關(guān)于大班繪本《老鼠娶新娘》說(shuō)課稿
一、設(shè)計(jì)思路:
《老鼠娶新娘》這個(gè)故事是中國(guó)傳統(tǒng)的民間故事,故事情節(jié)生動(dòng)有趣,內(nèi)容與我們以前聽(tīng)過(guò)的“老鼠嫁女”很相似,老鼠村長(zhǎng)找女婿,以及尋找過(guò)程中出現(xiàn)的一物降一物的情節(jié),不同的是最后老鼠村長(zhǎng)的女兒嫁給了老鼠阿郎,以及老鼠阿朗娶新娘的過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的聰明機(jī)智、堅(jiān)持不懈。故事畫(huà)面具有濃郁的“中國(guó)風(fēng)”,且其中的童謠朗朗上口,蘊(yùn)涵了很多中國(guó)的習(xí)俗。
二、分析作品:我覺(jué)得故事的核心是:“每個(gè)人都有自己的`優(yōu)勢(shì),從而喜歡自己”。
三、說(shuō)準(zhǔn)備:
1、圖書(shū)ppt,太陽(yáng)、云、風(fēng)、墻、老鼠、貓的圖片。(知道自然事物之間的必然聯(lián)系,也就是老鼠村長(zhǎng)找女婿的過(guò)程中出現(xiàn)的一物降一物的中的情節(jié))
2、漢字:照、遮、吹、擋、打洞、抓、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的漢字。(更好地認(rèn)識(shí)到事物最強(qiáng)的地方)
四、說(shuō)目標(biāo):
1、體驗(yàn)童話故事書(shū)傳達(dá)的濃濃的民俗情,探知事物相克相生循環(huán)往復(fù)的有趣現(xiàn)象。(難點(diǎn))
2、自信地表達(dá)自己的長(zhǎng)處,真誠(chéng)地欣賞同伴的長(zhǎng)處。(重點(diǎn))
五、說(shuō)過(guò)程:
故事一開(kāi)始就是一首比較有中國(guó)民族風(fēng)俗特點(diǎn)的歌曲《喜洋洋》來(lái)吸引幼兒,因?yàn)楣适卤容^長(zhǎng),所以將故事分成三段式來(lái)演繹:
(一)、激趣導(dǎo)入
1、欣賞音樂(lè):聽(tīng)了這段音樂(lè),你覺(jué)得大家在干什么? (喜洋洋的音樂(lè))
2、引發(fā)對(duì)故事的想象。
《喜洋洋》音樂(lè)導(dǎo)入(出現(xiàn)且伴有一段喜慶的民間音樂(lè)旨在讓孩子初步感受中國(guó)的民風(fēng)民俗)
二、欣賞理解
1、邊欣賞PPT邊聽(tīng)故事。
2、理解討論:你認(rèn)為誰(shuí)是世界上最強(qiáng)的新郎?
講故事以問(wèn)題來(lái)穿情節(jié),通過(guò)看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講幫助幼兒理解老鼠村長(zhǎng)找女婿的過(guò)程中出現(xiàn)的一物降一物的故事內(nèi)容。(難點(diǎn)的突破)
三、遷移感受
1、自己最強(qiáng)的長(zhǎng)處
2、記住朋友的長(zhǎng)處。
3、讓自己變得更強(qiáng)。
4、回歸故事。
5、玩游戲“抬花轎”
展開(kāi)討論,最后村長(zhǎng)女兒嫁給誰(shuí)了?突出老鼠阿朗的聰明機(jī)智、堅(jiān)持不懈。最后,在喜慶的民間音樂(lè)的渲染中再次完整欣賞童謠,詣在讓幼兒進(jìn)一步感受中國(guó)的民風(fēng)民俗。最后一個(gè)環(huán)節(jié)的抬花轎恰好能釋放他們參與活動(dòng)的熱情,可以說(shuō),活動(dòng)最后的安排的游戲既緊扣本次活動(dòng)目標(biāo)又尊重了幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
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