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小學(xué)生讀書(shū)感言

時(shí)間:2024-11-16 08:03:56 感言 我要投稿

小學(xué)生讀書(shū)感言

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感想和見(jiàn)解,這時(shí)寫(xiě)感言是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。但是寫(xiě)感言有什么要求呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生讀書(shū)感言,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生讀書(shū)感言

  小學(xué)生讀書(shū)感言 篇1

  大家一定很喜歡讀書(shū)吧!因?yàn)椤皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。

  每逢節(jié)假日,我和爸爸媽媽總要去上海書(shū)城。好氣派的書(shū)城。±锩媸裁磿(shū)都有,我從書(shū)中讀到了許多知識(shí)。當(dāng)然,童話故事書(shū)是我的最愛(ài),聰明的白雪公主,苦難的'賣火柴的姑娘……可有意思了。書(shū)城,真是知識(shí)的海洋。知識(shí)使我們聰明。

  記得有一次和媽媽到超市購(gòu)物,我發(fā)現(xiàn)許多商品外包裝上都印有一組黑白相間的小豎條,下面還有一組數(shù)字,這是干什么用的呀?我覺(jué)得很疑惑。回到家我連忙翻書(shū)查閱資料,原來(lái)這個(gè)叫“條形碼”,是商品的代碼。我國(guó)通用的標(biāo)準(zhǔn)條形碼叫EAN碼,這種條形碼統(tǒng)一為13位數(shù),由國(guó)家代碼、廠商代碼、產(chǎn)品編碼、校驗(yàn)碼組成。有了這樣的條形碼,購(gòu)物結(jié)賬時(shí)只要一掃描就能知道這個(gè)商品的價(jià)格。從書(shū)中我才了解到“條形碼”的作用。聽(tīng)爸爸說(shuō),以前買東西結(jié)賬是用算盤(pán)算的,費(fèi)時(shí)又容易出錯(cuò)。從這里我看到了一種現(xiàn)代化的管理手段,既方便又準(zhǔn)確。

  看到這里,我想:書(shū)是人類最好的朋友,它能讓你獲得更多的知識(shí)。因此,我愛(ài)讀書(shū),我要博覽群書(shū)。

  小學(xué)生讀書(shū)感言 篇2

  讀了《畫(huà)蛇添足》后,我明白了:做事要恰到好處,千萬(wàn)不可以自作聰明,做一些不必要的'補(bǔ)充,反而會(huì)把事情弄糟。

  我也犯過(guò)這樣的錯(cuò):有一次考試,卷子上有一道題:24除以3等于幾?題目上清清楚楚寫(xiě)著“不用寫(xiě)答”,可我還是寫(xiě)了答,結(jié)果被老師扣了一分。卷子發(fā)下來(lái)了,我一看,考了九十九分,我說(shuō):“真不應(yīng)該呀!”

  我希望你們不要犯像我這樣的錯(cuò)誤。

  小學(xué)生讀書(shū)感言 篇3

  隨著時(shí)光的流逝,我一天天地長(zhǎng)大,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū),一本本好書(shū)就成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間,我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)里的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密;猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火。哦,世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū),真好!

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)像一條時(shí)空隧道,打開(kāi)它,就仿佛來(lái)到蓬萊仙境,與八仙共同交流,又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的'住處,與他們一起載歌載舞。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)讓我知道了什么是善、惡、美、丑。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)讓我開(kāi)闊眼界,讓我知道了愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)重重磨難,失敗了兩千多次,終于發(fā)明了電燈......

  讀書(shū)似嗅著春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香、聽(tīng)著夏季的雷鳴雨飄、看著秋季的梧桐落葉、欣賞著冬季的冰封雪雕。讀書(shū),是一種享受,更是一種快樂(lè)。捧起它、是圣潔的,翻開(kāi)它、是萬(wàn)能的,閱讀它、是美妙的,擁有它、我們就擁有了整個(gè)世界!

  “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)” 。同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)高素質(zhì)的建設(shè)者!

  小學(xué)生讀書(shū)感言 篇4

  這個(gè)故事講的是: 一天有四個(gè)人看見(jiàn)了一壺酒,其中一個(gè)人說(shuō):“我們每人在地上畫(huà)一條蛇,誰(shuí)畫(huà)得又快又好,這壺酒就歸誰(shuí)!庇幸晃划(huà)畫(huà)高手很快就畫(huà)出了一條逼真的蛇,他看時(shí)間還早就給蛇添了幾條腿。在那個(gè)人給蛇添足時(shí),又有一個(gè)人也畫(huà)好了,后畫(huà)好蛇的人說(shuō):“酒是我的了!毕犬(huà)好的人說(shuō):“是我先畫(huà)好的,為什么給你?”“因?yàn)槟惝?huà)的`蛇有腳而蛇是沒(méi)有腳的,所以酒是我的!

  讀了這個(gè)故事我明白了每個(gè)人都不能自作聰明,我不能像畫(huà)蛇添足的人那樣,做無(wú)意義的事情。

  小學(xué)生讀書(shū)感言 篇5

  書(shū)是不說(shuō)話的老師,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)。讀書(shū)的益處十分得多。我喜歡讀書(shū)那是因?yàn)樗粌H讓我學(xué)到一些我們?cè)谡n上學(xué)不到的東西,而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時(shí)如何以最好的心態(tài)去面對(duì)。

  由于爸爸媽媽小時(shí)候特別愛(ài)書(shū),所以,爸爸和媽媽讀書(shū)的興趣感染了我。因此,我也不時(shí)會(huì)拿出一本課外書(shū)來(lái)閱讀,慢慢地我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣,F(xiàn)在,我已經(jīng)時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū)了。

  媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí),專門(mén)給我買了四冊(cè)少兒百科全書(shū)。要知道這買書(shū)的錢(qián),還是媽媽從牙縫里擠出的錢(qián)買的,如果不買這四冊(cè)書(shū)的話,媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以,我決心好好品嘗這 “ 美味佳肴 ” 。當(dāng)我大概了解了這四冊(cè)書(shū)的內(nèi)容后,我感受到:一本好書(shū),蘊(yùn)涵著許多豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是要跨越時(shí)間和空間,同睿智和高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!所以,我一定要好好珍惜。

  也許有人會(huì)問(wèn),讀那么多書(shū)你不感到累嗎?我不但不感到疲倦,相反,讀書(shū)讓我心情愉快,書(shū)店里各種各樣的書(shū)應(yīng)有盡有,周末,我喜歡在書(shū)店自由自在地看書(shū),我想看哪類書(shū)都可以,沒(méi)有座位,就站著那看,一看就怎么也舍不得放手,一點(diǎn)也不覺(jué)得疲累。

  讀書(shū)還有一個(gè)很大的好處,就是讓我寫(xiě)作文時(shí)不用發(fā)愁關(guān)于世界讀書(shū)日的作文:讀書(shū)感言關(guān)于世界讀書(shū)日的作文:讀書(shū)感言。我的作文在班里經(jīng)常受到尚老師的表?yè)P(yáng)。我能把作文寫(xiě)好,看書(shū)多是一個(gè)十分重要的`原因,書(shū)能告訴我許多我以前不知道的事情,給我很多的啟發(fā)。

  古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴,做一個(gè)知識(shí)淵博的人吧!

  小學(xué)生讀書(shū)感言 篇6

  我非常喜歡讀書(shū),每次讀書(shū)時(shí),書(shū)筆記總是要寫(xiě)在書(shū)簽上,把書(shū)里的意思,經(jīng)過(guò)讀,變成感想,抄在書(shū)簽上。

  還記的高爾基講過(guò)的一句名言:在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上.可見(jiàn),高爾基也是一為愛(ài)讀書(shū)的人。

  我讀過(guò)一本叫《想變成人的`猴子》的書(shū),作者是楊紅櫻,這本書(shū)里含有兩層意義:第一層,這只猴子異想天開(kāi),一心想變成人。笑貓?jiān)偃齽窀,可猴子不?tīng)勸言,鬧出接二連三的笑話。第三層含義就是,楊紅櫻作為童心的兒童讀物編輯和兒童刊物主編。這本書(shū)中她把笑貓比喻成家長(zhǎng),把猴子比喻成我們自己,就像無(wú)知的猴子一樣,我們?nèi)绻愊胩扉_(kāi),不好好學(xué)習(xí)一心想著怎樣長(zhǎng)大以后有一番大作為。而家長(zhǎng)不斷地勸我們走出幻想,可我們不聽(tīng),反而越陷越深。其后果不堪設(shè)想……

  在猶太人那里,每當(dāng)孩子過(guò)周歲生日時(shí),猶太人家庭就會(huì)舉行這樣的儀式:母親翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后叫孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式的用意不言而喻:書(shū)本是甜的,知識(shí)是甜的,讀書(shū)是甜的!

  書(shū)是甜的,當(dāng)你聚精會(huì)神地讀書(shū)時(shí),你就會(huì)感到知識(shí)像蜜糖一樣流進(jìn)你的心懷。合上書(shū),你會(huì)無(wú)比滿足地回味剛才流進(jìn)你心中的那些“蜜糖”――知識(shí)。

  書(shū)是甜的,快翻開(kāi)你的書(shū),在書(shū)的海洋中遨游,去嘗一嘗書(shū)的蜜糖吧。

  小學(xué)生讀書(shū)感言 篇7

  書(shū)籍是智慧的結(jié)晶,是能給予人們未來(lái)的知識(shí)權(quán)者。和書(shū)為伴,和書(shū)為友,乃是人生一大樂(lè)事。好書(shū)讀得越多,心胸越開(kāi)闊,有助于敞開(kāi)你那敏感的心扉,對(duì)五彩繽紛的世界了解得更深。讀書(shū)可改變你的人生,可以載你通向八方的橋梁。

  讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以想象,給人以光彩,給人以智慧?梢载S富你的精神世界,豐飽你的作文水平,俗話說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@可不是夸張的說(shuō)法,水滴看起來(lái)小,積多了便成了大海,這不同讀書(shū)一樣嗎?作文寫(xiě)得好,慣在讀的書(shū)多。

  書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù),是一個(gè)美好而純潔的精神世界,他會(huì)引導(dǎo)你走向人生的光明大道,會(huì)給你明智的.選擇,引導(dǎo)你去做一個(gè)完善的自我,會(huì)給你添加光彩,引導(dǎo)你走向遙不可及卻又近在眼前的明天。不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止,永遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的步伐,這和植物人沒(méi)什么兩樣吧,只會(huì)依賴別人。

  孫中山先生說(shuō)過(guò);“我一生的嗜好,除了革命外,就是好讀書(shū),只要我一天不讀書(shū),便不能生活!彼哉f(shuō),每一本好書(shū)都是人生的一層階梯,我們只有并且只能不斷往上爬,爬得越高,望得越遠(yuǎn)。加油!

  小學(xué)生讀書(shū)感言 篇8

  任何事情都有苦與樂(lè),讀書(shū)也是一樣。作為一名中學(xué)生,最能體會(huì)到讀書(shū)中的酸甜苦辣。歸納成一句話,讀書(shū)是苦盡甘來(lái)。

  在中國(guó)現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多中學(xué)生都得不到自由,每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下,還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認(rèn)為讀書(shū)好苦。的確,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒(méi)有自由,心里確實(shí)很難受啊!在我進(jìn)入初3的`時(shí)候,面臨著中考。老師,家長(zhǎng)都很為我們擔(dān)心,因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又時(shí)間安排得又緊又滿。同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時(shí)候我多想出去玩一玩,可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎!讀書(shū)真的苦啊。

  讀書(shū)是苦,可苦過(guò)之后便是樂(lè)。這種樂(lè)是要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng),高興,自豪!當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,捧著獎(jiǎng)狀,你高興;當(dāng)你拿著第一名的考試卷子,上面是自己的名字,你自豪,這一切一切的快樂(lè)都是苦過(guò)才得來(lái)的,它并不短暫,而是永遠(yuǎn)得成為自己的驕傲。我也常體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。比如上學(xué)期,我努力背歷史,政治,花了許多休息時(shí)間,最后終于功夫不負(fù)有心人,期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jī)。這就是先苦后甜。

  讀書(shū)有苦也有樂(lè),它的樂(lè)總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè),這是很值得的。所以,我們一定要讀好書(shū),享受它的快樂(lè)。

  小學(xué)生讀書(shū)感言 篇9

  今天我看了畫(huà)蛇添足的故事,講的`是從前有一位夫人突然去世了,她給她的三個(gè)兒子留了一瓶酒,三個(gè)兒子搶著要喝,但是就只有一瓶,他們決定畫(huà)蛇,看誰(shuí)畫(huà)的快就給誰(shuí),有一個(gè)人最先畫(huà)完,但是他看別的人都沒(méi)有畫(huà)完,又去給蛇畫(huà)了只腳,結(jié)果有人畫(huà)完了,就把酒就搶走了。

  這個(gè)故事讓我明白了,做事情要實(shí)事求是,不要像故事里講的這個(gè)人一樣隨心所欲。

  小學(xué)生讀書(shū)感言 篇10

  我喜歡讀書(shū),書(shū)籍是我的摯愛(ài)。我家的書(shū)很多,可以開(kāi)個(gè)小型書(shū)店了。媽媽單位每年兒童節(jié)都發(fā)好幾百元的書(shū)票,全部給我買書(shū)了。我還在網(wǎng)上買了很多書(shū),新華書(shū)店我更是經(jīng)常去,去一次買一次,收款的阿姨和我都很熟悉了,現(xiàn)在我買書(shū),每次都給我打折哩!我認(rèn)真看書(shū)時(shí),就象遨游在另一個(gè)世界里,爸爸媽媽是叫不動(dòng)我的。我因此常常誤了吃飯、誤了睡覺(jué)……。

  讀書(shū)真好,書(shū)里面有一個(gè)大大的世界:傳奇的、智慧的、樂(lè)趣的、驚險(xiǎn)的……還真是說(shuō)不完呢!能吃的都會(huì)飽,書(shū)卻是永遠(yuǎn)都讀不完的,知識(shí)是無(wú)窮盡的。有人說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是精神的食糧,這話很有道理。以前我老是纏著爸爸講故事,現(xiàn)在可不一樣了,看完一本書(shū),我還能給爸爸媽媽講了呢!比如岳飛的.“精忠報(bào)國(guó)”、魯濱遜的勇敢和能干、西湖民間精彩的傳說(shuō)、科學(xué)家那與眾不同的童年……書(shū)籍真的很神奇,能慢慢地改變一個(gè)人,讓你懂事,讓你長(zhǎng)大,讓你聰明,還能讓你實(shí)現(xiàn)人生的理想。讀一輩子書(shū),你一定不后悔,一輩子讀書(shū),一輩子都會(huì)充實(shí)和快樂(lè)。書(shū)是我的老師,更是我的朋友!

  安安靜靜地讀書(shū),真是一件很美的事!心靈被書(shū)籍滋潤(rùn)著,就象花兒和樹(shù)苗沐浴在春天的陽(yáng)光里……

  小學(xué)生讀書(shū)感言 篇11

  在書(shū)的海洋里遨游是一件很快樂(lè)的事,因?yàn)闀?shū)是我忠實(shí)的伙伴,每一本書(shū)里都飽含著許多知識(shí),就拿暑假期間我看的一本《快樂(lè)迪士尼》的書(shū)來(lái)說(shuō)吧!這一本書(shū)讓我深受感動(dòng),因?yàn)闀?shū)里的每一篇文章都包含深刻的意義,我每看一篇,我都會(huì)細(xì)細(xì)慢慢地“品”,從這一本書(shū)中會(huì)讓你學(xué)會(huì)寬容;懂得親情無(wú)價(jià);學(xué)會(huì)與他人分享快樂(lè);懂得互相幫助······

  這一本書(shū)里的每個(gè)主人公都是那么的善良、正直、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài),每當(dāng)我捧起這一本書(shū),津津有味的看時(shí),就覺(jué)得書(shū)里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來(lái)說(shuō)吧!小幼鯨生活在海底的時(shí)候經(jīng)常受到其他海底生物的.冷嘲熱諷,說(shuō)小幼鯨長(zhǎng)得又丑又奇怪。小幼鯨聽(tīng)了這些話后,就覺(jué)得自己很孤獨(dú),一個(gè)朋友都沒(méi)有,感受不到快樂(lè)。所以鯨媽媽經(jīng)常安慰小幼鯨讓它不要難過(guò),在生活中鯨媽媽總是無(wú)微不至的照顧著小幼鯨。在一次險(xiǎn)惡的海浪中,為了保護(hù)自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危險(xiǎn)救小幼鯨,母愛(ài)是多么的偉大!

  我想這一本書(shū)里還有許多包含意義的故事,說(shuō)也說(shuō)不完,這一本書(shū)讓學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

  這一本書(shū)值得大家去細(xì)細(xì)地,慢慢地“品”,假如大家有空能夠去買一本看哦!

  小學(xué)生讀書(shū)感言 篇12

  讀書(shū)樂(lè),樂(lè)讀書(shū)。小時(shí)候,我喜歡看漫畫(huà)書(shū),書(shū)中有五顏六色的、齊齊怪怪的圖畫(huà)引起了我濃厚的興趣。

  等我上學(xué)后,我就喜歡看小人書(shū),字里行間,它能告訴我一個(gè)個(gè)做人的道理。

  現(xiàn)在,我喜歡看短篇小說(shuō)?戳恕洞笥钌衩伢@奇》,我知道要學(xué)會(huì)思考、分析的能力;《孫悟空三打白骨精》告訴我們要明辨是非,《校園QQ事紀(jì)》告訴我們發(fā)生在校園的件件趣事!堆┍琛方o我感觸特深。

  我看著、看著,自己也仿佛進(jìn)入了西雙版納,和書(shū)中的主人公一起飼養(yǎng)起雪豹。雪豹慢慢長(zhǎng)大,成了捕獵高手,我依依不舍地放歸于原始森林。那情景真叫扣人心弦:有時(shí)緊張得連氣都喘不過(guò)來(lái),有時(shí)高興的咯咯大笑,媽媽見(jiàn)了,小聲地罵我一句:”神經(jīng)病“,我也懶得理會(huì)她,繼續(xù)關(guān)心著我的”小雪豹“。當(dāng)看到母豹為了”尋歡“,而拋棄它的”女兒“小雪豹,小雪豹因饑餓難忍,去搶豺狼的.食物,結(jié)果被豺狼撕裂生吞而感到痛心、悲傷。

  通過(guò)這篇小說(shuō),使我明白,其實(shí)人與動(dòng)物一樣,無(wú)論做什么事,不能依賴別人,要學(xué)會(huì)自力更生。

  培根說(shuō)得好:“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干!

  朋友們,一起努力吧!讓我們共同走進(jìn)書(shū)的殿堂、知識(shí)的海洋,去尋找快樂(lè)!

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