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關(guān)于人生的感言5篇
篇一:
關(guān)于人生的感言
退休后,我上了老年大學(xué),這里有老師,有同學(xué),有假期,我覺得在老年大學(xué)的生活很有意義,不僅彌補了我離開工作崗位后的寂寞,而且還過上了有節(jié)奏、有時間概念的學(xué)校生活,猶如重新返回了人生的起點。
關(guān)于奮斗:人的一生都是在奮斗中度過的。有人說,小學(xué)決定起點,中學(xué)決定起跑速度,大學(xué)決定領(lǐng)先別人的身位,工作決定社會的座次。依我看,這些話還真有幾分道理。退休后能領(lǐng)多少養(yǎng)老金,不就是由你一生所積累的資源來決定的嗎?退休意味著離開工作度晚年。你想用余下的生命去曬太陽,打麻將,還是繼續(xù)充電、奮斗,在充實與快樂中,達到延年益壽的目的。
關(guān)于人生:有人說,人生就像一場戲,也有人說,人生就像一本書;或者說,就像一個故事。
總之,一生的活動,都不是一個人在演出。在各個階段,不同的學(xué)習(xí)、生活、工作活動中,都是在某一個群體中度過的。退休后賦閑在家,坐等走向終點的人毫無意義,真正有意義的是,每晚睡覺前可以說,自己今天做了些什么,學(xué)到些什么精彩的東西。因此,當(dāng)你在早上參加了群眾晨練,或是在老年大學(xué)參加了某項學(xué)習(xí),你會感到參與了這些有益身心健康的活動,而感到欣慰。關(guān)于生命:人總有一天會走向終點,沒有人能逃脫這個規(guī)律。
人只能活一次,說到底我們都是新手,生命的最高境界是笑著來,笑著走。有句名言說,生命在于運動,堅持戶外活動,已是多數(shù)老年人的共識。但提高文化修養(yǎng)能延年益壽,還需大力提倡。現(xiàn)代科學(xué)研究表明,博學(xué)多記,提高智力,勤于用腦的人,大腦血管經(jīng)常處于舒張狀態(tài),可以輸送充足的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì),可以有效延緩中樞神經(jīng)系統(tǒng)老化,帶動血液循環(huán),使全身各系統(tǒng)功能保持協(xié)調(diào)統(tǒng)一,從而起到健腦養(yǎng)身的作用。
篇二:
1、人生沒有彩排,每天都是現(xiàn)場直播。
2、其實,生活就是一種幸福,是生活教會了我感受幸福。
3、在溫暖中復(fù)得是上天的考驗還是命運中不經(jīng)意的安排
4、人類的智慧是偉大的!它可以讓人在絕望中尋找希望,也可以上人在希望中設(shè)置絕望。環(huán)顧四周,多少匆忙的行人,眉間帶著一絲希望摻雜著絕望在奔走。
5、一枚貝殼要用一生的時間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠,雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折,那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
6、生命是一朵常開不敗的.花,那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分,沒有經(jīng)歷過挫折的人生是不完整的人生;沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早也會枯萎。
7、如夢醒來,暮色已降,豁然開朗,欣然歸家.癡幻也好,感悟也罷,在這青春的飛揚的年華,亦是一份收獲.猶思"花開不是為了花落,而是為了更加燦爛。
8、曾幾何時,在眾說紛紜中彷徨,找不到前進的方向;曾幾何時,在他人的只語片言中迷茫,缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時,沒有選擇堅守抑或聽取的膽量,心中少一片照亮前路的陽光——朋友,別把心灰,別把氣喪,請聽取心靈對真善美的呼喚,讓心靈之燈為你導(dǎo)航!
9、人生之路是自己的,沒有誰能幫我走下去,但,我,用不著回去戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地生怕影子的黑暗吞沒了太陽明亮的光線,人生之中有那么一次面對朝陽也是榮耀。
篇三:
當(dāng)我心頭那團亂麻無論如何也理不清頭緒的時候,我便會自暴自棄的想:我為何要來到這世界上?為什么不是我給他人增添麻煩就是別人麻煩我。而心靈卻永遠如無邊的沙漠,沒有綠草的修飾,沒有鮮花的襯托,也沒有蟲鳴鳥叫,只有驕陽無情的炙烤,讓我求生不能求死不得。當(dāng)心如西湖的一灣靜水,我會感到空虛,感到世態(tài)炎涼,感到極度寂寞,只能憑借高樓上的欄桿依身。一陣風(fēng),全身涼透,涼得心痛,涼得顫抖。這塵世間有太多看不見的東西在支配著我的行為,左右著我的思維,我還屬于我自己嗎?想要活出一個真正的自己太難。
人海中尋到一個知心人,卻沒有把握機會,愛得越真?zhèn)迷缴,人也支離破碎,夢滅了。
我不愿再有來生,我甘愿永遠魂歸大地不留下一絲痕跡,在這多姿的世界中逝去;我甘愿做一片的浮云,散了,化做雨,滋潤和我一樣境遇的有情人!
篇四:
1、有些心事只能自言自語,有些秘密只能講給朋友。有些痛苦只能默默承受,自己還是要靠自己拯救。
2、學(xué)會忘記,也是生活的技術(shù);學(xué)會微笑,也是生活的藝術(shù)!
3、享受生命的過程就是一種意義所在。
4、每個人在追求欲望的時候,會失掉最真誠和最單純的東西,最后變的心機重重!
5、氣質(zhì)來自于內(nèi)在,品味來自于知識與見識。
6、能夠說出的委屈,便不算委屈;能夠搶走的愛人,便不算愛人。
篇五:
博友德馨在博客中說:“最近的狀態(tài)很奇怪,寫博的意念和愿望變的很淡,自己的思維也變得遲鈍、緩慢。原來看到一些教育現(xiàn)象和問題都會引起自己很多思考和質(zhì)疑,但是這段時間,仿佛是走進了山峰里的低谷,無論是工作狀態(tài)還是思想認識都是那么的死氣沉沉、毫無生機!芗m結(jié)、很郁悶、很困頓、很迷茫~拜請高人為我指點迷津,不勝感激~”。筆者不才,稱不上高人,受不得拜請,但見不得博友的“四很”,不揣冒昧,姑妄言之,或能為一二身處“人生低谷”境地的博友寬心釋懷,就心滿意足了。
這世上沒有一個人不曾感受到人生低谷的苦悶。即使今天遭遇人生低谷的不是你,不論是你認識的人,或者你不認識的人,都可能是明天或者后天的你。因此,人生低谷的問題不容回避。如前所言,任何一個人都不可能永遠處在巔峰狀態(tài),否則就不會有英雄末路、美人遲暮的缺憾了。因此,佛教說人生有八苦。更多時候,“好好學(xué)習(xí),天天向上”,也不過是人們共有而渺茫的一種理想。盡管這種理想,伴隨人的成長時隱時現(xiàn),卻從來沒有斷絕過。“風(fēng)物長宜放眼量”,遭遇人生低谷,并非完全是壞事,至少為我們提供了一個另眼看人生的契機。身邊就有不少朋友,因為一場大病,看清了生活中的孰輕孰重;因為一次借錢,看透了人性中的或善或惡。世上的種種困難,對一些人來說是財富,對另一些人來說是磨難。
人生低谷,與巔峰時刻,往往如影隨形。人生低谷一定有走出來的那一天,巔峰時刻一定有時過境遷的那一天。一個老人獨自走在悠長的街道上,那身影是孤獨落寞, 還是悠然從容,常常因人而異。八十歲的年紀,十八歲的心,并不是不可能的事情。三十歲的年紀,選擇了輕生的也大有人在。這就很容易使人感到奇怪,是冥冥之中的哪一個按鈕,在控制著人的激情和朝氣呢?當(dāng)然追問未必就有答案。但沒有答案,更加證明問題的存在,真實不虛。要看清人生低谷的問題,先要想明白人因何而生的問題。每個人或許有不同的說法,但歸根結(jié)底,無外乎是為有所愛,有所畏,有所持,有所求,有所幻。人生在世,時刻牢記,哪些是你所愛的人,哪些是你所畏的事,哪些是你所堅持的底線,哪些是你所追求的目標(biāo),哪些是你所幻想的美好,你就擁有了走出低谷的力量了。
我們其實不應(yīng)糾結(jié)于一時的狀態(tài),而應(yīng)更深入地審視我們的人生。很多時候,我們都是靠一種巨大的惰性力量維持生活。毫無疑問,惰性力量本身無所謂好或壞,只是在發(fā)揮著一種穩(wěn)定、平衡的作用。但換個角度打量人生,風(fēng)景大不一樣。譬如寫博,有些博友或許總盼著能不能有一篇自己的文章,能夠吸引好多好多的博友,能夠用自己的思考啟迪大家思考,用自己的心聲陪伴教育征途上的勇士,讓大家看到這個家伙挺能思考,蠻有才情;有些博友可能很渴望能不能有一篇無論是誰的文章,能夠?qū)懗鼋逃┛偷木,寫出教育博客的?nèi)在意味,講出教育博客的核心價值,展示教育博客人的心靈世界、生活態(tài)度和審美情趣,讓世人看到這一群人很有追求,懂得堅守。對后者而言,只要看到有好的文章出現(xiàn)在教育博客,就會如同自己有了佳作一樣滿心歡喜,就可以再也不為自己寫不出好文章苦惱了。
人生有低谷,積極作為走出低谷就是成功。
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