工藝制作課關于《蛋殼貼畫》的說課稿
大綱要求:
培養(yǎng)學生良好的觀察習慣和觀察能力,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力,提高用美術表達自己感受的能力和貼近自己生活的設計,制作能力。
教材分析:
。ǎ保┱J識粘貼畫,了解出繪畫以外,還有其他多種方法,以前學生學過紙貼花、布貼畫、毛線貼花、貝殼貼畫、豆貼畫等,以及今天的蛋殼貼畫都是用我們身邊的常見材料制作的,變廢為寶美化生活。
。ǎ玻┦煜さ皻さ奶匦,蛋殼有白色、深棕色、淺棕色、鴨蛋淡綠色、鵪鶉蛋皮是花斑點的,有了這些顏色蛋殼粘貼畫表現(xiàn)的范圍就很廣闊了。而且我們還可以為蛋殼涂上自己喜歡的顏色,或根據(jù)設計需要涂色。
。ǎ常┱J識材料,體驗材料美,欣賞粗獷美,概括美。
粘貼畫以其概括、簡練的.裝飾美,給人以濃郁的感受。學生在制作中會對粘貼畫的藝術特色有更多的理解。也會產(chǎn)生更高的創(chuàng)意。
教學目標:
知識目標:使學生進一步了解粘貼畫的工藝技法知識。
能力目標:培養(yǎng)學生對粘貼畫的制作能力,自主學習能力。
情感目標:通過學習,激發(fā)學生熱愛生活,愛護小動物并感受自然、粗獷的形式美感。
教學重點:
了解蛋殼粘貼畫的形式特點并感受自然、粗獷的形式美感。通過使用范畫,啟發(fā)觀察,分析進行解決。
教學難點:蛋殼碎片拼貼畫的制作。通過講解、示范進行解決。
教學用具:精美范畫、各種蛋殼、色卡紙板、膠水、鑷子。
教學過程:
先由教師出示范畫,師生共賞,分析蛋殼貼畫的特點,了解制作過程。學生自己動手制作蛋殼貼畫。體驗成功的樂趣!
教學方法:
本課以教師引導為主,講授為輔;學生自主實踐為主,模仿為輔。
教學對象:
本課的教學對象為小學六年級的學生,作為小學階段年齡最大的孩子,自主意識逐漸強烈,自我意識、自我評價和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,但是他們同樣需要關懷倍至,細心呵護。對于學有所長的學生要敢于放手,指導自學,學會研究,因為這符合他們的小成人的內(nèi)需。體驗學習的快感和成功。
教學預期效果:
喜歡玩是每個孩子的天性,本節(jié)課就是讓學生玩,在玩中體驗成功的樂趣,寓教于樂!我想本節(jié)課應該是會受到孩子的喜歡!
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