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《擲實心球》說課稿
一、指導(dǎo)思想。
本課以“健康第一”為宗旨,以學(xué)生發(fā)展為中心,注意激發(fā)學(xué)生的運動興趣,突出學(xué)生的主體地位,促進(jìn)自主選擇和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。以“激趣導(dǎo)入、實踐與體驗、身心調(diào)整”為主線有效組織課堂教學(xué),讓學(xué)生在自我運動的參與和創(chuàng)新中,體驗運動、創(chuàng)造和合作的樂趣。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、理解擲實心球的鍛煉價值,自主選擇適合自己的練習(xí)方式,提高自身投擲能力。
2、通過自主探究學(xué)習(xí),能掌握一至二種投擲方法,且動作協(xié)調(diào),用力順序正確。
3、提高探究學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新與合作意識。
三、學(xué)生情況。
學(xué)生有個性,有自己的主見,好動、好學(xué),興趣廣泛,認(rèn)知能力、自鍛意識、自控能力強(qiáng)。班級的體育骨干能力較強(qiáng),學(xué)生對體育運動有良好的.參與意識,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作,集體榮譽感較強(qiáng)。
四、教材分析。
從以往的教學(xué)情況來看學(xué)生大多不喜歡上投擲課,一是嫌器械又臟又重,二是嫌練習(xí)的形式單調(diào)乏味。如何才能激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣與練習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的品質(zhì)呢?因此在本課的設(shè)計中以實心球貫穿全課,設(shè)計了選擇性投擲、擲遠(yuǎn)練習(xí)、趣味性投擲、跑跳繩往返接力比賽等練習(xí)方法來調(diào)動學(xué)生興趣和積極性,并采用小組自主選擇探究學(xué)習(xí)的組織形式來保證課的目標(biāo)的實現(xiàn)。
五、重難點分析。
1、教學(xué)重點:幫助學(xué)生掌握1至2種投擲實心球的練習(xí)方法。
2、教學(xué)難點:全身協(xié)調(diào)用力。
六、教法與學(xué)法。
1、教法:根據(jù)學(xué)生生理、心理特點,我采用了啟發(fā)式教學(xué)法、激勵性教學(xué)法、探究法、指導(dǎo)法、比賽法、評價法等,讓學(xué)生在寬松的學(xué)習(xí)氛圍中愉悅的學(xué)習(xí)。
2、學(xué)法:采用小組練習(xí)法、小組討論法、自主學(xué)習(xí)法、合作交流法等學(xué)法調(diào)動學(xué)生積極性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。
七、實踐與體會。
1、選擇性投擲練習(xí)。
。1)上一步雙手頭上擲球。
。2)左右手推球。
。3)雙手胯下前拋球。
。4)雙手側(cè)撇投球。
(我選擇、我練習(xí)、我喜歡)
2、實心球擲遠(yuǎn)練習(xí)。
以投遠(yuǎn)為目的進(jìn)行創(chuàng)新投遠(yuǎn)練習(xí),不限姿勢,只要能投遠(yuǎn)就行。
(愛拼才會贏)
3、趣味性投擲練習(xí)。
打保齡球、打靶 。
。▽W(xué)以致用)
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