【精華】暑假的日記范文合集五篇
一天又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的暑假的日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的日記 篇1
暑假的一天早晨，媽媽叫醒了還在睡夢(mèng)中的我，說要去摘葡萄。我麻利的穿好衣服和爸爸媽媽一起出發(fā)了。
在車上，我不停地想象著摘葡萄的情景，覺得一定很好玩。不知不覺中就到了葡萄園。呈現(xiàn)在我眼前的是一架架排列整齊的葡萄樹，上面掛著一串串晶瑩剔透的紫葡萄，好像一顆顆亮閃閃的瑪瑙，十分可愛。真恨不得馬上把它們捧在手中，于是我拿了一個(gè)小籃子和一把剪刀，可是不知道該剪哪一串好。這時(shí)葡萄園的主人說可以邊吃邊摘，看哪串好吃就摘哪串。一想到馬上就能遲到鮮美的葡萄，我高興的又蹦又跳。這時(shí)，我看我身邊有一串葡萄非常大，想著它肯定成熟了。于是我迫不及待的摘下一顆放到嘴里，滿心歡喜的等待著甜蜜的味道，沒想到卻又酸又澀，一點(diǎn)也不好吃。媽媽告訴我，選葡萄不僅要看大小，還要看顏色，顏色越紫就越天。這下我就有經(jīng)驗(yàn)了，基本上一眼就能辨出葡萄的好壞了，不用嘗，就知道該剪那一串。不一會(huì)兒，我的籃子居然滿了。我高興的手舞足蹈。
回家的路上，看著自己摘的葡萄，我心里美滋滋的。
暑假的日記 篇2
照樣早早起床準(zhǔn)備去補(bǔ)奧數(shù)課，可是一起床就聽到外面淅淅瀝瀝的下雨聲，我說：“老媽下這大的雨怎去補(bǔ)課呢？”媽媽說：“不行去，不能缺課，我兒子是風(fēng)雨無阻的！”我說好，（我心想一會(huì)兒就有好戲看了）。我和媽媽就騎著電動(dòng)車飛奔補(bǔ)課班，走在路上的時(shí)候看到馬路上是人山人海、車水馬龍、川流不息，這可真是交通大堵塞，馬路上的水漫過大腿了這可咋整呀？我和媽媽會(huì)不會(huì)被水沖走呢？
就在這時(shí)媽媽說：“兒子準(zhǔn)備好沒有咱們得沖過去，不能站在這等待，得行動(dòng)起來�！蔽艺f：“媽媽好樣的什也不怕，真勇敢”。我和媽媽就這樣通過了一條條水路，終于來到補(bǔ)習(xí)班，可是同學(xué)說：“不補(bǔ)課，因?yàn)橛晁舐访娣e水深同學(xué)們危險(xiǎn)明天補(bǔ)”我心想好戲來啦！媽媽費(fèi)了九牛二虎之力來了還不補(bǔ)課，哎呀真是的，媽媽一點(diǎn)也不生氣，還說我正好放松放松。
我和媽媽垂頭喪氣的.往回走，被雨水淋濕了就像落湯雞一樣，媽媽說這場(chǎng)雨是有此以來這是一場(chǎng)最大的雨，這也是另我最難忘的最有意義的一天。
暑假的日記 篇3
8月8日 晴 星期三
暑假雖然只有兩個(gè)月，我卻像打破了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣都有。仔細(xì)想想，我要介紹……
酸
以前，一直得了“恐母癥”的我，決心打破這個(gè)怪圈。為了“恐母癥”的消失，我決心“絕地反擊”。因?yàn)閶寢屆�，我便和曾玉鋒一塊練習(xí)羽毛球。以前，每次我和曾玉鋒打，我都能以體能的優(yōu)勢(shì)獲勝。這幾天，曾玉鋒竟贏了我。我好幾次想打退堂鼓，但想到“半途而廢，事事不成”這句話就又鼓起了勁，努力練習(xí)。酸還帶著……
甜
經(jīng)過27小局的比賽，我最終以3：2的總比分。艱難取勝，破了“恐母癥”這個(gè)怪圈，令我異常喜悅。不久，我又學(xué)會(huì)了蛙泳。并且，我的羽毛球技術(shù)已經(jīng)很高了，不但在家中立足，還在院內(nèi)開辟了一片屬于我的天地。
前不久，曾玉鋒的技術(shù)超過了我。我根據(jù)曾玉鋒移動(dòng)慢、反應(yīng)快的特點(diǎn)，獨(dú)創(chuàng)了我自己的打法。利用高球、遠(yuǎn)球抑制他重扣；利用快速球使他不過網(wǎng)；利用調(diào)球抑制他反映快的特點(diǎn)，將他拖跨，以智取勝。當(dāng)然，甜中還有……
苦
俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！睘榱碎_辟一片天地，我根據(jù)各種不同的打法，制定了不同的周密的計(jì)劃。
就單說對(duì)戰(zhàn)媽媽吧。為了取勝，我根據(jù)媽媽的特點(diǎn)，制定了打低球的作戰(zhàn)方案。首先，打遠(yuǎn)球，讓媽媽跑遠(yuǎn)，不給她重?fù)舻臋C(jī)會(huì)，然后打近球，讓媽媽跑過來，再用重扣取勝。并且，我還經(jīng)常跟別人打羽毛球，提高自己。光顧著說玩了，還有學(xué)習(xí)呢，學(xué)習(xí)自然是……
辣
暑假中，為了完成作業(yè)，花費(fèi)了我許多時(shí)間。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，正好誤了我去跟同學(xué)玩的機(jī)會(huì)。便一想，“作業(yè)是學(xué)與用中間的橋梁”就又挺了過來。
我還有很多次“酸、甜、苦、辣”，每一次我都要去承受。
暑假的日記 篇4
8月14日星期日晴
今天，我來到了鄉(xiāng)下的爺爺家。
我正在玩耍，突然間，聽見了“喵喵”的聲音。我仔細(xì)找了找，原來是隔壁二爺爺家養(yǎng)的一只小貓。二爺爺說：“這只小貓是從垃圾堆里撿來的�！薄昂每蓱z的小貓啊!”我說道。
我想和這只全身黑黑的，有著一雙黃眼睛的小貓玩游戲�？墒�，它一見我靠近，就跑到草叢里面，怎么抓都抓不到它。過了一會(huì)兒，它又鉆進(jìn)窩里，露出小腦袋，驚恐地看著我。我拿來家里的魚給它吃，它看見魚，飛快地跑到我的跟前，埋頭吃起魚來。我趁它專心吃魚的時(shí)候，捏住它的脖子，把它提了起來。我提著小貓，在院子里走來走去。它又蹦又跳，在我手上拼命掙扎。沒辦法，我只好把它放在地上。一到地上，它就叼起魚飛快地跑回屋里去，把魚給吃了。吃完，它舔了舔自己的嘴巴，一副心滿意足的樣子。
看著小貓，我心里真高興啊!
暑假的日記 篇5
假期，鈴響了，我們的暑假開始了。
節(jié)后，我盡一切可能贏得她母親的同意，終于放松了一天，這一天與“啞老師”不再是 - 出書。
第二天，我?guī)е罴僮鳂I(yè)開始了一場(chǎng)“賽跑”。我不停地用暑假作業(yè)“飆車”，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”。在父母的幫助下，我終于贏得了暑期作業(yè)，但也有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話、日記，我不停地寫，最后我通過了五關(guān)斬六關(guān)就完成了。
我的暑假生活是豐富多彩的，不僅僅是作業(yè)，我還有放松的時(shí)間，有時(shí)候我的父母帶我去旅行，有時(shí)候我覺得自己像是一群智慧的電腦朋友。
我不知道什么時(shí)候，每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼，奶奶的“擴(kuò)音器”就啟動(dòng)了�！皨寢尩萌ド习�，帶她下樓去�！蔽覄e無選擇，只好穿上衣服。有一次，我穿上了我母親的背心。就在樓下，一個(gè)叔叔看著我，偷偷地笑了。我以為我叔叔已經(jīng)五百萬歲了，笑得很開心。我問我叔叔早上好。叔叔指著我的衣服說：“剛高，你為什么一夜之間長(zhǎng)大！媽媽的衣服也適合你穿�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)我穿錯(cuò)了衣服。我的臉變成了紅蘋果，跑回家了。在我回來的路上，我明白了一個(gè)理由，那就是我所做的每一件事都應(yīng)該一絲不茍。
我的暑假不僅是生活，而且還做一些家務(wù)，比如，挖土豆，洗碗，拖地......孩子們，不僅要愛學(xué)習(xí)，也熱愛勞動(dòng)。
這是我的暑假。你呢？
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