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二年級數(shù)學(xué)教案:有余數(shù)除法的練習(xí)

時間:2024-06-02 18:03:11 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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二年級數(shù)學(xué)教案:有余數(shù)除法的練習(xí)

  作為一名教學(xué)工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的二年級數(shù)學(xué)教案:有余數(shù)除法的練習(xí),僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級數(shù)學(xué)教案:有余數(shù)除法的練習(xí)

  教學(xué)內(nèi)容:課本第5~6頁、練習(xí)一第1~6,8題

  教學(xué)要求:通過練習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步加深理解有余數(shù)除法的意義;進(jìn)一步掌握用豎式計算的方法,能正確的進(jìn)行有余數(shù)除法的計算。

  教學(xué)重點:通過練習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步加深理解有余數(shù)除法的意義;進(jìn)一步掌握用豎式計算的方法,能正確的進(jìn)行有余數(shù)除法的計算。

  教學(xué)難點:能正確的進(jìn)行有余數(shù)除法的計算。

  教學(xué)過程:

  一.揭題

  1.口算

  7×79×621÷33×4

  24÷812÷235÷74×7

  6×948÷818÷256÷7

  2.回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?

  3.今天我們就來練習(xí)有余數(shù)的除法。(板書課題)

  二.計算練習(xí)

  1.完成練習(xí)一第1題。

  1)出示題目,生弄清題意。2)學(xué)生獨立完成。

  3)反饋,指名說說自己是怎樣寫的,每個算式的意義是什么?

  2.完成練習(xí)一第2題。

  1)生獨立完成,指名板演。2)生說說怎樣想到商的。

  3.完成第5題。

  1)生找出錯處,并改正過來。2)指名說說錯誤的原因。

  3)問:如何才能找到合適的商?計算有余數(shù)除法時還要注意什么?

  4.完成第6題。

  1)學(xué)生分組計算,指名板演。2)反饋。

  3)比一比:每列火車中的三題有什么相同點和不同點?

  5.完成第8題。

  1)生口答商是幾。2)分組計算檢驗。

  三.全課小結(jié)

  今天我們練習(xí)了有余數(shù)的除法,在計算時要想被除數(shù)中最多有幾個除數(shù),還要注意余數(shù)一定要比除數(shù)小。

  四.作業(yè)設(shè)計

  練習(xí)一第3、4題。

  教學(xué)反思:

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