實訓教師述職報告

　　在不斷進步的時代，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編精心整理的實訓教師述職報告，歡迎大家分享。

實訓教師述職報告1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　本人1986年參加工作，在本學院實習工廠，20xx年到機械系任指導教師，20xx年學院成立數(shù)控實訓基地，任數(shù)控銑、加工中心指導教師。20xx年獲得《黑龍江省數(shù)控加工中心教師組技能大賽》第五名，并獲得數(shù)控加工中心技師稱號。20xx年獲得《第三屆黑龍江省高職院校數(shù)控銑大賽》優(yōu)秀指導教師稱號。20xx年獲得《黑龍江省高職院校數(shù)控編程、加工與裝配項目大賽》優(yōu)秀指導教師稱號。20xx年聘為黑龍江省中等職業(yè)學�！稊�(shù)控項目》評委。20xx年獲得《黑龍江省高職院校機械部件創(chuàng)新技術(shù)與制造大賽》優(yōu)秀指導教師稱號。

　　20xx年我通過與企業(yè)聯(lián)系，安排學生就業(yè)的累計已近30多人，同時，每年對各個實訓室的設(shè)備進行維護，重點對數(shù)控機床、普車、普銑等設(shè)備等利用假期進行了維修，最大限度地保證實訓設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，以滿足實踐教學的需要。為完成下學期的教學工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　通過多年的實訓工作，我認識到主要工作職責是依照學院教務(wù)部門的實習教學安排和實訓工作需要，扎實做好每學期的實訓教學工作，并在學生的思想上和行動上有一個深刻的認識和深層的理解，更好的完成教學任務(wù)。結(jié)合我在實際工作中的實際問題，提前把一些實際操作技能和實踐工作經(jīng)驗告訴學生，提高學生在學習中的興趣和認識，真正的把實習與將來的就業(yè)聯(lián)系在一起，增加他們的動手能力。

　　今后實訓工作的發(fā)展制定措施如下：

　　一、加大對實訓工作質(zhì)量的考核力度，強化實訓工作的日常管理

　　每當接到實訓教學任務(wù)后都要仔細研究,掌握實訓要求,明確各專業(yè)在本學期中的實訓任務(wù)、實訓內(nèi)容。在實訓過程中結(jié)合實訓中心和各教研室主任、教學督導開展實訓課教學、質(zhì)量檢查、教學評估，建立健全實訓管理和考核辦法，在激勵學生的同時發(fā)現(xiàn)問題，改進工作方式方法，使實訓工作能夠順利完成。

　　二、加強企業(yè)聯(lián)系、籌劃、組織、落實實習

　　保持與用工企業(yè)的經(jīng)常聯(lián)系，經(jīng)常走訪企業(yè)，本著互利共贏的原則，既解決企業(yè)的用人短缺問題，同時也解決學院學生就業(yè)的問題。以實訓促教學、以實訓促就業(yè)。企業(yè)提出的問題，我們在教學中盡量加進來并著手提前解決，企業(yè)的需求要盡量滿足。

　　三、根據(jù)培養(yǎng)目標，加強學生安全教育的同時抓學生專業(yè)技能訓練，培養(yǎng)敬業(yè)精神

　　不論是金工實習還是技能培訓， 針對我院學生的特點，動手能力弱的狀況，為他們制定培訓目標，建立考核機制，目的就是要提高學生的動手能力，提高他們的技能。結(jié)合企業(yè)的安全教育，狠抓學生頂崗實習前的安全教育和生產(chǎn)安全意識，盡力提高學生的'職業(yè)素質(zhì)，使他們逐步向技能人員的方向轉(zhuǎn)變，逐步完成從學生到高素質(zhì)操作人員的轉(zhuǎn)變。

　　四、今后工作努力的方向

　　今后，實習教學的組織工作應(yīng)更加符合實際需求，結(jié)合現(xiàn)在學生的思想，進一步完善實訓課程的安排，加強日常管理更加及時而有效，使實訓工作沿著產(chǎn)、學結(jié)合方向良性發(fā)展。建立健全各專業(yè)的實訓程序，使之制度化、程序化、規(guī)范化。制定分院的實習內(nèi)部教材。同時，還要通過與企業(yè)的更廣泛的合作和聯(lián)系，為企業(yè)提供和培養(yǎng)緊缺的專業(yè)技術(shù)人才。在以后的工作中，能做到吃苦在前，勇挑重擔;在生活上，能做到關(guān)心同事，幫助他人，能嚴格要求自己，遵守有關(guān)規(guī)定。

實訓教師述職報告2

　　20xx年是我工作的第二年，這一年相對于前兩年來說，對于教學和教育工作有力進一步的認識，自己的潛力和心理素質(zhì)得到了進一步地提高，在院領(lǐng)導和同事的幫忙下，拓寬了自己的專業(yè)知識，也承擔了一些新的教學任務(wù)，總體上較好地完成了這一年的工作任務(wù)。

　　一、教學任務(wù)：

　　1、本年主要繼續(xù)擔任科技英語的教學。第一學期繼續(xù)承擔的是《電子商務(wù)》的教學。這是我第二次帶這門課，這次除了認真?zhèn)浜谜n外，繼續(xù)不斷擴展和電子商務(wù)相關(guān)的課外知識，爭取在講好課文本身的同時，給學生介紹和電子商務(wù)有關(guān)的基礎(chǔ)知識。這次比上次講解更詳細，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第二學期承擔的是《計算機科學概論》的教學。這是我第四次帶這門課。但是為了精益求精，我把課本詳細地進行了整理，充分利用網(wǎng)絡(luò)的資源，在課件上補充了一些圖片，豐富了教學的資料，使得教學資料更直觀，增加講授課人工智能這一部分，并且沿承以前的方式，針對大一新生英語基礎(chǔ)比較薄弱的特點，每節(jié)課布置作業(yè)，堅持批改，及時了解學生聽課的狀況，對問題比較集中的地方重點講解，比較圓滿地完成了教學任務(wù)。

　　但是教學過程中仍然有許多不足之處。一方面自己的專業(yè)知識比較有限，在講授計算機和電子商務(wù)相關(guān)知識中不能做到深入和精確，另一方面在教學進度和學生所要求的教學速度上未找到適宜的平衡點。這些問題是在新學年中我要努力攻克的，期望能在同事和自己的幫忙下使得科技英語的教學更上一個臺階。

　　2、擔任了信管0834班的英語教學工作。信管0834班是我從大一第二學期接班的，針對這種狀況，用心和班主任溝通交流，了解他們以前的成績，課下也和學生持續(xù)交流，了解他們的思想和學習狀況，盡快完成我和學生互相的了解與適應(yīng)。在這種狀況下，系統(tǒng)地完成了從比較基礎(chǔ)的《新概念英語》到難度加大的《新視野英語》再到四級強化的教學任務(wù)。結(jié)合上次的經(jīng)驗，針對各個學生鼓勵教學，及時總結(jié)學生成績狀況。

　　在公共英語的教學中，深刻地體會到了和以前上科技英語課的不同。公共英語課強調(diào)的是英語基礎(chǔ)詞匯和應(yīng)用的培養(yǎng)，而且小班教學更需要老師及時了解學生學習的反饋狀況。所以雖然擔任的都是英語課的教學，但是要因材施教，學會在不同的課程中轉(zhuǎn)換主角，以期到達良好的教學效果；

　　3、承擔了06級英語專業(yè)漢英翻譯和07級英語專業(yè)漢英翻譯的教學任務(wù)，翻譯是英語專業(yè)所開設(shè)的一門重要的課程。對于這門課之前請教了同事，參考了多本資料，教學中補充了許多課本以外的知識點，透過超多的例子講解翻譯的理論，注重培養(yǎng)學生實踐潛力。由于這是第一次上這門課，還有許多問題亟待解決，尤其應(yīng)對英語專業(yè)的學生，這意味著需要更加提高自己的專業(yè)水準，改善教學方法；

　　總體來說，作為一名英語老師，尤其是科技英語老師，在教學上不能淺嘗輒止，要不斷探索新的教學方法，了解學生的心理狀態(tài)，努力提高教學水平。

　　4、畢業(yè)論文指導

　　圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生論文指導的工作。這次所帶論文涉及經(jīng)管類經(jīng)濟、電子商務(wù)、企業(yè)管理等方面，在與學生的交流中也加強了這方面的涉獵，從開題報告到論文的初稿、中期到終期答辯都給予學生認真的指導，最后十個學生都在學校規(guī)定的時間內(nèi)完成了論文，并有幾名同學獲得優(yōu)秀論文的榮譽。學生們普遍存在的問題是針對性不強，都選取了大方向、大角度入手，缺少貼身的、時效性強的、具有普遍好處的案例分析。所以，在論文的深度把握上還有必須的欠缺。學生畢業(yè)論文指導工作不僅僅幫忙學生完成一門學業(yè)，我覺得，在這個過程當中，也讓我們老師也看到了學生們是如何看這個世界，感受著每一位即將步入社會的學子心靈閃現(xiàn)的火花。與其說是老師指導學生，還不如說是我們師生共同上了一回社會大講堂。

　　標簽：

【實訓教師述職報告】相關(guān)文章：

教師實訓報告07-28

指導教師實訓述職報告示例10-11

關(guān)于實訓中心述職報告01-20

實訓中心個人述職報告11-29

實訓報告教師評語11-03

金工實訓實訓報告04-22

鉗工實訓的實訓報告11-05

鉗工實訓實訓報告11-05

大學實訓周實訓報告11-30

實訓報告的指導教師評語11-27