實用的暑假的日記錦集五篇
一天即將過去了，相信大家都有不少體會吧，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的暑假的日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的日記 篇1
放暑假了，小姐姐來我家陪我玩，陪我學習，我很高興！
可是她不能玩跳繩。我們幾個在玩捉迷藏，她找不到我。她沒地方藏，我總是能找到她。玩的可有意思了！學習的時候，她總是在一旁監(jiān)督我。
小姐姐真好！
暑假的日記 篇2
20xx年xx月xx日 晴
暑假里，同學喊我下樓和他的兄弟姐妹玩捉迷藏，我答應了。
下了樓，我們選出了捉的人——易揚的弟弟。開始玩了，易揚的弟弟數(shù)道：“60！59！58！57！……3！2！1！我開始抓了！”在他數(shù)數(shù)的時候，我躲到了一片小樹叢里，不知道易揚他們去哪了。只見易揚的弟弟走到林子外面，我能看到他，他卻看不見我。我聽見他自言自語地說：“見鬼，人都到哪去了呢？我就在這等他們，看他們來不來！”我忍住笑，動也不敢動一下。
過了一會，易揚和其他的人從這兒走過，剛一看見弟弟，就大叫：“快跑啊，抓的人來拉！”弟弟聽見了聲音，立馬抓了過去。我趕緊換地方，躲到了儲藏室里。果然，弟弟想起林子是很好的躲藏的地方，就抓到了那里，沒抓住我，把從那經(jīng)過的易揚他們全抓住了。我贏了！
我們接著又玩了許多次，結果有贏有輸，整個小區(qū)里充滿了我們的歡聲笑語。
這真是一次難忘的捉迷藏�。�
暑假的日記 篇3
我家有兩只可愛的小鸚鵡，分別叫小鬧鐘和小羽毛。它們的羽毛是綠、黃、藍相間，嘴彎彎的像鉤子。小鬧鐘的眼睛像小豌豆，小羽毛的眼睛像小黑豆。我十分喜歡它們。
今天下午，我想讓它們出來玩玩，就把籠子打開。我以為它們會迫不及待的飛出籠子，結果，兩只小鳥根本就不理我。我等啊等，只有“小鬧鐘”出來了。它的眼睛很警惕地東張西望，我小心翼翼的走到小鬧鐘身旁，仔細的觀察它們。小鬧鐘看見了我，緊張地沿著籠子爬上爬下，過了一會兒，它放松警惕，跳進籠子靠近小羽毛，用嘴輕輕啄它，仿佛在跟小伙伴說：“外面非常安全，我們一起出去吧！”小羽毛抖抖身子，梳理羽毛，毫不理會小鬧鐘。小鬧鐘著急的在它身邊跳上跳下。
籠門始終開著，小鬧鐘又用嘴咬著鐵絲，從里到外爬上爬下，像雜技演員一樣。我多么希望看見它能表演一次飛翔��！我對它說：“小鬧鐘，飛起來吧，飛起來吧！”小鬧鐘使勁煽動著翅膀，我以為它會飛得很高，可它卻直接飛到了窗邊，好奇地看著玻璃里的自己，發(fā)現(xiàn)根本就飛不出去，于是又飛回了自己的籠子。
唉！看來我讓它們在家里自由飛翔的計劃落空了。
暑假的日記 篇4
今年的暑假過得特別快,好像甚麼也沒有做,就眨一下眼過去了.在這暑假期間,我培養(yǎng)了一種興趣——看書.
以前,我是連一本書都不看的,別提要我看是一種辛苦的事,就算講一下,我都會覺得頭昏腦脹.但今年暑假,我不但報讀了暑假班,還在有空時與三五知己一起逛圖書館.在朋友的介紹下,我漸漸地閱讀起來.開始的時候,只是閱讀數(shù)本書,后來還越讀越多,多得經(jīng)常要續(xù)借才能看得完.有時與朋友一起借書,就會互相交換來看,和談論故事的劇情,大家都談得不亦樂乎.
暑假結束了,我還一直有看書,手頭上還有幾本呢!看書對我來說,已經(jīng)不是一件艱難的事情,現(xiàn)在可以說是一種興趣,或者是生活中的習慣.我以后可能不會與書再有分開的日子了.我越來越喜歡「它」——書.
書對我們來說是益菌,而不是對我們有害的病菌,它可以令我們增加無限的知識.如果沒有書,我們也學不到這麼多,更不可能會有今天這個繁榮和不斷進步的社會.所以,書是非常重要而且不可缺少的東西.
朋友們,你們亦要多看書喔!
暑假的日記 篇5
20xx.07.17 星期三 晴
今天我要上神語和英語課，8：30-12：30，中間是四個小時，我們上完了神語課就開始上英語課了，老師先是聽寫，聽寫完后就開始上課，下課了，石老師批評了聽寫錯的比較多的同學，我錯了二個，都是不應該錯的，老師說：“錯一個寫5遍�！蔽覀兊臐M分是5顆星，今天我只得了三顆星，我要努力了。
20xx.07.18 星期四 晴
今天我快快的就把作業(yè)寫完了，我就去看《喜羊羊與灰太狼》，講的.是喜羊羊它們放暑假了，慢羊羊村長給它們布置了暑假作業(yè)，喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊、美羊羊、曖羊羊中除了美羊羊、曖羊羊，其他人暑假結束的前一天作業(yè)還沒寫完了，他們也不管就出去玩了，灰太狼抓住了喜羊羊他們，因為美羊羊她們作業(yè)寫完了，村長就獎勵她們了一罐蜂蜜，他們去找喜羊羊時發(fā)現(xiàn)喜羊羊被抓住了，這時忽然一只蜜蜂飛來了，暖羊羊不小心把蜂蜜罐扔到了灰太狼腳下，灰太狼看到很高興，就把蜂蜜帶回狼堡給了紅太狼，紅太狼把蜂蜜抹到臉上做美容，結果蜜蜂們追了上來，喜羊羊他們就趁亂跑回羊村。
20xx.07.21 星期六
今天下午，媽媽帶我去上舞蹈課，馬老師讓我們練習橫叉，我和吳語彤一組，她先做，她完成后就該我了，因為的退受傷還沒徹底好，老師讓我做時盡量做，可還是有點兒疼。馬老師看著每個同學都做了一遍，放學時，老師讓告訴我們回家一定要多練習，我和媽媽就回家了。
20xx.07.23 星期一 小雨轉晴
今天我是最忙的一天，因為今天早上我要上神語和英語，晚上還得去上舞蹈課，早上我七點十分就起床了，吃完早點八點鐘爺爺就送我上英語課了，開始上神語課了，老師說：“咱們把aeiou都學完了，今天復習�！崩蠋熛葞覀內繌土暳艘槐�，還讓我們翻卡片自己復習，還做了練習，一直練習了四十幾頁的內容，后來就放學了。
20xx.07.24 星期二 晴
我用了二個星期的時間看完了《我親愛的甜橙樹》這本書，它是巴西的若澤.毛羅.德瓦斯康塞洛斯寫的。
主人公澤澤是一個六歲的小男孩，他是一個聰明、可愛的小男孩。澤澤他們家要搬家了，到了新家，格格、托托卡、澤澤到后院去看，那里有很多樹，格格抱住了芒果樹，托托卡抱了梨子樹，可澤澤沒看中一棵樹，于是格格帶著他去前院看，格格問：“澤澤，你喜不喜歡甜橙樹？”澤澤最后只能選了甜橙樹，他給樹起了個名字叫：明基諾。
這本書有一段最傷心的，也是讓我很傷心的地方，澤澤用擦皮鞋賺的錢買了紙，要做一個最完美的紙球。因為要吃晚飯了，二姐叫澤澤吃飯很多次，澤澤沒過來，因為他在用心的做紙球，二姐就進房間把他的耳朵揪著還把他的紙球撕了，打了澤澤一頓，澤澤想一定是二姐和男朋友吵架了，所以打的那么疼、那么狠。最后還是格格救了澤澤，格格看見澤澤滿臉的血，就把澤澤抱到了媽媽的房間。晚上澤澤把這件事告訴了明基諾。
澤澤的爸爸沒有工作，所以澤澤的媽媽、他的大姐拉拉在工廠里掙錢，澤澤才六歲，也想幫父母賺錢，于是澤澤用托托卡的擦皮鞋箱去賺錢，第一天澤澤遇到了三個人，第一個人是科基諾先生，澤澤要二毛錢，可他給了澤澤五毛錢沒讓找錢就走了。第二個人是一個有錢人家的，他們沒讓澤澤擦皮鞋就給了澤澤五毛錢，澤澤一共賺了一元錢，澤澤想：“我還要再賺二毛錢。”澤澤遇到了托托卡班的塞爾吉諾，他要擦皮鞋，給了澤澤二毛錢，澤澤拿著錢高興的去商店給爸爸買了香煙，因為快過圣誕節(jié)了，澤澤給爸爸了一個驚喜，爸爸很感動，我也很感動。
澤澤是一個非常聰明、善良的孩子，我也要向他學習。書的最后澤澤的爸爸終于找了一份很好的工作，他們家人過的非�？鞓贰�
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