經(jīng)典誦讀的兒童手抄報

　　經(jīng)典指具有典范性、權(quán)威性的，經(jīng)久不衰的萬世之作。小編整理的經(jīng)典誦讀的兒童手抄報，供參考！

　　經(jīng)典誦讀

　　讀書可以成就夢想。像高爾基的“書是人類進步的階梯”就很好的闡述了這一點。明初的文學(xué)家宋濂，幼時十分好學(xué)。從“每假借于藏書之家，手自筆錄，記日以還”到“從鄉(xiāng)之先達持經(jīng)叩問”，宋濂的一生的確如他所說“自少至老，未曾一日去書卷”。他的好讀書成就了他的夢想，“開國文臣之首”、“當(dāng)今文章第一”的稱號使他的精神很難不對如今的我們產(chǎn)生積極影響。

　　當(dāng)然，這樣的例子并非只出現(xiàn)在中國。牛頓也是愛讀書、善讀書的代表之一。幼時的他并不聰明，卻也因書而取得累累碩果。讀過《傷仲永》的人們，大多為仲永的“泯然眾人矣”而惋惜不已。仲永聰穎的天資被無情埋沒只因不讀書。后人因從此處吸取教訓(xùn)，不因是天才而不讀書，同樣不因是“庸才（其實這樣的庸才實在是少之又少）”而停滯讀書�！俺碇喑漯嚒薄ⅰ拌彵谕倒狻钡娜顺删土艘环�事業(yè)，囊螢映雪車胤、孫康也因讀書開啟知識大門。好學(xué)的范仲淹留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句，善讀的謝道蘊也因“未若柳絮因風(fēng)起”而流傳千古。

　　我們都因多讀書、讀好書，只有這樣才能尋得追逐夢想的方向。讓我們在書海中泛舟，在書香里成長！行動起來吧！讓讀書成就你的夢想！

　　《經(jīng)典誦讀》比賽觀后感

　　昨天下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的經(jīng)典誦讀比賽，場面可熱鬧了！

　　隨著老師的號召下，我們來到了四樓會議室，只見里面人山人海，我們按老師的安排坐在四一班指定的區(qū)域，隨著主持人一聲令下，比賽開始了，第一個上場的是六一班，六一班的同學(xué)個個生龍活虎、神采奕奕，他們背誦的是三字經(jīng)：人之初、性本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)、茍不叫、性乃遷、教之道、貴以專、昔孟母、擇鄰處、 子不學(xué)、斷機杼。。。。。。他們背誦的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一會兒，他們便背誦完了。隨著一陣掌聲之后，六二班上場了，隨著一陣陣美妙的旋律，他們開始背誦三字經(jīng)了，在背誦的時候，他們邊跳、邊流利地背著，還有許多優(yōu)美的動作、動人的情節(jié)。

　　大約過了十分鐘以后，他們便勝利歸來。在掌聲的“擁抱”下，四二班上場了， 他們開始背誦了，背得抑揚頓挫，表情非常豐富，時間在飛逝，不一會兒，他們背誦完了。下一個出場的是我們四一班，我們背誦得那是相當(dāng)?shù)暮�！我們滿面微笑，緊張就拋在腦后去了，我們背誦完了以后，掌聲簇?fù)碇�我們。。。。。。各個班級都背誦完了， 校領(lǐng)導(dǎo)宣布我們班得了三等獎，我們心里像吃了蜜一樣甜。 這次比賽我明白了一個道理：比賽應(yīng)該重在參與，而不是僅僅是為了拿第一。

　　經(jīng)典誦讀讓我充實，伴我成長。

　　國學(xué)經(jīng)典誦讀的句子

　　富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！�—《孟子》

　　學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語》

　　人誰無過？過而能改，善莫大焉。——《論語》

　　人非生而知之者，孰能無惑？——選自韓愈《師說》

　　多行不義必自斃。——《左傳》

　　見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。——《論語》

　　明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。——《明日歌》

　　人無遠(yuǎn)慮，必有近憂�！�—《論語》

　　問渠哪得清如許，為有源頭活水來。——《宋朱熹觀書有感》

　　生于憂患，死于安樂�！�—《孟子》

　　人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉�！�—《左傳》

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�—《三國志》

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