個人述職報告合集六篇
在當(dāng)下這個社會中,大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性,報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。其實寫報告并沒有想象中那么難,下面是小編為大家收集的個人述職報告6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
個人述職報告 篇1
我在黨委政府、社區(qū)兩委班子的領(lǐng)導(dǎo)下,本人刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,較好地完成了上級部門下達(dá)的任務(wù)和本人負(fù)責(zé)條線的各項工作,經(jīng)過這一年多的工作實踐鍛煉,我個人收獲了很多,工作能力有了一定的提升,但同時也存在不足和盲區(qū),就本人在20xx年全年工作向各位匯報如下,請予評議。
一、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),提高政治思想素質(zhì)
社區(qū)會計這項工作,責(zé)任重、強度大,是非常重要的一項工作,在工作中,我虛心學(xué)習(xí),在實踐中,我不斷探索,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。這期間,我所參與或負(fù)責(zé)的工作,沒有出現(xiàn)過任何違規(guī)違紀(jì)問題。 我堅定不移地貫徹執(zhí)行黨和國家的各項方針、政策,嚴(yán)格執(zhí)行各項法律法規(guī),遵守各項財務(wù)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下達(dá)的有關(guān)文件,切實履行好自己的崗位職責(zé),加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),不斷提高自身財務(wù)管理水平,使財務(wù)管理規(guī)范化。同時我社區(qū)按時進行財務(wù)公開,定期進行民主理財,搞好各級財務(wù)收支帳目。對管理混亂的帳目進行全面整改,使各組收支規(guī)范化、財務(wù)公開化。
二、把好每個環(huán)節(jié)關(guān)口,嚴(yán)格按照財經(jīng)紀(jì)律辦事
會計工作比較繁瑣,各種往來帳目千頭萬緒,錯綜復(fù)雜。民政條線工作對社會各類民政對象有著最緊密最實際的服務(wù)。
1。為居民辦實事工作,在上級部門的大力支持下,在社區(qū)兩委的組織下,在居民們的積極配合下, 在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,我們不折不扣的完成民政上各類救助工作。嚴(yán)格按照程序進行議事,接受群眾監(jiān)督,確保各項目實施全過程公開、公平、公正,以及建設(shè)項目保質(zhì)保量順利完成,確保我社區(qū)和諧穩(wěn)定。
2、村務(wù)公開工作:我們設(shè)置了政策宣傳欄、信息發(fā)布欄、村務(wù)公開欄,及時公開 。
三、努力做好基層工作,盡心為居民辦實事
本著盡心為居民辦實事、辦好事、為居民服務(wù)的工作態(tài)度,對居民提出需要辦理的事情,能辦到的立即辦,不能辦到的做好耐心細(xì)致的解釋工作,努力使居民理解并滿意,竭誠為居民服務(wù)。
由于我做會計工作不久,工作中還存在一些問題,例如:工作效率不高,業(yè)務(wù)知識還不夠精等問題。今后我要不斷學(xué)習(xí),進一步明確思想,提高認(rèn)識,增強為民服務(wù)的意識。在工作上,更加嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,講效率,講質(zhì)量,積極努力,出色地完成各項工作。更好的為居民服務(wù)。
以上述職報告,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們加以批評指正!
個人述職報告 篇2
時光匆匆,在緊張忙碌中又結(jié)束了一學(xué)期的工作。靜下心來回首過去,有付出的辛勞,也有收獲的喜悅。可謂感悟多多。
一、把學(xué)校工作的重心視為自己的第一要務(wù)
學(xué)校是我們每個人賴以立足的土壤,每個人都圍繞學(xué)校方方面面的工作來演繹自己的職責(zé)。在這一點上自己能夠做到顧全大局,把握學(xué)校的工作重心,學(xué)校的需要是自己努力的第一要務(wù)。本學(xué)期由于工作需要,承擔(dān)了小學(xué)部的教師培訓(xùn)和科研工作。雖然沒有上課的繁忙,但自己能夠緊張起來,不得有半點懈怠。服務(wù)意識較強,工作不分份內(nèi)份外,力爭做到有需必應(yīng)。積極配合校長及中層人員開展各項工作。按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。沒有因工作瑣屑而抱怨;沒有因事物繁多而叫苦,更沒有因自己的工作效率而影響工作的進程。
二、以崗位練兵為突破口,實施校本研修本學(xué)期,崗位練兵猶如一股潮流奔涌而來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,開展了系列崗位練兵活動。
最突出的成績是引領(lǐng)教師團隊參加了XX市中小學(xué)教師崗位練兵展示阿城專場的現(xiàn)場展示。贏得了專家的認(rèn)可,也提升了我校教師的知名度,首次以群體的狀態(tài)登上了區(qū)級的展臺。積極配合師訓(xùn)部開展練兵與研修工作,兩次將學(xué)校教師的課程改革成果及學(xué)校的特色材料送到區(qū)級的展示現(xiàn)場進行展評。在省級驗收的現(xiàn)場,我校的參展內(nèi)容迎來了知名專家的稱贊。在參與進修學(xué)校師訓(xùn)部組織的各項活動中,教師的博客掛在進修網(wǎng)的首位。在網(wǎng)絡(luò)論壇的評比中,我校被評為區(qū)級先進集體。個人獲得了優(yōu)秀組織獎。
三、教育科研工作再創(chuàng)新高蘇霍姆林斯基曾說過:
“如果你想讓教師的勞動給他帶來快樂,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏的任務(wù),那就引導(dǎo)每一位教師走上研究這條幸福的道路上來,教育科研可以讓教育教學(xué)走上快速發(fā)展的直通車,思考和研究可以讓我們幸福前行,盡收事半功倍之效”。本學(xué)期的教育科研工作除了正常開展工作外,主要的成績就是順利完成了區(qū)級兩項課題的結(jié)題任務(wù)。在不到一個月的時間里,與課題組成員通過系統(tǒng)整理、歸納課題研究的過程性材料,撰寫了兩篇各近萬字的課題研究報告。,將兩項課題圓滿的畫上了句號。目前材料已經(jīng)通過初步審查,在等待專家的最終評審。本學(xué)期配合科研部門征集了教師的科研成果共20余篇。對我校申報的哈市規(guī)劃辦的課題進行了人員變更。及時收集課題研究的過程性材料。及時科學(xué)的出版《科研報》。在上學(xué)期的科研評估中,我校的科研工作被確定為區(qū)級科研一類學(xué)校,這是科研工作的殊榮。
四、把握學(xué);顒用}搏,把好信息窗口在本學(xué)期,主動承擔(dān)了學(xué)校的新聞發(fā)布工作。
從照相、選片、到處理照片,從新聞稿的書寫到新聞的發(fā)送,看似簡單,做起來不易,一次制作需要將近一節(jié)課時間。本學(xué)期共發(fā)布新聞24個。真正把學(xué)校的活動信息及時發(fā)布到教育局信息網(wǎng)上,同時再上傳到學(xué)校的校園網(wǎng)。這樣即宣傳了學(xué)校,又展示了師生的校園生活和精神風(fēng)貌。
五、當(dāng)好材料寫手,演繹好宣傳委員的職責(zé)作為支部的宣傳委員,能夠履行職責(zé)。
本學(xué)期比較費腦子的就是寫材料。這是一項純腦力勞動。說實話,本人能力有限,難得領(lǐng)導(dǎo)的信任,擔(dān)起了如此的重任。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時從不畏難,能夠用心、盡力的去做。雖然一學(xué)期所寫的材料不到二十份,材料要的急時回家去完成也是常有的事。并不一定能做的很完美,好在有校長的信任和把關(guān),一切都迎刃而解了。這項工作使我得到了真切的鍛煉。用楊利偉的話說:感覺良好。
六、材料整理歸檔方面不等不靠,全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研和教師培訓(xùn)及女工檔案。自覺收集整理過程材料,做到規(guī)范。
七、配合工會組織做好女工工作積極配合學(xué)校的工會組織做好女工工作。
協(xié)助支部工會開展一些活動。通過活動,使自己在組織與協(xié)調(diào)方面得到了鍛煉。收獲了許多,提升了許多。
有人說:人生因事業(yè)而從容,我說教師的工作因付出而欣慰,因收獲而自信。我愿意在平凡的崗位上做好本職工作,做到有一份熱發(fā)一份光。用盡心盡力地工作而享受工作的快樂。
個人述職報告 篇3
鄉(xiāng)下的空氣那么清新,鄉(xiāng)下的天空那么湛藍(lán),鄉(xiāng)下的校園是一幅畫,鄉(xiāng)下的孩子是一首歌,鄉(xiāng)下五月的美景讓人們更加流連忘返。我們小語送教隊,選擇這清香裊裊的黃金季節(jié),兵分多路,把一幅幅《鄉(xiāng)下人家》的田園美景,相繼獻給了全縣九所二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和一所三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的師生們,給一個個原本美麗的校園錦上添花,讓一朵朵開得正艷的鮮花再綻笑顏。我縣小語教壇上這又一道靚麗的風(fēng)景,再一次的閃亮顯身,讓我們再一次的靜心回味,潛心反思。
在自我行動中成長
一、修煉內(nèi)功,走向?qū)I(yè)化
縣小學(xué)語文送教隊,自20xx年4月成立以來,圓滿完成了全縣四類、三類、二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的送教任務(wù)。其間,活動逐步得到了縣教委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和認(rèn)同。這個團隊也一直受到教科所所長王朝武的高度重視,他除了平時予以關(guān)注之外,每次活動之前,都給予隊員們極大的鼓勵并提出具體的要求。教科所副所長冉建容更是自始至終參與其中,和隊友們共同踐行著同伴互助。至于這個團隊的發(fā)起人、組織者肖素碧老師,則傾注了更多的心血與汗水。48名隊員,都一直保持著積極向上的良好心態(tài),本著“提升自我、服務(wù)同伴”的宗旨,努力學(xué)習(xí),不斷充實自我,完善自我,大家一直認(rèn)為:小語送教隊發(fā)展的希望,在于每一名隊員的專業(yè)成長質(zhì)量,而質(zhì)量只有在深度學(xué)習(xí)中不斷修煉內(nèi)功,才能得到提高,才能真正走向?qū)I(yè)化。所以,隊員們通過不同的途徑修煉著內(nèi)功:
1.自主學(xué)習(xí)。隊員們在平時的工作中,除了努力完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)外,還時時通過讀書、上網(wǎng)、寫博客、寫讀書筆記、互動交流等形式獲取專業(yè)知識。同時,通過爭取外援贊助,優(yōu)化學(xué)習(xí)資源,《小學(xué)生拼音報》報社和《學(xué)語文之友》雜志社給每位隊員贈送了《讓孩子踏上閱讀快車道》、《如何讓孩子愛上作業(yè)》等實用型前沿資料,有力地促進了隊員們更快地走向?qū)I(yè)化。
2.集中培訓(xùn)。在每次送教之前,全體成員都要接受一次專業(yè)培訓(xùn),如:20xx年12月9日,教科所特別邀請了渝中區(qū)教師進修學(xué)院的小語專家王小毅老師來以《踏上語文教師專業(yè)成長之路》為題做了講座,讓全體隊員接受了一次專業(yè)的洗禮,激發(fā)了隊員們的工作熱情,增強了隊員們的成長意識,堅定了隊員們的職業(yè)信念。20xx年4月1日,又請時任縣教委組織人事科科長的陳雄書記作了題為《教師教育與教師專業(yè)發(fā)展》的報告,讓隊員們進一步了解了國內(nèi)外教師教育發(fā)展現(xiàn)狀,更加明確了教師教育與教師專業(yè)發(fā)展的目的、意義、重要性以及發(fā)展思路。
3.競賽推進。20xx年4月1日,送教隊組織全體隊員參加了以1——3年級小語教材的生字為內(nèi)容的硬筆書法競賽和以60篇“普通話水平測試作品”為內(nèi)容的普通話比賽活動,由縣內(nèi)相關(guān)專家組建的評委分別評選出了一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名。這次活動從語文教師基本功入手,既展示了每位隊員的個體才能,又體現(xiàn)了送教隊的`整體水平。既是對隊員們過去實力的充分肯定,又是對隊員們進一步提高語文素養(yǎng)的有力鞭策。
二、精心準(zhǔn)備,活動精細(xì)化
為了讓送教活動得以順利進行,能獲取最大限度的成功,我們從準(zhǔn)備階段開始就力求做到精細(xì)化;顒忧白龅搅恕八膫明確”:一是送教對象明確,即全縣九個二類鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和因為縣城學(xué)生分流到實驗二小而變成三類學(xué)校的巷口鎮(zhèn)中心校,共十所學(xué)校。二是時間、任務(wù)明確,即20xx年4月26日(個別特殊情況作適當(dāng)調(diào)整)上午:1.看學(xué)校隨堂課1節(jié);2.上課:四年級下冊第21課《鄉(xiāng)下人家》2節(jié);3.與觀摩教師互動議課。下午:1.做《審視職業(yè)理想提升職業(yè)熱情》講座;2.組織參會的語文教師填寫調(diào)查問卷。三是分工明確,從內(nèi)容上分主持、上課、講座、調(diào)研總結(jié)四個大組,并分組研討落實送教任務(wù)及注意事項。從送教地點又分為10個送教小組,在同一時間分別奔赴不同學(xué)校展開同一內(nèi)容的送教活動。四是要求明確:第一,團結(jié)協(xié)作,努力打造“提升自我服務(wù)同伴”的團隊精神。第二,注重禮儀,從細(xì)節(jié)做起,為送教隊樹立良好形象,身體力行,學(xué)有所獲,載譽而歸。第三,各組組長負(fù)責(zé)合理安排本組具體的往返時間、乘車地點、就餐、與送教學(xué)校銜接等具體事宜,保證二類學(xué)校全鎮(zhèn)語文教師全員按時到中心校參加活動。第四,送教活動結(jié)束以后,各小組主持人抓緊寫出高質(zhì)量的通訊報道稿,并及時上交主持組組長鄒勝發(fā)老師審核發(fā)表。第五,總結(jié)組于送教活動完畢之后一個月內(nèi)寫出全面具體的書面總結(jié)報告交教科所。第六,各送教小組自備相機拍攝送教活動精彩情景,并在通訊報道稿中有所選用。同時,不管是哪一個環(huán)節(jié),要求隊員們都得精心準(zhǔn)備,反復(fù)練習(xí),認(rèn)真琢磨其中的每一個細(xì)節(jié)后方可出場。
三、關(guān)注過程,強化自我反思
送教活動的過程,也正是隊員們自我學(xué)習(xí)和提升的過程,所以大家在活動過程中隨時做到自我反思,認(rèn)真總結(jié),從而提煉出對我縣小學(xué)語文教學(xué)甚至小學(xué)教育發(fā)展有意義的東西。
本次送教活動中,送教隊員們在學(xué)校老師沒有任何準(zhǔn)備的前提下,相繼聆聽了各校共計40余節(jié)隨堂語文課,走進真實的課堂、常態(tài)的課堂,了解到了真實的教學(xué)現(xiàn)狀:
課堂常規(guī)管理——課前學(xué)生準(zhǔn)備好上課所需物品,課中能夠進行合理擺放,老師普遍關(guān)注學(xué)生規(guī)范的坐姿、準(zhǔn)確的握筆動作、大方的口語表達(dá)……良好的課堂秩序、和諧的課堂氛圍使課堂教學(xué)的效果較好。
課堂學(xué)生活動——“課堂活動是學(xué)生活動的課堂”,這是白馬小學(xué)一位老師發(fā)出的感慨。在這些常態(tài)課中,多數(shù)教師都有意識的將課堂還給學(xué)生,學(xué)生是課堂的主體。的確,評價一節(jié)課,我們應(yīng)該從課堂活動中關(guān)注學(xué)生是否是本節(jié)課的主人,學(xué)生是否真正參與其中,各個層次學(xué)生知識的掌握情況,教師在活動中扮演了什么樣的角色等。可是“以教師為主體”、“不放心學(xué)生”、“把學(xué)生當(dāng)成接受知識的容器”等現(xiàn)象在一部分教師身上依然存在。許多教師雖然寫出了具有創(chuàng)新理念的教案,甚至連每一個活動的具體內(nèi)容、細(xì)節(jié)都備在上面,但是上課卻按部就班,教師問什么學(xué)生就答什么,枯燥地執(zhí)行教案的全過程,師生的互動成了空話,一堂課從表面上看確實完成了任務(wù),上課者滿意聽課者高興,實際上卻失敗了,這樣的課堂缺乏激情和創(chuàng)新,學(xué)生全部掉進教師事先設(shè)置的圈套中,哪里還有創(chuàng)造潛力?也就是說教師仍然在課堂起主宰作用,依然是“紅花”,而學(xué)生仍然是“綠葉”。我們應(yīng)該清楚,課堂互動是不可預(yù)知的,要參照教案又不能忠實于教案,教師要靈活處理預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,才能真正優(yōu)化課堂教學(xué)效益。
學(xué)生合作學(xué)習(xí)——幾乎所有的課堂上,我們都可以看到小組討論式的合作學(xué)習(xí)。老師一宣布小組討論,整個教室就沸騰起來。但仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)這樣幾種現(xiàn)象:有些學(xué)習(xí)小組的學(xué)生搶著各說各的發(fā)現(xiàn),人人都急于表述自己的思想,結(jié)果導(dǎo)致誰都沒有注意傾聽;有些學(xué)習(xí)小組中,發(fā)表意見者往往只是一些優(yōu)秀的學(xué)生,他們常常會為某個觀點爭得面紅耳赤,而其他學(xué)生則端端正正的坐著,一言不發(fā),冷眼觀戰(zhàn),還有的甚至做起與課堂無關(guān)的事?梢,教師盡管重視并提供了孩子合作與交流的時空,但對孩子合作與交流的學(xué)習(xí)方式顯然重視不夠,研究不夠,指導(dǎo)不夠,落實不夠。
教師知識教學(xué)——很多教師在教學(xué)中,重視了知識的傳授,卻忽略了方法的指導(dǎo)!敖淌菫榱瞬唤獭,教師要重點關(guān)注學(xué)生語言組織表達(dá)能力的培養(yǎng)、思維能力的培養(yǎng),教給學(xué)生多種學(xué)習(xí)方法,起到舉一反三的作用,從而提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
個人述職報告 篇4
時間過的好快,不知不覺中結(jié)束了一年的工作。回顧一下一年來的工作,成績令人欣慰。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下,我圓滿的完成了各項工作,F(xiàn)在我將一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事做一個簡單的匯報,有不足之處,請大家批評指正。
一,加強政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。
一年來本人通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)了三級行長講話精神,學(xué)習(xí)金融法律法規(guī)知識及支行文件精神,使自己的思想和道德水平得到了進一步的提高;在工作之余狠抓業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)《員工守則》和《員工違規(guī)積分管理辦法》等,增強了自身業(yè)務(wù)素質(zhì),不斷提高工作效率和質(zhì)量。
二,做到優(yōu)質(zhì)文明服務(wù),提高窗口服務(wù)質(zhì)量。
我知道我所在的崗位是一線服務(wù)窗口,我的一言一行都代表著本行的形象。這就要求我在工作中不能有絲毫的馬虎和松懈,因此我時刻提醒自己在工作中一定要認(rèn)真細(xì)心,嚴(yán)格按規(guī)章制度進行實際操作,同時盡最大努力去幫助客戶,耐心解答客戶在辦理業(yè)務(wù)過程中存在的各種疑問,急客戶之所急,想客戶之所想,使客戶能夠高興而來,滿意而歸。
三,大力宣傳新業(yè)務(wù)品種,積極營銷中間業(yè)務(wù),做好存款攬收工作,全面完成支行下達(dá)的各項業(yè)務(wù)指標(biāo)。
我是一名新同志,在新的環(huán)境,新的單位工作,我的一切從零開始,我更注重自己綜合能力的提高,在新的環(huán)境下,通過我自身的努力,至年末組織存款38戶,金額達(dá)585.5萬元,其中2戶余額達(dá)100萬元以上,營銷保險11.8萬元,其中人壽保險6.8萬元,人民人壽保險1萬元,華安保險4萬元,營銷基金7.55萬元,辦理網(wǎng)銀開戶35戶,電話銀行18戶,借記卡開戶486戶,電費簽約36戶,為本行創(chuàng)造了中間業(yè)務(wù)收入。
四,增強安全意識,及時杜絕安全隱患,做到全年安全無事故。
業(yè)務(wù)要發(fā)展,安全是基礎(chǔ),一手抓業(yè)務(wù),一手抓安全。在抓業(yè)務(wù)的同時,時刻不忘安全第一。工作中能夠堅持及時上下班,進出偏后門做到即開即鎖,隨手關(guān)門。班前班后及時檢查安全。在辦理業(yè)務(wù)操作過程中,能夠按規(guī)章制度辦理業(yè)務(wù),及時做到庫款,帳,證,表,卡的安全,堅持做到一日三碰庫,堅決不辦理自身業(yè)務(wù),及時避免了業(yè)務(wù)操作風(fēng)險,我作為ATM機的B崗管理員,能夠做到班前,班中,檢查ATM機安全,班后營業(yè)終了加鈔,保證了工作質(zhì)量,使業(yè)務(wù)操作安全有效。
五,工作中存在的不足及今后的打算。
主要是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠,時代在變,環(huán)境在變,銀行的工作時刻在變每天都有新的東西出現(xiàn),新的情況發(fā)生,面對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),還缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。再加上農(nóng)行即將股改上市,更是給我們一線員提出了新的更高的要求,因此學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù),掌握新理論,適應(yīng)新要求,不斷提高自己的履崗能力,把自己培養(yǎng)成業(yè)務(wù)全面的新型人才是我所努力的目標(biāo)。
綜上所述,這一年來的工作取得了一定的成績,但是仍然存在很多不足之處,在今后的工作中我會在一些細(xì)節(jié)的處理和操作上更加努力的學(xué)習(xí)一下,發(fā)揚長處,彌補不足。在以后的工作中,會制定計劃和新的奮斗目標(biāo),為銀行的工作貢獻自己的力量。
個人述職報告 篇5
時間過得真快,我擔(dān)任了中二班的保育員已一學(xué)年了,這一學(xué)年在孩子們的歡笑與成長中即將結(jié)束,看著天真可愛的孩子們在健康、快樂、幸福地成長,我感到很欣慰和自豪。回顧本學(xué)期的工作,本人這學(xué)期盡職盡則地完成了自己的本職工作,配合二位老師的教育工作,努力完成自己的工作任務(wù)。下面,我從以下幾點方面總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
積極參加幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動,努力提高自身的>政治理論水平,雖然工作繁忙,但盡量擠時間積極閱讀對工作有幫助的書報,雜志,努力自學(xué),不斷豐富自己的人文素養(yǎng),提高自身修養(yǎng)。同時嚴(yán)格遵守各項>規(guī)章制度,自覺接受紀(jì)律約束,樂于接受領(lǐng)導(dǎo)安排的各項臨時性任務(wù)并盡力完成!
二、關(guān)心孩子,熱心工作
“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了中二班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
四、努力方向
這學(xué)年來我雖然取得了一些進步,但同時也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位
五、密切聯(lián)系,增進家園互動
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常>溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
個人述職報告 篇6
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間已是xxxx年12月份。在這辭舊迎新的日子里,我與許多永輝同事一樣,一邊努力工作,一邊回望過去、暢想未來。
xxxx年,我工作在永輝融僑超市,我快樂著、感動著、張揚著我的個性。
一、我快樂著
永輝融僑超市的特點是購物環(huán)境整潔、員工服務(wù)熱情。在融僑超市,廣大員工同心協(xié)力將永輝的營運制度和服務(wù)理念貫徹落實在日常的工作中。那里的員工個個和藹可親,那里的顧客都能做到禮貌購物。在這樣一個xxx禮貌的環(huán)境下工作,實在令人感到快樂。
我想,在永輝的工作時光必將成為我人生之中快樂的里程。當(dāng)然,人生的旅途是不可能一帆風(fēng)順,實際工作中也不可能事事順心,偶爾有員工為工作爭吵,偶爾有員工在超市里發(fā)生口角,但經(jīng)過多方溝通,很快就消除了紛爭,超市也恢復(fù)了往日的xxx。我深刻地體會到:溝通讓同事之間拉近了心靈的距離,溝通讓員工與顧客之間更加融洽,溝通使我在工作中找到了快樂。
二、我感動著
永輝集團的開拓者用勤勞和智慧開創(chuàng)了“農(nóng)改超”的典范,并堅持著“天天實惠始終如一”的服務(wù)理念,將“民生”與“百姓”的服務(wù)宗旨落到實處。在永輝融僑超市,員工通道設(shè)有宣傳欄、總經(jīng)理信箱、店助信箱、前臺設(shè)有“扶貧助困”捐獻箱、服務(wù)臺設(shè)有“紅十字“捐獻箱、融僑店還設(shè)立了員工資助金,這些都令我感動。
常言道:“不依規(guī)矩不成方圓”。在永輝融僑超市里,我經(jīng)常親身經(jīng)歷或親眼目睹的是:《員工管理制度》的考核、安防培訓(xùn)、服務(wù)禮儀培訓(xùn)、生鮮部技能培訓(xùn)等,融僑店各部門領(lǐng)導(dǎo)耐心地訓(xùn)練出具有時代氣息的永輝新員工。尤其令我感動的是:那里的領(lǐng)導(dǎo)對待員工是批評教育多,以罰代管少,這種“以德服人”的管理方式深入人心。在那里工作,所有的員工都有一種“家”的歸屬感。
永輝融僑超市的廣大員工秉承了“勤勞”的創(chuàng)業(yè)精神,在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著。我經(jīng)常看到超市部員工為顧客送貨上門,甘愿做貼心的搬運工;我又親眼看到過生鮮部員工為住在附近小區(qū)的年邁的顧客送水果;我還看到經(jīng)常有顧客手握感謝信,說要感謝前臺某某員工……永輝同仁用實際行動贏得了顧客的贊賞和好評。原先,感動并不需要去尋找,感動就在每一天發(fā)生,感動就在同仁的工作中產(chǎn)生。
三、我張揚著我的個性
入職永輝以來,我一向都是在防損部工作。有一次下班后,我去辦公室翻看以前的《同道》,其中xxxx年第四期,由董事會推薦的《你就是一道風(fēng)景》帶給了我許多啟示和鼓舞。文章中寫道:“你沒有必要去仰視別人……你就站在屬于自我的位置上,不斷地展示你內(nèi)心世界的豐富內(nèi)涵!”可見,永輝集團領(lǐng)導(dǎo)一向都在鼓勵廣大員工堅定自我的信念,展示自我的才華、個性及風(fēng)采。
在這股強大的精神力量地帶動下,每當(dāng)防損部開會時,我便會大膽地對上級領(lǐng)導(dǎo)提出一些問題供大家參議。為此,我受到同事的尊重和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。融僑店防損部一向堅持著“集思廣益群策群力”的思想,默契地配合著其他部門的工作并維護著整個超市的安防設(shè)施和購物秩序。在這個引以為榮的團隊里,我一邊展示著自我的個性,一邊認(rèn)真吸取同事的工作經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí)充實自我。
四、繼續(xù)努力
xxxx年即將來臨,全體永輝同仁將繼續(xù)用勤勞和智慧譜寫永輝的新篇章。我想每一位有志于在永輝企業(yè)工作的員工又將迎來新的機遇與挑戰(zhàn)。眾所周知,永輝集團的綜合實力正在不斷地壯大。xxxx年,新的永輝超市將相繼開業(yè),這無疑給在職的永輝員工帶給了廣闊的發(fā)展空間。我作為永輝企業(yè)的一份子,有什么理由不激流勇進呢?
xxxx年,在進一步擺正工作心態(tài)的同時,改善工作方法、提高服務(wù)意識,多與人溝通,已經(jīng)列入了我的工作計劃。誠然,決心和實驗都抵但是實際行動那么有分量。
我喜歡《眾人劃槳開大船》這首歌,“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成捆……”歌詞中體現(xiàn)了團隊力量的偉大。我愿意將我的工作熱情投入到群眾力量之中,實現(xiàn)自我的人生價值,與永輝共同成長。
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