審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告【常用11篇】
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告使用的頻率越來越高，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇1
這次的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)是《審計(jì)實(shí)訓(xùn)》，為期一周，從20xx年3月31日到20xx年4月4日，主要在唐山學(xué)院北校區(qū)圖書館五樓的機(jī)房進(jìn)行。本次實(shí)訓(xùn)主要是借助實(shí)訓(xùn)環(huán)境的仿真性，讓我們能夠熟練掌握財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施和報(bào)告階段的主要操作程序和審計(jì)方法；并且通過審計(jì)實(shí)訓(xùn)操作，在理解理論知識(shí)的同時(shí)，掌握實(shí)際操作的技能，達(dá)到樹立正確的審計(jì)意識(shí)與審計(jì)理念，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與專業(yè)判斷分析問題、解決問題的目的。
一、 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與過程
本次實(shí)訓(xùn)的企業(yè)是廣東科麗機(jī)械股份有限公司，廣東科麗機(jī)械股份有限公司屬于機(jī)械制造行業(yè)，最近幾年全國機(jī)械產(chǎn)、銷量保持穩(wěn)定，并在東南亞一帶有較高的市場占有率。國家對(duì)機(jī)械制造行業(yè)沒有優(yōu)惠。該公司在行業(yè)中屬于較大的企業(yè)，具有一定的商譽(yù)，并且其財(cái)務(wù)狀況良好，經(jīng)營狀況沒有發(fā)生重大變化以致對(duì)其財(cái)務(wù)狀況發(fā)生不利影響，也沒有存在未披露的重大關(guān)聯(lián)方交易，客戶的內(nèi)部控制尚未發(fā)現(xiàn)重大缺陷。公司所有者或者關(guān)鍵管理人員未發(fā)生重大變化，暫時(shí)沒有任何跡象表明管理層不夠誠信；尚未發(fā)現(xiàn)廣東科麗機(jī)械股份有限公司存在舞弊或違法行為，或已收到舞弊方面的指控，也沒有發(fā)現(xiàn)就審計(jì)事項(xiàng)向?qū)徲?jì)項(xiàng)目組人員實(shí)施任何限制。因此，在本所完全具備該業(yè)務(wù)的專業(yè)勝任能力、時(shí)間和資源，事務(wù)所和項(xiàng)目組將能遵循職業(yè)道德規(guī)范執(zhí)行該審計(jì)業(yè)務(wù)等承接條件下，本所承接該公司審計(jì)業(yè)務(wù)。
《審計(jì)實(shí)訓(xùn)》實(shí)訓(xùn)過程是整個(gè)實(shí)訓(xùn)的的核心環(huán)節(jié)，是本次實(shí)訓(xùn)對(duì)審計(jì)學(xué)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)際操作的具體過程，總體包括以下五部分：
第一，實(shí)訓(xùn)要求講解。
實(shí)訓(xùn)過程是通過軟件的操作完成的，所以在實(shí)訓(xùn)的一開始由老師通過PPT和軟件資料向我們介紹本次的實(shí)訓(xùn)及教學(xué)軟件說明，使我們對(duì)審計(jì)實(shí)訓(xùn)有了初步的了解，明白了實(shí)訓(xùn)的任務(wù)和應(yīng)該如何進(jìn)行操作。
第二，熟悉實(shí)訓(xùn)軟件。
因?yàn)槭堑谝淮谓佑|審計(jì)教學(xué)軟件我們并不熟悉整個(gè)審計(jì)工作流程和實(shí)際操作；所以在了解后我首先需要做的就是熟悉實(shí)訓(xùn)軟件。本次實(shí)訓(xùn)的主要操作在“審計(jì)實(shí)務(wù)”這一項(xiàng)目中進(jìn)行，主要包括：審計(jì)理論學(xué)習(xí)、工作底稿講解、審計(jì)實(shí)務(wù)自我學(xué)習(xí)、自我測試、自我考試以及案例講解。審計(jì)理論學(xué)習(xí)是對(duì)審計(jì)學(xué)課程的整體講解，在操作過程中遇到的不理解的知識(shí)可以通過這一版塊重新學(xué)習(xí)加深理解。工作底稿講解通過常用類型、范例以及編制講解向我們展示了審計(jì)工作底稿的總體審計(jì)策略、具體審計(jì)計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序、進(jìn)一步審計(jì)程序、重大事項(xiàng)概要、問題備忘錄和審計(jì)工作底稿完成情況核對(duì)表等幾個(gè)方面以及具體的編制方法。審計(jì)實(shí)務(wù)自我學(xué)習(xí)、自我測試、自我考試和案例講解通過實(shí)例和具體操作步驟的指導(dǎo)生動(dòng)形象的展示了審計(jì)工作流程，并通過測試和考試來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。
第三，實(shí)際操作過程（編制各項(xiàng)目工作底稿）。
實(shí)際操作過程是整個(gè)實(shí)訓(xùn)的重中之重，在操作過程中，主要進(jìn)行的是“實(shí)質(zhì)性程序”板塊的操作，在進(jìn)行每一具體項(xiàng)目的操作前我首先了解的是每一項(xiàng)目的審計(jì)流程，即從整體上把握每一項(xiàng)目；然后是填制各項(xiàng)目表，各項(xiàng)目表總體上包括項(xiàng)目實(shí)質(zhì)性程序表、項(xiàng)目審定表、項(xiàng)目明細(xì)表等，但因?yàn)楦黜?xiàng)目的具體性質(zhì)不同，填制內(nèi)容呈現(xiàn)不同的差異。與會(huì)計(jì)課程和財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程學(xué)習(xí)有一致性的地方，即學(xué)習(xí)的主要會(huì)計(jì)科目，進(jìn)行報(bào)表分析時(shí)分析的主要項(xiàng)目也是審計(jì)的主要項(xiàng)目，并且這些項(xiàng)目分析存在差異。如：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益類項(xiàng)目財(cái)務(wù)報(bào)表認(rèn)定主要為存在、完整性、權(quán)利與義務(wù)、計(jì)價(jià)和分?jǐn)傄约傲袌?bào)而收入、成本費(fèi)用類項(xiàng)目財(cái)務(wù)報(bào)表認(rèn)定主要為發(fā)生、完整性、準(zhǔn)確性、截止、分類以及列報(bào)；需要函證的項(xiàng)目需要填制項(xiàng)目函證結(jié)果匯總表等。
第四，編制實(shí)訓(xùn)日志、實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
實(shí)訓(xùn)日志和報(bào)告是對(duì)本次實(shí)訓(xùn)的總結(jié)，實(shí)訓(xùn)日志是本次實(shí)訓(xùn)由我主要負(fù)責(zé)的部分，具體內(nèi)容在日志中詳細(xì)說明。
在編寫實(shí)訓(xùn)日志的過程中，我一般是自己首先通過練習(xí)資產(chǎn)、負(fù)債、收入、費(fèi)用以及利潤六大類中主要項(xiàng)目的實(shí)質(zhì)性程序的填制，熟悉審計(jì)的項(xiàng)目流程，找出自己在實(shí)訓(xùn)過程中存在的問題以及訓(xùn)練自己的操作能力；然后在編寫日志時(shí)和同學(xué)們進(jìn)行交流，詢問她們?cè)趯?shí)訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題以及解決的方法；最后，把編制好的實(shí)訓(xùn)日志上交老師審核。
二、實(shí)訓(xùn)收獲與體會(huì)
本次實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)四年生活的最后一次校內(nèi)實(shí)訓(xùn)了，最后一次靜靜地坐在教室里檢驗(yàn)學(xué)到的知識(shí)，因此，我很珍惜這最后一次的機(jī)會(huì)。 審計(jì)實(shí)訓(xùn)是對(duì)審計(jì)學(xué)課程學(xué)習(xí)的實(shí)踐操作的訓(xùn)練，用理論指導(dǎo)實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)的最終目的，也是我們實(shí)訓(xùn)的要求。但是在實(shí)訓(xùn)過程中，因?yàn)檫@一年的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)主要是會(huì)計(jì)方向的課程，對(duì)審計(jì)的知識(shí)只是還有一個(gè)大概的印象，了解我們大概學(xué)過哪些內(nèi)容，而在具體的知識(shí)點(diǎn)中卻不太清楚；所以在實(shí)訓(xùn)開始的時(shí)候我并不太了解實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容、審計(jì)的'工作流程。比較慶幸的是這次的實(shí)訓(xùn)軟件在審計(jì)實(shí)務(wù)中有理論學(xué)習(xí)這一板塊，并且在審計(jì)流程的操作中也有詳細(xì)的操作過程和案例講解，使我能夠在重新復(fù)習(xí)審計(jì)知識(shí)的基礎(chǔ)上通過實(shí)踐操作深化對(duì)審計(jì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。在本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)過程中，我同樣收獲了許多。 第一，理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，夯實(shí)基礎(chǔ)尤為重要。
整個(gè)實(shí)習(xí)的過程主要以自學(xué)為主，理論聯(lián)系實(shí)踐就變得至關(guān)重要。在審計(jì)過程中遇到了很多會(huì)計(jì)上知識(shí)，審計(jì)需要作出相應(yīng)的調(diào)整分錄，在這方面我通過回顧之前的會(huì)計(jì)處理方法又加深了“會(huì)計(jì)、審計(jì)一家親”理解。
第二，確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，捋順?biāo)悸贰Ｈ绻皇菫榱送瓿蓪?shí)訓(xùn)任務(wù)而機(jī)械操作不僅學(xué)到的知識(shí)有限，也會(huì)事倍功半。比如，在進(jìn)行應(yīng)收賬款的賬項(xiàng)調(diào)整時(shí)，我當(dāng)時(shí)一時(shí)心急，想馬上完成，可是怎么都找不到數(shù)據(jù)，也不知道如何取數(shù)。后來當(dāng)我靜下心仔細(xì)思考才發(fā)現(xiàn)，應(yīng)收賬款的賬項(xiàng)調(diào)整數(shù)是對(duì)利潤產(chǎn)生影響的數(shù)據(jù)，重分類調(diào)整數(shù)是對(duì)分類產(chǎn)生影響的數(shù)據(jù)但對(duì)利潤不產(chǎn)生影響。應(yīng)該在應(yīng)收賬款明細(xì)表及應(yīng)收賬款核對(duì)層次上的工作底稿基礎(chǔ)上填制應(yīng)收賬款審定表。
第三，掌握適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，注意循序漸進(jìn)。在實(shí)訓(xùn)開始的時(shí)候，我們小組確定了每個(gè)人需要完成的任務(wù)，這樣就保證了小組能夠順利通過。其次，我根據(jù)實(shí)際分配的工作任務(wù)確立了自我目標(biāo)管理，保證了個(gè)人能夠完成小組交代的任務(wù)。同時(shí)，保持思路的清晰有助于有條理地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
綜上，通過本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我不僅完成了大學(xué)生涯中最后一次實(shí)訓(xùn)，也學(xué)習(xí)了審計(jì)工作底稿的編制，同時(shí)找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我也要保持著認(rèn)真態(tài)度潛心學(xué)習(xí)，提高自己的會(huì)計(jì)、審計(jì)知識(shí)和相關(guān)技能。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇2
市審計(jì)局成立審計(jì)組，自20xx年6月20日至20xx年7月11日，對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)施的汽車實(shí)訓(xùn)房建設(shè)項(xiàng)目結(jié)算進(jìn)行了送達(dá)審計(jì)，并就重要事項(xiàng)進(jìn)行了必要的延伸和追溯。職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)其提供的工程結(jié)算資料以及其他相關(guān)資料的真實(shí)性和完整性負(fù)責(zé)，并對(duì)此作出了書面承諾。市審計(jì)局的責(zé)任是依法獨(dú)立實(shí)施審計(jì)并根據(jù)《中華人民共和國審計(jì)法》第四十一條的規(guī)定出具審計(jì)報(bào)告。
一、被審計(jì)項(xiàng)目的`基本情況
該項(xiàng)目由市發(fā)改委以南發(fā)改社發(fā)〔20xx〕72號(hào)文件批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)，總投資300萬元，資金由學(xué)院自籌，實(shí)行公開招標(biāo)。市財(cái)評(píng)中心以南財(cái)評(píng)審結(jié)論〔20xx〕30號(hào)文件審定其施工圖預(yù)算為219.66萬元。職業(yè)技術(shù)學(xué)院于20xx年3月發(fā)布招標(biāo)公告，貴州建工集團(tuán)第五建筑公司以2188549元中標(biāo)。雙方隨后簽訂了施工合同，合同約定采用清單綜合單價(jià)計(jì)價(jià)模式。項(xiàng)目于20xx年6月竣工，據(jù)建設(shè)單位提供的由勘察、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理等單位進(jìn)行的驗(yàn)收資料顯示，工程合格。
二、審計(jì)評(píng)價(jià)意見
審計(jì)結(jié)果表明，職業(yè)技術(shù)學(xué)院在建設(shè)工程中做了大量工作，較好地完成了工程任務(wù)。但該工程也存在施工單位多報(bào)工程款的問題，應(yīng)加以糾正。
三、審計(jì)查出的主要問題及處理意見
工程結(jié)算多計(jì)工程價(jià)款405831元責(zé)令糾正。
通過對(duì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院提供的現(xiàn)場資料、施工圖、竣工圖等結(jié)算資料的復(fù)核和部分工程量的核對(duì)，發(fā)現(xiàn)工程結(jié)算中存在工程量計(jì)算、費(fèi)用計(jì)取錯(cuò)誤等問題,未能真實(shí)反映工程造價(jià)。該項(xiàng)目施工單位報(bào)送工程結(jié)算價(jià)款3196025元，經(jīng)審計(jì)核實(shí)為2790194元,多計(jì)工程價(jià)款405831元。違反了市人民政府印發(fā)的《市政府投資建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)辦法》(南府發(fā)〔20xx〕1號(hào))第十三條的規(guī)定。根據(jù)《財(cái)政違法行為處罰處分條例》第九條和審計(jì)署印發(fā)的《政府投資項(xiàng)目審計(jì)規(guī)定》(審?fù)栋l(fā)〔20xx〕173號(hào))第八條第二款的規(guī)定，責(zé)令職業(yè)技術(shù)學(xué)院按本次審計(jì)結(jié)果與施工單位結(jié)算工程價(jià)款。
對(duì)本次審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題，請(qǐng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院自收到本報(bào)告之日起60日內(nèi)，將整改情況書面報(bào)告市審計(jì)局。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇3
轉(zhuǎn)眼間5周的審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，我們?cè)趶埨蠋煹膸е逻M(jìn)行了審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。通過這段時(shí)間的切身實(shí)踐，使我體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。
在這幾周里，我們實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：我們?nèi)藶橐恍〗M，首先了解審計(jì)的大致流程;其次對(duì)案例中的公司進(jìn)行內(nèi)部控制的測試與評(píng)價(jià);再次，是對(duì)貨幣資金、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長期借款、收入及本錢等的審計(jì);最后，一小組為單位出示審計(jì)報(bào)告。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們進(jìn)行了一個(gè)簡短的討論，對(duì)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作了根本分工。每一個(gè)小組成員都根本完成了老師布置的審計(jì)任務(wù)，審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)有條不紊的進(jìn)行。
經(jīng)過這些天的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，是我的審計(jì)學(xué)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的根本實(shí)際操作能力。但在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多缺乏：比方自己不夠細(xì)心和缺乏耐心，經(jīng)常遺漏了某些細(xì)節(jié);雖然實(shí)訓(xùn)中有老師指導(dǎo)，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計(jì)學(xué)根底知識(shí)沒有打好，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
“百聞不如一見〞。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐〞的必要性。平時(shí)，在課堂中學(xué)習(xí)，思維的認(rèn)識(shí)根本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)審計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。審計(jì)實(shí)訓(xùn)不僅有利于我們加深對(duì)審計(jì)根本理論的理解、根本方法的運(yùn)用和根本技能的訓(xùn)練，到達(dá)理論與審計(jì)實(shí)務(wù)相結(jié)合的統(tǒng)一，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，縮短學(xué)生步入社會(huì)的適應(yīng)期，提高審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯(cuò)弊問題、綜合分析判斷和作出評(píng)價(jià)及提出建議的綜合能力;而且通過互相學(xué)習(xí)、互相催促、團(tuán)結(jié)合作，有利于加深同學(xué)們之間、同學(xué)與老師之間的`友誼，增進(jìn)感情。實(shí)訓(xùn)過程中經(jīng)過分組分工，明確自己的責(zé)任義務(wù)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)意識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作意義重大。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，我們應(yīng)該在日后的實(shí)習(xí)工作中慢慢積累審計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇4
審計(jì)實(shí)訓(xùn)是我們審計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中不可缺少的一部分，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要手段，是提高我們審計(jì)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的重要方式。通過審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我們可以更好地理解和應(yīng)用審計(jì)理論知識(shí)，掌握審計(jì)技巧和方法，提高審計(jì)實(shí)踐能力。本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)的主要目標(biāo)是讓我們更好地理解和應(yīng)用審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握審計(jì)程序和方法，熟悉審計(jì)工作流程，提高審計(jì)實(shí)踐能力。
一、實(shí)訓(xùn)時(shí)間。
本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)時(shí)間為期四周，共計(jì)16課時(shí)。
二、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)。
三、實(shí)訓(xùn)對(duì)象。
本次實(shí)訓(xùn)對(duì)象為審計(jì)專業(yè)學(xué)生，共計(jì)50人。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和方法。
本次實(shí)訓(xùn)主要包括財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)和內(nèi)部控制審計(jì)兩個(gè)方面。其中，財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)包括財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的程序和方法、財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)對(duì)、財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的實(shí)質(zhì)性測試等內(nèi)容；內(nèi)部控制審計(jì)包括內(nèi)部控制審計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、內(nèi)部控制審計(jì)的程序和方法、內(nèi)部控制審計(jì)的測試和評(píng)價(jià)、內(nèi)部控制審計(jì)的報(bào)告等內(nèi)容。我們采用講解、演示、實(shí)踐相結(jié)合的方法，通過實(shí)際案例分析和實(shí)踐操作，使我們更好地理解和應(yīng)用審計(jì)理論知識(shí)，掌握審計(jì)技巧和方法，提高審計(jì)實(shí)踐能力。
五、實(shí)訓(xùn)效果。
通過本次實(shí)訓(xùn)，我們深入了解了審計(jì)工作的.基本流程和方法，掌握了審計(jì)技巧和方法的運(yùn)用，提高了審計(jì)實(shí)踐能力。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了自己在審計(jì)方面的不足之處，并針對(duì)性地進(jìn)行了改進(jìn)和提高。
本次審計(jì)實(shí)訓(xùn)讓我們受益匪淺，讓我們更好地了解了審計(jì)工作的基本流程和方法，掌握了審計(jì)技巧和方法的運(yùn)用，提高了審計(jì)實(shí)踐能力。同時(shí)，我們也意識(shí)到了審計(jì)工作的重要性，并針對(duì)性地進(jìn)行了改進(jìn)和提高。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的審計(jì)專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇5
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1、通過審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生了解注冊(cè)會(huì)計(jì)師財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)的整個(gè)流程能動(dòng)手編制審計(jì)工作底稿，增強(qiáng)對(duì)審計(jì)流程的感性認(rèn)知。
2、通過審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生在指導(dǎo)教師的啟發(fā)下，按照現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)理念，保持職業(yè)懷疑，能夠識(shí)別、評(píng)估并應(yīng)對(duì)重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)。通過了解被審計(jì)單位及其環(huán)境因素，分析被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)信息及其他信息，執(zhí)行審計(jì)程序，收集并評(píng)價(jià)審計(jì)證據(jù)，運(yùn)用職業(yè)判斷，得出恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)結(jié)論。在這一過程中培養(yǎng)學(xué)生的審計(jì)思維方式。
3、通過審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生在系統(tǒng)全面地掌握審計(jì)的基本技能的同時(shí)，加深其對(duì)審計(jì)理論的理解;鍛煉學(xué)生的審計(jì)實(shí)踐動(dòng)手能力，為走向?qū)徲?jì)工作崗位奠定基礎(chǔ)。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
以注冊(cè)會(huì)計(jì)師的身份，按照風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式對(duì)長春平安紙業(yè)有限公司20xx年財(cái)務(wù)報(bào)告進(jìn)行審計(jì)，在這一過程中，我們需要模擬所在的誠信會(huì)計(jì)師事務(wù)所編制初步業(yè)務(wù)活動(dòng)程序表、業(yè)務(wù)承接評(píng)價(jià)表、與前任會(huì)計(jì)師溝通、與被審計(jì)單位簽訂業(yè)務(wù)約定書、制定審計(jì)計(jì)劃以及編制總體審計(jì)策略、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估-了解被審計(jì)單位及其環(huán)境、同時(shí)編制風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果匯總表、項(xiàng)目組討論紀(jì)要、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估工作底稿、在被審計(jì)單位整體層面了解內(nèi)部控制等等一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估之前的審計(jì)事項(xiàng)，而且會(huì)單獨(dú)活綜合運(yùn)用各項(xiàng)審計(jì)程序，包括詢問、觀察被審計(jì)單位的經(jīng)營狀況、檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、分析程序以及函證應(yīng)收賬款和銀行存款。
三、實(shí)驗(yàn)過程
�。ㄒ唬⿲徲�(jì)開始時(shí)，先大概了解我所在的審計(jì)主體誠信會(huì)計(jì)
師事務(wù)所和審計(jì)客體被審計(jì)單位長春平安紙業(yè)有限公司，誠信會(huì)計(jì)師事務(wù)所和長春平安紙業(yè)有限公司是首次合作，所以我們開始編制初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿中的初步業(yè)務(wù)活動(dòng)程序表，作為注冊(cè)會(huì)計(jì)師來了解被審計(jì)單位決定是否可以接受長春平安紙業(yè)有限公司的委托。
1、先要填寫被審計(jì)單位名稱、項(xiàng)目-初步業(yè)務(wù)活動(dòng)、日期-20xx年5月5日、索引號(hào)、財(cái)務(wù)報(bào)表截止日-20xx年12月31日、復(fù)核人員、以及復(fù)核日期。
2、了解初步業(yè)務(wù)活動(dòng)目標(biāo)，初步業(yè)務(wù)活動(dòng)程序-首次接受委托，接下來我們要實(shí)施哪些程序，還要根據(jù)審計(jì)工作底稿目錄填制索引號(hào)，然后填制執(zhí)行人。
（二）業(yè)務(wù)承接評(píng)價(jià)表-全方面知曉被審計(jì)單位
1、寫明被審計(jì)單位名稱、索引號(hào)、項(xiàng)目、日期等等；
2、接下來是基本信息客戶法定名稱、客戶地址、電話、電子信箱、網(wǎng)址、聯(lián)系人；
3、客戶性質(zhì)-民營；
4、客戶所屬行業(yè)、業(yè)務(wù)性質(zhì)與主要業(yè)務(wù)-輕工造紙業(yè)，開發(fā)、制造和銷售紙張，生產(chǎn)銷售新聞紙和書寫紙；
5、客戶要求我們提供審計(jì)服務(wù)的目的以及出具審計(jì)報(bào)告的日期-長春平安紙業(yè)20xx年財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)，20xx年4月22日前；
6、治理層及管理層關(guān)鍵人員、主要財(cái)務(wù)人員；
7、控股母公司-長春平安控股公司，無子公司、合營企業(yè)、聯(lián)營企業(yè)、分公司等；
8、根據(jù)對(duì)客戶及其環(huán)境的了解，主要股東、管理層、治理層、關(guān)聯(lián)方誠信，工作范圍沒有受到不適當(dāng)限制，沒有關(guān)鍵管理人員更換頻繁的現(xiàn)象，所以判定長春平安公司的誠信良好；相關(guān)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，就是受國家宏觀調(diào)控政策的影響程度-鼓勵(lì)節(jié)能降耗，污染物排放標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)格，環(huán)保門檻提高；關(guān)鍵管理人員的薪酬是否基于客戶的經(jīng)營狀況確定-20xx年經(jīng)營目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，高管人員可以獲得凈利潤10%的獎(jiǎng)勵(lì)；財(cái)務(wù)狀況，涉及重大關(guān)聯(lián)方交易，所以綜合判定客戶的風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別低。
9、考慮項(xiàng)目組的時(shí)間和資源、項(xiàng)目組的專業(yè)勝任能力、獨(dú)立性、過度推介等等，預(yù)計(jì)收取的費(fèi)用及可回收比率；
�。ㄈ┙邮芪星�，與被審計(jì)單位和前任注冊(cè)會(huì)計(jì)師溝通
1、首先征求被審計(jì)單位長春平安公司同意，需填寫溝通函；
2，取得同意后，給前任注冊(cè)會(huì)計(jì)師投遞溝通函，了解自己想要知道的關(guān)于平安公司的事項(xiàng)，包括管理層誠信問題、是否與管理層發(fā)生意見分歧，管理層是否曾有舞弊現(xiàn)象；
3、收到回函后，綜合考慮無誤后，雙方負(fù)責(zé)人代表簽字，接受委托。
�。ㄋ模┛傮w審計(jì)策略
1、審計(jì)范圍，包括適用的財(cái)務(wù)報(bào)告編制基礎(chǔ)-企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，適用的審計(jì)準(zhǔn)則-中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則；
2、審計(jì)業(yè)務(wù)時(shí)間安排，包括對(duì)外報(bào)告時(shí)間安排、執(zhí)行審計(jì)時(shí)間安排、溝通的時(shí)間安排；
3、影響審計(jì)業(yè)務(wù)的重要因素，包括重要性-財(cái)務(wù)報(bào)表整體的重要性、實(shí)際執(zhí)行的重要性、特定類別的交易、賬戶余額或披露的一個(gè)或多個(gè)重要性水平、明顯微小錯(cuò)報(bào)的臨界值；可能存在較高重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)的領(lǐng)域-應(yīng)收賬款、存貨，應(yīng)收賬款無法函證、存貨無法監(jiān)盤；重要的組成部分和賬戶余額；
4、人員安排，包括項(xiàng)目組主要成員、質(zhì)量控制復(fù)核人員。
�。ㄎ澹╋L(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果匯總表
1、識(shí)別的重大錯(cuò)報(bào)風(fēng)險(xiǎn)匯總表
2、財(cái)務(wù)報(bào)表層次風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方案表
3、特別風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施及結(jié)果匯總表
�。┝私獗粚徲�(jì)單位及其環(huán)境(不包括內(nèi)部控制)
1、行業(yè)狀況、法律環(huán)境與監(jiān)管環(huán)境以及其他外部因素，包括實(shí)施的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序詢問、觀察、檢查、分析程序，行業(yè)狀況，所在行業(yè)的市場供求與競爭-主要原材料價(jià)格持續(xù)走高以及國家宏觀調(diào)控下，企業(yè)競爭更加激烈；產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)的變化-20xx年11月份生產(chǎn)工藝改進(jìn)成功；行業(yè)的關(guān)鍵指標(biāo)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；
2、被審計(jì)單位的性質(zhì)，包括實(shí)施的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序詢問、觀察、檢查；所有權(quán)結(jié)構(gòu)-長春平安控股有限公司占65%股權(quán)，可能形成一股獨(dú)大，實(shí)際控制人凌駕控制之上的.風(fēng)險(xiǎn)；治理結(jié)構(gòu)；組織結(jié)構(gòu)；經(jīng)營活動(dòng)；投資活動(dòng)；籌資活動(dòng)；
3、被審計(jì)單位對(duì)會(huì)計(jì)政策的選擇和運(yùn)用，包括實(shí)施的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序；被審計(jì)單位選擇和運(yùn)用的會(huì)計(jì)政策；
4、被審計(jì)單位的目標(biāo)、戰(zhàn)略以及相關(guān)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)，包括實(shí)施的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序；目標(biāo)、戰(zhàn)略；
5、被審計(jì)單位財(cái)務(wù)業(yè)績的衡量和評(píng)價(jià)，包括實(shí)施的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估程序；預(yù)測、預(yù)算和差異分析；管理層和員工業(yè)績考核與激勵(lì)性報(bào)酬政策。
�。┝私夂驮u(píng)價(jià)整體層面內(nèi)部控制匯總表
1、整體層面內(nèi)部控制要素，包括需要了解控制環(huán)境、被審計(jì)單位的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、與財(cái)務(wù)報(bào)告相關(guān)的信息系統(tǒng)與溝通、對(duì)控制的監(jiān)督；
2、了解整體層面內(nèi)部控制，需要填制的就這些。
四、實(shí)驗(yàn)總結(jié)
審計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，作為一名審計(jì)學(xué)學(xué)生，參加這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)收獲很多，體會(huì)很深。通過審計(jì)實(shí)訓(xùn)，不僅能讓我們熟悉審計(jì)實(shí)務(wù)的流程，而且能夠加深對(duì)審計(jì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用。除此之外，在實(shí)習(xí)的過程中，通過具體業(yè)務(wù)的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，審計(jì)作為一門應(yīng)用型很強(qiáng)的學(xué)科，其在實(shí)際的工作中是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，提高經(jīng)濟(jì)效益離不開審計(jì)，而且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，審計(jì)工作的地位顯得更為重要。通過審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了如何運(yùn)用審計(jì)的方法，通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)內(nèi)部控制的測試與評(píng)價(jià)掌握了審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用，通過具體的綜合案例分析，提高了我對(duì)審計(jì)綜合案例的審査分析能力。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇6
一、實(shí)習(xí)目的
�。ㄒ唬⿲徲�(jì)實(shí)務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)，主要是通過課堂對(duì)學(xué)生進(jìn)行審計(jì)實(shí)務(wù)的模擬實(shí)驗(yàn)。 以使我們初步掌握被審計(jì)單位的基本資料，分析案例，找異常，通過小組討論和實(shí)際操作，掌握錯(cuò)賬的更正方法，未達(dá)賬項(xiàng)的調(diào)整方法等，把所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
�。ǘ┍容^系統(tǒng)的練習(xí)記賬憑證的審核。
�。ㄈ┍容^系統(tǒng)的登記各種總分類賬、明細(xì)分類賬的審查。
�。ㄋ模┍容^系統(tǒng)的練習(xí)會(huì)計(jì)報(bào)表的審查。
將上述各項(xiàng)要求及實(shí)驗(yàn)步驟編寫成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
�。ㄒ唬┏醪搅私夂驮u(píng)價(jià)客戶
1、業(yè)務(wù)性質(zhì)、經(jīng)營情況、經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)和所屬行業(yè)的基本情況；
2、組織結(jié)構(gòu)和內(nèi)部控制情況
3、以前年度接受審計(jì)的情況
�。ǘ┲贫▽徲�(jì)實(shí)施方案
1、審計(jì)目標(biāo)：了解并分析被審計(jì)單位的內(nèi)部控制制度的建立健全性，運(yùn)行有效性，審查其財(cái)務(wù)報(bào)表，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，存在的缺陷和薄弱環(huán)節(jié)提出意見和建議，并作出評(píng)價(jià)。
2、審計(jì)方法：審閱法，核對(duì)法，函證法，觀察法，分析性復(fù)核，實(shí)質(zhì)性測試等方法。
3、審計(jì)范圍和內(nèi)容：被審計(jì)單位財(cái)務(wù)報(bào)表；內(nèi)部控制制度；組織結(jié)構(gòu)和管理制度。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)結(jié)論
1、審計(jì)方法的運(yùn)用；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用。
2、內(nèi)部控制的測試與評(píng)價(jià)；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握內(nèi)部控制的測試、評(píng)審。
3、審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，掌握審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用。
4、綜合案例分析；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，提高綜合案例審查分析能力。
5、審計(jì)報(bào)告；其主要目的是通過實(shí)驗(yàn)，提高編寫審計(jì)工作報(bào)告能力。
�。ǘ⿲�(shí)習(xí)心得 審計(jì)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開審計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展審計(jì)工作就顯得越重要。 經(jīng)過一學(xué)期審計(jì)實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)，在過去的一學(xué)期中老師組織我們審計(jì)（2）班的同學(xué)進(jìn)行了為期一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)課程。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，使我們切身體會(huì)到了將審計(jì)理論實(shí)際應(yīng)用于審計(jì)實(shí)務(wù)操作中的重要性。 正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我們才深切地理會(huì)到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí)，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)審計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計(jì)知識(shí)水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計(jì)實(shí)訓(xùn)的磨礪，但那畢竟只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是審計(jì)實(shí)訓(xùn)所替代不了的，是要我們“走出去”才能學(xué)到的。
這一學(xué)期，通過對(duì)審計(jì)案例的學(xué)習(xí)和分析，掌握審計(jì)工作的各種分類標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類型的內(nèi)容，掌握各種審計(jì)常用方法的種類、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍；更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在實(shí)驗(yàn)中我們遇到了一些問題，但通過對(duì)這些問題的解決，鞏固了以前所學(xué)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)中讓我們感覺最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的需要我們的.細(xì)心，還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神，審計(jì)工作分工細(xì)，一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)，讓我們了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計(jì)報(bào)告的種類和審計(jì)報(bào)告的編寫能力。 每做一次實(shí)訓(xùn)，感覺大家的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識(shí)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問題的能力。
在實(shí)訓(xùn)的過程中，我們深深感覺到自身所學(xué)知識(shí)的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時(shí)候突然間覺得真的有點(diǎn)無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我們必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。 雖說時(shí)間不長，但其中的每一次實(shí)訓(xùn)都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對(duì)一些審計(jì)知識(shí)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；更讓我們學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對(duì)于我們的學(xué)業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠(yuǎn)的。如今，實(shí)訓(xùn)課程即將結(jié)束，以上就是我們就對(duì)本學(xué)期實(shí)訓(xùn)做的一個(gè)小結(jié)，經(jīng)過這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我們明白了很多事情，使我們更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇7
一眨眼5周的財(cái)務(wù)審計(jì)仿真模擬實(shí)踐將要完畢，我們?cè)诶罾蠋煹念I(lǐng)著下開展了財(cái)務(wù)審計(jì)仿真模擬實(shí)踐。根據(jù)這段時(shí)間的親身實(shí)踐活動(dòng)，使我感受到將財(cái)務(wù)審計(jì)基礎(chǔ)理論具體運(yùn)用于財(cái)務(wù)審計(jì)操作實(shí)務(wù)實(shí)際操作中的必要性。
在這里幾個(gè)星期里，大家實(shí)踐的具體內(nèi)容有：我們?nèi)藶橐蛩匾还ぷ鹘M，最先掌握財(cái)務(wù)審計(jì)的大概步驟;次之對(duì)實(shí)例中的企業(yè)開展內(nèi)控制度的檢測與點(diǎn)評(píng);再度，是對(duì)流動(dòng)資產(chǎn)、應(yīng)收帳款、庫存商品、固資、長期貸款、收益及成本費(fèi)等的財(cái)務(wù)審計(jì);最終，一工作組為企業(yè)提供財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告。在實(shí)踐全過程中，大家開展了一個(gè)簡潔明了的探討，對(duì)實(shí)踐內(nèi)容作了基本上職責(zé)分工。每一個(gè)工作組組員都基本上完成了教師布局的財(cái)務(wù)審計(jì)每日任務(wù)，財(cái)務(wù)審計(jì)仿真模擬實(shí)踐井然有序的開展。
歷經(jīng)這種天的財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)踐，就是我的審計(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)在具體工作上獲得了認(rèn)證，并具有了一定的基本上操作過程工作能力。但在順利開展的另外，因?yàn)槲以趯?shí)際操作的全過程中發(fā)覺了本身的很多不夠：例如自身不足仔細(xì)和欠缺細(xì)心，常常忽略了一些關(guān)鍵點(diǎn);盡管實(shí)踐中有教師具體指導(dǎo)，可是非常容易就察覺自己的審計(jì)學(xué)基本知識(shí)沒有打好，將來還得提升訓(xùn)練。
“百聞不如一見”。歷經(jīng)此次本身的親身實(shí)踐活動(dòng)，.我真切自然地理會(huì)到“擺脫課堂教學(xué)，投身于實(shí)踐活動(dòng)”的重要性。平常，在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，邏輯思維的了解大部分僅僅限于教材的范疇以內(nèi)，這就造成大家對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)專業(yè)知識(shí)了解的片面化，促使大家只知緣由，而不知道其往往然。財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)踐不但有益于大家加重對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)基本理論的了解、基本上方式的.應(yīng)用和專業(yè)技能的訓(xùn)煉，做到基礎(chǔ)理論與財(cái)務(wù)審計(jì)操作實(shí)務(wù)緊密結(jié)合的統(tǒng)一，提升學(xué)員的實(shí)踐活動(dòng)操作技能，減少學(xué)員踏入社會(huì)的穩(wěn)定期，提升審計(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)員發(fā)覺案件線索、搜索錯(cuò)弊難題、綜合性具體分析和加以分析及提意見的綜合能力;并且根據(jù)共同進(jìn)步、相互之間催促、團(tuán)結(jié)協(xié)作，有益于加重學(xué)生們中間、同學(xué)們和老師中間的友情，促進(jìn)感情。實(shí)踐全過程中歷經(jīng)排序職責(zé)分工，確立自身的義務(wù)責(zé)任，有益于塑造學(xué)生們團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)之后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中實(shí)際意義重特大。盡管大家已經(jīng)歷了財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)踐的磨煉，但那終究僅僅個(gè)虛似的業(yè)務(wù)流程程序處理，其與具體的業(yè)務(wù)流程實(shí)際操作對(duì)比或是有一定的差別的，大家應(yīng)當(dāng)在日后的實(shí)習(xí)工作中漸漸地累積財(cái)務(wù)審計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。
我特別感謝院�？梢越o予大家此次珍貴的實(shí)踐機(jī)遇，還需要謝謝實(shí)踐全過程中李老師對(duì)大家的具體指導(dǎo)。根據(jù)此次實(shí)踐，不僅巨大地加重了我對(duì)一些財(cái)務(wù)審計(jì)專業(yè)知識(shí)的了解，進(jìn)而真真正正保證了基礎(chǔ)理論結(jié)合實(shí)際，更我明白了到許多以前在課堂上所壓根無法學(xué)得的物品。使我們可以靈活運(yùn)用了財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)際操作的專業(yè)技能，寬闊了大家的視線，提升了大家對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)實(shí)踐活動(dòng)運(yùn)行狀況的了解，為大家大學(xué)畢業(yè)踏入崗位確立了基本。為了更好地融入社會(huì)發(fā)展，我們要持續(xù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，持續(xù)的提升自己，結(jié)合實(shí)際鍛練自身，使自身在猛烈的市場競爭中立于不敗之地地!
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇8
一、審計(jì)實(shí)務(wù)基本理論及基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)
�。ㄒ唬⿲�(shí)訓(xùn)目標(biāo)：
能運(yùn)用審計(jì)基本理論、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)工作底稿、審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)，辦理審計(jì)取證、編制審計(jì)底稿、，開展審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)。
（二）實(shí)訓(xùn)要求
1、能計(jì)算審計(jì)重要性水平；根據(jù)審計(jì)業(yè)務(wù)判斷審計(jì)報(bào)告的類型
2、能辨別審計(jì)證據(jù)的'性質(zhì)及取得審計(jì)證據(jù)運(yùn)用的審計(jì)程序。
3、能掌握審計(jì)工作底稿的要素，編制工作底稿
4、、能編制財(cái)務(wù)報(bào)表審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿及審計(jì)業(yè)務(wù)約定書
�。ㄈ⿲�(shí)訓(xùn)步驟
.1、老師講授審計(jì)基本理論、審計(jì)報(bào)告、審計(jì)證據(jù)、審計(jì)工作底稿、審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)及操作要點(diǎn)并示范指導(dǎo)。
2、練習(xí)辨別審計(jì)證據(jù)的性質(zhì)及取得審計(jì)證據(jù)運(yùn)用的審計(jì)程序
3、練習(xí)編制審計(jì)工作底稿
4、練習(xí)根據(jù)審計(jì)業(yè)務(wù)判斷審計(jì)報(bào)告的類型。
5、練習(xí)和編制審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿、審計(jì)業(yè)務(wù)接受評(píng)價(jià)表工作底稿
6、、練習(xí)編制審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿、簽訂審計(jì)業(yè)務(wù)約定書。
（四）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、分析案例，辨別審計(jì)證據(jù)的性質(zhì)及取得審計(jì)證據(jù)運(yùn)用的審計(jì)程序。
2、練習(xí)和編制銀行存款審計(jì)的工作底稿。
3、編制審計(jì)初步業(yè)務(wù)活動(dòng)工作底稿；簽訂審計(jì)業(yè)務(wù)約定書。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇9
一、審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的時(shí)間、目的、意義
20xx年1月9日至20xx年1月13日，我們?cè)谮w敏老師、張鳳麗老師以及蘆雅婷的指導(dǎo)下，在A501室開始進(jìn)行多媒體審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)的主要目的是彌補(bǔ)審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過實(shí)訓(xùn)，使得學(xué)生可以將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參加審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，可以使我們?cè)谡鎸?shí)的企業(yè)環(huán)境中練習(xí)審計(jì)的基本流程和操作技術(shù)，更加熟悉審計(jì)的理論知識(shí)，以及審計(jì)工作的方法和技能，使我們未出校門就得到真實(shí)的訓(xùn)練，真正達(dá)到理論與實(shí)際的結(jié)合。
此外，此次實(shí)訓(xùn)是分小組進(jìn)行的，我們小組成員分工協(xié)作，互相幫助，友誼和學(xué)習(xí)都得到了升華。同學(xué)之間的互幫互助，不僅增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，團(tuán)隊(duì)意識(shí)還得到一定的提高。
二、審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的過程和主要內(nèi)容
20xx年1月9日上午，在聽完老師的教導(dǎo)后，組長彭沖為本次的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作了分工：彭沖負(fù)責(zé)貨幣資金、短期投資、應(yīng)收票據(jù)模塊以及工作底稿的整理，董珊珊負(fù)責(zé)應(yīng)收利息、應(yīng)收賬款、其他應(yīng)收款、管理費(fèi)用和生產(chǎn)成本模塊，懷萌萌負(fù)責(zé)存貨、長期投資、固定資產(chǎn)模塊以及第一天的實(shí)訓(xùn)日志，劉悅負(fù)責(zé)工程物資、在建工程、短期借款、營業(yè)外收入和營業(yè)外支出模塊，屈云帆負(fù)責(zé)應(yīng)付賬款、應(yīng)付工資/福利費(fèi)、應(yīng)交稅金模塊以及第二天的實(shí)訓(xùn)日志，王麗娟負(fù)責(zé)長期借款、應(yīng)付債券、實(shí)收資本模塊，以及第三天的實(shí)訓(xùn)日志，楊麗娜負(fù)責(zé)主營業(yè)務(wù)收入、主營業(yè)務(wù)成本、營業(yè)稅金及附加模塊和第五天日志，而我則負(fù)責(zé)資本公積、盈余公積、未分配利潤模塊和第四天的日志。
1月12日，我們組已經(jīng)完成了老師規(guī)定的審計(jì)任務(wù)。主要是對(duì)審計(jì)實(shí)務(wù)中各個(gè)模塊的審計(jì)操作。
1月13日，進(jìn)入審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的最后階段，小組成員完審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的工作底稿，撰寫個(gè)人總結(jié)，整理最后文檔。
三、實(shí)訓(xùn)成果
在此次審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的過程中，我們小組的每一位成員都有不同的收獲與體會(huì)，每一次的操作我們都有新知識(shí)的吸收，小組成員間的相互交流讓我們的團(tuán)隊(duì)
精神變得更加不可磨滅。下面說一說我們的收獲與體會(huì)。
1.獲得的收獲與體會(huì)
首先，就是審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與加強(qiáng)。為了提高小組實(shí)際操作的學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量，我們拿出了原來的審計(jì)課本，復(fù)習(xí)了一遍課本的基礎(chǔ)知識(shí)，使我對(duì)自己所負(fù)責(zé)資本公積、盈余公積以及未分配利潤等模塊的了解更加系統(tǒng)化、全面化。
其次，是自主學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手思考能力的提升。在這次審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的程中，雖有老師們的辛苦指導(dǎo)，卻也沒有平時(shí)上課是嚴(yán)厲督促，我們必須自覺地去學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會(huì)的問題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料抑或向同學(xué)和老師尋求幫助。
第三，理論知識(shí)和實(shí)際操作相結(jié)合。這周的審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，從整體上看，真正彌補(bǔ)了審計(jì)理論課堂教學(xué)“紙上談兵”的不足。通過這次實(shí)訓(xùn)，我們將審計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、審計(jì)基本理論和審計(jì)實(shí)務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，并在“實(shí)戰(zhàn)”演練中增強(qiáng)對(duì)審計(jì)的感性認(rèn)識(shí)，加深對(duì)審計(jì)過程的了解，熟悉審計(jì)基本理論和技能的運(yùn)用，為將來從事審計(jì)、會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
第四，高度的團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，我們將團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮的淋漓盡致，我們相互溝通，互相幫助，在不斷地討論和交流中互相了解，相互信任，達(dá)到實(shí)訓(xùn)的目的最大化目標(biāo)。
2.發(fā)現(xiàn)的問題與建議
第一，這次審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的操作不能真正深入到企業(yè)與公司的內(nèi)部，并以企業(yè)經(jīng)營者的角度來看財(cái)務(wù)報(bào)表，也不能發(fā)現(xiàn)企業(yè)單位內(nèi)部存在問題的根源，加上我們的能力有限，例如：知識(shí)有限、專業(yè)能力比較差等限制性因素，導(dǎo)致我們的分析不夠詳細(xì)，不夠?qū)I(yè)。
第二，基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，分析問題的角度不夠?qū)I(yè)。第三，對(duì)軟件的`熟悉程度不夠。
第四，實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排短暫，分小組分工合作的學(xué)習(xí)模式雖然有利于團(tuán)隊(duì)意識(shí)的提高，效率也有很大的改觀，但是，每位同學(xué)只負(fù)責(zé)某幾個(gè)模塊，可能會(huì)導(dǎo)致我們只注重自己所負(fù)責(zé)模塊的學(xué)習(xí)和操作。
通過這次實(shí)訓(xùn),我不僅重新熟悉了審計(jì)的基本原理,也能夠更加了解多媒體審計(jì)的操作流程,更好地進(jìn)行實(shí)際操作，對(duì)整個(gè)審計(jì)業(yè)務(wù)的程也有了更加理性的認(rèn)識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)主要通過計(jì)算機(jī)錄入來進(jìn)行處理，提高我們的動(dòng)手能力，把審計(jì)的理論知識(shí)和實(shí)際操作結(jié)合起來，進(jìn)一步提高我們的專業(yè)能力，為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。在這次實(shí)訓(xùn)中，我們雖然出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，但也解決了不少問題。通過操作，我們明白，很多東西需要自己去摸索嘗試，如果實(shí)訓(xùn)中沒有出現(xiàn)一絲錯(cuò)誤，那又何必稱之為實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)也就失去了其真正意義。我們不能太過依賴?yán)蠋熁蚱渌瑢W(xué)，能夠自己解決的問題盡量自己解決或者經(jīng)過小組成員的討論得出一個(gè)結(jié)果。
以小組形式幾個(gè)同學(xué)一起合作實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)很少，這次合作的時(shí)間也不是很長，我們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)付出，相互協(xié)助扶持，期間有分歧，有感動(dòng)更有一起完成工作實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的感動(dòng)和幸福，每個(gè)人都為我們的小組和團(tuán)隊(duì)真誠的奉獻(xiàn)自己，對(duì)大家負(fù)責(zé)才有了最終的興奮和喜悅，團(tuán)隊(duì)的工作讓我們學(xué)會(huì)了包容、理解和支持，用欣賞的眼光去感激彼此。當(dāng)然，我們?cè)谶@短短的幾天也增進(jìn)了彼此的了解，加深了彼此的友誼，這些珍貴的回憶不論從任何角度都值得我們牢記。
此次實(shí)訓(xùn)中不僅教會(huì)了我們理論知識(shí)，最重要的是讓我們學(xué)習(xí)到了做人做事的態(tài)度和方法。在此次實(shí)訓(xùn)中，各位老師教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和道理，再次感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇10
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束半個(gè)月左右，我似乎也慢慢地回到學(xué)生身份那種讀書備考的生活，可是想起這個(gè)豐富又有趣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我的內(nèi)心還是會(huì)竊喜和感恩，我如此幸運(yùn)能夠遇到這樣有趣的工作上司和同伴，見識(shí)到很多我以前沒有機(jī)會(huì)去接觸的東西，感謝這一切。又或者，能夠進(jìn)入自己專業(yè)領(lǐng)域去實(shí)踐和學(xué)習(xí)本身就是一件幸福的事情。實(shí)習(xí)的目的是什么?我認(rèn)為實(shí)習(xí)是一個(gè)讓你了解一個(gè)行業(yè)的歷史、運(yùn)作、發(fā)展的過程，實(shí)習(xí)是一個(gè)讓我們把書本上學(xué)到的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來的一個(gè)過程，也只有實(shí)踐過后，才明白書本知識(shí)的學(xué)習(xí)意義，最終更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐。所以，在我看來，實(shí)習(xí)的目的在于領(lǐng)悟?qū)I(yè)知識(shí)，提高工作技能。學(xué)校給了我們八周兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期，同時(shí)也給了我們要完成實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)日志實(shí)習(xí)工作照片等等的實(shí)習(xí)任務(wù)，而有了這些任務(wù)，會(huì)讓我們?cè)趯?shí)習(xí)期間少一分盲目和迷茫，多一份明確和收獲。帶著目的和任務(wù)出發(fā)，實(shí)習(xí)之旅注定不會(huì)是一場徒勞無功的旅行，每個(gè)人多多少少都有著或深或淺的感悟。
我還記得我接到負(fù)責(zé)人給我打的第一個(gè)電話時(shí)內(nèi)心難以按奈的激動(dòng)和喜悅，那是我對(duì)這份工作的期待與向往。因?yàn)樵碌缀湍瓿醵际菍徲?jì)行業(yè)的忙季，那時(shí)很多事務(wù)所都急需用人，為了能留在，一月初還沒有考完期末考我就到公司報(bào)到了。一入職就到出差五天，接下來半個(gè)月在審計(jì)，二月初到出差半個(gè)月，之后也是留在。審計(jì)的行業(yè)特點(diǎn)就是這樣，經(jīng)常出外勤，也可以說不外勤可能就沒法工作了，以前我只是聽說，真正進(jìn)入公司才發(fā)現(xiàn)這外勤的頻繁性。不管是在外省還是本地，工作內(nèi)容的本質(zhì)是一樣的，只是被審公司的規(guī)模大小不同，程序繁簡程度不同，讓工作變得靈活多變。實(shí)習(xí)期以來，我們審計(jì)的公司幾乎都是汽車行業(yè)，審過大公司審過小公司，在是一個(gè)小生物科技公司，在審的是，在是本田和豐田。有很多人會(huì)把實(shí)習(xí)生的工作稱為“打雜”，而會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)生也不例外，在審計(jì)工作中做的工作也是最基礎(chǔ)的工作，抽憑證，寫底稿，復(fù)印，整理底稿等。有時(shí)也會(huì)填寫實(shí)質(zhì)性程序的一些表格，負(fù)責(zé)人會(huì)教我具體怎么做，主要是聽負(fù)責(zé)人的安排。公司不同，固定好的審計(jì)程序也變得靈活起來，針對(duì)的`重點(diǎn)不一樣，它需要負(fù)責(zé)人專業(yè)的判斷和分工，這就是審計(jì)工作有難度的地方。
我工作的大體內(nèi)容就是這樣了，相比每天的抽憑，我更愿意分享一些別的與實(shí)習(xí)有關(guān)的東西。似乎我在收獲到的友情，感悟，對(duì)做人做事的體會(huì)要比工作內(nèi)容收獲的多的多。我想聊“人”。我感謝我的負(fù)責(zé)人培哥，我很喜歡培哥，盡管說好的寫給他的情書我至今還沒寫。他是一位有魄力的幽默的能力強(qiáng)的熟男，原諒我的小花癡的心又蠢蠢欲動(dòng)。他思維活躍，古靈精怪，他工作起來很專心，工作之余會(huì)拿假老鼠嚇人，當(dāng)然，他也會(huì)請(qǐng)你吃零食喝奶茶。這就是我鐘愛的領(lǐng)導(dǎo)。然后就是帆哥，帆哥是個(gè)搞笑男，我們常說帆哥才比我們大三年，卻好像比我們老十歲，沒錯(cuò)，他就是我們工作中常黑的對(duì)象，可是不得不承認(rèn)，他的工作能力也很強(qiáng)。帆哥喜歡徒步旅行，走過中國很多地方，遇到過很多友人，他睡覺打呼，沒心沒肺，可是一起滑雪的時(shí)候卻又像孩子一般天真無邪…還有我們一起工作的被所里的人稱為“四朵金花”的小伙伴們，我們一起工作一起玩一起聊天一起說喜歡培哥不要帆哥…在，我和X瑩和帆哥培哥一起游，一起看噴泉，在，我和啞鈴和璇哥培哥帆哥一起在七分醉吃飯，一起去滑雪…在，我和班長和啞鈴一起在所里對(duì)表工作，去南沙偏遠(yuǎn)到不行的地方出外勤，一起做公司的班車，一起擠地鐵，一起做公交，一起唱歌，一起上下班…我們，似乎成了一個(gè)整體，工作中有過的枯燥和辛苦，似乎都因?yàn)橐黄鹱鲋瑯右患虑榈娜藗冏兊貌恢狄惶�。似乎我沒有感受到世俗眼里在實(shí)習(xí)工作中會(huì)遇到的人情險(xiǎn)惡，辦公室人際關(guān)系怎么處理等等，我像是交到了一幫好朋友，他們不分階層不分年齡，收獲了一份真感情，當(dāng)然，他們的工作態(tài)度也教會(huì)我很多。
我的實(shí)習(xí)之旅有很多故事還沒來得及說，可能也不需要說。當(dāng)然了，在有很多牛人，我沒有怎么提，因?yàn)楫?dāng)你和他們?cè)谕粋�(gè)員工餐廳里吃飯的時(shí)候，其實(shí)并沒有感覺到他們有什么不同。我收獲的是我親身經(jīng)歷過的事情中，和相處過的人的感情。他們也一樣，不覺得身邊的人牛，因?yàn)榭赡芩麄儽旧砭褪桥Ｈ�，而我不是牛人，可是我相信有很多人也只是普通一員，成功或成績都是靠實(shí)力和付出換來。古人說得好，不積跬步無以至千里，我想我與其羨慕牛人，還不如一步一個(gè)腳印做好。
這就是我不一樣的實(shí)習(xí)生活，經(jīng)歷過后，我發(fā)現(xiàn)自己成長和改變不少，而留在心中的東西也不少。
審計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 篇11
前言：
審計(jì)實(shí)訓(xùn)是我們審計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的組成部分，其目的是通過實(shí)踐訓(xùn)練，使我們了解和掌握審計(jì)實(shí)務(wù)的基本程序和操作技能，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)動(dòng)手能力和分析問題、解決問題的能力。本次實(shí)訓(xùn)是在學(xué)習(xí)了《審計(jì)學(xué)》、《審計(jì)實(shí)務(wù)》等課程之后進(jìn)行的一次實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的鞏固和提高，同時(shí)也幫助我們了解審計(jì)實(shí)務(wù)，為將來從事審計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
本次實(shí)訓(xùn)包括以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
1、編制審計(jì)實(shí)施方案。
在老師的指導(dǎo)下，我們對(duì)xx公司進(jìn)行了審計(jì)實(shí)訓(xùn)。我們采用了抽樣的方法，根據(jù)重要性水平確定樣本規(guī)模，然后進(jìn)行隨機(jī)抽樣，根據(jù)樣本結(jié)果來推斷總體情況。我們選擇了應(yīng)收賬款、存貨、收入及成本等幾個(gè)方面進(jìn)行審計(jì)，并根據(jù)實(shí)際情況編制了審計(jì)實(shí)施方案。
2、進(jìn)行憑證審計(jì)。
我們對(duì)xx公司的憑證進(jìn)行了詳細(xì)的審計(jì)，包括憑證的日期、內(nèi)容、金額、摘要、憑證號(hào)數(shù)、填制人、復(fù)核人等信息。我們采用了核對(duì)憑證、檢查相關(guān)附件等方式，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了記錄，待進(jìn)一步核實(shí)。
3、編制審計(jì)工作底稿。
我們根據(jù)審計(jì)實(shí)施方案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行了底稿編制，并進(jìn)行了初步的分析和判斷，以便進(jìn)一步核實(shí)。
4、進(jìn)行實(shí)質(zhì)性測試。
我們對(duì)xx公司的收入、成本、存貨等進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性測試，包括對(duì)相關(guān)賬戶的截止測試、金額測試等。我們采用了核對(duì)、盤查、詢問等方法，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了記錄，待進(jìn)一步核實(shí)。
在本次實(shí)訓(xùn)中，我們通過對(duì)xx公司的'審計(jì)實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步了解了審計(jì)實(shí)務(wù)的操作流程和技能，同時(shí)也提高了自己的動(dòng)手能力和分析問題、解決問題的能力。在撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告時(shí)，我們將自己的體會(huì)和感受進(jìn)行了總結(jié)，并提出了自己的不足和改進(jìn)建議。
結(jié)論：
通過本次實(shí)訓(xùn)，我們進(jìn)一步了解了審計(jì)實(shí)務(wù)的操作流程和技能，也提高了自己的動(dòng)手能力和分析問題、解決問題的能力。同時(shí)，我們也意識(shí)到審計(jì)工作的重要性和復(fù)雜性，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和提高。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。
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