電工的實(shí)驗(yàn)做完了，我感覺對(duì)電工這門課有了更深刻，更具體的了，而且也感受到了電子電工技術(shù)的魅力。與此同時(shí)，我也收獲了很多，掌握了一些電子電工儀器的使用，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己還有做得不足的地方。

　　我們一共做了三次電工實(shí)驗(yàn)，這三次實(shí)驗(yàn)并不是連續(xù)進(jìn)行的，而是分了好幾個(gè)星期來做，它們分別是共集電極電路的測(cè)試，整流濾波集成穩(wěn)壓電路的'測(cè)試和ttl集成門電路功能與參數(shù)的測(cè)試。三次實(shí)驗(yàn)總體感覺還是比較容易，因?yàn)槊看螌?shí)驗(yàn)前都會(huì)有老師耐心為我們講解實(shí)驗(yàn)的具體操作，所有實(shí)驗(yàn)步驟都講得很清楚，所以我們做起實(shí)驗(yàn)來難度不大，而且都能順利地完成了。

　　首先我說一下在實(shí)驗(yàn)中我做得比較好的方面吧。在實(shí)驗(yàn)期間我都是全勤的，而且沒有遲到早退，因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)前聽老師講解是十分重要的。另外，在實(shí)驗(yàn)中我和我的組員遇到困難或不懂的操作時(shí)，我們能虛心請(qǐng)教同學(xué)和老師。還有每次做實(shí)驗(yàn)，我們都能嚴(yán)格按步驟操作，并且做好數(shù)據(jù)記錄。在我們做好自己的實(shí)驗(yàn)后，我們也會(huì)幫助其他組，協(xié)助他們完成實(shí)驗(yàn)。

　　好的方面說完了，接下來該檢討一下做得不好的地方。個(gè)人覺得反省不足是更加重要的，只有改正缺點(diǎn)，下次實(shí)驗(yàn)才能做得更加順利和完美。第一，我沒有在做實(shí)驗(yàn)前一天先預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，導(dǎo)致在聽老師講解實(shí)驗(yàn)步驟的時(shí)候覺得十分吃力，許多要點(diǎn)都沒有聽懂，所以預(yù)習(xí)對(duì)于做實(shí)驗(yàn)來說是十分重要的，預(yù)習(xí)了就能夠更容易理解老師講課內(nèi)容，做起實(shí)驗(yàn)來更加順利。第二，就是對(duì)一些基本工具使用不熟悉，比如說那個(gè)示波器，電表等，不會(huì)調(diào)節(jié)也不會(huì)讀數(shù)，對(duì)接線也不太清楚，所以日后要弄明白這些基本儀器的使用方法，這樣才能更好地做好電工實(shí)驗(yàn)。第三，就是沒有整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我們將測(cè)量的數(shù)據(jù)寫在報(bào)告上，但并沒有及時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，導(dǎo)致過了一段時(shí)間后，我們都不是很記得實(shí)驗(yàn)內(nèi)容了，這樣十分不好。

　　以上就是這三次實(shí)驗(yàn)中看到好的地方和不足之處。我也會(huì)盡力改正這些不足的地方，并且延續(xù)做得好的地方。我相信在日后的實(shí)驗(yàn)里，我能做得更加出色。

電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告 3

　　近期我參與了一次實(shí)驗(yàn)電工的實(shí)踐課程，通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，我對(duì)電工專業(yè)有了深入的了解，本文將從實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)心得、實(shí)驗(yàn)收獲和對(duì)未來的展望五個(gè)方面展開論述。

　　首先，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是本次課程的核心。我們實(shí)驗(yàn)電工的過程中主要包括了電路搭建、電器設(shè)備的調(diào)試和測(cè)量?jī)x器的使用等方面。通過電路搭建，我們可以親自動(dòng)手將電路中的元件連接起來，實(shí)際感受到電流的傳輸和電壓的變化。而在電器設(shè)備的調(diào)試中，我們需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求來調(diào)節(jié)電器設(shè)備的參數(shù)，使其達(dá)到預(yù)期的工作狀態(tài)。通過這一過程，我們更好地理解了電器設(shè)備的工作原理和調(diào)節(jié)方法。對(duì)于測(cè)量?jī)x器的使用，我們學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地測(cè)量電和磁的物理量，這是我們?nèi)蘸蠊ぷ髦兴�必須具備的技能�?/p>

　　其次，實(shí)驗(yàn)環(huán)境是實(shí)踐課程中的關(guān)鍵。在實(shí)驗(yàn)室里，我們可以直接接觸到各種電器設(shè)備和儀器。這些電器設(shè)備和儀器是很難在普通教室里見到的。在實(shí)驗(yàn)室里，我們可以親自動(dòng)手操作這些設(shè)備，觀察并測(cè)量電流、電壓和頻率等物理量的變化。與此同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室還提供了一種安全的環(huán)境，即使在操作過程中出現(xiàn)了差錯(cuò)，也能保證我們的安全。實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境讓我們能夠更好地理解和應(yīng)用電工理論，提高我們的實(shí)踐技能。

　　再次，實(shí)驗(yàn)心得是通過實(shí)踐我們得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)課程中，我們經(jīng)歷了成功和失敗，并從中總結(jié)出了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過這些實(shí)驗(yàn)心得，我們能更好地理解電工知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。例如，在電路搭建的過程中，我們需要注意電路的連線順序，防止出現(xiàn)短路或接觸不良的情況。在調(diào)試電器設(shè)備時(shí)，需要耐心和細(xì)心地進(jìn)行參數(shù)調(diào)節(jié)，確保設(shè)備能夠正常工作。這些實(shí)驗(yàn)心得在今后的電工工作中起到了指導(dǎo)和幫助的作用。

　　然后，實(shí)驗(yàn)收獲是整個(gè)實(shí)踐課程中最重要的部分。通過實(shí)驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了電工知識(shí)的重要性和廣泛應(yīng)用的范圍。電工作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，是各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域都需要的技能之一。通過實(shí)驗(yàn)，我了解了不同電器設(shè)備的工作原理和性能特點(diǎn)，為日后的實(shí)際工作打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。另外，實(shí)驗(yàn)還鍛煉了我們的動(dòng)手能力和解決問題的能力，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。這些都是我們?nèi)蘸髲氖码姽すぷ魉�必不可少的素質(zhì)。

　　最后，對(duì)未來的展望是我參與實(shí)驗(yàn)電工課程的最終目的。通過實(shí)踐，我對(duì)電工專業(yè)有了更為深入的了解，也更加堅(jiān)定了我從事電工工作的決心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高我的電工理論和實(shí)踐技能，希望能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在不斷地實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)的過程中，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的電工，為電工事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

　　總之，通過這次實(shí)驗(yàn)電工的實(shí)踐課程，我深入地了解了電工專業(yè)，掌握了實(shí)際操作的技能，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為電工事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告 4

　　電工實(shí)驗(yàn)是電子工程領(lǐng)域中必不可少的一部分，我們需要了解電路的結(jié)構(gòu)和功能，以及電流、電壓等基本概念，才能在實(shí)驗(yàn)中有效地運(yùn)用這些知識(shí)，從而提高實(shí)驗(yàn)效果。在進(jìn)行電工實(shí)驗(yàn)中，我們不僅要認(rèn)真觀察測(cè)量結(jié)果，還需要注意安全，有條理地組織實(shí)驗(yàn)步驟，以保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。

　　在電工實(shí)驗(yàn)中，讀懂電路圖和理解電路要素是非常關(guān)鍵的。在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)前，我們需要先對(duì)相關(guān)的電路和器件進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握其運(yùn)行原理和特性，更好地理解電路的構(gòu)成及其各個(gè)部分之間的聯(lián)系，以便能夠?qū)﹄娐愤M(jìn)行分析和解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題。此外，我們還需要掌握一些測(cè)量工具的`使用方法，如萬用表等。在實(shí)驗(yàn)過程中，我們還應(yīng)該注意保持測(cè)試儀器的精確。

　　實(shí)驗(yàn)過程中，我們還應(yīng)注意安全問題。我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)安全要求進(jìn)行操作，并帶好相應(yīng)的個(gè)人防護(hù)用品。在進(jìn)行電路連線時(shí)，應(yīng)盡可能選擇符合安全要求的連線方式，并充分考慮實(shí)驗(yàn)環(huán)境的安全性，以避免發(fā)生不必要的事故。同時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求選擇合適的電源，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求對(duì)電源進(jìn)行正確連接，以避免板子或器件損壞或發(fā)生其他故障。

　　在實(shí)驗(yàn)過程中，我們需要有條理地組織實(shí)驗(yàn)步驟。通過合理地安排實(shí)驗(yàn)步驟，我們可以在較短的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)，并取得更好的實(shí)驗(yàn)效果。在實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)該遵循實(shí)驗(yàn)要求，按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作，以確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。如果在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)問題，我們應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行記錄，以便更好地發(fā)現(xiàn)并解決問題。

　　總之，電工實(shí)驗(yàn)是電子工程學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用電子技術(shù)的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)電路和器件的相關(guān)知識(shí)，掌握測(cè)量工具的使用方法，注意安全問題，并有條理地組織實(shí)驗(yàn)步驟，以獲得更好的實(shí)驗(yàn)效果。同時(shí)，我們還需要不斷學(xué)習(xí)和擴(kuò)展自己的知識(shí)，在實(shí)踐中積累更多的經(jīng)驗(yàn)，以更好地應(yīng)對(duì)電子工程中的挑戰(zhàn)。

電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告 5

　　電工實(shí)驗(yàn)是電氣工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行的一項(xiàng)重要實(shí)踐課程，通過實(shí)際操作來加深對(duì)電工理論的理解與掌握。在這門課程中，我通過一系列的電工實(shí)驗(yàn)，深入學(xué)習(xí)了電路電氣知識(shí)，并獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，我不僅學(xué)到了技術(shù)技能，還培養(yǎng)了合作意識(shí)和解決問題的能力。在接下來的五段式文章中，我將分享我在電工實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。

　　首先，電工實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作使我對(duì)所學(xué)理論知識(shí)產(chǎn)生了深刻的印象。學(xué)習(xí)電工理論知識(shí)時(shí)，理論內(nèi)容晦澀難懂，有時(shí)難以理解和記憶。但通過實(shí)驗(yàn)，我親手操作電路，并觀察到了電流、電壓等物理量的變化，這使我對(duì)理論知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。例如，在直流電路實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)我通過不同電阻并測(cè)量到電壓和電流的變化時(shí)，我能夠直觀地理解歐姆定律。實(shí)際操作讓我更深入地理解了電力學(xué)基礎(chǔ)，并進(jìn)一步鞏固了所學(xué)的電工理論知識(shí)。

　　其次，在電工實(shí)驗(yàn)中，我培養(yǎng)了解決問題的能力。在實(shí)際操作中，往往會(huì)出現(xiàn)各種問題，如電路短路、電阻損壞等等。遇到這些困難時(shí)，我們需要分析問題的原因，并采取相應(yīng)的措施解決問題。通過自己的努力和與同學(xué)的合作，我漸漸掌握了分析問題、解決問題的方法。有一次，在實(shí)驗(yàn)中我遇到了電路短路的問題，導(dǎo)致電路無法正常工作。經(jīng)過一番排查發(fā)現(xiàn)是接線有誤，我及時(shí)更正了接線，問題得以解決。通過這樣的實(shí)踐，我不僅增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力，還培養(yǎng)了自信心和解決問題的意識(shí)。

　　第三，電工實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了我的合作意識(shí)。電工實(shí)驗(yàn)通常需要團(tuán)隊(duì)合作，與同學(xué)共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在實(shí)驗(yàn)中，我們需要相互配合，互相協(xié)調(diào)，共同解決問題。通過與同學(xué)的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人意見，也愿意與他人分享我的經(jīng)驗(yàn)和想法。在一次復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)中，我們需要同時(shí)操控多個(gè)電路，各自的任務(wù)密切相關(guān)。通過密切的合作，我們成功地完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并且有了更深的理解和更強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。合作不僅加強(qiáng)了我與同學(xué)之間的聯(lián)系，也為我今后的工作與交往提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　第四，通過電工實(shí)驗(yàn)，我了解了電氣工程領(lǐng)域的'實(shí)際應(yīng)用。電工實(shí)驗(yàn)不僅涉及基礎(chǔ)的電路，還涉及到電機(jī)、變壓器等設(shè)備的使用和調(diào)試。通過這些實(shí)驗(yàn)，我對(duì)電氣設(shè)備的原理、使用方法、安全要求等有了更深入的了解。在一次電機(jī)實(shí)驗(yàn)中，我需要根據(jù)要求調(diào)整電機(jī)參數(shù)，以達(dá)到理想的效果。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使我深刻認(rèn)識(shí)到電氣設(shè)備在實(shí)際工程中的重要性和應(yīng)用前景。這樣的實(shí)踐讓我明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并激發(fā)了我在電氣工程領(lǐng)域繼續(xù)深造和發(fā)展的熱情。

　　最后，電工實(shí)驗(yàn)使我體驗(yàn)到了科學(xué)精神和實(shí)踐樂趣。電工實(shí)驗(yàn)是一個(gè)探索未知的過程，每次實(shí)驗(yàn)都充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)。在實(shí)驗(yàn)中，我嘗試不同的方法解決問題，不斷探索、學(xué)習(xí)和總結(jié)。我也深深地感受到了科學(xué)精神中對(duì)真實(shí)、客觀、可靠的追求。在實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論相符合時(shí)，我獲得了滿足感和成就感，這使我對(duì)電工實(shí)驗(yàn)充滿了樂趣和動(dòng)力。

　　總之，通過電工實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我深入了解了電工理論知識(shí)并獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我培養(yǎng)了解決問題的能力、合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。電工實(shí)驗(yàn)讓我了解了電氣工程領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用，并激發(fā)了我的職業(yè)熱情和科學(xué)精神。通過電工實(shí)驗(yàn)，我獲得了很多，也收獲了許多，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持對(duì)電工實(shí)驗(yàn)的熱情，不斷學(xué)習(xí)、提高自己的技能和素質(zhì)。

電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告 6

　　在進(jìn)行電工實(shí)驗(yàn)的過程中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的技能，還深刻地認(rèn)識(shí)到了理論和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。這次實(shí)驗(yàn)是在我們的課程中進(jìn)行的，它涵蓋了電路理論、電子技術(shù)、電機(jī)與控制等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。

　　實(shí)驗(yàn)的`目的是設(shè)計(jì)和搭建一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，實(shí)現(xiàn)對(duì)一個(gè)電燈的開關(guān)控制。在這個(gè)過程中，我們需要根據(jù)電路圖連接各個(gè)元器件，并使用萬用表對(duì)電路進(jìn)行測(cè)試和調(diào)整。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我了解到，理論學(xué)習(xí)的知識(shí)必須要和實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地理解和應(yīng)用。

　　實(shí)驗(yàn)中，我遇到了一些困難，比如對(duì)電路圖的理解不夠清晰，連接線路時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤。但是，通過查閱資料和向老師請(qǐng)教，我逐漸克服了這些困難，最終成功地完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)。這次實(shí)驗(yàn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)問題、解決問題。

　　實(shí)驗(yàn)的結(jié)果符合預(yù)期，電燈成功地實(shí)現(xiàn)了開關(guān)控制。這次實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)電路理論有了更深入的理解，也增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力和解決問題的能力。我相信，這次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

　　總之，這次電工實(shí)驗(yàn)是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)問題、解決問題。我深刻地認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)的重要性，并學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。我相信，這次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。

電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告 7

　　電工實(shí)驗(yàn)是大學(xué)電工課程的重要組成部分，通過實(shí)踐操作來增加學(xué)生對(duì)電工原理的理解和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。在參與電工實(shí)驗(yàn)過程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)操作的重要性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可預(yù)測(cè)性，同時(shí)也感受到自身在實(shí)驗(yàn)中不足之處，進(jìn)一步激發(fā)了我學(xué)習(xí)電工知識(shí)的熱情。以下是我在電工實(shí)驗(yàn)中的心得體會(huì)。

　　首先，在電工實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確性和細(xì)心程度對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起到至關(guān)重要的作用。電工實(shí)驗(yàn)中使用的電路元件較為復(fù)雜，容易出現(xiàn)誤操作，例如接錯(cuò)導(dǎo)線、忽略導(dǎo)線連接等。我在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中，曾因粗心大意而出現(xiàn)過導(dǎo)線接錯(cuò)導(dǎo)致電路無法正常運(yùn)行的情況。通過這個(gè)經(jīng)歷，我意識(shí)到在實(shí)驗(yàn)操作中需要做到嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，時(shí)刻保持注意力的高度集中，才能得到準(zhǔn)確可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　其次，在電工實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可預(yù)測(cè)性是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析的重要基礎(chǔ)。根據(jù)電工原理的知識(shí)，我們可以預(yù)測(cè)電路中各個(gè)元件的電流、電壓等參數(shù)的變化情況，從而更好地理解電路的運(yùn)行原理。在實(shí)驗(yàn)中，我曾通過改變電阻的取值來觀察電路中電流的變化，結(jié)果與之前的預(yù)測(cè)相符。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到電工實(shí)驗(yàn)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的操作過程，更是一個(gè)驗(yàn)證理論知識(shí)、鞏固基礎(chǔ)的過程。只有深入理解電工原理，才能在實(shí)驗(yàn)中更好地掌握相關(guān)知識(shí)。

　　第三，在電工實(shí)驗(yàn)中，合理運(yùn)用儀器設(shè)備和檢測(cè)手段能夠提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和效率。電工實(shí)驗(yàn)中常用的示波器、萬用表等儀器設(shè)備具有高精度的檢測(cè)功能。通過應(yīng)用這些儀器設(shè)備，我們可以更準(zhǔn)確地觀測(cè)和測(cè)量電路中的各種參數(shù)，更直觀地了解電路的工作狀態(tài)。在實(shí)驗(yàn)中，我曾通過示波器觀測(cè)到了頻率與幅度的關(guān)系，這使我更深入地理解了信號(hào)的特性和傳輸規(guī)律。因此，在電工實(shí)驗(yàn)中，合理運(yùn)用儀器設(shè)備和檢測(cè)手段是提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和效率的重要手段。

　　第四，在電工實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析是對(duì)實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的全面總結(jié)和歸納。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒉僮鞑襟E、原理分析等內(nèi)容，通過撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，我對(duì)電工實(shí)驗(yàn)中所涉及的理論知識(shí)進(jìn)行了更加深入的思考和整理。實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析則需要將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與預(yù)期結(jié)果進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)可能的偏差和規(guī)律。通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告的編寫和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，我學(xué)會(huì)了歸納總結(jié)、加深理解，并進(jìn)一步提高了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析的能力。

　　最后，在電工實(shí)驗(yàn)中，耐心和毅力是取得成功的必備品質(zhì)。電工實(shí)驗(yàn)中，可能會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明確、電路不穩(wěn)定等問題，需要進(jìn)行多次嘗試和調(diào)試。在這個(gè)過程中，我們需要保持耐心，對(duì)于不理想的'結(jié)果不氣餒，而是從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出問題所在，并進(jìn)行合理的調(diào)整。只有保持耐心和毅力，才能不斷克服實(shí)驗(yàn)中的困難和問題，最終取得良好的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　綜上所述，通過電工實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)操作的重要性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可預(yù)測(cè)性。在實(shí)驗(yàn)過程中，我意識(shí)到實(shí)驗(yàn)操作需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可預(yù)測(cè)性是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析的重要基礎(chǔ)。同時(shí)，合理運(yùn)用儀器設(shè)備和檢測(cè)手段，以及撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果是提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和效率的重要手段。最后，耐心和毅力是取得成功的必備品質(zhì)。通過這些心得體會(huì)，我對(duì)電工實(shí)驗(yàn)的重要性和實(shí)踐操作技巧有了更深入的認(rèn)識(shí)，并希望在今后的學(xué)習(xí)中能不斷提高自身電工實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告 8

　　1、掌握常用量器的洗滌、使用及加熱、溶解等操作。

　　2、掌握臺(tái)秤、煤氣燈、酒精噴燈的使用。

　　3、學(xué)會(huì)液體劑、固體試劑的取用。

　　儀器：儀器、燒杯、量筒、酒精燈、玻璃棒、膠頭滴管、表面皿、蒸發(fā)皿、試管刷、

　　試管夾、藥匙、石棉網(wǎng)、托盤天平、酒精噴燈、煤氣燈。

　　藥品：硫酸銅晶體。

　　其他：火柴、去污粉、洗衣粉。

　　[實(shí)驗(yàn)步驟]。

　�。ㄒ唬┎Ａ�儀器的洗滌和干燥。

　　1、洗滌方法一般先用自來水沖洗，再用試管刷刷洗。若洗不干凈，可用毛刷蘸少量去污粉或洗衣粉刷洗，若仍洗不干凈可用重絡(luò)酸加洗液浸泡處理（浸泡后將洗液小心倒回原瓶中供重復(fù)使用），然后依次用自來水和蒸餾水淋洗。

　　2、干燥方法洗凈后不急用的玻璃儀器倒置在實(shí)驗(yàn)柜內(nèi)或儀器架上晾干。急用儀器，可放在電烘箱內(nèi)烘干，放進(jìn)去之前應(yīng)盡量把水倒盡。燒杯和蒸發(fā)皿可放在石棉網(wǎng)上用小火烘干。操作時(shí)，試管口向下，來回移動(dòng)，烤到不見水珠時(shí)，使管口向上，以便趕盡水氣。也可用電吹風(fēng)把儀器吹干。帶有刻度的計(jì)量?jī)x器不能用加熱的方法進(jìn)行干燥，以免影響儀器的精密度。

　�。ǘ�）試劑的取用。

　　1、液體試劑的取用。

　�。�1）取少量液體時(shí)，可用滴管吸取。

　�。�2）粗略量取一定體積的液體時(shí)可用量筒（或量杯）。讀取量筒液體體積數(shù)據(jù)時(shí)，量筒必須放在平穩(wěn)，且使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低保持水平。

　　（3）準(zhǔn)確量取一定體積的液體時(shí)，應(yīng)使用移液管。使用前，依次用洗液、自來水、蒸餾水洗滌至內(nèi)壁不掛水珠為止，再用少量被量取的'液體洗滌2-3次。

　　2、固體試劑的取用。

　�。�1）取粉末狀或小顆粒的藥品，要用潔凈的藥匙。往試管里粉末狀藥品時(shí)，為了避免藥粉沾到試管口和試管壁上，可將裝有試劑的藥匙或紙槽平放入試管底部，然后豎直，取出藥匙或紙槽。

　�。�2）取塊狀藥品或金屬顆粒，要用潔凈的鑷子夾取。裝入試管時(shí)，應(yīng)先把試管平放，把顆粒放進(jìn)試管口內(nèi)后，再把試管慢慢豎立，使顆粒緩慢地滑到試管底部。

　�。ㄈ�）物質(zhì)的稱量。

　　托盤天平常用精確度不高的稱量，一般能稱準(zhǔn)到0.1g。

　　1、調(diào)零點(diǎn)稱量前，先將游碼潑到游碼標(biāo)尺的“0”處，檢查天平的指針是否停在標(biāo)尺的中間位置，若不到中間位置，可調(diào)節(jié)托盤下側(cè)的調(diào)節(jié)螺絲，使指針指到零點(diǎn)。

　　2、稱量稱量完畢，將砝碼放回砝碼盒中，游碼移至刻度“0”處，天平的兩個(gè)托盤重疊后，放在天平的一側(cè)，以免天平擺動(dòng)磨損刀口。

　　[思考題]。

　　1、如何洗滌玻璃儀器？怎樣判斷已洗滌干凈？

　　答：一般先用自來水沖洗，再用試管刷刷洗。若洗不干凈，可用毛刷蘸少量去污粉或洗衣粉刷洗，若仍洗不干凈可用重絡(luò)酸加洗液浸泡處理，然后依次用自來水和蒸餾水淋洗。

　　2、取用固體和液體藥品時(shí)應(yīng)注意什么？

　　答：取粉末狀或小顆粒的藥品，要用潔凈的藥匙，將裝有試劑的藥匙或紙槽平放入試管底部，然后豎直，取出藥匙或紙槽；取塊狀藥品或金屬顆粒，要用潔凈的鑷子夾取，裝入試管時(shí)，應(yīng)先把試管平放，把顆粒放進(jìn)試管口內(nèi)后，再把試管慢慢豎立，使顆粒緩慢地滑到試管底部。

　　文檔為doc格式。

電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告 9

　　實(shí)驗(yàn)三日光燈電路及功率因數(shù)的提高班級(jí)姓名學(xué)號(hào)組別同組者日期一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

　　1、熟悉日光燈電路的連接。

　　2、了解提高功率因數(shù)的'方法。

　　四、實(shí)驗(yàn)步驟1、檢查日光燈的完好性。

　　2、按實(shí)驗(yàn)電路接線，待檢查無誤后，完成如下步驟。

　　3、閉合開關(guān)s1（s2斷開），讀取各支路電流（總電流為i、日光燈電流為i1、電容電流為i2），記入表中。

　　4、萬用表調(diào)至電壓檔，并選擇適當(dāng)?shù)牧砍�，分別測(cè)取總電壓u、日光燈端電壓ur、鎮(zhèn)流器端電壓ul，記入表中。

　　5、閉合開關(guān)s2（s1閉合），讀取各電流表的數(shù)值，并測(cè)取步驟4中的各電壓值，記入表中。

　　五、實(shí)驗(yàn)記錄uurulii1i2并聯(lián)電容前并聯(lián)電容后六、回答下列問題1、并聯(lián)電容前后，電路的有功功率有否變化？日光燈的端電壓和電流有否變化？總電流和變化情況如何？2、表中所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，可否滿足i=i1+i2，u=ul+ur。

　　3、可用什么方法來提高感性電路功率因數(shù)？七、預(yù)習(xí)熟悉并繪制是光燈電路。

電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告 10

　　通過一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)與實(shí)際連接技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。

　　1、熟悉手工常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

　　2、基本掌握電路的連接方法，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電路的連接。

　　3、熟悉控制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法及工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實(shí)物，設(shè)計(jì)并制作控制電路板。

　　4、熟悉常用電器元件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。

　　5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電器元件，并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。

　　6、了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。

　　2、講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理；

　　4、組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路；試車、答辯及評(píng)分

　　5、拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生

　　6、書寫實(shí)習(xí)報(bào)告

　　對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí)

　　交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來開閉電路，用輔助接點(diǎn)來執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開和常閉功能的`接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。

　　交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)�蝕性。它的動(dòng)作動(dòng)力于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開斷。

　　對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)

　　中間繼電器是一種特殊的接觸器（即開關(guān)）。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開，下面常開觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。

　　中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以，它只能用于控制電路中。

　　對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受：

　　在一周的實(shí)習(xí)過程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來說，這無疑是一門新的學(xué)問，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸�？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺自己有時(shí)候十分的粗心。剛開始檢測(cè)電器元件的時(shí)候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過程中，由于事先沒有計(jì)劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行，既浪費(fèi)了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。

　　總的來說，我對(duì)這門課是熱情高漲的。

　　第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了�，F(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課，正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。

　　第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

　　通過一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：

　　一、對(duì)電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

　　二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù)。最后，特別感謝在實(shí)習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)。

電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告 11

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我在京都大酒店擔(dān)任電工一職已有一個(gè)多月了。在此期間，很多事情讓我受益匪淺，失敗了很多，收獲的更多，也許這就是所謂的經(jīng)驗(yàn)吧。面試那天，我們主管對(duì)我說，在他這個(gè)地方，他對(duì)我們的最主要的要求是勤奮，勤奮，再勤奮。至于技術(shù)方面，在日后熟悉了再慢慢培養(yǎng)起來，這對(duì)于我們剛剛畢業(yè)的學(xué)生來說，這是無比的寬容。話已說到這個(gè)地步，我想我應(yīng)該知道該怎么做了。

　　小秦是我的第一位師傅，上班的第一個(gè)星期帶我簽到，帶我熟悉環(huán)境和指導(dǎo)我有關(guān)的注意事項(xiàng)，上班的流程是怎樣的，遇到緊急情況該如何處理。從他那里，我學(xué)到了如何看水位、燒水；該如何拆裝排風(fēng)扇以及更換里面的零件，拆裝清洗空調(diào)過濾網(wǎng)、貼墻紙等等。時(shí)間久了我也漸漸熟悉這些方面的工作了，能夠單獨(dú)去處理一些簡(jiǎn)單的，還有他教過我的。雖說一些基本的會(huì)了，但是在一些細(xì)節(jié)和稍微復(fù)雜一點(diǎn)的還是需要請(qǐng)教他。另外，徐師傅和王主管他們這些技術(shù)過硬的師傅教給我的更多。

　　以前兩根導(dǎo)線相接的時(shí)候，我總是用手繞然后用力捏緊就好了，沒有用鉗子鉗緊。有次我在接一個(gè)排風(fēng)扇，被王主管看到了，說這樣子不行，風(fēng)扇有大功率電機(jī)，我那樣的解法在風(fēng)扇運(yùn)行時(shí)容易松動(dòng)照成點(diǎn)接觸不良，很容易燒掉電動(dòng)機(jī)。應(yīng)該用鉗子鉗緊。另外，看到我包絕緣膠的時(shí)候，教了我另外一種包法。在環(huán)境允許的情況下，可以不用老土的按照書本上的做法，可以把兩根導(dǎo)線掰向同一端，讓裸露部分外露，這樣子包起來既穩(wěn)當(dāng)又方便，在特定環(huán)境能節(jié)約出很多的時(shí)間。以前我都沒有拆裝過射燈，有一次絲綢館的射燈壞了，我去看了看卻無法下手，因?yàn)榭床坏骄�，也看不到任何螺絲刀外露，這個(gè)使我為難了好久，王主管有拆過，所以他一來就給我說了有兩個(gè)地方卡住，旋轉(zhuǎn)這兩個(gè)地方就能拆開燈罩，檢查燈是否壞掉，在兩燈之間互相調(diào)換安裝，就可能檢測(cè)出燈絲是否燒了。球形鎖是現(xiàn)在住房用得最多的一種鎖，以前的我都沒有安裝過，不過看起來似乎很簡(jiǎn)單，但是，裝這個(gè)鎖也有竅門，王主管點(diǎn)醒我用電筆或者一些小的東西按住一個(gè)按鈕，拆開把手，然后才可以一步一步的裝上。后來我成功的裝上了球形鎖，相信在以后的工作或者生活中會(huì)有很大用處。

　　汗流浹背了還是沒能裝進(jìn)去。不得已又請(qǐng)教他，他一來，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，從外面往里一扣，然后慢慢使勁壓過另一端，美滿的完成了安裝。簡(jiǎn)單的一分鐘，我竟然花了差不多半小時(shí)還搞不定。這就是經(jīng)驗(yàn)，是技術(shù)呀。從他那里，我還學(xué)會(huì)了床頭燈開關(guān)的安裝、剪鐵板、鉚釘鉗的使用、電話好壞的檢測(cè)等技術(shù)。

　　總結(jié)這個(gè)月來，我自己領(lǐng)悟的東西也很多，但是說不出來。以前的我都沒有安裝過電腦，但是叫我去裝的時(shí)候能夠慢慢的理清思路成功的.裝好一臺(tái)電腦，以前的我對(duì)于網(wǎng)絡(luò)問題一竅不通，偶然的機(jī)會(huì)讓我看到了自動(dòng)獲取ip的方法，我就用手機(jī)拍下，以備工作之須，想不到還真用得上。但是，我感覺自己有的時(shí)候十分粗心，經(jīng)常忘記關(guān)掉水閥開關(guān)，造成不必要的浪費(fèi)，經(jīng)常漏掉一些工具，跑了好多冤枉路，浪費(fèi)了好多時(shí)間，最最嚴(yán)重的一次錯(cuò)誤竟然把一個(gè)樓層的鑰匙忘在了一個(gè)客房了，害我半夜三更了還有去敲門拿鑰匙。事情發(fā)生了才知道它的嚴(yán)重性。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性，同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在某種情形下無法勝任這個(gè)工作，所以在以后的工作中，我應(yīng)該努力將理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來，總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，使自己面對(duì)以后的工作有一定的底氣和信心。

　　在這個(gè)不大不小的舞臺(tái)上，感謝他們教會(huì)了我這么多。一個(gè)月工作試用期，讓我學(xué)到了以前工作和學(xué)習(xí)都沒有學(xué)到的東西，仿佛自己一下子成長了好多。至于我們能否獨(dú)立處理問題是事，我想大部分我們還是可以的。請(qǐng)同志們放心，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們放心，我們一定好好做好自己應(yīng)該做的自己能做的事情。

電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告 12

　　這里可不是說弄壞了什么東西，而是基于大家都明白的一個(gè)道理：水火無情，電更無情。老師每次讓學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，彷佛對(duì)學(xué)生很不放心，可謂事必躬親，再三囑咐，這也有一個(gè)好處：試驗(yàn)墮落的可能性大大削減，而且安素性也大大增加了。

　　學(xué)習(xí)不僅需要智力、能力，更需要求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神。儀表誤差、讀數(shù)誤差、電源電壓不穩(wěn)、線路接觸不良、接線錯(cuò)誤等故障城市影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，造成實(shí)踐與理論的脫節(jié)。這就要修業(yè)生在實(shí)驗(yàn)過程中，要實(shí)事求是如實(shí)地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，不允許人為改動(dòng)，教師要耐心引導(dǎo)學(xué)生積極思考、認(rèn)真分析錯(cuò)誤和產(chǎn)生誤差的原因。然后，盡可能擺設(shè)學(xué)生重做實(shí)驗(yàn)，直至得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。通過實(shí)驗(yàn)講授培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。:勇氣.做實(shí)驗(yàn)很重要的一點(diǎn)就是膽大心細(xì).一個(gè)老師曾經(jīng)說過,做實(shí)驗(yàn)肯定是要大膽,失敗了可以重做,儀器壞了可以再買,不要有什么心理負(fù)擔(dān).每次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,我們城市遇到如許一種情況,或是我們自己,或是他人,每次遇到問題就問同學(xué)問老師,未免有點(diǎn)"拿來主義",實(shí)質(zhì)上說確實(shí)缺乏勇氣的一種表現(xiàn),就實(shí)驗(yàn),遇到卡殼是很常見的,這未免不是一件好事,至少在肯定是程度上鍛煉了我們.

　　操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避免觸電及意外的受傷。通過這為期一周的'電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視閾。通過這一次的電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力，培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)。在為期一個(gè)月的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，一步一步的去探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對(duì)電子元件及電路安裝有肯定是的感性和理性熟悉，培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力。使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具備專業(yè)知識(shí)，而且還具備較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。

電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告 13

　　一、選課要求

　　實(shí)驗(yàn)選課前需確認(rèn)在教務(wù)選課系統(tǒng)中選擇該課程。電工學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)行網(wǎng)上選課。

　　二、預(yù)習(xí)要求

　　1.課前認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)教程，復(fù)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)本節(jié)實(shí)驗(yàn)預(yù)備知識(shí)，回答相關(guān)問題。按要求寫好預(yù)習(xí)報(bào)告，注意實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有必做實(shí)驗(yàn)和選做實(shí)驗(yàn)；

　　2.課前在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中繪制電路原理圖及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格（用鉛筆、尺作圖）；

　　3.課前在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中列出所用實(shí)驗(yàn)設(shè)備及用途、注意事項(xiàng)（設(shè)備型號(hào)課后填寫）；

　　4.設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)要求課前完成必要的電路設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)；

　　5.沒有預(yù)習(xí)報(bào)告或預(yù)習(xí)報(bào)告不合格者不允許做實(shí)驗(yàn)。

　　三、實(shí)驗(yàn)課上要求

　　每個(gè)實(shí)驗(yàn)均須獨(dú)立完成，抄襲他人數(shù)據(jù)記0分；

　　2.認(rèn)真完成實(shí)驗(yàn)操作和觀測(cè)；

　　3.所有實(shí)驗(yàn)記錄均需指導(dǎo)教師確認(rèn)（蓋印），否則無效；

　　4.請(qǐng)遵守《電工實(shí)驗(yàn)安全規(guī)則》。

　　四、實(shí)驗(yàn)報(bào)告

　　1.請(qǐng)按實(shí)驗(yàn)教材中的`要求提交預(yù)習(xí)報(bào)告；

　　2.所有繪圖必須用坐標(biāo)紙繪圖，并自行粘貼在報(bào)告上；

　　3.沒有按要求提交報(bào)告者不給成績(jī)；

　　4.抄襲報(bào)告記0分。

　　五、實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定（滿分100分）

　　1．實(shí)驗(yàn)課的考核方式：平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)70%+期末考核成績(jī)30%。

　　平時(shí)成績(jī)：完成必做實(shí)驗(yàn)任務(wù)滿分記良好，完成必做實(shí)驗(yàn)任務(wù)和選做實(shí)驗(yàn)任務(wù)滿分記優(yōu)秀。

　　2．實(shí)驗(yàn)課考核成績(jī)確定：

　　平時(shí)實(shí)驗(yàn)成績(jī)：預(yù)習(xí)20%+實(shí)際操作50%+實(shí)驗(yàn)總結(jié)+實(shí)驗(yàn)總結(jié)30%期末考核成績(jī)：筆試40%+獨(dú)立操作60%實(shí)驗(yàn)結(jié)束提交實(shí)驗(yàn)心得體會(huì)。

電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告 14

　　這次實(shí)驗(yàn)，我們進(jìn)行了電工實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的目的是為了讓我們了解電路的基本原理和基本電路元件的使用方法。

　　在實(shí)驗(yàn)中，我們首先學(xué)習(xí)了電路的基本理論和概念，然后進(jìn)行了實(shí)際操作。我們使用了一些基本元件，如電阻器、電容器、二極管等，來搭建和測(cè)試電路。

　　通過這次實(shí)驗(yàn)，我深刻地感受到了電路的.重要性和復(fù)雜性。電路中的每個(gè)元件都有其特定的功能和作用，而它們之間的相互作用也是非常復(fù)雜的。因此，我們需要對(duì)電路理論有深入的理解，才能正確地設(shè)計(jì)和搭建電路。

　　此外，我也學(xué)會(huì)了如何使用一些基本的電路元件，如電阻器、電容器、二極管等。我了解到每個(gè)元件都有其特定的電阻、電容、導(dǎo)電率等參數(shù)，這些參數(shù)決定了其在電路中的功能和作用。

　　最后，我認(rèn)為這次實(shí)驗(yàn)讓我更加深入地了解了電路的基本原理和基本電路元件的使用方法，同時(shí)也增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力和解決問題的能力。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。

　　以上是一份電工實(shí)驗(yàn)心得范例，您可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告 15

　　作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì)的學(xué)生，學(xué)校安排的這是實(shí)習(xí)像是為我進(jìn)入社會(huì)的預(yù)熱，當(dāng)我進(jìn)入公司時(shí)的那種激動(dòng)而又緊張的心情不言而喻。生怕會(huì)在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)，然而現(xiàn)在看來所有在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難，都是一筆珍貴的財(cái)富，警示著我在今后的工作中做得更好。

　　開始實(shí)習(xí)之前，我多少有些心虛。因?yàn)槲遗c許多同學(xué)都有過假期打工的經(jīng)歷。而作為一名電子專業(yè)的學(xué)生，這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工廠工作經(jīng)歷。從工作那天開始，我過著與以往完全不一樣的生活，每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事，我們肩上扛著的責(zé)任，不再只是對(duì)自己了，而是對(duì)一個(gè)公司，所以凡是都要小心謹(jǐn)慎。

　　學(xué)校換成了公司，同學(xué)換成了同事，不再有自由支配的時(shí)間，一切來得那么無情，但是去必須適應(yīng)。其實(shí)我的工作就是在流水線上做著重復(fù)的事。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦，但是工作煩瑣也不能馬虎，一個(gè)小小的錯(cuò)誤不但會(huì)給自己帶來麻煩，更會(huì)給整個(gè)小組帶來巨大的損失，內(nèi)部抽查出現(xiàn)一臺(tái)不合格產(chǎn)品就要扣xx元，客戶抽查出一臺(tái)不合格產(chǎn)品要扣5000元，市場(chǎng)抽查出不合格產(chǎn)品要扣10000元。這些錢雖然不用我出卻會(huì)給公司帶來巨大的損失，所以我的工作中不能出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏，精神也極度緊張。因?yàn)樵诹魉�線上速度也不能慢，一慢就會(huì)堆壓心里也會(huì)有緊張感。

　　踏上了社會(huì)我們開始與形形色色的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，很多時(shí)刻同事不會(huì)像同學(xué)一樣噓寒問暖，有時(shí)候我會(huì)很矯情的想起安妮寶貝說過的，純粹的東西總是死的很快，而現(xiàn)在所能做的，只有在懷念中適應(yīng)變化的一切。

　　“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)而是一種叫自學(xué)的能力�！碑�(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)才深刻的體會(huì)到這句話的含義，課本上學(xué)的理論用的很少，我工作的崗位是車間的流水線工人，學(xué)校學(xué)的在這里根本用不上。因?yàn)檫@是電子廠，配件都是生產(chǎn)好了的而我們工人主要的任務(wù)就是把這些配件組裝起來。同一個(gè)事情做久了就會(huì)煩躁，但是我們?nèi)��?shí)習(xí)的人都堅(jiān)持下來了。我最大的感悟就是真誠所至，金石為開。不管多難做，做好自己的那一份，總有一天會(huì)有收獲，只是時(shí)間的問題。但如果你不去做，這一天永遠(yuǎn)不會(huì)像天上掉餡餅?zāi)菢拥絹�。就像士兵突擊中�?許三多，從泥巴到尖子只是做與不做的區(qū)別。

　　另外，人際關(guān)系的處理也很關(guān)鍵，雖說在工作不能說話可是在同一件事情上做久了難免無聊，而我又是剛剛?cè)サ牟皇煜ぶ車�的人又說閩南話我聽不懂，這時(shí)候就要發(fā)揮自己的特長了怎么才能和旁邊的能說上話呢?(我們班被打散了分配到不同的組上)我就問旁邊的大叔這個(gè)怎么做那個(gè)怎么做。然后就混熟了。從他口中得知他在工廠里已經(jīng)呆了20多年，我很訝異20多年怎么還是工人，他說這里的當(dāng)官的都是關(guān)系戶，沒有出頭的日子。

　　感受到社會(huì)中關(guān)系也是種能力，還有就是車間流水線的工作可以做但是不能做久，久了會(huì)磨掉我們年輕人的銳氣然后跟大叔一樣跟機(jī)械似的做著做著就老了。

　　首先，是建議方面的。希望以后學(xué)�？梢栽黾訉�(shí)踐環(huán)節(jié)以增加學(xué)生們的工作能力，并以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置，畢竟，我們改變不了招聘條件，職能使自己成為人才，這就要求學(xué)校加大教學(xué)改革力度以適應(yīng)社會(huì)需求。

　　其次，是我在本次實(shí)習(xí)表現(xiàn)的總結(jié)。通過這次實(shí)習(xí)，我收獲了工作和為人處事方面的經(jīng)驗(yàn)，但是也有一些遺憾，也許因?yàn)閷?shí)習(xí)日子短的關(guān)系，我對(duì)電子廠的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在表面，未能具體經(jīng)歷全部工作，雖然有了一定的理論上的認(rèn)識(shí)但仍缺乏實(shí)踐。針對(duì)以上總結(jié)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我要做到以下五點(diǎn)：

　　其一是加強(qiáng)專業(yè)的學(xué)習(xí)。對(duì)于電工這一職務(wù)基礎(chǔ)必須打好，作為自己的專業(yè)卻可以成為我的優(yōu)勢(shì)�？墒窃趯�(shí)習(xí)的過程中這個(gè)優(yōu)勢(shì)卻并不怎么突出，這是由于工廠不需要你的專業(yè)知識(shí)的原因。所以，在以后的學(xué)習(xí)中我打牢自己的理論知識(shí)和實(shí)踐能力使自己的優(yōu)勢(shì)更加突出。

　　其二是加強(qiáng)溝通能力。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)良好的溝通能力是讓別人發(fā)現(xiàn)自己能力的前提，對(duì)于工人這個(gè)職位來說，溝通能力更是包括了一個(gè)人從穿衣打扮到言談舉止等一切行為的能力。通過在日后的交際中來提高我的溝通能力一定會(huì)在我以后找工作的過程中起到事半功倍的作用。

　　其三增強(qiáng)前提是奉獻(xiàn)的意識(shí)。因?yàn)槭峭怀鰝�(gè)性自我的關(guān)系，在這一方面我做得很不夠。我們雖然一在日常的工作和生活中接受了團(tuán)結(jié)合作的重要性，停留在這個(gè)大家都認(rèn)同的概念中，可能會(huì)進(jìn)一個(gè)誤區(qū)，理論正確行動(dòng)卻沒有效果，這就要求我們每個(gè)人增加奉獻(xiàn)精神，一個(gè)人若不懂得在團(tuán)隊(duì)中主動(dòng)奉獻(xiàn)，能力再好也會(huì)變成可有可無的角色。應(yīng)該把自己所擁有的知識(shí)能力奉獻(xiàn)出來才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步，并使自己的能力得到認(rèn)同。

　　其四是學(xué)習(xí)忍耐，社會(huì)不像學(xué)校，它關(guān)系網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)雜，沒有人可以無條件的接受你的一切情緒，俗話說，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，要保持寬容的心態(tài)，在風(fēng)平浪靜時(shí)海闊天空處才能更好的獲得成功，處理好一切關(guān)系。

　　其五是要做好身邊的每一件事�，F(xiàn)在我的人生觀和過去有些不同，曾經(jīng)年少輕狂，好高騖遠(yuǎn)，總覺得明天肯定會(huì)很美。現(xiàn)在，在我心中定義的美跟以前不同，得到的方式也不同�，F(xiàn)在的美是一種踏實(shí)的感覺。而且是通過自己的堅(jiān)持不懈的努力得來的。

　　實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實(shí)踐中開始接觸社會(huì)、了解社會(huì)的一次重要機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，增長了見識(shí)，開闊了視野，為我以后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　雖然我們即將走向社會(huì)，但作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人，幾乎沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)�？稍趯�(shí)習(xí)期間的每一件小事中，我們能夠體會(huì)到人際關(guān)系、機(jī)會(huì)、評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)、成功、失敗等各種我們?cè)诮窈蠼?jīng)常會(huì)遇到的事件，相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要基石。而在這剩下的半年中，我們能再學(xué)些什么，再做些什么，這短短的實(shí)習(xí)經(jīng)歷能給我們很好的啟示。

【電工實(shí)驗(yàn)報(bào)告】相關(guān)文章：

電工實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告12-10

電工與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)09-13

電工電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告01-16

電工電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告01-16

電子電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)09-09

電工電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告(12篇)01-16

電工電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（精選17篇）03-30

電工電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告范文（精選9篇）01-14

電工電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告（通用14篇）11-06