有關(guān)暑假的日記集錦6篇
一天就要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的暑假的日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的日記 篇1
（一）今天上午，我自己做了一個(gè)冰淇淋。我用牛奶和糖攪拌，然后，把它放在冰箱里，等了一會(huì)了，拿出來以后變硬了，這就是我愛吃的冰淇淋。
（二）今天，外公帶我去了公園游玩。我們?cè)诠珗@里走呀走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚塘，里面有許多許多魚。我就站在那兒喂魚，喂了包和杏仁。我們不停喂的，魚就老是跟著我�？赡荇~知道我們有吃的，它們真聰明呀！
�。ㄈ┙裉�，我寫了一張謎語報(bào)。里面有五個(gè)謎語。第一個(gè)謎語是站著沒有坐著，一個(gè)四季穿皮襖，老朋友來了點(diǎn)點(diǎn)頭，陌生人來了大聲叫。第二個(gè)謎語是有風(fēng)就不動(dòng)，一動(dòng)就有風(fēng)，你要他不動(dòng)，等到起秋風(fēng)。第三個(gè)是青牛角，黃牛角，青的不好吃，黃的味道好。第四個(gè)是大頭大腦，飛上樹梢，不會(huì)干活，只會(huì)吵鬧。第五個(gè)是大葉子，小葉子，葉子包葉子像個(gè)湯婆子。謎底請(qǐng)你猜一猜？
�。ㄋ模┙裉焐衔�，我一早開始看書。這本書的書名是《十萬個(gè)為什么》。讀過以后，我知道了一些為什么。比如：為什么蟬白天會(huì)叫？因?yàn)�，晚間的溫度和白天不一樣，空氣的濕度也有很大的差別。公蟬會(huì)叫，母蟬不會(huì)叫。公蟬拼命大叫，也許是在招呼母蟬吧！
暑假的日記 篇2
早晨，陽光明媚。老媽接了一個(gè)電話就急忙對(duì)我說：“悅悅，我有點(diǎn)急事要出去一趟，你在家記得把暑期作業(yè)完成到10號(hào)的，回來我要檢查的，還有在家不要玩電腦游戲哦！還有我一個(gè)小時(shí)就回來�！边@嘮叨的話音剛落，我就興奮不已，并立刻關(guān)心道：“老媽你快去吧，不然就來不及了！”于是，伴著老媽“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”高跟鞋的聲音，目送老媽進(jìn)入電梯的身影，看著電梯運(yùn)行下去，我忍不住興奮地喊道：“老媽萬歲，自由萬歲！”
我走進(jìn)房間，看了看我的暑期作業(yè)本，已經(jīng)完成到了10號(hào)的作業(yè)了，心里頓時(shí)輕松了很多。于是我哼著小曲高興地這房間看看，又到那房間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，摸摸這，又碰碰那，過了一會(huì)，又覺得有些索味，沒趣了，心里有點(diǎn)失落感了。這時(shí)，我突然想起那本快要看完的《櫻桃溝的春天》，于是拿起書，開始津津有味地閱讀起來，沒到半小時(shí)我就看完了。于是，我打起了玩電腦游戲的主意，“反正老媽也不知道，就玩一會(huì)，對(duì)，就這么辦�！蔽乙贿叞参孔约�，一邊打開了電腦。正當(dāng)我玩得全神貫注時(shí)，“嘟嘟”我聽到了耳熟的聲音——老媽汽車的喇叭聲，糟糕老媽回來了，我趕忙從窗口探出腦袋，只見一輛大紅色的汽車快速駛向地下車庫方向。我嚇得伸了伸舌頭，急忙關(guān)上窗戶，關(guān)上電腦，還順手拿了本書看起來。
還好沒被老媽發(fā)現(xiàn)，不然后果不堪設(shè)想。這也是我的小秘密，你可千萬別告訴我老媽哦！
暑假的日記 篇3
今日我坐在書桌前，眼前是一扇明亮的窗。窗外，有幾朵黑色的云，它們?cè)谶@藍(lán)色天空的映襯下，顯得那么神秘莫測(cè)，它們是來向我匯報(bào)要下雨了嗎？
天，是那樣陰沉，一朵朵綴滿水的云，小心地挪動(dòng)自己的身體，仿佛稍有不慎，雨水就會(huì)從天而降。這樣的天氣讓我越發(fā)覺得有些惆悵，不禁想入非非——
一聲聲清脆、悅耳的笑聲傳入我的耳朵，一張張?zhí)煺�、爛漫的笑臉在我眼前浮現(xiàn)，哦，這不是幼兒園那段美妙的.時(shí)光嗎？那時(shí)的我們天真、善良，常常會(huì)為一只小螞蟻的死亡而哭泣，會(huì)為一朵凋謝的花兒而悲傷，會(huì)為老師的一聲贊美而高興得拍紅了手掌······而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)的壓力把那顆單純的心給霸占了，我多么想回到幼兒園�。�
突然，“轟隆隆——”，一陣響亮的雷聲把思緒萬千的我拉回了現(xiàn)實(shí)。不經(jīng)意間，吊蘭的葉片上已綴滿了雨水，雨點(diǎn)兒從葉上緩緩滑落，吊蘭，你哭了嗎？馬路上也早已濕透了，路旁的香樟樹沉默地站著，天空灰蒙蒙的。
“轟隆隆——”，又是一陣?yán)茁�，難道玉帝知道了孫悟空偷吃了壽桃而大發(fā)雷霆？忽然，一道閃電劃過天空，那一瞬間的明亮，讓我心驚肉跳。
雨，還在下，越來越大。整座城市被雨簾包圍了，連一里外的房屋都被雨霧包裹得只剩下輪廓。天，遇到了什么傷心事，為何哭得如此悲傷呢？
天，好昏暗，仿佛是一顆發(fā)霉的果子。一陣水聲從路邊傳來，是車子經(jīng)過時(shí)那小心翼翼地腳步聲嗎？早那一瞬間，天變得出奇的亮，仿佛是一個(gè)魔術(shù)師在不停地變換著天空的顏色。一只沾滿雨水的鳥兒艱難地飛行著，四處尋找躲雨之處。
我望著這奇妙的景色發(fā)呆了，一陣若有若無的花香鉆入我的鼻孔，飄進(jìn)我的心靈。
暑假的日記 篇4
五月二日。我跟隨媽媽逛完武漢商場(chǎng)，回家時(shí)，前面人聲鼎沸。走近一看，一位身殘的年輕人，他沒有手，而且缺少一條右腿。這意味著什么？他不能用自己靈活自如的雙手去擁抱大自然，他不能讓自己走遍世界各地�？伤麤]有因?yàn)樯須埗鴮?duì)生活失去信心與熱愛，他也沒有被殘酷的現(xiàn)實(shí)打擊得失去理想。我看見，他推著白色的水彩，用自己唯一的左手握住毛筆，在地上書寫起自己的往事。
他寫道：我從小就酷愛書法，想當(dāng)一位書法家。七歲時(shí)因一場(chǎng)大病，從此就成了個(gè)殘疾人，但我沒有對(duì)生活失去熱愛，沒有放棄自己的理想。雖然我沒有手，但我的左腳是健全的，我可以用腳來托起我的理想。也許健全人想當(dāng)書法家并不難，但對(duì)于我來說卻是那樣艱難，一開始我不會(huì)用腳來握住筆，是心中的理想不停地鼓勵(lì)我……
看到這里，周圍每一個(gè)人，眼圈都紅了。不知誰說：“這字不僅好看，而且寫出了字的魅力�！比巳哼�會(huì)不時(shí)的傳來“嘖”，“嘖”的贊嘆聲。
看著這清秀工整的字，撇得多么堅(jiān)強(qiáng)，豎得那么有力量，橫得富有個(gè)性。這是浪漫瀟灑的字，這是詩意濃濃的字，這是世界上獨(dú)一無二的字。
一位好心的阿姨從皮夾里抽出一張五元的人民幣輕輕放在叔叔面前，還說了聲：“辛苦了，年輕人。”看著這我也把自己正準(zhǔn)備買冰淇淋的兩元錢給了這位叔叔。人們也紛紛從皮夾里抽出錢來幫助他，隨著人群散去，媽媽叫我回去。我在心里默默的祈禱：但愿這位叔叔早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
暑假的日記 篇5
今天早上，姑姑帶著哥哥和我一起，去“鐵騎兵團(tuán)”玩。我們上了公交車，一路上，我和哥哥有說有笑，不知不覺就到了賀龍站。我們下了車，沿著廣場(chǎng)一直走，到了主樓，我們沿著樓梯上去，就到了“鐵騎兵團(tuán)”了。
一推門進(jìn)去，就能看見各式各樣、琳瑯滿目的玩具，還有我喜歡的小洋娃娃……
姑姑先去買了游戲幣，因?yàn)槿颂嗔�，和哥哥一起拿著幣轉(zhuǎn)了很久也沒能找到自己喜愛的小游戲。
突然，我眼睛一亮，“挾娃娃”的游戲機(jī)空出了一臺(tái)，太好了，我叫上哥哥，一起沖到游戲機(jī)前。我先來，我投進(jìn)了兩枚幣，我用手小心的控制住夾子，看準(zhǔn)了躺在機(jī)器里的娃娃，先向左，對(duì)準(zhǔn)娃娃，再把夾子向下挾去，夾子挾住了一只KITY貓，沒想到，KIYT貓連滾帶拽把旁邊的一只綠色的小兔子也帶了出來，一下就挾了兩個(gè)娃娃，運(yùn)氣真不錯(cuò)。后來，哥哥也挾了一個(gè)娃娃出來。我們?cè)诶锩孢�玩了大半天，今天運(yùn)氣不錯(cuò)，玩了游戲還有小小的收獲，我和哥哥都很開心。
我覺得“鐵騎兵團(tuán)”是小朋友們玩游戲的好天地，使我們感受到了童年的快樂。
暑假的日記 篇6
年幼無知，年少莽撞題記
當(dāng)我們的假日漸漸少時(shí)，今年的暑假旅游就此泡湯了，沒有桂林山水的風(fēng)景，也木有北海銀灘的風(fēng)光，唯有眼前這堆教科書，這疊作業(yè)本，這份厭倦的心，代替了暑假
學(xué)校的老革命還沒有改革，沒有解放，只有二十四小時(shí)的補(bǔ)課基本路線“讀書—吃飯—睡覺—再讀書—再吃飯—再再讀書”當(dāng)然這一切沒人反對(duì)，不是沒人不知道，也不是沒權(quán)利反對(duì)，而是他們太過于重視學(xué)習(xí)，所以無所謂。誰的父母不盼望自己兒女有一份滿意錄取通知書;誰的老師不期待一份份美好的成績(jī)單;哪家的學(xué)校不期望重點(diǎn)上線率高些，歸根到底，還是為了明年，拿青春賭一次明天，輸?shù)氖墙裉斓那啻�，沒人在乎!沒人理解!更沒人懂!大人留言“小屁孩，你懂什么?”但你可否知道，每天作業(yè)堆積如山，愚公精神抄也抄不完，談何做?一題更比一題難，那些數(shù)理化公式看著都頭疼，那些語英政史讀著心都累，上課夢(mèng)見周公，下課夢(mèng)見老師，作業(yè)總是拖拖拉拉、遲遲不交，拖掉昨日，再拖過今日，至于明日?“明日之事明日論”從小到大，沒變的就是那顆不想讀書的心。
上周，“尤特”來臨，經(jīng)過廣東，吹向廣西，學(xué)校停止了補(bǔ)課，放了兩日假，可時(shí)間就是小氣，晃悠一下便過去了。
那天，本想找個(gè)借口推遲幾天假期，說什么學(xué)校那個(gè)不好，這個(gè)不好，吃不消，住不慣。可當(dāng)我剛走到媽媽房間門口，里面就傳來了對(duì)話聲“哇!那么多，媽你干嘛用的?”這聲音應(yīng)該是姐姐說的。媽媽是這樣回答“留給你弟讀大學(xué)用的…每天攢幾塊，到那時(shí)……”姐姐接著說：“媽!你偏心，弟弟初中還沒畢業(yè)，不至于這么快吧?”……后來我沒有進(jìn)去，似乎一下子懂了什么，至于那些借口吞了回去。
當(dāng)我們的假日漸漸少時(shí)，并非壞事，起碼讓我懂的中考將近，也是放手一拼的時(shí)候，童鞋們學(xué)校補(bǔ)課也是情勢(shì)所迫，情非得已，情不自禁，今日不努力讀書，明日努力找工作，這事想必大家都不想，如果能這么一想，又何必在此煩心，將鴨梨往冰箱一堆，一放，時(shí)間久了，凍梨不就有了嗎?沉舟側(cè)畔千帆過，大把青春拼明天，再拿青春賭一次明天，成也風(fēng)云，敗也風(fēng)云，畢竟我們有努力過。
當(dāng)我們的假日漸漸少時(shí)。
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