實驗室自查報告(通用15篇)
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有雙向溝通性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的實驗室自查報告,希望對大家有所幫助。
實驗室自查報告1
1微生物室接種、培養(yǎng)、鑒定等有傳染性風險操作必須在無菌室內(nèi)進行,非本室工作人員嚴禁入內(nèi)。
2 微生物室工作人員,在所有的細菌培養(yǎng)處理過程中都應戴乳膠手套,穿隔離衣,戴口罩,采取正確的自我保護措施。
3 拒收不符合要求的培養(yǎng)基、培養(yǎng)管等。
4必須在生物安全柜內(nèi)進行細菌暴露性操作,嚴防操作產(chǎn)生可能含有高濃度的致病菌或真菌的氣溶膠。
5嚴格執(zhí)行微生物實驗室技術(shù)操作規(guī)范、操作規(guī)程,自覺參加有關(guān)知識培訓,及時更新知識。 6防止接觸用于培養(yǎng)的塞子和膠帶等可能含有高濃度的致病菌的一切物體。
7及時處理在培養(yǎng)過程中產(chǎn)生的污染物,嚴防病原微生物的擴散,微生物實驗室的廢棄物必須高壓滅菌。
8發(fā)現(xiàn)可疑高致病性病原微生物時,必須立即向室負責人報告。
9發(fā)生實驗室生物安全事故時立即按生物安全事故處理預案執(zhí)行。
實驗室自查報告2
20xx年是我校實驗室工作上規(guī)范、創(chuàng)特色的重要一年,也是全體教師克服困難、勤奮工作、與時俱進、開拓創(chuàng)新、爭取佳績的起步之年。一年來,學校在縣儀器站的正確領(lǐng)導下,以《五蓮縣中小學電教、儀器、圖書工作目標管理考評細則》為工作抓手,全面落實管、教、研三位一體的工作思路,實驗室工作又邁上了新臺階,現(xiàn)將一年來實驗室工作情況匯報如下:
一、基本情況
我校實驗室軟、硬件建設水平在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中是首屈一指的,學校的固定資產(chǎn)也主要集中在這里,這是一筆重要的教育資源,充分發(fā)揮這筆教育資源是全面推進學校素質(zhì)教育水平,是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要陣地,是提高教育質(zhì)量的重要途徑。
今年下半年學校在教職工全員聘任的基礎(chǔ)上,對實驗教師進行競聘工作,通過競聘使實驗教師切實感受到工作的壓力和動力,由于目前師資短缺,物理實驗教師兼初四一個班的物理,化學實驗教師兼初三兩個班的化學,生物實驗教師兼實驗樓衛(wèi)生及實驗教學進度控制工作,既承擔實驗管理和實驗教學工作,又承擔上課的雙重任務,他們從大局出發(fā),克服困難,以求實務實、扎實的工作態(tài)度和工作作風,贏得了師生的好評。
一年來,學校積極爭取縣站領(lǐng)導來我校指導工作,認真落實縣站的各項工作任務,學校實驗室工作小組積極帶領(lǐng)實驗教師,通過規(guī)范管理行為,強化服務意識,加強過程管理,狠抓措施落實,較好地將我校的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成教育優(yōu)勢。
二、工作思路
20xx年實驗室工作的基本目標是:保障有力,管理到位,服務到位,利用率高,效果好。圍繞實驗室工作的基本目標,學校實驗室工作堅持了“管、教、研”三位一體的工作思路。
積極與縣站作好協(xié)調(diào),加大對實驗教師的管理,加大力度,狠抓實驗教師隊伍素質(zhì)的培訓和提高工作,真正把每一位實驗教師培養(yǎng)為素質(zhì)優(yōu)良、作風過硬的管理行家,教師學生的得力助手。
逐步建立實驗教師工作實績考核辦法,通過規(guī)范管理,體現(xiàn)工作目標完成質(zhì)量評價實驗教師的工作實績,將重結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)橹剡^程,向工作過程要質(zhì)量,確保實驗教學的順利進行。
實驗教師根據(jù)各自的工作崗位和各年級的實驗教學的實際情況,積極與任課教師加強聯(lián)系,通過突出使用,提高利用率,把實驗教學工作有機地融合到教學工作中,提高實驗教學質(zhì)量。
各實驗教師從學期初的擬訂實驗教學計劃到實驗準備,實驗改進,實驗指導等方面積極認真聽取任課教師和學生的意見,努力提高工作水平和服務質(zhì)量,以使用為突破口改進和活化實驗教學,教學生會動手、會觀察、會操作,培養(yǎng)學生的實驗能力。
加強實驗教學的研究工作,是擺在實驗教師面前的一項非常重要的任務,學校專門成立了由孫寶強為組長的實驗教學研究小組,每周三晚上進行教研活動,加強實驗教學的研究工作。
三、實驗室工作的措施
1、加強對實驗室工作的領(lǐng)導
提高實驗教學質(zhì)量,領(lǐng)導是主導,任課教師、實驗教師是關(guān)鍵。學校實驗室工作領(lǐng)導小組定期召開會議,認真學習和貫徹上級各部門的有關(guān)精神,狠抓落實工作,強化過程管理,定期檢查實驗室工作,及時解決實驗室工作中存在的實際問題。由于學校領(lǐng)導和教師們的共同努力,實驗室發(fā)揮了很好的作用,進一步提高了學生的素質(zhì)。
2、加強教學儀器的管理工作,服務教學。
建立健全各種工作檔案,經(jīng)常檢查核對明細帳,使帳、物、卡、表相符。及時向任課教師通過書面與講解相結(jié)合的方法介紹新進儀器。借還手續(xù)完備,及時準備實驗器材,檢查無誤后交任課教師使用。實驗儀器用完后要及時回收,認真清點儀器,并進行必要的擦拭、校驗、整理、復原、入櫥上架,擺放整齊。嚴格教學儀器報損報廢制度,防止教學儀器流失。積極做好“十防”工作,特別是化學危險品的管理,實行雙人雙鎖,并做好危險品的使用記錄,嚴禁發(fā)生事故。積極做好教學儀器總帳的填寫與微機管理工作以及年報工作。
3、加強實驗教學的過程管理
實驗室自查報告3
為加強實驗室安全管理,做好實驗室安全防護工作,消除安全隱患,有效防范和堅決遏制各類實驗室安全事故發(fā)生,切實維護實驗教學過程中教師學生的身心健康。我縣根據(jù)上級有關(guān)文件精神,進行了認真的自查工作,自查情況如下:
一、領(lǐng)導高度重視,加強實驗室管理與建設
為全面加強實驗工作,學校對實驗室加強了管理,校長為第一責任人,主管教學副校長和主任具體負責,實驗室工作管理走向科學化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。
二、管理制度
1、實驗室管理制度:《實驗室管理領(lǐng)導小組》、《實驗室規(guī)則》、《實驗室安全管理制度》、《實驗教師職責》《領(lǐng)用借還制度》、《損壞賠償制度》、《維修保養(yǎng)制度》、《報損制度》《實驗室安全應急處置預案》、《安全檢查記錄表》等齊全。學校每學期開始做實驗前對學生進行安全教育。實驗室應存放有學生安全教育的相關(guān)材料。包括《儀器室規(guī)則》、《儀器室安全管理制度》、《損壞賠償制度》、《學生實驗守則》、《化學實驗室危險品使用制度》《實驗室一般性傷害的應急措施》等。
2、賬目管理:《教學儀器總賬》、《教學儀器明細賬》、《教學儀器領(lǐng)用借還登記表》、《教學儀器損壞賠償?shù)怯洸尽罚Q、數(shù)量一致,做到了賬、物、卡相符,記錄齊全。
三、實驗室的基礎(chǔ)設備
1、標志:儀器室(包括實驗室)都要有標志,標志要字跡規(guī)范,工整大方,門牌大小、高低、位置一致。
2、儀器柜的擺放:儀器柜靠墻,有一定的間隙,以免受潮變形。儀器柜進行分類。高低、大小、顏色相中的儀器柜放在一起,橫豎成行,擺列一致,整齊劃一。
3、儀器柜的編號:儀器柜要按順序依次編號,櫥號牌的形狀、大小、顏色要一致,要美觀大方,字跡規(guī)范,櫥號牌應安置在每個儀器柜頂部正面靠邊沿的中間位置。
4、儀器擺放:數(shù)量、規(guī)格及內(nèi)部格局應根據(jù)實際情況設計。對于較重儀器的擱板做承重加強處理。器材存放整齊有序。
5、儀器室懸掛《儀器室規(guī)則》,《儀器室安全管理制度》,懸掛要位置適當、高度適中、垂直規(guī)范。《教學儀器存放一覽表》有儀器名稱、規(guī)格型號、現(xiàn)有數(shù)量、存放位置等,字體要工整、規(guī)范、美觀。
6、儀器室做好防塵工作。室內(nèi)不準堆放其他雜物,要專室專用。經(jīng)常開門、開窗通風,保持室內(nèi)儀器、窗臺、地面、墻壁、櫥、桌、架和懸掛物等衛(wèi)生清潔無污物。
7、儀器室都要懸掛窗簾,儀器室、危險化學藥品室(庫)配有防盜設施。
四、藥品安全
1、設立獨立危險化學藥品柜。危險化學藥品柜間隔成至少四個獨立小間,每個小間之間互不流通,每個小間要有排風裝置,定期排風。
2、藥品室有防盜、防火、防潮、防腐、通風等措施。
3、危險化學藥品柜實行雙人雙鎖管理。
4、對存放的危險化學藥品要定期檢查,并做好檢查記錄。炎夏、寒冬等特殊季節(jié)加大檢查密度,以防燃燒、爆炸、揮發(fā)、泄漏等事故發(fā)生。檢查內(nèi)容:賬物是否相符;有無混放情況;包裝是否破損,封口是否嚴密,穩(wěn)定劑的量是否符合要求;標簽是否脫落,試劑是否變質(zhì);存放處的溫度、濕度、通風、遮光、滅火設備情況,發(fā)現(xiàn)問題立即解決。
5、危險化學藥品的安全貯存要求:
。1)按照藥品的不同種類,實行分類存放。危險藥品分類隔離貯存,對不同性質(zhì)危險藥品應設立鐵柜分開貯存。對腐蝕性物品應選用耐腐材料作架子。爆炸性物品將瓶子存于鋪干燥黃沙的柜中。相互接觸能引起燃燒爆炸及滅火方法不同的危險品應分開存放,不能混存。
(2)危險藥品貯藏室干燥、通風良好。門窗堅固,門應朝外開。遠離學習與工作、生活場所,遠離水源。易燃液體貯溫一般不超過28,爆炸品貯溫不超過30。貯藏室門口不設各類提示性標志。
(3)危險化學藥品的存放處遠離火源,設置了顯標志,采取防盜、通風、防曬、防火、防爆、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏等措施,配備滅火器、窗簾、濕度計和通風等設備;照明設備采用隔離,封閉,防爆型。
。4)危險化學藥品室中藥品存放時,易燃品與易爆品、氧化劑遠離,毒害品要與酸性腐蝕品遠離,酸性腐蝕品與堿性腐蝕品遠離。在危險化學藥品柜中,從上至下的次序為易燃品、堿性腐蝕品、毒害品、氧化劑、酸性腐蝕品。
。5)嚴格控制危險化學藥品的采購、入庫、使用、回收、報廢等環(huán)節(jié),實行雙人保管、雙人領(lǐng)用和危險化學藥品出入庫登記制度,做到帳物相符。
五、消防安全
1、消防基礎(chǔ)設施:
。1)按標準配備滅火器等消防器材并能正常使用;
。2)實驗室消防通道通暢,消防疏散標志按要求進行設置;
(3)通道電線、線路布局合理,電壓穩(wěn)定,配備漏電保護裝置;
。4)應急照明燈在正常工作狀態(tài)。
2、實驗室要符合設計規(guī)范要求,上下水管道通暢,水壓合理;電線暗線鋪設,有效接地,電路布局規(guī)范,負荷匹配安全;設有漏電保護裝置,實驗室教師可控制學生實驗臺電源。實驗室備滅火器、消防桶、沙箱,化學急救箱應放在化學實驗室方便顯眼的地方。
4、廢液、廢氣、廢渣不能直接排放,按國家標準統(tǒng)一集中處理。
六、整改情況:
一、提高對管理人員的要求,加強管理人員責任心的教育,要求工作踏實,嚴于職守,自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)和學習各項規(guī)章制度,掌握化學藥品的管理知識。
二、實驗室和儀器要加強四防(防火、防盜、防水、防事故),防范實驗事故的發(fā)生。
三、針對非實驗室工作的人員來到實驗室,必須有實驗室工作人員在場。
四、實驗課開始前要對相關(guān)儀器器材進行全面檢查,儀器設備在運行中,實驗人員不得離開現(xiàn)場。
五、實驗工作人員要對實驗儀器器材的性能、操作步驟非常熟悉,嚴格執(zhí)行實驗操作規(guī)程,并作好必要的安全防護。
六、實驗室內(nèi)不準吸煙和吃食物。
七、與實驗室無關(guān)的易燃、易爆物品不得隨意帶入實驗室。
八、下班前,實驗室人員必須檢查操作的儀器及整個實驗室的門、窗和不用的水、電,并確保關(guān)好。
在實驗室的建設和安全管理,我縣做了一定工作。但我們深刻地認識到,隨著時代的發(fā)展,實驗室的建設和安全管理是一項細致、長期和艱巨的工作?隙〞嬖诓蛔阒,我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。
實驗室自查報告4
為加強我中心微生物實驗室生物安全管理工作,確保實驗室各項工作的有效有序進行,確保微生物實驗室不發(fā)生生物安全事件,保障公眾健康,維護社會穩(wěn)定,根據(jù)晉中市衛(wèi)生局文件要求,對照檢查內(nèi)容,對我中心微生物實驗室生物安全管理工作進行了自查工作,檢查結(jié)果如下:
一、組織機構(gòu)及管理制度
我中心微生物實驗室具有完善的生物安全管理責任制和生物安全管理制度,建有實驗室生物安全自查制度,制定有實驗室生物安全手冊和實驗室生物安全事件應急預案,所有實驗活動均有實驗記錄并進行歸檔。
二、實驗室布局設施及環(huán)境
微生物實驗室分區(qū)明確,分為污染區(qū)、半污染區(qū)和清潔區(qū),不同區(qū)域之間無交叉分布,實驗室門有可視窗,并標示有生物安全標識和生物安全危害警告,工作人員衣物與實驗室工作服及物品分開存放,實驗室臺面、墻壁、天花板和地面易清潔、無滲水、耐化學品和消毒劑的腐蝕,實驗室配備有生物安全柜并儲備有足夠的實驗防護用品和器材,制定有實驗室生物安全事件應急預案,在實驗室的出口處配備有洗手消毒設施,二級實驗室在工作區(qū)配備有洗眼裝置等,有高壓蒸汽滅菌器,實驗室有可靠的電力供應,實驗室所有設備功能正常,狀態(tài)良好,并進行定期維護,每天早晨均監(jiān)測室內(nèi)環(huán)境參數(shù),且參數(shù)符合工作要求和衛(wèi)生相關(guān)要求。
三、人員與管理
微生物實驗室工作人員均經(jīng)過職業(yè)技術(shù)的職稱考試,考核合格并取得資質(zhì),HIV實驗室工作人員每年均定期進行健康檢查,并建有實驗室工作人員健康檔案,所有實驗室的活動均符合有關(guān)國家標準、技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程,非實驗有關(guān)物品不得進入實驗室,實驗操作人員防護水平符合相關(guān)規(guī)定。
四、實驗室生物安全突發(fā)事件的處理工作
制定了艾滋病職業(yè)暴露應急預案、實驗室污染及安全事故應急處置預案,處置意外事件的應急指揮和處置體系,能滿足實際工作的需要。同時規(guī)范了皮膚刺傷(破損)的處理原則、離
心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報告制度。
五、菌(毒)種及樣本管理
本實驗室不保存病原微生物菌(毒)種和樣本。
六、廢物處置
實驗室產(chǎn)生的垃圾、廢物分類收集,并有內(nèi)部交接記錄,實驗室內(nèi)供感染性材料、廢物暫存及運送容器有明顯標志、防滲漏、防穿刺,并存放在指定位置,實驗室內(nèi)病原體的培養(yǎng)基、標本和菌株保存液等高危險廢物廢棄前均在室內(nèi)進行高壓蒸汽滅菌處理,實驗室設備維護、修理、報廢移出實驗室前均經(jīng)過清潔、消毒滅菌,實驗設備末端排出液均經(jīng)過消毒處理,實驗室排放的廢水廢氣符合國家規(guī)定。
實驗室自查報告5
根據(jù)教育局《關(guān)于開展中小學危險化學品安全檢查的通知》精神,我校對實驗室危險化學品管理及使用、儲藏進行全面檢查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
自查情況:
1、沒有建立有毒有害實驗用品的購買、領(lǐng)用制度以及實驗用廢棄;诽幹脗浒钢贫。
2、實驗設施設備、重點部位沒有自動監(jiān)控設施,沒有泄漏檢測報警裝置。
3、實驗用品倉庫通風良好,但沒有防火防暴設施設備,也不存在定期維護。
整改措施:
1、加強實驗室管理員及實驗教師培訓,進一步強化師生對危險化學品使用操作教育 學校組織相關(guān)教師進行專門的法律法規(guī)、規(guī)章制度和安全知識、專業(yè)技術(shù)及應急知識的學習培訓。了解危險化學品安全管理基礎(chǔ)知識,掌握危險化學品安全管理基礎(chǔ)知識,提高安全管理意識和水平。實驗教師在演示、分組試驗前,必須先試做,及時發(fā)現(xiàn)問題、進行改進。
2、健全管理制度
應該對實驗室的管理制定合理的制度,嚴格要求實驗室、實驗儀器使用規(guī)范,制訂《科學實驗室儀器管理制度》、《科學實驗室安全制度》、《科學實驗室管理制度》、《危險品安全管理制度》、《科學實驗室儀器借還賠償制度》,建立《有毒有害實驗用品的購買、領(lǐng)用、登記制度》以及《實驗用廢棄危化品處置備案制度》等制度,明確要求、責任,杜絕了責任事故發(fā)生。
3、學校制定有關(guān)危險化學品申購計劃 根據(jù)危險化學品使用消耗情況,制定購置計劃,及時上報校長批準,進行采購。
4、對危險化學品及時驗收、存放 要求必須兩人以上驗收、核對、入庫,并及時登記到賬冊,保管好賬冊、領(lǐng)用記錄冊等。實驗室管理員對危險品的領(lǐng)、用、剩、廢、耗的數(shù)量詳細記錄,嚴格流向登記制度。有專柜存放危險化學品,標簽明確、清晰。
5、力爭盡快安裝自動監(jiān)控、泄漏檢測報警裝置以及防火防暴裝置。
學,F(xiàn)有危險化學品儲藏情況
硝酸 2瓶 、 2*500ml、酒精5瓶、全部放置在專門的儀器柜中,無遺失、損壞。
通過自查,不僅進一步明確了相關(guān)人員的職責,也提高了實驗室使用人員的操作水平和安全防范意識。在以后的工作中,要定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決,保障師生安全。
20xx年9月10日
實驗室自查報告6
xx初中建校于19xx年,現(xiàn)有教學班60個,在校生3000人,教職工217人。所有教學班都開理化生實驗課。
根據(jù)《教育部中小學校理科實驗室裝備規(guī)范》文件,普通中小學理科實驗室裝備建設的基本要求,“功能與要求”、“面積與間數(shù)”、“建筑要求”、“環(huán)境要求”、“固定設施”、“布置”和“實驗室設備”等7個方面。創(chuàng)建更有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的實驗室,滿足基礎(chǔ)教育課程改革對實驗教學的要求。
多年來,我校按照建、配、管、用、研的實驗教學目標,把實驗室建設做為學校重要建設之一,不僅增加投入,而且在管用上下功夫,以用促管,以用促建、以用促研。全面推進了學校素質(zhì)教育水平,培養(yǎng)了學生創(chuàng)新精神和實踐能力,提高了教育教學質(zhì)量。
一、實驗室建設
。ㄒ唬╊I(lǐng)導高度重視,加強實驗室管理與建設。
為全面加強實驗工作,學校對原有實驗室進行了清查,對原有實驗員和主管主任進行了調(diào)整,對實驗室加強了管理,由主管教學的校長和主管主任具體負責實驗工作。使實驗室工作管理走向科學化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。
實驗教學工作有核心領(lǐng)導。校長及學校領(lǐng)導班子關(guān)注實驗室的教學、管理、研究、創(chuàng)新。不僅學校計劃里有實驗工作,學校領(lǐng)導及主管主任還經(jīng)常深入實驗課堂聽課、并組織實驗觀摩課、評比課。同時要求實驗員對實驗教師的日常實驗教學有考核記錄,對實驗的秩序、課堂過程、實驗效果進行考核。使實驗教學落到實處。
注重實驗人員的選擇和培養(yǎng)。認為實驗教學是整個教學的重要組成部分,實驗效果的好壞,直接影響到教學質(zhì)量的提高,而實驗教學的關(guān)鍵,是高水平,實驗教師的選擇,因此在研究確定實驗人員時,把教學和實踐經(jīng)驗豐富、熟悉業(yè)務、具有一定自學和動手能力的教師放在了實驗崗位,為了鼓勵實驗人員提高管理水平和實驗教學效果,學校從多方面關(guān)心實驗人員的生活與工作。明確規(guī)定,實驗教師按教學人員對待,享有實驗教師勞動保護待遇,化學實驗教師享有保健津貼,還積極為實驗教師創(chuàng)造到本地外地學習業(yè)務的條件。實踐證明,我們的實驗教師作到了“二強”、“一多”、“一勤”、。二強:責任心強、業(yè)務能力強;一多:教學經(jīng)驗多;一勤:工作勤懇、任勞任怨。實驗教師多次受表彰。
。ǘ⿴焓医ㄔO
我校實驗樓1100多平方米,有理、化、生實驗室六個,八個儀器庫和三個實驗準備室、三個藥品室。各室均符合教育部對實驗室建設的基本要求。
(三)實驗設備
嚴格按照教育部要求配備實驗設備。保證實驗設備規(guī)范化。有專用實驗臺凳,有準備臺,儀器柜數(shù)量充足(儀器器材均入柜且存放規(guī)范,不擠壓),電到每張演示臺及物理實驗臺,化學實驗室水到桌,物理、生物實驗室水入室,,電到每張演示臺及物理實驗臺,化學實驗室水到桌,物理、生物實驗室水入室,化學實驗室有排水裝置,化學實驗室、藥品室、儀器室有通風換氣設備,實驗室有儀器制作維修工具,物理光學實驗室有遮光裝置,準備室有電源、水源開關(guān),實驗室、儀器室、藥品室有防火防盜設備設施,化學實驗室有簡易醫(yī)藥箱,易燃yi爆品專柜,藥品庫危險品專柜。標準的實驗設備是實驗教學正常運行的保障。
。ㄋ模﹥x器的配備
我校的儀器設備全部按教育部(1)類的標準配備,且分組實驗的品種達到100%,數(shù)量達100%以上,演示實驗用的品種數(shù)量也分別是100%。
。ㄎ澹┧幤吩噭┡鋫
藥品試劑配備適合實驗儀器的數(shù)量。
二、實驗室管理
。ㄒ唬┮(guī)章制度
根據(jù)教育部文件精神,我們在狠抓實驗室自身建設的同時,還著手于實驗室標準化、制度化的管理。學習、宣傳實驗室管理條例。我們在原有的基礎(chǔ)上,又進一步補充完善了《學生實驗制度》《儀器外借制度》《實驗室安全管理制度》《教師實驗規(guī)則》等制度。并把這些制度裝框分掛在各實驗室,以便師生隨時了解。并嚴格執(zhí)行。
(二)儀器賬冊
有儀器器材經(jīng)費帳和實物分類帳(總務處和實驗室各有一套)。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時,流程規(guī)范,準備無誤,櫥窗有卡,帳帳相符,帳物相符,帳、卡、物相符率達100%。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡,便于了解和查找,對各實驗室?guī)の锒ㄆ谧圆樽詸z,對隨時購置的儀器、物品及時上帳,不托不欠,做到帳物相符。
。ㄈ﹥x器保管
按儀器的不同類別定櫥定位,在物品的擺放上做到了科學分類,拿取方便,擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡,便于了解和查找。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符,儀器設備能處于可使用狀態(tài)。
為加強化學實驗室安全措施,對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放,對一般藥品,按其類別、化學性質(zhì)分柜保管,由于平時重視,措施得力,藥品管理上一直沒發(fā)生問題。
化學藥品不與其他金屬制品同室存放,化學藥品和浸制標本貼標簽并涂蠟保護。各實驗室對所存儀器做到科學保管(防塵、防潮、防腐劑、防光、防磁、防變形、防蟲、防凍、防揮發(fā)等保護工作)。
在實驗中,學生損壞儀器一律照價賠償;對自然損壞的儀器,有維修價值的就不做簡單報廢處理。盡量維修好,僅今年上半年,各室節(jié)約維修費上千元,因此各室儀器完好率一直保持在百分之九十八以上。
。ㄋ模┵Y料檔案
儀器說明書編號保存,有實驗開出率匯總表,有學生實驗報告統(tǒng)計分析表,有演示、分組實驗通知單,有儀器維修、保養(yǎng)記錄,有報損、報廢記錄,有賠償記錄。表冊及資料及時整理歸檔,資料齊全(工作計劃、總結(jié)、請購計劃、實驗通知單、實驗報告等)。
每年進行一次清產(chǎn)核資,按規(guī)定報損。報損和清產(chǎn)核資表有校長簽字、財務簽字蓋章。
三、實驗教學
。ㄒ唬┭菔緦嶒為_出率
演示實驗開出率100%。
。ǘ⿲W生實驗
分組數(shù)25組。演示實驗分組開出率100%。實驗操作技能考查合格率95%以上。
。ㄈ╅_出率管理
期初有計劃。有執(zhí)行、檢查、反思。期末有總結(jié)。
狠抓“三率”實驗室的一切工作都是為了實驗教學,為此在工作中,我們重點抓了三率,即:開出率、成功率和利用率,具體作法是:
。薄⒚鞔_實驗職責,確保開出率
學期初,我們就實驗教學中存在的問題,進行了廣泛地集體討論和研究,認為,實驗教學要統(tǒng)籌安排,科學管理,要職責到人,公布開出。為此,我們根據(jù)理、化、生教學大綱要求,編印出不同年段的全年應開《演示和學生實驗一覽表》,生物實驗室還附印了《演示實驗所用掛圖一覽表》,這兩種表冊每位實驗任課教師人手一份。表冊上有實驗任課教師姓名、本學年度應開演示、學生實驗數(shù)目、名稱、上課時間、人數(shù)、班級、完成情況和實驗效果等。本表由各科實驗教師認真統(tǒng)計記載,對應做而沒做的實驗,追問所任學科教師,查明原因,并督促及時補做,實驗辦公室定期匯總各實驗學科和實驗開出情況,并及時反饋教務處,在期中、期末教學總結(jié)會上,公布各學科任課教師的實驗開出情況,沒原因,而又沒做實驗的,按本學期沒完成教學任務處理并將處理結(jié)果留入本人教學檔案。我們這樣做的好處是:任課教師、實驗教師根據(jù)學科進度隨時掌握了解進行的和將要進行的演示和學生實驗情況,更重要的是增強了任課教師上實驗課的責任心和事業(yè)感,確保了開出率。
2、嚴明實驗程序,確保成功率
我們要求,實驗前,任課教師按實驗表冊進度,演示實驗提前3天,學生實驗提前一周填寫好實驗通知單。由任課教師交給實驗教師,實驗教師按通知單提前認真準備。要求實驗教師、任課教師共同預做實驗,對實驗中需要注意的問題,實驗前要向?qū)W生講清楚,實驗后,認真填寫好實驗記錄,從而確保了實驗的成功率。
3、合理安排時間,提高利用率
在實驗教學中,除平時正常的實驗外,我們還增加了其它實驗,以提高實驗室的利用率。如:我們針對初三考生在中考中實驗性考題得分不理想的現(xiàn)象進行了分析,得知,學生所做過實驗因?qū)W年度跨度大,有些實驗生疏、淡忘,為此采取了學生臨考前,用一個半月的時間,實驗室全天向初三學生開放,開放期間,由學生提出所要做的實驗項目,并填寫好實驗單。由實驗員教師準備,學生們說:“學校這樣做太好了,使我們有機會再復習所做過而又淡忘了的實驗,有機會系統(tǒng)地復習基本儀器的使用和操作,隨到隨做,給我們學習提供了方便”。
四、高層次
要求我們的實驗教師觀念和行為都要隨著課改要求的變化而變化,要不斷地學習充實自己,以適應課程改革的需要。
隨著課改的進程,學校原有的一些實驗設備已不適應課堂教學的需要,急需更新,有些實驗設備即使是花錢也很難買到成套的現(xiàn)成儀器。比如:物理實驗中,“光的反射規(guī)律”、“研究電磁鐵”和“平面鏡成像”等分級實驗內(nèi)容都是我們想辦法自制教具完成的。平時,我們也利用現(xiàn)有條件自制多種教具。比如:潛水艇模型、大氣壓的存在演示器、簡易溫度計、慣性演示器等。
五、創(chuàng)特色
。ㄒ唬├脤嶒炇疫M行課題研究
如:課題《學生親手做生物實驗,培養(yǎng)實驗能力》。
新的課程標準對傳統(tǒng)的實驗教學也提出來了新的挑戰(zhàn),比如生物課中,在完成“光對鼠婦生活的影響”這一實驗內(nèi)容時,我們摒棄了從前包辦代替的常規(guī)作法,而是把探究貫穿到實驗的全過程——從材料的準備、現(xiàn)象的產(chǎn)生到最后得出結(jié)論,完全交由同學們自己動手動腦去做。實踐證明,這樣的實驗學生積極性、參與性強,教學效果好。
。ǘ├脤嶒炇页闪⒄n外實踐課題活動小組
(三)利用實驗室開展教學研究
為深化改進實驗教學,在學校領(lǐng)導的具體指導下,我們分別開設理、化、生實驗公開課,課后,由參加聽課教師和領(lǐng)導給予集體評課,講述觀點和看法,這對改進和加強實驗教學起到了一定的積極作用。如:聽生物鯽魚解剖公開課,如果按照課本上的要求,解剖鯽魚的順序是:消化、呼吸、排泄、生殖、循環(huán)系統(tǒng),但在聽課后,大家認為這樣的解剖順序,學生實驗解剖中,往往顧前不顧后,在觀察前面的結(jié)構(gòu)時,稍不注意,就把后面沒觀察的結(jié)構(gòu)破壞了,經(jīng)集體研究,我們調(diào)查了實驗順序,先觀察心臟結(jié)構(gòu),然后是消化、生殖、呼吸、排泄系統(tǒng),由外向內(nèi)依次進行,實踐證明:改進后的解剖順序,使每個學生對要觀察的結(jié)構(gòu)都能看清楚,受益大,效果好。
。ㄋ模﹦(chuàng)造科學氛圍。
在實驗室內(nèi)設有圖書角,標本陳列柜,手工展示、科普專欄等。實驗室墻外有“海底世界”、“奇花異草”、“祖國名山名川”等圖片介紹!吧窳鄙咸臁ⅰ帮w天圓夢”和“水是生命之源”以及“感受祖國建筑神韻”、“領(lǐng)略世界建筑風采”四個圖片展區(qū)。再加上生動有趣的實驗課記實“我勞動、我快樂”。使實驗室場所,成為工具庫、材料庫,成果展覽室,真正成為孩子科學實驗活動的天地。
在我校網(wǎng)站上,專門開辟了“自然實驗室”專題網(wǎng)頁,為學校的實驗教學教學和師生之間的交流提供了展示平臺。
在實驗室的建設和管理方面,我們做了一定工作。但我們深刻地認識到,隨著時代的發(fā)展,實驗室的建設和管理是一項細致、長期和艱巨的工作?隙〞嬖诓蛔阒,敬請領(lǐng)導指導。我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。
實驗室自查報告7
為促進教育裝備標準化,提高教育裝備項目資金的使用效益,推進實驗教學開齊、開足、開好工作,不斷深化中小學實驗教學改革,全面提高教育教學質(zhì)量,充分發(fā)揮實驗教學在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力、科學素質(zhì)等方面的作用,學校組織有關(guān)人員對實驗室工作進行認真檢查和整改,F(xiàn)將自查整改情況匯報如下:
一、領(lǐng)導重視
實驗室是培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)的重要基地,我校領(lǐng)導對實驗室的建設十分重視。實驗室工作已列入學校的工作計劃之中,由分管教學的副校長具體分管領(lǐng)導,定期研究指導實驗室工作。學校按規(guī)定配備了三事業(yè)心、責任心強的理化生任課教師教師,兼任實驗員以及儀器保管員。
學校有實驗教學中長期規(guī)劃和實施方案,每年實驗裝備的投入占學校公用經(jīng)費的10%以上。
二、實驗室建設
我校有規(guī)范實驗室兩間,面積96平方米;儀器室兩間,面積96平方米;總面積192平方米。
實驗室水電到位。教學儀器能按義務教育階段教材要求配齊配足,達到六人一組,學生分組實驗時能做到人人動手,滿足了學生做實驗的要求。儀器櫥柜能滿足儀器的存放。危險藥品做到專柜存放。
教師認真?zhèn)湔n上課,演示實驗、分組實驗開出率達到100%,不斷地幫助學生體驗科學活動的過程和方法,使之逐漸形成科學的認知方式和科學的世界觀。
三、實驗室管理
我校實驗室儀器和物品存放科學合理,做到“分門別類、科學有序、排列整齊、定櫥定位”。儀器編號能與教育部統(tǒng)一編號相符,儀器設備能處于可使用狀態(tài),完好率達98%。
實驗室建有各項制度,并能分類進室上墻。有總帳、分類帳、明細賬。記帳及時,流程規(guī)范,準備無誤,櫥窗有卡,帳帳相符,帳物相符,帳、卡、物相符率達100%。實驗室和儀器室近三年內(nèi)無重大事故。已建立健全儀器管理有關(guān)資料(如儀器使用說明書,儀器借還登記簿,儀器報損報廢登記簿等)。
加強常規(guī)管理,提高管理水平。根據(jù)教材和大綱的要求,結(jié)合學校的實際情況,制定實驗室規(guī)劃、配備標準和裝備要求,正確合理地選擇、采購、配備儀器設備,做好驗收、登記、建賬等帳冊管理工作。
加強財產(chǎn)管理,提高辦學效益。實驗室財產(chǎn)是學校財產(chǎn)的重要組成部分,是實驗教學的物質(zhì)條件,是實驗室管理的重要基礎(chǔ)和重要環(huán)節(jié)。所謂“三分建設七分管理”,就說明了管理財產(chǎn)的重要性。財產(chǎn)管理不善,配備的越多,損失就越大。因此,管好、用好實驗室財產(chǎn),盡量避免損失和浪費,是每個實驗人員的首要職責,也是評估實驗人員工作業(yè)績的基本要求,因此實驗人員和管理人員應當高度重視和不斷探討這一重要崗位的職責和管理方法。
四、存在的問題
1、管理制度欠規(guī)范。近幾年通過普及義務教育,儀器設備的配備速度大大加快,管理工作跟不上配備速度。
2、由于實驗員變更多,在交接手續(xù)上要求不嚴謹,導致部分器材和檔案資料的不完善。
3、受學校條件限制,生化實驗室沒有分開,并且位置處于負一樓,濕度大,通風條件差,使得部分儀器損壞大和化學藥品變質(zhì)快。實驗室的凳子損壞嚴重,沒有及時更換新的凳子。
4、學校存在著部門之間不夠協(xié)調(diào)現(xiàn)象,實驗與教學環(huán)節(jié)之間、實驗人員與任課教師之間,甚至教導處,總務處、實驗室各部門之間分家現(xiàn)象,造成實驗室管理工作步調(diào)不一,未能發(fā)揮儀器設備應有的教學效益和社會效益。
五、今后設想
1、建立健全規(guī)章制度,提高工作效率。一切工作的成敗都與管理有密切關(guān)系。要使管理工作制度化、規(guī)范化、有章可循,首先要根據(jù)實驗室管理的目標、任務和要求,遵循教學規(guī)律、實驗規(guī)律、經(jīng)濟規(guī)律和分工協(xié)作規(guī)律等客觀規(guī)律,建立健全實驗室各項規(guī)章制度,合理組織實驗教學。不能只憑經(jīng)驗、憑記憶、憑感覺,要靠科學靠數(shù)據(jù)來管理。在變更實驗室管理人員時要嚴格辦好交接手續(xù)。
2、加強維護保養(yǎng),提高設備利用率。維護保養(yǎng)是科學管理的重要環(huán)節(jié)和手段。在這些具體工作中,需要做大量的細致的工作才行。
要按照不同儀器的不同要求,堅持不懈地做好日常維護保養(yǎng),既可減輕儀器損耗的程度,延長儀器的使用壽命,同時也是提高儀器設備利用率的前提。對于坐凳損壞嚴重的要及時添置新的坐凳,能夠修理后再用的要及時修理。實驗室以及儀器保管室要經(jīng)常通風。
3、引進考評機制,調(diào)動積極性。要堅持定期對實驗教學管理進行綜合評估。對實驗人員和管理人員要考評實驗室和實驗教學這兩個環(huán)節(jié),對任課教師則應考評實驗教學。這種考評必須落實到實處,如發(fā)現(xiàn)某個實驗沒有做,必須明確責任,是因任課教師未寫通知單不做實驗,還是有通知單實驗員未給準備實驗儀器,必須寫明原因,由主管人員簽字,以此作為評估條件之一。通過評估考核,既可肯定成績,總結(jié)經(jīng)驗,交流成果,充分調(diào)動實驗室工作人員的積極性和主動性,又可發(fā)現(xiàn)問題,找出不足,不斷探索,研究新問題,使管理水平得到提高,使實驗教學得以不斷改進。
在實驗室的建設和管理方面,我們雖做了一些工作,但我們深刻地認識到,實驗室的建設和管理是一項細致、長期和艱巨的工作,由于我校起步晚,經(jīng)驗少,肯定會存在諸多不足之處,敬請領(lǐng)導、專家批評、指導,我們不勝感激!我們將認真學習,進一步整改,不斷推進實驗教學開齊、開足、開好工作的落實,讓實驗教學發(fā)揮最大功用,進一步提高學校的教育教學質(zhì)量。
大堰中學
20xx.10.22
實驗室自查報告8
在學校領(lǐng)導及相關(guān)部門的大力支持下,教育與公共管理學院所申請財政部的年度中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科實驗室項目心理與行為實驗中心,目前已基本建設完成,實驗室運行良好,F(xiàn)將我院實驗室的貴重儀器設備的使用情況、存在問題以及今后需要改進及進一步提高儀器設備使用效益所需注意的問題總結(jié)如下。
心理與行為實驗中心現(xiàn)有大型精密儀器共4套,分別為多媒體會議培訓實時錄播系統(tǒng)、事件相關(guān)電位分析系統(tǒng)、眼動跟蹤系統(tǒng)和多通道生物反饋系統(tǒng)。
多媒體會議培訓實時錄播系統(tǒng)主要是面向全院師范生的教學技能培訓,嚴格按照教學計劃執(zhí)行,學校一直沒有給出相應的課時換算公式,我們只是按照人數(shù)進行計算。比如:同樣一個單位小時內(nèi),不同的專業(yè),由于對于學生的技能訓練要求不一樣,所訓練的人數(shù)也相差很大。
腦電記錄系統(tǒng)、生物反饋系統(tǒng)和眼動儀年使用不足600小時,主要原因有下:
1.這三套設備都是國外進口設備,設備到位較晚,直到20xx年1月份這三套設備才進入實驗室,因此截止到20xx年9月1日儀器實際到位時間也只有7個月,中間還有一個安裝調(diào)試運行的過程,實際使用時間只有6個月左右。
2.三套設備都是國外精密儀器,因此專業(yè)老師需要一個對儀器學習的過程。由于老師和供貨商雙方之間各因素的影響,使得對儀器設備的培訓不能及時進行,在一定程度上延長了老師學習的掌握時間。
3.這三套設備都屬于大型精密儀器設備,主要是針對教師科研使用,基本上不對學生開放使用,因此在一定程度上降低了機使用時數(shù)。
4.學生在獲得課題或進行畢業(yè)設計,并在具備上述設備操作資格的專業(yè)教師指導下可以使用上述大型精密儀器設備進行科研,對于這種使用設備進行科研的學生或者教師的使用時間的計算可能就不能進行單純機小時數(shù)的計算。
5.老師科研需要一個積累的過程,由于儀器設備剛剛到位,這方面的積淀不足,因此很難立即申請到各種級別的課題,也影響到對這些設備的使用。
6.教師和學生的科研目前正在啟動階段,估計明年使用將會正;
為充分發(fā)揮儀器設備的使用效益,提高儀器設備的利用率,根據(jù)《蘇州科技學院儀器設備管理條例》及相關(guān)管理規(guī)定,特提出一下整改措施:
1.制定出簡明扼要的操著規(guī)程,并切實嚴格執(zhí)行,確保儀器設備正常投入使用,使用者應在專業(yè)技術(shù)人員指導下按規(guī)程操作,對任何不遵守操作規(guī)程者,專管員有權(quán)制止其使用。
2.為保證大型精密儀器設備的精密性能,應定期檢驗、計量、核定,對于精度和性能下降的,要采取措施,設法恢復到原有工作狀態(tài)。
3.充分調(diào)動專業(yè)教師的科研積極性,多申請課題,申請高水平課題,以課題帶動對設備的使用,從而提高大型儀器設備的使用效益。
4.充分鼓勵專業(yè)學生申請相關(guān)大學生課題、創(chuàng)業(yè)課題等來推動學生進行相應的科研,從而提高儀器設備的使用效益。
5.在完成本單位教學、科研任務的情況下,盡可能與校內(nèi)其他單位,校外科研開發(fā)單位協(xié)同開發(fā),在大型精密儀器設備的有限的科技先進性周期內(nèi),開發(fā)、利用、創(chuàng)造科技成果,取得最大的經(jīng)濟效益。
實驗室自查報告9
為深入實施《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《江西省衛(wèi)生廳病原微生物實驗室生物安全管理辦法(試行)》,進一步規(guī)范我院實驗室生物安全管理,根據(jù)縣衛(wèi)生局安排,對我院實驗室生物安全管理進行自查整改,自查整改情況如下:
一、 實驗室生物安全管理工作、各項規(guī)章制度的運行情況
檢驗科根據(jù)《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《江西省衛(wèi)生廳病原微生物實驗室生物安全管理辦法(試行)》的相關(guān)規(guī)定進行學習,并對有關(guān)生物安全各項規(guī)章制度的運行情況進行檢查,對存在的問題及時進行整改。實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關(guān)的國家標準和實驗室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程,并指定專人監(jiān)督檢查實驗室技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程的落實情況。同時,對檢查情況進行詳細記錄,定期召開會議討論工作中發(fā)現(xiàn)的問題,及時糾正。
二、 病原微生物菌(毒)種的管理及運輸
根據(jù)通知要求積極組織相關(guān)人員主要學習了:病原微生物實驗室菌(毒)種的管理嚴格登記制度,收到菌(毒)種后立即進行編號登記,詳細記錄菌(毒)種的名稱、來源、特性、用途、批號、傳代日期、數(shù)量。在菌(毒)種的管理,安全保衛(wèi)制度,安全保衛(wèi)措施,保管過程中,傳代、分發(fā)及使用,均應及時登記,定期核對庫存數(shù)量。菌(毒)種在進行銷毀時,滅菌指示標志,滅菌效果,同時做好銷毀
登記等內(nèi)容。
三、實驗室生物安全突發(fā)事件的處理工作
在此次自檢中,我院實驗室對以前制訂的處置意外事件的應急指揮和處置體系,進一步進行了修訂,使之能滿足實際工作的需要。針對當發(fā)生自然災害(如地震、水災等)或設施出現(xiàn)故障時,我們制定了可能遇到的緊急情況及其處理原則。同時規(guī)范了菌(毒)種外溢在臺面、地面和其他表面的的處理原則、皮膚刺傷(破損)的處理原則、離心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報告制度。在實驗室的顯著位置張貼了實驗負責人、實驗室工作人員、消防、醫(yī)院、水、電氣維修部門電話。
四、 醫(yī)療垃圾廢物處理工作
為加強醫(yī)療廢物的安全管理,規(guī)范醫(yī)療垃圾廢物的安全管理,我科對照《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》等有關(guān)規(guī)定,自查了醫(yī)療廢物管理的規(guī)章制度,是否按照《醫(yī)療廢物分類目錄》及《醫(yī)療廢物專用包裝物、容器的標準和警示標識規(guī)定》對醫(yī)療垃圾廢物進行分類收集、包裝物、容器是否符合標準,警示物是否醒目,是否存在醫(yī)療廢物混入生活垃圾的情況,使用后的`一次性醫(yī)療器械是否按照感染廢物進行銷毀、消毒管理;醫(yī)療廢物再醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)內(nèi)暫時存儲是否符合《醫(yī)療廢物管理條例》的規(guī)定,醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)運交接是否完整。通過檢查各項制度執(zhí)行情況基本達到,存在少數(shù)交接簽字記錄不完整的情況
五、提高意識,加強學習
組織檢驗人員對《病原微生物實驗室生物安全管理條例》進行全面系統(tǒng)的學習,同時加強了實驗室的準入制度的管理,標明實驗室類型、負責人及其聯(lián)絡方式。加強了個人安全防護,并要求檢驗人員嚴格遵守標準的操作規(guī)程進行檢驗。
通過這次對微生物實驗室生物安全管理工作自查,提高了全體檢驗人員對微生物實驗室生物安全管理工作重要性的認識,加強管理,采取有效整改措施,確保實驗室工作安全。
實驗室自查報告10
為了貫徹上級《關(guān)于立即開展危險化學藥品及再生資源回收安全檢查》的文件精神,進一步加強學校危險化學品的使用、管理,保障學校和師生的生命財產(chǎn)安全,我校近期對化學藥品安全使用、管理進行了一次徹底檢查,現(xiàn)就檢查情況匯報如下:
一、危險、劇毒藥品的采購
危險、劇毒藥品的采購由學;瘜W教師和實驗室工作人員根據(jù)教學大綱和教材要求,參照《其他中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時,應嚴格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長審核,報請學校領(lǐng)導批準。
二、危險、劇毒藥品的管理與使用
1.學校應建立危險、劇毒藥品帳冊,從購進、入庫、領(lǐng)用、使用、處理都必須及時、準確作好記錄,做到帳物、帳帳相符。
2.學校應將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放(建立單獨的保管室或?qū)iT的櫥柜)。實驗室管理人員應對危險、劇毒藥品要作經(jīng)常性檢查。藥品柜、櫥門上應貼上櫥簽,藥品容器上應有標簽,所有標簽均應寫明藥品的類別、名稱、純度等級、數(shù)量及購入日期,標簽應保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。
3.實驗室管理人員應將危險、劇毒化學藥品分類存放,相互保持安全距離,嚴禁混放;強酸、強堿要上鎖保管,放在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品,做到人離門鎖。劇毒藥品的管理應嚴格執(zhí)行“四雙制度”,即“雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領(lǐng)用、雙本帳冊”。
4.任課教師領(lǐng)用危險、劇毒藥品時,必須填寫“危險及劇毒藥品領(lǐng)用單”,交化學科教研組長批準后,才能向管理員按所需數(shù)量領(lǐng)取。領(lǐng)用的危險及劇毒藥品在應用后,如有剩余仍由任課教師繳還實驗室,并在原領(lǐng)用單上注明繳還藥品的數(shù)量。
5.使用危險化學物品的教師及實驗人員,必須遵守操作規(guī)程,嚴格落實安全防護措施。
6.化學危險、劇毒藥品發(fā)現(xiàn)丟失、被盜時,應當立即報告學校領(lǐng)導、教育主管部門和當?shù)毓膊块T。
三、廢棄危險、劇毒藥品的處置
實驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放,由學校化學教師定期安全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對環(huán)境的污染。注:危險、劇毒藥品的具體范圍
1.下列中學實驗室常用藥品為危險藥品:
、僖兹家后w:、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1,2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。
、谝兹脊腆w:紅(赤)磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃(白)磷。 ③氧化劑:過氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅。
、芨g品:硝酸、發(fā)煙硫酸、硫酸、過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣(生石灰)、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛。
2.下列中學實驗室常用藥品為劇毒物品:二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃(白)磷(又是易燃品)、苯酚。
3.中學實驗室不常用的危險品和劇毒品:品種略(如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等)試劑的存放。
化學試劑在貯存時常因保管不當而變質(zhì)。有些試劑容易吸濕而潮解或水解;有的容易跟空氣里的氧氣、二氧化碳或擴散在其中的其他氣體發(fā)生反應,還有一些試劑受光照和環(huán)境溫度的影響會變質(zhì)。因此,必須根據(jù)試劑的不同性質(zhì),分別采取相應的措施妥善保存。一般有以下幾種保存方法:
1.密封保存
試劑取用后一般都用塞子蓋緊,特別是揮發(fā)性的物質(zhì)(如硝酸、鹽酸、氨水)以及很多低沸點有機物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必須嚴密蓋緊。有些吸濕性極強或遇水蒸氣發(fā)生強烈水解的試劑,如五氧化二磷、無水AlCl3等,不僅要嚴密蓋緊,還要蠟封。在空氣里能自燃的白磷保存在水中;顫姷慕饘兮、鈉要保存在煤油中。
2.用棕色瓶盛放和安放在陰涼處
光照或受熱容易變質(zhì)的試劑(如濃硝酸、硝酸銀、氯化汞、碘化鉀、過氧化氫以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里,并放在陰涼處,防止它分解變質(zhì)。
3.危險藥品要跟其他藥品分開存放
具有易發(fā)生爆炸、燃燒、毒害、腐蝕和放射性等危險性的物質(zhì),以及受到外界因素影響能引起災害性事故的化學藥品,都屬于化學危險品。它們存放一定要單獨存放,例如高氯酸不能也有機物接觸,否則易發(fā)生爆炸。
強氧化性物質(zhì)和有機溶劑能腐蝕橡皮,不能盛放在帶橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蝕玻璃而影響試劑純度的試劑,如氫氟酸、含氟鹽(氟化鉀、氟化鈉、氟化銨)和苛性堿(氫氧化鉀、氫氧化鈉),應保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蠟的玻璃瓶中。
劇毒品必須存放在保險柜中,加鎖保管。取用時要有兩人以上共同操作,并記錄用途和用量,隨用隨取,嚴格管理。腐蝕性強的試劑要設有專門的存放櫥。
危險、劇毒藥品的采購由學;瘜W教師和實驗室工作人員根據(jù)教學大綱和教材要求,參照《山東省中學教學儀器配備目錄》提出申購計劃。在做計劃時,應嚴格控制易分解、易變質(zhì)、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由教研組組長審核,報請學校領(lǐng)導批準。
四、檢查情況
1、化學藥品都能按照要求存放保管。
2、易燃品、易爆品有專門的柜子存放并加鎖。
3、危險化學品有專柜,柜上有兩把鎖。
4、有藥品使用登記記錄。
5、實驗室、化學儀器室均有兩把鎖。
6、化學實驗廢液處理有記錄。
7、儀器室有急救箱。
五、存在的問題
1、過期藥品還在保存。
2、儀器室藥品不全。
六、改進
學校將針對存在的問題,及時解決。對過期藥品,我們將與相關(guān)部門聯(lián)系,予以處理。實驗室儀器室藥品補全,我們將在開學前完成。為了配合我區(qū)的這次化學危險品檢查工作,我校將仔細排查,精心安排,努力改進,為廣大師生營造一個安全、祥和的生活學習的環(huán)境。
實驗室自查報告11
實驗教學,是學校教學工作的重要組成部分,是全面貫徹國家教育方針,提高教育水平和質(zhì)量的重要手段,也是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。因此,建筑系把實驗教學作為常規(guī)教學的重要組成部分和必須完成的教學任務來看待。為了確保實驗室及建筑測量室的安全,我系于4月7日對各實驗室進行了安全檢查,現(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、基本情況
建筑系專業(yè)教師配備齊全,實驗室有專人專管,且實驗室及建筑測量室各項配備齊全,在各方面做好實驗室及建筑測量室的相應工作。
1、以防護為主,確保實驗教學安全
確保實驗室安全是為了育人,育人必須安全。在實驗室管理過程中時時、處處、事事都要把安全放在首位。
2、搞好實驗室安全管理
實驗室安全管理的目的不僅是要營造一個潔凈、整齊、具有科學實驗氛圍的文明、安全的實驗教學環(huán)境,以激勵學生探索進取,獲取知識,而且還要各種安全規(guī)章制度上墻,根據(jù)實驗室管理制度要求教師和學生。每學期新學期開學都會帶領(lǐng)學生學習實驗室的各種規(guī)章制度。除此之外要保持實驗室及建筑測量室環(huán)境的整潔,實驗室內(nèi)要堅持經(jīng)常打掃,天天保潔,做到室內(nèi)經(jīng)常保持潔凈。
3、著眼于實驗室的全面管理,強調(diào)管理、使用、安全一起抓。
深入到儀器設備存放、使用過程中的各個環(huán)節(jié),善始善終管好用好,結(jié)合安全重點全面管理?傊,管理者要充分認識自己的工作目標及行動規(guī)范,認真管好用好儀器設備。教學儀器無論在存放或使用過程中,都要十分重視安全防護工作,確保受教育者人身和財產(chǎn)安全。
4、每次使用完后,要將實驗室和建筑測量室門窗鎖好,進行防盜處理。
5、實驗室水、電到桌,學生進入實驗室特別強調(diào)用電安全十分重要。一般情況下,老師嚴格管理用電制度。
6、防火安全也同樣重要,實驗室里滅火器等防火安全設備,課堂內(nèi)外防止火災的發(fā)生。
二、檢查情況
1、重點檢查安全隱患問題:電路、房屋漏雨等;經(jīng)過對實驗室、儀器室的檢查,電路、開關(guān)、插座均安全性能良好,無漏電現(xiàn)象;房屋均無漏雨現(xiàn)象。
2、防盜問題:檢查門、窗有無損壞。經(jīng)檢查,門窗均良好,無破損現(xiàn)象。
3、防火問題:消防滅火器材是否齊備。由于條件所限,實驗室消防器材主要是滅火器,準備齊全,陳列有序,能夠處理突發(fā)火災。
4、實驗室面積較小,后門不能正常打開。
三、下一步工作的措施
1、加強常規(guī)安全管理:防電、防火、防濕、防潮、防盜。
2、嚴格遵守實驗室安全管理制度,加強學習和執(zhí)行。
3、嚴格遵守實驗室管理員職責管理制度,認真管理與安全使用各種儀器。
實驗室自查報告12
我試驗室自建立體系以來以運行近4個月的時間,在建立實施過程中,取得了以下成績:
1.首先建立管理體系的組織和各級人員的職責,確定了最高管理者和技術(shù)、質(zhì)量負責人和監(jiān)督員、內(nèi)審員。
2.編制質(zhì)量手冊和程序文件,
3.確定了試驗室質(zhì)量方針和質(zhì)量目標,
4.健全了體系和檢驗/試驗所需記錄,按要求進行了編號和歸檔貯存及管理,配備了檔案盒和文件柜,在記錄的填寫中,按要求進行填寫編號和管理。
5.完善了試驗室管理制度和作業(yè)指導書;購買了新標準使試驗室所用技術(shù)標準為現(xiàn)行有效標準。
6.對全部設備和儀器進行了校準,按期對自校儀器進行了自校,所有儀器都在有效期內(nèi),按規(guī)定張貼了合格證,以保證量值的統(tǒng)一。試驗的數(shù)據(jù)的準確和有效。
7.今年共進行培訓2期,組織學習了《實驗室資質(zhì)認定評審準則》和質(zhì)量方針目標和質(zhì)量目標。以及質(zhì)量手冊和程序文件;炷镣饧 劑、混凝土膨脹劑新標準。
8.建立了安全制度,對各操作間配置了消防器材。
9. 自體系建立以來,未發(fā)生顧客投訴事件和安全事故。
10.于20xx.9.5-20xx.9.6進行第一次內(nèi)審,對體系的運行情況進行了認真的審核,發(fā)現(xiàn)了二項不合格項,分布在5.2.3、5.1.3兩個條款,對原因進行了分析,確定了糾正措施和實施計劃對實施情況進行跟蹤驗證。已于9月8日全部完成整改。
建議:
1.加強對質(zhì)量手冊和程序文件的學習和理解。
2.加強新進人員的專業(yè)知識的培訓。
富平縣明駿混凝土有限公司試驗室
20xx年9月8日
實驗室自查報告13
隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的推進和新課程實施的不斷深入以及素質(zhì)教育的全面實施,實驗室作為學生科學活動的主陣地,是學校基本的辦學條件,是全面實施新的課程標準,開展實驗教學、實驗探究,培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地。為了更好的貫徹落實全區(qū)中小學實驗教學工作的文件精神,結(jié)合我校實際情況,按照學區(qū)工作布署,采用實地查看、查資料等方式對我校實驗室工作做了專項督查,現(xiàn)對我校實驗室方面的工作進行自查:
一、基本情況
我校共有學生六百多名,3-6年級開設有科學課,每周課時為二個課時,配專職教師1名。學校建有標準化實驗室和儀器室,設有專人管理,由主抓教學工作的教導處分管實驗室和實驗教學工作。經(jīng)實地查看,有符合標準的儀器室、實驗室,各項配備設施均達到實驗教學要求,且實驗室各類規(guī)章制度齊全、管理規(guī)范,有安全防范措施,并且有使用的過程性資料,基本符合實驗室設施配備及管理要求。
二、實驗教學工作情況
我校始終堅持全面貫徹教育方針,切實提高教學質(zhì)量,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力,科學素質(zhì)為重點,充分發(fā)揮實驗教學功效,具體做法如下:
。ㄒ唬、上好實驗課,更好完成實驗教學任務
1、嚴格按照課程標準和教材要求,詳細制定實驗教學計劃,充分利用實驗室及現(xiàn)有資源,上好實驗課,做到了師生均能記好實驗記錄,學生正確填寫實驗報告,教師認真檢查實驗作業(yè),共同完成實驗總結(jié)。
2、上好演示實驗,培養(yǎng)學生能力。在演示實驗教學中,教師能夠準確、規(guī)范、清晰演示,能夠引導學生正確觀察,增強學生的感性認識,使學生形成正確的概念,培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力、想象能力。
3、作好分組實驗,培養(yǎng)學生實驗素質(zhì)。在分組實驗活動中,教師做到了準備全面,考慮細致,有放有收,收放結(jié)合,因勢利導總結(jié)實驗結(jié)果,使學生在教師指導下獨立完成實驗任務,鍛煉了學生實驗技能,培養(yǎng)了學生的實驗素質(zhì)。
(二)開展課外科技實驗活動,發(fā)展學生個性、特長
1、組建科技實驗小組,培養(yǎng)學生科學精神,以觀察發(fā)現(xiàn)為主要實驗內(nèi)容,通過對身邊的事物的緦觀察,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律、性質(zhì),培養(yǎng)了學生的學習興趣和科學精神。
2、結(jié)合明德項目創(chuàng)意智能競賽活動安排,開展“小發(fā)明”、“小制作”、“小巧手”等競賽活動,培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和競爭意識,同時也培養(yǎng)了學生動腦動手的能力。
3、指導學生利用廢棄物品動手制作實驗用具,在制作過程中體會其中的科學原理,同時也進一步培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的意識。
三、實驗教學取得的成績
1、實驗教學調(diào)動了全校各科教師的科研興教積極性,學習科研理論、方法,以提高自身的理論水平,每學期實驗教師都能撰寫科學研究論文,實驗案例分析多篇、自制實驗教具多件,校園里呈現(xiàn)出濃濃的教學研討氛圍。
2、近年來,我校的科學(自然)教師,加強了實驗教學研究,優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。
3、幾年來,我們組建的科技實驗興趣小組隊伍不斷壯大,有效激發(fā)了學生學習的積極性,通過開放實驗室,提高利用率使教學效果顯著提高。演示實驗、分組實驗率均達到了100%。
四、實驗教學工作中存在的不足及今后努力方向
在實驗教學中,雖然取得一些成績,但也有相應的問題。如:實驗教師的專業(yè)水平和管理能力都有待于提高;專職教師數(shù)量太少;教學班額過大,實驗儀器不足等。在今后的實驗教學工作中,應加強業(yè)務學習,全面提高實驗人員的各方面能力,扎實提高實驗教學質(zhì)量,使實驗教學成為實施素質(zhì)教育的主要教學手段。
豐潤小學實驗室自查報告
二0XX年九月
篇二:小學實驗室自查報告
根據(jù)《市小學實驗室工作檢查評分表》文件,“人員10分、實驗室設施30分、教學儀器配備10分、實驗室管理20分、實驗教學30分、”等五個方面。我校對于科學實驗室進行了自查。
一、人員
。ㄒ唬╊I(lǐng)導高度重視,由主管教學的校長和教務主任分管實驗教室的建設、管理工作,使實驗室工作管理走向科學化、規(guī)范化、高層次、創(chuàng)造新特色。
。ǘ┡鋫浼媛毧茖W教師,具備中師(或以上學歷)學歷,能熟練使用儀器,熟悉所擔任的科學課教材,保證了學校日常科學課教學。
二、實驗室設施
我校設有有教學儀器室、準備室和實驗室各一間,各室均符合相關(guān)實驗室建設的基本要求,保證實驗設備規(guī)范化,配備陳列櫥、實驗桌椅、演示臺、水嘴水池等。
三、教學儀器配備
我校的儀器設備全部相關(guān)標準配備,配備率達95%以上,藥品試劑配備適合實驗儀器的數(shù)量。
四、實驗室管理
。ㄒ唬┮(guī)章制度根據(jù)相關(guān)文件精神,我們在狠抓實驗室自身建設的同時,還著手于實驗室標準化、制度化的管理。學習、宣傳實驗室管理條例,并把這些制度裝框分掛在各實驗室,以便師生隨時了解并嚴格執(zhí)行。
。ǘ﹥x器賬冊
有儀器器材經(jīng)費帳和實物分類帳(總務處和實驗室各有一套)。有總帳、分類帳、低值易耗品帳。記帳及時,流程規(guī)范,準備無誤,櫥窗有卡,帳帳相符,帳物相符,帳、卡、物相符。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡,便于了解和查找,對各實驗室?guī)の锒ㄆ谧圆樽詸z,對隨時購置的儀器、物品及時上帳,不拖不欠,做到帳物相符。
。ㄈ﹥x器保管
按儀器的不同類別定櫥定位,在物品的擺放上做到了科學分類,拿取方便,擺放整齊美觀。要求各儀器柜掛有物品編號、名稱、數(shù)量卡,便于了解和查找。
加強科學實驗室安全措施,對有毒、易燃、易爆藥品采取好單庫、單柜存放,對一般藥品,按其類別、化學性質(zhì)分柜保管,由于平時重視,措施得力,藥品管理上一直沒發(fā)生問題。
五、實驗教學
。ㄒ唬╅_學初根據(jù)教材制定好實驗教學計劃進度安排總表,每次實驗前會先填寫實驗通知單,實驗后會做好實驗記錄,這些文字材料都會整理好并上墻。
。ǘ┌凑n程標準實驗開齊開好演示實驗和分組實驗
在實驗室的建設和管理方面,我們做了一定工作。但我們深刻地認識到,隨著時代的發(fā)展,實驗室的建設和管理是一項細致、長期和艱巨的工作?隙〞嬖诓蛔阒,敬請領(lǐng)導指導,我們將會努力使實驗室工作不斷實現(xiàn)新的突破。
實驗室自查報告14
Xxxx唯一一所半寄宿制完小,屬二類學校,全校共有七個教學班。我校在芒市鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,正有序的開展著實驗室教學工作。現(xiàn)就20xx—20xx年度“普室”評估驗收的各項指標匯報如下:
一、科學實驗室建設工作
我校按照上級的相關(guān)要求,結(jié)合我校實際嚴格要求教師認真做好實驗教學工作,同時認真做好實驗室建設。目前,我校有一間實驗室和一間保管室,總面積約110平方米,使用面積基本符合二類學校實驗室的管理要求。有課桌凳18套,儀器柜16個,且各種儀器按要求歸類合理的入柜擺設,實驗室有一張演示臺,無易燃易爆物品,各種電路安裝科學規(guī)范。
學,F(xiàn)有兼職實驗員4人,其中小學高級教師1人(中專學歷)、小學一級教師3人(大專學歷)。都已達到從事3年以上實驗室教學工作的要求,在工作中都嚴格按照上級的相關(guān)要求認真的開展實驗教學工作。
二、實驗室的管理
管理,是一切工作得以順利開展的重要保障。多年來我校實驗室的管理始終不渝的嚴格按照上級的相關(guān)要求開足課時,管好、使用好各種儀器設備。在鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一要求和鎮(zhèn)教科室的
直接監(jiān)督下,各項工作正有條不紊地開展著。實行由村教導主任及實驗員共同負責和管理的機制,并結(jié)合我村實際成立了“普室”工作領(lǐng)導小組。
組長:
組員:
制定了相應的崗位職責。每學期結(jié)合學校教學實際定期開展實驗教學研討會1—2次,“普室”領(lǐng)導小組深入實驗室對各項工作進行不定期檢查,并深入課堂對實驗員進行聽課、交流。且每學期聽課不低于2節(jié)。
在實驗室各種儀器材料的購置建設上,學校根據(jù)上級相關(guān)文件要求設有專項經(jīng)費,以保證需要補充的或損壞的各種儀器設備,能按要求及時有效的得到配置。完善各種賬、表、卡、冊的整理和填寫,做到:賬賬相符,帳物相符,科學管理、安全管理、保障有力;做好定期檢查、檢修、保養(yǎng)工作。各種儀器設備完好率達90%以上。有各種管理規(guī)章制度及相關(guān)要求,并懸掛在顯眼的位置,以便實驗教師能有章可循、有規(guī)可守,學生也能科學規(guī)范的做好各項實驗。
三、實驗教學要求
為了更好的把我校實驗教學跨上新的臺階,更好地落實好上級相關(guān)文件要求,讓學生在科學規(guī)范的教學要求中進一步安全合理的完成每次實驗,結(jié)合我校實際做了如下規(guī)定:
1、教學管理。
學校教研組在“普室”領(lǐng)導小組的直接領(lǐng)導下,嚴格要求實驗教師必須做到每學期有實驗計劃(分組實驗計劃、演示實驗計劃)、有進度、有記錄、有實驗報告、并存放在公示欄或檔案柜上,而且要求實驗教師做到學期初寫好實驗計劃、學期中有有過程記錄、學期末有總結(jié)。最終整理好入檔備查。
2、分組實驗。
科學教師指導學生作好分組實驗,培養(yǎng)學生實驗素質(zhì)。在分組實驗活動中,教師做到了準備全面,考慮細致,有放有收,收放結(jié)合,因勢利導總結(jié)實驗結(jié)果,使學生在教師指導下獨立完成實驗任務,鍛煉了學生實驗技能,培養(yǎng)了學生的實驗素質(zhì)。管理人員嚴格要求教師有學生分組實驗記錄及實驗報告單,實驗教師做到及時簽名和批改。在實驗操作過程中要求實驗教師要對學生進行科學、規(guī)范、安全地操作指導。
3、演示實驗。
上好演示實驗,培養(yǎng)學生能力。在演示實驗教學中,教師能夠準確、規(guī)范、清晰演示,能夠引導學生正確觀察,增強學生的感性認識,使學生形成正確的概念,培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力、想象能力。管理人員嚴格要求實驗教師做到演示實驗有計劃、有進度、有記錄、并簽名,教師演示實驗時要科學、規(guī)范、安全地操作。
四、科學實驗教學取得的成績
1、實驗教學適于動手操作,給學生創(chuàng)造了實踐的機會,保證了學生能真正地動起手來進行探究學習,促進了學生思維的深度參與。
2、近年來,我校的科學教師,加強了實驗教學研究,優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)。
3、近年來我們通過開放實驗室,提高利用率使教學效果顯著提高。演示實驗、分組實驗率均達到了100%。
實驗室自查報告15
根據(jù)《教育部關(guān)于開展20xx年高?蒲袑嶒炇野踩珯z查的通知》(教技司〔20xx〕308號)和《黑龍江省教育廳關(guān)于開展省屬高?蒲袑嶒炇野踩珯z查的通知》(黑教科函〔20xx〕430號)精神,按照高?蒲袑嶒炇野踩珯z查對照表的標準,對我校六個科研實驗室(金屬耐磨材料及表面技術(shù)教育部工程研究中心、耐磨材料工程技術(shù)研發(fā)中心、田間農(nóng)業(yè)裝備工程技術(shù)研發(fā)中心、生物醫(yī)學材料重點實驗室、生物藥制劑重點實驗室、兒童神經(jīng)康復重點實驗室)開展了全面性的安全工作大檢查,F(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下:
一、組織體系
學校高度重視科研實驗室建設工作,將科研實驗室安全管理納入工作的重要日程,安全管理工作步入常態(tài)化、制度化、規(guī)范化軌道管理。通過開展科研實驗室安全專項檢查工作,進一步落實了學?蒲袑嶒炇野踩芾砉ぷ髫熑,完善安全工作體系,健全各項規(guī)章制度,全面深入排查安全隱患,堵塞安全漏洞,落實安全措施,完善安全事故應急預案,防止實驗室安全事故的發(fā)生。成立學校實驗室安全領(lǐng)導小組。
組長:趙寶江
副組長:蘇貴章、胡明、趙成生、王少青
成員:各學院院長及教學單位主要負責人
辦公室:教學實驗管理中心實驗室管理科
各教學單位與實驗室層層簽訂安全管理責任書,實驗室有專職實驗室安全管理人員,所有實驗房間都有明確安全責任人。領(lǐng)導小組分工明確,確保檢查工作徹底、沒有漏洞。
二、安全自查情況
1、實驗室安全管理工作、各項規(guī)章制度的運行情況
根據(jù)《佳木斯大學實驗室安全管理規(guī)程》和學校的相關(guān)部署,定期對實驗室各項相關(guān)規(guī)章制度的運行情況進行檢查,實驗室所從事的實驗活動均嚴格遵守有關(guān)國家標準和實驗室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程,并指定專人監(jiān)督檢查實驗室技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程的落實情況,各項規(guī)章制度及值日值班制度健全,技術(shù)操作規(guī)程規(guī)范,應急預案充分體現(xiàn)學科特色,操作性強。
2、安全教育
各教學單位每年對新入職的教師和新入學的研究生進行實驗室安全教育培訓,并建立了相應的實驗室安全教育考試系統(tǒng),考試合格者發(fā)放合格證書。定期舉辦各種實驗室安全教育的活動,比如:組織教師和研究生學習“如何使用滅火器”的活動,并讓大家實際操作。在網(wǎng)站上設立了專門的版塊開展實驗室安全宣傳活動;各實驗室編印了《實驗室安全手冊》并發(fā)放到每一位師生,收回承諾書并歸檔。通過各種方式對師生進行安全方面的知識傳輸和溫馨提醒。
3、實驗室環(huán)境與管理
每個實驗室房間門口掛有安全信息牌,標明實驗室類型、負責人及其聯(lián)絡方式;實驗室張貼了針對危險源的安全警示標識,消防通道暢通,公共場所、通道無堆放儀器、物品現(xiàn)象;外開門不阻擋逃生路徑;所有房間的鑰匙均有備用;有毒有害實驗區(qū)與學習區(qū)明確分開,布局合理,實驗室物品擺放有序,衛(wèi)生狀況良好;實驗完畢物品歸位;不存在門開著而無人的現(xiàn)象;實驗室內(nèi)沒有與實驗無關(guān)的東西,學校有危險品倉庫、化學實驗廢棄物中轉(zhuǎn)站,符合相關(guān)規(guī)定;瘜W品、廢棄物分類區(qū)域明確,規(guī)范放置。
4、安全設施
學校根據(jù)實驗室情況配置了相應的消防器材(煙感報警器、滅火器、滅火毯、消防栓、沙箱等),并正常有效。實驗大樓有逃生線路指示圖,并安裝了應急指示燈;滅火器配備數(shù)量合理、種類合適,無過期現(xiàn)象,擺放位置利于取用;重點部位有防盜和監(jiān)控設施;化學類實驗室有應急噴淋裝置和洗眼裝置,且正常有效并有巡檢記錄,實驗室內(nèi)有毛巾或毛巾毯并置于應急噴淋裝置附近,隨時可用;對于排放有毒有味廢氣體的實驗室置配備符合要求的通風系統(tǒng)。
5、水電安全
插頭插座功率需匹配,無私自改裝現(xiàn)象;大功率儀器(包括空調(diào)等)有專用插座,用電負荷滿足要求;配電柜/箱無物品遮擋現(xiàn)象。下水道暢通,不存在水龍頭、水管破損現(xiàn)象,各類鏈接管無老化破損現(xiàn)象。
6、化學安全
實驗室有化學品的動態(tài)臺帳,強酸與強堿、氧化劑與還原劑、固體與液體分開存放,標簽清晰,有序分類存放。柜子門上粘貼有清單,便于查找。化學試劑存放點通風、隔熱、避光、安全;有機溶劑遠離熱源,無存放大桶試劑現(xiàn)象,無大量存放化學試劑現(xiàn)象。過期藥品定期清理,無過期藥品累積,易泄漏、揮發(fā)的試劑存放在具有通風的試劑柜內(nèi)。
劇毒品和其他管控藥品的管理,均按照國家有關(guān)規(guī)定采購、運輸、存儲、使用、銷毀,無違犯規(guī)定行為。
實驗室有氣體鋼瓶臺帳,鋼瓶顏色和字體清楚,在用氣體有檢驗合格標識?扇夹詺怏w與氧氣等助燃氣體分開放置,危險氣體鋼瓶存放點通風、遠離熱源;無氣體鋼瓶放在走廊、大廳等公共場所的現(xiàn)象,氣體鋼瓶正確固定,避免暴曬,鋼瓶放置地面平整干燥。氣體連接管路連接正確、有標識,管路材質(zhì)選擇合適,無破損或老化現(xiàn)象。不帶著減壓閥移動鋼瓶、不在地上滾動鋼瓶,時常進行檢漏,實驗結(jié)束后,氣體鋼瓶總閥處于關(guān)閉狀態(tài)。
學校配備了化學實驗廢棄物分類容器,對化學廢棄物進行了分類存放,定時清運化學實驗廢棄物,實驗室內(nèi)無大量存放、室外無堆放實驗廢棄物現(xiàn)象。實驗廢棄物和生活垃圾不混放,不向下水道傾倒廢舊化學試劑。銳器廢物盛放在紙板箱等不易被刺穿的容器中。
實驗室配置實驗用試劑、合成品、樣品等標簽信息明確,并加蓋放置。不使用飲料瓶存放試劑、樣品。原標簽紙未撕去的空試劑瓶中不存放其它化學品。用于浸泡玻璃器皿的酸缸、堿缸等有蓋子蓋上,不使用破損量筒、試管等玻璃器皿。危險性化學實驗有實驗指導書。
7、生物安全
學校無開展病原微生物相關(guān)實驗和研究的實驗室,實驗動物中心具有實驗動物使用許可資質(zhì)證書,購買的實驗動物均從具有生產(chǎn)資質(zhì)單位購買,具有合格證明。動物實驗結(jié)束后,殘體由實驗動物中心統(tǒng)一收集冷凍儲存,由有資質(zhì)的簽約單位處置。
8、輻射安全
學校有2臺帶有輻射和磁場的儀器(X-射線單晶衍射儀和核磁共振光譜儀),但儀器本身具有射線和磁場防護功能,已張貼安全警示標識。
9、儀器設備安全
各實驗室有各自設備臺賬。高功率的設備與電路容量相匹配,儀器設備接地良好,儀器設備使用完后,及時關(guān)閉電源。儀器設備運行、維護有記錄。高溫、高壓、高速運動、電磁輻射等特殊設備,有安全操作規(guī)程,有安全警示標識和安全警示線。對于不能斷電的特殊儀器設備,采取了必要的防護措施。電子天平不放在陽光直射的地方,且用后及時清理。
冰箱內(nèi)存放的物品標識明確,試劑密封完好,無食品放置,冰箱周圍不堆放雜物。
不使用有故障、破損的烘箱、電阻爐,不在烘箱等加熱設備內(nèi)烘烤易燃易爆化學試劑、塑料等易燃物品,不使用塑料筐盛放實驗物品在烘箱等加熱設備內(nèi)烘烤。烘箱、電阻爐等附近不存放氣體鋼瓶、并有一定的散熱空間,使用烘箱、電阻爐等加熱設備時有人值守。無烘箱位置放置過低、影響物品取用的現(xiàn)象,烘箱、電阻爐等不直接放置在木桌、木板等易燃物品上,加熱設備邊上無冰箱、氣體鋼瓶等。不使用明火電爐加熱易燃易爆溶劑,明火電爐、電吹風等用畢,及時拔除電源插頭。
10、個人防護與其它
進入實驗室人員穿著長袖實驗服(但大部分實驗服為化纖面料),需要佩戴防護眼鏡實驗按要求操作,涉及化學和高溫實驗時,無佩戴隱形眼鏡現(xiàn)象,并按需要佩戴防護手套。
危險性實驗兩人進行,不脫崗,通宵實驗須兩人在場,不穿拖鞋、短褲進入實驗室,不露腳趾,非實驗區(qū)無穿戴實驗服、實驗手套等現(xiàn)象,有規(guī)范的實驗記錄。
三、存在問題
1、實驗室安全教育培訓、安全宣傳工作不夠深入。
2、相應的消防器材,逃生路線指示圖,走廊防盜和監(jiān)控設施不足。
3、個別實驗大樓應急噴淋裝置沒有開啟。
4、各實驗室通風裝置存在問題,個別實驗室沒有通風設備。
5、超過使用年限的冰箱、烘箱需要更換。
6、大部分實驗室門上沒有觀察窗。
7、各實驗室沒有單獨的危險品、化學品庫房。
8、樓層沒有配備急救藥箱及藥品。
9、機械工程學院液壓實驗室及實訓基地天花板脫落,實訓基地部分吊扇搖搖欲墜,有極大的安全隱患;康復醫(yī)學院頂層809房間天花板漏水,室內(nèi)潮濕,不利于儀器使用保存;材料科學與工程學院119表面離子注入室、121多功能高溫燒結(jié)室等下水管道損壞,下水直接排到地溝,影響其他管道及樓體壽命。
四、整改措施
1、各教學單位要把實驗室安全教育培訓、安全宣傳納入到日常工作中,利用網(wǎng)絡進行安全知識宣傳。
2、保衛(wèi)處負責相應的消防器材,逃生路線指示圖,走廊防盜和監(jiān)控設施的補充。
3、學校聯(lián)系消防部門解決實驗大樓應急噴淋裝置補充和開啟事宜,此項列為長期整改項目。
4、實驗室通風裝置的維修,由教學實驗管理中心負責;沒有通風設備的實驗室,將在今后的實驗室改造中逐步解決。
5、超過使用年限的冰箱、烘箱等,將在今后實驗設備購置計劃中逐年更新。
6、門上沒有觀察窗的實驗室,將根據(jù)具體情況逐步解決。
7、有條件的實驗室建立單獨危險品、化學品庫房或配備單獨危險品、化學品柜,設專人集中管理。
8、教學實驗設備管理中心負責配備樓層急救藥箱、防護鏡、銳器盒、各種警示標識、防滲托盤、防護服等。
9、后勤管理處負責實驗室天花板、下水等房屋修繕工作。
通過這次科研實驗室安全專項檢查,進一步落了實學校安全管理責任,完善了安全工作體系,健全了各項規(guī)章制度,全面深入地排查了安全隱患,堵塞安全漏洞,落實安全措施,完善安全事故應急預案,減少了安全隱患、降低了事故發(fā)生概率,確保廣大師生人身安全和校園和諧穩(wěn)定。實驗室的建設和安全管理是一項長期的工作。雖然我們在實驗室的建設和安全管理方面做了一些工作,但仍然會存在不足之處,敬請專家組不吝指導。
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