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被評為優(yōu)秀幼師的感言

時(shí)間:2022-11-16 15:14:03 感言 我要投稿

被評為優(yōu)秀幼師的感言范文(通用12篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,我們時(shí)常會(huì)在一些事情上受到啟發(fā),這時(shí)就十分有必須要寫一篇感言。那么你知道感言如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的被評為優(yōu)秀幼師的感言范文(通用12篇),歡迎閱讀與收藏。

被評為優(yōu)秀幼師的感言范文(通用12篇)

  被評為優(yōu)秀幼師的感言1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓:

  很意外!能夠有幸被評為優(yōu)秀教師,這個(gè)榮譽(yù)代表了自己的付出與表現(xiàn)得到了最大的認(rèn)可,我感到非常榮幸。

  首先,我很感謝學(xué)校制定的這個(gè)制度。對于我們來說,這是對我們在工作上的一種肯定,更是對我們工作上的一種激勵(lì)和鼓舞,使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。

  雖然我來藝仕達(dá)的工作時(shí)間不長,但這是我發(fā)自肺腑的語言,回想剛來的那幾日,種種感覺和情景,仍歷歷在目。在藝仕達(dá)工作的一個(gè)月來,我處處感受到的`是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助,學(xué)生的配合。讓我感到無限溫暖,在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作,我把我要做的工作,還有一日的時(shí)間安排,一日的流程,都安排好,每天的工作都按照計(jì)劃進(jìn)行,每天沒到的幼兒及時(shí)打電話詢問。因?yàn)樯]來的幼兒時(shí)常打電話給予關(guān)心。逐漸的,我適應(yīng)了藝仕達(dá)的環(huán)境和工作流程,也開始漸漸融入到這個(gè)集體,在帶班的時(shí)候,也越來越得心應(yīng)手了,我們開心班的寶貝也變成的越來越聰明,越來越開心了。和我們班的家長還有寶貝也一直保持著良好關(guān)系。

  我并沒有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻(xiàn),也沒做什么特別值得炫耀可喜的事情,我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作,盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù),總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),向他人學(xué)習(xí),盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好,盡可能的提高工作效率,與同事相處和睦,合作愉快。雖然如此,但我的付出得到了學(xué)校的認(rèn)可,我深感無比的榮幸,我深深的感受到只要有付出,只要做好了屬于你的那份工作,就會(huì)得到大家的認(rèn)可。

  我會(huì)始終保持謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識,查找不足,提高自己。努力做好自己的本職工作的同時(shí),加快腳步,虛心向老員工們學(xué)習(xí)各種工作技巧,做好每一項(xiàng)工作。這個(gè)榮譽(yù)會(huì)鞭策我不斷進(jìn)步。做的更好。我深信:一分耕耘,一分收獲,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中,我會(huì)細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn),使工作技能不斷的提高,爭取更大的進(jìn)步!

  被評為優(yōu)秀幼師的感言2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓:

  在我校獲得全國德育教學(xué)集體榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)和我個(gè)人獲得全國優(yōu)秀指導(dǎo)老師榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)之時(shí),在和大家一起分享各種榮譽(yù)、成績?nèi)〉玫拇藭r(shí)此刻,我的心情無比激動(dòng),我要說的最重要的兩個(gè)字,那就是:感謝!

  感謝父母給了我生命,感謝黨和國家給了我培養(yǎng);感謝老師給了我教育;感謝校董事會(huì)給了我施展能力的工作平臺和環(huán)境;感謝同事給了我的激勵(lì)、幫助、支持;感謝同學(xué)們給了我工作的熱情和靈感;感謝同學(xué)們的進(jìn)步給了我欣慰與快樂!

  雖然我沒有名車豪宅,但我擁有我愛得深沉的職業(yè)教育事業(yè),作為一名教師,我無怨無悔。所有成績、榮譽(yù)的取得都是集體的智慧與光榮!永遠(yuǎn)屬于大家!我只是做了我應(yīng)該做的事。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我將一如既往,做有責(zé)任的人,做實(shí)干的人,做和諧的人,做感恩的人,做知足常樂的人。我愿和大家團(tuán)結(jié)一致,與時(shí)俱進(jìn),為學(xué)校的發(fā)展和同學(xué)們的成長奉獻(xiàn)正能量,給力加油。

  謝謝大家!

  被評為優(yōu)秀幼師的感言3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓:

  大家上午好!

  在這金秋送爽、花果飄香的季節(jié)里,我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第x個(gè)教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

  今年教師節(jié),我們8個(gè)教師,受到學(xué)校的表彰,這是學(xué)校給我們的榮譽(yù),面對這一份榮譽(yù),我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我們深深地感到光榮和幸福!

  捧著“優(yōu)秀班主任”的證書,我的心里說不清是自豪還是愧疚。因?yàn)槲业纳磉呥有許許多多表現(xiàn)出色的教師默默耕耘在教學(xué)第一線,以自己的人格魅力感染著學(xué)生,熏陶著學(xué)生。雖然,他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,但是榮譽(yù)一樣屬于他們!

  做為一名普通的教師,我們沒有什么感人的事跡,更沒有什么驚人的壯舉,我們只是勤勤懇懇地做了我們應(yīng)該做的工作,榮譽(yù)將帶給我們更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的動(dòng)力。

  從走上講臺的第一天起,我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。此時(shí)此刻,站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛,我們將夜以繼日守住教育這塊沃土,讓明天的太陽從這里冉冉升起!我們將不負(fù)眾望,不辱使命,用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,以更加飽滿的熱情,更加努力的工作,更加優(yōu)異的成績?yōu)榻逃賱?chuàng)輝煌!最后,在今天這個(gè)特別的日子里,我衷心的祝愿各位老師節(jié)日快樂,心想事成!真誠的祝愿關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:工作順利,合家歡樂!祝同學(xué)們身體健康,茁壯成長!謝謝大家!

  被評為優(yōu)秀幼師的感言4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓:

  很榮幸被評為本學(xué)期的優(yōu)秀班主任,這是校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,是同事們對我的厚愛。在此,我深表感謝!面對這一份榮譽(yù),我很高興,高興的是我平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、同事們的理解、支持和肯定。近幾年,我積極參加學(xué)校組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷充實(shí)和改善自己的知識結(jié)構(gòu),更新陳舊的教育教學(xué)概念,積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用,不僅傳授學(xué)生知識,而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),注重能力的培訓(xùn)和發(fā)展。

  于此同時(shí),也能夠嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),做到理論聯(lián)系實(shí)際,能應(yīng)用多媒體教學(xué),因材施教,精心備課,認(rèn)真上課。雖然在過去的一年里,經(jīng)過我和學(xué)生的共同努力,取得了一些成績,但成績只是屬于過去,我自身還有許多不足之處,還需要不斷學(xué)習(xí)和努力。

  做為一名普通的教師,我沒有什么感人的事跡,更沒有什么驚人的壯舉,我只是勤勤懇懇地做了我應(yīng)該做的工作,榮譽(yù)將帶給我更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的動(dòng)力。從走上講臺的第一天起,我就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程。成績只代表過去,回顧自己的工作還存在許多不足,為了使我在新學(xué)期取得更優(yōu)異的成績,我會(huì)努力做好以下幾點(diǎn):

  一、遵守和貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己。一切以大局為重,服從學(xué)校的各項(xiàng)安排。

  二、認(rèn)真鉆研教學(xué),從“讓每一個(gè)學(xué)生喜歡你的課”這個(gè)出發(fā)點(diǎn)開始,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。把知識點(diǎn)用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,讓學(xué)生在興趣這個(gè)老師的帶領(lǐng)下主動(dòng)去學(xué)習(xí),并做好培優(yōu)輔差工作。

  三、不斷向其他老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),以取人之長、補(bǔ)已之短;加強(qiáng)同事之間的交流、溝通,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識,以更好地服務(wù)協(xié)同教學(xué)工作。

  教師工作苦樂相伴,在今后的教學(xué)工作中我會(huì)一如既往,再接再厲,把校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任和鼓勵(lì)化成努力工作的動(dòng)力。榮譽(yù)讓平凡的我感到快樂,獎(jiǎng)勵(lì)讓我深思,因而,意識到自身依然存在不足。我堅(jiān)信,通過不懈的努力,我會(huì)把今后的工作做得更好。

  被評為優(yōu)秀幼師的感言5

各位領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué)們:

  首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對我的厚愛和支持;感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動(dòng);其次是感謝這么多年來和我并肩奮戰(zhàn)的同事們,感謝給我充分肯定的同學(xué)們。

  說到感動(dòng),是大家的熱情讓我感動(dòng),是學(xué)院上下齊心合力開拓拼搏的創(chuàng)舉讓我感動(dòng)。其實(shí)我沒有做很多事情,我所做的都是就應(yīng)做到的。我只是堅(jiān)守了職責(zé)和信念。

  美國著名的NBA明星,籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾、喬丹說過:我能夠理解自己的失敗,但決不能理解自己沒有以前奮斗過。奮斗的動(dòng)力是什么呢,就是信念和信仰,無論在哪個(gè)年代,堅(jiān)守信念始終是支撐人性的基石,對人如此,對一個(gè)民族更是如此。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了,見證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起、發(fā)展和輝煌。

  20多年的拼搏、堅(jiān)守和操勞,在信仰的戰(zhàn)場上,我努力把生命持續(xù)在沖鋒的狀態(tài)。

  祈盼能沉淀為精神的沃土,讓期望發(fā)芽。我愿像一把號角,讓理想與激動(dòng),在學(xué)生們心中蔓延。我愿當(dāng)一塊基石,用踏實(shí)和穩(wěn)健,為青年的成長鋪墊開拓的道路。我更愿做一把火炬,用光和熱,把愛和感動(dòng)帶給更多的人。真正實(shí)踐生命不息,奮斗不止;老驥伏櫪,永遠(yuǎn)前行!

  謝謝!再一次的感謝!謝謝大家的支持。

  被評為優(yōu)秀幼師的感言6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓:

  大家下午好!

  這天我有幸站在那里發(fā)言,感到十分榮幸。身為教師,教書育人,教出成績是我們的職責(zé),而我們也只是做了分內(nèi)的事,卻受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),此時(shí)此刻我心中除了喜悅,更多的是感謝:首先,要感謝職教中心給了我這樣一個(gè)展示的平臺。二要感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo),是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),給了我最大的支持和動(dòng)力,讓我能安心工作。三要感謝身邊的很多同事,是你們給了我無私的幫忙,使我的教學(xué)水平有了極大的提高。四要感謝我任教財(cái)會(huì)10-1班、畜牧10-1班的學(xué)生們,感謝你們的用心參與和配合,感謝你們對老師工作的支持與理解。

  成績已成歷史,如今我們又站在了同一起跑線。

  借此機(jī)會(huì),我想對同學(xué)們說:沒有哪位家長不愛自己的孩子,沒有哪位老師不愛自己的學(xué)生。社會(huì)、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,期望你們不負(fù)眾望,從我做起,從此刻做起,珍惜時(shí)間,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異的成績回報(bào)家長、學(xué)校和老師,為學(xué)校增光添彩。

  作為一名教師,我愛我的學(xué)生。哪位學(xué)生有了困難,我都想方設(shè)法解決;哪位學(xué)生思想上有了疙瘩,我都愿意幫忙解開;誰有了點(diǎn)滴進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵(lì)。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。

  作為一名教師,我更愛我的事業(yè)。我會(huì)把“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘,力爭把各項(xiàng)工作都做得更好,用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè),就要力爭做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。我將做學(xué)生的好老師,做學(xué)校的好教師,奉獻(xiàn)教育,服務(wù)學(xué)生。

  作為教師,我深感使命光榮,職責(zé)重大。在新學(xué)年里,我們依然會(huì)本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取;立足于講臺,向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。我們將秉承學(xué)校多年來構(gòu)成的樂于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng),以先進(jìn)的職業(yè)教育理念為指導(dǎo),刻苦鉆研,虛心請教,認(rèn)真研究教材、教法;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。我們將本著不拋棄、不放下的原則,關(guān)注每一位學(xué)生的成長,嚴(yán)導(dǎo)其行、愛暖其心、為人師表。為每一位學(xué)生的卓越成才和終身幸福奠定基礎(chǔ),為每一位學(xué)生的騰飛插上翅膀。

  我們既然選取了教師這一神圣的職業(yè),那么就讓我們攜手共進(jìn),風(fēng)雨同舟;給上級領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)驚喜,給定州教育一個(gè)奇跡,給自己一個(gè)交代,給學(xué)生一個(gè)未來,我堅(jiān)信,借助這次表彰大會(huì)的東風(fēng),“職教中心”這艘教育上的大船,必須會(huì)在總舵手李校長的引航下,在我們的奮力搖槳下,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。

  被評為優(yōu)秀幼師的感言7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓:

  教師節(jié)又快到了,十分想念我的學(xué)生,他們給了我太多的愛,在我心里也留下了許許多多完美的回憶。今年又是他們讓我評上了X大十大優(yōu)秀教師。這天把參選時(shí)的.演講稿和獲獎(jiǎng)感言放在那里,不知多少年后再來重溫夕日的‘榮耀’時(shí)會(huì)作何感想,一場夢而已。

  很高興,能有機(jī)會(huì)和這么的男朋友和女朋友進(jìn)行應(yīng)對面的交流。雖然只有短短的幾分種,但也許這一瞬間能夠化為永恒。

  我是數(shù)學(xué)學(xué)院的一名教師,姓高叫高數(shù)老師。在X大工作已經(jīng)N年了。N年來,每當(dāng)站在講臺上,內(nèi)心就有一種超凡脫俗的感覺。但是這天站在那里就不這樣,內(nèi)心十分緊張。因?yàn)檫@天我不是個(gè)奉獻(xiàn)者,而是一個(gè)乞丐,是一個(gè)當(dāng)著這么多老師的面,向?qū)W生乞討選票的乞丐。

  二十一世紀(jì)什么東西最少?你們可能明白,我不明白,但我明白乞丐不少。以至于,無論你走到哪里,都會(huì)碰到。應(yīng)對各種各樣的乞丐我們的心已經(jīng)麻木,習(xí)以為常。而且許多超級乞丐,已經(jīng)成為我們心中的偶像。更可怕得是,我們自己也成了乞丐,心里還并不覺得是這樣。事實(shí)上,看一個(gè)人是不是乞丐,并不是看他的地位有多高,他手里的金錢的多少,而是看他的心,有一顆奉獻(xiàn)的心當(dāng)然不是乞丐,有一顆索取的心那就是乞丐。

  我們經(jīng)常講,教師是偉大的培育者,心靈的塑造者,品德的示范者,無私的奉獻(xiàn)者,愛的傳播者,是民族的脊梁……?蛇@么多偉大的稱號,一個(gè)乞丐怎能承當(dāng)。

  我們還常講,教師是個(gè)良心活。所謂的良心活,就是在任何時(shí)候,教師你不能為了自己的利益,虧待學(xué)生。就是在任何時(shí)候,教師為了學(xué)生的成長,都要盡心盡力,不求回報(bào)。就是在任何時(shí)候,教師都要平等的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。疼愛自己的孩子,那是本能,動(dòng)物都會(huì),而熱愛別人的孩子,那才稱得上是神圣!

  我也常想,當(dāng)了教師,就像一名戰(zhàn)士上了戰(zhàn)場。你別無退路,要隨時(shí)準(zhǔn)備著犧牲自己。即使所有的行業(yè)都沒了良心,老師也要堅(jiān)守良心的陣地,死不投降。

  我們能夠想一想,如果連教師也在商品經(jīng)濟(jì)的沖擊下,都沒了良心,那我們中國的教育會(huì)走向何方中國的未來又會(huì)怎樣?如果我們自己都是乞丐,怎樣能讓學(xué)生成為太陽。我們自己沒骨頭,怎樣能讓學(xué)生挺起胸膛。三尺講臺,是我最愛的地方,教書育人這一神圣使命你用金錢無法衡量。在物欲橫飛的年代,我愿堅(jiān)守著這一方凈土,學(xué)生一生的幸福與快樂是我唯一的渴望!謝謝大家。

  被評為優(yōu)秀幼師的感言8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的朋友:

  你們好!

  從小父母教育我,人要學(xué)會(huì)感恩,所以今天我能夠站在這里,我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo),感謝我的同事們,感謝你們對我的信任和對我工作的支持,一直以來我都感到很自豪---因?yàn)槲沂切陆鹕接字蓤@的一員. 不經(jīng)意間,十年的幼教時(shí)光在平凡和平靜中悄然走過,在新金山幼稚園工作至今也整整四年了,在這四年里,有很多實(shí)習(xí)的新教師,經(jīng)常會(huì)和他們討論關(guān)于:“一個(gè)合格的幼兒教師,首先要具備的是什么?”可能有人會(huì)說:是扎實(shí)的基本功,有著學(xué)前教育的理論基礎(chǔ),也有人說是愛。這些我都贊同,但我覺得應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,責(zé)任感,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,責(zé)任心。一切都無從談起。

  一是要對孩子負(fù)責(zé)。

  就要平等地欣賞,對待身邊的每一位孩子。給每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),讓每一位孩子在我們新金山幼稚園能健康、快樂的成長。老師要最大限度的理解、寬容、善待他們。他們的年齡特點(diǎn)使他們更依賴于朝夕相處的老師。老師的每一個(gè)微笑,每一個(gè)眼神,每一個(gè)表情都會(huì)影響到幼兒。由此可以說幼兒是敏感的,是脆弱的,她會(huì)因老師看完自己的畫沒有贊揚(yáng)而苦惱一天,更會(huì)因老師漫不經(jīng)心的敷衍而失去對老師的信任。作為一名幼兒教師需要做的是了解每一個(gè)孩子,并對孩子給予不同程度的理解、寬容。就如我班蔣冬豪天天做著惡作劇,令人心煩,其實(shí)是他正在表示需要你的理解和關(guān)注。如果我不分青紅皂白的去制止,他的行為只會(huì)變本加厲。其實(shí)每個(gè)孩子都有別人所不具備的長處,那就要看教師是否悉心觀察,是否已經(jīng)捕捉到。如果只盯住幼兒的過錯(cuò),那無疑是加重傷疤的疼痛,對于孩子幼小的心靈是一種傷害。當(dāng)聲不決口的教育他們要友愛、謙讓、團(tuán)結(jié)時(shí),作為教師的我更應(yīng)做的是最大限度的理解、寬容、善待每一位幼兒。因?yàn)榻處煹睦斫鈱捜莺帽葷櫥瑒軌驕p少師幼之間的摩擦,增進(jìn)師幼之間的關(guān)系。

  二是要對家長負(fù)責(zé)。

  當(dāng)家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子,關(guān)愛孩子,幫助孩子。我又要做教師的責(zé)任,我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,如何學(xué)習(xí),如何生活。引導(dǎo)他明白道理,幫他探索世界奧秘。家長的期望就是我的努力方向,我要對家長負(fù)責(zé),還家長一個(gè)健康,快樂、活潑、聰明的寶貝。幼兒的教育是家園配合的教育,所以和家長 之間的交流顯得尤為重要,每天通過家聯(lián)本,我都及時(shí)向家長反映幼兒當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活情況,對有進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作,其實(shí)這些都是新金山教師平凡工作中的點(diǎn)滴。

  三是要對幼稚園負(fù)責(zé)。

  幼兒園給我提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),如育嬰師培訓(xùn)。吉的堡培訓(xùn),思維外出學(xué)習(xí)等,我都珍惜,學(xué)習(xí)最前沿的幼教理論,不斷充實(shí)自己。在工作中為了提高自身業(yè)務(wù)能力,積極參加教研活動(dòng)、觀摩名師課、外出參觀優(yōu)秀園所的活動(dòng),吸取有益的教育經(jīng)驗(yàn)。將日常工作中的反思、收獲和點(diǎn)滴啟示記錄下來,以促進(jìn)教學(xué)水平的提高。在自己的工作崗位上不斷改進(jìn),不斷創(chuàng)新。

  四是對自己負(fù)責(zé)。

  樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。自我發(fā)展、自我培養(yǎng)和自我教育已經(jīng)成為專業(yè)教師成長的重要理念。特別是對于我來說,把自己投入到終身教育中,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。要抓住新金山幼稚園給我提供的每個(gè)展示自我的平臺,每一個(gè)機(jī)會(huì)和場所獲取知識,要通過各種渠道,不斷充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)的發(fā)展。我覺得一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時(shí)光,是一種難得的幸福。

  我知道我前面的道路還很漫長,但我深信:今天在新金山幼稚園操場上奔跑的追皮球的孩子也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上;今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲,也許明天會(huì)響徹在維也納劇院。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望——民族的希望,世界的希望,人類的希望。

  被評為優(yōu)秀幼師的感言9

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!

  現(xiàn)在,我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。

  即逢教師節(jié),我們獲得了各級表彰,這是學(xué)校給我們的榮譽(yù)。面對這一份榮譽(yù),我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的理解、支持、肯定。我們只是做了我們該做的事,這些平凡的事,許許多多老師也做得很好。但是,大家卻給了我們榮譽(yù)。我們再次真誠的感謝同學(xué)們的信任,教師們的支持,各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。

  榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂,獎(jiǎng)勵(lì)讓我們深思,因而,意識到自身依然存在不足。我們堅(jiān)信,通過不懈的努力,我們會(huì)把今后的工作做得更好。

  感謝大家!

  被評為優(yōu)秀幼師的感言10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓:

  在這一學(xué)期結(jié)束時(shí),我能獲得“優(yōu)秀班主任”這個(gè)光榮稱號,我感到特別的高興。這個(gè)榮譽(yù)不僅僅是對我工作的肯定,更是對我所在的工作團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。我要感謝xx給我一個(gè)自我鍛煉的平臺,要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì),要感謝我的同事給我的鼓勵(lì)和支持,謝謝你們!

  從來到xx的那一刻起,我就深深地知道作為一名教師應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起來的責(zé)任。作為一名普通的教師,在xx已經(jīng)整整x年了,而“班主任”這一頭銜兒,從我上班的第一年就跟著我,從未摘掉。就是這x年,讓我學(xué)會(huì)了很多,也收獲了很多。

  特別是過去的一學(xué)年,當(dāng)我整裝待發(fā)的帶著初二剛接手的x班,向著初三進(jìn)發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己懷孕了。在全家人欣喜萬分之后,考慮到我的年齡,以及身體情況,一致作出決定,要我向領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)換工作崗位,最起碼卸了“班主任”這個(gè)重?fù)?dān)。因?yàn)樽鳛榕c我朝夕相處的家人,他們深知班主任的辛苦。

  那一夜,我失眠了,除了沉浸在懷孕的欣喜中之外,更多的是糾結(jié)。從上班后接的第一個(gè)班開始,當(dāng)班主任的日子就像過電影一樣,酸、甜、苦、辣、咸一幕幕全都涌了上來。

  x年我一共接過三個(gè)。只有第二個(gè)x班是從入學(xué)接手的,接的第一個(gè)x班和第三個(gè)x班他們有一個(gè)共同之處——半路接班。在這里我也不贅言半路接班的難處,我只想對比一下孩子們的感受。x班的孩子們是最“皮”的,但他們一直平平穩(wěn)穩(wěn),因?yàn)樗麄兞?xí)慣了我的教育教學(xué)方法,我也熟知他們每個(gè)人的脾性。而x班、x班我們一直都磕磕絆絆,我難,他們也需要時(shí)間適應(yīng)。尤其是這個(gè)x班,初二剛接手,初三一上來除了班主任之外,所有的任課老師都換了。孩子們打趣道:“這回就剩后媽最親了!”想想看,我都成了最親的“后媽”,我怎么忍心再給他們換個(gè)“后后媽”,而且還是在關(guān)鍵的初三階段。他們的家長也一定不高興,珍貴的初三不能夠浪費(fèi)在磨合上啊!況且我也要當(dāng)媽媽了,所以站在孩子們的立場上想得更多些。一番思考后我決定不顧家人的阻攔,堅(jiān)持把這個(gè)初三帶完。我的寶寶也很給力,預(yù)產(chǎn)期是x月x日,正好是中考結(jié)束了。

  之后的日子,我?guī)е惶齑笏埔惶斓亩亲,和同事們奮戰(zhàn)在初三。只有產(chǎn)檢的時(shí)候請過幾節(jié)課的假,最后一個(gè)月的大晚自習(xí)受照顧早回家以外,我沒有離開我的崗位半步。

  現(xiàn)在回想起來,當(dāng)初是什么力量支撐著我?也許是領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,也許是同事的關(guān)懷,也許是家長的托付,也許是對學(xué)生的不舍,更多的還是教師這個(gè)職業(yè)神圣的責(zé)任感。

  面對將來,我會(huì)接受更高層次的挑戰(zhàn)。只有把昨天所有的榮譽(yù)當(dāng)成今天新的起點(diǎn),用一個(gè)全新的心態(tài)來面對明天,明天才會(huì)更加燦爛!我相信,在x中這片沃土上,在領(lǐng)導(dǎo)的提攜和同事們的支持下,我將確立更高的目標(biāo),去取得更新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空!

  被評為優(yōu)秀幼師的感言11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓:

  今年我很有幸的被評為“優(yōu)秀班主任”的稱號,感到萬分的榮幸!當(dāng)我接過“優(yōu)秀班主任”的證書時(shí),我心潮澎湃,因?yàn)檫@沉甸甸的證書我等了xx年。在此我首先要感謝丁老師:是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心,是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵(lì),是你給了我了這個(gè)平臺讓我走向光榮。

  再次感謝再坐的每一位同事:因?yàn)橛辛四銈兊呐惆樽屛业纳罡迂S富、更加精彩。同時(shí)感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年,人生有多少個(gè)十年。∽屛矣煤媒忝脕矸Q呼你們吧,感謝你們這些年來對我的工作支持和幫助。還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長,是他們的積極配合和鼓勵(lì)成為我努力工作的源泉。最后我要單獨(dú)感謝與我配班一年半的鄒老師,是你一直無怨無悔的支持配合我的工作,才有了我今天的榮譽(yù),我的榮譽(yù)也有你的一半。

  面對榮譽(yù),我深知還有很大的差距,做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  我認(rèn)為優(yōu)秀班主任應(yīng)該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴(yán)以律己、善于傾聽、善于改正、善于換位思考的人。而我只是認(rèn)認(rèn)真真地,踏踏實(shí)實(shí)地做了一點(diǎn)我應(yīng)該做的事,還有許多同事和同行做得比我更好,但大家卻給我這么高的榮譽(yù)。精神上的慰藉遠(yuǎn)勝于物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)!今天的榮譽(yù)即將成為過去,但它將激勵(lì)我繼續(xù)前行!我愿竭盡所能,繼續(xù)求索,為康盛世紀(jì)幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我應(yīng)有的力量!

  最后我再次感謝所有關(guān)心我的人!

  被評為優(yōu)秀幼師的感言12

尊敬的老師、親愛的同事們:

  大家晚上好!

  說實(shí)在的,師德先進(jìn)個(gè)人表彰是完全在我意料之外的,身邊優(yōu)秀的教師太多了,從師德這方面講,我也完全的覺得我做的并不很好,然后我想學(xué)校是為了鼓勵(lì)我們,讓我們能夠更有熱情的投入到工作中去,從這個(gè)方面說,一切似乎就都講得通了。

  經(jīng)驗(yàn)的話我也實(shí)在沒有太多,不過在尊重學(xué)生,不體罰學(xué)生方面,我覺得我做的非常足夠,學(xué)生對于我而言,并不是敵對的另一面,我也是從學(xué)生時(shí)代過來,那個(gè)時(shí)候我也從來沒有覺得老師和學(xué)生是天敵。我覺得做一名老師,社會(huì)給我們的期待、壓力太多,帽子太高,反而影響我,我自己覺得教師就是普普通通的工作,只不過他的工作對象有一些特殊,是一群充滿生命力的孩子們,是有著無限的可能性的人。從這一方面想,我在對待工作的時(shí)候,更多的會(huì)從情理方面去思考。

  我認(rèn)為在學(xué)生的學(xué)習(xí)中,他的學(xué)習(xí)意愿非常的重要,我自己的性格我比較清楚,很難一直兇神惡煞,逼著學(xué)生非要學(xué)生做成某一件事情,學(xué)生而言,也是覺得我脾氣很好,其實(shí)并不是這樣,我是覺得對他們發(fā)完脾氣,我會(huì)很難收場,所以在一般的情況下我都是給他們商量著來,至于他們不按我的意愿走,就另外一說了,不過學(xué)生們都是很有靈性的,他們一般都會(huì)順著我們的意愿來,而且把這個(gè)當(dāng)成他們的選擇。這樣的話其實(shí)效果會(huì)稍微好一點(diǎn)。

  學(xué)生們都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,誠然學(xué)習(xí)知識非常的重要,但是我覺得幸福感也同樣重要,我希望他們能在學(xué)習(xí)當(dāng)中體會(huì)到快樂,成為一個(gè)具有終身學(xué)習(xí)能力的人。

  學(xué)生獲得信息的渠道繁多,早慧,內(nèi)心比較敏感,不能再把他們當(dāng)做小孩子,他們渴望被關(guān)注,渴望被尊重,教育不僅是教書也是育人,我們應(yīng)該給他們創(chuàng)造這樣的環(huán)境,這樣對于他們性格的養(yǎng)成也很有益。

  總之,漫漫長路,希望我能夠一直保持心態(tài),熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè)。

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