《從垃圾入桶開始》說課稿
《從垃圾入桶開始》這一活動(dòng)主題來自教科社出版的小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)品德與生活教材第五單元主題一－—“我身邊的環(huán)境”中的第一個(gè)話題。
《新課標(biāo)》指出：兒童是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的品德形成和社會(huì)性發(fā)展，是在各種活動(dòng)中通過自身與外界的相互作用來實(shí)現(xiàn)的。教師要從單純的知識(shí)傳授者向?qū)W生活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者轉(zhuǎn)變。因此，本課通過室內(nèi)室外的綜合性活動(dòng)，跳出平時(shí)全堂室內(nèi)上課的模式，依據(jù)教材又不拘泥于教材，寓教于活動(dòng)中，因地制宜捕捉有教育意義的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自己去觀察、體驗(yàn)、感悟。讓孩子們?cè)谏钪刑骄浚谔骄恐邪l(fā)現(xiàn)人的生活離不開環(huán)境，優(yōu)美的環(huán)境和臟亂差的`環(huán)境給人的感覺迥然不同，從而初步樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，主動(dòng)參與力所能及的環(huán)�；顒�(dòng)。了解垃圾分類的重要性，并初步掌握垃圾分類的方法。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與能力目標(biāo)：
通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、認(rèn)識(shí)身邊的環(huán)境。
2、品德與行為目標(biāo)：
初步培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，激勵(lì)他們?yōu)楸Ｗo(hù)周圍的環(huán)境做力所能及的事；讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)處理垃圾的方法。
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