守法從我做起感言
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感想和見(jiàn)解，這時(shí)就可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。一起來(lái)學(xué)習(xí)感言是如何寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的守法從我做起感言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
現(xiàn)在，我們的生活越來(lái)越好了，城市也變成文明城市了。作為新一代的`小學(xué)生，不也應(yīng)該遵紀(jì)守法嗎？
在課堂上，同學(xué)們都專(zhuān)心聽(tīng)講，嚴(yán)守課堂紀(jì)律。老師講課十分生動(dòng)有趣，把大家都帶動(dòng)了起來(lái)。同學(xué)們也踴躍舉手，回答問(wèn)題。曾經(jīng)有一部分同學(xué)老是會(huì)上課開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)課。但現(xiàn)在已經(jīng)很少有這樣的情況了，因?yàn)樗麄兌昧俗窦o(jì)守法。同學(xué)之間也都和睦相處，相互幫助。這使我們的班級(jí)顯得更加溫馨。
在放學(xué)后，公交車(chē)上到處是小學(xué)生的身影。時(shí)常會(huì)看到中高年級(jí)的學(xué)生給老弱病殘讓座。我也是經(jīng)常坐公交車(chē)的學(xué)生，看到那些為他人讓座的大哥哥大姐姐們，讓我從小就受到了他們尊老愛(ài)幼的熏陶，使我也有了這樣好的品質(zhì)。路上看到小朋友摔倒了，我的第一反應(yīng)就是扶他起來(lái)，問(wèn)他的情況。直到看到了小朋友的家長(zhǎng)才放心離去。
現(xiàn)在的社會(huì)讓我懂得了什么是團(tuán)結(jié)友愛(ài)。舉一個(gè)事例吧。一次學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跑步比賽。不一會(huì)，槍聲響了，我與運(yùn)動(dòng)員們都爭(zhēng)先恐后地跑著。快接近終點(diǎn)時(shí)，一位同學(xué)不小心扭到了腳，在她前面的另一位同學(xué)，沒(méi)想太多，停下來(lái)扶她一起走，最后，那位同學(xué)因扶扭傷腳的同學(xué)而耽誤了時(shí)間，沒(méi)有得到名次，但她在大家心中永遠(yuǎn)是第一名，她也沒(méi)有為此而感到后悔和失落。這不是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)嗎？
因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)友愛(ài)、因?yàn)槲覀兊淖鹄蠍?ài)幼、因?yàn)槲覀兊淖窦o(jì)守法、因?yàn)槲覀兊幕ハ鄮椭�，才有了我們現(xiàn)在健康、和諧、文明的社會(huì)。同學(xué)們，讓我們從自己做起，做一名守法的小主人吧！
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