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《中外卡通故事形象》說(shuō)課稿
一、說(shuō)教材
。ㄒ唬、教材分析:
我今天說(shuō)課的內(nèi)容是四年級(jí)湘版實(shí)驗(yàn)教材第七冊(cè)第一課。課題為《生活日記》。
1、本課是一節(jié)表現(xiàn)性繪畫課,應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,夸張地表現(xiàn)。這堂課主要是讓學(xué)生用日記組合或連環(huán)畫配合文字,記錄生活中經(jīng)歷的有意義和有趣的事情。
2、學(xué)習(xí)人物的造型表現(xiàn)方法是本課的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),其中包括人物的外形特征及動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)。
3、創(chuàng)設(shè)好情境,能讓學(xué)生張開想象的翅膀,描繪出生活中生動(dòng)、有趣的的情景。
4、教學(xué)評(píng)價(jià)側(cè)重于對(duì)學(xué)生美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的評(píng)價(jià),如學(xué)生的參與意識(shí)、合作精神、認(rèn)知水平、交流表達(dá)能力等。
(二)、說(shuō)教學(xué)目標(biāo):
本課的教學(xué)目標(biāo)有三點(diǎn)
1、知識(shí)目標(biāo):以繪畫和日記相結(jié)合的形式記載自己身邊熟悉的生活,讓學(xué)生了解繪畫日記的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察習(xí)慣,及形象記憶和形象表達(dá)能力。
3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活情感,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中的真善美 ,提高學(xué)生的審美情趣。
。ㄈ⒄f(shuō)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生對(duì)生活感知進(jìn)行整理創(chuàng)作,學(xué)習(xí)用繪畫日記的繪畫方式來(lái)表現(xiàn)。
教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生抓住繪畫主題進(jìn)行構(gòu)圖,突出畫面主要形象
二、說(shuō)教法學(xué)法
本課面對(duì)的是四年級(jí)學(xué)生,所以本課我先采用,輕松的談話法、直觀法、練習(xí)法,讓學(xué)生在畫畫中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),并學(xué)會(huì)自己去創(chuàng)造美。
三、說(shuō)教學(xué)理念
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
以生動(dòng)有趣的教學(xué)手段,如比賽、游戲、等方式,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)生活中發(fā)生的事情的感受能力、想象能力以及表現(xiàn)能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
2、在文化情境中學(xué)習(xí)美術(shù)。
通過(guò)動(dòng)畫、音樂(lè)、表演等設(shè)置生活中的一些情境,讓學(xué)生在一種愉悅的文化情境中學(xué)習(xí)美術(shù)。
四、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),我將本課教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)為以下五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié):
一、講故事激趣
二、欣賞感悟
三、 嘗試練習(xí)
四、鞏固練習(xí)、創(chuàng)作表現(xiàn)
五、展示評(píng)價(jià)、總結(jié)拓展
五、教學(xué)過(guò)程:
1、講故事導(dǎo)入
上課前,我用講故事的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣。有一個(gè)小女孩心地善良并喜歡幫助別人,有一天放學(xué)回家的時(shí)候,小女孩和幾個(gè)小孩子一起說(shuō)有笑的走在馬路的人行道上,忽然小女孩看到一個(gè)老爺爺也在艱難的過(guò)馬路,這時(shí)小女孩豪不猶豫的飛奔過(guò)去甜甜的對(duì)老爺爺說(shuō),老爺爺,我來(lái)扶你過(guò)馬路吧!其他的幾個(gè)小孩看到這個(gè)情景后也馬上一起過(guò)來(lái)扶著老爺爺,老爺爺在幾位快樂(lè)使者的幫助下安全的走過(guò)了人行道。這個(gè)故事就是老師在生活中所看到的事情,現(xiàn)在老師要在黑板上用繪畫和文字相結(jié)合的形式快速的將剛才所講故事的內(nèi)容畫出來(lái)!并配上相關(guān)的文字。由此引出課題(出示課題并板書)
二、欣賞感悟,初步了解人物表情和動(dòng)態(tài)的畫法
1、觀看生活中的一個(gè)小影片
用影片調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同學(xué)們,生活中的我們有不一樣動(dòng)態(tài)和表情!下面我們就一起來(lái)看看這段影片?學(xué)生開始觀看影片。(此環(huán)節(jié)讓學(xué)生了解生活中各種各樣人物的動(dòng)態(tài)和表情)(師引導(dǎo))
2、欣賞畫人物動(dòng)態(tài)和表情的簡(jiǎn)單的線條
提問(wèn)法。同學(xué)們也許會(huì)認(rèn)為畫人非常復(fù)雜,其實(shí)畫人很簡(jiǎn)單,只要你抓住人物的表情和動(dòng)態(tài),幾根簡(jiǎn)單的線條就可以概括出人物的頭.手.身體.腳。
下面我們就一起來(lái)看一看吧(出示人物的輪廓線條)學(xué)生欣賞(此環(huán)節(jié)讓學(xué)生初步了解人物表情和動(dòng)態(tài)的畫法)
二、嘗試練習(xí) 深入掌握人物的表情和動(dòng)態(tài)的畫法
1、嘗試練習(xí)
欣賞了這么多的圖片,同學(xué)們對(duì)人物的表情和動(dòng)態(tài)有了一定的認(rèn)識(shí),下面就來(lái)比一比,看看哪組同學(xué)掌握得最好!全班同學(xué)分四大組上來(lái)添畫畫面中空缺的地方,比比那組的同學(xué)用簡(jiǎn)單的線條在最短的時(shí)間里添畫出最生動(dòng)最形象的部分來(lái)!各小組同學(xué)在下面用簡(jiǎn)單的線條快速的畫出自己最滿意的.人物表情和動(dòng)態(tài)。比賽時(shí)間為一分鐘。ㄕ(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)畫)學(xué)生嘗試作業(yè)
2、師生評(píng)議并修改作業(yè)
剛才在下面看了同學(xué)們的作業(yè),都畫得非常不錯(cuò),(點(diǎn)名表?yè)P(yáng)兩個(gè))我們一起來(lái)看看黑板上這些同學(xué)的作業(yè),你覺(jué)得它好在那里呢?不好又在那里呢?(此環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)人物動(dòng)態(tài)和表情的把握)
3、作業(yè)賞析,對(duì)比分析
師:剛才同學(xué)們快速里畫出了人物的動(dòng)態(tài)和表情,今天我們要完成一幅生活中完整的故事!下面就請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)看看這些作業(yè)。ǔ鍪緦W(xué)生好的作業(yè)和差的作業(yè))學(xué)生欣賞作業(yè)
師提問(wèn):你認(rèn)為這些畫好在那里呢?認(rèn)為這些畫不好又在那呢?
生答我認(rèn)為這些畫好在色彩鮮艷,想象大膽,構(gòu)圖完整(師強(qiáng)調(diào):想法大膽,新穎,構(gòu)圖飽滿,美觀,顏色鮮艷)這些畫不好在于它的構(gòu)圖太小、太偏(師小結(jié),那我們?cè)诋嫷臅r(shí)候,要注意什么呢?)(此環(huán)節(jié)讓學(xué)生掌握構(gòu)圖的方法及用色的方法)
4、啟發(fā)想象,拓展思維
如果讓你們想象:(1)、你們準(zhǔn)備在自己的畫中再添加一些什么樣有趣的生活情景呢?讓學(xué)生自由說(shuō)自己的想法(此環(huán)節(jié)拓展學(xué)生的思維,發(fā)揮學(xué)生的想象)
三、鞏固練習(xí),創(chuàng)作表現(xiàn)(播放音樂(lè),行間輔導(dǎo))
下面就請(qǐng)同學(xué)們用手中神奇的畫筆將自己生活中最有趣的的畫面給描繪出來(lái)!
作業(yè)要求是:1、抓住繪畫主題進(jìn)行構(gòu)圖,突出畫面主要形象 ,文字內(nèi)容精練 2、大膽想象,創(chuàng)新并畫出一定的故事情景。
3、構(gòu)圖飽滿,色彩鮮艷。4、畫完后,小組交流評(píng)議,自主上臺(tái)展示。(出示作業(yè)要求 播放兒童樂(lè)曲,在愉快的氣氛中,學(xué)生對(duì)所經(jīng)歷事物,以繪畫形式進(jìn)行再創(chuàng)造)
生開始創(chuàng)作
師行間指導(dǎo)(反饋糾正,生畫4分鐘后)現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?nèi)客O聛?lái),(師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)想象大膽的同學(xué))看看這幾張作業(yè),你們覺(jué)得怎樣呢?(音樂(lè)關(guān)。
生答構(gòu)圖太小、太偏、太大(師小結(jié),同學(xué)們畫的時(shí)候,一定要注意構(gòu)圖,不能太小,也不能太大而且要大膽的發(fā)揮自己想象力)
四、展示評(píng)價(jià),總結(jié)拓展
1、生展示作業(yè),自評(píng)
你們最喜歡那一幅,為什么呢?
生答:我喜歡第一幅,因?yàn)樗プ×死L畫的主題,構(gòu)圖飽滿,(師補(bǔ)充不足色彩鮮艷,想象大膽)
請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你畫的是什么情景呢?(生答)
2、小結(jié)
同學(xué)們今天表現(xiàn)都不錯(cuò),能大膽發(fā)揮自己的想象,畫出一幅完整的故事情景,通過(guò)今天的學(xué)習(xí),同學(xué)們了解了繪畫日記是日記組合或連環(huán)畫配合文字,記錄生活中經(jīng)歷的有意義和有趣的事情。同學(xué)們也掌握了人物的動(dòng)態(tài)和表情的基本畫法。
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