校長工作的述職報告范文
尊敬的各位領導、老師們:大家好!
剛剛過去的—年度,我校在教育局等上級領導的關懷下,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,緊緊依靠全體教職員工,高舉鄧小平理論的偉大旗幟,深入學習實踐“科學發(fā)展觀”,全面推進素質教育,強化校務公開和民主管理,進一步改善辦學條件,各方面工作均取得優(yōu)異成績,受到上級表彰和社會各界的廣泛贊譽,取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。作為高砂中學黨政負責人,我深知自己肩負的責任和使命,努力帶領學校一班人鞏固近年來取得的成果,進一步擴大社會知名度,全力以赴,向創(chuàng)辦素質教育示范校的目標邁進,F(xiàn)在,就我一年來的工作述職如下:
一、堅定馬克思主義信念,愛校如家,全心全意為教職工服務。
首先,要堅定信念。信念是人生的支柱,是指引人前進的航標。作為學校黨政負責人,首先要有堅定的政治立場,飽滿的工作熱情,強烈的事業(yè)心和政治責任感。我始終堅持四項基本原則,貫徹黨和國家的各項路線方針政策,努力使自己在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致。講學習、講政治、講正氣,堅持“三個代表”,帶領全校教職工深入學習“三個代表”重要思想。通過學習,提高了自身和全體教職工的政策理論水平,更加堅定了馬克思主義信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
其次,學校領導班子團結協(xié)作。欲正人者,先正己。模范遵守《教師職業(yè)道德》,盡職盡責,身正為范。堅持帶領班子成員、班主任老師每周住校五個晚上,即周日晚入校,周六早回家,中途休息一個晚上。堅持以校為家,除開會、公務外出外,均能嚴守崗位。在多年的教學管理中,我們探索出了一套學,F(xiàn)代教育管理的新模式,對學校重大工作堅持集體訂原則,分頭做工作,各司其職,各負其責,相互協(xié)作,整體配合。在各項工作中,學校班子均能協(xié)作成一體,心往一處想、勁往一處使,共同努力把高砂中學的工作做好。
再次,愛校如家,全心全意為教職工服務。在工作中,我始終認為,學校就像一個大家庭,每一個教職員工都是家庭成員,學校的興衰關系到每個砂中人的興衰。我們樹立學校行業(yè)規(guī)范和工作職責,努力使廣大教職工樹立服務意識和效益意識,為全面提高教育教學質量奠定了基矗充分發(fā)揮教代會、工會的作用,堅持教代會參與并監(jiān)督學校管理,審議學校工作要點和財務,討論通過學校重大舉措和各項制度;我力主實行校務公開,提高行政管理的透明度,加大民主監(jiān)督力度,減少了決策的失誤,保證了決策的順利進行;我還尊重教職工的意見,虛心接受合理化建議,關心、愛護教職工,處處為教職工著想,真正的做到了用事業(yè)凝聚人,用感情凝聚人,用政策凝聚人,吃苦在前,事業(yè)為先,無私忘我,想教職工所想,急教職工所急,為教職工思想上釋疑解惑,生活上排憂解難,心里裝著教職工的冷暖,深入教職工,了解他們的實際困難和需要,給予及時的支持和解決,受到全體教職工的信任和擁戴。同時,我還注意加強個人修養(yǎng),作為校長,堅持學習教育教學理論、專著,學習現(xiàn)代教育技術,并在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯(lián)系實際,強化改革意識、創(chuàng)新精神,努力提高思想水平、管理藝術!芭踔活w心來,不帶半根草去”,無私奉獻著自己的生命和熱力。
二、堅持以教學為中心,不斷創(chuàng)新,努力營造良好的校風學風。
教學是學校工作的中心,課堂教學是全面實施素質教育的主渠道。我始終狠抓教學中心工作不動搖,一年來,我主動與青年教師結對幫撫扶,深入教學一線,積極參加教研教改。堅持每學年聽課不少于60節(jié),主持的國家級課題《培養(yǎng)中小學生良好課外閱讀習慣的研究》已取得了階段性成果,有多篇教學論文在縣、市刊物上發(fā)表。在教育實踐中努力豐富自己的理論知識,聯(lián)系學校教育教學工作實際,不斷探索學校教育教學管理的新思想、新方法。學校教研的各項管理制度、激勵措施,技術操作標準等進一步完善,加強了教研管理和運作的規(guī)范化,調動了教師的科研熱情和積極性,組織了各科教學觀摩研討會,學校教研能力和教研質量得到提高。
德育在教育工作中處于首當其沖的關鍵地位,我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”,通過“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化,做到“教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人”。德育工作直接影響著校風建設,而校風是一個學校內在和外在的整體作風的綜合表現(xiàn),是一個學校無形的鏡子、無形的臉面,校風的好壞,既決定著教育質量、辦學水平的高低,也反映了教育質量、辦學水平的高低。基于這一認識,我下定決心要不斷提高校風建設的水平,利用周日例會時間,堅持帶領教師認真學習《教師法》、《義務教育法》、新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅持以自己的言行感化師生。學校獲得“省規(guī)范管理先進集體”就是校風建設的一大成就。
三、進行教育反思,加強微觀管理。
把我校的`事辦好本學年度學校工作在教育主管部門的正確指導下,在學校黨政和全體砂中人的共同努力下,的確取得了許多成績,在成績取得的同時,我一直在對自己所做的工作、對學校的教育教學質量的現(xiàn)狀進行著深刻的反思,總感覺到在教育教學質量的提高上存在著較多問題,與教育教學的發(fā)展、與上級的要求和全體師生的期望還存在一定的差距,還有不盡人意的地方,我深知這些與創(chuàng)辦素質教育示范校的目標還有一定距離,譬如在教學的微觀管理方面,在教師隊伍建設方面,尤其在建立級新的教育理念方面,在充分利用現(xiàn)代化教育手段方面還缺乏力度,缺乏細致的監(jiān)督,存在著工作不到位,我作為校長負有主要責任,相關職能部門也負有一定責任。下一學年度,我將在這些方面與全體砂中人共同努力。①加強微觀管理,從“細、嚴、實”入手,進一步提高教育教學質量。②加強師德師風建設,樹立良好的教師形象,明確崗位責任,進一步提高教學水平,提升教育理念,適應新課程改革。③加強對中層干部的目標考核,使全體中層干部勤政廉政,提高辦事效率,提升管理水平。④加強對青年后備人才的培養(yǎng),對熱愛學校、專業(yè)水平高、工作能力強、樂于奉獻的人進行培養(yǎng),更換到中層崗位,使高砂中學教育事業(yè)不斷補充新鮮血液,充滿活力。⑤加大教科研工作力度,不斷總結教育教學工作的得失,不斷反思自我教學效果,在教學中研究,在研究中不斷得到提升。⑥加強德育工作的實效性,實行德育工作目標管理,實行班級目標管理。⑦加大使用現(xiàn)代化教育手段力度,充分利用好學校現(xiàn)有的現(xiàn)代教育資源,拓寬教學容量。⑧建立充滿活力富有競爭的激勵機制,不斷提升學校教育教學水平。
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