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一年級數(shù)學(xué)教案:《認(rèn)識半點(diǎn)》
作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編精心整理的一年級數(shù)學(xué)教案:《認(rèn)識半點(diǎn)》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)要求:
1、建立時間觀念,培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間的態(tài)度和合理安排時間的好習(xí)慣。
2、初步認(rèn)識鐘表,會看鐘表上的半點(diǎn)時刻。
3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力。
教學(xué)重點(diǎn):掌握認(rèn)識半點(diǎn)的方法,并會認(rèn)半點(diǎn)時刻
教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)認(rèn)識半時的規(guī)律。
教學(xué)準(zhǔn)備:自備小鬧鐘一個,電腦課件一套,小動物的頭飾多個。
教學(xué)過程:
一、復(fù)習(xí):
1、電腦出示一組整點(diǎn)時刻,讓學(xué)生認(rèn),并說一說,你
是怎么認(rèn)的(先同桌互說,然后指名說)
2、師:請認(rèn)真觀察這些鐘面,你發(fā)現(xiàn)了什么?
。ó(dāng)分針指著12,時針指著幾就是幾時)
二、認(rèn)識半點(diǎn)
電腦出示鐘面:7時半、8時半
1、師:請小朋友拿出自己的鐘,撥一撥這二個鐘面上
所表示的時刻,你能發(fā)現(xiàn)這兩個鐘面有什么共同的特點(diǎn)
嗎?
2、學(xué)生自由回答
教師小結(jié),得出規(guī)律:鐘面上半時時,分針指著數(shù)字6,而時針總是指向兩個數(shù)字的中間。
電腦再出示二個鐘面上的表示的時刻,師:你說一說
這兩個鐘面的時刻是多少<請說給你的同桌聽,并說一說
你是怎么知道的?然后再指名說一說>
3、認(rèn)一認(rèn)
電腦出示圖片(即書中第93面的做一做)
師:請你說一說圖中的小朋友,幾時在干什么?
4、電腦出示7時、7時半
師:請你們認(rèn)真觀察,說一說這兩個鐘面上表示的時
刻,看一看兩根指針的位置有什么不同?
(教師小結(jié))
三、練習(xí)反饋,激活思維
1、請你在你的鐘上面撥一個你最喜歡的半點(diǎn)時刻,并說一說你為什么最喜歡這個時刻?
2、準(zhǔn)備幾把椅子,在椅子上掛出畫有整時半時的鐘面圖片,請幾位學(xué)生戴上標(biāo)有相應(yīng)時刻的頭飾,玩就各位的游戲。
3、小明、小軍小強(qiáng)約定星期天上午9時半到健身房參加鍛煉,請你說說誰提前到、誰準(zhǔn)時到、誰遲到?
出示圖片:
圖1:小明9時半
圖2:小軍8時半
圖3:小強(qiáng)9時
4、快樂的周末
第95面的第4題
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