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重癥監(jiān)護室實習自我鑒定

時間:2024-08-12 22:50:23 賽賽 實習鑒定 我要投稿

重癥監(jiān)護室實習自我鑒定(通用12篇)

  自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。我們該怎么寫自我鑒定呢?以下是小編為大家收集的重癥監(jiān)護室實習自我鑒定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

重癥監(jiān)護室實習自我鑒定(通用12篇)

  重癥監(jiān)護室實習自我鑒定 1

  我在急診科實習期間,遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,實習態(tài)度端正,實習動機明確,工作主觀能動性強。在老師的帶領(lǐng)和指導下,嚴格“三查七對”及無菌操作,現(xiàn)已了解了預檢分診和院前急救的流程,熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合,掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專業(yè)技術(shù)和急救儀器的操作、維護。

  在急診的這一個月實習中,無論是在前急診,還是在后急診,所學的知識是受益匪淺的。急診科的`工作是悠關(guān)病人生命的第一線,尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車上送往搶救室時,這時一定要打起十二萬分的精神,高度投入對病人的搶救之中。在實習的這段時間,我親眼目睹了搶救室的同事?lián)尵冗^好多個生命危在旦夕的病人。然后我不得不感嘆,急診科的工作真的是千鈞一發(fā)的事情,你敏捷的速度意味著病人的一條生命吶!

  同樣,在預檢臺的工作,我初步學會了對何種病人進行何種分診,在監(jiān)護室的時候,跟著陳老師學會了如何抽血氣,并實踐的了解了靜脈血與動脈血的區(qū)分,在急診科的工作中,也使我掌握了最基本的搶救病人措施以及洗胃技術(shù)的流程,拉心電圖等。各種儀器的使用,如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術(shù)及人工呼吸機的使用,胸外按壓等。

  離實習結(jié)束還有短暫的四個月,我會盡我最大的努力,給各位老師及病人們留下更好的印象,希望我能達我所愿。

  重癥監(jiān)護室實習自我鑒定 2

  時間過的很快,不知不覺三個月已經(jīng)過去了,這個月我實習的是重癥監(jiān)護室,當我聽到這個科室時,對此充滿了好奇與期待。第一次走進重癥監(jiān)護室的時候,腦子里是一片空白,這里的病床設(shè)置和其他科室完全不同,老師帶我們熟悉了環(huán)境。這個月里,我們很認真的學習關(guān)于重癥監(jiān)護室方面的知識,了解工作性質(zhì),熟悉所需要準備的物品以及特殊器械,掌握其基本的操作方法。對于無菌操作技術(shù),如戴無菌手套。穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等,都能夠熟練準確的操作。

  在這個科室里的都是些危重病人,所以病人來后,首先做的不是給予怎樣的治療,而是先搶救,給予心電監(jiān)護,觀察病人的生命體征是否平穩(wěn),必要時給予呼吸機輔助呼吸,待生命體征平穩(wěn)后再處理醫(yī)囑,給予相關(guān)治療措施。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。

  在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次鍛煉機會,由于在這個科室的病人生命非常衰微,所以每天早上都要做血氣分析,看電解質(zhì)有沒有紊亂,是否貧血,根據(jù)結(jié)果給予對癥處理。在這里,我學會了抽血氣,用換藥碗換藥,用吸痰機吸痰,悉了做心電圖,搶救時胸外按壓。因為這個科室的病人哪個科的都有,所以綜合性很強,必須得全面考慮。在這里面,重要的不僅僅是如何治療病人,更重要的是護理病人,如幫助病人勤翻身、拍背、吸痰,促進痰液排出。

  經(jīng)過這個月的實習,我深深體會到:生命是那么的'脆弱,有時眼睜睜的看著,卻無能為力,所以我們一定要珍惜生命,車禍是無情的,等后悔了就來不及了。

  在后面的科室里,我會認真實習,掌握更多的臨床技巧,為做一個合格的臨床醫(yī)生打下堅實的基礎(chǔ)。

  重癥監(jiān)護室實習自我鑒定 3

  重癥監(jiān)護室,簡稱ICU,是指病情嚴重,隨時發(fā)生生命危險的一個科室。ICU是全院設(shè)備最先進的一個科室;病人是全院最少的一個科室;死亡率是全院最高的一個科室。其患者大多數(shù)都是合并多種臨床綜合征,如:COPD、急性左心衰、中風后遺癥伴腦出血、心功能四級或是車禍造成的肝脾挫傷、特重型顱腦外傷并腦疝形成、全身多處軟組織挫傷等疾病。ICU要求護理人員的素質(zhì)非常高,必須要能夠做到:

 、偈炀氄莆张渲玫母鞣N儀器,建立能夠迅速發(fā)現(xiàn)變化的監(jiān)護措施和完善的復蘇設(shè)備。

 、趯ξV匕Y必須根據(jù)病情變化立刻做出正確的判斷和處理。

 、凼炀氄莆崭鞣N搶救新技術(shù),在有限時間內(nèi)迅速及時處理突發(fā)狀況。

 、苷_進行各種年齡患者的診治及安全舒適的身心整體護理。

  而相對于普通病房,重癥監(jiān)護室隔絕的醫(yī)療環(huán)境又使患者產(chǎn)生各種特殊的心理變化,例如焦慮,恐懼,缺乏安全感,憂慮等。這就要求監(jiān)護室的護理人員不光做到以上四點,更要積極探索更新更全的護理措施,護理理念,深入患者,取得信任,從死亡中爭奪患者的生命權(quán)。還要有扎實的理論知識和熟練的操作技能,具備高度的責任心,對每一位病人負責。

  在ICU實習一個月里,讓我見識到在普通病房難以見到的搶救和死亡場面;學習到各種儀器的使用方法,如心電圖、呼吸機、無創(chuàng)心功能監(jiān)測、叩肺機、除顫機等;常用的搶救藥物有:阿托品、腎上腺素、利尿劑,心律平等;搶救的配合:氣管切開、氣管插管、心臟胸外按壓等配合等。

  在ICU里能實踐到的操作有:晨間護理、靜推、靜滴、靜注、吸痰、血氣分析、中心靜脈壓測量、無創(chuàng)心功能監(jiān)測、叩肺、雙下肢體按摩、膀沖、插胃管、導尿、氣切換藥、深靜脈換藥、會陰擦洗、口腔護理、測血糖等。從中學到獨立護理病人的時間配合,見證了自己獨立操作的動手能力,使自己的理論知識更扎實和操作技能更熟練。

  ICU里最讓我深有體會的是兩位病人:其中一位患者20歲,是因為車禍而造成的“特重型顱腦外傷并腦疝形成,雙眼瞳孔散大而固定,對光反射消失,無自主呼吸,心房顫動、失血性休克”,這位患者于某日下午因搶救無效,宣布臨床死亡。從患者的案例上,我學會搶救的配合和用藥,心臟胸外按壓,按壓的正確方法及除顫機的使用方法,尸體的處理等。而另外一位患者36歲,是“鼻咽癌術(shù)后”,因病人多次放療、化療和長期臥床,導致墜積性肺炎,四肢肌力0級,自主呼吸弱,病人極其消瘦;我每天都護理此病人,從他身上我學到了很多知識,如基礎(chǔ)護理、深靜脈換藥、氣切病人的護理、吸痰的方法和病人的需要等更多的`知識。

  ICU是一個學習的好科室,鍛煉的自己的一個好地方。希望自己以后的理論知識更扎實,全面地根據(jù)病情的變化立刻做出正確的判斷,熟練各種病情及并發(fā)癥,及時對病人的病情做出相應的判斷與分析,減少病人的疼痛,樹立戰(zhàn)勝疾病的自信。

  重癥監(jiān)護室實習自我鑒定 4

  在過去的幾個月里,我有幸在重癥監(jiān)護室(ICU)進行了深入的實習,這段經(jīng)歷無疑是我醫(yī)學生涯中最為寶貴的一課。從最初踏入ICU時的緊張與敬畏,到逐漸適應高強度、高壓力的工作環(huán)境,我不僅在專業(yè)技能上實現(xiàn)了飛躍式的提升,更在心智與情感層面經(jīng)歷了深刻的磨礪。我深刻認識到,在這里,每一項操作都直接關(guān)系到患者的`生命安全,因此,對醫(yī)學知識的精準掌握和臨床決策能力的快速成長成為了我的首要任務。通過積極參與病例討論、細致觀察病情變化、以及在資深醫(yī)生指導下進行各項治療操作,我學會了如何在緊急情況下保持冷靜,迅速而準確地做出判斷,這對我而言是極大的成長。

  重癥監(jiān)護室實習自我鑒定 5

  重癥監(jiān)護室的實習是對綜合能力的全方位考驗。我不僅要在醫(yī)學理論上不斷深化理解,如熟練掌握各種生命支持設(shè)備的使用、精通重癥患者的監(jiān)測指標解讀,還要在實踐中錘煉出高度的'敏感性和預見性,能夠在細微的病情變化中捕捉到關(guān)鍵信息。此過程中的每一次夜班、每一次急癥處理,都是對耐心、細心及快速反應能力的極大鍛煉。尤為重要的是,我學會了如何在團隊中發(fā)揮作用,與護士、呼吸治療師等多學科團隊成員緊密合作,共同制定并執(zhí)行治療計劃,這種跨學科的協(xié)作經(jīng)驗對于培養(yǎng)全面的醫(yī)療視角至關(guān)重要。此外,面對患者家屬的焦慮與期望,我努力提升自己的溝通技巧,以同理心傳遞信息,平衡醫(yī)療決策與人文關(guān)懷。

  重癥監(jiān)護室實習自我鑒定 6

  ICU實習期間,我深刻體會到了“時間就是生命”的緊迫感。在生死攸關(guān)的瞬間,每一個決定都需基于充分的醫(yī)學證據(jù)和臨床經(jīng)驗,這對我的決策能力提出了極高要求。通過參與復雜病例的`管理,我學會了在不確定性中尋找最佳治療路徑,同時也意識到持續(xù)學習的重要性,不斷地通過閱讀最新醫(yī)學文獻、參加學術(shù)會議來更新知識體系。心理承受能力的增強也是我在ICU的一大收獲。面對生命的脆弱與堅韌,我學會了調(diào)整心態(tài),即使在極度緊張的環(huán)境下也能保持專注與高效。

  這段經(jīng)歷教會了我,作為未來的醫(yī)生,不僅要有精湛的醫(yī)術(shù),更要有強大的內(nèi)心和對生命的無限尊重。綜上所述,ICU的實習經(jīng)歷無疑為我將來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ),讓我更加堅定地邁向成為一名優(yōu)秀重癥醫(yī)學專家的道路。

  重癥監(jiān)護室實習自我鑒定 7

  在重癥監(jiān)護室(ICU)為期一個月的實習生活,對我而言,不僅是一次專業(yè)技能的飛躍,更是對生命敬畏之心的深刻洗禮。這段經(jīng)歷,讓我對“救死扶傷”的醫(yī)者使命有了更加直觀和深刻的理解。

  專業(yè)技能提升:在ICU,我接觸到了各種復雜而危急的病例,從心肺復蘇到呼吸機管理,從血流動力學監(jiān)測到各類藥物精確使用,每一項操作都要求極高的準確性和快速反應能力。通過帶教老師的悉心指導和自身不斷的實踐,我的臨床操作技能和應急處理能力得到了顯著提升。我學會了如何根據(jù)患者的`生命體征調(diào)整治療方案,如何在緊急情況下迅速作出判斷并采取有效措施,這些寶貴的經(jīng)驗將伴隨我未來的職業(yè)生涯。

  團隊協(xié)作意識增強:ICU是一個高度協(xié)作的團隊,醫(yī)生、護士、呼吸治療師、藥師等多學科人員緊密配合,共同為患者爭取每一分生存的希望。在這里,我深刻體會到了團隊合作的重要性。無論是日常查房時的病例討論,還是緊急救治時的默契配合,都讓我學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用,同時也更加尊重和理解每一位團隊成員的辛勤付出。

  人文關(guān)懷的感悟:面對生死,ICU的醫(yī)護人員不僅需要精湛的技術(shù),更需要一顆溫暖的心。我親眼目睹了醫(yī)護人員如何在高強度的工作壓力下,依然保持對患者的耐心與關(guān)愛,用言語和行動給予他們最大的安慰與鼓勵。這讓我意識到,醫(yī)學不僅僅是科學的探索,更是人文的關(guān)懷。在未來的工作中,我將更加注重與患者及其家屬的溝通,努力成為他們心靈的慰藉者。

  總之,ICU的實習經(jīng)歷是我醫(yī)學生涯中一段難忘而寶貴的時光。它不僅讓我在專業(yè)技能上取得了長足的進步,更在心靈深處種下了對生命的敬畏與熱愛。我將以此為契機,繼續(xù)努力學習,不斷提升自我,為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務工作者而不懈奮斗。

  重癥監(jiān)護室實習自我鑒定 8

  經(jīng)過在重癥監(jiān)護室數(shù)周的實習,我深刻體會到了作為一名ICU醫(yī)護人員的責任與擔當。這段經(jīng)歷不僅鍛煉了我的專業(yè)技能,更讓我在心理素質(zhì)和職業(yè)道德上有了顯著的成長。

  專業(yè)技能的磨礪:ICU是醫(yī)院中病情最重、變化最快的科室之一。在這里,我掌握了更多高級生命支持技術(shù),如氣管插管、中心靜脈置管等,并學會了如何根據(jù)患者的具體情況調(diào)整呼吸機參數(shù)、監(jiān)測血流動力學等。同時,我也學會了如何運用批判性思維分析病情,制定個性化的治療方案。這些技能的.掌握,為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  心理素質(zhì)的提升:ICU的工作環(huán)境充滿了緊張與壓力,但正是這樣的環(huán)境,鍛煉了我強大的心理素質(zhì)。我學會了如何在高壓下保持冷靜,如何在緊急情況下迅速作出判斷并果斷采取行動。此外,我也更加深刻地理解了“同理心”的重要性,學會了如何更好地與患者及其家屬溝通,給予他們情感上的支持與安慰。

  職業(yè)道德的堅守:在ICU實習期間,我見證了無數(shù)次生與死的較量,也更加堅定了自己作為醫(yī)者的職業(yè)道德。我深知,每一次的救治都關(guān)系到患者的生命安全,因此我始終保持著高度的責任心和使命感,對待每一個患者都如同對待自己的親人一般,盡心盡力地為他們提供最好的醫(yī)療服務。

  總之,ICU的實習經(jīng)歷是我醫(yī)學生涯中的一次重要歷練。它不僅讓我在專業(yè)技能上取得了顯著的進步,更在心理素質(zhì)和職業(yè)道德上得到了全面的提升。我將以此為動力,繼續(xù)前行,為成為一名優(yōu)秀的ICU醫(yī)護人員而不懈努力。

  重癥監(jiān)護室實習自我鑒定 9

  回顧在重癥監(jiān)護室(ICU)的實習經(jīng)歷,我深感收獲頗豐,這段時光不僅是對我專業(yè)知識的檢驗,更是對我個人綜合素質(zhì)的全面提升。

  專業(yè)知識與技能的深化:ICU作為醫(yī)院的核心科室之一,其復雜性和挑戰(zhàn)性不言而喻。在這里,我接觸到了最前沿的醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備,通過實踐操作和理論學習的結(jié)合,我的專業(yè)知識得到了極大的豐富和深化。我熟練掌握了各類ICU常見疾病的診斷與治療原則,學會了如何運用先進的監(jiān)測手段評估患者病情,以及如何制定個性化的治療方案。這些知識和技能將為我未來的臨床工作提供有力的支持。

  應變與溝通能力的提升:ICU的工作環(huán)境要求醫(yī)護人員具備高度的應變能力和良好的溝通能力。在這里,我經(jīng)歷了無數(shù)次緊急救治的情況,每一次都考驗著我的應變能力和心理素質(zhì)。同時,我也學會了如何與患者及其家屬進行有效溝通,傳遞治療信息,解答疑問,緩解他們的焦慮情緒。這些經(jīng)歷讓我更加自信地面對未來的臨床挑戰(zhàn)。

  團隊協(xié)作與責任感的`增強:ICU是一個高度依賴團隊協(xié)作的科室。在這里,我深刻體會到了團隊合作的重要性。無論是日常的護理工作還是緊急救治時的配合,都需要團隊成員之間的默契與協(xié)作。同時,我也更加明確了自己作為醫(yī)護人員的責任與使命,深知每一次的救治都關(guān)系到患者的生命安全。這種責任感將一直伴隨著我,激勵我在未來的工作中不斷追求卓越。

  總之,ICU的實習經(jīng)歷是我醫(yī)學生涯中的一次寶貴財富。它不僅讓我在專業(yè)知識與技能上取得了顯著的進步,更在應變、溝通、團隊協(xié)作和責任感等方面得到了全面的提升。

  重癥監(jiān)護室實習自我鑒定 10

  在過去的幾個月里,我在重癥監(jiān)護室的實習經(jīng)歷讓我深刻體會到了“醫(yī)者仁心”的`真諦。從最初對各種高端醫(yī)療設(shè)備操作的生疏,到能夠熟練地協(xié)助醫(yī)生進行氣管插管、中心靜脈置管等高風險操作,我的專業(yè)技能得到了飛速提升。更重要的是,我學會了如何在緊張的救治環(huán)境中保持冷靜,用細致入微的觀察捕捉患者的細微變化,及時調(diào)整治療方案。

  同時,這次實習也教會了我“以人為本”的重要性。面對生命垂危的患者及其家屬,我學會了更加耐心地溝通,以同情心和同理心去理解他們的焦慮與恐懼,努力成為他們心靈的慰藉。這段經(jīng)歷讓我認識到,醫(yī)學不僅僅是科學與技術(shù)的堆砌,更是人性關(guān)懷的藝術(shù)。

  重癥監(jiān)護室實習自我鑒定 11

  重癥監(jiān)護室的實習是對身心極限的巨大挑戰(zhàn)。在這里,每一天都可能面臨生死攸關(guān)的決策,每一次操作都可能是對生命的直接干預。通過參與多學科團隊的病例討論,我不僅深化了對疾病機理的理解,更學會了如何在復雜的臨床情境中作出快速而準確的'判斷。尤其是在緊急情況下,我學會了如何在壓力下保持清晰的思維,迅速執(zhí)行救治措施,這種實戰(zhàn)經(jīng)驗是課堂學習無法比擬的。

  此外,這段經(jīng)歷極大地鍛煉了我的心理承受能力和時間管理能力。面對高強度的工作節(jié)奏和精神壓力,我學會了有效分配精力,確保在連續(xù)的輪班中仍能保持高效的工作狀態(tài)。這些經(jīng)歷讓我對自己有了更深的認識,也更加堅定了我從事重癥醫(yī)學領(lǐng)域的決心。

  重癥監(jiān)護室實習自我鑒定 12

  重癥監(jiān)護室是一個高度依賴團隊合作的地方。在這里,我深刻體會到了每一位醫(yī)護人員都是患者生命線上的重要一環(huán)。通過與醫(yī)生、護士、呼吸治療師等多學科團隊成員的緊密配合,我學會了如何在緊張的救治過程中發(fā)揮自己的專長,同時也懂得了傾聽他人意見的重要性。團隊中的每一次成功救治,都是集體智慧與共同努力的結(jié)果。

  此外,這段實習經(jīng)歷還讓我意識到了持續(xù)學習的.重要性。重癥監(jiān)護領(lǐng)域的發(fā)展日新月異,新技術(shù)、新療法層出不窮。我積極參與科室組織的學習會議和工作坊,不斷吸收新知識,力求在專業(yè)上保持領(lǐng)先。

  總之,重癥監(jiān)護室的實習是我醫(yī)學道路上的一塊重要里程碑。它不僅錘煉了我的專業(yè)技能,更塑造了我作為未來醫(yī)生的責任感、同理心和團隊精神。我將帶著這份寶貴的經(jīng)驗,繼續(xù)在醫(yī)學道路上探索前行。

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