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四年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容

時(shí)間:2022-11-24 17:45:04 宗睿 手抄報(bào) 我要投稿

四年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容

  手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。在學(xué)校,手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式,具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當(dāng)于縮小版的黑板報(bào)。下面是四年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容,請(qǐng)參考!

四年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)內(nèi)容

  四年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)

  陳毅元帥不僅僅是我們黨的好干部,而且也是一個(gè)“孝子”的楷模。他在“忠孝兩難全”的情況下,始終感到心中內(nèi)疚。1962年陳毅出訪,途經(jīng)成都探望重病的父親,他親手給母親洗尿布。母親有難色。他說(shuō):“娘,我小時(shí)候,您不知為我洗過(guò)多少次尿褲,今天洗上十條,也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩啊!”一個(gè)好干部,好的企業(yè)負(fù)責(zé)人,他應(yīng)該是孝敬父母的楷模。一個(gè)沒(méi)有“孝心”的領(lǐng)導(dǎo),不可能愛(ài)民、愛(ài)員工。

  推薦一個(gè)現(xiàn)代的孝子:田世國(guó)——捐腎救母譜佳話

  田世國(guó)是山東棗莊薛城區(qū)人,他不僅是一名好父親,更是一名好兒子。38歲的他毅然為身患尿毒癥晚期的母親捐腎,延續(xù)母親的生命,演繹了一段當(dāng)代孝子的佳話。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?”這是一個(gè)被追問(wèn)了千年的問(wèn)題。一個(gè)兒子在2004

  年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠(chéng)已經(jīng)堅(jiān)如磐石。田世國(guó),讓天下所有的母親收獲慰藉。

  四年級(jí)語(yǔ)文手抄報(bào)

  人類根據(jù)蒼耳特性發(fā)明了魔術(shù)貼

  人類根據(jù)蝙蝠回聲定位發(fā)明了雷達(dá)

  人類根據(jù)鯨魚(yú)儲(chǔ)水特性發(fā)明的潛水艇

  人類根據(jù)打孔的飯勺發(fā)明了拉鏈

  人類根據(jù)鳥(niǎo)鳥(niǎo)類飛行機(jī)構(gòu)原理發(fā)明的滑翔機(jī)

  人類根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)

  人類根據(jù)海豚的定位能力發(fā)明了聲納

  人類根據(jù)蝴蝶的鱗片發(fā)明了衛(wèi)星控溫系統(tǒng)

  人類根據(jù)葉片上的鋸齒型發(fā)明的鋸子

  人類根據(jù)水母的共振腔發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀

  人類根據(jù)蒼蠅鼻孔發(fā)明的宇宙飛船

  人類根據(jù)魚(yú)體形發(fā)明的艦船

  人類根據(jù)螢火蟲(chóng)發(fā)光原理發(fā)明了熒光燈

  人類根據(jù)樹(shù)形態(tài)發(fā)明的傘

  人類根據(jù)響尾蛇熱傳感發(fā)明的導(dǎo)彈

  人類根據(jù)貝殼的構(gòu)造發(fā)明的悉尼歌劇院

  人類根據(jù)蓬草遇風(fēng)飛旋發(fā)明了輪子

  人類根據(jù)袋鼠運(yùn)動(dòng)方式發(fā)明了跳躍器

  人類根據(jù)杉樹(shù)對(duì)發(fā)風(fēng)的適應(yīng)發(fā)明了電視塔

  人類根據(jù)蜘蛛的蜘蛛網(wǎng)發(fā)明了魚(yú)網(wǎng)

  人類根據(jù)烏賊的高速噴水發(fā)明了側(cè)壁氣墊船

  人類根據(jù)臭鼬遇敵釋放臭氣的特點(diǎn)發(fā)明了電子戰(zhàn)斗機(jī)

  既然是花,我就要開(kāi)放;既然是樹(shù),我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!

  流星的光輝來(lái)自天體的摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚,而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

  我自信在同學(xué)們的幫助下,我能勝任這項(xiàng)工作,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候,我感到信心百倍。

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  “小學(xué)四年級(jí)文明手抄報(bào)內(nèi)容”下載方法:在圖片上面點(diǎn)擊右鍵,選擇“圖片另存為”即可。小學(xué)四年級(jí)文明手抄報(bào)圖片小學(xué)四年級(jí)文明手抄報(bào)內(nèi)容資料:旅游觀光禮儀

  1、游覽觀光:凡旅游觀光者應(yīng)愛(ài)護(hù)旅游觀光地區(qū)的公共財(cái)物。對(duì)公共建筑、設(shè)施和文物古跡,甚至花草樹(shù)木,都不能隨意破壞;不能在柱、墻、碑等建筑物上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻;不要隨地吐痰、隨地大小便、污染環(huán)境;不要亂扔果皮紙屑、雜物。

  2、賓館住宿:旅客在任何賓館居住都不要在房間里大聲喧嘩,以免影響其他客人。對(duì)服務(wù)員要以禮相待,對(duì)他們所提供的服務(wù)表示感謝。

  3、飯店進(jìn)餐:尊重服務(wù)員的勞動(dòng),對(duì)服務(wù)員應(yīng)謙和有禮,當(dāng)服務(wù)員忙不過(guò)來(lái)時(shí),應(yīng)耐心等待,不可敲擊桌碗或喊叫。對(duì)于服務(wù)員工作上的失誤,要善意提出,不可冷言冷語(yǔ),加以諷刺。

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  今天是我第一次參加跆拳道比賽,心里特別緊張。到了目的地,那里人山人海,真熱鬧!在工作人員的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了等候區(qū)。我的心情緊張又激動(dòng)……

  第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了!我懷著緊張的心情上了場(chǎng),他喜歡踢沖鋒,而我喜歡搶單點(diǎn)。沖鋒就是踢了一腳又一腳,而我的搶單點(diǎn)是搶他的空當(dāng)。他踢的沖鋒容易發(fā)現(xiàn),而我的不容易發(fā)現(xiàn);侍觳回(fù)有心人,我終于把對(duì)手打敗了。接下來(lái)的二場(chǎng),我也順利的把對(duì)手打敗了。

  最后一場(chǎng),也是最重要的一場(chǎng)比賽。我和我的對(duì)手在非常努力的爭(zhēng)奪第一名,對(duì)手喜歡踢后踢,而我喜歡踢橫踢。對(duì)手踢的后踢攻擊范圍大,加分很高,雖然我踢的橫踢攻擊范圍也大,但是得分少。最后我被對(duì)手打敗了。我只得了亞軍。下場(chǎng)的時(shí)候我的心情非常低落……

  離開(kāi)的時(shí)候,爸爸勸我說(shuō)“勝不驕,敗不餒”。我覺(jué)得這句話很有道理:成功了不能驕傲,失敗了不能氣餒。我很害怕參加這種比賽,害怕面對(duì)失敗,但是這一次比賽我戰(zhàn)勝了自己,我非常高興。這只是一個(gè)好的開(kāi)始,結(jié)果不一定是最重要的,我還有很多任務(wù),我希望我能再接再厲。

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  1、我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹(shù),枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。

  解析:這句話表現(xiàn)了榕樹(shù)的大,枝干很多,說(shuō)明生命力很旺盛。

  2、那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

  解析:樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的情景,可見(jiàn)大榕樹(shù)有著無(wú)窮的生命力,它蓬勃向上,表達(dá)了作者贊美、感嘆的喜愛(ài)之情。榕樹(shù)枝繁葉茂,茂盛,富有生命力

  3、站在長(zhǎng)城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。(加點(diǎn)的詞用得真好!P84)

  4、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧,才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城!霸谖业难矍,那片爬山虎總是那么綠著!庇惺裁瓷羁毯x?

  解析:爬山虎因陽(yáng)光照耀而綠,“我”因葉老的教導(dǎo)而深受鼓舞,作者每當(dāng)想起葉老的教導(dǎo)和期望,就像那片爬山虎一樣,總是充滿生氣和活力,所以說(shuō)“在我的眼前,那片爬山虎總是那么綠著”。

  5、20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。

  解析:原本指人想像中的神仙道士的法力。現(xiàn)指支配自然的能力。

  6、人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來(lái)寄托自己的美好愿望。

  解析:古時(shí)候的“千里眼”成了現(xiàn)在的望遠(yuǎn)鏡、視頻、可視電話。它能讓千里以外的人彼此看得到。

  古時(shí)候的“順風(fēng)耳”,成了現(xiàn)在的電話,它可以讓兩個(gè)相距很遠(yuǎn)的人很快聽(tīng)到對(duì)方的聲音。還有手機(jī)、錄音機(jī)都是神話中的“順風(fēng)耳”。

  古代的人想騰云駕霧,沒(méi)能實(shí)現(xiàn),只能幻想,而現(xiàn)在我們可以騰云駕霧了。你只要坐上飛機(jī)就可以了。

  7、20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。

  解析:原意是指大雪好像梨花般盛開(kāi),形容事物的生機(jī)和蓬勃向上的態(tài)勢(shì)。這里借古詩(shī)來(lái)20世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛。

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