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《工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇》優(yōu)秀說課稿

時(shí)間:2021-06-17 20:56:45 說課稿 我要投稿

《工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇》優(yōu)秀說課稿

  一、 說教材

《工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇》優(yōu)秀說課稿

  (一)說教材的地位和作用

  高中人文地理有關(guān)人類空間活動(dòng)的章節(jié)中貫穿了區(qū)位理念,從城市、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、到交通區(qū)位,把人文地理各章節(jié)有機(jī)地聯(lián)系在一起,成為人文地理部分“活的靈魂”。而工業(yè)和農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)最基礎(chǔ)的物質(zhì)生產(chǎn)部門,然而工業(yè)又因其特點(diǎn)在區(qū)位因素及區(qū)位選擇上比農(nóng)業(yè)更加的復(fù)雜了,所以,工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇是對(duì)前面知識(shí)的深化,也為后面知識(shí)做輔墊,在教材中起著承上啟下的作用。

 。ǘ┱f教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)與技能目標(biāo)

  1. 結(jié)合實(shí)例掌握影響工業(yè)區(qū)位的主要因素

  2. 理解工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化趨勢;

  3.分析環(huán)境因素對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響;

  過程與方法

  在教學(xué)過程中,通過工廠布局實(shí)例了解分析工業(yè)區(qū)位的主要因素,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生提取并加工有效地理信息的能力;通過鞍鋼和寶鋼案例對(duì)比綜合分析評(píng)價(jià)工業(yè)區(qū)位的影響因素及變化,加強(qiáng)學(xué)生綜合分析問題的能力;通過結(jié)合三明鋼鐵廠實(shí)例引出環(huán)境因素對(duì)現(xiàn)代工業(yè)區(qū)位選擇的影響及如何合理布局,突出對(duì)實(shí)際問題的分析。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀

  用實(shí)例激發(fā)學(xué)生形成對(duì)地理事物進(jìn)行分析、探究的興趣,在學(xué)習(xí)中意識(shí)到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,建立科學(xué)的發(fā)展觀、環(huán)境觀

 。ㄈ┱f教學(xué)重難點(diǎn)

  判斷影響工業(yè)區(qū)位的.主導(dǎo)因素及其合理布局。高考中區(qū)位問題占有很突出的位置,而且知識(shí)點(diǎn)是后面分析工業(yè)地域形成與發(fā)展的基礎(chǔ),所以列其為重點(diǎn);同時(shí)通過前面學(xué)習(xí),對(duì)區(qū)位因素有一定認(rèn)識(shí),但影響工業(yè)區(qū)位因素更復(fù)雜,就不能孤立機(jī)械地看待各因素,須綜合發(fā)展地分析同時(shí)又要抓主因,涉及政治哲學(xué),而高一學(xué)生理性綜合分析能力及科學(xué)看等問題的能力還有限,因此列其為難點(diǎn)。

  二、說教法

  由于中學(xué)地理教育的被忽視,所以學(xué)習(xí)地理的積極性不太高。需調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

  實(shí)例教學(xué):創(chuàng)設(shè)實(shí)例情景小組活動(dòng)探究問題,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率和教學(xué)效果

  案例教學(xué):結(jié)合書本案例并升華到生活中的具體實(shí)例,為學(xué)生提供身邊的事物進(jìn)行分析研究,引發(fā)學(xué)生質(zhì)疑提高興趣,幫助同學(xué)們樹立正確環(huán)境觀和發(fā)展觀。

  三、說學(xué)法

  體驗(yàn)學(xué)習(xí):對(duì)工廠布局體驗(yàn)一把“決策癮”,并把自己小組的決策結(jié)果拿來和大家分享,接受大家的評(píng)判。這個(gè)過程培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能力,培養(yǎng)學(xué)生聽和講的能力,同學(xué)們?cè)谂c同伴的交往中提高自己的情商。

  探究學(xué)習(xí):對(duì)三明鋼鐵工業(yè)布局分析及探究如何合理規(guī)劃,讓學(xué)生真正體會(huì)到合理的工業(yè)布局應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一,培養(yǎng)愛鄉(xiāng)情操。

  四、說教學(xué)過程

  五、布置作業(yè)

  六、板書設(shè)計(jì)

  板書:工業(yè)的區(qū)位選擇

  一、主要的工業(yè)區(qū)位因素

  1、工業(yè)及主要區(qū)位因素

  2、五種工業(yè)指向類型

  二、影響工業(yè)區(qū)位選擇因素的發(fā)展變化

  1、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步

  2、政策變化

  3、環(huán)境保護(hù)

  4、企業(yè)決策者的理念和心理因素

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