《小豬胖胖的野餐》說課稿
一、說教材
《綱要》中指出幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),豐富幼兒的情感,培養(yǎng)初步的'感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力,提高幼兒語言交往的積極性、發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,增強(qiáng)幼兒的自尊、自信,培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為,促進(jìn)幼兒個性健康發(fā)展。
《小豬胖胖的野餐》是取材于“好朋友”主題中的活動內(nèi)容,是一個體驗分享的故事。小班的孩子獨占意識強(qiáng),玩具等物品都不愿意與別人一起分享,雖然老師也引導(dǎo)孩子好玩的玩具要大家一起玩,或和別人商量:“你的玩具給我玩一下好嗎?”“你愿意和我交換玩玩具嗎?但收效甚微,我想可能是在情感上激發(fā)得還不夠,孩子并沒有真正體會分享所帶來的快樂,只知道做法并不能讓小班年齡的孩子做到真正分享,所以我想到了利用故事的形式,以孩子喜歡的可愛小豬形象開展教育活動,讓他們在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上向故事中的榜樣——小豬學(xué)習(xí),關(guān)心朋友,分享快樂,感受有朋友真好,萌發(fā)幼兒這方面的情感。
二、說目標(biāo)
根據(jù)小班幼兒身體和心理發(fā)展特點我制定了以下兩個方面的目標(biāo):
認(rèn)知目標(biāo):學(xué)說故事中的短句。
情感目標(biāo):體驗與同伴共同分享的快樂。
三、說準(zhǔn)備
為使活動呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動性、寓教育與游戲活動之中,我做如下活動準(zhǔn)備:
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:多媒體、小豬圖片、故事ppt、食物、禮物袋。
2.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:熟悉的各種小動物的聲音。
四、活動的重點、難點
活動重點:讓幼兒體驗與同伴分享的快樂,培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心學(xué)會分享的情感。
活動難點:怎么分食物,整合多種教學(xué)元素,又結(jié)合計算得以一一對應(yīng),自然融合。
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