學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言（通用14篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同，而對(duì)某些事或人有不同的感觸，這時(shí)就可以將其寫(xiě)成一篇感言，讓自己銘記于心。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)感言呢？以下是小編整理的學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言（通用14篇），歡迎大家分享。
學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言1
在這次演講比賽中，我可以獲得三等獎(jiǎng)，并且獲得獎(jiǎng)學(xué)金，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒(méi)有你們的支持，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。
我覺(jué)得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開(kāi)始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自己念得沒(méi)有感情。可是，我確實(shí)念得沒(méi)有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。
我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績(jī)，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定努力，獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。
老師們，同學(xué)們，我們自己都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí) 的地方，讓自己做的更好!
最后，謝謝大家的鼓勵(lì)與支持，我忠誠(chéng)的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來(lái)的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。
學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言2
大家好，我是XX財(cái)經(jīng)學(xué)院管理學(xué)院工程管理專業(yè)XX03班的XX，來(lái)自XX省達(dá)州市開(kāi)江縣。20XX年9月，帶著夢(mèng)想和對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到那里開(kāi)始了4年的大學(xué)生活。在過(guò)去的三個(gè)學(xué)年里，我始終秉承著“博學(xué)、明理、立誠(chéng)、濟(jì)世”的校訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，健康生活，時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我，努力讓自我做到德、志、體、美、勞全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新本事、綜合素質(zhì)等方面不斷完善和提高，為完美的未來(lái)堅(jiān)持不懈、奮力拼搏!
一向以來(lái)，我都堅(jiān)持著進(jìn)取、樂(lè)觀、向上的心態(tài)。同時(shí)，我喜歡旅游，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，喜歡自由自在無(wú)拘無(wú)束的生活。
能夠得到國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，我想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是一份榮譽(yù)，也是我人生中的一個(gè)意外。它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我的提高，我的努力，我為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這份從未動(dòng)搖和改變的堅(jiān)持與毅力�！耙环指�，一分收獲”，多少個(gè)日日夜夜，我用“笨鳥(niǎo)先飛”的道理鞭策著自我，好好學(xué)習(xí)，天天向上。人生之路，崎嶇坎坷，但有父母、教師的鼓勵(lì)和同學(xué)的支持，還有一顆不斷向前奮進(jìn)的心，以及堅(jiān)定不移的信念，即使到處充滿荊棘，我也會(huì)很自信，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，因?yàn)椋也还聠�。所以，�?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的獲得，將成為我人生中的一段不尋常的回憶。在這段回憶中，有愛(ài)，有值得我一輩子回味的東西。它將時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著我，不斷提升自我，更加努力的為自我的人生增添精彩，讓優(yōu)秀變成一種習(xí)慣。是的，在偌大的世界，我很平凡，但我有夢(mèng)想，所以我會(huì)努力讓自我活的不平凡!
學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言3
大家好！
南宋理學(xué)家朱熹晚年患有足疾。一次，一位云游道士給他略施針術(shù)，足疾竟奇跡般地好了。朱熹大喜，不僅多奉診金，還題詩(shī)相贈(zèng)。
誰(shuí)知沒(méi)兩天，朱熹的足疾又復(fù)發(fā)了，而且比以前還嚴(yán)重。于是朱熹派人四處尋找那道士。有人勸他別找了，朱熹說(shuō)："我一不是請(qǐng)他再來(lái)治病，二不是抓他治罪，只是想追回贈(zèng)詩(shī)。不然，他會(huì)拿著我的詩(shī)到處招搖撞騙，貽誤病者，那樣的話，我不是為虎作倀了嗎？"朱熹這種極端負(fù)責(zé)任的態(tài)度著實(shí)讓人感動(dòng)。相比之下，現(xiàn)今生活中的一些人則顯得說(shuō)話隨便得多。
以醫(yī)藥行業(yè)為例，不少疑難雜癥是世界難題，正規(guī)醫(yī)療部門(mén)對(duì)此都無(wú)可奈何，然而不少野醫(yī)游醫(yī)卻打出包治頑癥的招牌，還許諾倘不見(jiàn)效繼續(xù)免費(fèi)治療。其實(shí)明眼人知道，包治頑癥根本不可能，那么為什么有人對(duì)此趨之若鶩呢？
原因有二。一是有病亂投醫(yī)的心態(tài)使然；二是各種誘惑的結(jié)果。比如運(yùn)用某種方法使某種頑疾暫時(shí)得到治療，但患者很可能因一時(shí)被迷惑而將"華佗再世，妙手回春"等錦旗贈(zèng)與野醫(yī)。盡管后來(lái)發(fā)覺(jué)自己上了當(dāng)，也無(wú)暇追回，而那些野醫(yī)就是靠此繼續(xù)大肆行騙。再比如形形色色的醫(yī)藥廣告中現(xiàn)身說(shuō)法的患者，或是上當(dāng)者或根本就是"托兒"。至于有的來(lái)信稱好者，可能就是靠有獎(jiǎng)?wù)鞲�，讓個(gè)別貪圖蠅頭小利者言其神罷了。
的確，人之口與手的重要職能是用來(lái)說(shuō)話寫(xiě)字，可需要說(shuō)明的是，一個(gè)人說(shuō)出去的話，寫(xiě)出去的字應(yīng)當(dāng)為社會(huì)、為他人負(fù)責(zé)任。應(yīng)像朱熹那樣，以可能為別人造成誤導(dǎo)感到不安，而不是信口開(kāi)河，給那些金玉其外的騙術(shù)"錦"上添"花"。
學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言4
經(jīng)過(guò)一年多的努力，我很榮幸的獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，收獲這份榮譽(yù)的同時(shí)有一份感動(dòng)，有一份興奮，也有一份淚水。
在這里，我最想說(shuō)的就是感謝學(xué)校給我們成就夢(mèng)想的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，感謝系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們每位學(xué)子的關(guān)懷以及求學(xué)路上的各位老師，他們毫不保留的教誨，讓我們學(xué)到豐富的知識(shí)和許多為人處世的方法。正是有了這些關(guān)心我們的人的默默支持與鼓勵(lì)，我們才獲得了今天的榮譽(yù)，這份榮譽(yù)是老師給予我們的小小肯定，我們要在獲得榮譽(yù)的同時(shí)戒驕戒躁、謙虛謹(jǐn)慎。繼續(xù)在學(xué)業(yè)上再上一個(gè)臺(tái)階。
大學(xué)是一個(gè)輕松快樂(lè)的園地，比起高中，學(xué)習(xí)輕松了許多，生活也豐富了許多。面對(duì)多彩的生活、復(fù)雜的人際關(guān)系，我覺(jué)得無(wú)論是在娛樂(lè)還是學(xué)習(xí)上，最重要的是要保持一顆明朗純潔的眾所周知，大學(xué)是成人式的學(xué)習(xí)，我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為領(lǐng)跑者，在這場(chǎng)比賽中可以跨欄，以搶道，可以跳躍，而決不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。但我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)也可以體會(huì)忙里偷閑的感覺(jué)，畢竟人都有惰性，或許偶爾懶一下，可以給自己創(chuàng)造更多的娛樂(lè)，也為下一次的開(kāi)始做好了充分的精神準(zhǔn)備。
獲得獎(jiǎng)學(xué)金并不能代表什么，但至少能帶給我們一絲鼓勵(lì)與安慰，很感謝老師能為給我們提供這樣互動(dòng)的平臺(tái)，讓我們?cè)谝黄鹎写杳銊?lì)。我希望獲獎(jiǎng)的我們能在接再厲，沒(méi)獲獎(jiǎng)的同學(xué)繼續(xù)努力！相信總有一天成功會(huì)屬于你。
借此機(jī)會(huì)讓我們給曾經(jīng)幫助過(guò)自己的各位老師獻(xiàn)上最衷心的感謝，感謝他們?cè)谖覀儗W(xué)習(xí)生涯中為我們默默付出與無(wú)私的奉獻(xiàn)！我將會(huì)帶著這份感激更加發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
謝謝！
學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言5
你們好，記得前幾天還在自習(xí)室寫(xiě)?yīng)剬W(xué)金申請(qǐng)書(shū)，今天就被評(píng)上，心里是萬(wàn)分喜悅，非常感謝你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我證明了自己在大學(xué)中勤奮的價(jià)值。我是一個(gè)農(nóng)村的孩子，家里并不怎么富裕，能評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)異于給家里減輕了一些負(fù)擔(dān)。對(duì)于英才學(xué)院非常感謝能為自考生設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，這樣我們就可以被鼓勵(lì)著努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異得成績(jī)回報(bào)給學(xué)院。二年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即過(guò)，我現(xiàn)在上大三對(duì)許多事情都有了新的看法，回想過(guò)去二年關(guān)于生活、學(xué)習(xí)的方方面面依然記憶猶新。
在大二的一年中，不論平時(shí)還是考試，我喜歡呆在自習(xí)室和圖書(shū)館，看我喜歡的書(shū)復(fù)習(xí)我即將考試的科目，知識(shí)的海洋撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮。在這里可以享受安靜的氣息，專心致志的學(xué)習(xí)。但是當(dāng)考試的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都在學(xué)習(xí)時(shí)，它也會(huì)形成一種壓力，這些都是正常的，狂風(fēng)驟雨之后會(huì)有彩虹，直到考完試，每個(gè)人都從壓力中解放出來(lái)，生活回到原來(lái)的軌跡上。能有這樣的一個(gè)環(huán)境很感謝學(xué)校，就好像園丁在花園中撒下一把種子，等待百花爭(zhēng)艷的那一天。
在班級(jí)中，老師們耐心的教學(xué)使我減少了求學(xué)道路上的阻礙，他們是我的良師;和同學(xué)之間的互幫互助在一起并肩學(xué)習(xí)，他們是我的益友;獲得獎(jiǎng)學(xué)金不是我個(gè)人的榮譽(yù)，而是大家的榮譽(yù)，因?yàn)槿鄙倭巳魏我粋�(gè)的因素，我便什么也沒(méi)有。同時(shí)也感謝我的輔導(dǎo)員，對(duì)我一直以來(lái)的幫助，在我缺乏信心的時(shí)候，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H。
知識(shí)就是力量，學(xué)習(xí)就是真理，雖然在大學(xué)中培養(yǎng)其他方面的能力比較重要，但依舊不能放松學(xué)業(yè)。在優(yōu)越的條件下，充分利用一切資源，把自己培養(yǎng)成“德、智、體、美”全面發(fā)展的新時(shí)代大學(xué)生，獲取更多的收獲。
學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言6
我叫周裕平，是20xx年春建筑施工與管理�？瓢嗟膶W(xué)員，我從事的是建筑方面的工作，現(xiàn)在是在監(jiān)理單位上班。我很榮幸能成為江山電大中的學(xué)員，并能在此獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的一句話就是：感謝江山電大給予我這個(gè)寶貴的名額；感謝學(xué)院為此事忙碌的人們，您們辛苦了！還有感謝各科老師們的辛勤教育和細(xì)心培養(yǎng)；感謝同學(xué)們對(duì)我的支持與幫助；特別感謝我的班主任周老師的幫助和鼓勵(lì)！正是有了你們的支持與鼓勵(lì)，我才獲得今天的榮譽(yù)，衷心的說(shuō)聲"謝謝"。我將一如既往、加倍努力，不辜負(fù)您們的殷切期望。
知識(shí)能改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。上江山電大對(duì)于我來(lái)說(shuō)是夢(mèng)寐以求的事。這次獲獎(jiǎng)學(xué)金真的讓我很開(kāi)心，獲獎(jiǎng)學(xué)金的榮譽(yù)是對(duì)我努力的肯定，同時(shí)也是對(duì)將來(lái)勇敢生活和增長(zhǎng)知識(shí)的鼓舞。我給老師和同學(xué)們留下的印象就是讀書(shū)很認(rèn)真的人。在課余生活我喜歡看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)歌，偶爾和同學(xué)去體育運(yùn)動(dòng)以及參加一些有意義的活動(dòng)，以做到全方面發(fā)展。我知道：在如今的社會(huì)做個(gè)書(shū)呆子是不行的，必須多發(fā)面的鍛煉自己，增強(qiáng)各方面的能力素質(zhì)，才能在社會(huì)上立足。
對(duì)于學(xué)習(xí)知識(shí)，我從不含糊。我從不曠課，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講解，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)任何知識(shí)，同時(shí)珍惜來(lái)之不易的大學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)上遇到不懂時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，再不懂就和同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教，直到弄懂為止。這樣才會(huì)加深印象，學(xué)到真正屬于自己的知識(shí)。人都有惰性，為學(xué)習(xí)知識(shí)，我必須克服自己的懶惰阻止自己向前，因?yàn)橹挥绣浂簧帷⒉粩嗯�、不斷追求、不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習(xí)上取得一定收獲。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程！
最后我忠心祝愿江山電大的未來(lái)更加壯大，更加美好。
學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言7
我非常榮幸能夠獲得XX至XX年度的獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金它在一定的程度上可以使我們的短期目標(biāo)具體化，督促珍惜時(shí)光，有效利用時(shí)間。但是的目的決不是僅僅為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金，我們來(lái)到大學(xué)是為了使自己能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí)，是在為實(shí)現(xiàn)自己的理想打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的最終目的是實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，回報(bào)社會(huì)。
一分耕耘，一分收獲，獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)學(xué)習(xí)努力的，并促進(jìn)自己明確自我定位，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，雖然獎(jiǎng)學(xué)金和成績(jī)的好壞不是評(píng)定一個(gè)人能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是在對(duì)于個(gè)人智力和學(xué)習(xí)的用工程度方面是有一定的參考價(jià)值的，至少讓我們的辛苦付出有了一個(gè)肯定和回報(bào)，讓我在今后的學(xué)習(xí)中更加堅(jiān)定目標(biāo)，刻苦鉆研。榮譽(yù)只是對(duì)一個(gè)人過(guò)去的肯定，而對(duì)于未來(lái)并不能說(shuō)明什么，真正能代表自己的只有自身的行動(dòng)，所以這次獲獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)起點(diǎn)，使我更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)。
我之所以能夠獲獎(jiǎng)并不是因?yàn)槲矣卸嗦斆�，而是我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：我們都知道考試前給題的范圍，大部分同學(xué)都在考試前突擊，狂背題。而我則不然，我把功夫用在平時(shí)，尤其是課上。專注老師的每一句話，在我走神的時(shí)候，我會(huì)拿起筆記下老師講的話，把自己的神拉回課堂。課后完成老師布置的作業(yè)，學(xué)會(huì)理解性的記憶。只有自己真正的懂了，在期末考試前才不會(huì)覺(jué)得累。在生活中，對(duì)待老師，身邊的同學(xué)，我的心里一直懷著一種莫名的感激。只要大家需要我，喊我一聲，我會(huì)馬上到。獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)我的一種肯定，一種獎(jiǎng)勵(lì)，一種幫助，他給我提供了更好的學(xué)習(xí)條件，但他不會(huì)成為我努力奮斗的唯一目的和動(dòng)力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)不斷的提高自己，是自己成為更優(yōu)秀的人
學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言8
我是國(guó)際部高一年級(jí)的一名學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年的努力，我很榮幸地在高一下半學(xué)期獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金，我非常激動(dòng)。因?yàn)槲抑肋@是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及老師、同學(xué)對(duì)我的肯定和信任。感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無(wú)私的支持，讓我感受到學(xué)院對(duì)我們寄予的希望和期待。
一、學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)方面，不用拼死拼活地學(xué)習(xí)，這樣也許成績(jī)會(huì)上升，但身體卻會(huì)被搞垮。這同樣適用于學(xué)習(xí)，所以在學(xué)習(xí)方面，一定要會(huì)自我調(diào)整，找出最適合自己的學(xué)習(xí)方式。
二、活動(dòng)
我們要積極參加各種活動(dòng)，即使是自己不喜歡、不擅長(zhǎng)的，也要去試著挑戰(zhàn)，超越自己。不要因?yàn)榛顒?dòng)的規(guī)模大小、難易程度而對(duì)部分的活動(dòng)產(chǎn)生抵觸心理。積極參加每一個(gè)活動(dòng)，用心做好每一個(gè)活動(dòng)。
三、運(yùn)動(dòng)
適量的運(yùn)動(dòng)有利于身體健康，有時(shí)還可以提高學(xué)習(xí)效率。不要成天坐在位置上不肯運(yùn)動(dòng)，要養(yǎng)成每天鍛煉的好習(xí)慣。讓自己的身體和眼睛放松一下，多看看綠色植物。這樣更有利于提高學(xué)習(xí)效率。
四、課余生活
我們要有至少一個(gè)有意義的個(gè)人愛(ài)好，豐富課余生活。像我，我會(huì)在課余生活種植一些植物，養(yǎng)一些動(dòng)物，釣魚(yú)。
五、社會(huì)實(shí)踐
我們現(xiàn)在要嘗試著接觸、融入社會(huì)，當(dāng)然，這不是要求我們完全的獨(dú)立，只是讓我們對(duì)社會(huì)這個(gè)概念有一定程度的.了解，以便今后的生活。我們可以去一些商店、工廠鍛煉，或者可以與大人交談，在交談中熟悉社會(huì)這個(gè)概念。
最后，再次感謝各位老師、領(lǐng)導(dǎo)、父母、同學(xué)對(duì)我的支持。
學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言9
大家好!我是來(lái)自電氣工程學(xué)院研二的丁濤。此時(shí)此刻，作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)辛勤培育我們的老師和母校，以及給予我們幫助與支持的AA集團(tuán)致以誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝。
東攬鐘山紫氣，北擁?yè)P(yáng)子銀濤。百年名校東南大學(xué)美麗如畫(huà)的校園滋潤(rùn)了我們這群莘莘學(xué)子，為我們構(gòu)建了優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。百年多的發(fā)展歷程中，學(xué)校積淀了深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，特別是"至于至善"的優(yōu)良傳統(tǒng)，已經(jīng)滲透到了我們每一個(gè)東大人的血液中，成為我們永恒的準(zhǔn)則與追求�？梢哉f(shuō)，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)學(xué)校為我們提供的良好的學(xué)術(shù)文化氛圍，也離不開(kāi)老師們的諄諄教導(dǎo)和悉心關(guān)懷。他們?cè)趥鞯朗跇I(yè)解惑的同時(shí)，更關(guān)注我們的人格完善和健康成長(zhǎng)。正是有了這樣的學(xué)校和這樣的老師，我們才取得今天的成績(jī)，也才能具備獲得企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金的資格和榮譽(yù)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。榮譽(yù)只屬于過(guò)去，希望寄托在未來(lái)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，面對(duì)電氣工程學(xué)科的不斷發(fā)展，作為21世紀(jì)的大學(xué)生和未來(lái)的從業(yè)者，我們應(yīng)該堅(jiān)定對(duì)行業(yè)的信心，不斷提高和完善自身綜合素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)。
飲水思源，我們心懷感激，志存高遠(yuǎn)，立志成才是我們對(duì)所有關(guān)心和幫助過(guò)我們的人最好的回報(bào)!在此我也想對(duì)我的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，大學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，努力把握現(xiàn)在，不畏艱辛與曲折，充分利用好學(xué)校與企業(yè)這個(gè)平臺(tái)，爭(zhēng)取學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)，有意識(shí)地積累社會(huì)實(shí)踐能力，才能為走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)，才能無(wú)愧于包括企業(yè)在內(nèi)的社會(huì)人士、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母寄予我們的厚望。
學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言10
大家好！秋天是收獲的季節(jié)，一份耕耘，一分收獲，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，我拿到了學(xué)校頒發(fā)的一等獎(jiǎng)學(xué)金，心中十分感激學(xué)校、教師和父母。是學(xué)校，給予我安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我能靜下心來(lái)刻苦學(xué)習(xí)；是教師，給予我諄諄教導(dǎo)，助我更上一層樓；是父母，在我?jiàn)^筆疾書(shū)的閑暇，不忘端來(lái)一盤(pán)水果，告訴我學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才更有效果。是他們，在收獲的季節(jié)前，幫我鋤地，澆水。如果沒(méi)有他們與我一齊努力，我是不會(huì)收獲這樣豐碩的果實(shí)的。
許多同學(xué)經(jīng)過(guò)一年的努力，也拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。其他同學(xué)可能會(huì)以領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的風(fēng)光和獎(jiǎng)金作為努力目標(biāo)。其實(shí)，對(duì)于所有受到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，獎(jiǎng)學(xué)金并不是炫耀的資本，獎(jiǎng)學(xué)金不只是獎(jiǎng)金，并不純粹是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而是對(duì)自我努力的一種肯定，一種鼓勵(lì)，是在學(xué)習(xí)熱忱度上的激勵(lì)！當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，拿獎(jiǎng)學(xué)金不在我的目標(biāo)中，只是我去努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中的意外收獲。但榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管以往取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過(guò)去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不夢(mèng)想而氣餒。所以，心中應(yīng)當(dāng)要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退，僅有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言11
秋天是收獲的季節(jié)，一份耕耘，一分收獲，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，我拿到了學(xué)校頒發(fā)的一等獎(jiǎng)學(xué)金，心中非常感謝學(xué)校、老師和父母。是學(xué)校，給予我安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我能靜下心來(lái)刻苦學(xué)習(xí);是老師，給予我諄諄教導(dǎo)，助我更上一層樓;是父母，在我?jiàn)^筆疾書(shū)的閑暇，不忘端來(lái)一盤(pán)水果，告訴我學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才更有效果。是他們，在收獲的季節(jié)前，幫我鋤地，澆水。如果沒(méi)有他們與我一起努力，我是不會(huì)收獲這樣豐碩的果實(shí)的。
許多同學(xué)經(jīng)過(guò)一年的努力，也拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。其他同學(xué)可能會(huì)以領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的風(fēng)光和獎(jiǎng)金作為努力目標(biāo)。其實(shí)，對(duì)于所有受到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，獎(jiǎng)學(xué)金并不是炫耀的資本，獎(jiǎng)學(xué)金不只是獎(jiǎng)金，并不純粹是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而是對(duì)自己努力的一種肯定，一種鼓勵(lì)，是在學(xué)習(xí)熱忱度上的激勵(lì)!當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，拿獎(jiǎng)學(xué)金不在我的目標(biāo)中，只是我去努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中的意外收獲。但榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過(guò)去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退，只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)。
學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言12
雖然我來(lái)集團(tuán)的工作時(shí)間不長(zhǎng)，但這是我發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，回想剛來(lái)的那幾日，種種感覺(jué)和情景，仍歷歷在目。正是一種家的溫暖和同事的幫助與包容讓我有機(jī)會(huì)踏入并留在了德勤。
無(wú)論是在生活上還是工作中，都得到了領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心，讓我覺(jué)得這里像個(gè)家，溫暖而親切。因?yàn)樾陆佑|這個(gè)行業(yè)，總難免出差錯(cuò)，在不犯原則性錯(cuò)誤的時(shí)候，總能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的寬容，也從領(lǐng)導(dǎo)的眼神里可以讀到：知錯(cuò)就改就是好孩子!在不責(zé)備的同時(shí)，讓人沒(méi)有下次再犯同類錯(cuò)誤的理由。
自XX年進(jìn)集團(tuán)工作至今，我并沒(méi)有為公司做出了不起的大貢獻(xiàn)，也沒(méi)取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績(jī)，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作。
盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭(zhēng)取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。
雖然如此，但我的付出得到了公司的認(rèn)可，我深感無(wú)比的榮幸，我想公司這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)也再次向每位員工傳達(dá)與說(shuō)明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì)有回報(bào)的務(wù)實(shí)文化和平凡道理。
因此，我認(rèn)為，在德勤，無(wú)論你是腳踏實(shí)地的做好了自己的工作，還是以優(yōu)秀扎實(shí)的綜合素質(zhì)能力成為公司技術(shù)骨干，都是優(yōu)秀的。
學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言13
首先，我向設(shè)立“唐仲英愛(ài)心獎(jiǎng)學(xué)金”的唐仲英爺爺表示衷心的感謝，獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言20例。正是他的善舉和關(guān)懷才使我有機(jī)會(huì)獲得這一獎(jiǎng)學(xué)金，這將極大地幫助了我的學(xué)習(xí)和生活，因?yàn)檫@不僅是他物質(zhì)上的幫助，更是他博大人格的影響。作為“唐仲英愛(ài)心獎(jiǎng)學(xué)金”的獲獎(jiǎng)學(xué)生，我從唐爺爺身上看到了德馨、愛(ài)心的一面。唐爺爺自1995年起先后創(chuàng)立了三個(gè)基金會(huì)，其宗旨是“服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，推己及人，薪火相傳”，他資助了許許多多品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。作為晚輩，他的博愛(ài)無(wú)私、胸懷天下、心系祖國(guó)的思想精神對(duì)我磨礪自我完善人格意義深遠(yuǎn)。在學(xué)習(xí)期間，在人生成長(zhǎng)的重要階段，得到唐爺爺?shù)馁Y助和熏陶是幸運(yùn)的。我會(huì)珍惜這寶貴的機(jī)會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)中更加努力、進(jìn)取，不辜負(fù)唐爺爺和學(xué)校對(duì)我們的期望。
現(xiàn)在，我在班級(jí)里，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，在期中考試中成績(jī)能夠名列前茅。但是，我在學(xué)習(xí)上也存在不足，我的語(yǔ)文理解能力不夠好，影響語(yǔ)文成績(jī)的提高，但是我不氣餒，我會(huì)克服學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，迎難而上的，而且還要不斷拓展知識(shí)，開(kāi)闊視野，關(guān)注社會(huì)，努力培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)能力和思想品德。使自己成為一個(gè)有知識(shí)，有能力，有責(zé)任心的人。
最后，我再次向唐爺爺和學(xué)校表示衷心的感謝，并決心以更認(rèn)真努力的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中，以取得更大的進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)表示敬意。
學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言14
大家好!
很高興也很榮幸可以成為這年度的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金得到者，非常感謝教師和同學(xué)們對(duì)我的肯定。這代表的不只是一項(xiàng)榮譽(yù)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷，我想，這一切都將激勵(lì)我們繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一方面激發(fā)了我學(xué)習(xí)的斗志，改變了我對(duì)生活的態(tài)度，使我更有信心去學(xué)習(xí)，也使我充分相信根據(jù)自身的勤奮和認(rèn)真可以創(chuàng)造財(cái)富，也使我更為堅(jiān)信學(xué)習(xí)能。另一方面，這筆獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我的家庭來(lái)說(shuō)也是一筆很大的收入，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，我們的心理負(fù)擔(dān)也相對(duì)減輕了，能相對(duì)輕易地面對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活。
大學(xué)中的我，雖還不曾完全獨(dú)立，卻是以盡可能的認(rèn)真“獨(dú)善其身”，所謂天行健，君子以自強(qiáng)不息。兼職打雜，勤工儉學(xué)，既豐富了我的大學(xué)生活，又錘煉了我自立的能力；而學(xué)習(xí)是我不變的主題。在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，強(qiáng)者生存弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業(yè)知識(shí)、過(guò)硬的專業(yè)技能、嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個(gè)世界就好比一支大試管，而我們與困難便是大試管里面的兩種單質(zhì)，我們只有經(jīng)過(guò)挫折、烈火、煅燃，才會(huì)結(jié)合成比較穩(wěn)定的化合物——成功。
我們會(huì)認(rèn)真朝著更好的方向發(fā)展。我有理由相信只要認(rèn)真會(huì)成為一名出類拔萃的學(xué)生，成為對(duì)社會(huì)有幫助的人。
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