大賽人員的參賽感言
大賽人員在參賽的過程中有著什么樣的感言呢？下面是小編推薦給大家的大賽人員的參賽感言，希望大家有所收獲。
大賽人員的參賽感言一
對體育賽事、健身活動，自我喜歡的、適合自我的，我都熱衷參與，比如散步、登山、象棋之類。近日參加州直機關(guān)運動會象棋賽，因棋藝不高，未能爭得個人名次，但(與另一位同事一齊)也為單位爭得一個團體名次。在我看來，象棋雖是一個游戲，但卻也充滿哲理智慧。要想下贏一盤棋，務必持續(xù)冷靜理性的心態(tài)，清醒的頭腦，還要有戰(zhàn)略思維，也就是全局觀念，通盤思考，眼觀六路。首先布局要恰當。排兵布陣，擺布好自我的陣腳，不要急于吃對方的子兒，以免因小失大。進入中盤廝殺后，在保證自我不被對方將死的狀況下，能吃對方的子兒就盡量吃，以消滅其有生力量，積小勝為大勝，以量變求質(zhì)變。進入殘棋階段，就要像主席所說的那樣，打運動戰(zhàn)，在與對方兜圈子、比耐心的過程中，等待對方失誤，尋找其漏洞。而一經(jīng)發(fā)現(xiàn)對方的漏洞和失誤，就要當機立斷，主動進攻，造成有利于我的態(tài)勢。如果在兵力上敵弱我強，在認定、確保對方對我沒有絕殺(我們播州人叫“毒招”)的狀況下，就要猛打猛沖，狠狠打擊，讓對方無法招架，從而舉手投降。
此次參賽，還有意外收獲。大賽期間，棋類總裁判將他的佳作、大作《播州體育志(棋類)》《婁山關(guān)下的象棋大師(報告文學，寫得文采飛揚)》復印好送給我分享。我讀后大開眼界，茅塞頓開，從中得知家鄉(xiāng)的象棋圍棋事業(yè)因為藏龍臥虎、人才濟濟，因為有熱心人、有心人、內(nèi)行人精心扶持、耐心指點，而蒸蒸日上。原先我孤陋寡聞，只明白播州有位拳擊冠軍鄒市明、皮劃艇健將丁富學、馬拉松女將丁常琴、長跑名將揚昌飛等，卻不知播州還有王鋼扣等象棋大師、圍棋名將。感謝這位總裁判，他就是我們家鄉(xiāng)的文體官員王繼章同志。
大賽人員的參賽感言二
非常感謝論壇給我課堂外良好的學習場所，感謝max導師和裴大哥的教導和鼓勵，謝謝大家!
第一屆全國大學生地質(zhì)技能競賽在成都理工大學隆重舉行。有來自中國地質(zhì)大學(北京)、中國地質(zhì)大學(武漢)、北京大學、吉林大學、中山大學、中國礦業(yè)大學、中國石油大學(北京、華東)、山東科技大學、長安大學等24所著名高校和江西應用技術(shù)職業(yè)學院等2所高職院校在內(nèi)的61支參賽隊共計183名選手參加比賽。在為期兩天的競賽中，我們與本科生同臺競技，我隊(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質(zhì)標本鑒定項目中榮獲二等獎(總成績名列第三，二等獎中名列第一)。
當?shù)弥@獎時我內(nèi)心充滿了喜悅和自豪，但是現(xiàn)在，我更多的感覺是一份責任和壓力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三個月中，導師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時間來給我們備課，然后每天給我們無私的培訓，有時請優(yōu)秀學長給我們講解mapgis軟件操作及做經(jīng)驗交流。在培訓期間導師給我們提供了最好的后勤服務，還給我們學習之處總結(jié)出了很多非常寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗，此外，不光把我們引進了地質(zhì)之門，還經(jīng)常請我們吃飯，和我們聊天，我們學到了很多課堂之外的東西。想對他們說聲：導師，您辛苦了!
今天我主要是和大家分享一下我競賽后的一些心得體會。經(jīng)過培訓，我對地質(zhì)有了更深的了解，從自己漫無目的的探索和琢磨，變?yōu)橄到y(tǒng)的學習和研究，而我也在一點點的努力中前進。我系統(tǒng)的學習了mapgis軟件應用、野外填圖及地質(zhì)圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識，學習了地質(zhì)的相關(guān)理論等等很多東西。
快要到比賽的時間了，我們放棄了休息的時間，團隊3人全力準備比賽，參加了3個月的“魔鬼式”集中訓練。我們付出了很多的努力，一切就等比賽來證明我們的實力。競賽兩天，更像一場夢。我們在夢境中追逐，挑戰(zhàn)自我，在連續(xù)作戰(zhàn)、極度疲憊的情況下，堅持不懈地完成了比賽。一份耕耘，一份收獲。最終，我們隊獲得了二等獎。
大賽人員的參賽感言三
很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來談一下自我的感受。首先感謝社長干事給我們這樣一次機會，讓我們這群大一新生能夠提早著手自我的未來，構(gòu)想自我的未來。
有時閑下來的時候，參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn)，它竟然由一些十分瑣細的場景，經(jīng)典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以后，這段經(jīng)歷都會帶來快樂與思索，而且，我此刻就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的.財富。
起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時候，不覺的這件事與我有什么關(guān)系，但經(jīng)干事介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進行，先設(shè)定一個目標，然后努力地去做。最后取得了預期成果。這對一個團隊來說，絕對是一件幸福而幸運的事情。但比賽的好處并不僅僅僅在此，過程更讓我們受益。
調(diào)整心態(tài)
我們應調(diào)整好自我的心態(tài)。即當我們確定了要創(chuàng)業(yè)時，我們所扮演的主角就應有一個大的轉(zhuǎn)變，自我不再單純是個學生，而相應的應擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者。思考問題時也要求我們轉(zhuǎn)換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎樣花?這個項目的未來前景如何?”等等。的確，我們是沖著做某種事業(yè)而去，我們要有種職責心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應超越計劃書本身，思考到企業(yè)的具體運作，項目今后的好處等。我想只有這樣，才能真正做好這個項目。
積累知識
市場是變幻莫測的，創(chuàng)業(yè)是一個復雜多變的過程，這要求我們務必淵博的知識和結(jié)合實際決策的潛力，我們在編制商業(yè)計劃書時涉及到很多問題，如市場調(diào)查，財務分析，人員分配等，這所有的一切都離不開必須的理論支持和自我的主觀決定。在這次比賽過程中，我更感受到了知識的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書到用時方恨少”的真諦。
團結(jié)協(xié)作
團隊在合作中會遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個隊員都有自我的知識結(jié)構(gòu)，經(jīng)驗閱歷和個性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要每個人都從大局思考。每次應對有爭議的問題，大家都可能會爭得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過頭來看以前的所有爭議我們都會發(fā)出由衷的微笑。
此刻看來，創(chuàng)業(yè)的過程就像一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻和勇于拼搏。
最后用清華大學羅建北教授的一段話來結(jié)束我的感想：世界上有這樣一群人，對于他們而言，創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié)，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然應對，因為只有如此才感到不枉一生。
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