cad制圖實習(xí)報告范文

　　在日常生活和工作中，報告十分的重要，報告具有成文事后性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編幫大家整理的cad制圖實習(xí)報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

cad制圖實習(xí)報告范文1

　　一、實習(xí)要求：

　　1、實習(xí)期間嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，如有違反按章處理;

　　2、注意安全、愛護(hù)公物、按要求操作實習(xí)設(shè)備，如有損壞按章處理;

　　3、不得無故缺勤、遲到，缺勤超過2次等實習(xí)不予通過;

　　4、每次實習(xí)課按要求完成實習(xí)任務(wù)，不得抄襲他人成果;

　　5、實習(xí)課后完成實習(xí)日志和實習(xí)報告，待實習(xí)結(jié)束后與實習(xí)成果一并上交;

　　6、未按要求完成實習(xí)任務(wù)的，實習(xí)不予通過。

　　二、實習(xí)內(nèi)容及目的：

　　1、內(nèi)容：簡介CAD軟件的基本操作;

　　完成基本圖形的繪制，完成實習(xí)要求中作業(yè)圖形的繪制;寫出制圖構(gòu)思及操作步驟，完成實習(xí)報告和實習(xí)日志。

　　2、目的：通過本次實習(xí)，使學(xué)生掌握AutoCAD軟件的基本原理、工程制圖

　　知識和基本技能，培養(yǎng)構(gòu)思能力，具備計算機(jī)平面圖形的設(shè)計及繪制。為今后我們在專業(yè)課程中需要的計算機(jī)制圖能力奠定良好基礎(chǔ)。

　　三、實習(xí)方式及安排：

　　實習(xí)方式：老師簡介基礎(chǔ)知識，學(xué)生自主完成相關(guān)圖形的繪制。

　　實習(xí)地點：計算機(jī)教學(xué)實踐中心四樓機(jī)房

　　實習(xí)安排：7月9日11:50~14:50老師講解AutoCAD軟件的'基本操作，學(xué)生自行熟悉軟件的基本操作;

　　18:10~21:10繼續(xù)熟悉AutoCAD的工作環(huán)境，學(xué)習(xí)基本元件的畫法;學(xué)生自主完成實習(xí)要求的作業(yè)一圖形繪制;

　　7月10日8:00~11:00學(xué)習(xí)鍵盤操作和鼠標(biāo)操作的方式，學(xué)生自主完成實習(xí)要求的作業(yè)一、二圖形繪制;

　　15:00~18:00學(xué)生自主完成實習(xí)要求的作業(yè)二圖形繪制; 7月11日11:50~14:50學(xué)生自主完成實習(xí)要求的作業(yè)二圖形繪制;

　　7月12日8:00~11:00學(xué)生自主完成實習(xí)要求的作業(yè)二、三圖形繪制，完成實習(xí)報告和實習(xí)日志。計算機(jī)應(yīng)用實踐II實習(xí)報告(CAD)四、實習(xí)完成情況：

　　五、關(guān)于此次CAD實習(xí)的軟件基本操作總結(jié)

　　1、基本功能：

　　圖層管理功能圖形對象都位于某一圖層上，可設(shè)定圖層顏色、線型、線寬等特性。

　　平面繪圖能以多種方式創(chuàng)建直線、圓、橢圓、多邊形、曲線等基本圖形。

　　繪圖輔助工具AutoCAD提供了正交、對象捕捉、極軸追蹤、捕捉追蹤等繪圖輔助工具。正交功能使用戶可以很方便地繪制水平、豎直直線，對象捕捉可幫助拾取幾何對象上的特殊點，而追蹤功能使畫斜線及沿不同方向定位點變得更加容易。編輯圖形AutoCAD具有強(qiáng)大的編輯功能，可以移動、復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、陣列、拉伸、延長、修剪、縮放對象等。

　　標(biāo)注尺寸可以創(chuàng)建多種類型尺寸，標(biāo)注外觀可以自行設(shè)定。書寫文字能輕易在圖形的任何位置、沿任何方向書寫文字，可設(shè)定文字字體、傾斜角度及寬度縮放比例等屬性。

　　2、基本操作：取消操作當(dāng)正在執(zhí)行命令的過程中，敲擊Esc鍵可以中止命令的操作。

　　撤銷放棄操作AutoCAD支持無限次撤銷操作，單擊撤銷按鈕或輸入u,回車。確認(rèn)操作AutoCAD中，空格鍵和鼠標(biāo)右鍵等同回車鍵，都是確認(rèn)命令，經(jīng)常用到。

　　提示操作經(jīng)常查看命令區(qū)域的提示，按提示操作。 CAD的繪圖工具條：

　　繪制直線單擊工具條直線命令或在命令行中輸入L，回車。在繪圖區(qū)單擊一點或直接輸入坐標(biāo)點，回車，接著指定下一點，回車，重復(fù)下一點，或回車結(jié)束操作�；蛘咻斎隒閉合。繪制多段線多段線是由一條或多條直線段和弧線連接而成的一種特殊的線，還可以具備不同寬度的特征;快捷鍵：PL。圖形對象的修改：

　　刪除符合Windows操作，Del鍵最方便。

　　復(fù)制是把一個或多個對象復(fù)制到指定的位置，也可以將一個對象連續(xù)復(fù)制�？旖萱I：CP，單擊復(fù)制或輸入CP，選擇一個對象，回車或單擊鼠標(biāo)右鍵，指定基點，利用CAD的捕捉功能單擊對象的中心點，右鍵、輸入距離、回車，一個對象復(fù)制成功。在選擇完對象后，根據(jù)提示單擊M，可以多重復(fù)制。移動快捷鍵：M。操作與“復(fù)制”相同，與復(fù)制功能不同的是，復(fù)制是多了一個對象，移動只是改變了對象的位置。修剪快捷鍵：TR�？梢园粗付ǖ倪吔缂羟胁恍枰�的部分。單擊修剪工具或輸入TR，提示選擇對象，選擇邊界對象，單擊右鍵，提示選擇對象，左鍵單擊選擇剪切后不需要的那部分，單擊右鍵，確定。

cad制圖實習(xí)報告范文2

　　一、課程實習(xí)的目的：

　　把握auto cad用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用auto cad繪制二維的工程圖紙和簡單的三維圖紙。并簡單繪制校本部大門十字路口地下通道。

　　二、課程實習(xí)的任務(wù)：

　　(1),掌握AUTOCAD的繪圖環(huán)境設(shè)置及繪圖命令的操作。

　　1、繪圖環(huán)境及單位的設(shè)置。

　　2、工具欄的設(shè)置。

　　3、繪圖命令的輸入方式及坐標(biāo)的輸入方式。

　　4、圖層特性管理對話框設(shè)置。

　　5、點、直線、參照線、圓、圓弧、矩形、多邊形、橢圓命令的使用。

　　6、 “正交“模式、“對象捕捉”模式及“對象追蹤”等命令的使用。

　　7、等份點的繪制。

　　8、圖案填充命令HATCH 。

　　9、 pline命令的使用。

　　(2)，掌握AUTOCAD的繪圖編輯的操作。

　　1、復(fù)制“copy”、刪除“”命令。

　　2、打斷“break“命令，修剪“Trim”命令。

　　3、陣列“Array“命令使用。

　　4、區(qū)域填充命令“solid”的使用及“可見點”格式設(shè)置。

　　5、鏡向“mirror”，等分點“Divide”及直線“拉長”命令使用。

　　6、非連續(xù)線型的設(shè)置“LTSCALE”。

　　7、倒角Fillet、偏移offset命令的使用。

　　(3),掌握AUTOCAD的文本輸入與尺寸標(biāo)注的操作。

　　1、文本的輸入與編輯

　　2、圖塊的創(chuàng)建

　　3、尺寸的標(biāo)注

　　4、尺寸標(biāo)注的編輯

　　(4),掌握AUTOCAD的圖形的輸出操作。

　　1、模型與圖紙的切換

　　2、打印繪圖設(shè)備與打印圖紙的選擇

　　3、打印輸出比例的調(diào)整

　　4、圖形在圖紙空間的布局

　　5、打印輸出

　　(5)，掌握AUTOCAD的三維作圖及編輯，以及對三維圖像的視圖設(shè)置及渲染的操作。

　　1、掌握用戶坐標(biāo)系UCS用法

　　2、掌握三維作圖簡單命令

　　3、掌握三維編輯和實體編輯

　　4、掌握三維動態(tài)觀察器的使用方法

　　5、掌握視圖的用法

　　6、掌握視口的使用方法

　　7、掌握簡單著色和渲染的用法

　　三、心得體會：

　　通過這幾天的學(xué)習(xí)，我對CAD有了更全面的認(rèn)識，也漸漸地掌握了多種作圖技巧。我也慢慢學(xué)會：每個工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，它們都有著自己的職責(zé)。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實線、粗實線、中心線、虛線。這次cad實踐使我的AutoCAD制圖能力有了明顯的提高。在制圖的`過程中也遇到了許許多多的困難列如：最初總是忘記編輯圖層，對圖案填充工具和比例縮放不是很熟悉??當(dāng)老師告訴我們解題過程時，卻發(fā)現(xiàn)實際畫圖卻是如此的簡單，簡單不是說說而已，是經(jīng)過多重的練習(xí)。我們都知道做任何事都要學(xué)會總結(jié)。使用AutoCAD也是一樣，當(dāng)我們總結(jié)出來經(jīng)驗和繪圖的方法時，就要不斷的去創(chuàng)新，尋找更加簡便的方法，只有這樣繪圖能力才能不斷的提高。在學(xué)習(xí)AutoCAD命令時始終要與實際應(yīng)用相結(jié)合，要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應(yīng)用AutoCAD獨立完成繪圖的能力。制圖的過程當(dāng)中，讓我記憶最深的是當(dāng)問題很復(fù)雜的時候總想放棄，不過最后都堅持了過來，這是對我心理素質(zhì)的提高!

　　我自己也總結(jié)了一些心理體會：

　　第一:不要偷懶，剛開始的時候，積極性很高，每天都在畫圖，在熟練了之后，就覺得不像做了，我時刻提醒自己，在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問。永遠(yuǎn)探索你不知道的前方。第二:勤學(xué)好問，剛開始學(xué)習(xí)者軟件時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學(xué)好問.因為經(jīng)驗對于新人來說是很重要的,不過能學(xué)到東西才是最重要的

　　第三:講究條理，我們往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急于求成，我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認(rèn)同.其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策。

　　第四：多和同學(xué)交流，多和他們交流，能從中學(xué)到不少作圖經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。

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