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高中京劇說課稿

時(shí)間:2021-03-28 18:52:04 說課稿 我要投稿

高中京劇說課稿模板

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的說課稿,說課稿有助于提高教師的語言表達(dá)能力。我們應(yīng)該怎么寫說課稿呢?下面是小編收集整理的高中京劇說課稿模板,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中京劇說課稿模板

  一、說教材

  1.教材分析:

  本課選自人民音樂出版社高中《音樂鑒賞》(全一冊(cè))第四單元《國(guó)之瑰寶——京劇》第九節(jié)《現(xiàn)代京劇》。本課將主要欣賞學(xué)習(xí)現(xiàn)代京劇《紅燈記》選段《雄心壯志沖云天》和現(xiàn)代京劇《杜鵑山》選段《家住安源》以及初步了解京劇音樂、京劇的行當(dāng)和現(xiàn)代京劇。

 。ㄍㄟ^對(duì)教材的分析,我的教學(xué)目標(biāo)為以下兩點(diǎn))

  2.教學(xué)目標(biāo):

  ①聆聽《雄心壯志沖云天》、《家住安源》唱段,了解唱段內(nèi)容,感受體驗(yàn)現(xiàn)代戲曲音樂的表現(xiàn)力,理解角色的思想感情。

 、诹私饩﹦∫魳返穆暻、板式、伴奏、行當(dāng)以及現(xiàn)代京劇基本知識(shí)。

 。榱烁玫耐瓿梢陨夏繕(biāo),我的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)為:)

  3.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生對(duì)京劇藝術(shù)的`興趣愛好,激發(fā)其參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

  二、說教法說學(xué)法

  高中的學(xué)生,知識(shí)結(jié)構(gòu)完整、有一定的藝術(shù)修養(yǎng)。我選用的教法是參與互動(dòng)式教法,運(yùn)用多媒體教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)具體、生動(dòng)的畫面,達(dá)到視覺聽覺的高度結(jié)合。

  學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,我將采用合作探究的方法,緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

 。ㄏ旅嬲f一下我的教學(xué)過程)

  三、說教學(xué)過程

 、賹(dǎo)入部分:首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞李鐵梅的《都有一顆紅亮的心》,之后提問學(xué)生:知道這個(gè)唱段是選自哪部京劇嗎?這個(gè)唱段跟上節(jié)課我們欣賞的京劇有何區(qū)別?學(xué)生回答,我來總結(jié):(引進(jìn)了交響音樂,生不刮須,凈不構(gòu)臉)經(jīng)過同學(xué)們的回想、討論,從而導(dǎo)入新課,現(xiàn)代京劇。下面由我來介紹①現(xiàn)代京。簭V義地說,五四運(yùn)動(dòng)之后直至今天的所有反映現(xiàn)生活的京劇都可視為現(xiàn)代京劇。狹義地說,在中華人民共和國(guó)成立之后,在雙百方針指導(dǎo)下,通過戲曲改革運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)創(chuàng)作的反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的新京劇。

 、谙旅嫘蕾p《紅燈記》選段《雄心壯志沖云天》,之后,由我簡(jiǎn)單介紹《紅燈記》的劇情,然后提問學(xué)生:這個(gè)唱段主要表現(xiàn)人物什么樣的情緒,再請(qǐng)學(xué)生注意唱詞中一些提示,如:二黃導(dǎo)板、原板是什么意思。從而介紹京劇音樂:

 、诰﹦〕粚侔迨阶兓w,以二黃和西皮為主音聲腔。二黃的旋律平穩(wěn)、節(jié)奏舒緩,唱腔較為凝重。西皮的旋律起伏變化較大,節(jié)奏緊湊,唱腔較為流暢。

 、劬﹦〉陌迨绞侵赋坏陌逖劢Y(jié)構(gòu)形式。通常有以下四類:一板眼(相當(dāng)于2/4拍)三板眼(4/4)無板眼(1/4或1/8)散板(既無板也無眼)。

  ④京劇的伴奏稱作“場(chǎng)面”。場(chǎng)面中又分“文場(chǎng)”和“武場(chǎng)”兩部分,文場(chǎng)為管弦樂器部分,武場(chǎng)為打擊樂器部分。

 、劢酉聛砦覍⑻釂枺壕﹦≈谐艘魳泛苡兄v究以外,她還有一個(gè)很大的特點(diǎn)。同學(xué)們知道京劇有哪些行當(dāng)嗎(生,旦,凈,丑)下面請(qǐng)一位同學(xué)介紹京劇的行當(dāng)。之后我將繼續(xù)提問:《紅燈記》中李玉和屬于哪個(gè)行當(dāng)?接下來復(fù)聽作品,請(qǐng)學(xué)生回答作品中的人物屬于哪個(gè)行當(dāng)?

 、芟旅嫘蕾p《杜鵑山》選段《家住安源》,之后簡(jiǎn)單介紹《杜鵑山》的劇情。下面我將提問學(xué)生,音樂情緒是怎樣的,演繹了什么歷史故事,塑造了怎樣的人物形象,說說你的感受和理解。我將通過學(xué)生的回答分析作品,再次總結(jié)所學(xué)的知識(shí)——京劇音樂、京劇的行當(dāng)

  四、拓展

  布置課后作業(yè),⑤上網(wǎng)查閱有關(guān)京劇臉譜的資料,其中包括:它的起源?以及其中有趣的故事,人同學(xué)們下節(jié)課將故事說給大家聽。

  五、總結(jié)

  通過欣賞《雄心壯志沖云天》和《家住安源》兩首現(xiàn)代京劇選段,可以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力,形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。

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