初二物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告(7篇)

　　在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的初二物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

初二物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告1

　　____級(jí)__班__號(hào)

　　姓名_________實(shí)驗(yàn)日期____年__月__日

　　實(shí)驗(yàn)名稱探究平面鏡成像的特點(diǎn)

　　實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察平面鏡成像的情況，找出成像的特點(diǎn)。

　　實(shí)驗(yàn)器材同樣大小的蠟燭一對(duì)、平板玻璃一塊、白紙一張、三角板一對(duì)、刻度尺一把

　　實(shí)驗(yàn)原理

　　實(shí)驗(yàn)步驟

　　平面鏡成像有什么特點(diǎn)？

　　2．猜想與假設(shè)：

　　平面鏡成的像到平面鏡的距離物體到平面鏡的距離，像與物的大小可能。

　　3．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

　�。�1）檢查器材。

　　（2）在桌上鋪上白紙，在白紙上豎直的放上平板玻璃，在紙上記錄玻璃板的位置。

　�。�3）把點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前。

　�。�4

　�。�5）觀察兩根蠟燭的位置并記錄。

　�。�6）找出平面鏡成像的特點(diǎn)及像的位置跟物體和平面鏡的位置的關(guān)系。

　�。�7）整理器材、擺放整齊。

　　物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告

　　____級(jí)__班__號(hào)

　　姓名_________實(shí)驗(yàn)日期____年__月__日

　　實(shí)驗(yàn)名稱探究凸透鏡的成像特點(diǎn)

　　實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄客雇哥R成放大和縮小實(shí)像的條件

　　實(shí)驗(yàn)器材標(biāo)明焦距的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、粉筆實(shí)驗(yàn)原理

　　實(shí)驗(yàn)步驟

　　1．提出問題：

　　凸透鏡成縮小實(shí)像需要什么條件？

　　2．猜想與假設(shè)：

　�。�1）凸透鏡成縮小實(shí)像時(shí)，物距u_______2f。（“大于”、“小于”或“等于”）

　　（2）凸透鏡成放大實(shí)像時(shí)，物距u_______2f。（“大于”、“小于”或“等于”）

　　3．設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

　�。�1）檢查器材，了解凸透鏡焦距，并記錄。

　　（2）安裝光具座，調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、蠟燭高度一致。

　　（3）找出2倍焦距點(diǎn)，移動(dòng)物體到2倍焦距以外某處，再移動(dòng)光屏直到屏幕上成倒立縮小的清晰實(shí)像的為止，記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的物距。

　�。�4）找出2倍焦距點(diǎn)，移動(dòng)物體到2倍焦距以內(nèi)某處，再移動(dòng)光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰實(shí)像的為止，記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的物距。

　�。�5）整理器材。

　　物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告

　　____級(jí)__班__號(hào)

　　姓名_________實(shí)驗(yàn)日期____年__月__日

初二物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告2

　　探究課題；探究平面鏡成像的特點(diǎn)

　　1．提出問題；平面鏡成的是實(shí)像還是虛像？是放大的還是縮小的像？所成的像的位置是在什么地方？

　　2．猜想與假設(shè)；平面鏡成的是虛像。像的大小與物的大小相等．像與物分別是在平面鏡的兩側(cè)。

　　3．制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)方案；實(shí)驗(yàn)原理是光的反射規(guī)律。

　　所需器材；蠟燭（兩只），平面鏡（能透光的），刻度尺，白紙，火柴。

　　實(shí)驗(yàn)步驟：

　　一．在桌面上平鋪一張16開的白紙，在白紙的中線上用鉛筆畫上一條直線，把平面鏡垂直立在這條直線上。

　　二．在平面鏡的一側(cè)點(diǎn)燃蠟燭，從這一側(cè)可以看到平面鏡中所成的點(diǎn)燃蠟燭的像，用不透光的紙遮擋平面鏡的背面，發(fā)現(xiàn)像仍然存在，說明光線并沒有透過平面鏡，因而證明平面鏡背后所成的像并不是實(shí)際光線的會(huì)聚，是虛像。

　　三．拿下遮光紙，在平面鏡的背后放上一只未點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)所放蠟燭大小高度與點(diǎn)燃蠟燭的高度相等時(shí)，可以看到背后未點(diǎn)燃蠟燭也好像被點(diǎn)燃了．說明背后所成像的大小與物體的大小相等。

　　四．用鉛筆分別記下點(diǎn)燃蠟燭與未點(diǎn)燃蠟燭的位置，移開平面鏡和蠟燭，用刻度尺分別量出白紙上所作的記號(hào)，量出點(diǎn)燃蠟燭到平面鏡的距離和未點(diǎn)燃蠟燭（即像）到平面鏡的距離．比較兩個(gè)距離的大小。發(fā)現(xiàn)是相等的．

　　五．自我評(píng)估．該實(shí)驗(yàn)過程是合理的，所得結(jié)論也是正確無誤。做該實(shí)驗(yàn)時(shí)最好是在暗室進(jìn)行，現(xiàn)象更加明顯。誤差方面應(yīng)該是沒有什么誤差，關(guān)鍵在于實(shí)驗(yàn)者要認(rèn)真仔細(xì)的操作，使用刻度尺時(shí)要認(rèn)真測(cè)量。

　　六．交流與應(yīng)用．通過該實(shí)驗(yàn)我們已經(jīng)得到的結(jié)論是，物體在平面鏡中所成的像是虛像，像的大小與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。像與物體的.連線被平面鏡垂直且平分。例如，我們站在穿衣鏡前時(shí)，我們看穿衣鏡中自己的像是虛像，像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的，當(dāng)我們?nèi)讼蚱矫骁R走近時(shí)，會(huì)看到鏡中的像也在向我們走近．我們還可以解釋為什么看到水中的物像是倒影。平靜的水面其實(shí)也是平面鏡．等等。

　　XXX

　　20xx年X月XX日

初二物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告3

　　1、提出問題:

　　聲音的強(qiáng)弱(聲音的響度)可能

　　1)、與聲源振動(dòng)的幅度(振幅)有關(guān)；

　　2)、與人離聲源的距離有關(guān)。

　　2、猜想或假設(shè)：

　　1)、聲源的振幅越大，響度越大；

　　2)、人離聲源的距離越近，人聽到的聲音響度越大。

　　3、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)方案(用控制變量法)如，

　　探究1)聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度(振幅)的關(guān)系：

　　考慮讓人與聲源的距離相同，使聲源的振幅不同， 看在聲源的振幅大小不同時(shí)，聽聲音響度大小的情況怎樣？

　　探究2)響度與人離聲源距的離大小關(guān)系

　　考慮讓聲源的振幅相同，使人離聲源距離不同，看在人離聲源的距離大小不同時(shí)，聽聲音響度大小的情況怎樣？

　　4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)

　　探究1)選一只鼓，在鼓上放一小紙屑，讓人離聲源的距離0.5米(不變)

　　(1)第一次輕輕地敲擊一下鼓，看到小紙屑跳起(如0.5厘米)，聽到一個(gè)響度不太大的聲音；

　　(2)第二次重重地敲擊一下鼓，看到小紙屑跳起(如1.5厘米)，聽到一個(gè)響度很大的聲音。

　　結(jié)論：人離聲源的距離相同時(shí)，聲源的振幅越大，聲音的響度越大。

　　探究2)的實(shí)驗(yàn)過程與上類似

　　結(jié)論是：聲源的振幅相同時(shí)，人離聲源的距離越近，人聽到的聲音響度越大。

　　5、自我評(píng)估：

　　這兩個(gè)結(jié)論經(jīng)得起驗(yàn)證。如，我們要讓鈴的聲音很響，我們可以用力去打鈴；汽車?guó)Q笛，我們離汽車越近，聽到的聲音越響。

　　6、交流與應(yīng)用

　　如果我們聲音小了，聽眾可能聽不見我們的說話聲，我們可以考慮：

　　1)讓說話的聲音大一些(聲帶的振幅大了)；

　　2)與聽眾的距離近一些。

初二物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告4

　　器材：木頭

　　步驟：

　　第一種：

　　將木頭放入水中，測(cè)量水面上升的幅度，或者放入滿滿的量筒中，測(cè)量溢出的水的體積，可以間接得到木頭浸入水中的部分的體積。

　　然后將木頭沿水平面切割，取下，用天平測(cè)量水下部分的質(zhì)量。

　　通過公式計(jì)算其密度。

　　然后總體測(cè)量整塊物體的質(zhì)量

　　通過v＝m/p

　　計(jì)算得出全部體積。

　　第二種：

　　取一量杯，水面與杯面平齊，想辦法將木頭全部浸入水中（如用細(xì)針將其按入水中），稱量溢出水的體積即可。

　　第三種：

　　如果容器是個(gè)圓柱形，把里面放滿水，然后把物體放入水中，在把物體取出。容器中空的部分就是這個(gè)物體的體積。

　　圓柱的面積＝底面積×高

　　如果物體不下沉，就把物體上系一個(gè)鐵塊放入水中，測(cè)出鐵塊和物體的體積，然后再測(cè)出鐵塊的體積，接著用它們的總體積減去鐵塊的體積就得出物體的體積．

　　現(xiàn)象：包括在步驟里面了。

　　結(jié)論：得出木頭的體積。

　　XXX

　　20xx年X月XX日

初二物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告5

　�。撸撸撸呒�(jí)＿＿班＿＿號(hào)

　　姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 實(shí)驗(yàn)日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

　　實(shí)驗(yàn)名稱

　　探究凸透鏡的成像特點(diǎn)

　　實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

　　探究凸透鏡成放大和縮小實(shí)像的條件

　　實(shí)驗(yàn)器材

　　標(biāo)明焦距的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、粉筆 實(shí)驗(yàn)原理

　　實(shí)驗(yàn)步驟

　　1．提出問題：

　　凸透鏡成縮小實(shí)像需要什么條件？

　　2．猜想與假設(shè)：

　　（1）凸透鏡成縮小實(shí)像時(shí)，物距u_______2f。（“大于”、“小于”或“等于”）

　�。�2）凸透鏡成放大實(shí)像時(shí)，物距u_______2f。（“大于”、“小于”或“等于”）

　　3．設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

　　（1）檢查器材，了解凸透鏡焦距，并記錄。

　�。�2）安裝光具座，調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、蠟燭高度一致。

　�。�3）找出2倍焦距點(diǎn)，移動(dòng)物體到2倍焦距以外某處，再移動(dòng)光屏直到屏幕上成倒立縮小的清晰實(shí)像的為止，記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的物距。

　�。�4）找出2倍焦距點(diǎn)，移動(dòng)物體到2倍焦距以內(nèi)某處，再移動(dòng)光屏直到屏幕上成倒立放大的清晰實(shí)像的為止，記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的物距。

　�。�5）整理器材。

初二物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告6