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五四青年節(jié)發(fā)表感言

時間:2021-04-30 19:19:25 感言 我要投稿

五四青年節(jié)發(fā)表感言(通用8篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,我們心中時常會積累了不少感想和見解,如此便可將其記錄在感言中。那么問題來了,應(yīng)該如何寫感言呢?下面是小編整理的五四青年節(jié)發(fā)表感言(通用8篇),希望能夠幫助到大家。

五四青年節(jié)發(fā)表感言(通用8篇)

  五四青年節(jié)發(fā)表感言1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

  大家好!

  我叫xxx。伴著五月的春風(fēng),在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運動xx周年。今天我們在這里召開紀念五四運動xx周年活動,我能夠站在這里,代表xx青年人進行發(fā)言,感到萬分榮幸。

  今年是五四運動xx周年。帶著渴望,帶著一份期盼;懷著激情,懷著敬意,讓我們重新回到xx年前的今天。在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已經(jīng)落到我們肩上,“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。今天我們在這里紀念五四運動xx周年,就是要進一步繼承和弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神,把個人同xx的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,踏實工作,開拓進取,貢獻青春力量。

  作為一名青年,我們要珍惜現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),以朝氣蓬勃、奮勇上進的形象,在今后的工作中,相互學(xué)習(xí),相互交流,積極進取,不斷加強自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí),樹立正確的理想、信念和價值觀。作為年輕人,我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情,為xx的管理、建設(shè)和發(fā)展獻策出力,充分發(fā)揮青年團員的先鋒模范作用,爭創(chuàng)先進,為xx的發(fā)展做大做強增添力量。

  我想以后在廣大團員青年的共同努力下,我們xx將迎來一派積極向上、團結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)先進的朝氣蓬勃的景象,xx也必將迎來長足快速的發(fā)展!

  祝大家“五四”青年節(jié)愉快!謝謝大家!

  五四青年節(jié)發(fā)表感言2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家下午好!

  今天能夠站在這里代表所有的青年團員教師發(fā)言,我感到萬分榮幸。今天是五四青年節(jié)教師座談會,而五四的核心內(nèi)容是“愛國、進步、民主、科學(xué)”。作為一名青年教師,如何將五四精神融入到工作生活中呢?下面我想談三點。

  第一,作為一名青年教師,要多些追求,少些盲目。

  作為青年教師,各方面的追求是很多的。不僅僅是物質(zhì)上的追求,我認為更重要的是從精神層面上去實現(xiàn)自己的追求,讓自己的精神富足,我們作為青年教師,應(yīng)該經(jīng)常性地去追求作為教師本身這一層面的具體成就,例如追求教學(xué)上的成績、課堂某節(jié)課的教學(xué)效果、教育學(xué)生的能力、科研成果、管理組織的能力等等。當(dāng)我們看到同學(xué)們一點點地進步,當(dāng)我們看到同學(xué)們不屈不饒的克服一個個困難,當(dāng)我們看到同學(xué)們在各種比賽中拼搏,不服輸?shù)木,?dāng)我們看到同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績,沒有什么比這個更令我們感到幸福和快樂,這是只屬于教師心靈的樂園和凈土。

  第二,作為一名青年教師,要多些實干,少些浮躁。

  作為青年教師,可能會下很多決定,從明天開始,我要多讀一些書,努力做什么等,但結(jié)果卻沒有毅力,不了了之,往往是“語言的高子,行動的矮子”。青年教師的工作很是繁雜:備課,管理班級,學(xué)校臨時工作,各項競賽等。每當(dāng)工作積累在一起的時候,我們都會覺得煩躁,想發(fā)脾氣,甚至不想做了,這些想法誰都會有,但是在工作中卻是不可取的,因為這種情緒會影響我們的工作效率,甚至影響周圍的同事。越是在這種時刻,更應(yīng)當(dāng)靜下心來,理清頭緒,享受工作給我們帶來的快樂,不要讓工作給我們生活帶來過多的壓力,影響我們的生活,做一個會工作,會享受生活的年輕人。

  第三,作為一名青年教師,要多些學(xué)習(xí),少些享樂。

  作為青年教師,教育的生命還很長,有句話說得好:活到老、學(xué)到老。而作為教師這一特殊的職業(yè),我們不光要有一桶水,更應(yīng)該是一條流動的小溪水。我們要掌握豐富的知識,具備適應(yīng)社會發(fā)展的技能和本領(lǐng),更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求。

  最后,我想說的是,只要我們每一個青年教師做好自己的本職工作,把學(xué)校當(dāng)作自己的家,做一個有責(zé)任、有理想的新時代青年教師,通過大家的努力,九龍職教的明天一定會更加美好!

  謝謝大家!

  五四青年節(jié)發(fā)表感言3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  很榮幸在“五四”青年節(jié)為大家作國旗下的講話。

  xx年前,為了驅(qū)逐黑暗,爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌。今天,“五四”的大旗傳到我們手中,“五四”的精神在我們血液中流淌。生活在和平幸福的年代,我們應(yīng)該如何實現(xiàn)人生價值呢?我們是學(xué)生,學(xué)生的職責(zé)與使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),是我們傳承“五四”精神,創(chuàng)造人生價值的途徑。在此,我想向同學(xué)們提出一些建議:

  第一,樹立遠大理想。

  北宋張載有言:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平!边@應(yīng)當(dāng)是我們青年學(xué)子的抱負。我相信很多同學(xué)都有遠大的理想,但理想不是遙不可及的夢,而應(yīng)該是激勵我們學(xué)習(xí)的動力。在每一天的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該不斷問自己:今天我為自己的理想努力了嗎?我是不是認真聽講,沒有放過一道錯題?通過我的努力,我是不是離我的理想更近了一步?

  第二,擺正學(xué)習(xí)心態(tài)。

  我們不能因一次兩次成功就忘乎所以,更不能因一次失利而駐足不前,就拿這次高二的聯(lián)考來說,有的同學(xué)辛辛苦苦地復(fù)習(xí),成績卻不理想,因而產(chǎn)生了一些負面想法,覺得是不是努力學(xué)習(xí)也沒用啊?我要說,絕對不是。我們必須腳踏實地、埋頭苦干,一點一滴地積累,長此以往,才能實現(xiàn)質(zhì)的飛躍,在學(xué)習(xí)上取得大的進步。

  第三,注重身心健康。

  身體是革命的本錢,我們應(yīng)該從每天早上的跑操開始,堅持鍛煉,才能在艱苦的學(xué)習(xí)生活中攻堅克難,奮勇前行。于此同時,我們更要加強心理建設(shè),良好的心理素質(zhì)是我們克服緊張焦慮,迎難而上的必要前提。

  最后,請允許我代表高一、高二的同學(xué)們,向即將迎接高考的高三同學(xué)們表達最誠摯的關(guān)切和最殷切的期望。希望你們能以沉穩(wěn)、自信的態(tài)度面對,用智慧與勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用拼搏和汗水摘取青春的碩果!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  五四青年節(jié)發(fā)表感言4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《弘揚五四精神,做一名守紀律講道德的中學(xué)生》。

  剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

  有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

  1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽和忠心。

  今天,我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚光大;可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學(xué)校里,我們經(jīng)?吹竭@樣的場面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n。有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學(xué)校的形象,是一種嚴重破壞校風(fēng)校紀的行為。

  這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲。也有的是因為有的同學(xué)認為學(xué)校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由。也有同學(xué)認為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀的約束下,才能正常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。

  我們每個人在這里求學(xué),都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實,實現(xiàn)我們的追求。如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實現(xiàn)我們的'志向。如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學(xué)的人,一個守紀的人,做一個“脫離了低級趣味,一個高尚的人”。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設(shè)者,那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學(xué)生,將來作一名有素質(zhì)的好公民!

  謝謝大家!

  五四青年節(jié)發(fā)表感言5

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。

  我演講的題目是“飛翔在青春的世界”。

  如今的我們已步入青春的殿堂,懷揣著火一樣的熱忱,去探求未知世界?墒牵啻菏鞘裁?有人說,青春是絢爛多彩的花季,是隱晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠中透露出暖意

  融融的春,是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏;有人說,青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱;還有人說青春是一壇醇厚的酒,是一束明艷的花。也許,不同的人有著異樣的詮釋方式,但總有一處共同點,那就是青春需要勇氣,理想與激情。

  青春的路上總是不平坦的,她不會永遠充滿著熾熱明媚的陽光,往往有的只是朦朧的光亮,需要我們?nèi)ヒ徊讲教剿。這條道路遍布荊棘,很可能被刺的遍體鱗傷,體無完膚,然而,青春不允許我們望而生畏,停下求知的步伐去做溫室的花瓶,美國英格索爾曾經(jīng)說過:“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗,我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經(jīng),總結(jié)教訓(xùn),展望未來,在失敗中擦亮希望的火花,迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷,可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭,沒有陽光雨露卻依然綻放,用微笑溫暖著清冷的山谷。

  我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生,我們應(yīng)該有勇氣去拼搏。作為當(dāng)代的天之驕子,應(yīng)如諸葛亮所說:“志當(dāng)存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春,我們不只是會寫晦澀難辨的火星文,也不只是會構(gòu)思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標(biāo)的90后。而那些沒有目標(biāo)的人生就像是沒有船舵的航船,隨波逐流,就像沒有方向盤的列車,四處亂撞。它即使一路駛來,也只會和坎坷,泥濘為伴,也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標(biāo)便能笑看風(fēng)云,讓青春化作一團火,一朵花,讓笑容與彩霞齊飛,讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節(jié)奏,智慧必將彈奏最華麗的樂章。

  勇氣和理想要靠激情來延續(xù),希望與夢想給予了我們生命的激情,也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星,璀璨了整個夜空,在短暫的炫目后留下是永恒的消逝,卻足以打破時間的定律,永載史冊,成就不朽。

  再回首,身后的不只是那遠古的辰光,還有我們流逝的青春。請拒絕平淡,告別無為。因為我們有青春,所以,在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航,讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

  五四青年節(jié)發(fā)表感言6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  我很榮幸獲得公司優(yōu)秀團員的榮譽。非常感謝公司團委,感謝在工作中給予我巨大幫助的各位同事,謝謝大家。

  有些意外能夠獲得這份榮譽,因為我進入試驗專業(yè)團支部還不到一年,而團支部中一起學(xué)習(xí)工作的兄弟們都很優(yōu)秀,所以獲得這份榮譽我有些驕傲,也有些慚愧。

  這份榮譽不僅是對我工作上的肯定,也給了我以后學(xué)習(xí)和工作莫大的鼓勵,讓我更加有信心,有動力的繼續(xù)努力下去。這份榮譽好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。在今后的工作中,我會繼續(xù)努力,認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,熟練掌握工作技能,盡快從一名工作新丁轉(zhuǎn)變成專業(yè)技術(shù)骨干,成為一名優(yōu)秀的電力員工。

  進入試驗專業(yè)的幾個月來,我得到了很多領(lǐng)導(dǎo)與老師傅的幫助指導(dǎo),使我能夠很快的轉(zhuǎn)變角色,熟悉工作。從他們身上我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,也學(xué)到了快樂工作,認真工作,相互協(xié)作的工作方式。

  出班途中的玩笑,工作之余的調(diào)侃,都使班組的工作更加快樂輕松,也更有動力。電力行業(yè)的工作性質(zhì)決定了我們的工作態(tài)度必須認真負責(zé),一到工作現(xiàn)場,大家嚴格按照《安規(guī)》等規(guī)定,確保人身、設(shè)備安全,相互監(jiān)督,相互提醒,確保實驗數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷,為設(shè)備檢修提供依據(jù)。工作過程中,大家相互配合,提高效率,更好更快的完成試驗任務(wù)。

  這套工作方式,我也運用在團支部的工作中,大家都是年輕人,有一種的天然的親近。大家時常討論學(xué)習(xí),交流思想,從而使彼此互相了解熟悉,團支部的工作自然得心應(yīng)手。

  在前段時間的企業(yè)文化建設(shè)中,我們團支部全程參與其中。僅就個人來講,我收獲極大。通過對班組企業(yè)文化的提煉總結(jié),是我更為深刻的了解我們的企業(yè),我們的工作。同時通過這次機會,也使我了解到各個部門的工作內(nèi)容,工作方式,為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。雛鳥要飛翔于藍天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力。我們每個人都有各自的夢想,目標(biāo)雖各有不同,但奮斗是唯一途徑。不怕做錯,只怕不做,盡可能的參與到公司各項工作中去,汲取經(jīng)驗教訓(xùn),熟悉工作流程,掌握工作方法,我們才能更快的走向我們各自的目標(biāo)。也許我們還稚嫩,也許我們?nèi)狈?jīng)驗,但我們有著昂揚的斗志,蓬勃的青春,我堅信,付出的汗水不白流。

  謝謝大家。

  五四青年節(jié)發(fā)表感言7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在這春風(fēng)和煦、陽光燦爛的五月,我們迎來了第XX個“五四”青年節(jié),迎來了學(xué)院“五四”表彰盛會。我是來自青年志愿者協(xié)會的蘇華。今天,能獲得“五四青年獎?wù)隆辈⒋砣w獲獎?wù)甙l(fā)言,我感到無比地激動與自豪。首先,請允許我代表獲獎同學(xué)向深切關(guān)懷我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師和默默支持我們的同學(xué)表示衷心的感謝!

  能夠獲得這份榮譽我真的很高興,因為這不僅是學(xué)院對我們上一學(xué)年工作上作出努力的肯定,更是對我們以后在學(xué)習(xí)和工作上的莫大鼓勵,讓我們更加有信心,有動力的繼續(xù)努力下去。這份榮譽好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。不管曾經(jīng)獲得怎樣的成績,都只代表過去。我們不會因為一時取得的好成績而驕傲,我們會在以后嚴格要求自己、努力奮進、爭取更大進步的動力。

  大學(xué)生作為青年的`主力軍,為社會做一些力所能及的志愿服務(wù)是我們的主旋律,在努力學(xué)習(xí)的同時,還積極向各方面發(fā)展,為祖國的美好明天盡我們的一份力。

  “好風(fēng)憑借力,送我上青天”!去年,學(xué)院團委與上海鐵路局南京站團委積極洽談,與南京南站達成合作,在南站開展志愿服務(wù),并很快進入了快速發(fā)展的時期。在團委的指導(dǎo)下,我們積極參加了地鐵站志愿工作的組織和服務(wù),是為我們歷練了一批有能力、有毅力的志愿者。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。同學(xué)們,我們要相信自己,挑戰(zhàn)自己,為學(xué)院爭光榮,我們責(zé)無旁貸。讓我們牢記學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教誨,發(fā)揚“五四”精神,樹立遠大理想和信念。為譜寫并奏響學(xué)院同一首歌攜手并肩!

  謝謝大家!

  五四青年節(jié)發(fā)表感言8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!我是東留養(yǎng)小學(xué)的張宇柯,能夠代表獲獎的同學(xué)在這里發(fā)言,我感到很高興,很激動。這份榮譽不僅是我個人的,也是老師、家長和同學(xué)的!如是沒有老師、家長的教育,如果沒有同學(xué)的支持,就沒有我今天的榮譽,在這里要我特別感謝大家。ň瞎

  美德就是美好的品德,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。美德,像一滴甘露,滋潤內(nèi)心的荒漠;美德,如一縷陽光,照亮心中的陰暗;美德,似一盞明燈,照亮前進的方向。作為一名小學(xué)生,我們要弘揚中華傳統(tǒng)美德,爭做一名美德少年。

  我們要從小事做起,從現(xiàn)在做起,爭當(dāng)美德少年。不僅要樂于助人,也要努力學(xué)習(xí);不僅要熱愛勞動,也要勤儉節(jié)約;不僅要尊敬老師,也要團結(jié)同學(xué),不僅要成績優(yōu)異,也要多才多藝;不僅要有思想認識,也要有實際行動!我相信,只要大家行動起來,一定會成為一個“美德少年”!美德少年,這個光榮的稱號,對我是一種肯定,也是一種激勵,它會激勵我不斷前進。讓我們一起努力,爭做美德少年,展現(xiàn)美麗風(fēng)采!

  謝謝大家!

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