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計算機實驗的實習(xí)報告（通用11篇）
在生活中，報告對我們來說并不陌生，報告具有語言陳述性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編幫大家整理的計算機實驗的實習(xí)報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
計算機實驗的實習(xí)報告 1
一、實習(xí)目的
通過理論聯(lián)系實際，穩(wěn)固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，為順利畢業(yè)進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。通過這次實習(xí)，使我們進一步理解和領(lǐng)會所學(xué)的根本理論，了解計算機技術(shù)和信息管理技術(shù)的開展及應(yīng)用，較為系統(tǒng)地掌握計算機應(yīng)用技能和信息管理技能，把所學(xué)知識與解決實際問題相聯(lián)系，能夠利用計算機處理工作中的各種信息，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，從而提高我們從事實際工作的能力。
通過理論聯(lián)系實際，穩(wěn)固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，使學(xué)生能夠了解社會、學(xué)校的需要，在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的幫助，對自己今后所從事的事業(yè)有一個實習(xí)了解的過程。為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
實習(xí)對于鍛煉學(xué)生能力，了解社會、熟悉民生，看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來看，擁有豐富實習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比擬明顯的。
二、實習(xí)意義
生產(chǎn)實習(xí)是一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，使學(xué)生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的根底理論、根本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的根底；同時可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
計算機是一門對實踐要求較高的學(xué)科，通過專業(yè)實習(xí)，使學(xué)生能熟悉有關(guān)計算機專業(yè)的各個領(lǐng)域，使學(xué)生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關(guān)的工作。
大學(xué)四年學(xué)習(xí)了很多，經(jīng)歷了很多，得到的是學(xué)習(xí)能力、處事能力和一些專業(yè)知識�？擅鎸ι鐣�，我們經(jīng)驗太少，思想單純!畢業(yè)實習(xí)，給了我們一個了解社會，增加經(jīng)驗，熟悉工作單位的時機。鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來還能檢驗書本上理論的正確性，有利于融會貫穿。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，到達鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實際，穩(wěn)固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
三、實習(xí)單位調(diào)研情況
我的實習(xí)單位北京電信分公司是境外上市的中國電信股份的全資子公司。以〞遵守國家的法律、法規(guī)，以市場為導(dǎo)向，積極采用先進的通信技術(shù)，開展電信及信息業(yè)務(wù)；加強管理，提高效勞質(zhì)量；為社會提供快捷、方便、準確的通信效勞，滿足社會需要；提高企業(yè)效益，增強競爭實力，為股東創(chuàng)造利潤〞為公司的經(jīng)營宗旨。
公司的經(jīng)營范圍是經(jīng)營北京省內(nèi)的國內(nèi)固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施(含本地?zé)o線環(huán)路)業(yè)務(wù)；基于固定電信網(wǎng)絡(luò)的話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息效勞；按國家規(guī)定進行國際電信業(yè)務(wù)的對外結(jié)算，開拓國際通信市場；經(jīng)營與通信及信息業(yè)務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)效勞、信息咨詢、廣告、設(shè)備生產(chǎn)、銷售和設(shè)計與施工。同時，承當(dāng)著黨、政、軍重要通信保障任務(wù)。
四、實習(xí)內(nèi)容
我實習(xí)所在的部門是技術(shù)客服部，主要從事網(wǎng)絡(luò)維修效勞工作。剛開始實習(xí)時，辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度，讓我對公司運營情況和計算機計網(wǎng)絡(luò)維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識，真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視，理解了技術(shù)效勞部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面，但關(guān)系到企業(yè)在廣闊市民心目中的形象，我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款考前須知，經(jīng)常領(lǐng)著我去進行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查；后來，又讓我參與了一些具體的工作，比方約定顧客、維修單開立、對外宣傳。
剛開始的時候有點手忙腳亂，不是這邊搞錯就是那邊忘了，很多用的器材都叫不上名字，業(yè)務(wù)也很不熟悉，都是同事指導(dǎo)和幫助我。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟練，慢慢地學(xué)得差不多了，就呆辦公室里，有工作就安排給技術(shù)員，沒有就閑著，忙的時候一直忙，閑的時候就發(fā)愣，和同事套近乎，期盼著能有多點事情安排給我做，不然實在是太無聊了。在部門領(lǐng)導(dǎo)及全體同事的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過多天的學(xué)習(xí)、工作，我已熟悉整個維護效勞的流程，可以獨立、熟練地比擬準確地報出各種網(wǎng)絡(luò)故障問題。
作為實習(xí)生，我嚴格的要求自己，甘于吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規(guī)章制度，主動清掃辦公室衛(wèi)生，尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護領(lǐng)導(dǎo)的威信，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作習(xí)慣、工作方法、工作風(fēng)格以及工作特點。主動向領(lǐng)導(dǎo)、向辦公室同志學(xué)習(xí)，取長補短，加強溝通，增進了解，提升能力。對領(lǐng)導(dǎo)和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領(lǐng)導(dǎo)的要求按時、準確辦結(jié)，不斷提高工作效率。我的領(lǐng)導(dǎo)邏輯性較強，凡事愛有個前因后果，對這樣的領(lǐng)導(dǎo)就要在談工作時要講事實，擺觀點，有分析有推理，了解領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格和特點，目的是為了更好地做好工作。當(dāng)然，在尊重領(lǐng)導(dǎo)的前提下，要敢于提出自己的觀點，要有維護真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時，對待當(dāng)事人要熱情周到，莊重大方，言行得體，不卑不亢，樹立起一言一行，都直接、間接地影響辦公室或領(lǐng)導(dǎo)的形象的意識。
我所學(xué)的，我知道的知識還遠遠不夠。每個禮拜，我們要做一次材料方案表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的.文檔操作平時覺得是微缺乏道的一些知識好似根本就不用多說的問題。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。這說明自己對自己所學(xué)知識太浮了們有深入，這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。
感觸最深的是自己的社會經(jīng)驗不夠豐富，我覺得工作并沒有想象的那么輕松，接觸的都是有很多年社會經(jīng)驗的大人，跟他們在一起，需要把自己擺在大人的立場上說話，思考問題，說話辦事都要有所注意，有時會覺得很累，但是我把這次實習(xí)當(dāng)成是鍛煉自己，接觸社會的平臺，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷的向他們學(xué)習(xí)，充實自己。
雖然實習(xí)用到的計算機專業(yè)的知識不多，但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實，如果要學(xué)以致用，還需要進一步加深自己的知識水平。
在實習(xí)期間，我深切地感受到，技術(shù)效勞部是一個團結(jié)、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領(lǐng)導(dǎo)就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。
從他們身上，我真正體會到了 敬人、敬業(yè)、高效、高水平效勞 的真實意義，體會到了效勞部 效勞、奉獻 的意義，體會到了 創(chuàng)造完美、效勞社會 的效勞理念，知道了什么是 創(chuàng)新就是生活 。特別令我感動的是，每當(dāng)我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我；我對能到這樣的公司實習(xí)感到驕傲，感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學(xué)習(xí)，和同事們一起分享快樂，分擔(dān)工作。所以我努力向同事學(xué)習(xí)，不懂就問，認真完成領(lǐng)導(dǎo)和同事交給我的每一項工作。部門領(lǐng)導(dǎo)和同事也都盡力幫助我，給我有關(guān)知識。
五、實習(xí)體會與收獲
在這短暫的實習(xí)期間中，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問暖，不必勾心斗角。
而社會實踐那么意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人那么更多地被他人所選擇。存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
通過實習(xí)使我對計算機有了更具體認識，通過對計算機的具體操作和親自實踐穩(wěn)固了課本上學(xué)的知識，在這個根底上把所學(xué)的計算機應(yīng)用專業(yè)理論知識與實踐密切結(jié)合起來，培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力，到達學(xué)以致用的目的。理論與實際的結(jié)合，學(xué)校與社會的勾通，進一步提高了自己的思想覺悟，業(yè)務(wù)水平；尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力，實習(xí)的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應(yīng)用與實際的工作中。
經(jīng)過這段實習(xí)，我有些慌張，我意識到自己并不成熟，并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改良，思想上的，生活作風(fēng)上的，我應(yīng)該抓住這次實習(xí)機遇，用最快的速度進步，把握住自己的缺乏，在今后的生活中注意鍛煉。為適應(yīng)以后的工作，為之打好根底。
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。實習(xí)的同時也讓我了解到了自己的缺乏,在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)努力,完善自我。更加努力的奮斗下去。
計算機實驗的實習(xí)報告 2
一、實習(xí)目標
這次實習(xí)，旨在把理論知識與實際操作相結(jié)合，鞏固所學(xué)知識，提升處理實際問題的能力，為自己能順利步入社會這個大環(huán)境做好充分準備。
二、實習(xí)任務(wù)
主要任務(wù)是將計算機基礎(chǔ)理論知識在實踐中靈活運用。
三、實習(xí)內(nèi)容概覽
1. 安裝配置并實戰(zhàn)mysql數(shù)據(jù)庫；
2. 掌握java基礎(chǔ)知識和網(wǎng)絡(luò)編程技巧；
3. 深入學(xué)習(xí)linux系統(tǒng)，包括基礎(chǔ)命令、bash shell編程、服務(wù)器配置及常用軟件安裝使用；
4. 網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識的學(xué)習(xí)實踐；
5. 日常計算機維護技能的鍛煉。
四、實習(xí)過程詳述
1. 網(wǎng)絡(luò)實戰(zhàn)演練
記得那是20xx年1月初，我從學(xué)校搬電腦回家。到了1月13日，家里終于通網(wǎng)了。這段時間里，我和家人去網(wǎng)通代理商那里報裝了1M包年的ADSL套餐。親眼目睹那里的網(wǎng)絡(luò)布線場景，密密麻麻的網(wǎng)線和電話線交織在一起，場面頗為壯觀。直到1月13日，安裝人員才上門幫我們接通網(wǎng)絡(luò)。家中的電腦采用虛擬撥號上網(wǎng)方式，用的是PPP協(xié)議。連接線路就像這樣：電話線→modem→電腦網(wǎng)卡接口。而在學(xué)校，上網(wǎng)則是通過電話線→分離器→電話機→路由器→主機網(wǎng)卡接口的方式實現(xiàn)，服務(wù)提供商是中國電信。有趣的是，中國電信打開南方網(wǎng)頁快，比如QQ空間；而中國網(wǎng)通則在訪問北方網(wǎng)頁時更勝一籌，如央視視頻。期間，自家電腦出現(xiàn)了兩個問題：一是打不開QQ空間（在學(xué)校卻沒問題）；二是Linux系統(tǒng)無法聯(lián)網(wǎng)（在學(xué)校卻正常）。
2. 數(shù)據(jù)庫深造之路
進入20xx年2月，我開始著手畢業(yè)設(shè)計，但SQL 200在xP系統(tǒng)上安裝失敗，原因至今不明。大二曾成功安裝過SQL，后來出現(xiàn)問題后卸載，自此重裝系統(tǒng)后就再也安裝不上，甚至有一次還導(dǎo)致系統(tǒng)藍屏。我推測可能是SQL與xP系統(tǒng)的兼容性問題。作為盜版軟件的受害者，我決定轉(zhuǎn)向MySQL這座避風(fēng)港。MySQL是一款穩(wěn)定、開源且跨平臺的小型數(shù)據(jù)庫，在各類系統(tǒng)上都能輕松安裝和使用。大學(xué)時期接觸的SQL Server與現(xiàn)在學(xué)習(xí)的MySQL雖都基于SQL語言，但界面和部分語法存在細微差異，所以學(xué)習(xí)起來難度并不算大。
3. 計算機維護與網(wǎng)絡(luò)安全探索
自20xx年3月起（在家上網(wǎng)期間），我發(fā)現(xiàn)Windows自帶的IE瀏覽器穩(wěn)定性差、安全性欠佳，因此我更偏愛Firefox。Firefox在安全性和穩(wěn)定性上表現(xiàn)優(yōu)秀，還可以根據(jù)需求安裝插件。無奈的是，我嘗試用xP系統(tǒng)安裝盤卸載IE失敗，最后只能借助IE修復(fù)工具屏蔽部分功能。然而有些網(wǎng)頁只有IE才能打開，例如在央視在線看視頻。此外，使用xP系統(tǒng)期間，電腦頻繁遭遇藍屏故障，這些問題多與軟件安裝或卸載有關(guān)。于是，我開始學(xué)習(xí)Linux系統(tǒng)，以期在Linux環(huán)境下玩游戲、看視頻，告別藍屏困擾。
4. Linux世界的探索
在校期間使用Linux系統(tǒng)上網(wǎng)，我從未遇到過藍屏問題，這讓我對Linux的安全性和穩(wěn)定性刮目相看。除去畢業(yè)設(shè)計時間，今年上半年我在家潛心研習(xí)Linux。鳥哥的《Linux私房菜》成為了我的良師益友。平日里，我在Linux系統(tǒng)下完成各種日常活動，如安裝卸載軟件、游戲娛樂、聽音樂等。掌握了Linux的基礎(chǔ)命令后，我又進一步學(xué)習(xí)了Linux編程，熟練使用vi編輯器，并了解程序注釋編寫以及編程時需要注意的問題。我對Linux網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域興趣濃厚，正結(jié)合復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識來學(xué)習(xí)鳥哥的Linux服務(wù)器版。
5. Java語言進階之旅
在學(xué)習(xí)Java之前，我已經(jīng)掌握了HTML、JavaScript基本語法以及C、C++的一些基礎(chǔ)知識。大學(xué)時期的C、C++課程為我學(xué)習(xí)Java奠定了堅實的基礎(chǔ)。Java的跨平臺性、高安全性以及強大的功能特性，讓我對其情有獨鐘。在學(xué)習(xí)過程中，我先逐行理解書中的每個示例代碼，然后動手做習(xí)題，對照答案檢查，再通過重新編寫書中的程序進行復(fù)習(xí)，逐步提高編程水平。以前我認為編程就是單純地寫代碼，但在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)編程時才意識到，它還需要具備網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，如套接字、URL、端口號等概念。深入學(xué)習(xí)多線程等內(nèi)容時，則需要具備操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識。學(xué)習(xí)Java的過程中，我發(fā)現(xiàn)很多知識點都是過去學(xué)過的，關(guān)鍵在于融會貫通。學(xué)好編程語言的最佳方法就是多思考、多動手、持之以恒。解決問題時，耐心和細心至關(guān)重要。
通過拉網(wǎng)線實戰(zhàn)、MySQL的學(xué)習(xí)、計算機日常維護與網(wǎng)絡(luò)安全、Linux系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以及Java語言的鉆研，這些實踐性課程幫助我更好地理解和消化基礎(chǔ)知識。大一、大二所學(xué)的理論知識，正是應(yīng)用知識大廈的基石。理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方式，無疑是高效且實用的。
六、實習(xí)感悟
三年的大學(xué)生活，我初步涉獵了計算機領(lǐng)域的知識。通過在校的理論學(xué)習(xí)和這次在家的實踐體驗，我認識到理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法。隨著學(xué)科間融合性的增強，過去相對獨立的知識體系如今已緊密相連。經(jīng)過此次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自身文檔習(xí)慣、知識結(jié)構(gòu)等方面存在的不足，也明白未來需要持續(xù)選擇性地學(xué)習(xí)新知。對于那些精心設(shè)計網(wǎng)絡(luò)、架設(shè)橋梁的人們，我由衷地表示敬意和感謝。這段實習(xí)經(jīng)歷，無疑是我人生路上一筆寶貴的財富。
計算機在社會實踐中的角色
實打?qū)嵉膶嵺`揭示，當(dāng)信息量與管理復(fù)雜度達到一個臨界點，管理人員不堪重負時，就得引入新鮮招數(shù)——也就是計算機技術(shù)，來高效、精準地收集、加工、傳輸和存儲信息，尤其在人事基礎(chǔ)信息管理上，能實現(xiàn)合理且恰到好處的管控。這樣一來，伴隨計算機的應(yīng)用與發(fā)展，人事信息系統(tǒng)也日益完善，其在人事信息管理工作中的重要性不言而喻。
正因這番現(xiàn)實考量，推動人事管理現(xiàn)代化，必須依靠科學(xué)方法和先進技術(shù)，以最大程度提升人事工作效率�，F(xiàn)代人事工作海量信息涌動，保密要求越來越高，信息密度持續(xù)攀升，傳統(tǒng)的管理模式和人力操作已無法滿足需求。計算機作為數(shù)據(jù)處理中樞，逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的關(guān)鍵工具，在人事管理中扮演著舉足輕重的角色。總的來看，計算機在人事信息系統(tǒng)中的作用主要體現(xiàn)在：
因此，我們采用計算機替代手工操作構(gòu)建的人事信息系統(tǒng)——即計算機人事信息系統(tǒng)，其核心功能可概括為三點：
1.它能夠高效快捷、大容量地抓取、處理和存儲人事信息，顯著提升人事管理信息系統(tǒng)的工作質(zhì)量和效率。
2.它能實時呈現(xiàn)整個系統(tǒng)全貌，提供精確詳盡的.人事信息，有力促進人事工作的規(guī)范化，并助力各項管理制度與指標體系的建立健全，從而提高行政管理水平。
3.它能依據(jù)需求提供各類經(jīng)過深度加工的人事信息，滿足人事管理特殊需要，適應(yīng)教職工隊伍的新挑戰(zhàn)，輔助決策者制定最優(yōu)方案。
當(dāng)前階段，許多單位人事部門對計算機的應(yīng)用尚停留在初級單機操作層面，但隨著任務(wù)復(fù)雜度上升和用戶需求增加，應(yīng)用領(lǐng)域還會不斷拓展延伸。
總結(jié)來說，計算機的廣泛應(yīng)用及計算機人事管理信息系統(tǒng)的建立，順應(yīng)了社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律，是人事管理現(xiàn)代化的重大進步。如今，我們在學(xué)校人事檔案管理中初步實現(xiàn)了計算機化的現(xiàn)代化改造和應(yīng)用，大大提高了人事工作者的工作效能，把他們從繁瑣的手工勞動中解放出來，投入更多精力從事創(chuàng)新性的管理和教學(xué)活動中；同時，它讓決策、規(guī)劃等管理工作更為科學(xué)、精準和靈活�？梢�，建立計算機人事管理信息系統(tǒng)是一種不可逆轉(zhuǎn)的發(fā)展趨勢。盡管當(dāng)下計算機在人事管理領(lǐng)域的普及尚未全面，但從長遠角度看，人事管理現(xiàn)代化與計算機技術(shù)緊密相連。忽視或拒絕利用計算機技術(shù)，就難以真正全面地實現(xiàn)人事管理現(xiàn)代化。面對我國經(jīng)濟科技的發(fā)展以及人才開發(fā)管理的強化，我們必須努力創(chuàng)造條件，推動計算機化的人事管理現(xiàn)代化進程，為建設(shè)中國特色社會主義添磚加瓦。
四年的大學(xué)生涯讓我對計算機理論知識有了基本掌握，然而“實踐出真知”，只有將理論付諸實踐，才能更好地服務(wù)社會。兩周的上機實習(xí)經(jīng)歷，我上網(wǎng)查閱了不少計算應(yīng)用資料并對畢業(yè)論文所需的信息做了初步探索，為接下來六周的畢業(yè)設(shè)計做足準備，提升了動手能力的同時，也讓我看到了自身的不足。我會繼續(xù)努力，不斷完善自我，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。對于學(xué)校精心策劃的實踐活動和指導(dǎo)老師的悉心教誨，深表感激！
計算機實驗的實習(xí)報告 3
一、實習(xí)目的
相識實習(xí)是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生在校期間重要的實踐性環(huán)節(jié)，目的在于通過接觸了解計算機的基本組成結(jié)構(gòu)、計算機軟件的開發(fā)流程以及計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)學(xué)問，對所學(xué)專業(yè)有一個感性相識，樹立正確的專業(yè)思想，為以后學(xué)習(xí)專業(yè)課程作好打算。
二、實習(xí)任務(wù)
相識實習(xí)要了解計算機的發(fā)展過程、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用狀況，激發(fā)今后學(xué)習(xí)計算機專業(yè)學(xué)問的主動性。為使同學(xué)們詳細而有目的的實習(xí)，現(xiàn)提出詳細實習(xí)任務(wù)如下：
1、了解計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大體狀況。
2、如何學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問。
3、了解計算機軟件設(shè)計與開發(fā)。
4、了解計算機在大型企業(yè)中的應(yīng)用狀況。
5、通過實習(xí)，你有哪些收獲，體會。
6、要求寫出實習(xí)報告，文字不少于1500字。
三、實習(xí)時間
xx月——xx月
四、實習(xí)心得
高校生活讓我對計算機理論學(xué)問有了肯定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。
青島軟件園一行，我看到了先進的設(shè)備和工作人員的工作熱忱，這也是第一次如此近的接觸社會工作，原來感覺很遙遠的東西，就在自己面前，同時，我也意識到，我學(xué)習(xí)的東西遠遠不夠。就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢嚴峻，須要積累自己的學(xué)問，提高自己的實力。同時，了解到公司和企業(yè)的狀況，了解計算機在企業(yè)中的應(yīng)用狀況，確定努力方向。在青島軟件園講座中，老師給我們分析了當(dāng)前世界的形勢，以《世界是平的》(TheWorldIsFlat),我們了解到當(dāng)今世界，計算機的重要性，以及，計算機在中國的優(yōu)勢及貿(mào)易方面的優(yōu)勢，為我們以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
回來后，聽完講座，我對計算機專業(yè)有了更深的理解，軟件，網(wǎng)絡(luò)，計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展趨勢，以及須要學(xué)習(xí)的學(xué)問，就有哪些就業(yè)方面，哪個方面有哪些就業(yè)動向，聽完講座，我受益匪淺，從最至少的徘徊，到現(xiàn)在，有了明確的`努力方向，有了自己的志向和目標，為我的就業(yè)起到了指路燈的作用。
經(jīng)過在青島軟件園的實踐和實習(xí)，我現(xiàn)在意識到我有許多須要學(xué)習(xí)的東西，而且，我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西，什么東西必需學(xué)。不再迷惘，徘徊。我對將來充溢了美妙的向往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、接著學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進步動力。仔細學(xué)習(xí)java和.net語言，是自己具有更好專業(yè)學(xué)問，為以后就業(yè)做打算。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作主動性的重要途徑。只有現(xiàn)在，把高校利用起來，使自己有所提高，同時，把青島軟件園作為目標，不斷努力，不斷進步。
二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰顯人意志。必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個學(xué)生到工作者的轉(zhuǎn)變，須要的是努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)變。
三、提高學(xué)習(xí)主動性和主動性
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將接著努力學(xué)習(xí)，深化實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)建成果，接著創(chuàng)建更多的人生價值。
四、要有信念
通過此次實習(xí)，我對將來充溢了信念，我信任只要從現(xiàn)在起先努力，提高自己的專業(yè)學(xué)問，提高自己的綜合素養(yǎng)，盡量的吸取學(xué)問，自己實力達到了就肯定能夠找一個好工作。
五、要培育自己的團結(jié)合作精神
工作學(xué)習(xí)生活中，團結(jié)合作，是必需的，尤其，是計算機工作，有項目必需許多人一起才能完成，因此，從現(xiàn)在起，可以培育自己的團結(jié)合作精神，為以后的工作做打算。
六、激情與耐性
不論學(xué)習(xí)還是工作，都學(xué)要有激情，沒有激情，就沒有工作學(xué)習(xí)的動力，也就沒有學(xué)習(xí)的熱忱，同時，還學(xué)要耐性，兩者并不沖突，耐性也是必需的，沒有耐性，工作學(xué)習(xí)，就會丟三落四，三天打魚兩天曬網(wǎng)，多不利于工作。
七、了解專業(yè)分類及就業(yè)狀況
我們學(xué)校，計算機學(xué)院目前有軟件工程，網(wǎng)絡(luò)工程和計算機科學(xué)與技術(shù)。我會通過網(wǎng)絡(luò)以及書籍了解各專業(yè)的狀況，并依據(jù)自己的狀況，來確定要學(xué)什么，要怎樣去學(xué)，學(xué)到什么程度。從而去定自己的人生方向。
最終感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及起到軟件園的幫助與指引，此次實習(xí)，我獲益匪淺，我會接著努力，不斷積累，不斷進步，為以后就業(yè)做打算。
計算機實驗的實習(xí)報告 4
一、實習(xí)目的與要求
畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)計劃中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。是提高人才綜合素質(zhì)的重要手段。工商管理專業(yè)是個應(yīng)用性、實踐性很強的學(xué)科，對學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力有較高的要求。通過參與工商企業(yè)管理實踐，
一是提高學(xué)生理論聯(lián)系實際分析問題、解決問題的能力，造就能適應(yīng)我國經(jīng)濟與社會發(fā)展需要的、具有創(chuàng)新精神的、綜合素質(zhì)高的工商管理專門人才；
二是讓學(xué)生了解社會，獲得鍛煉，為適應(yīng)社會，順利就業(yè)創(chuàng)造條件和奠定基礎(chǔ)。具體要求如下：
1、全面了解企業(yè)經(jīng)營管理狀況，并掌握相應(yīng)的操作技能。
2、結(jié)合實習(xí)單位業(yè)務(wù)經(jīng)營現(xiàn)狀和問題，運用所學(xué)知識，選擇一個專題比較深入的研究，撰寫出有見解的實習(xí)專題報告。
二、實習(xí)內(nèi)容
主要了解和掌握企業(yè)采購、生產(chǎn)、銷售的基本過程；經(jīng)濟合同的簽訂與執(zhí)行；商業(yè)推銷技巧和促銷手段的靈活運用；熟悉企業(yè)日常行政管理工作；了解企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、企業(yè)財務(wù)管理、生產(chǎn)質(zhì)量管理等工作。具體內(nèi)容有：
1、全面了解企業(yè)經(jīng)營管理循環(huán)——供應(yīng)、生產(chǎn)、營銷各環(huán)節(jié)的決策、計劃、組織、人員配備和控制工作。
2、了解企業(yè)組織機構(gòu)設(shè)置，各職能部門之間的.相互協(xié)調(diào)機制。
3、企業(yè)各項管理制度的建設(shè)、執(zhí)行、監(jiān)督和完善，以及競爭機制、監(jiān)督機制和激勵機制的作用。
4、企業(yè)文化和企業(yè)形象的構(gòu)筑和傳播。
5、企業(yè)物料進貨、倉儲管理。
6、制定生產(chǎn)作業(yè)計劃。
7、企業(yè)質(zhì)量管理體系構(gòu)建。
8、企業(yè)單位成本管理工作。
9、企（事）業(yè)單位財務(wù)管理工作。
10、設(shè)計績效考評方案。
計算機實驗的實習(xí)報告 5
一、 實習(xí)題目
Online Shop System
二、 實習(xí)時間
20xx年11月-20xx年4月
三、 實習(xí)地點
上海市張江高科技園區(qū)郭守敬路498號浦東軟件園17號樓1樓
四、 實習(xí)單位和部門
上海群碩軟件開發(fā)技術(shù)有限公司
五、 實習(xí)內(nèi)容和過程
我十分慶幸，大二大三時對大四生活的暢想與渴望學(xué)習(xí)到的經(jīng)歷，都能在大四這短短不到一年的時光里都實現(xiàn)了。
現(xiàn)在回過頭來看，大二時對計算機語言的理解與掌握只能說是入門，那時的編程還沒有清晰的面向?qū)ο蟾拍睿菚r的程序設(shè)計只為了實現(xiàn)一個小小簡簡單單的功能就欣喜不已；大三時正趕上本專業(yè)課程里有實訓(xùn)的機會，這一年也是我最沉下心來學(xué)習(xí)的一年，并且在與同學(xué)們一塊做項目時體驗?zāi)欠N從無到有、點滴積累的過程，雖然很多時候可能感覺學(xué)到的東西無法在實際工作當(dāng)中用得上，但是那時的樂趣以及學(xué)習(xí)的積累無疑都對我大四找工作起到了決定性的作用。那時的我在暢想大四時就要找個軟件公司，讓自己在學(xué)校的所學(xué)知識能夠找到一個平臺，讓自己知識與能力成長地更快。
終于在大四國慶節(jié)過后，看到了學(xué)校官網(wǎng)上掛出了群碩公司來學(xué)校招聘的消息，一番準備之后就參加了群碩的筆試與面試流程，很順利通過了群碩的筆試與面試流程，最終有機會在13年11月初來公司開始了為期六周的一期Java Training，在這六周多的訓(xùn)練中，我們第一次將理論知識與實際的用戶項目需求聯(lián)系在一起，運用java web相關(guān)技術(shù)做了一個IT Help System系統(tǒng)，該系統(tǒng)的主要功能是運用在軟件公司當(dāng)中，例如員工的電腦出現(xiàn)故障或者需要尋求IT部門幫助時，可以在系統(tǒng)中申請一個request，之后這個request經(jīng)過審核并交由IT部門的員工進行處理，圍繞一個request的動態(tài)變化是它的狀態(tài)會發(fā)生變化。通過訓(xùn)練這個項目之后，讓我對一些之前在學(xué)校不甚理解的概念都有了很清晰的認識，例如用輕量級框架進行代碼分層設(shè)計時為何要把業(yè)務(wù)邏輯層與數(shù)據(jù)操作層分開、當(dāng)處理異常時如何處理、事物的回滾等等，都有了更深一步的認識。
六周的`Java培訓(xùn)過后，今年過完年，公司通知我們來公司繼續(xù)實習(xí)，由于公司項目需求，這次安排我們的工作是接受.Net Training，目的也是為了讓我們接下來快速掌握.Net技能之后直接進入.Net部門。有了相對穩(wěn)定的Java語言基礎(chǔ)，再加上之前接觸過C#語言，這次的Net培訓(xùn)對于我們中的大部分人來說都上手很快，這次做的項目名稱是Online Shop System，顧名思義就是一個電子商務(wù)網(wǎng)站，之前做過asp.net技術(shù)開發(fā)的網(wǎng)站，是用很傳統(tǒng)的asp技術(shù)使用微軟封裝的html控件，進行相關(guān)事件以及后臺技術(shù)的開發(fā)，這次的Net培訓(xùn)中，我才發(fā)現(xiàn)剛才敘述的這種開發(fā)模式是一種相當(dāng)簡單或者接近淘汰的技術(shù)，時下流行的Net開發(fā)模式都是在使用微軟開發(fā)的MVC框架直接進行開發(fā)。
由于我之前對MVC設(shè)計模式以及針對MVC模式進行分層有了相對清晰的認識，所以一開始接觸.Net的這一套開發(fā)模式，心中大概有些概念，然后就在網(wǎng)上獲取相關(guān)的資料信息，找尋在.Net平臺上使用這套框架有哪些需要掌握的知識要點，并將在.Net環(huán)境下開發(fā)與在Java下開發(fā)進行對比，對比兩者的開發(fā)模式差異與相似點，對比兩者開發(fā)起來的難易程度。
在開發(fā)的同時總結(jié)了一套這兩個平臺開發(fā)的差異點與相似點，例如在Java中分層的話Service層對應(yīng)于.Net中的BLL層，同樣，Java中的Dao層對應(yīng)于.Net中的DAL層，各個層要完成的代碼塊有比較清晰的分工，我們常去講要將直接操作數(shù)據(jù)的代碼放在Dao層，要將處理一些業(yè)務(wù)邏輯的代碼放在Service層，將數(shù)據(jù)驗證與頁面跳轉(zhuǎn)相關(guān)的工作交由Controller來處理。
這些不同層的分工是具有比較深的學(xué)問，以前我在學(xué)習(xí)純理論的時候不是很理解這些東西，直到現(xiàn)在在公司接受了系統(tǒng)的培訓(xùn)之后，并且有了實際項目的經(jīng)驗之后，才明白這樣的分層架構(gòu)帶來的好處是一勞永逸的，比如說我們將數(shù)據(jù)操作層寫好之后，接下來基本上在完成其他功能的時候不需要再動這一塊代碼，而僅需要調(diào)用即可。同樣，當(dāng)需求有所變更時，我們充其量將代碼改動到業(yè)務(wù)邏輯層，這絲毫不影響數(shù)據(jù)操作層的正常工作。同時，一個很重要的概念貫穿在整個代碼開發(fā)周期當(dāng)中，那就是“接口調(diào)用”，使用接口來定義函數(shù)，調(diào)用實現(xiàn)類的實現(xiàn)方法來調(diào)用相應(yīng)的方法，這是一種依賴調(diào)用，符合設(shè)計模式中的責(zé)任依賴模式。
六、 實習(xí)體會和收獲
經(jīng)過過去這累計四個月的實踐和實習(xí)，我對未來的工作充滿了信心，在以后的生活中，我將會努力做到以下幾點，讓自己更平順快速地轉(zhuǎn)型為職業(yè)人：
（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)
不斷的學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)是作為一名IT行業(yè)工作人員不被淘汰所必需具備的特點,也是取得成功不可缺少的。作為一名剛踏入社會工作的青年，更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)公司號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
�。�2）努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺地進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
�。�3）提高工作積極性和主動性
四個月的實習(xí)期很快過去了，是結(jié)束也是開始。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造更好的業(yè)績，繼續(xù)為公司和自己創(chuàng)造更多的價值。
(4) 實現(xiàn)自身價值和社會價值
實習(xí)的過程中收獲是讓人感到快樂的，但是我們不應(yīng)該只是得到，而更應(yīng)該付出。為實現(xiàn)自身的價值而努力，為社會作出力所能及的貢獻，雖然是微不足道的，但是作為社會的一員，就有為社會做出貢獻的責(zé)任。
大學(xué)四年，所學(xué)到的不僅是大量的專業(yè)知識，更值得學(xué)習(xí)的是做人的道理和方法。同時所學(xué)習(xí)的一切也影響著自己的思維方式和做事的風(fēng)格。在校園里不僅遇到了幫助我的同學(xué)們，也遇到了給予我指點的老師們，特別是和我一塊生活學(xué)習(xí)了四年的室友們。他們給予我的幫助是巨大的，在此向他們每一位表示感謝。
最后，再次感謝我的指導(dǎo)老師張老師給予的幫助與支持，感謝我工作的上海群碩軟件開發(fā)有限公司提供的實習(xí)機會。
計算機實驗的實習(xí)報告 6
一、實習(xí)目的：
1、練習(xí)和鞏固識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣。
2、練習(xí)和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學(xué)生的動手能力，使學(xué)生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。
3、練習(xí)和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學(xué)生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。
4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導(dǎo)下，掌握基本的`處理方法，積累一定的經(jīng)驗。
二、實習(xí)地點：
四教學(xué)樓6樓，計算機組裝與維修實驗室
三、時間：
第十四周，星期一至星期五
四、指導(dǎo)老師
五、實習(xí)組員：
向前、謝靜、陳永蘭、劉丹
組長：向前
六、實習(xí)計劃：
七、實習(xí)過程：
星期天接到老師的實習(xí)要求，需要windosw98安裝光盤一張（帶有啟動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現(xiàn)在流行的硬件，開闊眼界，擴充知識。
計算機實驗的實習(xí)報告 7
一、實習(xí)目的：
學(xué)校為了加強我們對所學(xué)理論知識的理解和掌握，于大三學(xué)年的第一學(xué)期末，即20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日安排了一項分散實習(xí)，有關(guān)會計工作崗位的實地實習(xí)�；趯W(xué)校安排，在老師的指導(dǎo)下我順利地完成實習(xí)。此次我前往了xx有限公司進行了這為期三周的實習(xí)，實習(xí)期間先了解了公司的總體情況，然后跟著出納學(xué)習(xí)，最后跟會計實習(xí)。此次實習(xí)的目的是使大家把所學(xué)兩年半的理論知識與實際操作結(jié)合起來，找出差距，鍛煉發(fā)現(xiàn)并處理問題的能力。同時，總結(jié)一下所學(xué)知識的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學(xué)會和同事溝通，以及在社會生活和工作中應(yīng)該如何為人處事。
二、實習(xí)單位及崗位介紹：
(一)實習(xí)單位介紹：
xxx有限公司位于xx市城南工業(yè)園區(qū)，是國內(nèi)大型鑄造鋁合金產(chǎn)品的專業(yè)化生產(chǎn)企業(yè)，公司始建于1995年，占地面積50000余平方米，建筑面積近20000平方米，現(xiàn)有員工800余人，其中高中級專業(yè)技術(shù)人員100余人，是一個以生產(chǎn)高強度，高氣密性，高耐壓，大型鋁合金鑄件為核心的大型技術(shù)企業(yè)，年生產(chǎn)能力4000噸。
公司自成立以來，始終秉承“質(zhì)量頂天，誠信立地”的經(jīng)營管理理念，在鋁合金鑄造及加工領(lǐng)域取得了一定成績，得到了業(yè)界的認可。公司擁有國內(nèi)一流的鑄造、熱處理、機械加工設(shè)備和質(zhì)量檢測設(shè)備，還擁有先進的樹脂砂生產(chǎn)線和再生砂生產(chǎn)線。公司產(chǎn)品現(xiàn)已形成兩大系列，200多個規(guī)格，廣泛應(yīng)用于輸變電和軍工等領(lǐng)域，部分產(chǎn)品出口歐美，日韓等國際市場。
公司20xx年通過ISO9001：2000質(zhì)量體系認證，20xx年7月被定為省級高新技術(shù)企業(yè)，技術(shù)研發(fā)中心被認定為省級技術(shù)中心，公司多次被西安西開股份公司、平高電器等用戶評為優(yōu)秀供方，多年來公司始終恪守“誠信、敬業(yè)、高效、團隊、創(chuàng)新、卓越”的企業(yè)精神，堅持“依托科技，鑄造一流產(chǎn)品；追求完美，令客戶更滿意”的質(zhì)量方針，堅持“勇于負責(zé)，堅守承諾；快速高效，認真細致”的工作作風(fēng)，面對新的市場挑戰(zhàn)和機遇，繼續(xù)恪守“為客戶創(chuàng)造價值；為員工提供平臺；為社會貢獻效益”的企業(yè)宗旨，追求卓越品質(zhì)，致力于為全球客戶提供一流的鑄鋁產(chǎn)品和服務(wù)。
多年來，公司多次獲得高新技術(shù)企業(yè)認定證書、五一獎狀、省級企業(yè)技術(shù)中心、優(yōu)秀供方、明星企業(yè)、省杰出貢獻明星企業(yè)、中國鑄造產(chǎn)業(yè)五十強等榮譽。
(二)崗位介紹：
在實習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及>稅務(wù)相關(guān)工作的處理。公司財務(wù)部主要有主管、材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務(wù)會計以及出納。
在日常會計業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用財務(wù)軟件進行會計處理，針對實際發(fā)生經(jīng)濟業(yè)務(wù)性質(zhì)進行會計處理，編制會計憑證，進行審核記賬等。同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理。日常會計業(yè)務(wù)是會計工作的基礎(chǔ)，對于每一筆業(yè)務(wù)，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎(chǔ)，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發(fā)揮利用財務(wù)軟件的強大功能，提高我們的工作效率。
在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進行納稅管理，利用稅務(wù)軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。稅務(wù)會計主要負責(zé)公司稅務(wù)的申報，以及辦理公司稅務(wù)的繳納、查對、復(fù)核，辦理稅務(wù)登記及變更事項，編制相關(guān)稅務(wù)報表以及相關(guān)分析報告，申請開具紅字發(fā)票，辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等。稅務(wù)處理是公司財務(wù)處理的重要部分。在實習(xí)過程中，主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣，稅務(wù)報表的填制，并對于本期應(yīng)交及未交稅金進行查對和復(fù)核。
三、實習(xí)進度安排：
我于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日期間在xx有限公司進行了為期三周的會計生產(chǎn)實習(xí)，實習(xí)期間先了解公司的總體情況，然后跟著出納學(xué)習(xí)，跟會計實習(xí)。在實習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作的處理等工作。
四、實習(xí)內(nèi)容及過程：
在本單位實習(xí)的日子中，我對工業(yè)企業(yè)的會計流程進行了全面、系統(tǒng)的了解。首先，我了解了本單位的基本概況及實習(xí)單位會計機構(gòu)設(shè)置、相關(guān)崗位的設(shè)置及人員配備及單位會計制度的制定及執(zhí)行情況。在接下來的三周里，我在會計人員的指導(dǎo)下親自上陣，編制了相關(guān)的記賬憑證、登記相關(guān)明細賬錄入相關(guān)的數(shù)據(jù)，裝訂憑證，進行相關(guān)的稽核等工作。此外，我還參與了成本的核算工作，如編制工資級福利費申請表，查閱材料發(fā)出匯總表、制造費用分配表、產(chǎn)品成本計算單等。而且學(xué)習(xí)了相關(guān)網(wǎng)上繳稅流程的相關(guān)內(nèi)容。穿插其中我還在出納的指導(dǎo)下，填制了支票，并前往銀行、稅務(wù)等多家單位，了解出納的現(xiàn)金、銀行存款收付業(yè)務(wù)、保管及日清日結(jié)、登記銀行、現(xiàn)金日記賬等工作內(nèi)容。另外由于本單位的特殊性，企業(yè)接受>投資要進行評估，我還了解到了一些資產(chǎn)評估的內(nèi)容。
下面是我具體的實習(xí)總結(jié)：
第一天：先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，知道公司設(shè)每個崗位的目的，要達到的預(yù)期的效果；接著，我來到了公司的財務(wù)部向主管報道，主管跟我講起財務(wù)部的運作，分了哪幾塊，具體做些什么。在財務(wù)部跟隨出納實習(xí)，了解公司的財務(wù)制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序。
第二天：主管給我安排的任務(wù)主要是讓我了解企業(yè)財務(wù)的使用和會計處理的流程，
并做一些簡單的會計憑證。主管告訴我公司的一些公司的財務(wù)業(yè)務(wù)，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結(jié)帳等。我認真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實生活中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了財務(wù)業(yè)務(wù)的操作。今天主管還讓我看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。
第三天：主管給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。剛開始我制作的速度比較慢，而且在主管審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證，但是通過練習(xí)后在速度和準確度上都提高了不少，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結(jié)合起到了很大的作用。除了做好主管所安排的各項工作后，我也和出納學(xué)學(xué)知識。
第四天：上午同主管一起外出，去稅務(wù)局學(xué)習(xí)如何購買增值稅發(fā)票。下午，我在同事的指導(dǎo)下練習(xí)填制了產(chǎn)品的匯總帳。
第五天：工作依舊主要以見習(xí)為主，偶爾有機會在主管的指導(dǎo)及同事的幫助下作一些簡單的工作，現(xiàn)在的會計工作都是電算化了，雖然在學(xué)校還沒有具體系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過會計電算化的相關(guān)技能，但是通過看同事操作發(fā)現(xiàn)這些其實并不難，上午同事給我簡單講了一下如何填一張轉(zhuǎn)賬支票。下午繼續(xù)做前一天的帳，通過前一天的練習(xí)，發(fā)覺自己熟練了很多，雖然還是經(jīng)常犯錯，但是我會繼續(xù)努力的。
第六天：上午和同事學(xué)習(xí)做表，此外還和同事學(xué)習(xí)編制了單位內(nèi)部的工資表。下午，主管拿來了很多以前的資料讓我熟悉，有產(chǎn)成品對賬及盤點表、內(nèi)部托收無承付結(jié)算憑證、領(lǐng)料單、限額領(lǐng)料單、產(chǎn)品領(lǐng)料、內(nèi)部結(jié)算、入庫單等等。
第七天：上午，我參與了編制科目匯總表、登記總賬、編制會計報表、相關(guān)稽核工作、編制材料發(fā)出匯總表、工資及福利分配表、制造費用分配表、產(chǎn)品成本計算單、計算產(chǎn)品成本等。下午，跟著主管學(xué)習(xí)了個人所得稅網(wǎng)上申報，還向同事們學(xué)習(xí)了一個小竅門，學(xué)習(xí)了如何簡易的裝訂會計憑證。
第八天：和同事一起粘貼會計憑證�？煜掳鄷r和主管聊了一會兒有關(guān)實習(xí)的事情，其實不光是實習(xí)，學(xué)習(xí)、上班等許多方面的事情都有兩面性，每個人都有自己的理解，其實關(guān)鍵還是在于自己如何把握!
第九天：在我的.強烈要求下，主管終于答應(yīng)說要教我一些簡單的會計電算化知識，就是在電腦上記帳，經(jīng)過這些天的實習(xí)，我大概了解了公司的基本運作。由于年末了，公司的業(yè)務(wù)很多，主管只是簡單的交我一些技巧，給我一些學(xué)習(xí)資料讓我熟悉。
第十天：主管拿出了公司的支票，依然是整理原始憑證、練習(xí)填制記賬憑證等。我知道，大多數(shù)時候，會計都是每天做著重復(fù)的事情，雖然每天做重復(fù)的事情，但我們也應(yīng)該認真負責(zé)，不能敷衍了事。我也深知，熟練才是王道!對于昨天主管教的一些會計電算化的簡單知識，我也會在工作之余好好練習(xí)的，我會努力的!
第十一天：上午跟主管學(xué)習(xí)使用打印機打印憑證。下午，因為那個打印邊距問題，
我們打印的速度并不快，只能下午繼續(xù)。后來主管批準我可以提前下班回家了，回到家里也沒什么事可干，就拿起了主管借我的那本《企業(yè)會計》來看。
第十二天：我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目，因為之前我做的都是與憑證有關(guān)的事情，所以今天主管拿出來的都是賬簿。在翻看會計賬簿的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些錯誤的地方都用劃線更正法更正了，并且在更正處都有蓋章，下班回家翻書才知道，更正錯誤的方法有三種，分別是劃線更正法、紅字更正法、補充登記法。
第十三天：由于這是新年前的最后幾天了，所以同事們都在忙著年終核算，我也就沒有太多的事可以做了，上午我繼續(xù)昨天的工作，看以前的賬。下午跟著同事們一起裝訂記賬憑證。
第十四天：是從實習(xí)第一天開始，編制的憑證是完全沒有錯的，連會計主管都贊揚我又有進步了!下午，出納人員把一些賬單放在我面前，讓我練習(xí)編制記賬憑證。
第十五天：把實習(xí)的鑒定和相關(guān)文件證明都辦好了。進行文字報告的寫作等。
以上是我在這家公司實習(xí)三周的全部工作內(nèi)容，在實習(xí)工作中我大概掌握了基本的財務(wù)實際操作工作，了解了公司的財務(wù)工作流程，這些財務(wù)工作雖不是很難，但是需要認真的工作態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，稍有不慎就會為公司帶來不可彌補的巨大損失，這三周的實習(xí)過程讓我得到了前所未有的寶貴的財務(wù)實踐經(jīng)驗，得到了在課堂上所得不到的許多實踐知識，讓我受益匪淺，也為我以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的實踐基礎(chǔ)。
通過此次實習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際相結(jié)合起來，對整個會計核算流程有了詳細的認識，熟悉了會計核算工作對象，利用真實的會計憑證、對一定期的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行了會計核算，認識并掌握了會計賬簿登記的基本原理。并且認識到了自己的優(yōu)勢和不足。同時也了解到會計電算化對會計工作的影響。
這一次的實習(xí)雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習(xí)，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標，向成功邁進一大步。
總之，非常感謝實習(xí)單位及實習(xí)單位的會計人員，能讓我在如此短暫的時間內(nèi)充分的對各個崗位進行了了解。
五、實習(xí)總結(jié)及體會：
實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在此次會計理論與實際相結(jié)合的實習(xí)工作中，確實讓我們學(xué)到了不少書本以外的知識，讓我們對這兩年半的會計學(xué)習(xí)有個總結(jié)，當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問題。出納看似簡單的
工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必須要遵守的，有時出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利，若無影響的話，那樣做還能提高效率的；若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習(xí)，需要提出一點，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系，營造一個緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會比較愉快，效率才會有所提高。還要給實習(xí)生以及外界人員留一個好印象，對公司的順利發(fā)展應(yīng)該會很有利的。
我們還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完成任務(wù)，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認識，有的工作可以直接說我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可夸下�？冢膊豢傻凸雷约旱哪芰�，埋沒自己。
通過這次實習(xí)，對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了很多自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎(chǔ)性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習(xí)。我也知道對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價，才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向，也學(xué)會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習(xí)為我們步入社會奠下了基礎(chǔ)，為我們就業(yè)找工作指明了方向。
最后非常感謝我的幾位同事以及主管和實習(xí)單位對我的照顧和關(guān)心，使我順利的完成了實習(xí)，更加理解了會計的日常工作的內(nèi)容，為今后走上實際工作奠定了基礎(chǔ)!
計算機實驗的實習(xí)報告 8
一、實習(xí)目的
1、加強鞏固理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題并運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。
2、鍛煉自己，培養(yǎng)工作能力、適應(yīng)社會能力和自我管理的能力。
3、了解實習(xí)單位計算機的應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。
4、親身參與單位工作事項，認識工作的的具體流程。
5、通過實習(xí)來認識自己，發(fā)現(xiàn)不足，提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃。
二、實習(xí)過程
這次畢業(yè)實習(xí)是做網(wǎng)絡(luò)管理員，以日常的計算機日常的軟硬件維護為主，兼顧單位內(nèi)部服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的維護，通過兩個月的實習(xí)，學(xué)到了很多。局域網(wǎng)在構(gòu)建和使用時，難免出現(xiàn)這樣那樣的故障。排除故障、優(yōu)化系統(tǒng)，是管理局域網(wǎng)最基本的工作。從網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用配置、排除故障、優(yōu)化性能等幾個關(guān)鍵技術(shù)出發(fā)，簡單歸納了一些局域網(wǎng)維護及優(yōu)化的經(jīng)驗和技巧。
三、主要收獲
計算機網(wǎng)絡(luò)管理在各個企事業(yè)單位占據(jù)著越來越重要的地位，網(wǎng)絡(luò)管理的工作也變的復(fù)雜廣泛，所以我們光有課本上的理論知識是不夠的，必須在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實踐，從學(xué)習(xí)和事件中積累經(jīng)驗，這樣才能有所提高，同時對于即將走向社會的我們要能以最好的心態(tài)和最快的適應(yīng)速度去適應(yīng)社會環(huán)境，熟悉了網(wǎng)絡(luò)的日常維護工作以及網(wǎng)絡(luò)常見故障與排除，了解了局域網(wǎng)絡(luò)的大體結(jié)構(gòu)和組建方式，對網(wǎng)絡(luò)安全管理有了初步的了解和認識，能進行初級的網(wǎng)絡(luò)安全攻防操作，為步入社會打下了基礎(chǔ)。
四、存在問題
1、電腦無法登錄到服務(wù)器；
2、電腦無法通過局域網(wǎng)接入Internet；
3、電腦在"網(wǎng)上鄰居"中只能看到自己，而看不到其他電腦，從而無法使用其他電腦上的共享資源和共享打印機
4、電腦無法在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)實現(xiàn)訪問其他電腦上的資源；
5、網(wǎng)絡(luò)中的部分電腦運行速度異常的緩慢。
五、解決措施
以下原因可能導(dǎo)致連通性故障：
1、網(wǎng)卡未安裝，或未安裝正確，或與其他設(shè)備有沖突；
2、網(wǎng)卡硬件故障；
3、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議未安裝，或設(shè)置不正確；
4、網(wǎng)線、跳線或信息插座故障；
5、Hub電源未打開，Hub硬件故障，或Hub端口硬件故障；
排除方法：
1、確認連通性故障
當(dāng)出現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用故障時，如無法接入Internet，首先嘗試使用其他網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，如查找網(wǎng)絡(luò)中的其他電腦，或使用局域網(wǎng)中的Web瀏覽等。如果其他網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用可正常使用，如雖然無法接入Internet，卻能夠在"網(wǎng)上鄰居"中找到其他電腦，或可ping到其他電腦，即可排除連通性故障原因。如果其他網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用均無法實現(xiàn)，繼續(xù)下面操作。
2、看LED燈判斷網(wǎng)卡的故障
首先查看網(wǎng)卡的指示燈是否正常。正常情況下，在不傳送數(shù)據(jù)時，網(wǎng)卡的指示燈閃爍較慢，傳送數(shù)據(jù)時，閃爍較快。無論是不亮，還是長亮不滅，都表明有故障存在。如果網(wǎng)卡的指示燈不正常，需關(guān)掉電腦更換網(wǎng)卡。對于Hub的指示燈，凡是插有網(wǎng)線的端口，指示燈都亮。由于是Hub，所以，指示燈的作用只能指示該端口是否連接有終端設(shè)備，不能顯示通信狀態(tài)。
3、用ping命令排除網(wǎng)卡故障
使用ping命令，ping本地的IP地址或電腦名，檢查網(wǎng)卡和IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是否安裝完好。如果能ping通，說明該電腦的網(wǎng)卡和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議設(shè)置都沒有問題。問題出在電腦與網(wǎng)絡(luò)的連接上。因此，應(yīng)當(dāng)檢查網(wǎng)線和Hub及Hub的接口狀態(tài)，如果無法ping通，只能說明TCP/IP協(xié)議有問題。這時可以在電腦的"控制面板"的"系統(tǒng)"中，查看網(wǎng)卡是否已經(jīng)安裝或是否出錯。如果在系統(tǒng)中的硬件列表中沒有發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)適配器，或網(wǎng)絡(luò)適配器前方有一個黃色的"！"，說明網(wǎng)卡未安裝正確。需將未知設(shè)備或帶有黃色的"！"網(wǎng)絡(luò)適配器刪除，刷新后，重新安裝網(wǎng)卡。并為該網(wǎng)卡正確安裝和配置網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，然后進行應(yīng)用測試。如果網(wǎng)卡無法正確安裝，說明網(wǎng)卡可能損壞，必須換一塊網(wǎng)卡重試。如果網(wǎng)卡安裝正確則原因是協(xié)議未安裝。
4、如果確定網(wǎng)卡和協(xié)議都正確的情況下，還是網(wǎng)絡(luò)不通，可初步斷定是Hub和雙絞線的問題。為了進一步進行確認，可再換一臺電腦用同樣的方法進行判斷。如果其他電腦與本機連接正常，則故障一定是先前的那臺電腦和Hub的接口上。
5、如果確定Hub有故障，應(yīng)首先檢查Hub的指示燈是否正常，如果先前那臺電腦與Hub連接的接口燈不亮說明該Hub的接口有故障（Hub的指示燈表明插有網(wǎng)線的端口，指示燈亮，指示燈不能顯示通信狀態(tài)）。
6、如果Hub沒有問題，則檢查電腦到Hub的那一段雙絞線和所安裝的'網(wǎng)卡是否有故障。判斷雙絞線是否有問題可以通過"雙絞線測試儀"或用兩塊三用表分別有兩個人在雙絞線的兩端測試。主要測試雙絞線的1、2和3、6四條線（其中1、2線用于發(fā)送，3、6線用于接收）。如果發(fā)現(xiàn)有一根不通就要重新制作。
通過上面的故障壓縮，我們就可以判斷故障出在網(wǎng)卡、雙絞線或Hub上。
7、硬件連接故障
硬件連接故障主要表現(xiàn)在以下方面：
�。�1）網(wǎng)卡沒有連接好。主要現(xiàn)象：一般網(wǎng)卡才有兩個燈，一個是電源燈、一個是數(shù)據(jù)傳輸燈。如果網(wǎng)卡沒有連接到主板上，網(wǎng)卡的電源燈和數(shù)據(jù)燈都不亮。同時在電腦的系統(tǒng)中，硬件的設(shè)備管理器中檢測不到網(wǎng)卡的存在。
維修辦法：斷電后，打開機箱，稍稍用力將網(wǎng)卡固定在主板上，然后，通電后看網(wǎng)卡的燈是否發(fā)亮，同時系統(tǒng)會自動檢測到網(wǎng)卡的存在，就可以根據(jù)安裝向?qū)⒕W(wǎng)卡安裝上。
�。�2）網(wǎng)線沒有連接好。主要現(xiàn)象：網(wǎng)卡已經(jīng)驅(qū)動，協(xié)議也添加完成，但仍然不能上網(wǎng)，觀察網(wǎng)卡硬件連接會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)卡只有一個燈亮，并不閃爍。
維修辦法：
<1>檢查網(wǎng)卡和網(wǎng)線的水晶頭是不是沒有接好。
8、網(wǎng)卡驅(qū)動程序安裝提示錯誤：
計算機接入網(wǎng)絡(luò)使用的網(wǎng)卡必須安裝驅(qū)動程序才能使用，如果驅(qū)動程序沒有安裝，就不能安裝網(wǎng)絡(luò)協(xié)議TCP/IP，如果網(wǎng)卡驅(qū)動程序安裝錯誤（例如類型不匹配），雖然可以安裝并配置TCP/IP，卻無法進行網(wǎng)絡(luò)通信。
檢查方法是用ping命令測試本機配置的IP地址：打開任務(wù)欄左方：開始菜單，選擇，運行，在打開輸入欄中輸入“ping本機IP地址-t”，如果彈出命令行界面提示“Destinationhostunreachable”信息，說明驅(qū)動程序安裝有誤，需要從新安裝正確的網(wǎng)卡驅(qū)動。
9、當(dāng)處理由操作員報告的問題時，對故障現(xiàn)象的詳細描述顯得尤為重要。如果僅憑他們的一面之詞，有時還很難下結(jié)論，這時就需要管理員親自操作一下剛才出錯的程序，并注意出錯信息。例如，在使用Web瀏覽器進行瀏覽時，無論鍵入哪個網(wǎng)站都返回"該頁無法顯示"之類的信息。使用ping命令時，無論ping哪個IP地址都顯示超時連接信息等。諸如此類的出錯消息會為縮小問題范圍提供許多有價值的信息。對此在排除故障前，可以按以下步驟執(zhí)行：
（1）收集有關(guān)故障現(xiàn)象的信息；
（2）對問題和故障現(xiàn)象進行詳細描述；
�。�3）注意細節(jié)；
�。�4）把所有的問題都記下來；
�。�5）不要匆忙下結(jié)論。
除了測試之外，網(wǎng)絡(luò)管理員還要注意：千萬不要忘記去看一看網(wǎng)卡、Hub、Modem、路由器面板上的LED指示燈。通常情況下，綠燈表示連接正常（Modem需要幾個綠燈和紅燈都要亮），紅燈表示連接故障，不亮表示無連接或線路不通。根據(jù)數(shù)據(jù)流量的大小，指示燈會時快時慢的閃爍。同時，不要忘記記錄所有觀察及測試的手段和結(jié)果。
六、建議
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間實習(xí)結(jié)束了，這幾個月的實習(xí)是我深深地感受到了計算機網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，計算機網(wǎng)絡(luò)管理在各個企事業(yè)單位占據(jù)著越來越重要的地位，網(wǎng)絡(luò)管理的工作也變的復(fù)雜廣泛，所以我們光有課本上的理論知識是不夠的，必須在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實踐，從學(xué)習(xí)和事件中積累經(jīng)驗，這樣才能有所提高。
自身加強培養(yǎng)自己的團隊合作精神，處理好人際關(guān)系，突出自己的優(yōu)勢，在“回避”自己劣勢的同時去彌補自己的劣勢，不斷激勵自己要做一個強者。要知道“認識自我”，懂得“挑戰(zhàn)自我”，注重“超越自我”，最終“實現(xiàn)自我”的精神去為人處事。實習(xí)時每個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，長了見識們能夠擁有這樣的經(jīng)歷，無論是對現(xiàn)在的自己還是將來的自己都是很有好處的。感覺自己真的很幸運，在我能夠有機會通過實踐來加深自己的專業(yè)知識，學(xué)會了如何合理的把所學(xué)的知識運用于實際操作中，讓我充分的體會到團隊協(xié)作的必要性，磨練了自身的意志，得到了真正的鍛煉。
我感覺到了自己的知識水平還很差，需要增加知識的學(xué)習(xí)與鞏固，很多問題當(dāng)需要用知識無法解答時，造成很多不方便，往往需要的知識不知道或者是沒有準備，造成的很大的不便，在以后的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)加強鞏固，做到應(yīng)用于實踐結(jié)合。從未來提高自我水平，有利于畢業(yè)后的就業(yè)。
計算機實驗的實習(xí)報告 9
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。實習(xí)的同時也讓我了解到了自己的不足，在今后的工作和生活中，我會繼續(xù)努力，完善自我。更加努力的奮斗下去。
一、實習(xí)任務(wù)
認識實習(xí)要了解計算機的發(fā)展過程、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用情況，激發(fā)今后學(xué)習(xí)計算機專業(yè)知識的積極性。為使同學(xué)們具體而有目的的實習(xí)，現(xiàn)提出具體實習(xí)任務(wù)：
1、了解計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的大體情況。
2、如何學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
3、了解計算機軟件設(shè)計與開發(fā)。
4、了解計算機在大型企業(yè)中的應(yīng)用情況。
5、通過實習(xí)，你有哪些收獲，體會。
二、實習(xí)時間
20xx年xx月xx日-x月x日
三、實習(xí)心得
大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解。但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地為社會服務(wù)。
xx件園一行，我看到了先進的設(shè)備和工作人員的工作熱情，這也是第一次如此近的接觸社會工作，本來感覺很遙遠的東西，就在自己面前，同時，我也意識到，我學(xué)習(xí)的東西遠遠不夠。就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢嚴峻，需要積累自己的知識，提高自己的能力。同時，了解到公司和企業(yè)的情況，了解計算機在企業(yè)中的應(yīng)用情況，確定努力方向。在青島軟件園講座中，老師給我們分析了當(dāng)前世界的形勢，以《世界是平的》，我們了解到當(dāng)今世界，計算機的重要性，以及，計算機在中國的優(yōu)勢及貿(mào)易方面的優(yōu)勢，為我們以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。
回來后，聽完講座，我對計算機專業(yè)有了更深的'理解，軟件，網(wǎng)絡(luò)，計算機科學(xué)與技術(shù)發(fā)展趨勢，以及需要學(xué)習(xí)的知識，就有哪些就業(yè)方面，哪個方面有哪些就業(yè)動向，聽完講座，我受益匪淺，從最起碼的徘徊，到現(xiàn)在，有了明確的努力方向，有了自己的理想和目標，為我的就業(yè)起到了指路燈的作用。
經(jīng)過在xx軟件園的實踐和實習(xí)，我現(xiàn)在意識到我有很多需要學(xué)習(xí)的東西，而且，我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西，什么東西必須學(xué)。不再迷惘，徘徊。我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。
在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。認真學(xué)習(xí)語言和java，是自己具有更好的專業(yè)知識，為以后就業(yè)做準備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。只有現(xiàn)在，把大學(xué)利用起來，使自己有所提高，同時，把青島軟件園作為目標，不斷努力，不斷進步。
2、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個學(xué)生到工的轉(zhuǎn)變，需要的是努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)變。
3、提高學(xué)習(xí)積極性和主動性。
實習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)創(chuàng)造的人生價值。
4、要有信心。
通過此次實習(xí)，我對未來充滿了信心，我相信只要從現(xiàn)在開始努力，提高自己的專業(yè)知識，提高自己的綜合素質(zhì)，盡量的吸取知識，自己能力達到了就一定能夠找一個好工作。
5、要培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神。
工作學(xué)習(xí)生活中，團結(jié)合作，是必須的，尤其，是計算機工作，有項目必須很多人一起才能完成，因此，從現(xiàn)在起，可以培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神，為以后的工作做準備。
6、激情與耐心。
不論學(xué)習(xí)還是工作，都學(xué)要有激情，沒有激情，就沒有工作學(xué)習(xí)的動力，也就沒有學(xué)習(xí)的熱情，同時，還學(xué)要耐心，兩者并不矛盾，耐心也是必須的，沒有耐心，工作學(xué)習(xí)，就會丟三落四，三天打魚兩天曬網(wǎng)，多不利于工作。
7、了解專業(yè)分類及就業(yè)情況。
我們學(xué)校，計算機學(xué)院目前有軟件工程，網(wǎng)絡(luò)工程和計算機科學(xué)與技術(shù)。我會通過網(wǎng)絡(luò)以及書籍了解各專業(yè)的情況，并根據(jù)自己的情況，來確定要學(xué)什么，要怎樣去學(xué)，學(xué)到什么程度。從而去定自己的人生方向。
最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及起到學(xué)校、xx軟件園的幫助與指引，此次實習(xí)，我獲益匪淺，我會繼續(xù)努力，不斷積累，不斷進步，為以后就業(yè)做準備。
計算機實驗的實習(xí)報告 10
一、實習(xí)的性質(zhì)、目的和意義：
進大學(xué)生活的最后一個年頭，站在我們面前的就是那個向往已久的工作社會，我們的心已經(jīng)開始飛進那里。我們高興、我們興奮，因為我們終于可以在這個巨大的舞臺上展現(xiàn)自我，但我們還需要時間去了解這個社會。為此學(xué)校給我安排了畢業(yè)實習(xí)，畢業(yè)實習(xí)是我們機自專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學(xué)計劃中的。其目的在于通過實習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面;同時專業(yè)實習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)的崗位及工作情況介紹
1、實習(xí)單位簡介
實習(xí)單位沙井柏盛制品廠于20xx年9月份建立，而后被美國Avery Dension 合并，計劃于20xx年5月份正式成為Avery Dension的一個子公司。艾利丹尼森公司的四大產(chǎn)業(yè)為：壓敏膠及物料、零售資訊服務(wù)、辦公室用品、其他特別業(yè)務(wù)。本公司主要從事Avery Dension公司四大產(chǎn)業(yè)中零售資訊服務(wù)中的印刷業(yè)務(wù)及織物、標鑒的'生產(chǎn)。Avery Dension是美國《財富》500強公司之一，在壓敏技術(shù)及標簽系統(tǒng)方面處于全球領(lǐng)先地位。公司業(yè)務(wù)分布在全球39個國家，擁有兩百多家制造廠和銷售辦事處，員工22600多名，20xx年度報告公布的總銷售額達55億美元。Avery Dension公司的價值觀是：真誠合作、客戶服務(wù)、團隊精神 、追求完美。
2、工作崗位介紹
我的崗位為電腦程序編寫，即用filemake軟件編寫能調(diào)用資料庫中的信息的程序，然后再用VB軟件編寫一個能將filemake中所調(diào)用的信息導(dǎo)入到indesign軟件并實現(xiàn)某些功能的引擎，我工作主要任務(wù)有以下幾點：
(1)、了解各類單的特點，學(xué)會看單，做到能看懂單、熟練的區(qū)分各種不同的單，對于單中出現(xiàn)的錯誤能作出立刻反應(yīng)，知道經(jīng)常出錯的出地方存在哪些地方。
(2)、熟悉做單的流程，對單中各類信息在一看即知，做到知其然，還要知其所以然。對于現(xiàn)存的做單程序存在的缺陷要熟悉，并嘗試著尋求解決方案。
(3)、學(xué)會使用filemake軟件及VB軟件編寫出能滿足與客戶要求相符合的程序。
三、實習(xí)內(nèi)容及時間
當(dāng)我在向沙井柏盛制品廠投出我的求職簡歷時，我并不知道，這一份簡歷會把我?guī)нM一個怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上，又帶著那樣的迷惑，不安和好奇，參加過三次面試，見到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓(xùn)的機會。也曾有過很多故事，但命運還是讓我走近了你，柏盛，走近了你，也更讓我充滿了向往和渴望。
從我走近柏盛公司，我感覺一股呼喚的力量，引導(dǎo)著我往前走。走近他就意著新的生活又要開始，我懷著無比敬佩的心情走了進來，而隨后的工作生活對我的人生有一個決性的改變。
公司的生產(chǎn)流程為接到單，根單上客戶的要求進行排版，確認排版無誤后出菲林，用菲林加工出印刷模板，最就是印刷出貨。而的任務(wù)在于寫好排版的程序，這就要求我對單及排版知識有一定的了解，如果在這一關(guān)鍵的地方出，損失很大。為此在這些天我以下的安排。
我的工作電腦程序編寫：主要任務(wù)有學(xué)看單、做單、編寫程序。
1、實習(xí)第一階段
其中10月13日到10月22日，我主要用來學(xué)會看懂單。教我的是一位年紀大一、二歲的同事，先與我說了一下要點，然就讓我自已看，遇到不懂的就問。初次接觸單，發(fā)現(xiàn)它并不像課本那樣的有條有序，許信息夾雜在一起，令人眼花繚亂，而且以有不同的種類，要做到隨便一看就知是什么單不下點功夫是不行的。我知眼高手低是一個通病，于是接來的幾天我就踏踏實實的坐在哪里認真的看單，熟它的大致結(jié)構(gòu)。令我感動的是每當(dāng)我我有一點不明白的地方，他都會不煩其勞的與我講清楚，直到我弄明白為止。在我堅持不懈的努終于適應(yīng)了單中的變化，他的臉上也有了笑容。
10月24日到11月4日，熟悉了單之后，我也成為工作之中的一員，開始檢查別做的單。在這一段時間里，主要任務(wù)有鞏固之前所學(xué)的，對常見的錯誤要一看即知，并養(yǎng)成認真仔細的工作作風(fēng)。由于有前面的成績，我有點飄飄然，查檢查單的時候不再那么仔細，認為檢查單沒有什么困難。結(jié)果，由于我的粗心大意，一個簡單的錯誤讓我給繞過去了，幸好有同事在一旁指出沒釀成大錯。對此我作出了深刻的檢討，主管對此只是語重心長的說：“知道錯了就好，以后要仔細點�！�
2、實習(xí)第二階段
11月7日到11月11日，現(xiàn)在我通過了前一階段的學(xué)習(xí)，可以進做單環(huán)節(jié)�，F(xiàn)在的任務(wù)是熟悉做單的流程，了解印刷排版的相關(guān)知識，對單的信息要敏感。我學(xué)習(xí)方式是坐在一位同事身邊看他做單，他一邊做一邊教，把做單的工點給了我。我遇到不懂的地方就向他請教，直至對做流和非常熟悉之后，才算是合格。有了第一次的錯誤之后，我就變得更加的小心，所以在其后的工作中我都有保持謙虛的心態(tài)。在種狀態(tài)下我進步很快，花了比別少了將近一半的時就達到目標了。
計算機實驗的實習(xí)報告 11
一、實訓(xùn)主要內(nèi)容
Word排版，表格制作與編輯。Powerpoint的制作，初步認識計算機辦公應(yīng)用OFFICE。
二、實訓(xùn)過程
第一天：初步熟悉計算機的性能和認識Word;
第二天：練習(xí)Word題;
第三天：認識Powerpoint并對昨天的Word練習(xí)予以測試;Excel實訓(xùn)作業(yè)
第四天：將Word表格與Powerpoint的制作熟悉鞏固;第五天：老師再次對我們Word與Powerpoint測驗以及教我們一些有用的技能與方法，初步認識計算機辦公應(yīng)用...OFFICE。
三、實訓(xùn)心得體會
很快的，一個假期又過來了，面對本學(xué)期最后一次的校園生活實訓(xùn)，想著剛剛過去的最后一個周，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足？一周，短短的一周，我學(xué)到了很多不知道的東西，實在是感受頗深。
當(dāng)今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大，這樣就要求企業(yè)在各個方面加強管理，要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進行集成管理�，F(xiàn)代企業(yè)都意識到，企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭，要求企業(yè)有更強的資金實力，具備強有力的管理能力和更快的市場響應(yīng)速度。因此，引入計算機系統(tǒng)的意義是非常重大的。
在社會主義市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，如果計算機的各項管理運做仍然停滯在以紙、筆為主要工具的階段，就會因為信息量的快速增長而無法迅速、準確的運用計算機完成各項工作，這樣，必將成為企業(yè)各方面發(fā)展的一個瓶頸。
而在當(dāng)代這個以信息時代為主題的社會里，計算機技術(shù)高速發(fā)展，將信息技術(shù)應(yīng)用于對現(xiàn)代企業(yè)的管理日益普及。計算機技術(shù)不但可以提高信息的處理速度和提高信息處理的準確性，更重要的是，可以進一步的解放勞動力，將他們分配到更需要人力資源的崗位上去，從而加快社會工作的現(xiàn)代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機信息系統(tǒng)，不但為企業(yè)管理部門節(jié)省了不必要的'開支，更重要的是提高了它對我們個人的工作效率。
本周通過對計算機的初步學(xué)習(xí)，我更知道原來我們利用計算機可以提高工作效率等各方面。所以我真誠的感謝老師對我們的幫助，再次說一聲：謝謝。我以后將更加努力。
四、實訓(xùn)效果
1.通過本次實訓(xùn)，你有哪些收獲？
我收獲頗豐，學(xué)到了很多知識，特別是提高了綜合分析應(yīng)用的能力。
實訓(xùn)過程是繁瑣的，但同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中。任課老師也非常認真負責(zé)，耐心講解，細心指導(dǎo)，一點一點解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實訓(xùn)中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析能力。
2.按照實訓(xùn)計劃安排與目的要求，你認為你還沒有達到的實訓(xùn)目的有哪些？或者說，你有哪些方面還有欠缺？
Powerpoint與Word我還欠缺的技能與方法，而且，在今后的生活中我更需要努力練習(xí)學(xué)習(xí)使自己趨于完善。
3.與平時上課相比，你認為本次實訓(xùn)有哪些特點
首先我認為老師與同學(xué)真正融合在一起，同學(xué)們不懂就問，老師也耐心講解，確實實在讓我感動。
大家都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中。任課老師也非常認真負責(zé)，耐心講解，細心指導(dǎo)，一點一點解答同學(xué)們的疑惑，直到同學(xué)們理解了為止。在實訓(xùn)中，分析、討論、演算，機房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng)，增強了同學(xué)們的合作意識，提高了大家的應(yīng)用分析能力。
最后，通過本次實訓(xùn)，我使自己許多不足之處得到了彌補，真正收獲到了自己想要學(xué)習(xí)的東西。
4.你對本次的實訓(xùn)組織安排、實訓(xùn)指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)、實訓(xùn)考勤考核、實訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計、實訓(xùn)報告設(shè)計、實訓(xùn)硬件設(shè)備等，有哪些意見和建議？
意見倒是沒有，倒是老師的敬業(yè)精神確實讓人感動，本周周二，葉鋒老師參加學(xué)校舉辦的定向越野賽，在完賽后又匆匆趕回學(xué)校為同學(xué)們繼續(xù)上課，著實讓我感到心里又有種欽佩之感。我相信在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我們會做的更好。還有對于王文雅老師，我問一些最基本的常識題，它不但沒有小看我，反而耐心為我講解，我對老師的崇敬之情難于言表。最大的建議就是希望學(xué)校繼續(xù)努力，相信一定會更好。
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