學生獲獎感言
在平日的學習、工作或生活中，我們總會收獲一些心得和感悟，有這樣的時機，就要好好寫一寫感言將其記錄下來。那么到底應如何寫感言呢？以下是小編為大家整理的學生獲獎感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生獲獎感言1
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我是小學三年級學生。今年我被評為“優(yōu)秀學生”感到非常高興。今天，我站在這里代表我校優(yōu)秀學生發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我要感謝我的父母，是他們給我一個健康的身體，一個溫馨的家；感謝我所在的龐家鎮(zhèn)焦集小學，是母校，創(chuàng)造了安靜的環(huán)境，讓我健康的成長，學到了豐富的文化知識；感謝學校的每一位教師，是他們教給我豐富的知識，做人的道理；感謝每一位同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
三年來，我從一個不懂事的小孩子，變成了一個愛學習、懂禮貌、有愛心、有集體榮譽感的大學生，其中有我個人付出的努力，更有家長、老師的汗水。班里的每一次集體活動，我都積極參與，認真訓練；每一次作業(yè)，我都一絲不茍，爭取得優(yōu)；我愛好廣泛，唱歌、繪畫、跳繩等，特別是演講，學校的每一次演講比賽，我都積極參與，并取得了好成績。一分耕耘，一分收獲。我年年被評為校級優(yōu)秀學生，優(yōu)秀班干部。這次我被當選為“鎮(zhèn)級優(yōu)秀學生”，只是對我這學期表現(xiàn)的肯定，今后的'學習生活中，我將會珍惜這份榮譽，并轉(zhuǎn)化為我前進的動力，以優(yōu)秀學生的標準嚴格要求自己，處處以身作則，帶動更多的同學走進優(yōu)秀學生的行列。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。最后祝在座的每一位同學人人爭做優(yōu)秀學生。謝謝！
小學生獲獎感言通過電視或絡(luò)，我想大家一定對我國第一位獲得諾貝爾文學獎的莫言已經(jīng)有了或多或少的了解。在諾貝爾授獎儀式上，莫言穿著一身中裝。獲獎要發(fā)表感言，莫言的感言基本都是在講自己的故事，在故事中刻畫人物形象，一表示對他們的感謝和對自己的一些行為表示歉疚。在他的感言中，我發(fā)現(xiàn)有三點特別打動我——這種打動也具有普遍意義，更值得寫出，與大家一起共勉; 一是他對母親的思念、對母親的感恩打動了我。他說：“我感到，我的母親是大地的一部分，我站在大地上訴說，就是對母親的訴說�！蹦赣H雖死，但他在莫言心中卻永遠活著，永不泯滅，想待敵一般永遠伴隨著莫言�！拔易詈蠡诘囊患拢褪歉赣H去買白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學校。當我放心回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面，母親病沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉。”我們都說，母親是孩子的第一位老師，這是正確的，母親用那顆善良的心教會莫言做人的道理，煙味人耿直。我們每個人都有母親，我們的母親也是這樣的；莫言對母親的思念、對母親的感恩可能也是我們隊自己母親的思念、感恩。這是真切的感受，更是內(nèi)心無法彌補的缺憾！
二是他愛學習的精神，“輟學以后，我混跡于成人之中，開始了“用耳朵閱讀”的漫長生涯。雖然沒有好的學習環(huán)境，但他仍不放棄學習的機會。
三是他認為，他要繼續(xù)“講故事”,因為他堅信“真理和正義是存在的”，言下之意，他還要繼續(xù)為這個真理和正義而奮斗。作為一個作家要有使命感、責任心，作家寫作不可能是“純粹的自我宣泄”、不可能是“高高掛起的孤獨感”，他要寫他那個民族、他那個時代的故事。
莫言的小說和小說人物雖然有點灰色、有點魔幻、甚至有點詭異，但它還是揭示我們這個苦難民族的特定時代、特定生活。
學生獲獎感言2
尊敬的領(lǐng)導：
我是來自經(jīng)濟與管理學院**級**專業(yè)*班的學生，很榮幸自己獲得了“優(yōu)秀
學生”這個榮譽稱號。我也很感謝學校對我們學生付出努力所給予的肯定，是對我們的激勵和不斷的鼓舞。其次，我還要感謝所給我授課的老師和我的同學們，如果不是他們對我的諄諄教誨和幫助，我也很難取得如此好的成績。
我想每個獲得優(yōu)秀學生或者優(yōu)秀學生干部的背后都是自己在背后不斷努力
所爭取而來的。因為我們年青，我們有積極進取的心態(tài)，所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學習時期對一個人來說可能是比較安逸的生活時期，沒有生活經(jīng)濟上的壓力，也沒有社會工作中殘酷的競爭，所以可以去追逐一切自己想要的。大學學習更是一個講究自覺和自學能力，而且學習的也并不只是書本上陳舊的`理論知識，要不斷學習新的方法。
作為一名在校的大學生，學好是來自各方面的期望。在接下來的接近兩年的時間里，我要繼續(xù)努力學習，在不提高自己成績的同時，去幫助更多的同學去的更好的成績，首先在學習上做好榜樣。在平時的生活中，也要培養(yǎng)自己的各方面的能力，以提高自己全面發(fā)展，順應國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的號召。獲獎只是對自己的一種肯定，是種助推器，自己如何去走接下來的路，還是要看自己怎么走。學習不能因一時進步而驕傲，也不能因一時的不理想而氣餒。學習好似逆水行舟，不進則退，我們要以正確的心態(tài)去面對它，腳踏實地，循序漸進。
每個人都在追求成功，而成功的背后是自己辛勤的汗水�？啾M甘來，是中國
人比較認同的一句話，只有付出才有收獲。我會在今后繼續(xù)努力學習的，不斷提高自己的同時也不忘幫助他人，去拼搏一片屬于自己的天空。
優(yōu)秀學生：***
****年*月**日
學生獲獎感言3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級第一名，內(nèi)心十分激動，因為這個成績的背后見證了我的付出和努力，是對我學習的一種肯定，更是對我的激勵和鞭策，也是對各位老師辛苦教學的匯報。
在這里，我首現(xiàn)要感謝我的父母，是他們給了我健康的體魄和幸福溫馨的家庭，使我能夠愉快的來到學校里學習。其次，我還要感謝我的各位老師，是他們的辛勤教導，才有了我今天的成績。語文課上，周老師抑揚頓挫的語調(diào)，細致、精彩的講解，帶領(lǐng)我們徜徉在豐富多彩的知識海洋里；晨讀課上，要求我們飽含感情的朗讀，使我們品嘗到了誦讀的美味；數(shù)學課上，在余老師的引導下，我們善動腦筋多動手，攀越了一座又一座困難的山峰，跨過了一條又一條阻擾前進的溝壑，撥開了一層又一層的迷霧，點點滴滴的`學習和老師通俗易懂、生動有趣的授課方式，把我們帶進了一個又一個數(shù)學知識的殿堂，英語課上，李老師純正的發(fā)音、有趣的講解，我們前進的每一步并不順利，但王老師嚴格的書寫和背誦要求、孜孜不倦的領(lǐng)讀和糾正發(fā)音，都使我們的學習態(tài)度有了很大的改變，我們相信，在王老師的嚴格要求下，我們的英語成績將會有更大的提高。
另外，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付
出，我們才有了多彩的課堂，德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高，我們在校園里才得以快樂的生活、學習、成長。
成績只能代表過去，未來的學習道路還很漫長。但“花有重開日，人無再少年”，今天過去了就不會再來。我時常告誡自己，要把握當下，留著時間，認真學習，每天進步一點點，日積月累，就會有很大的進步。
希望各位同學也能明確目標，奮力學習，用優(yōu)異的成績回報自己、回報老師、回報父母。
最后，再次向各位辛勤教導我們的各位老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
學生獲獎感言4
個人介紹
姓名：孟亮靚
目前就讀：下關(guān)區(qū)閱江樓小學六年級的學生
模樣：一雙亮亮的眼睛，可惜有些近視；一個小巧的鼻子，卻不那么高；一張白凈的小臉，時不時長點兒小疙瘩；
性格：看上去文靜，實際上很活潑，性格隨和、合群，但遇事又很有主見，興趣廣泛，卻沒什么專長。
愛好：閱讀、電腦、運動
認真是取得成功的關(guān)鍵
----參加劍橋英語考試（二級）的一些感受
韋玲
孟亮靚此次參加劍橋英語考試（二級）獲得滿盾這樣的好成績，是我們未曾想到，但又是在意料中的事。作為家長，我們覺得很高興，同時也真切地的感受到：認真是取得成功的關(guān)鍵。
孟亮靚涉足英語的課外學習比一般孩子要遲很多。我們一直把給孩子一個健康、快樂的童年作為教育的主導思想，因此，從幼兒時代的興趣班到她學生時期的課外學習，我們始終采取按照她的.興趣和意愿選擇課外培訓的方式。直到孩子小學三年級時，我們無意間聽說兒童迪斯尼英語學習充滿趣味，小孩子容易接受。在征求孩子的意見后，就替她報了名。在報名時的簡單測試中，老師說她的發(fā)音不太準，而且學得有些遲了，就把她與低幼孩子安排在了一個班。經(jīng)過一個學期的學習，老師告訴我們，她是進步最快的孩子；又經(jīng)過一學期后，迪斯尼的老師找到我們，說這孩子在迪斯尼學有些可惜了，推薦她去學新概念英語。
新概念英語的學習并不是應試學習，課程上得不快，而且一個月一次外教課。但也就是在這種寬松的學習中，鍛煉了孟亮靚的聽讀和口語能力。經(jīng)過兩年的學習后，我們又選擇了新東方的朗文國際英語。新東方這種以創(chuàng)造良好英語語境的教學方式無疑是孩子英語水平提高的一個優(yōu)異平臺。孟亮靚很快適應了這種學習方式，英語的聽說能力得到進一步的提高。
孟亮靚不是一個刻苦的孩子，也比較貪玩。但她是一個做事認真的孩子。無論學校老師布置的作業(yè)還是校外老師布置的作業(yè)，無論是書面作業(yè)還是口頭作業(yè)，她都能不折不扣地認真完成。從不敷衍。從小學四年級至今，她每天都按老師的要求朗讀20分鐘英語，而我們僅僅是要簡單辯析她的發(fā)音，督促她聽磁帶糾正。在小學六年級后，孩子面臨升學的壓力，在語文和數(shù)學上花費的精力比較多，但正是因為堅持英語的每日聽讀訓練，才使得她此次劍橋考試取得這樣的好成績。
成績是屬于過去的。孩子取得了好成績，與她的每一位老師的耐心教育是分不開的。我們也發(fā)自內(nèi)心的感激。我們將和孩子一起認真學好每一分鐘，爭取在英語學習上更上新的臺階。
學生獲獎感言5
懷著對大學的憧憬，我跨進了嘉庚的院門，開始了我全新的大學旅程。
不知不覺地，我的旅程已結(jié)束一部分，但是幸運的是，在這期間，我收獲了許多東西，結(jié)交了許多的朋友，這次，還拿到了“學院獎學金”，對此，我真的很開心，因為這無疑是我的大學生涯中的第一個獎學金，我想，這也必成為我大學期間美好回憶中的一個亮點。
獲獎的榮譽是對我的努力和能力的.肯定，同時這也是我繼續(xù)努力、前進的動力，我相信，我定會一如既往地向我的人生目標奮進。
每一個人都會擁有屬于自己的一套學習方法，也許我的方法并不會適合每一個人，但是你們?nèi)绻敢獾脑�，也可以試試看，希望它也能適合你們。
古人云：“學以致用方能成功�！崩碚撔缘闹R點固然重要，但是我卻覺得做題的重要性絕不可小視，理論是基礎(chǔ)，實踐才是關(guān)鍵。一些抽象難懂的知識點只有通過實踐，把它具體落實在某一部分上，它才有可能變得易懂一點。因為并不是每個人都能擁有‘愛因斯坦’的頭腦。我想，之所以哲學顯得那么地高深莫測，讓人摸不著頭腦，也許就是因為理論性太強了吧。
拿破侖說過：“勝利屬于永遠堅持不懈者�！倍虝r間的努力，它的效果并不會太明顯，那是因為勝利就像是一個懸掛在樹梢的果實，我們只能一步步攀爬，堅持不懈，才有可能嘗到勝利果實的甜美滋味，否則，我們永遠都只能是失敗者。
事實證明，在漫長的人生旅途中,失敗占了很大比例，但是我認為我們卻不能因此一蹶不振，成功或勝利只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器，人要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。請記�。河肋h不要輕言放棄!也不要輕言說自己做不到，要經(jīng)常性地告訴自己，自己能行。
還有，最重要的是，要有和諧的人際關(guān)系，至少要與室友和睦相處，因為一個輕松的環(huán)境有利于維持內(nèi)心的平靜，這樣你才不會經(jīng)常性地煩躁、郁悶，自然而然地，你也就可以全身心地投入到學習當中。
大學生活漫長卻又短暫，希望我們大家都可以過得豐富多彩，至少要有值得我們以后回憶的事情，至少要過得不讓自己后悔。
學生獲獎感言6
尊師之星獲獎感言
對于尊師之星這個稱號，我會很慚愧的，因為我覺得我不過是做到了一個學生最應該做的事情——就是尊敬我們的授業(yè)恩師，而這只是最基礎(chǔ)的。
尊師，中國傳統(tǒng)的古訓，而如今更需要充分的遵循，所以作為新青年的我們，對待師長更加要以禮相待。
在平時的生活中，不論走在哪里，看到教過你或是沒教過你的老師，主動問好，這是應該的，因為他們用自己青春和汗水澆灌了中國的未來，所以他們值得我們尊敬。在學習中，對待老師要心平氣和，絕對不能耍脾氣，因為是他們培育了我們。
我希望尊師之星這個稱號有一天會消失，因為我真的希望每一位同學都可以尊重老師，那每一位同學都會是尊師之星。
學習之星獲獎感言
從小學到高中，十年彈指一揮間，第一名的成績曾經(jīng)是我一個遙遠的夢。伴隨著年齡的增長，心智的成長，如今，我的夢變成了現(xiàn)實。
在我平時的生活中，"學"與"玩"是相互對立和統(tǒng)一的兩件事，雖然每個人都經(jīng)歷著，重要的是看能不能好好把握兩者的關(guān)系。在我看來，"玩"有著很簡單的定義，就是讓我的生活充滿開心和快樂，它無時無刻，無處不在，所以，我根本沒有必要去刻意地"追求"它，或許，這就使我的心可以毫無牽掛，所以能安心學習。而我也始終認為，十六、七歲的我們，不就應該屬于那種"為了一粒米，便可以快樂大半年"的單純小孩嗎?
還有一點很重要，那就是要不斷地努力，我們都聽過"成功是99%的努力加上1%的靈感"，我不否認，有時候，這1%的靈感會比99%努力重要，但是，面對無法改變的現(xiàn)實沮喪，那還不如把我們能做的事情做好，"天道酬勤"，沒有付出，是不會有回報的。
總而言之，能獲得"學習之星"我感到開心和驕傲，也希望我的想法能對其他同學有所幫助。不要擔心夢想是多么的遙不可及，只管努力地朝著它的方向靠近吧!只有這樣，無論結(jié)局如何，當有朝一日，回望我們曾經(jīng)走過的路，才會慶幸不曾辜負過自己的青春!
團結(jié)之星獲獎感言
一根筷子斷的快，大家都知道這個故事吧，一根筷子很容易折斷，可是一把筷子就不會很輕松的折斷。我們是生活在社會上的，就不可避免的和別的人有接觸，同時也會遇到很多的困難，特別是很困難的困難，這時候，如果不團結(jié)起來，是不會輕松的度過難關(guān)。
眾人拾柴火焰高 我生活的地方是個班級，那里的人很可愛，很友善，最讓我欣賞的是他們知道團結(jié)就是力量這個亙古不變的道理，如此，便加快了很多的辦事效率，解決了很多困難的問題。
團結(jié)就是力量 當別的班還來亂哄哄的去后操場時，我們已經(jīng)排好隊站在那了。當別人在看籃球懶洋洋的喊加油時，我們就用統(tǒng)一洪亮的加油聲告訴他們我們是誰。當別人在抱怨學習困難時，我們已經(jīng)通過團隊合作解決了難題。
是的，團結(jié)就是力量，團結(jié)才能進步!
一只蜜蜂身上不能攜帶一公斤的蜜，一群蜜蜂可以釀出100公斤的蜂王漿。一只螞蟻搬不動一只蝗蟲，一群螞蟻可以咬死大象。一只麻雀的影子還沒個小石頭大，一群麻雀就可以遮天蔽日!
是的，團結(jié)就是力量，團結(jié)才能進步!
我們是一個團結(jié)的班級，所以，我們，是最厲害的!
孝順之星獲獎感言
在很久以前，就有過這樣一句話：百行孝為先。這可以說明，在我國，孝順是衡量一個人重要準則!
這次，老師把我選為"孝親之星"，我十分感謝，但我自認為當之有愧，因為我覺得自己做的還是不夠好!
曾經(jīng)的我，是個很叛逆的一個孩子，父母讓我往東我偏要往西，也許是因為年輕氣盛的原因吧...自從我上了中學以來，一直都讓父母很操心，不管是學習上的還是做人上的�，F(xiàn)在回想一下，其實有的時候挺對不起他們的。
我一天一天的長大，而他們也會隨著我們年齡的增長慢慢變老。而讓我懂得孝順他們，讓我心疼他們，是因為一件很小的事情，讓我得以改變。
有一天很晚了，我的媽媽還在陪著我寫作業(yè)，我的衣服爛了一個口子，我就讓我媽等明天早上幫我縫一下，但是，我媽卻拿著我的衣服，跑到床上憑借著那床頭微弱的燈光幫我縫開了衣服，我偷偷的跑過去看她，不知道為什么，看著她的背影，我有種莫名的心酸，她為我操勞了那么長時間，而我有時候卻要惹她生氣，感覺自己很不懂事，很不爭氣。
自從那次以后，我想要好好的孝順他們，我也改變了很多，不再像以前那樣經(jīng)常惹他們生氣，不聽他們的話，我懂得了如何去心疼父母，既然我們來到這個世上，孝順他們是我們的責任也是義務(wù)，沒有任何人能夠違背這幾千年來的傳統(tǒng)，因為，他們是生我養(yǎng)我的父母!
勞動之星獲獎感言
當?shù)弥@得"勞動之星"這一殊榮時，我的內(nèi)心十分激動，因為這不僅是對我個人勞動的表揚，同時，也是對我個人價值的肯定。因為我始終相信一句話：勞動，體現(xiàn)個人價值。
室內(nèi)衛(wèi)生干凈、整潔，是形成良好學習氣氛的必要前提和保障，身為班級中的一份子，我們每個人都有義務(wù)和責任去維護我們教室的干凈。每天早上我都會稍微早到一點，我有時可以看到，還未到9點，就有一些同學自覺的干值日了，這是一種值得表揚的`行為。有些同學的"記性"非常不好，經(jīng)常值日遲到，對于這些毫無責任感和班級意識的人，我們應該處罰和教導相結(jié)合的去"感化"他們。試問那些隨手亂扔垃圾、干值日遲到的同學。"你們愿意呆在臟、亂的教室里學習嗎?"我知道，回答一定是"不愿意"，"你們認為在這樣臟、亂的教室里還能認真學習嗎?"，你們一定會說"不能"。所以，為了保持教室的整潔，為了創(chuàng)造出良好的學習環(huán)境，請同學們一定要熱愛勞動并且不去破壞他人的勞動成果。
許多同學認為做值日、勞動是一件很痛苦的事，因為我經(jīng)常聽到"怎么又要做值日~"之類的抱怨聲，其實，我想告訴大家的是，勞動其實是很快樂的。下面，我有一件事與大家分享。還記得2個星期前，為了迎接外校老師和家長的到來，我校進行了大掃除。我們小組正好是值日生，所以大課間時被老師帶去后操場打掃衛(wèi)生，我們四個人努力的掃土、撒水，老師一直和我們一起干活，雖然很累，但是，當看到滿地的沙土、垃圾不見時，我們心中都有一種自豪感，我突然發(fā)現(xiàn)，我的個人價值得到了很大的提高。
最后，我只想用一句大家都知道的話結(jié)尾，那就是"勞動最光榮"。
進步之星獲獎感言
從古至今，每一人的進步都缺乏不了外界的幫助，有了他們的幫助，才有了每個人的進步和成功。
我之所以能夠在這次考試中脫穎而出，成為進步之星，缺少不了同學們和老師的鼓勵與幫助。這能夠體現(xiàn)出來—我不是一個人在"戰(zhàn)斗"!
之所以這樣說，因為在平時的學習生活中我的表現(xiàn)在同學老師眼里都是懶散，在學習上沒有付出努力的差生形象，在這次考試前夕，由于我身邊同學和老師對我的勸說和鼓勵，我意識到已經(jīng)是高二下學期了，高考就像時鐘一樣滴答滴答的近了，人生有幾回拼搏呢?這些壓力迫使我在考試前夜認真將平時沒好好學的知識進行查漏補缺，沒有完成的背誦任務(wù)記憶在腦海中，想在這次期中考試中考一個讓父母，老師，同學都滿意的成績，不想讓他們每次用失望的眼神看著我。
然而正應證了那句老話：功夫不負有心人。雖然我對這次考試有信心，但是當成績擺在我面前時，我還是覺的很吃驚和興奮。
我們經(jīng)常聽到這樣一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落后。
在得知考試成績提高后，我確實或多或少有點飄飄然。但這種飄飄然的感覺帶給我的卻不是虛榮與驕傲。而是發(fā)自內(nèi)心的為自己的進步感到高興。
我認為這次考試的成績雖然進步了，但是我在學習習慣和學習態(tài)度方面還存在有許多的問題 ，在今后的學習生活中我會以這次的"進步之星"為動力，努力改掉自己的壞習慣和改變自己的學習態(tài)度。以學習認真的同學為榜樣，好好學習，繼續(xù)保持和提高這個成績才能對得起"進步之星"的光榮稱號!
誠信之星獲獎感言
所謂誠信，就是對自己所作出的承諾做以相對應的行動。我想，只要是在這世界上的人都知道這只有十七筆的兩個字做起來是多么的困難。古人云：誠者，大義也。一個人要做到事事信守承諾，才算是完成了大義。而我卻想說，誠信，并不是古人所說的那般的高攀難以實現(xiàn)，它就在身邊，抬手可做。
曾參的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。他的妻子不愿帶兒子去，便對他說："你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。"兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。這話本是哄孩子的，但曾參聽了之后，就真的把家里的豬殺了給兒子吃。他信守了承諾，并非是多大多氣魄的事情，但他的妻子承諾，他便信守。這就是誠者。
若為人生故，誠信不可拋人生,路漫漫其修遠兮,人世間紛繁誘惑多.而人,作為天地間的滄海一粟，在人生的選擇題前,卻是無可避免地徘徊起來.在一個一個渡口上,在一次一次險象中,人,究竟能選擇什么,該選擇什么?如不知道答案，那么選擇誠信吧。因為它比美貌來得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠閃亮的人生;但若沒有誠信的人生則足以是沒有一絲光明。
我們不是圣人，要誠信不必去做大事。成按時完成老師布置的任務(wù)，就是誠者;答應別人的事情要努力做到，就是誠者;能不怕麻煩的伸出手，也是誠者。不需要一言九鼎的夸張詞藻，只需抬手，一念之間。
古云誠者大義，非古意也。今者曰，有誠者，即大義也。
學生獲獎感言7
尊敬的領(lǐng)導：
我是來自經(jīng)濟與管理學院x級x專業(yè)x班的學生，很榮幸自己獲得了“優(yōu)秀學生”這個榮譽稱號。我也很感謝學校對我們學生付出努力所給予的肯定，是對我們的激勵和不斷的鼓舞。其次，我還要感謝所給我授課的老師和我的同學們，如果不是他們對我的諄諄教誨和幫助，我也很難取得如此好的成績。
我想每個獲得優(yōu)秀學生或者優(yōu)秀學生干部的背后都是自己在背后不斷努力所爭取而來的。因為我們年青，我們有積極進取的心態(tài)，所以我們更加努力不斷追求自己所想要的生活。學習時期對一個人來說可能是比較安逸的'生活時期，沒有生活經(jīng)濟上的壓力，也沒有社會工作中殘酷的競爭，所以可以去追逐一切自己想要的。大學學習更是一個講究自覺和自學能力，而且學習的也并不只是書本上陳舊的理論知識，要不斷學習新的方法。
作為一名在校的大學生，學好是來自各方面的期望。在接下來的接近兩年的時間里，我要繼續(xù)努力學習，在不提高自己成績的同時，去幫助更多的同學去的更好的成績，首先在學習上做好榜樣。在x時的生活中，也要培養(yǎng)自己的各方面的能力，以提高自己全面發(fā)展，順應國家培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面發(fā)展的號召。獲獎只是對自己的一種肯定，是種助推器，自己如何去走接下來的路，還是要看自己怎么走。學習不能因一時進步而驕傲，也不能因一時的不理想而氣餒。學習好似逆水行舟，不進則退，我們要以正確的心態(tài)去面對它，腳踏實地，循序漸進。
每個人都在追求成功，而成功的背后是自己辛勤的汗水�？啾M甘來，是x人比較認同的一句話，只有付出才有收獲。我會在今后繼續(xù)努力學習的，不斷提高自己的同時也不忘幫助他人，去拼搏一片屬于自己的天空。
優(yōu)秀學生：x
x年xx月xx日
學生獲獎感言8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我在學校，得到了一封來之不易的信：獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰，因為我覺得我的作文有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。
我知道，我現(xiàn)在要再接再厲，繼續(xù)努力，爭取獲得更好的成績。同時我也知道，我現(xiàn)在的造就并不是我一個人來完成的，這背后有著多少人的教育與指導�。±蠋煵晦o辛苦，耐心的教導我如何寫作，爸爸媽媽的關(guān)心也知其重要，他們讓我感受到溫暖，是家的幸福，這才可以讓我展開豐富多彩的想象，寫出更好的.作文，展現(xiàn)在大家的面前。同時更讓我開心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因為我就得，我的努力不僅讓我自己感到了快樂，同時也會到給身邊的人更多的快樂。
謝謝，你們！謝謝你爸爸，你很經(jīng)常給我買很多書，要不是這些書，我也不會有現(xiàn)在的造就；謝謝你老師，要不是有著你的教導，我的xx可能會亂七八糟，亂成一團，同時，也謝謝你，媽媽，要不是我身邊有著你的關(guān)心與慰問，可能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙溫暖的手。
學生獲獎感言9
老師們、同學們：
你們好！
大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的教育下，在同學們的幫助下，在我自己的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級時二十以內(nèi)的加減法都計算不準確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時還在前10名內(nèi)。在學校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業(yè)，及時訂正。上課認真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績。在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進入學校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者優(yōu)良。我自從進入小學以來，對教室非常熱愛，我代表學校參加xx年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。在學校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎。
我雖然取得了一點點成績，但與同學們比還是差得很遠，今后再從“0”開始，繼續(xù)努力，爭在各方面更提高一步。謝謝！學生獲獎感言發(fā)言稿5
當我知道自己獲獎的.消息時，只覺得一股欣慰涌上心頭還有，一股說不上來的滋味。當然，也有對自己發(fā)揮的自信。一個個奮筆疾書的情景從我眼前閃過，其中，有高效學習的快感，有艱苦，焦急的辛酸，有忙碌拼搏的充實，有默默堅持的辛苦這來之不易的收獲，不就是一點一滴的努力，一點一滴的成功積攢而來的嗎？沒有努力，就沒有成功。沒有充滿堅持的努力，就沒有真正的收獲。
學生獲獎感言10
老師們、同學們：
你們好！
大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。
五年中在老師的教育下，在同學們的幫助下，在我自己的努力下，我各方面得了很快的發(fā)展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。
我曾記得在一、二、三年級時二十以內(nèi)的加減法都計算不準確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時還在前10名內(nèi)。
在學校，我的作業(yè)從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業(yè)，及時訂正。上課認真聽講。所以去年期末考試得個優(yōu)秀的成績。
在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質(zhì)尚可。自從進入學校以后，身體一天天向上發(fā)展，很少感冒，每年體育成績都在優(yōu)秀或者優(yōu)良。
我自從進入小學以來，對教室非常熱愛，我代表學校參加__年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。在學校藝術(shù)節(jié)賀卡比賽中獲得三等獎。
我雖然取得了一點點成績，但與同學們比還是差得很遠，今后再從0開始，繼續(xù)努力，爭在各方面更提高一步。謝謝！
學生獲獎感言經(jīng)過一年努力我很榮幸地拿到了國家勵志獎學金，非常感謝老師和同學們對我的肯定，這次拿獎讓我欣喜，也更加讓我懂得貧寒并不是生活中真正的障礙，重要的是有一顆勵志而不屈服的心。
《西京雜記》里記載著一個典故：匡衡勤學而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿引其光，以書映光而讀之。這便是“鑿壁借光”，匡衡以一種執(zhí)著而機智的方式追求著自立，終成一代經(jīng)學大師。
今天，在同樣面臨如何完成學業(yè)和成就人生時，我努力追求不敢放棄，今天拿到國家勵志獎學金，這讓我作為貧寒學子和其他人一樣徜徉于高等學府，而多的是自立。
兩年前的一種處境：或則輟學，后事不詳;或則借錢，遍身累債;或則另尋他途……。
也這一次更加成就了我的自立，了卻我的心愿。今天看來，較之匡衡，此亦為榮幸與難得。父母己年近六旬，且不幸雙殘，含辛茹苦供我讀罷高中，實念我有一志在胸。若就此輟學，實為不孝，于親于己，愧不堪言;若借錢續(xù)讀，則不知累債何矣，償期何矣，而此時的父母又怎堪此負？而我靠自己的努力拿到勵志獎學金，我已非常欣慰與滿足。
十多年前，大哥求學，曾經(jīng)歷了一般人難以想象的窘迫與艱辛。東拼西湊，讓我回憶起了魯迅先生說他當年懷揣著僅存的八塊大洋日本留學時的情景。當時貸款并不容易，大哥在極其艱苦的環(huán)境下讀罷了大學。而今天的我，同樣走進了理想的學府，卻多了一種自立方式，享受著一種異樣的幸運。
勵志獎學金，實現(xiàn)了我對自立的追求。
對于一個雙親殘疾的貧寒家庭來說，培養(yǎng)出兩個大學生的確是一件引人欽敬的事情。一個是大哥，從江蘇北部一遍貧瘠的土地上走到百草茫茫的蒙古包，而只從家中帶走了一捆簡陋的行當。他成了村里的“英雄”，母親享有了美譽，而我則深受著熏陶。自立，從那時候起便在我的心中埋下了種子。
懷著良知與感恩，我開始以自立方式書寫起我的人生�；蛟S是我生對了時代，我們這一邦八十后的青年，沐浴了黨和國家優(yōu)越的政策，也必然要肩扛起國家的又一段脊梁。
兩年前來渝前夕，母親悸怕我稚嫩受苦，曾不忍而落淚。所以自立，成了我生命中的強音。既然選擇了自立，選擇了助學貸款，我就要以積極的.態(tài)度和自立的方式去豐實大學，豐實人生。
大學中的我，雖還不曾完全獨立，卻是以盡可能的努力“獨善其身”，所謂天行健，君子以自強不息。兼職打雜，勤工儉學，既豐富了我的大學生活，又錘煉了我自立的能力;而學習是我不變的主題。從大哥身上學會獨立，從書本上學到技能，而從勤勞的巴渝人民身上學到了堅韌。這次汶川地震，讓我這個異地學子感受到了巴渝人民堅韌不拔的精神，感受到了黨和國家恤民如子的關(guān)懷，感受到了全國人民的團結(jié)一致。
而這些洶涌的感動統(tǒng)統(tǒng)化作了我人生的自信，鼓舞了我奮斗的勇氣;這繽紛的生活姿態(tài)統(tǒng)統(tǒng)歸因于我的自立與在生活中不斷進取的努力。
古語曰：子欲立人，必先自立;今日取鄰一瓢，明日還鄰一池。誠信守諾，感恩回報，是我們當代大學生應奉守的原則。在這里，也祝愿像我一樣，獲得國家勵志獎學金的伙伴，在人生的道路上越走越遠。
更加懂得努力與回報。
學生獲獎感言11
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛同學們：
大家好！
我是xx系xx班的xxx。非常感謝，在各位的幫助和支持下，我取得了這份珍貴的xxx獎學金！這對我而言，無疑是最大的支持和鼓勵！我非常的感謝大家，感謝老師們的教導，感謝同學們的陪伴和幫助，感謝所有在學習和生活中幫助過我的人！謝謝你們！
回顧自己的學習歷程，作為一名大一的新生，其實我并沒有什么特別過人的優(yōu)勢，大學是一個全新的平臺，對我們每個人都是一樣的，誰都不比誰了解，專業(yè)上的優(yōu)勢更是非常少。但是，“正因為什么都沒有，所以才什么都能夠做到�！痹诖髮W的階段，我們突然多出了很多的時間，在過去還是高中生的我們看來，這是難以想象的放松！可是，也正因為道路過于寬闊，不少的人也在這條道路上迷失了自己的方向，不知道在寬松的大學生活中何去何從。
曾經(jīng)，我也是這樣。寬松的時間讓我不知道自己該怎么處理，甚至還沉迷過和同學們一起去體驗xx這座城市。當然，這段經(jīng)歷也給了我不少收獲。但在這個時候，我突然想起來，過去高中時老師和我們說過的.話，“大學中最終要的，就是自學的能力！”在想起這句話之后，我仔細的反思了自己的情況，這不正是如此嗎？明明是在大學的階段，我卻總想著讓誰來告訴我怎么做，想按著已經(jīng)訂好的方向走。但是反應過來，大學是一個比起之前來說非常自由的平臺，我們該怎么做？這已經(jīng)是需要我們自己來判斷的事情了！為此，在之后的時間里，我開始慢慢的改變自己，同過計劃和自我管理，讓自己能找到方向，能明白自己的道路該怎么走。
在這個階段里，我也同樣遭受過不少的挫折和磨練。想要管理好自己是不容易的，但是只要能找準自己的目標，將自己的理想時刻的放在心中，我就能時刻的調(diào)整自己的方向，找到自己前進的道路。
這一學期走來，盡管路途遙遠，但是我收獲了朋友LIUxu86，盡管一路艱辛，但是我得到了經(jīng)驗。這一學期的經(jīng)歷并不奇特，非常的平常，但是我所做的僅僅只是照著正確的道路走下來，讓自己將能做的多做一些，能準備的，就再多檢查一次。同學們，前進并沒有什么技巧，也沒有這么困難，當你堅持著走下去的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)習慣了這樣的節(jié)奏。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學生獲獎感言12
今天，某某市市供電公司某某縣域某某分公司的領(lǐng)導和職工代表再次來到我們某某小學，叔叔阿姨們用愛心捐款購買了近萬元的一大批獎品，對我校上學期評選出來的150名三好學生進行獎勵。這是令人感動的慈善之舉、令人敬佩的愛心之舉、令人奮發(fā)的激勵之舉。
此時此刻，我應該講的第一句話就是感謝。我要真心的感謝檢修公司的領(lǐng)導和職工，我們都知道，偶爾做一件好事很容易，但要年復一年堅持做同樣的好事很難，但是你們做到了，過去兩年更多的是幫扶助學、結(jié)對關(guān)心家境困難的學生，今年覆蓋范圍更廣，對一百多名三好學生進行獎勵，體現(xiàn)了你們關(guān)注視野的擴大，更體現(xiàn)了你們對未來優(yōu)秀人才的重視。
你們在追求企業(yè)發(fā)展和服務(wù)質(zhì)量提升的同時，還始終不忘盡自己的力量回報社會，特別是支持關(guān)心未來的棟梁、現(xiàn)在的兒童。這樣一種理念所代表的是整個某某供電公司、特別是某某縣域某某分公司在企業(yè)發(fā)展過程中的企業(yè)文化和價值追求。面對供電系統(tǒng)這些真摯的朋友，我覺得感謝贊美的話總是那么的蒼白無力。所以我提議同學們再次用熱烈的掌聲表達我們的謝意和敬意。
借此機會，我也代表學校領(lǐng)導和老師向今天受到獎勵的同學表示祝賀！你們在1500多名某某小學生中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎臺，你們可以體悟獲獎的幸福，感受成功的喜悅。不過我要告訴同學們：你們今天得到的不僅僅是一份獎品，不僅僅是叔叔阿姨們的一點資助，大家應該感覺到這個獎品的`背后，它所蘊涵的是供電人的一份愛心，一份期待，它所帶給你們的其實是更多的責任感。獎品可以使用完，但是這樣一份愛心、一種期待、一種責任，我希望大家能夠永遠地把它保留在自己的心里，并且在自己今后的人生歷程中把它呵護好，保護好！這也是全體獲獎同學回報叔叔阿姨們的最好方式。
我希望同學們在新的學年再接再厲，戒驕戒躁，好好學習、天天向上，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，更要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，積
極尋找差距，不斷改進和完善自己，以優(yōu)異的成績回報培育自己的學校，生育自己的父母，教育自己的老師和關(guān)注、幫助者我們的供電系統(tǒng)的領(lǐng)導和全體員工！
最后我們再一次感謝某某供電公司某某縣域某某分公司的領(lǐng)導和全體職工，祝福你們工作順利、企業(yè)興旺、家庭幸福！謝謝大家！
學生獲獎感言13
親愛的領(lǐng)導：老師，親愛的學生：
大家下午好！
今天是充滿激情和希望的一天。作為國家勵志獎學金獲得者的代表，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表所有獲得國家勵志獎學金的學生，向長期以來支持我們的所有領(lǐng)導人表示誠摯的感謝和敬意。
我是xx，來自xx x班，曾經(jīng)擔任過英語系總支部副書記。在校期間，我被授予“國家勵志獎學金”榮譽稱號：“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干部”和”xx省“郝散學生”。適用于
這次我獲得了國家獎學金，這讓我感到非常幸運，甚至更加感動。幸運的是，我很幸運，在許多優(yōu)秀的人中脫穎而出。過去三年我的努力得到了認可，這讓我很感動�；ǘ涓屑び曷�，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激藍天，因為藍天讓它展翅飛翔。今天，我想這樣感謝一些人：感謝學院領(lǐng)導給我機會加入學生干部隊伍，信任我，重用我；Sense
感謝輔導員和老師教給我知識，轉(zhuǎn)移我的精力；感謝過去三年陪伴我的學生干部和同學們，尤其是xx x宿舍的兄弟們，你們讓我更加意識到友誼的重要性。今天，我踏上了人生的另一段旅程。當我獨自坐在辦公室里時，我更多地想到了我的母校。當一些客戶和我談?wù)撋畹脑掝}時，我談?wù)撟疃嗟氖俏业?母校。我的母校是我年輕時生活和學習的地方，留給我太多太多的記憶。從我踏進大學校門的那一刻起，我就為自己設(shè)定了學習目標，從我走出學校進入社會的那一刻起，我就為自己設(shè)定了人生目標，因為我知道沒有方向的船永遠不會到達理想的彼岸，沒有人生目標的人永遠不會實現(xiàn)成功的人生。作為一名大四學生，我向弟弟妹妹提出了幾點建議：首先，根據(jù)自己的興趣和價值取向進行職業(yè)規(guī)劃在大學期間，給自己設(shè)定一個的目標
競標，這很重要古人說：一切都是事先做好的，但是沒有事先做好的事情是做不到的。為每件事都做好早期計劃是絕對正確的，更不用說與一個人的未來和前途相關(guān)的職業(yè)規(guī)劃了。我們應該早點準備。第二，大學三年時間不長。在你進入社會之前，你應該抓住每一個機會來鍛煉你的能力，尤其是
十分重視口才的培養(yǎng)和工作能力的提高。參加學生會、社區(qū)和社會實踐活動對你非常有益。第三：建立自己的人際關(guān)系堅持交好朋友而不交壞朋友的原則。俗話說：多一個朋友
朋友，多一條路，多一個敵人，多一堵墻我相信你遲早會明白這個道理。親愛的同學們，不要憎恨和后悔失去的愛，不要在虛擬世界里浪費你的青春。我們都是成年人。在家庭和社會面前，我們應該勇敢地面對現(xiàn)實，承擔責任。同學們，給自己設(shè)定一個學習和生活的目標，并盡一切努力去實現(xiàn)它！不要認為太早了。時間充裕。事實上，大學三年后，你會閉上眼睛。當你畢業(yè)時，你永遠不會太遲。今天，我們已經(jīng)踏上或即將踏上新的征程，但無論如何，我們將永遠牢記母校的座右銘”學好外語，走向世界”。讓時間作證。我們將繼續(xù)腳踏實地，努力工作，不辜負母校的期望。我相信畢業(yè)不是回歸香港，而是約翰·楊的離開。畢業(yè)不是學習的終點，而是新生活的開始。最后，請允許我代表所有xx畢業(yè)生和所有獲獎?wù)�，向所有老師表示衷心的感謝！祝福母校的蓬勃發(fā)展，祝福全世界的桃樹和李樹，祝福所有的同學：大三學生在大學里創(chuàng)造美好的生活！謝謝大家！
學生獲獎感言14
尊敬的各位領(lǐng)導們：
大家好！
我是焦集小學五年級學生董飛宇。今年我被評為“龐家鎮(zhèn)優(yōu)秀學生”感到非常高興。今天，我站在這里代表我校優(yōu)秀學生發(fā)言，感到十分榮幸。在這里，我要我的父母，是他們給我一個健康的身體，一個溫馨的家；感謝我所在的龐家鎮(zhèn)焦集小學，是母校，創(chuàng)造了安靜的環(huán)境，讓我健康的`成長，學到了豐富的文化知識，；感謝學校的每一位教師，是他們教給我豐富的知識，做人的道理；感謝每一位同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
五年來，我從一個不懂事的小孩子，變成了一個愛學習、懂禮貌、有愛心、有集體榮譽感的大學生，其中有我個人付出的努力，更有家長、老師的汗水。班里的每一次集體活動，我都積極參與，認真訓練；每一次作業(yè)，我都一絲不茍，爭取得優(yōu)；我愛好廣泛，唱歌、繪畫、跳繩等，特別是演講，學校的每一次演講比賽，我都積極參與，并取得了好成績。一分耕耘，一分收獲。我年年被評為校級優(yōu)秀學生，優(yōu)秀班干部。這次我被當選為“鎮(zhèn)級優(yōu)秀學生”，只是對我這學期表現(xiàn)的肯定，今后的學習生活中，我將會珍惜這份榮譽，并轉(zhuǎn)化為我前進的動力，以優(yōu)秀學生的標準嚴格要求自己，處處以身作則，帶動更多的同學走進優(yōu)秀學生的行列。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。最后祝在座的每一位同學人人爭做優(yōu)秀學生。謝謝！
學生獲獎感言15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自黎咀中心小學三年級的學生謝嘉豪，很榮幸能獲得“十佳學生”如此殊榮，并站在這里與大家一起分享，我感到非常榮幸。在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表全體同學，向所有辛勤耕耘在教學戰(zhàn)線上的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意。（行敬隊禮）并道一聲：“老師，您辛苦了”！
老師是偉大，他不僅僅在于傳授我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范，老師，是您讓我們明白了，學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您甘于當人梯，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。您就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。 有一首詩最為動人，那就是師德。有一種人生最為美麗，那就是老師。有一道風景最為亮麗，那就是師魂。有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆。有一種平臺最為神圣，那就是講臺。忘不了您燈光下辛勤的身影，忘不了您和藹的笑容，更忘不了您親切的諄諄教悔。
親愛的老師們，您用您的生命，譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗的篇章。
作為獲獎?wù)撸蚁敫兄x父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師們的關(guān)懷與教導。感謝同學們的`幫助與支持，感謝黎咀中心小學給了我施展才華的廣闊空間，這里濃厚的學術(shù)氛圍和人文關(guān)懷給了我源源不斷的進步和發(fā)展的動力。我將以此為鞭策，從自身做起并帶動他人培養(yǎng)濃厚的愛國精神，積極維護校園榮譽和尊嚴。為祖國振興而奉獻青春是我們義不容辭的責任。
最后，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康 、萬事如意！
謝謝大家。
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