我的媽媽是精靈說課稿
一、說教學(xué)目的:
為了帶動(dòng)學(xué)生的課外閱讀,為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,我在閱讀課上開始了給學(xué)生讀課外書的活動(dòng),但是課堂時(shí)間畢竟有限,帶著大家一起讀的.書畢竟是少數(shù),所以我還要再上一些好書推薦課,以便學(xué)生自己在下面開展讀書活動(dòng)。這節(jié)課就是要把《我的媽媽是精靈》這本書推薦給學(xué)生,讓他們通過課堂上的了解能夠喜歡上這本書,并能夠在課下開展對此書的閱讀活動(dòng)。
二、說教學(xué)重點(diǎn):
怎樣讓學(xué)生通過我的介紹喜歡上這本書。
三、說教學(xué)難點(diǎn):
怎樣讓學(xué)生通過的介紹喜歡上這本書。
四、說教學(xué)方法:
以書中精彩內(nèi)容為契機(jī),吸引學(xué)生;圍繞書中情節(jié)設(shè)計(jì)問題,讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。
五、說教學(xué)過程:
。ㄒ唬(dǎo)入:
請學(xué)生介紹最近正在讀什么書,有什么收獲。
。ㄟ@里是為了給愛讀書的學(xué)生一個(gè)展示的機(jī)會(huì),使他更愛讀書,也是為了讓不愛讀書的學(xué)生受到影響愛上讀書。)
。ǘ、介紹作者:
課件出示作者簡介。
。ㄗ寣W(xué)生認(rèn)識(shí)這位挺有成就的作者,通過對她成就的了解讓學(xué)生佩服她,進(jìn)而喜歡她,喜歡她的作品。)
。ㄈ、介紹《我的媽媽是精靈》這本書:
1、介紹該書封底上名家對該書的介紹。
2、出示該書的目錄,讓學(xué)生找自己喜歡的章節(jié)猜猜會(huì)寫些什么內(nèi)容。
3、欣賞精彩片段。
內(nèi)容略。
4、交流閱讀感受。
。ㄟ@部分是本節(jié)課的重點(diǎn),通過以上環(huán)節(jié)會(huì)使學(xué)生對這本書有更加深入的了解,從而促進(jìn)他們對這本書的喜愛。)
。ㄋ模⒃O(shè)置問題,激發(fā)閱讀興趣:
1、出示問題:
。1)你知道為了留住自己的媽媽作者都做了哪些努力嗎?
。2)你知道爸爸為什么非要和媽媽離婚嗎?
。3)你想知道當(dāng)初媽媽和爸爸是怎么認(rèn)識(shí)的嗎?你想知道這些精靈平常都待在哪里嗎?
。4)你想知道最后媽媽離開時(shí)作者又怎樣的表現(xiàn)嗎?
2、布置任務(wù):
想知道這些答案的話趕緊去看看這本書吧!
。粝轮T多疑問給學(xué)生,一定可以極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生去讀這本書的熱情。)
【我的媽媽是精靈說課稿】相關(guān)文章:
課外閱讀說課稿 我的媽媽是精靈11-03
我的媽媽是精靈06-20
我的媽媽是精靈03-18
讀我的媽媽是精靈有感03-26
讀《我的媽媽是精靈》有感03-23
讀《我的媽媽是精靈》有感01-09
我的媽媽是精靈小學(xué)作文08-24
我的媽媽是精靈好詞好句02-19
我的媽媽是精靈_550字05-09