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小班數(shù)學(xué)教案好朋友對對碰

時間:2022-06-25 10:12:46 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

小班數(shù)學(xué)教案好朋友對對碰

  作為一位杰出的教職工,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的小班數(shù)學(xué)教案好朋友對對碰,希望對大家有所幫助。

小班數(shù)學(xué)教案好朋友對對碰

小班數(shù)學(xué)教案好朋友對對碰1

  活動目標

  1.在操作中萌發(fā)對數(shù)學(xué)活動的興趣。

  2.在活動中感知物品間的對應(yīng)關(guān)系。

  3.嘗試根據(jù)生活經(jīng)驗找到有對應(yīng)關(guān)系的圖片,或根據(jù)圖片說出與之對應(yīng)的物品。

  活動準備

  課件準備:《找朋友》歌曲音頻。

  紙面教具:《好朋友對對碰》;《找朋友》;《連一連》。

  材料準備:馬克筆。

  活動過程

  一播放音頻組織幼兒玩游戲

  1.教師講述游戲玩法。

  2.幼兒愉快游戲。

  二發(fā)放教具感知物品間的對應(yīng)關(guān)系

  1.教師操作課件,引導(dǎo)幼兒初步感知對應(yīng)關(guān)系。

  2.發(fā)放紙面教具,鞏固幼兒對物品間對應(yīng)關(guān)系的認識。

  三發(fā)放教具讓幼兒將有對應(yīng)關(guān)系物品整理在一起

  1.發(fā)放紙面教具,引導(dǎo)幼兒圈出有對應(yīng)關(guān)系的物品。

  2.教師操作課件,驗證幼兒的.答案。

  四發(fā)放紙面教具鞏固幼兒對物品對應(yīng)關(guān)系的掌握

  ——奇奇說小朋友們真棒,這么快就幫他解決了難題。現(xiàn)在,老師也想請小朋友們幫忙,請小朋友們認真觀察紙上的物品,找一找它們的好朋友是誰,找到后用筆將它們連一連。

小班數(shù)學(xué)教案好朋友對對碰2

  活動目標:

  1、嘗試根據(jù)生活經(jīng)驗找到由相應(yīng)關(guān)系的圖片,或根據(jù)圖片說出與之對應(yīng)的物體。

  2、在游戲中獲得愉快的體驗,并初步感知一一對應(yīng)的關(guān)系。

  活動準備:

  1、對應(yīng)關(guān)系的紅藍圖片若干,如牙膏與牙刷、小貓與小魚、娃娃與奶瓶。

  2、幼兒已經(jīng)會唱歌曲《找朋友》

  3、幼兒用書第12頁。

  活動過稱:

  一、我的朋友在哪里———玩游戲“圖片找朋友”,初步感知物體的對應(yīng)關(guān)系。

  1、幼兒邊唱歌曲,邊玩游戲。

  2、圖片找朋友,感知對應(yīng)關(guān)系。

  ——這個游戲真好玩,我也很想玩,猜猜我的朋友會是誰呢?

  ——我們的朋友會是誰?

  二、小紅小蘭對對碰—尋找有對應(yīng)關(guān)系的朋友,初步獲得一一對應(yīng)的相關(guān)經(jīng)驗。

  1、個別游戲,尋找有對應(yīng)關(guān)系的朋友。

  ——小蘭,你們的朋友會是誰?請你去找你的小紅。

  2、集體游戲,找到有對應(yīng)關(guān)系的圖片做朋友。

  三、超級對對碰,根據(jù)圖片說出與圖片對應(yīng)的物體。

  1、說說與圖片相對應(yīng)的物體。

  ——這次請小蘭去找一位沒有卡片的朋友,找到后相互說說in的朋友是誰?

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