中學副校長述職報告優(yōu)秀參考范文
過去的一年,我擔任學校副校長、教導主任、初三段長,分管教育教學工作。在各級領導的關心愛護下,在全體同仁的支持幫助下,各項工作得以順利的進行,取得了一些成績,F(xiàn)總結(jié)如下。
每一次機會都是路徑,每一個崗位都是經(jīng)驗。作為學校領導我覺得要學會簡單做人,勤奮做事。
一、簡單做人
如果你簡單,這個世界就簡單。作為學校一名校級領導,我做到在政治上與戴書記保持一致,在管理上聽從戴校長指揮,團結(jié)全校教師,積極參加各項“民間”活動,如教師自發(fā)組織的旅游、登山等外出活動,教師間“小聚會”等。學會與教師一起分享喜悅,學會簡簡單單的生活,快快樂樂的生活。
二、勤奮做事
用心去做事,注意生活中的每一件事,盡心盡職,做好本職工作。注意角色轉(zhuǎn)變,發(fā)揮表率作用。以領導就是服務宗旨,明確自己的職責,擺正自己的位置,當好校長的助手和參謀。
在擔任教導主任期間,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹國家的教育方針,強化內(nèi)涵發(fā)展,促進教育質(zhì)量的全面提高,堅持教育公平,整合教育資源,不斷推進優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展。充分發(fā)揮教科研在教育教學工作中的先導作用,明確教育科研為為學校教育教學服務的方向,圍繞上級教科研部門的要求,立足課堂開展有效教學研究。
(一)、落實教學常規(guī)工作,穩(wěn)子當頭
教導處按照期初安排的工作計劃,穩(wěn)步開展工作,期初制度的目標基本可以落實。本學期包括教學計劃的檢查,總共安排了4次教學常規(guī)檢查,督查教師完成教學任務。教學檢查中逐步地細化,分備課檢查與作業(yè)本、錯題集的檢查兩大項,檢查的內(nèi)容具體而細致,對備課本中的教學反思與課型的情況進一步的強化與突出,在作業(yè)本的檢查中突出錯題集的檢查力度,從檢查的結(jié)果來看,教師完成的情況較好,備課和改作方面都比較規(guī)范。
教導處強調(diào)作業(yè)的精選來減輕學生的負擔,提高課堂效率。特別是期末復習階段,要求各教師出錯題試卷和精選練習,提高復習效率。特別對畢業(yè)班的管理,在后階段,教導處安排了初三段英語、科學兩個學科的教學調(diào)研活動,來提高教師的課題教學效益,從后階段的教學反饋情況來看,有明顯的提升。在后階段,要求初三教師實行坐班制,營造出良好的教學與學習氛圍。
做好期中、期末兩次考試,并做好細致的分析,本學期采用oar成績分析系統(tǒng)來分析。用全新的理念注入教學實踐,因此我們教師在教學中對“幾率”的情況特別重視起來,對大面積提高教學質(zhì)量有非常明顯的作用,優(yōu)生要拔尖,后進生要彌補,中等生要提升。從期中成績來看,初一、二的成績都相當不錯。本學期教導處不統(tǒng)一安排月考,月考下放到段室,有段長牽頭,自行安排組織,但要報教導處備案。
開好教學月會工作,討論教學問題,提升教學質(zhì)量。做好XX屆新生的宣傳及招生工作,安排好分班測試。從招生的情況來看,總體還是比較滿意的。
(二)、教研活動,互伴成長
1、正常地帶領教研組開展教研活動,提升教師互助;繼續(xù)深入、細致地開展同課異構(gòu)與同課重構(gòu)活動。從教研活動中讓教師獲益,成長。
2、堅持先進教研組和先進教研個人的評選活動,從教師的準備情況來看,大部分老師都能完成聽課10節(jié)和其他的一些具體要求,以此來提升教師的教研積極性,樹立教研先進榜樣。
3、鼓勵教師參加“精品百課”等評比活動,鼓勵教師撰寫教學案例與論文。
(三)、安排學生活動,激勵上進
七、八年級學生安排“文苑”系列活動。七年級英語記單詞比賽(初賽)。七、八年級學生現(xiàn)場作文競賽。八年級英語口語競賽。七年級英語記單詞比賽(決賽)。學生的參與面比較廣,有利于學生的興趣培養(yǎng)和教學任務的落實,營造出比較良好的氛圍。從比賽的.結(jié)果來看,認真準備的教師與班級相應的成績非常理想,因此班級之間存在一定的差距。
(四)、獲獎統(tǒng)計,碩果頗豐
教師獲獎情況:
1、XX年初中美術優(yōu)質(zhì)課評比徐勇老師榮獲瑞安市一等獎;溫州市二等獎。
2、XX年瑞安市中小學(學前)教育教學案例評選二等獎3篇(周微燕、謝作樹、趙曉芬),三等獎6篇(陳文媚、張曉調(diào)、顧國民、周建秋、卓建克、趙茂統(tǒng))。
3、XX年瑞安市中小學教師評選論文塘下學區(qū)共推薦11篇,其中語文2篇,數(shù)學2篇,英語1篇,科學3篇,社會1篇,體育1篇,美術1篇,綜合實踐活動1篇。
4、謝作樹老師榮獲瑞安市中小學體育教師教學比賽三等獎。
學生獲獎情況:
1、在XX年塘下教育學區(qū)組織第二屆暨“鮑田中學”杯初二英語讀寫選拔賽中榮獲塘下學區(qū)團體一等獎;其中一等獎5人,二等獎2人,三等獎8人。
2、在XX年塘下教育學區(qū)組織初中八年級學生現(xiàn)場作文競賽中榮獲塘下學區(qū)團體一等獎;其中一等獎8人,二等獎6人,三等獎11人。
3、XX年“華峰”杯瑞安市“公德與文明”主題新概念作文現(xiàn)場比賽,我校10人參加比賽,共6人獲獎,其中二等獎2人,三等獎4人。
擔任副校長以來,深入教學第一線,每周兼課5課時,每周值日一次。在教學中不體罰學生,在工作中不遲到,發(fā)揮表率作用。在當前“減負提質(zhì)”背景下,勇于創(chuàng)新,本學期主抓“第二課堂”開展。從期初動員大會召開、制訂具體實施計劃,到每周的考勤統(tǒng)計及期中交流反饋,做到循序漸進,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,得到大家的支持和認可。
兼任初三段的段長。一學期來,組織多次綜合檢測,做到每次檢測都有分析和診斷,在第一次月考中出現(xiàn)問題,成立校領導為主的聽課小組,深入課堂,對癥下藥,教師教學成績得到了改善。主持召開畢業(yè)班教師會以及家長會,了解教學動態(tài),本次期中考進步還是比較明顯。
在教學方面。認真從教,勤學當頭。每節(jié)課我都參閱大量資料,每個單元都會精心篩選練習(目前已剪剪貼貼了六份練習),每一次批改都能及時反饋。學會欣賞學生,關注學生的每一個閃光點,使社會學科成為最受歡迎的學科。教學成績優(yōu)秀,在第一次月考中各項數(shù)據(jù)均居第一位,在期中考中,社會學科在班級全能中貢獻值位列第一。得到全校師生的認可。
就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好領導的標準來說,相差甚遠。不足及努力方向:
1.自身領導能力有待提高,特別是管理理論和管理藝術尚需加強。
2.打造學校教學特色與“品牌”,不段提高學校教育教學質(zhì)量。
3.努力提高自身素養(yǎng),加強領導藝術水平。
蘇格拉底說過:“人生沒有回頭路”,我將繼續(xù)為羅鳳中學的教育事業(yè)不斷創(chuàng)新,開拓進取,勇往直前。一年的工作,有得也有失,我將認真聽取各級領導,老師的意見和建議,不斷完善自己,進一步把我的本職工作做得更好。
以上報告請各位領導,全體同仁審議,謝謝大家!
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