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中專學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告

時(shí)間:2024-03-20 18:32:10 述職報(bào)告 我要投稿
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關(guān)于中專學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

  無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng),走得無(wú)聲又匆匆,回首這段時(shí)間的工作歷程,我們收獲了感動(dòng)和成長(zhǎng),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫述職報(bào)告了。那么什么樣的述職報(bào)告才是有效的呢?以下是小編整理的關(guān)于中專學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于中專學(xué)校副校長(zhǎng)述職報(bào)告范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  38歲,叫xxx。本科學(xué)歷,中共黨員,1990年參加工作,擔(dān)任市綜合中專副校長(zhǎng)一職,分管學(xué)校教育教學(xué)工作,協(xié)助校長(zhǎng)管理學(xué)校的日常事務(wù)。首先,感謝大家對(duì)我信任,讓我有機(jī)會(huì)在教學(xué)方面能與老師們一起探討、接受鍛煉;仡櫛緦W(xué)年來(lái),學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步、有序地開展,主要得益于上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于全體任課教師的大力支持和積極配合,大家也給予了自己許多協(xié)助,使我順利地開展了一些工作,發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),此,把一學(xué)年來(lái)自己的工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào),不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。

  一、注重自身修養(yǎng)。

  也是大家對(duì)我鞭笞。為更好完成這項(xiàng)工作,認(rèn)為擔(dān)任副校長(zhǎng)一職既是大家對(duì)我信任。政治思想上積極要求上進(jìn)。工作中,始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以身作則,嚴(yán)于律已,恪盡職守,顧全大局,有較強(qiáng)的民主意識(shí),敢負(fù)責(zé)任,坦率真誠(chéng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,不遮遮掩掩,不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),為努力辦好讓師生、家長(zhǎng)滿意的教育而不懈努力。特別是擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)以來(lái),積極探索職業(yè)學(xué)校發(fā)展的新途徑,為學(xué)校的健康發(fā)展奉獻(xiàn)著青春與才智。

  二、抓好慣例管理。

  全面提高教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處抓教學(xué)慣例工作,學(xué)校要樹立良好的形象。制訂慣例管理制度,重點(diǎn)抓教師的課堂教學(xué)和管理工作,向課堂教學(xué)要質(zhì)量。對(duì)教師的日常教學(xué)做到有檢查、有記載、有評(píng)比。狠抓了高三畢業(yè)班教學(xué),期初召開高三任課教師會(huì),制定計(jì)劃,明確目標(biāo),督促落實(shí),取得了令人矚目的成果。對(duì)口升學(xué)本科上學(xué)率逾越全省平均水平,對(duì)口升學(xué)本科上線率有望有新的突破。

  三、立足專業(yè)建設(shè)。

  修訂各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案,制訂教學(xué)工作計(jì)劃。組織課程建設(shè),制訂各專業(yè)的課程規(guī)范、教學(xué)方案,規(guī)范專業(yè)教學(xué),諸多方面進(jìn)行一些嘗試。

  改變了原來(lái)單一的辦學(xué)模式。多次到北京、惠州、深圳等地的學(xué)校、公司和企業(yè)進(jìn)行考察,首先。解市場(chǎng)信息,解用人單位對(duì)人才的要求,確定了聯(lián)合辦學(xué)、訂單式培養(yǎng)的辦學(xué)模式。下學(xué)期與北京中華商科學(xué)校聯(lián)合開辦了航空服務(wù)專業(yè),上學(xué)期與深圳陽(yáng)光智邦公司聯(lián)合開辦了主板檢測(cè)與維修專業(yè),這兩個(gè)專業(yè)都實(shí)行訂單式培養(yǎng),學(xué)生入學(xué)就與公司簽訂就業(yè)合同,學(xué)生畢業(yè)就能安排到對(duì)口的工作崗位上班,為學(xué)生解決了后顧之憂。

  科學(xué)地處理好了公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課的關(guān)系,其次、課程設(shè)置方面。確保各專業(yè)的學(xué)生掌握相應(yīng)的文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和基本技能。學(xué)校公共課、專業(yè)課、實(shí)踐課的課時(shí)比例為5:3:2為了確保教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)市場(chǎng)需求,適時(shí)對(duì)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)的調(diào)整。如在對(duì)市場(chǎng)作了認(rèn)真科學(xué)論證的基礎(chǔ)上,對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修專業(yè)的課程內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,刪減了局部不適應(yīng)市場(chǎng)的專業(yè)課內(nèi)容,增加了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、平面設(shè)計(jì)和專業(yè)英語(yǔ)等內(nèi)容;電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)改變了學(xué)生所學(xué)知識(shí)廣而不精的現(xiàn)狀,主攻一個(gè)方向—主板檢測(cè)與維修技術(shù),從而使課程內(nèi)容更貼近市場(chǎng),符合市場(chǎng)需求。專業(yè)開設(shè)方面,增設(shè)了航空服務(wù)、主板檢測(cè)與維修技術(shù)等社會(huì)急需的長(zhǎng)、短線專業(yè),形成了長(zhǎng)短結(jié)合、主輔結(jié)合”專業(yè)結(jié)構(gòu)。

  四、加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

  為了讓學(xué)生在校真正學(xué)到一技之長(zhǎng),生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織方面更是不遺余力。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的好壞直接關(guān)系到學(xué)生能否順利就業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)方面想了很多方法。如對(duì)于分為課程實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí),學(xué)生實(shí)習(xí)。將課程實(shí)習(xí)分成多個(gè)模塊,先制定每個(gè)模塊的技能規(guī)范,并確定考核方案,以便于圍繞每個(gè)模塊的技能規(guī)范與考核方案開展實(shí)習(xí),確保各階段的實(shí)習(xí)教學(xué)有計(jì)劃、有組織、有檢查、有評(píng)價(jià)地進(jìn)行和落實(shí)。如利用晚自習(xí)時(shí)間,計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)進(jìn)行動(dòng)畫制作模塊、組裝維修模塊、辦公軟件使用模塊和文字錄入模塊的實(shí)習(xí);機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè),進(jìn)行機(jī)械加工模塊的實(shí)習(xí)。這近兩年來(lái),學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量不時(shí)提高,做到學(xué)生實(shí)習(xí)崗位與所學(xué)專業(yè)對(duì)口,實(shí)習(xí)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí),學(xué)生收效甚大。

  五、參與技能競(jìng)賽。

  通過(guò)競(jìng)賽帶動(dòng)專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展,積極組織學(xué)生參與專業(yè)技能競(jìng)賽。促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。組織計(jì)算機(jī)學(xué)生專業(yè)參與湖南省職業(yè)學(xué)校春季技能競(jìng)賽,榮獲“園區(qū)網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎(jiǎng),組織計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參與湖南省職業(yè)學(xué)校春季技能競(jìng)賽榮獲“園區(qū)網(wǎng)組建與互聯(lián)”中職組三等獎(jiǎng)。同時(shí)還積極組織本校各專業(yè)技能競(jìng)賽,評(píng)出機(jī)械加工、計(jì)算機(jī)文字錄入、電子排版、動(dòng)畫制作、計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)等優(yōu)秀選手,鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)專業(yè)技能,提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量;組織計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參與去全國(guó)信息化工程師的考證工作,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的考證工作,通過(guò)抓考證提高教學(xué)質(zhì)量。

  六、協(xié)助日常管理。

  除了抓好分管的教學(xué)工作之外,一年來(lái)。還以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心協(xié)助校長(zhǎng)管理日常事務(wù),做到服從而不盲從、尊重而不逢迎、位而不越位;工作中始終樹立大局意識(shí),當(dāng)好了校長(zhǎng)的顧問(wèn);對(duì)待班子其他成員謙虛謹(jǐn)慎、友好合作,做到信任而不猜疑、分工而不分家、適度而不過(guò)度,使學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行正常。

  問(wèn)心無(wú)愧,回顧過(guò)去一年的工作。但也有缺乏與感慨。雖恪盡職守,但由于自己教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性,工作方法缺乏靈活性,加上自己過(guò)于較真而不成熟的個(gè)性,有時(shí)事與愿違,但在心中惟有工作,深知,工作與組織的要求和大家的期望還有一定距離,不敢奢求什么,只想讓大家認(rèn)識(shí)我解我協(xié)助我支持我現(xiàn)在校處于相對(duì)困難的時(shí)候,希望大家緊密團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,同甘共苦,克服困難,共度難關(guān),會(huì)虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn),將以更加豐滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作,不辜負(fù)全體同志的信任,為我校的教育事業(yè)的發(fā)展盡一份微薄之力。

  敬請(qǐng)批評(píng)指正。以上如有不妥。

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