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對實習(xí)老師的工作評語110句
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到評語，大家肯定都不陌生吧，評語能幫助被評價者確切地了解自己與評價目標的差距，明確自己的努力方向。評語有哪些要素，你都知道嗎？下面是小編為大家收集的對實習(xí)老師的工作評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、實習(xí)老師態(tài)度認真，對學(xué)生充滿耐心，深受學(xué)生喜愛。
2、在課堂上，實習(xí)老師能夠靈活運用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、實習(xí)老師對待工作嚴謹細致，備課充分，課程內(nèi)容條理清晰。
4、該實習(xí)老師具備很強的責(zé)任心，時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進展。
5、實習(xí)老師能夠積極融入班級，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。
6、在輔導(dǎo)學(xué)生方面，實習(xí)老師表現(xiàn)出極高的專業(yè)素養(yǎng)和耐心。
7、實習(xí)老師對待學(xué)生公平公正，能夠妥善處理班級矛盾。
8、該實習(xí)老師教學(xué)思路清晰，講解重點突出，易于學(xué)生理解。
9、實習(xí)老師注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，教學(xué)效果顯著。
10、實習(xí)期間，老師積極參與學(xué)校各項活動，展現(xiàn)出良好的團隊協(xié)作精神。
11、實習(xí)老師能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，并給予有效的指導(dǎo)。
12、該實習(xí)老師對待教育工作充滿熱情，感染力強，激勵學(xué)生積極向上。
13、實習(xí)老師在批改作業(yè)方面認真負責(zé)，反饋及時且有針對性。
14、實習(xí)老師能夠運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，豐富課堂表現(xiàn)形式。
15、該實習(xí)老師善于觀察學(xué)生，因材施教，成效顯著。
16、實習(xí)老師課堂管理能力強，班級秩序井然有序。
17、在與家長溝通方面，實習(xí)老師表現(xiàn)出色，建立了良好的家校聯(lián)系。
18、實習(xí)老師能夠耐心解答學(xué)生的疑問，鼓勵學(xué)生勇于提問。
19、該實習(xí)老師注重學(xué)生品德教育，以身作則，樹立良好榜樣。
20、實習(xí)老師在教學(xué)中勇于創(chuàng)新，嘗試新的教學(xué)模式，效果良好。
21、實習(xí)老師對學(xué)科前沿知識了解深入，能夠拓寬學(xué)生的知識視野。
22、該實習(xí)老師能夠合理安排課堂時間，保證教學(xué)效率。
23、實習(xí)老師善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氛圍活躍。
24、實習(xí)期間，老師積極參與教研活動，不斷提升自己的教學(xué)水平。
25、該實習(xí)老師能夠正確處理學(xué)生之間的沖突，維護班級和諧。
26、實習(xí)老師注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
27、實習(xí)老師在備課時能夠充分考慮學(xué)生的實際情況，制定合理的教學(xué)計劃。
28、該實習(xí)老師善于用生動的例子解釋復(fù)雜概念，幫助學(xué)生理解。
29、實習(xí)老師能夠關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時給予關(guān)愛和支持。
30、實習(xí)老師在面對挑戰(zhàn)時能夠保持冷靜，尋找最佳解決方案。
31、該實習(xí)老師能夠根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)策略，不斷優(yōu)化教學(xué)過程。
32、實習(xí)老師在教學(xué)評價方面客觀公正，能夠準確反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
33、實習(xí)老師注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，組織小組活動得當(dāng)。
34、該實習(xí)老師能夠尊重學(xué)生的個性化需求，提供個性化的學(xué)習(xí)建議。
35、實習(xí)老師在面對困難學(xué)生時能夠不放棄，耐心輔導(dǎo)，直至學(xué)生進步。
36、實習(xí)老師對待學(xué)生問題能夠一視同仁，不偏袒任何一方。
37、該實習(xí)老師能夠以身作則，遵守學(xué)校規(guī)章制度，為學(xué)生樹立良好榜樣。
38、實習(xí)老師在課余時間能夠主動與學(xué)生交流，了解他們的需求和想法。
39、實習(xí)老師能夠利用課余時間為學(xué)生進行額外輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
40、該實習(xí)老師能夠積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
41、實習(xí)老師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解。
42、實習(xí)老師能夠關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
43、該實習(xí)老師能夠用簡單易懂的語言解釋復(fù)雜問題，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙。
44、實習(xí)老師能夠靈活運用各種教學(xué)手段和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
45、實習(xí)老師在面對突發(fā)事件時能夠迅速做出反應(yīng)，妥善處理問題，保障學(xué)生的安全。
46、該實習(xí)老師能夠積極參與學(xué)校的文化建設(shè)活動，為營造良好的校園文化氛圍做出貢獻。
47、實習(xí)老師能夠關(guān)注學(xué)生的情緒變化，及時給予心理疏導(dǎo)和幫助。
48、實習(xí)老師能夠以身作則，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
49、該實習(xí)老師能夠積極參與學(xué)校的各項改革和創(chuàng)新活動，為推動學(xué)校發(fā)展貢獻力量。
50、實習(xí)老師在工作中表現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神值得我們每一位老師學(xué)習(xí)和借鑒。
51、實習(xí)老師教學(xué)風(fēng)格獨特，深受學(xué)生歡迎，課堂參與度高。
52、在引導(dǎo)學(xué)生探索知識的過程中，實習(xí)老師展現(xiàn)了出色的引導(dǎo)能力。
53、實習(xí)老師對每個學(xué)生都充滿期望，這種積極的態(tài)度激勵學(xué)生不斷前進。
54、該實習(xí)老師能夠根據(jù)學(xué)生的興趣點設(shè)計課程，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
55、實習(xí)老師對待教學(xué)嚴謹認真，每次課前都做好充分的準備。
56、實習(xí)老師善于用實際案例來解釋理論知識，使學(xué)生更容易理解。
57、該實習(xí)老師注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，通過實踐加深對知識的理解。
58、實習(xí)老師能夠鼓勵學(xué)生主動思考，培養(yǎng)他們的批判性思維。
59、實習(xí)期間，老師積極參與學(xué)校的教學(xué)改革，提出建設(shè)性意見。
60、該實習(xí)老師能夠及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯誤，確保學(xué)習(xí)效果。
61、實習(xí)老師對待學(xué)生熱情友好，營造了溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。
62、實習(xí)老師在課堂上能夠保持與學(xué)生的良好互動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度。
63、該實習(xí)老師注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，鼓勵他們勇于嘗試新事物。
64、實習(xí)老師能夠根據(jù)學(xué)生的不同需求，提供個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。
65、實習(xí)期間，老師積極參與學(xué)校的各項活動，為學(xué)生樹立了榜樣。
66、該實習(xí)老師能夠運用現(xiàn)代技術(shù)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。
67、實習(xí)老師能夠耐心傾聽學(xué)生的意見和建議，不斷改進教學(xué)方法。
68、實習(xí)老師在處理學(xué)生問題時能夠保持公正和客觀，贏得了學(xué)生的信任。
69、該實習(xí)老師注重培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團隊精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。
70、實習(xí)老師能夠以身作則，遵守職業(yè)道德規(guī)范，為學(xué)生樹立了良好的榜樣。
71、實習(xí)老師在批改作業(yè)時注重細節(jié)，能夠準確指出學(xué)生的錯誤并提出改進建議。
72、該實習(xí)老師能夠關(guān)注學(xué)生的情感需求，提供必要的心理支持和幫助。
73、實習(xí)老師能夠鼓勵學(xué)生參與課外活動，拓寬他們的視野和興趣。
74、實習(xí)期間，老師積極參與學(xué)校的德育工作，為學(xué)生的品德教育貢獻力量。
75、該實習(xí)老師能夠關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)進展，及時與家長溝通，共同促進學(xué)生的成長。
76、實習(xí)老師能夠靈活運用多種評價方式，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
77、實習(xí)老師在備課時能夠充分考慮學(xué)生的實際情況，制定符合學(xué)生需求的教學(xué)計劃。
78、該實習(xí)老師能夠鼓勵學(xué)生表達自己的觀點，培養(yǎng)他們的溝通能力和表達能力。
79、實習(xí)老師能夠關(guān)注學(xué)生的身體健康，合理安排體育活動和休息時間。
80、實習(xí)期間，老師積極參與學(xué)校的教研活動，不斷提高自己的教學(xué)水平。
81、實習(xí)期間熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。積極爭取時機，發(fā)揮所長，磨練技巧。心思細膩，眼光獨到，善于觀察并發(fā)現(xiàn)問題。善于發(fā)揚自己的長處和優(yōu)勢，樂意協(xié)助企業(yè)指導(dǎo)老師工作導(dǎo)師，并吸收經(jīng)驗。
82、在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的職業(yè)道德。實習(xí)態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運用管理方法與技巧。
83、在實習(xí)期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，較好完成各項工作任務(wù)。能遵守公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手�？炭嗄蛣凇⒐ぷ鞣e極，表現(xiàn)優(yōu)秀。
84、該生勤奮好學(xué)、工作認真、服從上級安排、工作認真負責(zé)，受到師傅的表揚。根本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務(wù)成績還可以，有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有奉獻的人。
85、在實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)。踏實肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公實習(xí)期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比擬融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解。
86、實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的思路和設(shè)想。在實習(xí)期間，符合大學(xué)生實習(xí)的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
87、同學(xué)在我單位實習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給單位留下良好的印象，在實習(xí)過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題。
88、該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定
89、該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我學(xué)校的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與學(xué)校同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
90、該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
91、該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
92、該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
93、該生在實習(xí)期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導(dǎo)；同時善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)根底和良好的專業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。
94、該生實習(xí)期間，工作認真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。
95、該生在實習(xí)期間聽課認真，備課仔細，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮，授課大方，表達流利，教態(tài)自然，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的根本素質(zhì)。
96、該實習(xí)生實習(xí)期間認真負責(zé)，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴密，應(yīng)變能力強，能根據(jù)學(xué)生反響及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。
97、在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果。
98、該同志參加教學(xué)工作的一年來，能擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。勇?lián)厝�，不畏困難，虛心學(xué)習(xí)，常與老師探討教法，力求精益求精。所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃，學(xué)習(xí)成績提高快。
99、在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結(jié)同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務(wù)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評。
100、該同志在一年的支教工作中，以飽滿的工作熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成各項任務(wù)。充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，耐心細致的指導(dǎo)青年教師，提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心愛護學(xué)生，利用各種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教育教學(xué)效果好，深受廣大家長和學(xué)生的喜愛。為人師表，作風(fēng)正派，堪為其他老師學(xué)習(xí)的榜樣。
101、該同志積極參加校本教研及校本培訓(xùn)，多次承擔(dān)學(xué)校的公開課，很注重教學(xué)反思，是一位上進心強的教師。在這一年里成長很快。
102、該同志擁護中國共產(chǎn)黨的的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，具有良好的道德品質(zhì)和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
103、本學(xué)期中，該老師能積極參加學(xué)校組織的各項活動，教育教學(xué)水平較往年有所提高，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍，卓有成效。同時能認真負責(zé)地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績突出，望下學(xué)期能做得更好。
104、本學(xué)期該老師能從自己的實際出發(fā)，在班級管理方面，教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高，能堅持學(xué)習(xí)理論專著，并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責(zé)任感的工作態(tài)度的話，該老師一定會有更大的進步。
105、工作上，兢勤勤懇懇，盡職盡責(zé)。學(xué)習(xí)中，積極嚴肅，自覺自律；
106、該老有耐心，同事相處，溫和開朗，和學(xué)生相處，耐心細致，和家長相處，隨和貼心。
107、該老師一貫認真服從安排，扎盡職盡責(zé)地完成每一項工作。政治學(xué)習(xí)中，她積極發(fā)言，總能按時高質(zhì)量地完成每一次學(xué)習(xí)進修活動中，她以行動珍惜著每一次提升自己的機會，學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，與時俱進，力爭于己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學(xué)生。
108、該老師溫婉嫻靜，對待學(xué)生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學(xué)生。為了提升自己惠及學(xué)生，她積極參加各種教師進修培訓(xùn)，并迅速應(yīng)用所學(xué)付諸實踐，取得了很好的教學(xué)效果。
109、該老師的質(zhì)樸，該老師的敬業(yè)，表明該老師是一個非常踏實可靠的人，該老師為訓(xùn)練方塊隊付出的汗水，對學(xué)�！坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì)，奠定該老師會有一個很好的未來。該老師絕對是一個好人，并且是難得的好人，但在深圳這個充滿競爭的社會，更需要能人，能擔(dān)任起重任的人，能獨擋一面的人，建議該老師珍惜南開這個難得的平臺，用心做事，多動腦筋，虛心求教，在有限的時間里快速成長，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學(xué)校的更多事務(wù)中有所擔(dān)當(dāng)，并有出色的表現(xiàn)！
110、該同志熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，服從安排，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，完成學(xué)校交給的各項任務(wù)積極。出勤好，勇挑重擔(dān)，從不計較個人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。
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