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體育說課稿

時間:2021-04-11 19:28:24 說課稿 我要投稿

有關(guān)體育說課稿范文

  一、說教材:

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  學習的過程是指應用舊知識建構(gòu)新知識,追求并獲取成長快樂。是培養(yǎng)良好的態(tài)度、能力、習慣的過程。有快樂地玩,沒有快樂的生長是我們教育的失敗。如何讓幼兒快樂的學,快樂的來源在哪里。我們幼兒十分活躍,蹦蹦跳跳。特別喜歡從一定高度往下跳,為了滿足他們的興趣,我特別設計了體育活動《會飛的小鳥》!缎戮V要》中指出,活動內(nèi)容的選擇“既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性!薄凹确嫌變旱牡默F(xiàn)實需要,又有利于其長遠發(fā)展!备鶕(jù)我們班孩子的水平,我將這次活動設計,用:小鳥——幼兒十分熟悉喜愛的小動物來貫穿在我整個活動中。讓幼兒在情境中,邊探索,邊快樂的玩中學。

  二、說活動目標:

 。1)能從15—20cm的高處往下跳,動作協(xié)調(diào)自然。

 。2)喜歡參加體育游戲,在游戲中不怕困難。

  三、說重難點分析:

  根據(jù)教材內(nèi)容的分析,教學目標的確定,這個活動的重點是喜歡參加因為體育活動,體驗活動的快樂。這個活動的難點是:學習從一定高度往下跳的方法:雙腳并攏,雙腿彎曲,擺臂。對幼兒來說是有一定的挑戰(zhàn)和難度的。

  四、說活動準備:不同高度椅子若干,小鳥頭飾若干,小蟲子若干,小樹若干

  五、采用的教學法:講解示范法、游戲法、個別指導法。

  六、活動過程:

 。ㄒ唬⿲牖顒,

  1、聽音樂做活動身體。

  師:“小鳥寶寶們今天天氣真好,媽媽帶你們一起去鍛煉身體;顒忧暗.準備活動,交代角色,激發(fā)幼兒的學習興趣活動開始我請幼兒隨著音樂進行了慢跑,并體育活動中的準備活動是體育活動前的熱身活動,是運動前的身體練習,這是一個必不可少的環(huán)節(jié),通過熱身,體溫升高可使神經(jīng)傳導速度加快,降低肌肉黏滯性,提高肌肉的伸展性和彈性;通過熱身,促使大腦全神貫注,把慵懶的身體喚醒,使之盡快進入運動狀態(tài)。對于準備活動要有一個度,熱身活動只要使體溫略有升高,溫度一般不超過去1度。動作可以是慢跑、可以是關(guān)節(jié)運動也可以是韌帶練習。這根據(jù)體育活動的需要來安排。

 。ǘ┯變簩W習跳躍的方法

  1、幼兒自由探索和討論跳躍的方法

  師:小鳥們,跟著媽媽一起飛到樹林里,瞧,等會呀,每個小鳥飛到一個樹上去,那是我們的家,當聽到媽媽說,小鳥飛出來的時候,請小鳥們從樹上跳下來,看看誰跳的最好。

  通過教師的引導幼兒自由探索跳躍的方法,鼓勵引導幼兒大膽的說一說,自己是怎跳下來的。發(fā)展幼兒的語言表達能力。

  2、個別幼兒示范

  師:剛才媽媽看到好幾個小鳥從樹上下來的跳的姿勢很漂亮,我們來請這個寶寶來表演下吧

  小結(jié):小鳥跳躍下來的時候呀,雙腳并攏,雙腿彎曲,擺臂,輕輕落地。

  通過示范,教師的引導,讓幼兒直觀的感受到跳躍的方法。

  3、幼兒自由練習,教師巡回指導

  師:小鳥們的本領(lǐng)都練的很棒了,讓我們都飛回自己的小樹家吧。通過自由練習,教師對姿勢不正確的幼兒加以指導,幫助。讓孩子更好的掌握跳躍的方法。

  4、再請個別幼兒示范

  師:這次媽媽發(fā)現(xiàn)很多個小鳥都跳的都很好,特別是落地時候很輕,誰愿意來示范給我們看下(給予小蟲子作為獎勵)

  5、幼兒自由選擇不同高度的椅子

  師:小鳥們看。那邊有很多小樹,我們等會呀可以自由選擇,可以從高的樹上往下跳,也可選擇矮的,我們比一比誰的本領(lǐng)大,跳的又好又輕。

  通過設置不同的高度的樹,滿足幼兒的不同需要,增加了難度,教師鼓勵幼兒大膽的,克服困難,嘗試從高的樹上往下跳,培養(yǎng)幼兒克服困難的品質(zhì)。

  三、放松活動

  師:天黑了,小鳥們飛回媽媽身邊吧

  在輕音樂中帶領(lǐng)幼兒做放松活動,幫助幼兒全身放松。

  體育活動是學習中孩子們通過觀察模仿、互相評價來學習技能,并且學習自我控制。在一些動的活動中經(jīng)常會聽到老師說,小朋友瘋的了,原因是教師沒有安排好活動,違背了幼兒的發(fā)展規(guī)律,或是沒有把要求說清楚。造成孩子無序。

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