在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告范文合集八篇
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)及目的
在大三的第二個(gè)學(xué)期我懷著期待的心情，有帶著緊張來到了河北省大廠縣檢察院公訴科實(shí)習(xí)了一個(gè)半月，20xx年3月初至20xx年4月中旬。實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守檢察院的各項(xiàng)規(guī)章制度，并謹(jǐn)記老師的教誨，做到了“少說話，多做事，不議論”。努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力達(dá)到自己的實(shí)習(xí)目的。我的實(shí)習(xí)目的是：
1、鞏固，聯(lián)系，充實(shí)，加深，擴(kuò)大額所學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)。
2、提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決實(shí)際問題的能力。
3、初步掌握檢察院系統(tǒng)的程序。
4、熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)等工具提高工作效率。
5、養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真，刻苦鉆研，實(shí)事求是的工作作風(fēng)。
6、擴(kuò)大自己的社會(huì)交際面，提高交際能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、整理卷宗
三月初，我懷著期待的心情，帶著敬畏來到了河北省大廠檢察院。面對(duì)陌生的地方陌生的人，我有些緊張，手足無措。不過負(fù)責(zé)帶我的李老師雖然看上去很嚴(yán)肅，但其實(shí)還是很隨和的。檢察院的領(lǐng)導(dǎo)叮囑我要認(rèn)真跟隨李老師學(xué)習(xí)，服從他的安排。
因?yàn)槲疫�是一個(gè)學(xué)生，也沒有在其他相關(guān)部門實(shí)習(xí)過，就先帶我去了存放卷宗的資料室，教我整理一些卷宗。整理卷宗和在學(xué)校學(xué)過的整理檔案有著一定的聯(lián)系，所以我的緊張也慢慢消散了。李老師給我看的這些卷宗都是整理好的，我的目的就是要學(xué)習(xí)其中的步驟然后能夠自己整理好一個(gè)案件的卷宗。這對(duì)于我來說不是很難，經(jīng)過幾次訓(xùn)練后我便能熟練的獨(dú)自完成一件卷宗的整理，熟悉了這部分工作，通過了李老師的檢查。而我也在這方面總結(jié)出有一些經(jīng)驗(yàn)：首先將所有偵查卷和檢察卷登記并且匯成表，存檔。其次是做好個(gè)別案卷的補(bǔ)充、完善工作，裝訂成冊(cè)，便于保存、查閱。
2、法律文書的制作
接下來便是法律文書的制作。李老師說，制作法律文書是以后工作中的重要組成部分，每一件案件都要有若干份法律文書，如：告知、討論筆錄、審查報(bào)告、證據(jù)提綱、起訴書和公訴意見書等等。幾好似乎每一個(gè)來公訴科實(shí)習(xí)的學(xué)生寫的第一份法律文書就是審查報(bào)告。當(dāng)承辦人員認(rèn)為案件事實(shí)已經(jīng)清楚，證據(jù)已經(jīng)確實(shí)充分時(shí)，公訴案件審查報(bào)告也就將出爐了。審查報(bào)告有固定的格式，只是因各個(gè)案件案情及對(duì)其的處理結(jié)果不同，審查報(bào)告便也就不盡相同了。報(bào)告的內(nèi)容主要包括犯罪嫌疑人基本情況；案件偵破簡(jiǎn)要過程；移送機(jī)關(guān)認(rèn)定的犯罪事實(shí)與意見；審查、復(fù)核證據(jù)、退查、自行補(bǔ)充證據(jù)經(jīng)過；依法審查后認(rèn)定的事實(shí)；認(rèn)定上述事實(shí)的證據(jù)；對(duì)證據(jù)的分析論證；需要說明的問題；審查結(jié)論和處理意見。
做這件工作是需要極大的耐心與細(xì)心的。李老師給了我一件案件的資料和一些范文模板，讓我制作審查報(bào)告。起初，我用了兩天的時(shí)間做了一篇審查報(bào)告，拿給李老師看，那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己還是有好多地方改寫的沒寫，寫到的又有好多錯(cuò)處，經(jīng)過李老師的指導(dǎo)，有反復(fù)修改多次后，我的審查報(bào)告終于完成了。覺得真的很不容易，很后悔自己在課堂上沒有好好的學(xué)。以后的一個(gè)多月里我有制作了許多方面的文書，自己也記不清楚了，好在現(xiàn)在學(xué)會(huì)了，應(yīng)該不算晚。
3、提審犯罪嫌疑人
在我進(jìn)入大廠檢察院的第二個(gè)星期，我開始接觸到案件的具體辦理，并參與到其中。提審是檢察人員獲取犯罪嫌喜人口供、進(jìn)一步了解案件情況的重要環(huán)節(jié)。公安機(jī)關(guān)移送的卷宗材料是認(rèn)定犯罪嫌疑人是否構(gòu)成犯罪的主要證據(jù)，我們都必須逐一認(rèn)真審查。再仔細(xì)閱讀卷宗后，我和李老師來到看守所對(duì)犯人進(jìn)行提審。這是我第一次來到看守所，面對(duì)嫌疑犯時(shí)，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)壓抑。詢問中，李老師以義正言辭或循循善誘的方式使犯罪嫌疑人認(rèn)識(shí)到自己的罪行，如實(shí)交代自己的犯罪事實(shí)，表示出悔過自新的態(tài)度。而我在李老師身邊加快記錄速度，埋頭苦干，生怕漏掉一個(gè)字。
后來知道知道我們的工作主要是核對(duì)公安機(jī)關(guān)獲得的證據(jù)是否真實(shí)，以及犯罪嫌疑人構(gòu)成何罪，所以在后來每次再去看守所詢問時(shí)就記上主要犯罪事實(shí)，盡量記錄下每一句與案情相關(guān)的話。
4、草擬起訴書
到了現(xiàn)在就是到了該草擬起訴書的時(shí)候了，李老師還是一樣讓我先制作一份，而我也是和做審查報(bào)告時(shí)候一樣，找來一些模板和資料來參考，因?yàn)槲抑榔鹪V書代表一起案件審查起訴工作的完成，它代表檢察機(jī)關(guān)對(duì)此案的處理意見，是要到法庭上宣讀的，也關(guān)系到犯罪嫌疑人、被害人等相關(guān)人的，因此在制作時(shí)我非常的謹(jǐn)慎和認(rèn)真，還不時(shí)的問李老師一些問題。寫完后，我還是不放心的認(rèn)認(rèn)真真的檢查，有不斷的修改，終于最后覺得完成了之后拿給李老師看。不辜負(fù)李老師對(duì)我的期望，他很欣慰的笑了。他說：“很不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”。當(dāng)時(shí)別提我多高興了，這是我第一次獨(dú)自完成的沒有李老師改正的一篇法律文書，覺得自己真的提高了，辛苦沒有白費(fèi)。
5、出庭
公訴人出庭支持公訴是代表檢察院，即代表國(guó)家在法庭上通過調(diào)查與法庭變短階段揭露犯罪、指控犯罪，達(dá)到依法懲處刑事犯罪分子，維護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的目的。
支持公訴是指人民檢察院派員出席人民法院開庭審判公訴刑事案件進(jìn)一步揭露犯罪、證實(shí)犯罪，協(xié)助法庭作出正確判決的一種刑事訴訟活動(dòng)。人民法院審判公訴案件，人民檢察院應(yīng)當(dāng)派員以國(guó)家公訴人的身份出席法庭，支持公訴。
出庭支持公訴是檢察員才有資格享有的，對(duì)于我一個(gè)實(shí)習(xí)生來說，那是奢侈的，所以我以旁聽的方式出現(xiàn)在了法庭的觀眾席上。雖然我不能支持公訴，李老師還是將出庭支公訴的 準(zhǔn)備工作：
（1）要認(rèn)真細(xì)致的閱卷，要根據(jù)不同案件的情節(jié)的關(guān)鍵證據(jù)、案件定性的根據(jù)以及適用的相關(guān)法律條款在反復(fù)閱卷過程匯總加深理解。
�。�2）特別注重對(duì)犯罪嫌疑人詢問筆錄的了解。
（3）對(duì)于案件的疑點(diǎn)、點(diǎn)和其他不明白的地方，仔細(xì)的向科長(zhǎng)虛心請(qǐng)教。
（4）在做好以上各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上有針對(duì)性德 準(zhǔn)備公訴總結(jié)意見個(gè)制作好答辯提綱。
三、實(shí)習(xí)收獲
短短一個(gè)半月很快就過去了，但卻讓我收獲頗豐。
1、 檢察官的工作簡(jiǎn)單說大致分為幾個(gè)環(huán)節(jié)：接到案件→研究卷宗（了解案情、整理證據(jù)、查看強(qiáng)制措施是否合法等）→錄入→告知→提審→分析→出庭支持公訴（普通程序）→審核→結(jié)案存。當(dāng)然有時(shí)候也需要退補(bǔ)的案件。這些環(huán)節(jié)并不是孤立的而是需要與科室的其他人，與公安部門以及法院經(jīng)常溝通聯(lián)系的。而在處理一些案件的過程中，還需要經(jīng)常同一些國(guó)家機(jī)關(guān)、政府部門聯(lián)系。
2、 檢察官在開庭前的主要工作就是認(rèn)真的審查偵查機(jī)關(guān)提供的證據(jù)和搜集證據(jù)，掌握與案件有關(guān)的客觀事實(shí)以及證據(jù)基礎(chǔ)，并注意證據(jù)的證明力問題。在分析證據(jù)的時(shí)候應(yīng)該對(duì)全案證據(jù)作出綜合判斷，仔細(xì)分析每一個(gè)證據(jù)的證明事項(xiàng)，以及各證據(jù)之間的關(guān)系。對(duì)案件的證據(jù)審查方面主要有有以下幾點(diǎn)：（1）是否存在犯罪事實(shí)；（2）證據(jù)是否合法來源；（3）證據(jù)是否充分；（4）各證據(jù)之間有沒有矛盾之處；（5）各證據(jù)之間是否能夠形成證據(jù)鏈；（6）各證據(jù)主要證明什么問題；（7）犯罪的數(shù)額是否達(dá)到了定罪的要求；（8）犯罪嫌疑人是否已經(jīng)達(dá)到刑事責(zé)任年齡。不同的待證明事實(shí)之間的證據(jù)與訴訟請(qǐng)求的關(guān)系、從整體上把握證據(jù)與訴訟請(qǐng)求之間的關(guān)系，不可割裂開各個(gè)證據(jù)之間的聯(lián)系、孤立的審查證據(jù)。
3、 法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合起來，采取理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，就如學(xué)校的法律診所教育模式。短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、實(shí)習(xí)目的
1.把在課堂上所學(xué)的法學(xué)理論知識(shí)與法律實(shí)務(wù)相結(jié)合，深化理解，學(xué)以致用;
2.熟悉檢察制度和檢察院的管理與工作流程，熟練掌握與檢察業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī);
3.學(xué)習(xí)法律文書的規(guī)范寫作;
4.虛心向檢察人員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng);
5.擴(kuò)大社交面，提高人際交往能力和與人溝通的重要技能。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年12月5日-20xx年2月17日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
福建省泉州市豐澤區(qū)人民檢察院公訴科
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，人民檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，行使國(guó)家的檢察權(quán)，保障國(guó)家法律的統(tǒng)一正確實(shí)施。很榮幸這次有機(jī)會(huì)到豐澤區(qū)人民檢察院作畢業(yè)實(shí)習(xí)，在此衷心感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持，感謝檢察院工作人員的耐心指導(dǎo)與幫助。通過這兩個(gè)多月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我對(duì)檢察制度有了更深入地了解，認(rèn)識(shí)了檢察系統(tǒng)各部分的職能運(yùn)作，并在與檢察官接觸和交流的過程中收獲了許多東西。
檢察院下設(shè)很多科室，有公訴科、偵監(jiān)科、反貪局、民行科、控申科、行裝科等，我被安排在公訴科，那是檢察院業(yè)務(wù)最為繁忙的科室，主要負(fù)責(zé)承辦對(duì)轄區(qū)內(nèi)公安機(jī)關(guān)和該院內(nèi)部偵查部門移送起訴或不起訴的案件審查決定是否提起公訴或不起訴，出席法庭支持公訴，對(duì)人民法院的審判活動(dòng)實(shí)行監(jiān)督，對(duì)確有錯(cuò)誤的刑事判決、裁定提出抗訴等工作。實(shí)習(xí)期間，在多位檢察人員熱心地帶領(lǐng)和幫助下，我順利完成了以下幾個(gè)方面的工作：
(一)整理裝訂卷宗
在這次實(shí)習(xí)的過程中，我最先接觸到和做得最多的工作就是整理卷宗了，看起來無聊煩瑣毫無用處，到最后卻發(fā)現(xiàn)自己獲益匪淺。
說實(shí)話，剛開始的時(shí)候面對(duì)上百頁打亂順序的文件我常常會(huì)感覺到手忙腳亂不知所措，后來發(fā)現(xiàn)做得多了自然就嫻熟了，比如某個(gè)文件要放在什么位臵，它的前后面分別應(yīng)該是什么，這些都在我頭腦中漸漸形成定位，效率當(dāng)然也就跟著提高了。其實(shí)，卷內(nèi)繁雜的文件歸納概括之后不外乎如下幾大類：1.起訴意見書：主要包括對(duì)犯罪嫌疑人基本情況的介紹，公安機(jī)關(guān)依法查清的犯罪事實(shí)和證明該事實(shí)的證據(jù)，行為所觸犯的罪名等;2.法律手續(xù)卷：它包括了偵查機(jī)關(guān)采取強(qiáng)制措施的申請(qǐng)與執(zhí)行手續(xù)和檢察機(jī)關(guān)的批準(zhǔn)手續(xù)等，體現(xiàn)了整個(gè)偵查活動(dòng)的合法性、程序性、合理性、正當(dāng)性;3.口供卷：它是偵查機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)對(duì)犯罪嫌疑人的陳述與辯解以及受害人的陳述的匯總，是對(duì)犯罪嫌疑人行為的違法性、嚴(yán)重性的認(rèn)定與鞏固，是對(duì)受害人合法權(quán)益受損程度的認(rèn)定和對(duì)案件事實(shí)的進(jìn)一步確認(rèn);4.證據(jù)卷：包括物證、書證、證人證言、視聽材料、鑒定結(jié)論等證據(jù)，是卷宗的重要組成部分，對(duì)案件事實(shí)的認(rèn)定起著至關(guān)重要的作用;5.律師卷：包括各種申請(qǐng)表、證明表、授權(quán)委托書等表征訴訟代理人身份和資格的證明文件，是訴訟代理人參與訴訟的重要憑證;6.判決書：它是法院通過對(duì)控辯雙方所提供的事實(shí)和證據(jù)進(jìn)行查證核實(shí)之后，依法對(duì)被告人定罪量刑所作出的書面決定。由于一份卷宗材料就包含了公檢法三個(gè)機(jī)關(guān)的整個(gè)司法程序，這段時(shí)間通過反復(fù)地整理與翻閱卷宗，我對(duì)刑事案件的訴訟流程有了更進(jìn)一步的了解和把握。
排序工作完成之后下一個(gè)步驟就是要給材料編頁碼，這看起來簡(jiǎn)單實(shí)際上又是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)托暮图?xì)心的活兒。正反兩面有字的都要標(biāo)，不能漏掉也不能重復(fù)，否則一個(gè)疏忽就會(huì)導(dǎo)致從頭再來，白白浪費(fèi)了大把時(shí)間和精力。至于卷宗的裝訂，我總結(jié)了兩個(gè)要點(diǎn)：一是鉆孔時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照“三點(diǎn)一線”來確定，兩端的孔與中間的孔距離要相等;二是穿線時(shí)應(yīng)拉緊裝訂線至無松動(dòng)感，裝訂完成后盡量做到美觀工整�？偠灾肮ぷ骱�(jiǎn)單卻不能小看，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致是其不變的準(zhǔn)則”，這就是我在這項(xiàng)工作中最深的體會(huì)。有人說，看案卷就像在與一位最后的裁判者對(duì)話，能得知提供了以上證據(jù)的原被告將會(huì)得到一個(gè)怎樣的判決結(jié)果。細(xì)心傾聽，善于發(fā)掘，勤于思考，才能在這個(gè)看似乏味的工作中體會(huì)到其中的意義，認(rèn)識(shí)到法律工作的真諦。不僅如此，通過閱卷我還發(fā)現(xiàn)，案件類型是五花八門，犯案人員魚龍混雜，幾乎每天都有不同的罪惡在城市的各個(gè)角落上演。這些犯案人員普遍文化水平不高，法律意識(shí)淡薄。更加觸目驚心的是，其中還有不少的青少年涉嫌違法犯罪。我想，他們也許和其他同齡人一樣有著燦爛的夢(mèng)想和憧憬，也許只因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)和邪念才走上了這條不歸路，也許從小就經(jīng)歷了家庭的破碎而得不到親人的關(guān)懷，也許是性格的孤僻和偏執(zhí)才釀成了這些過錯(cuò)�？傊矣X得，每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中都難免犯錯(cuò)，我們并不能因?yàn)橐粋�(gè)人曾經(jīng)犯過錯(cuò)就永遠(yuǎn)否定他，而需要給他多一點(diǎn)的機(jī)會(huì)和關(guān)愛幫助其改過自新，這樣當(dāng)他以后重新踏上社會(huì)的時(shí)候才能真正洗心革面，重新做人。
(二)提審犯罪嫌疑人
在檢察院實(shí)習(xí)，跟隨檢察人員去看守所提審犯罪嫌疑人也是經(jīng)常要做的事情。提審是檢察人員為了進(jìn)一步了解移送檢察院審查起訴案件的真實(shí)情況，審查偵查機(jī)關(guān)移送的案卷證據(jù)的真實(shí)性和偵查活動(dòng)的合法性而依法對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行訊問的活動(dòng)，它是公訴活動(dòng)中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。公訴人員在審查全部案件材料后，都需要對(duì)案件事實(shí)和證據(jù)進(jìn)行確認(rèn)與鞏固，從而尋找更新的突破點(diǎn)和更確鑿的證據(jù)，對(duì)于事實(shí)不清、證據(jù)不足的，需要通過提審進(jìn)一步了解案件的遺漏，進(jìn)而指導(dǎo)偵查機(jī)關(guān)進(jìn)行補(bǔ)充偵查。同時(shí)，提審也是檢察院行使檢查監(jiān)督權(quán)的一種體現(xiàn)，它監(jiān)督著偵查機(jī)關(guān)的偵查行為，充分保障著犯罪嫌疑人的合法權(quán)益。但是提審并不是隨便問問就可以查清犯罪事實(shí)，它也需要方法和技巧，尤其是對(duì)那些經(jīng)常作案的慣犯，他們或多或少都具備反偵查的能力，訊問時(shí)只有巧妙地運(yùn)用證據(jù)逐步揭穿其謊言才能讓真相水落石出。
到現(xiàn)在我還清楚地記得自己第一次提審犯罪嫌疑人的經(jīng)歷。那是我第三次去看守所，在接待室登記過要提審的犯罪嫌疑人后，基于對(duì)我的信任和能力的肯定，吳副科長(zhǎng)便將一起簡(jiǎn)單的盜竊案件交由我提審。來到提審室，趁犯罪嫌疑人還沒被帶到，我立刻把被告人權(quán)利義務(wù)告知書、送達(dá)回證、記錄紙、筆和印泥都準(zhǔn)備就緒，然后把吳副科長(zhǎng)剛才交代的訊問要點(diǎn)再鞏固一遍，整理好思路，這就萬事俱備只欠東風(fēng)了。幾分鐘過去，犯罪嫌疑人在獄警的帶領(lǐng)下就位了。帶著些許緊張和興奮，我首先向犯罪嫌疑人表明了身份，并告知其享有的基本權(quán)利和應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，接著核對(duì)了他的基本情況以及被實(shí)施強(qiáng)制措施的時(shí)間，之后就偵查機(jī)關(guān)所認(rèn)定的犯罪事實(shí)向犯罪嫌疑人提出一系列圍繞時(shí)間、地點(diǎn)、人物、動(dòng)機(jī)、工具、行為、結(jié)果等能影響案件定罪量刑的問題，以書面語言記錄問答過程，并在犯罪嫌疑人確認(rèn)無誤后讓其簽名摁指印�？偟膩碚f，這次提審的整個(gè)過程都進(jìn)行得比較順利，吳副科長(zhǎng)在旁邊直夸我做得好。
總結(jié)這段時(shí)間以來多次跟隨提審的經(jīng)歷，我覺得應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.根據(jù)我國(guó)《刑事訴訟法》第91條的規(guī)定，訊問時(shí)，偵查人員不得少于二人;2.筆錄記錄內(nèi)容要清楚、全面、準(zhǔn)確，對(duì)犯罪嫌疑人供述認(rèn)罪的情況要記，翻供辯解的也要記，態(tài)度老實(shí)的要記，頑固不化的也要記，有回答的要記，場(chǎng)面沉默的也要記，紀(jì)錄要如實(shí)反映犯罪嫌疑人供述的原意，不能隨意夸大、縮小或者改變;3.訊問結(jié)束時(shí)，筆錄應(yīng)交犯罪嫌疑人核對(duì)無誤后在末尾簽明“以上筆錄我看過，和我說的相符”的意見，并由其逐頁在頁碼處和涂改處摁上指印。
(三)出庭支持公訴
出庭支持公訴，是指人民檢察院派員出席人民法院開庭審判的公訴刑事案件，進(jìn)一步揭露犯罪、證實(shí)犯罪，協(xié)助法庭作出正確判決的一種刑事訴訟活動(dòng)。根據(jù)我國(guó)刑事訴訟法規(guī)定，人民法院審判公訴案件，除罪行較輕，經(jīng)人民法院同意的以外，人民檢察院都應(yīng)當(dāng)派員以國(guó)家公訴人的身份出席法庭支持公訴。
在開庭前的一段時(shí)間里，檢察院會(huì)收到法院的出庭通知書，然后檢察人員就要做開庭前的準(zhǔn)備了，比如辯論提綱和公訴詞等。每次開庭前檢察人員都會(huì)對(duì)起訴的證據(jù)進(jìn)一步審查以熟悉案情，分析預(yù)測(cè)被告人及其辯護(hù)人可能提出的辯解，并事先擬好應(yīng)對(duì)方案。由于沒有工作證，我并不能以公訴人的身份出庭支持公訴，而只能坐在旁聽席旁聽。在這么多次旁聽的經(jīng)歷中，由李檢察官承辦的信用卡詐騙案讓我印象最為深刻。法庭上，她的形象偉大，精神飽滿，舉止落落大方;庭審中訊問環(huán)環(huán)相扣，步步緊逼，切中要害;舉證條理清晰，層層遞進(jìn)，富有邏輯;辯論重點(diǎn)突出，理由充分，精煉嚴(yán)謹(jǐn)，從法律、證據(jù)、情理三個(gè)方面一一證明起訴書所指控的事實(shí)和罪名;公訴意見觀點(diǎn)鮮明，中肯透徹，有理有據(jù)。面對(duì)著鐵證如山的事實(shí)，被告人所作的辯解顯得那么蒼白無力，連在場(chǎng)旁聽的群眾也受到了深刻的法制教育，感受到了法律的公正與威嚴(yán)。經(jīng)歷這件事后，我深深認(rèn)識(shí)到自己的稚嫩，認(rèn)識(shí)到自己所掌握的法律知識(shí)還只是冰山一角，認(rèn)識(shí)到司法工作人員需要有應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的靈活性。如果日后要想有李檢察官這樣的才能，我還需要更多的磨礪與學(xué)習(xí)。還記的法官曾這樣問過被告人：“你不知道自己的行為是違法的嗎?”“我不知道法”被告人的回答讓我有些震撼�；蛟S在法治社會(huì)的今天，像被告人這樣認(rèn)為不知法者無罪的人還為數(shù)不少吧。在法律面前，不知者真的無罪嗎?其實(shí)不然。一個(gè)人的行為是否構(gòu)成犯罪，要看它是否對(duì)社會(huì)造成了危害，是否觸犯了刑法，以及是否應(yīng)受刑罰處罰，而不論行為人知不知道法。所以，知法守法不僅是現(xiàn)代公民維護(hù)自身合法權(quán)益的需要，還是我們不可推卸的義務(wù)。法律是公正的，單純以“無知而不為罪”為自己的違法行為開脫根本站不住腳，也是與我國(guó)法律相違背的。
通過多次的旁聽，公訴人對(duì)被告人的訊問、審判長(zhǎng)對(duì)被告人的詢問給我的感觸和啟發(fā)很深。公訴人，作為控方，其主要目的在于追究犯罪，保護(hù)國(guó)家和公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)秩序，所以其訊問方式偏向于引導(dǎo)，試圖使被告人做于己不利的供述，認(rèn)罪伏法。這無可厚非。而審判長(zhǎng)，作為中立的裁判者，可以看出他在積極發(fā)問的同時(shí)，仍努力保持著中立地位，詢問內(nèi)容盡量不涉及需由被告人自己回答的案件細(xì)節(jié)。他追求真相，卻不作任何偏頗的引導(dǎo)。對(duì)比之中充分體現(xiàn)出了二者各自的角色特點(diǎn)，讓我受益匪淺。
(四)文書寫作和案例分析
很慶幸自己是來到公訴科，這里的工作人員都很熱情，也很有耐心地教給了我許多務(wù)實(shí)方面的知識(shí)，并且給我機(jī)會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單法律文書的寫作。實(shí)習(xí)的這段期間，我體會(huì)很深的一點(diǎn)就是在工作中，不管何種情況幾乎都要?jiǎng)庸P，無論是分析案件還是寫起訴書、審查報(bào)告或者公訴意見，都需要很強(qiáng)的文字功底，雖不一定要有文采卻必須具備很強(qiáng)的概括能力，文字表達(dá)要有精確度，法律術(shù)語要準(zhǔn)確。因?yàn)樵S多文件都是需要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的，必要時(shí)還要拿出來大家一起討論，所以概括得是否精煉、得當(dāng)常常會(huì)影響到整個(gè)案件的發(fā)展。在實(shí)習(xí)過程中，檢察人員都會(huì)刻意挑一些犯罪事實(shí)清楚、證據(jù)確實(shí)充分的簡(jiǎn)單刑事案件讓我們?cè)囍鴮懫鹪V書和審查意見等，但起初我完成得并不怎么出色，因而下定決心很認(rèn)真很努力地向他們學(xué)習(xí)，之后慢慢的便掌握了一些技巧，慢慢的有所進(jìn)步了。但我知道，這方面是我今后還需要繼續(xù)努力的，由于在平時(shí)的學(xué)習(xí)中沒有注重去培養(yǎng)文書寫作能力，而這又是從事法律工作所必不可少的本領(lǐng)，因此我要給自己定一個(gè)方向，有針對(duì)性地鍛煉這方面的能力。
此外在實(shí)習(xí)期間，我還試著自己寫相關(guān)的案例分析，運(yùn)用法律知識(shí)分析案例，這些其實(shí)并不像我想象的那么難，基本上就是法律條文的具體化與實(shí)際化。只要平時(shí)打好理論基礎(chǔ)，然后認(rèn)真分析，將相關(guān)的法律條文對(duì)應(yīng)上，再根據(jù)具體情況細(xì)化，用法律語言表達(dá)出來，重要的是讓沒學(xué)過法的人也能夠看懂，那就是一篇成功的案例分析了。起初還是有點(diǎn)難以下筆的，不過訓(xùn)練多了慢慢就找到感覺了，所謂熟能生巧大概就是這個(gè)道理吧。我決心，以后要更多地接觸真實(shí)的案例，用法律的思維分析社會(huì)，不斷提高自己的實(shí)踐運(yùn)用能力，同時(shí)我也希望自己在步入社會(huì)后能夠運(yùn)用所學(xué)的法律知識(shí)從事相關(guān)的行業(yè)，為法治社會(huì)作出應(yīng)有的努力。
(五)協(xié)助公訴人員日常工作
在這一點(diǎn)上，工作內(nèi)容很雜，比如打印文稿、文字錄入、蓋章、填寫表格等等，時(shí)間上也充滿了不確定性，所以許多感受都只能針對(duì)單一事件，沒辦法做概括。但是我明白，正是因?yàn)檫@種工作的特點(diǎn)，要求我時(shí)時(shí)處在待命狀態(tài)，對(duì)工作不可有一絲一毫的懈怠，培養(yǎng)了我良好的應(yīng)變能力和認(rèn)真對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)的工作態(tài)度。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)我才算真正體會(huì)到這句話的含義。由于實(shí)習(xí)期間經(jīng)常要從事一些書記員的工作和內(nèi)勤工作，而這些工作基本上都是按部就班，依葫蘆畫瓢，表面上看幾乎沒用到自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。但只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些瑣事背后實(shí)際上都暗藏著許多知識(shí)。比如說打印起訴書，就要聯(lián)想到起訴書的格式和內(nèi)容是怎樣的?法律關(guān)于起訴書的份數(shù)是如何規(guī)定的?哪些案件可以由公民自訴而哪些又必須由檢察院提起公訴?相反的在什么情形下需要用到不起訴決定書?這些都是自己要思考的，而不是工作人員說要打印多少份起訴書照著打印出來就完了，很多事情都要靠自己自覺去了解和掌握。五、實(shí)習(xí)總結(jié)
不得不感嘆時(shí)間過得真的太快，兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活不經(jīng)意間就在指縫中悄然流走了，但豐澤檢察院留給我的東西很多很多，酸甜苦辣，付出和回報(bào)，工作的苦與累，挫折感與成就感，理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我本來有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆形容的感動(dòng)。
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅收獲了專業(yè)上的知識(shí)，還明白了許多為人處事的道理，感觸頗多：第一，理論知識(shí)必須通過實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可，才能更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作。雖然實(shí)習(xí)單位的工作，我在課堂上都有所耳聞，但到實(shí)際中才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)還是很復(fù)雜的，不是光憑一些框架式的理論就能解決。參加實(shí)踐對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和深化，是很有幫助的。第二，在實(shí)習(xí)的日子里，我逐漸認(rèn)識(shí)到扎實(shí)的專業(yè)基本功的重要性，認(rèn)識(shí)到對(duì)知識(shí)不斷更新不斷靈活加以運(yùn)用的重要性，認(rèn)識(shí)到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要，也認(rèn)識(shí)到與人相處適應(yīng)社會(huì)的必要。第三，邁向成熟最需要的是一顆沉靜、理性、包容的心。原來的自己?jiǎn)渭兊卣J(rèn)為世界是純凈美好的，于是太容易被表象影響自己的判斷力、辨別力，但理想與現(xiàn)實(shí)的差距總是存在的，要學(xué)會(huì)給丑惡、苦難與不幸一個(gè)正確的理念和態(tài)度。第四，要做好一個(gè)法務(wù)人員，乃至一個(gè)公務(wù)員，不僅要有學(xué)識(shí)、能力，還要有一顆社會(huì)責(zé)任心，一顆良心。
當(dāng)然，我也看到了自己所表現(xiàn)出來的不足。比如，在專業(yè)知識(shí)方面，對(duì)法律條文的掌握還不夠全面和透徹，以致在處理具體問題時(shí)有時(shí)會(huì)不不知所措，旁聽過程中偶爾會(huì)也跟不上節(jié)奏。在與人溝通方面，我還沒有掌握足夠的技巧，有時(shí)候訊問犯罪嫌疑人會(huì)抓不住重點(diǎn)，無法讓其臣服于我的威嚴(yán)。
總之，“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，是我走向社會(huì)的過渡階段，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位有著很大幫助，在這次實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是我人生中一筆不可多得的財(cái)富。
在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從二00二年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在(中國(guó))實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。
實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格(中國(guó))要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
在實(shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律；有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。
再有一個(gè)問題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來說，我覺得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。
“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。
對(duì)于自己這樣入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保?/p>
我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。 學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用�，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的`實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。
以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，謝謝大家。
在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
我從小到大，做大的夢(mèng)想就是要成為一名為人民伸張正義的檢察官，就在XX年9月22日至XX年11月22日，我在�？谑腥嗣駲z察民事行政檢察處進(jìn)行了實(shí)習(xí)。這是我第一次來貴單位實(shí)習(xí)，對(duì)這里的一切還很陌生。學(xué)會(huì)去適應(yīng)它，是一種鍛煉自我的過程。我的心情是非常地激動(dòng)，因?yàn)橘F單位能給我這種實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的海口市人民檢察院的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。讓我不斷地補(bǔ)充自己，完善自己！實(shí)習(xí)時(shí)間雖不長(zhǎng)，只有2個(gè)月，但我心得甚多。
民行處工作是針對(duì)民事和行政案件終審作出后當(dāng)事人申訴展開工作的。只有做好檢查工作才能真正的捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)，保障社會(huì)的正義，保衛(wèi)人民的生活。民行處的工作讓我了解到，檢察院的工作不一定處處直接與法相關(guān)，但處處都是為了更好的執(zhí)法而服務(wù)。司法工作不僅是正面與不法分子突擊，提高當(dāng)事人對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，糾正錯(cuò)誤，平息民怨也是依法治國(guó)的重要途徑。如何更好更有效的解決申訴問題是司法工作中不可忽視的環(huán)節(jié)。經(jīng)過短短兩個(gè)月的見習(xí)，對(duì)此我有了深刻的了解。立志成為一名法律工作者的我也接受了一次無形的培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)法 律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。檢察院在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，在社會(huì)上起到重要作用�，F(xiàn) 代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向 社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，所以，大學(xué)的法學(xué)院與公，檢，法，律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面，合格，優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才，現(xiàn)在我看來是非常有必要的。
我從學(xué)校走向臨時(shí)的工作崗位，在各級(jí)組織和 領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷下，我堅(jiān)持繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)，努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)責(zé)任心，磨礪方法論，以不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。在實(shí)習(xí)期間 能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到，早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。這次實(shí)習(xí)是 我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。
首先，"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，這時(shí)才真 正領(lǐng)悟到"學(xué)無止境"的含義。結(jié)合在民行處的工作和自身的專業(yè)，我深刻地認(rèn)識(shí)到法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐 中來完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說就是要處理好"三個(gè)關(guān)系"：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。
其次，做一個(gè)部門的見習(xí)人員，必須熟練操作電腦，尤其是打字技術(shù)與word，excel的掌握，否則，可能會(huì)延誤一份重要的任務(wù)。而我所在的貴 單位，是對(duì)文字要求較強(qiáng)的，因此，要準(zhǔn)確無誤地處理好文字，其中包括文章的段落層次的劃分，句子結(jié)構(gòu)的合理，詞語搭配的準(zhǔn)確等多個(gè)方面的要求。我想不管是 文書性秘書，還是操作性秘書，文字的表達(dá)準(zhǔn)確，清晰，條理對(duì)任何一個(gè)企事業(yè)單位都是最基本的要求。也是我這樣的實(shí)習(xí)生必須要應(yīng)對(duì)的。
再次，"實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)"，通過這次實(shí)習(xí)，我深覺自己有許多不足之處，在今后的生活中，我會(huì)朝著自己的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不 足，為自己的理想而奮斗！我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問題的能力得到了鍛煉;其次，本次實(shí)習(xí)開闊了我的視 野，使我對(duì)檢察工作在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)接人對(duì)事有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多檢察員和優(yōu)秀的工作人員，他們對(duì)于我的實(shí)習(xí)提供了良好的 環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，在指導(dǎo)我理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，也教了我很多做人的道理，心得體會(huì)良多。
在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
引言：這次在人民檢察院的實(shí)習(xí)生活，我受益匪淺。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。通過實(shí)習(xí)，我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中。理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握，提高了自己在法律方面的認(rèn)知能力。
為期六周的實(shí)習(xí)期結(jié)束了，我在這六周的實(shí)習(xí)過程中學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)和技能，應(yīng)該說是受益頗深。在具體的實(shí)習(xí)過程中，我了解了國(guó)家機(jī)關(guān)的相關(guān)職能，細(xì)化了一些課堂上的知識(shí)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活也有了一些思考。
在實(shí)習(xí)過程中，我做到了一次不落，全勤到位;中間還加班兩次，出差一次共三天;與單位的工作人員打成一片，說來真正體驗(yàn)了具體的實(shí)踐工作。
實(shí)習(xí)單位的基本狀況
我這次實(shí)習(xí)的單位是大連市人民檢察院反瀆職侵權(quán)處，從開學(xué)初一直到4月7日，共經(jīng)歷了六周。
反瀆職侵權(quán)處主要是為了處理國(guó)家工作人員犯瀆職罪、利用職務(wù)侵權(quán)罪而設(shè)立的。從我國(guó)現(xiàn)行刑法和刑事訴訟法以及相關(guān)的司法解釋的有關(guān)規(guī)定來看，反瀆職侵權(quán)處主要負(fù)責(zé)四十多個(gè)罪名的偵查工作，是具有很強(qiáng)專業(yè)性質(zhì)的檢察機(jī)構(gòu)。
大連市人民檢察院反瀆職侵權(quán)處是主要職能是負(fù)責(zé)對(duì)全市檢察機(jī)關(guān)查辦國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員瀆職犯罪和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職務(wù)實(shí)施的非法拘禁、訊逼供、報(bào)復(fù)陷害、非法搜查的侵犯公民人身權(quán)利的犯罪以及侵犯公民民主權(quán)利的犯罪等案件的偵查、預(yù)審工作的指導(dǎo);負(fù)責(zé)重大瀆職侵權(quán)犯罪案件的偵查;直接立案?jìng)刹楸镜貐^(qū)重大瀆職侵權(quán)犯罪案件;組織、協(xié)調(diào)、指揮跨地區(qū)的瀆職侵權(quán)犯罪大、要案件的偵查及個(gè)案協(xié)查工作;協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全市涉外及跨區(qū)、縣瀆職侵權(quán)案件工作;研究分析全市瀆職侵權(quán)犯罪的特點(diǎn)和規(guī)律，提出懲治對(duì)策;承辦區(qū)、縣人民檢察院瀆職侵權(quán)檢察工作中疑難問題的請(qǐng)示事項(xiàng);研究制定全市有關(guān)瀆職侵權(quán)檢察業(yè)務(wù)工作的規(guī)定。
實(shí)習(xí)過程的主要情況
我進(jìn)入反瀆職侵權(quán)處實(shí)習(xí)，主要從事的是一些法律文書的處理，跟隨偵查人員辦理一些案件，以及一些協(xié)助性質(zhì)的工作。在此期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)瀆職、侵權(quán)類犯罪的具體規(guī)定，明確了這兩類犯罪的立案標(biāo)準(zhǔn)，了解了國(guó)家機(jī)關(guān)在偵查犯罪方面的一些技術(shù)手段和工作流程。
學(xué)習(xí)瀆職侵權(quán)案件的具體規(guī)定
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，單位領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了一些關(guān)于反瀆職侵權(quán)處工作的基本情況，又給了我一本關(guān)于反瀆職侵權(quán)工作的手冊(cè)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)反瀆職侵權(quán)案件的一些細(xì)節(jié)情況。
通過學(xué)習(xí)，使我對(duì)于課堂上有關(guān)這一類罪名的相關(guān)情況有了更細(xì)化的認(rèn)識(shí)，對(duì)于瀆職侵權(quán)罪的認(rèn)知程度加深了。
法律文書處理
在實(shí)習(xí)期間，我協(xié)助處理了大連市各基層檢察院反瀆職侵權(quán)科的立案報(bào)批表;負(fù)責(zé)錄入一些預(yù)立案案件的基本狀況;協(xié)助打印記錄一些詢問和訊問筆錄以及一些其他的基礎(chǔ)法律文書工作。
實(shí)踐中的檢察文書與我所學(xué)習(xí)的司法文書課程有很多相通的地方，有些有區(qū)別，但基本大同小異。對(duì)于筆錄的記錄，我覺得我還是缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不知道該記那些語言，不該記錄那些語言，不能不說是一種遺憾。
協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件
實(shí)習(xí)過程中，我跟隨檢察人員辦理了一起稅務(wù)人員瀆職案件，一起司法人員瀆職案件，一起海關(guān)工作人員瀆職案件等。值得一提的是，還接觸了一起跨地區(qū)的重大侵權(quán)案件。
檢察院公訴科實(shí)習(xí)報(bào)告精選3篇檢察院公訴科實(shí)習(xí)報(bào)告精選3篇
通過跟隨辦案，我深知實(shí)踐與理論的差別。理論是系統(tǒng)化的，而實(shí)踐中的案件由于時(shí)間地點(diǎn)的差別，可以說是非常凌亂的，沒有豐富的經(jīng)驗(yàn)和能力是根本拿不下來的。
專業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)過程中的應(yīng)用
我在學(xué)校學(xué)習(xí)的是法學(xué)專業(yè)，可以說是面面俱到式的學(xué)習(xí)。但由于人民檢察院瀆職侵權(quán)處立案管轄的瀆職侵權(quán)類犯罪包括刑法分則第四章規(guī)定的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)實(shí)施的侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利犯罪和刑法分則第九章規(guī)定的瀆職犯罪，所以對(duì)于我在反瀆職侵權(quán)處的實(shí)習(xí)工作具有實(shí)用價(jià)值的，主要包括刑法和刑事訴訟法。
首先，刑法中關(guān)于這些罪名的構(gòu)成和認(rèn)定，對(duì)于認(rèn)定犯罪是非常有指導(dǎo)意義的;刑事訴訟法中關(guān)于人民檢察院獨(dú)立偵查案件的管轄范圍是反瀆職侵權(quán)處工作的依據(jù)，關(guān)于偵查的程序規(guī)定，詢問和訊問的方式和證據(jù)等，都是與實(shí)際相結(jié)合的。
其次，由于刑法本身調(diào)整的社會(huì)關(guān)系就極為復(fù)雜，而且國(guó)家職能的廣博，使得偵查瀆職、侵權(quán)類犯罪時(shí)需要應(yīng)用許多學(xué)科的知識(shí)，如會(huì)計(jì)、稅務(wù)、交通等等。在處理相關(guān)的一些案件中，我明顯感覺到其其他專業(yè)知識(shí)對(duì)反瀆職侵權(quán)工作的重要性。如果對(duì)于這些知識(shí)不夠了解，那么就看不出問題，說不定就成了一個(gè)外行。
最后，在法律文書的處理過程中，感覺到實(shí)踐中的法律文書比起書本上的文書類型要多的多。雖然文書格式各異，但與課堂上所講的也是大同小異。
實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題及其原因和解決途徑
由于瀆職侵權(quán)類案件的復(fù)雜特征，加之我們國(guó)家體制的一些不完善，使得在處理瀆職侵權(quán)案件中產(chǎn)生許多問題。結(jié)合我的觀察，發(fā)現(xiàn)了如下的一些問題：
首先，對(duì)于案件的后續(xù)工作做的不夠。偵查人員偵查完以后，對(duì)于案件出現(xiàn)的原因等許多方面不作處理，沒有及時(shí)向一些單位提出司法建議，對(duì)于犯罪的再預(yù)防不利。
其次，在辦案過程中，對(duì)于現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用還不完善。在我實(shí)習(xí)期間，正值遼寧省全面推選詢問訊問過程全程錄音錄像，但是在跟隨辦案過程中，發(fā)現(xiàn)這些技術(shù)設(shè)備不完善，而且相應(yīng)的軟件程序不是很先進(jìn)，技術(shù)人員的技術(shù)手段也不熟練。
最后，在跨地區(qū)辦案過程中的效率不夠高，在這次實(shí)習(xí)的出差過程中，我發(fā)現(xiàn)行程那么遠(yuǎn)，只是核實(shí)幾個(gè)問題，等回來后，過幾天還得過去，執(zhí)法效率不是很高，而且浪費(fèi)了國(guó)家的司法資源。
在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
實(shí)習(xí)人：** 專業(yè)：法學(xué)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：****人民檢察院
實(shí)習(xí)時(shí)間：**年XX月XX日～**年XX月XX日
年級(jí)： ** 班級(jí)： ** 學(xué)號(hào)： **
社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),使我們開拓了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的知識(shí)能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。并且找出自己的不足和差距所在。
在今年的六月份，我將要告別豐富而精彩的大學(xué)生活了，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，我于**到**在**市人民檢察院實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和老師交辦的工作，得到領(lǐng)導(dǎo)及檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
這次實(shí)習(xí),我被安排在**市人民檢察院公訴處, 剛到公訴處的時(shí)候,我主要從事的是內(nèi)勤工作。學(xué)習(xí)一些文書的制作。包括起訴書、公訴意見書、不起訴決定書等等.幫助老師們打印有關(guān)的案件材料，做好卷宗的裝訂歸檔工作。參加每周一的例會(huì)，在有報(bào)送案件時(shí)，聽取報(bào)送人報(bào)送的案件的具體內(nèi)容并參加案件的討論，提出自己的意見。在公訴處老師們的指導(dǎo)下，熟悉了進(jìn)行公訴的一套完整的法律程序。
經(jīng)過兩個(gè)星期對(duì)公訴工作的熟悉，我就開始和老師們一起下去進(jìn)行具體的案件操作過程了。我參與的第一次提審是在**市。之前，公訴處的老師讓我看了**故意傷害案的卷宗, 在完成了閱卷的工作后，使我對(duì)案件的具體內(nèi)容有了大致的了解,隨后，老師指導(dǎo)我去分析案件的定性是否準(zhǔn)確；證據(jù)是否確實(shí)、充分，能否形成完整的證據(jù)鏈條。爾后，我就和老師一起去羈押**的**市看守所對(duì)他進(jìn)行提審，主要訊問工作是由老師進(jìn)行的,我則在老師的指導(dǎo)下書寫訊問筆錄。指導(dǎo)老師從犯罪的動(dòng)機(jī)、經(jīng)過、目的一一進(jìn)行了訊問。第一次這樣近距離的接觸犯罪嫌疑人還真是讓我有點(diǎn)害怕。提審工作結(jié)束后，我們又到這起故意傷害案的發(fā)生地--留村，向幾個(gè)證人對(duì)案發(fā)時(shí)的有關(guān)情況進(jìn)行了詢問。在具體接觸了一個(gè)案子之后我才真正了解到檢察官的辛苦。詢問證人，我本來以為是一件很容易的事情，可是沒有想到光尋找證人就是一件體力活。村里的人都是農(nóng)民，沒有固定的工作地點(diǎn)和上下班時(shí)間。我們用了一下午的時(shí)間在村頭村尾奔波，腿都跑軟了，證人還是沒有找齊。我們只有暫時(shí)詢問了已找到的三個(gè)證人，并于第二天再次來到這個(gè)村子跑了一天才總算完成了詢問證人的工作。之后，我們回到市檢察院對(duì)收集到的證據(jù)進(jìn)行了整理。在老師的講解下，我了解到對(duì)案件具體細(xì)節(jié)的證明也是很重要的環(huán)節(jié)，稍不小心，可能就會(huì)引起對(duì)案件定性的錯(cuò)誤。
實(shí)習(xí)期間，除了提審，我還參與了兩起案件的出庭公訴。一起是**、**故意傷害，**窩藏的案件。另外一起是**故意傷害案。在出庭之前，我在老師們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，閱讀了偵查卷宗，并隨同老師完成了調(diào)查取證工作。一切準(zhǔn)備就緒后，我們向法院提起了公訴，把犯罪嫌疑人推上了被告席。
在**故意傷害案的出庭中，我負(fù)責(zé)宣讀起訴書并對(duì)開庭的整個(gè)過程進(jìn)行記錄。而在**故意傷害案中，公訴處的老師給了我更大的信任和施展的空間，讓我在他的指導(dǎo)下對(duì)被告人進(jìn)行訊問并發(fā)表公訴意見。訊問，從犯罪事實(shí)開始，訊問了犯罪嫌疑人的
在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
這周是實(shí)習(xí)的第一周，一直以書本理論知識(shí)為重的我們都為此十分興奮。到了秦皇島市人民檢察院報(bào)道的時(shí)候，我們一行四人的心情都很激動(dòng)，抱著一顆希望能得到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的心，我們?nèi)フ伊素?fù)責(zé)與我校聯(lián)系的錢處長(zhǎng)。錢處長(zhǎng)為了能夠達(dá)到人盡所用的目的，把我們分配到不同的業(yè)務(wù)部門。最早來見我們的是偵查監(jiān)督處的周處長(zhǎng)，一個(gè)說話干練、辦事仔細(xì)的阿姨了解了她們的工作內(nèi)容之后，我毛遂自薦，欣然前往。
這個(gè)時(shí)段我主要是進(jìn)行了信息和資料的收集，大致了解了我的工作內(nèi)容，以及進(jìn)行了初步的工作安排。到的第一天因?yàn)槲覀兛剖业娜藛T都去縣里進(jìn)行年底考核，我和我們科室的一名前輩孫姐進(jìn)行了業(yè)務(wù)上的交流。偵查監(jiān)督處的主要職能包括四個(gè)方面：對(duì)本級(jí)公安機(jī)關(guān)提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕的案件、本院自偵部門移送審查逮捕的案件進(jìn)行審查，并作出是否批準(zhǔn)逮捕、決定逮捕的決定，同時(shí)對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督；對(duì)案件審查中發(fā)現(xiàn)的漏犯進(jìn)行追捕；對(duì)本級(jí)公安機(jī)關(guān)和本院自偵部門應(yīng)當(dāng)立案?jìng)刹槎涣競(jìng)刹榧安粦?yīng)當(dāng)立案?jìng)刹槎競(jìng)刹榈陌讣M(jìn)行監(jiān)督；對(duì)重大、疑難案件進(jìn)行提前介入和引導(dǎo)偵查取證。由于剛剛來到一個(gè)新的環(huán)境，最開始進(jìn)行的工作不具有過多的業(yè)務(wù)性，我還沒法進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，本周主要是進(jìn)行一些比較零散和基礎(chǔ)的工作，例如相關(guān)資料和文書的整理，進(jìn)行與其他領(lǐng)域的人員的工作溝通。過程中我曾經(jīng)協(xié)助劉主任進(jìn)行與“反腐倡廉職業(yè)化建設(shè)”活動(dòng)的文書書寫工作，進(jìn)行了相關(guān)資料的了解和調(diào)查；同時(shí)也協(xié)助孫姐進(jìn)行了“秦市十佳公檢法單位與個(gè)人”的評(píng)選工作，在秦皇島日?qǐng)?bào)上用一整版介紹了秦市公檢法的優(yōu)先單位和個(gè)人，讓我了解到相關(guān)行業(yè)相關(guān)個(gè)人的業(yè)績(jī)和能力，這個(gè)過程讓我受益匪淺；此外秦市檢察院在進(jìn)行“職業(yè)化建設(shè)”，我?guī)臀覀兲幧蟼髁擞嘘P(guān)于我們部門開展職業(yè)化建設(shè)的相關(guān)進(jìn)程，并且復(fù)印相關(guān)資料，與其他各個(gè)部門進(jìn)行溝通、聯(lián)系。在整個(gè)一周的實(shí)習(xí)過程中，認(rèn)識(shí)了很多前輩，用我們處長(zhǎng)的話說，就是“見男的就叫哥，見女的就叫姐”，我很快和大家融為一體并順利的進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)。
通過一周的學(xué)習(xí)，我并未接觸到太多有關(guān)于業(yè)務(wù)性的知識(shí)，但是磨練了我的意志，培養(yǎng)了我的耐心，給我很多啟示。當(dāng)我看到四十、五十歲的前輩們還在參加司法考試不斷進(jìn)行自我增值的時(shí)候，我心中更加堅(jiān)定了“知識(shí)就是力量”，同時(shí)也要不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能有更加突出和卓越的成就。
在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
尊敬的XX領(lǐng)導(dǎo)：
大學(xué)的最后一個(gè)暑假，我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從xx年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
一：實(shí)習(xí)單位情況
這次實(shí)習(xí)，我是被安排在檢察院公訴科，剛到科室的時(shí)候我主要從事的是內(nèi)勤工作。學(xué)習(xí)一些文書的制定，包括起訴書、公訴意見書不起訴書等，幫老師打印有關(guān)的案卷材料，做好卷宗的裝訂歸檔工作。空閑時(shí)間向科室的老師們請(qǐng)教問題，得到很多的指點(diǎn)。在公訴處老師的知道下，很快我就熟悉了進(jìn)行公訴的一系列法律程序。
二：實(shí)習(xí)過程的主要情況
在公訴科的實(shí)習(xí)過程中，我主要從事的是一些法律文書的處理，對(duì)一些沒有完全經(jīng)過程序的卷宗進(jìn)行補(bǔ)充和修訂，以及一些輔助性質(zhì)的工作。在次期間，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了刑法和刑事訴訟法，完備深化自己的法律知識(shí)，這對(duì)我的工作起了很大的作用。以下是具體的實(shí)習(xí)工作。
(一)學(xué)習(xí)公訴程序的具體規(guī)定
剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，領(lǐng)導(dǎo)給我介紹了一些關(guān)于公訴科工作的基本情況，又給我一些關(guān)于公訴工作的書籍讓我學(xué)習(xí)。我通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)理解，大致了解了公訴的具體工作范圍和內(nèi)容。同時(shí)也體會(huì)到自己知識(shí)的匱乏和淺薄，所學(xué)東西過于的膚淺。
(二)法律文書處理
在實(shí)習(xí)期間，我工作的重點(diǎn)就是法律文書的處理和卷宗的裝訂歸檔。例如起訴書。審問筆錄。裁決判定書等等，在經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的工作后，對(duì)這些文書有了更為深刻的理解，也更加熟悉了這些文書的書寫格式和內(nèi)容要點(diǎn)，極大的豐富了我的法律知識(shí)，對(duì)我有很大的幫助。在卷宗裝訂歸檔的過程中，我又學(xué)習(xí)到了在課堂上見不到的知識(shí)。例如公安局和法院等相關(guān)文件在檢察院文件提起公訴后，怎樣去整理？各種文件和文書在歸檔時(shí)是否都應(yīng)該裝訂上？這些問題在檢察院老師的指點(diǎn)下，我慢慢地掌握了。
(三)協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件
實(shí)習(xí)過程中，我跟隨檢察人員一起辦理了一起關(guān)于一起人身意外死亡的案件。在辦案期間，我深刻體會(huì)到理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的差距。學(xué)校所學(xué)的法律專業(yè)知識(shí)有時(shí)候在辦案過程中完全沒有用處，而且我所學(xué)的知識(shí)也太過與膚淺，根本不能深層次的去理解，通過實(shí)踐接觸辦案過程，親身體會(huì)法律知識(shí)的運(yùn)用，使我受益良多。
三：專業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)過程中的應(yīng)用
我在學(xué)校所學(xué)的是法學(xué)專業(yè)，所包括的法律門數(shù)相當(dāng)?shù)膹V泛，可以說是面面俱到。正因?yàn)檫@樣，我在學(xué)習(xí)過程中不能更為深刻的理解各門法律知識(shí)，不能從本質(zhì)上掌握這些內(nèi)容�，F(xiàn)在能夠通過實(shí)習(xí)來是自己的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際需要，對(duì)我來說是個(gè)很好的時(shí)機(jī)。抓住這樣的機(jī)會(huì)，我能夠把理論和實(shí)踐相結(jié)合，從而使自己的知識(shí)上升一個(gè)層次。
在公訴科我從事的工作內(nèi)容基本上都是與刑法相關(guān)，所以在空閑時(shí)間我及時(shí)充電，又深入學(xué)習(xí)了刑法和刑事訴訟法。通過學(xué)習(xí)，使自己在工作中更加有把握，游刃有余。
首先，在整理案件和卷宗過程中，我留意了下起訴書和判決裁定書的制定和具體的內(nèi)容。把這些東西同我的刑法知識(shí)想結(jié)合，自己來判斷案件的性質(zhì)和判定結(jié)果，再與卷宗對(duì)比查出自己的不足之處，通過這樣的方法我對(duì)刑法的條文規(guī)定更加的熟悉。同樣，作為一門程序法的刑事訴訟，更加是不能缺少的。各種文書的制定都是要經(jīng)過法律規(guī)定的程序的。
其次，由于公訴科的案卷過于煩瑣，單純的刑法相關(guān)知識(shí)根本不能應(yīng)對(duì)，其他的法律知識(shí)是不可或缺的。一個(gè)案件甚至有時(shí)候要運(yùn)用幾門法律結(jié)合來判斷，這對(duì)我的理論知識(shí)是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我不斷的請(qǐng)教檢察院的老師們，請(qǐng)他們指點(diǎn)我的工作方法，暗地里和同學(xué)相互交流知識(shí)心得，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的磨練，我有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
最后，文書的制定雖然在實(shí)踐中比在書本上的類型要多很多，但基本的格式內(nèi)容還是一樣，我在實(shí)習(xí)過程中也練習(xí)了下，感覺到文書制定也是一件很嚴(yán)肅的事情。
四：實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問題
由于公訴案件的復(fù)雜性，加上我們國(guó)家體制的一些不完善地方，使得在處理相關(guān)案件的時(shí)候產(chǎn)生了很多的問題。通過我在實(shí)習(xí)過程的觀察，具體有以下幾個(gè)：
首先：對(duì)于案件的后續(xù)工作做的不是很充分。當(dāng)相關(guān)的偵查人員偵查過后，對(duì)于案件中出現(xiàn)的有關(guān)問題處理，沒有及時(shí)的提出司法建議，這對(duì)以后犯罪的預(yù)防十分不利。
其次：在工作過程中，對(duì)于現(xiàn)在科技的東西運(yùn)用手段不是很完善�？赡苁怯捎诮�(jīng)濟(jì)或者其他什么因素的限制，檢察人員并沒有很多現(xiàn)代化的技術(shù)設(shè)備能夠運(yùn)用。
最后，在各個(gè)檢察院之間的案件調(diào)動(dòng)辦理過程中，不必要的程序過多，使得整個(gè)辦理過程拖延時(shí)間太長(zhǎng)，影響了辦案的效率。
針對(duì)這些問題，檢察機(jī)關(guān)應(yīng)該提出一個(gè)切實(shí)可行的辦法來，既要滿足檢察人員的需要，有不能過于的浪費(fèi)。同時(shí)還應(yīng)該加緊對(duì)檢察人員法律素質(zhì)的培養(yǎng)強(qiáng)化，培訓(xùn)他們掌握新科技的運(yùn)用，提高辦案效率。
五：實(shí)習(xí)的心得體會(huì)
通過這次實(shí)習(xí)，我真正的接觸到了法律的最前沿工作，提高了自己的認(rèn)知水平，明白了許多新的道理，有了很多新的體會(huì)。
(一)在課堂中一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)，應(yīng)當(dāng)明白“書永遠(yuǎn)都不白讀”的道理�，F(xiàn)在許多同學(xué)都說，實(shí)踐與理念是不同的，書上講的在實(shí)踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實(shí)踐來看，課堂知識(shí)對(duì)于從總體上把握工作的方向，對(duì)于某些工作的指導(dǎo)作用，是實(shí)踐所不能代替的，加強(qiáng)課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于工作是很重要的。
(二)理論知識(shí)必須通過實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可，這樣才能與實(shí)踐結(jié)合，才能更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作。雖然實(shí)習(xí)單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實(shí)際中，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)還是很復(fù)雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實(shí)踐對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和深化，是很有幫助的。
(三)必須擴(kuò)展知識(shí)面，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。這次實(shí)習(xí)中接觸的案件，與其他各門科學(xué)都有聯(lián)系。在辦案過程中，偵查。證據(jù)的知識(shí)顯得極為重要，不明白，就不懂；還有其他相關(guān)知識(shí)對(duì)于了解當(dāng)事人所處的環(huán)境，對(duì)于案件的偵查對(duì)有幫助。加強(qiáng)綜合技能的培養(yǎng)，擴(kuò)大知識(shí)面，可以切實(shí)的開展實(shí)際工作。
六：實(shí)習(xí)結(jié)語
我們學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，我們不僅要努力學(xué)習(xí)法律的理論知識(shí)，還要有相關(guān)的實(shí)踐體會(huì)。用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的模式來深化自己的理解層次，提高自己的法律素養(yǎng)，為做一個(gè)合格的法律工作者奠定穩(wěn)定良好的基礎(chǔ)。
特此報(bào)告
XX
XXXX年XX月XX日
【在檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
法學(xué)檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告04-04
檢察院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告02-18
學(xué)生檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告范文08-12
最新檢察院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告03-10