nèi)容:

  1、認識三峽庫區(qū)的基本地貌、巖層的產(chǎn)狀(用羅盤儀進行測量)以及巖石的特征。

  2、實地了解三峽庫區(qū)的山體、河流的一些特征。

  3、觀察并學(xué)習如何對庫區(qū)的邊坡進行治理。

  4、了解庫區(qū)的一些滑坡,掌握滑坡的形成原因及類型。

  5、觀察并學(xué)習鏈子崖危巖體的特征及其所造成的一些影響。

  實習具體情況及內(nèi)容:

  1、觀測巖層

  其中包括觀察巖石的類型和特征,觀測巖層的產(chǎn)狀(測量是用羅盤儀)。

  1.1巖石種類及巖層產(chǎn)狀的一些概念

  在課本上我們學(xué)到了巖石的類型有三種,即巖漿巖、沉積巖和變質(zhì)巖。

  巖漿巖又稱火成巖,是由巖漿冷凝固結(jié)后形成的巖石。

  沉積巖是在地殼表層常溫常壓條件下,由風化產(chǎn)物、有機物質(zhì)和某些火山作用產(chǎn)生的物質(zhì),經(jīng)搬運、沉積和成巖等一系列地質(zhì)作用而形成的層狀巖石。

  變質(zhì)巖是指地殼中原有的巖漿巖或沉積巖,由于地殼運動和巖漿活動等造成物理化學(xué)環(huán)境的改變,當其處在高溫、高壓及其他化學(xué)因素作用下,使原來巖石的成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造發(fā)生一系列變化,所形成的新的巖石。

  巖層的產(chǎn)狀用走向、傾向和傾角三個要素來表示,在野外工作中可以只測量巖層的傾向和傾角,走向可以根據(jù)前兩者算出。

  巖層面與水平面相交的方向稱為走向,傾向是指巖層的傾斜方向,是傾斜線的水平投影的方向,而傾角即巖層的傾斜角度,是層面也水平所夾的最大銳角,也是傾向線與傾斜線的夾角。

  1.2羅盤儀的使用方法

  在測量巖層產(chǎn)狀之前老師給我們仔細講解了幾遍如何使用羅盤儀進行測量巖層的產(chǎn)狀。

  測量走向時,使羅盤的長邊緊貼層面,將羅盤放平,水準泡居中,讀指北針所示的方位角,就是巖層的走向。

  測量傾向時,將羅盤的短邊緊貼層面,水準泡居中,讀指北針所指的方位角,就是巖層的傾向。

  因為巖層的傾向只有一個,所以再測量巖層的傾向時要注意將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。

  測量傾角時,需將羅盤橫著豎起來,使長邊與巖層的走向垂直,緊貼層面,等傾斜器上的水準泡居中后,讀懸垂所示的角度,就是巖層的傾角。

  1.3所見巖石

  1.3.1頁巖 在路旁我們看到的首先是頁巖,頁巖在形成過程中有顆粒大的和顆粒小的,顆粒大的頁巖較顆粒小的頁巖的抗風化能力強,顆粒小的頁巖用地質(zhì)錘很容易敲碎,可見其抗風化能力很弱,現(xiàn)在已經(jīng)風化的很厲害了。

  而顆粒大的頁巖我們可以看到其現(xiàn)在還保存的很好。

  頁巖是沉積巖,我們可以看到它有明顯的層理構(gòu)造。

  1.3.2砂巖 在離我們比較遠的地方我們看到了一大塊砂巖位居一塊地中間,我們不方便測其巖層產(chǎn)狀,但老師這時給我們提出了一個方法,那就是在野外考察中可以根據(jù)某一巖層來推測另外的巖層。

  于是我們向路的前方看去果然在落邊看到了與那塊砂巖產(chǎn)狀一樣的另外的砂巖。

  于是我們趕緊拿出羅盤儀對其巖層產(chǎn)狀進行測量。

  最后測得其傾向是255°,傾角是30°

  1.3.3石灰?guī)r 用羅盤儀測得我們看到的石灰?guī)r的巖層層面產(chǎn)狀是傾向為260°,傾角為55°,節(jié)理面的產(chǎn)狀是傾向為65°,傾角為90°。

  用地質(zhì)錘敲打石灰?guī)r,可以看到其中的礦物有方解石。

  1.4褶皺構(gòu)造

  我們看到了兩處褶皺構(gòu)造,一處褶皺是頁巖的背斜構(gòu)造,兩側(cè)巖層都是頁巖,則此褶皺的抗風化能力弱,用地質(zhì)錘很容易將其敲碎,兩側(cè)巖層的傾向是250°,傾角是50°如右圖所示。

  另一處褶皺是輝巖的向斜構(gòu)造,可以清楚的看到有彎曲的形狀,而且是非常有層理的。

  其風化程度是強風化。

  用羅盤儀測得兩測巖層即輝巖的產(chǎn)狀知其傾向是240°傾角是30°。

  其素描圖如右圖方框內(nèi)所示。

  1.5斷層構(gòu)造

  在路旁我們還發(fā)現(xiàn)了一處斷層構(gòu)造,從書本上我們可以知道,巖層或巖體在構(gòu)造應(yīng)力作用下發(fā)生破裂,沿破裂面兩側(cè)有明顯相對位移的構(gòu)造現(xiàn)象稱為斷層。

  而我們發(fā)現(xiàn)的斷層,它的上下盤是砂巖,破碎帶是由頁巖組成的。

  如右圖所示。

  其形成原因可能是上盤受下盤牽引,下盤對上盤的沖力。

  用羅盤儀測的上盤巖層的產(chǎn)狀是傾向為260°,傾角為50°,下盤巖層產(chǎn)狀是傾向為260°,傾角為55°,破碎帶巖層的產(chǎn)狀和上盤巖層的產(chǎn)狀相同。

  實習感言

  通過這次實習我覺得我真是受益匪淺,從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西,學(xué)會了在野外考察時該如何用羅盤儀測量巖層的產(chǎn)狀,如何認識一個地方的地形地貌,對三峽庫區(qū)也有了更多的更好的了解。

  能夠?qū)W著理論聯(lián)系實際,并從中提高自己的能力,同時也鍛煉了自己吃苦耐勞的能力,以及和別人團結(jié)協(xié)作的能力。

  總之在這次實習中我收獲甚多,拓寬了自己的視野,也學(xué)到了很多知識,同時我希望以后會有更多像這樣的機會。

水利類實習報告 篇9

  XX年年7月至9月,我有幸在湖南省漣源市水利局防汛防風防旱總指揮部辦公室實習。由于只是一個實習生,所能看到,聽到,感受到的不是很多,所以我只能根據(jù)我實習的見聞及三防辦里的工作組織概述起來,研究一下三防辦行政管理上的狀況。

  以下是三防辦工作組織的一些簡單章程的介紹,三防辦在國家行政機構(gòu)中并非三防,而是兩防,防旱防澇,防風是沿海地區(qū)特有的工作項目,防風即防臺風。一般三防辦的基本的職責范圍是:各級三防辦是當?shù)卣娜乐笓]機構(gòu)的常設(shè)辦事機構(gòu)。《防洪法》規(guī)定,該機構(gòu)掛靠在當?shù)氐乃姓鞴懿块T。漣源市防汛防風防旱總指揮部就是掛靠在漣源市水利局這一水行政主管部門上。

  三防辦公室具體負責貫徹執(zhí)行上級三防部門和政府有關(guān)防汛防風防旱的法律,法規(guī),政策,決定,貫徹執(zhí)行指揮部的命令,指示,計劃措施等,協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同做好水,旱,風方面的防災(zāi),抗災(zāi)和減災(zāi)工作。這樣的政策規(guī)定表明,三防辦不是一個獨立的機構(gòu),它也像遍布大地的水脈經(jīng)絡(luò)一樣是網(wǎng)狀機構(gòu),有上行下行機構(gòu),也需要縱向橫向溝通,這樣的行政機構(gòu)中流通是一個重要的課題。

  漣源市三防辦屬于基層三防辦機構(gòu)的一個環(huán)節(jié),基層三防工作的主要任務(wù)是有劃分的。省以上的三防辦(我國絕大部分省叫防汛抗災(zāi)辦)內(nèi)設(shè)分工較細。省三防辦設(shè)有綜合科,工程科,通訊科。漣源市三防辦目前未做內(nèi)設(shè)科室劃分,但工作內(nèi)容是清楚明確的工作分工仍是有的,主要工作有八個方面。(一)綜合工作,綜合工作包括編制三防工作規(guī)劃,年度工作計劃,擬制工作簡報,綜合匯報,階段性工作總結(jié);三防報表統(tǒng)計;來往文書收發(fā),傳閱,保存,歸檔,會議籌辦,值班安排和日常維護等,而另有一人專職編制工作規(guī)劃等一類文書。

  (二)工程工作,漣源市主要的防洪抗災(zāi)工程種類有:堤圍,水閘,水庫,排洪渠,電排站,高水頭電站,對河流特性影響大的工程建筑物,灌區(qū),河流等等。為此,漣源市三防辦要建立防洪抗旱資料庫,并動態(tài)更新;掌握工程防洪安全,抗旱方面的薄弱環(huán)節(jié);汛前,汛中,汛后的檢查及匯報;掌握工程在惡劣氣候條件下的運行狀況;指導(dǎo),檢查,督促損毀工程的修復(fù);審核,批準工程度汛計劃,監(jiān)督執(zhí)行情況;河道行洪障礙的檢查和清除;工程防御特大洪水方案(防洪預(yù)案)編制或?qū)徍,管?工程險情收集,匯報和搶險。工程工作主要由漣源市三防辦其中一名副主任負責安排,這項工作需要整個肇慶地區(qū)的大小三防辦的相互協(xié)作才能完成,并且工程每年都有,工作每季都有,對于三防工作工程的建設(shè)與完善都是需要循序漸進的,有階段性有針對性地實施是目前漣源市三防辦采用的方式。

  (三)三防情報各工作。三防情報工作主要指與三防工作相關(guān)的雨情,水情,風情,災(zāi)情的收集,整理,分析工作。漣源市三防辦的情報工作方式有:與情報來源單位建立最初的溝通渠道;動態(tài)收集雨情,水情,風情;情況異常時,組織有關(guān)部門和專業(yè)人員分析,結(jié)論報指揮部或上級三防部門;情報資料整編,匯總,積累歷史資料。以上工作是所有漣源市三防辦工作人員都在做的工作,相當于每日必做的作業(yè)。為了更有效更科學(xué)地做好情報工作,三防辦建立了現(xiàn)代化的通訊網(wǎng)絡(luò),運用高科技手段,引進電腦模擬分析系統(tǒng),架建了自己的工作網(wǎng)頁,并且將建立一個網(wǎng)絡(luò)操作平臺以更迅速全面掌握三防情報信息。

  (四)通信和計算機系統(tǒng)工作。漣源市三防辦日常各種都離不開通信與計算機系統(tǒng)的運用,這方面工作包括:保障三防無線專網(wǎng)和計算機網(wǎng)的正常運行;維護三防無線通訊設(shè)備和計算機設(shè)備;協(xié)調(diào)有關(guān)部門,保障公網(wǎng)通訊正常;規(guī)劃、實施三防指揮決策系統(tǒng)的建設(shè)。這方面工作由專業(yè)人員負責,漣源市三防辦配備了一位計算機專業(yè)人員,并且有一位負責工程工作的副主任兼管通信設(shè)備。日常通信與電腦技術(shù)方面的問題就由他們兩位負責維護。

  (五)防汛物資和專項資金管理,這方面工作由于接觸最少,只知道由一位副主任管理,具體事務(wù)不能深入了解。管理財務(wù)的工作內(nèi)容及要求有:建立直接管理或委托管理的物資帳目,物資進出倉庫記錄清楚,手續(xù)齊全,帳物相符;定期檢查物質(zhì)狀態(tài),作好安全管理,注意防火、防爆、防盜;擬定物資更新、存儲計劃,防汛類物資在汛期要作好調(diào)撥準備;指導(dǎo)、檢查督促工程防汛物料儲備;作好防汛抗旱專項資金的下達和監(jiān)督管理。

  (六)部門協(xié)調(diào)工作,這是漣源市三防辦比較重要的工作,工作內(nèi)容有:提出三防指揮機構(gòu)的組成建議;擬定各部門的分工與職責建議;協(xié)調(diào)有關(guān)部門通報有關(guān)部門三防工作情況;必要時抽調(diào)有關(guān)部門人員參與三防值班。這是全體三防辦工作人員都要參與的工作,對平日以及出現(xiàn)緊急情況時的部門和人員的協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作是三防協(xié)調(diào)工作十分重要的組成部分。

  (八)管理社會有關(guān)三防的事務(wù),如會同水行政主管部門審核、審批有關(guān)牽涉防洪規(guī)劃、防洪工程建筑物、構(gòu)建物;河道行洪障礙物的檢查、處理和強制清除。

  以上是漣源市三防辦行政組織工作的一些簡要指導(dǎo)性的概要規(guī)范。漣源市三防辦是漣源市政府的常設(shè)辦事機構(gòu),隸屬國家行政管理中的一個環(huán)節(jié),政府行政管理運行職能包括:計劃職能,即政府為完成某一時期內(nèi)的任務(wù)或某一項任務(wù),制定戰(zhàn)略目標,確定實施步驟的管理過程。

  計劃職能包括:(1)制定整體目標;(2)圍繞目標,制定可供選擇的方案;(3)確定具體實施步驟。政府機構(gòu)和工作人員把確定的計劃方案付諸實施的活動過程。組織職能包括將計劃方案中的整體目標進行分解,把整體目標具體化為可操作執(zhí)行的工作項目;(2)將分解的各工作項目落實到下屬部門或個人;(3)配備必要的人力財力物力,提供必要的信息;(4)授予下屬執(zhí)行任務(wù)的權(quán)力,明確相應(yīng)的責任,領(lǐng)導(dǎo)職能(針對政府部門擔任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的管理素質(zhì)要求控制職能(即政府為使組織目標按計劃完成而對執(zhí)行過程進行檢驗、督促和糾偏的管理活動)。

  控制職能包括:(1)明確控制標準;(2)確定控制幅度;(3)疏通反饋渠道;(4)運用調(diào)節(jié)手段;(5)有效進行檢查、督促。以及行政協(xié)調(diào)(即調(diào)整行政系統(tǒng)與其外部環(huán)境只、行政系統(tǒng)內(nèi)部之間的各種關(guān)系,使之分工合作,相互配合,有效地實現(xiàn)行政目標的行為。

  在實際執(zhí)行中,漣源市三防辦的行政組織工作流程中都體現(xiàn)了以上各個政府行政管理職能的各個要求?偟哪繕思葱姓M織目標是三防辦的基本職責范圍,簡言之防災(zāi)、抗災(zāi)和減災(zāi)。而在三防辦工作的主要任務(wù)職責劃分的八個方面交錯體現(xiàn)了五個職能,但是在實際工作中仍有不足:(1)工作流程制定過于寬泛,不夠細化對計劃的制定和組織分配等的具體落實、控制的實施等都沒有體現(xiàn);(2)分工不夠明確,雖然工作有分工,但具體事務(wù)的職責的職務(wù)劃分并未完全落實到個人身上,并且工作的變數(shù)比較大,加上分工后的具體操作的不細化,沒有針對性的操作流程,使得個人操作過程中的主觀人為素質(zhì)等因素會對日后工作的交接等進程有一定影響;(3)行政協(xié)調(diào)職能不明顯,控制標準化規(guī)范不確切,反饋渠道不清晰等,這些問題都或多或少影響了日常工作的效率,這也是目前行政管理中比較難解決的問題。

  作為一個只停留兩個月的學(xué)生來說,造成漣源市三防辦行政管理流程上問題的解決辦法我還沒有能力提出,只是對其中的原因做一些粗淺的分析。造成這些問題的原因有:

  1、溝通強度大,溝通難。西江流域受到上流急下流流域的地形、氣候等變化的影響,需要掌握準確的水情信息比較困難,并且由于各個地方政府行政部門的信息化程度不一,有些消息反饋會遇到各種問題,使得對信息的管理難度增高,加上人這個不確定的因素,在人情味甚濃的中國大地上,協(xié)調(diào)收集等工作是一個高難度的工作。

  2、資金不足。一個山區(qū)市,縣級財政財力有限,這給行政管理工作的順利進行增加了困難。人力、物力的限制使?jié)i源市三防辦的工作無法太細化,并且使得一些工作項目無法一次順利地進行到底,財力的有限削減了行政管理的效率。

  3、工作章程規(guī)范化的欠缺。對于工作中細節(jié)和可能發(fā)生的常規(guī)情況以及緊急情況的一些工作具體應(yīng)對程序的規(guī)范并沒有給出,一旦出現(xiàn)問題,依靠的完全是個人在組織中的個人能力,沒有建立比較完善的工作體制這個也將限制三防辦工作的有效力度。

  三防辦的工作中,我學(xué)習到了很多,有關(guān)于政府工作流程的,有關(guān)于三防辦工作常識的,有對政府公文的熟悉,但是我覺得對于我自己最直接受益的是學(xué)習到不少為人處世的道理,在這個理工味濃厚的機構(gòu)中,我學(xué)習到前輩們敬業(yè)愛崗的精神,學(xué)習到做人做事要實實在在,勤懇塌實才是最重要的。因此我感謝他們給我的一切。

水利類實習報告 篇10

  一、認識實習的意義和目的:

  為了更好地了解水利水電工程專業(yè),鍛煉我們的觀察力與思考力。在開學(xué)之初,學(xué)院組織我們前往信陽南灣水庫進行認識實習。初步通過觀察水庫大壩、溢洪道、和水力發(fā)電設(shè)施等,讓我們對水利樞紐設(shè)施有初步的理解;全面了解南灣水庫的規(guī)劃、設(shè)計、施工及運行和管理,并結(jié)合自己的所見所聞,認真進行總結(jié)分析并最終撰寫認識實習報告。

  二、認識實習時間:20xx829~830

  三、認識實習地點:信陽南灣水庫周邊

  四、認識實習對象:鄭州大學(xué)20xx級水利水電工程專業(yè)全體學(xué)生

  五、認識實習內(nèi)容:

 。ㄒ唬┱J識實習報告會

  8月29日上午,在帶隊老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們在南灣水庫報告廳聽取了水庫管理局負責人給我們帶來的內(nèi)容充實、詳盡的報告會。報告會上,我們詳細了解了信陽的概況、南灣水庫的各部分構(gòu)成等,讓我們對信陽以及南灣水庫有了一個初步的認識。

  河南信陽簡介:

  信陽市位于河南省南部,處于東經(jīng):114.06,北緯:32.125.東與安徽為鄰,南與湖北接壤,左扼兩淮,右控江漢,承東啟西。屏蔽中原,素有“三省通衢”之稱,從古至今,是江淮河漢之間的戰(zhàn)略要地,又是南北經(jīng)濟文化交流的重要通道。信陽歷史悠久,人杰地靈。信陽是華夏文明的發(fā)祥地之一。信陽地區(qū)山水秀麗、氣候宜人,素來有“江南北國、北國江南”、“豫南小蘇州”之美譽。

  信陽處于亞熱帶向暖溫帶過度區(qū),季節(jié)氣候明顯,又兼有山地氣候特點。光照充足,雨量豐沛,氣候溫暖濕潤,能滿足多種植物培育和生長的需要,因而農(nóng)副產(chǎn)品豐富。在地貌上,信陽既有綿延重迭的崇山峻嶺,也有岡巒起伏的低山丘陵,既有坦蕩無垠的平原,也有群山環(huán)繞的盆地,旅游和礦產(chǎn)資源都非常豐富。

  信陽河流眾多,分屬長江、淮河兩大水系。其中,淮河流域面積占全市總面積的98.2%,屬長江水系的流域面積僅1.8%。信陽地處淮河上游,淮河在河南省境內(nèi)流長437公里,其中在信陽境內(nèi)長363.5公里;春又Я髅芗,淮干南側(cè)支流占支流總數(shù)的2/3,河短流急,水量豐富;锤杀眰(cè)支流是坡水河道,灣多水淺,流速緩慢,流程多在百公里以下,由西北向東南匯入淮河;春又Я髁饔蛎娣e在20xx平方公里以上的有8條,100平方公里以上的48條,其中一級支流15條。屬長江流域的主要是源于大別山主脊南側(cè)的十幾支源頭細流,河道陡淺,蜿蜒南流,境內(nèi)流程總長83.7公里。全市河流水面面積共計3.7萬公頃,占全市總面積的1.96%。

  水資源成為城市發(fā)展重要的制約因素,全國668個城市中有一半以上城市缺水。信陽年降雨量1300毫米左右,年均水資源總量90億立方米,人均水資源1230立方米,是河南省人均的3.2倍。全市有大型水庫5座,中型水庫13座,小型水庫866座,總庫容40.52億立方米,水資源總量占河南省總量的22%。另外,信陽還有溫泉水、礦泉水等特殊水資源。

  南灣水庫簡介:

  風景優(yōu)美的信陽南灣水庫位于淮河最大的支流浉河上,在河南省信陽市城市規(guī)劃區(qū)內(nèi),位于信陽市西南8.5km浉河上游南灣風景管理區(qū),大壩距市區(qū)中心7公里,是建國后首批興建的大型治淮骨干工程。水庫工程開工于1952年,建成于1955年,1955年11月建成并投入使用。其功能當初第一考慮的是防洪,其次是灌溉,然后是發(fā)電和水產(chǎn)養(yǎng)殖等。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展,目前水庫已在原有功能的基礎(chǔ)上發(fā)展成為集城市工業(yè)與生活供水、水利旅游等綜合利用的大型水利工程。

  主壩:長達816米、壩頂高程114.1米最大壩高38.3米、壩頂路面8米

  大壩為粘土心墻砂殼壩流域面積:1100平方公里

  總庫容:16.3億立方米興建于:1955年

  主要建筑物:大壩、溢洪道、土門堵壩、輸水洞、泄洪洞、水電站

  大壩位于淮河最大的支流浉河上,在河南省信陽市城市規(guī)劃區(qū)內(nèi),位于信陽市西南8.5km浉河上游南灣風景管理區(qū),大壩距市區(qū)中心7公里,是建國后首批興建的大型治淮骨干工程。獅河全長141.5公里,流域面積20xx平方公里,南灣水庫控制了76.5公里,占54%,控制流域面積1100平方公里,占53%。水庫工程開工于1952年,建成于1955年,1955年11月建成并投入使用。水庫原設(shè)計百年一遇水位106.9米高,9.8億立方。萬年一遇校核水位110.5米,高13.1億立方。后于1979-1982進行第一次除險加固防洪提高到千年一遇108.9米高,11.7億立方,可能最大洪水校核112.8米高16.3億立方。水庫設(shè)計合理,施工質(zhì)量優(yōu)良,經(jīng)53年運用,20xx年7月14日達歷史最高水位105.89米,庫容8.8078億立方。經(jīng)鑒定可按萬年一遇標準運用。

  (二)南灣水庫水利設(shè)施參觀

  8月24日下午與25日上午,在實習老師的帶領(lǐng)下,我們來到了南灣水庫,參觀了溢洪道、泄洪洞和相關(guān)閘門、閘室,實力發(fā)電設(shè)施等。在水電站相關(guān)工作人員的耐心講解之下,我們在領(lǐng)略南灣水庫旖旎的湖光山色的同時,在現(xiàn)有的理論知識的基礎(chǔ)之上,也對所在專業(yè)的基本水工建筑物有了更深一層的認識。結(jié)合書本上的知識,更加直觀的認識了泄洪道的泄洪原理,挑流坎消能工等等,并對這樣大型設(shè)施的嚴格管理和應(yīng)用有了很直接的認識。接著,我們?nèi)⒂^了水庫的大壩和輸水洞。在南灣水庫的一個小水文站參觀了,工作人員向我們介紹了水文站進行測流、測水深的方法,以及所使用的儀器。繼而,我們?nèi)⒂^了南灣水庫附近的蒸發(fā)量及降雨量測量儀器,熱心的工作人員還向我們現(xiàn)場演示了儀器的使用方法和注意事項,讓我們在參觀的同時也有了更深層次的認識和理解。

  六、認識實習感想:

  這兩天的認識實習讓我受益匪淺,我學(xué)到了許多書本上沒有的東西,這對于今后的學(xué)習是很有幫助的。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我們采用了看、問,親自動手等方式,對所學(xué)專業(yè)有了進一步的認識,而同時我也深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,盡管我們還沒有正式開始專業(yè)知識的學(xué)習。

  “千里之行,始于足下”,這近一個周短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個非常重要作用,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。雖然我們是水工專業(yè)領(lǐng)域的門外漢,這次的實習也算是長見識、看熱鬧,但這次的經(jīng)歷也是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財富。同時也促使了我們對專業(yè)知識的渴求與學(xué)習的積極性。在認識實習的過程中,我意識到當前我們的主要任務(wù)就是學(xué)習掌握專業(yè)知識,這樣才能在以后的更多的實習工作甚至于將來的工作中取得令人滿意的成績。

  我認為認識實習,是在我們完成部分專業(yè)基礎(chǔ)課的基礎(chǔ)上進行的,它不在意我們對專業(yè)知識得到的多少,是以了解水利樞紐的主要建筑物以及水利設(shè)施的運行環(huán)境為主的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是我們了解本專業(yè)的一次認識活動,是進一步學(xué)習專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的基礎(chǔ)。所以說,本次認識實習,我感覺我們真的完成的很好。我們基本上已達到實習的目的要求。兩天的認識實習,我們見證了建國初期建造水利工程的不易,認識了水利工程對于國家民生的重要,信陽的水利建設(shè)很大程度上杜絕了淮河對河道兩岸百姓的禍害,大大改善了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件,以及城鎮(zhèn)人口的生活用水需求,可見水利工程的建設(shè)對于國民生產(chǎn)生活的重要性。我國人口眾多,水資源極度匱乏,眾多城市的缺水已經(jīng)愈演愈烈,缺水所帶來的社會矛盾已經(jīng)越發(fā)凸顯,西北的干旱一次次的給我們敲響了警鐘。怎么樣杜絕大旱大澇?只有興修水利,合理利用水資源,保護水資源,杜絕污染,保護生態(tài)平衡防止水土流失,實這條路還很長。作為一名學(xué)習水利專業(yè)的大學(xué)生,我們更應(yīng)該發(fā)揮自己的所長,好好學(xué)習,用自己的所學(xué)為祖國和人民做出自己應(yīng)有的貢獻。

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