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小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告

時(shí)間:2020-12-11 15:51:41 述職報(bào)告 我要投稿

小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告范文(通用7篇)

  時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無(wú)返,毫不流連,回顧這段時(shí)間的工作,有得有失,是時(shí)候仔細(xì)的寫(xiě)一份述職報(bào)告了。來(lái)參考自己需要的述職報(bào)告吧!下面是小編收集整理的小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告范文(通用7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告范文(通用7篇)

  小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告1

  本學(xué)期,我校認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),堅(jiān)持以人為本,為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;堅(jiān)持提高教師隊(duì)伍素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,進(jìn)行學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,規(guī)范辦學(xué)行為,努力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校,爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的教師,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育新發(fā)展。

  一、重視師資隊(duì)伍建設(shè),提升教師師德修養(yǎng)

  1、抓好教師培訓(xùn),促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高

 。1)積極組織全體教師參加上級(jí)組織的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。有3名教師參加了市級(jí)培訓(xùn),全體教師分批輪流到商小學(xué)習(xí),使教師開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了學(xué)識(shí),更重要的是更新了教師的教育教學(xué)理念,使教師站得更高,看地更遠(yuǎn),促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。

 。2)本學(xué)期,我們組織教師開(kāi)展了各種校本培訓(xùn),全員遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)。以專(zhuān)人講座集中培訓(xùn)個(gè)人分散學(xué)習(xí)等多種形式相結(jié)合,為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),努力提高教師的教學(xué)水平。

  2、以課堂教學(xué)改革為核心,狠抓教育教學(xué)的全面落實(shí)

 。1)優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學(xué),重視教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,突出課堂教學(xué)實(shí)效性作為重點(diǎn)工作。本學(xué)期對(duì)全體一線(xiàn)教師聽(tīng)常態(tài)課活動(dòng),并在聽(tīng)課后對(duì)任課教師進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng),隨堂指導(dǎo),互提意見(jiàn)和建議,切實(shí)對(duì)教師提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。

 。2)加強(qiáng)對(duì)中青年教師的培養(yǎng)和提高,為中青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,積極參加聯(lián)合校青藍(lán)工程及縣教育局電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)”評(píng)選活動(dòng),共評(píng)選出兩位教師導(dǎo)師五位優(yōu)秀年輕教師及三位教師電教優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。兩位老師輔導(dǎo)的5名學(xué)生數(shù)學(xué)技能比賽全部獲獎(jiǎng)。以此激勵(lì)引領(lǐng)骨干教師青年教師快速成長(zhǎng)。

 。3)認(rèn)真落實(shí)教師備課制度。上課前教師認(rèn)真?zhèn)湔n上課做到不備課不上課,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改,努力提高教案的質(zhì)量。認(rèn)真上好每一節(jié)課,并發(fā)揮學(xué)生的主體作用,努力提高課堂的實(shí)效性。課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。

  二、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)班主任管理。

  1加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

 。1)精心布置班級(jí)文化。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)文化的指導(dǎo)管理,再放手發(fā)動(dòng),百花齊放的同時(shí),要力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。各班教室的布置體現(xiàn)了各自特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑潔凈素雅健康文明催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

 。2)校園文化圍繞著寫(xiě)字教學(xué)和經(jīng)典誦讀兩個(gè)特色進(jìn)行布置。從而形成特色的校園文化,提高了校園文化高品。

 。3)大力提高圖書(shū)室的開(kāi)放率,這學(xué)期聯(lián)合校為我們每班增設(shè)圖書(shū)櫥,加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo)。鼓勵(lì)師生共讀親子共讀,營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生學(xué)習(xí)型班級(jí)學(xué)習(xí)型學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。

  2加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

 。1)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹(shù)立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)”。學(xué)生們從上好一堂課,做好一節(jié)操,掃好一次地”這樣的細(xì)節(jié)做起,逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。

 。2)加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。學(xué)校要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

 。3)課堂上教師嚴(yán)格要求,積極引導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師采取各種方法,從思想學(xué)習(xí)情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,鼓勵(lì)他們樹(shù)立起自信心,戰(zhàn)勝挫折和困難,努力提高自己,使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。

  (4)。我校非常重視家庭教育工作,成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,定期研究教育工作開(kāi)展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。

  三、本學(xué)期開(kāi)展的德育系列活動(dòng):

  (1)落實(shí)陽(yáng)光體育”

  響應(yīng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召,學(xué)校開(kāi)展了每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”為主題陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作,把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn),切實(shí)提高我校學(xué)生健康素質(zhì)。學(xué)校落實(shí)4312”工程的實(shí)施,每天做課間操和眼保建操武術(shù)操健美操,并且在課間進(jìn)行美文誦讀比賽,確保學(xué)生每天不少于一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,提高學(xué)生的經(jīng)典誦讀興趣。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,全校學(xué)生的整體綜合素質(zhì)有明顯的提高。

  (2)開(kāi)展書(shū)法興趣活動(dòng)。

  本學(xué)期,我校建立了書(shū)法興趣小組,并且每月舉行一次書(shū)法比賽活動(dòng),豐富了師生們的文化生活,有力地推進(jìn)了校園精神文明建設(shè),是對(duì)全體學(xué)生素質(zhì)精神風(fēng)貌的一次大檢閱,也是對(duì)我校素質(zhì)教育成果的一次大考核,是對(duì)我們師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次考驗(yàn),更是對(duì)校園班級(jí)文化建設(shè)的有力體現(xiàn)。

 。3)開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

  為促進(jìn)學(xué)校體育工作發(fā)展,全面提高學(xué)生健康素質(zhì),我校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行了一分鐘跳繩二分鐘踢毽子50米短跑立定跳遠(yuǎn)拔河比賽等多個(gè)項(xiàng)目,賽場(chǎng)上人人參與,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,呈現(xiàn)出一片生龍活虎的景象。通過(guò)本次活動(dòng),使學(xué)生掌握更多運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣,并將健康第一”的理念滲透到每位學(xué)生心中。

 。4)通過(guò)大隊(duì)會(huì)班會(huì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)”建設(shè)。

  本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng),通過(guò)每周一的班隊(duì)活動(dòng)和升旗儀式,集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,少隊(duì)部還進(jìn)行了文明禮儀從我做起”等主題隊(duì)會(huì),對(duì)學(xué)生形成健康的道德觀(guān)念和良好行為習(xí)慣起到了很大促進(jìn)作用。

  小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  回顧一年來(lái)的工作,對(duì)自己在校長(zhǎng)崗位所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思,這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、同仁相助的極好機(jī)會(huì),下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述,恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。

  一年來(lái),我校以“以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展、學(xué)有所長(zhǎng)”為辦學(xué)理念,圍繞教育局年度工作計(jì)劃重點(diǎn),深化課程改革,加強(qiáng)學(xué)生素養(yǎng)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿(mǎn)意學(xué)校。具體工作如下:

  一、愛(ài)崗敬業(yè) 率先垂范

  一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(zhǎng),作為學(xué)校一把手,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。實(shí)實(shí)在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度,踏實(shí)的工作作風(fēng),為教師做表率。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),了解教育發(fā)展信息,用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)工作、管理教學(xué)。在思想上,努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺(jué)悟,增強(qiáng)黨性觀(guān)念,堅(jiān)持原則,顧全大局,與上級(jí)保持一致;在學(xué)習(xí)上,經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、政策,學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專(zhuān)著、雜志,撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面,任人唯賢,平等待人,與人為善,集思廣益;在學(xué)校管理上,有事業(yè)心和責(zé)任感,有比較清晰的工作思路,有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心;在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤懇敬業(yè),與教師同甘共苦,共同進(jìn)步;在工作業(yè)績(jī)方面,能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績(jī),并逐步形成了學(xué)校自身特色;在統(tǒng)班子帶隊(duì)伍方面,充分調(diào)動(dòng)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的積極性,提出“講政治、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、敢負(fù)責(zé)”的工作要求,做到各司其職,各盡其責(zé),同時(shí)倡導(dǎo)分工不分家,團(tuán)結(jié)協(xié)作,民—主管理,形成了班子凝聚力。因而使班子工作從不相互推諉,遇到問(wèn)題總是群策群力。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,教師之間互幫互學(xué),友善相處,形成和諧的校園氛圍。

  二、以人為本科學(xué)管理

  1、建立健全規(guī)章制度,以制度約束人,根據(jù)上級(jí)文件和局黨委要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,相繼出臺(tái)了各項(xiàng)管理制度,包括部門(mén)職責(zé)、教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理等,進(jìn)一步完善了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。通過(guò)制度的落實(shí),保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

  2、將管理責(zé)任具體化、明確化。一把手負(fù)全責(zé),主管領(lǐng)導(dǎo)具體管,包組領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)到教師層層落實(shí)責(zé)任,做到人人都管理,處處有管理,事事見(jiàn)管理。

  3、強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面,我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度,成立了財(cái)務(wù)管理小組,凡大額支出,必須先研究,后列支,集體簽字后核銷(xiāo),及時(shí)公開(kāi),增加財(cái)務(wù)工作的透明度。在設(shè)施設(shè)備管理上,我們采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施,一年來(lái),設(shè)施完好無(wú)缺。在教學(xué)設(shè)備管理方面,為了設(shè)備的損耗、維修降到最低限度,我們除了規(guī)范管理外,努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí),自己動(dòng)手維修、保養(yǎng),保證設(shè)備齊全、完好。

  4、抓好安全管理。在安全管理上,校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,專(zhuān)人管,還配備了安全員,制定各種應(yīng)急預(yù)案,全校配置滅火器和防火工具,各重點(diǎn)部位落實(shí)了安全責(zé)任人,簽訂安全責(zé)任書(shū),實(shí)行安全責(zé)任追究制。此外經(jīng)常開(kāi)展安全教育,進(jìn)行安全檢查、演練,確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全,一年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

  三、教研先導(dǎo) 質(zhì)量立校

  作為一名校長(zhǎng)我深知質(zhì)量是學(xué)校的生命。于是我把提高教師專(zhuān)業(yè)化水平作為提高質(zhì)量的突破口,在全校各教研組開(kāi)展了以教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)牽頭的“集體備課”教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐探索,我校的集體備課活動(dòng)已形成了自己的特色。在聯(lián)片教研活動(dòng)中,我校的集體備課,以實(shí)、新、活的特點(diǎn)贏(yíng)得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。其中我校王寶老師執(zhí)教的體育課《太極推手練習(xí)》,代表大慶市參加第三屆東三省示范課選拔賽,獲得了東三省第一名的好成績(jī)。通過(guò)集體備課的教研活動(dòng),全面提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì),使教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。今年五月份,全縣鼎盛杯小學(xué)生素養(yǎng)與能力大賽,我校一舉奪魁。七月份,全縣小學(xué)生五年級(jí)畢業(yè)檢測(cè),我校獲得第二名。在今年大慶市第十屆全民—運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)比賽中,王寶老師榮獲銀獎(jiǎng);姜淑榮老師在全縣書(shū)法大賽中榮獲一等獎(jiǎng);其中我校吳彥澤等十名同學(xué)在國(guó)際書(shū)畫(huà)大賽中分別榮獲金銀獎(jiǎng)項(xiàng);牛瓔淼同學(xué)在全省小主持人大賽中獲金獎(jiǎng)。

  四、和諧校園 藝彩飛揚(yáng)

  為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高,一年來(lái),學(xué)校舉辦了手工制作作品展、手抄報(bào)展、書(shū)法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動(dòng)。充分展示了四小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,使大家在同樂(lè)中感受到校園里濃濃的藝術(shù)氛圍,營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。在開(kāi)展好正常音體美等學(xué)科教學(xué)工作的同時(shí),為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)施和設(shè)備,強(qiáng)化了舞蹈、英語(yǔ)、武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)、體育、電腦等興趣活動(dòng)小組。值得一提的是我校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),每逢活動(dòng)時(shí)間,整個(gè)校園內(nèi)激情涌動(dòng)、藝彩飛揚(yáng)!受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟同仁的好評(píng)。

  五、優(yōu)化環(huán)境 努力改善辦學(xué)條件

  xx—xx年我校開(kāi)源節(jié)流,在有限資金情況下,努力改善教學(xué)環(huán)境。通過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)研究決定,對(duì)學(xué)校陳舊建筑設(shè)施進(jìn)行維修和改造,維修了會(huì)議室,新建了自行車(chē)棚,安裝了校園廣播、監(jiān)控器,更換了200套桌椅,栽植樹(shù)木綠化校園,每一項(xiàng)建筑、建設(shè)和維修我們都力爭(zhēng)花錢(qián)最少質(zhì)量最好。同時(shí)我們爭(zhēng)取了大慶市工商協(xié)會(huì)十余家企業(yè)的贊助,為學(xué)校捐贈(zèng)十萬(wàn)元的物資,為我校添置了辦公用品、體育活動(dòng)器材,建立了教師電子備課室等,為師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

  綜上所述,我校在過(guò)去的一年中,取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,教育教學(xué)取得了顯著的效果,育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變,尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高,得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,同時(shí)也受到了上級(jí)的嘉獎(jiǎng)。

  xx—xx年11月,我校被評(píng)為大慶市文明標(biāo)兵單位;xx—xx年9月教師節(jié),我校被評(píng)為縣督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位、提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、十佳學(xué)校;xx—xx年6月,縣婦聯(lián)在我校召開(kāi)了“家庭教育”現(xiàn)場(chǎng)會(huì),我校被評(píng)為家庭教育先進(jìn)單位。這些成績(jī)的取得是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,全體教職員工共同努力下取得的。作為我來(lái)說(shuō),還有許多不足之處,

  小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告3

  一、基本情況:

  鐘旭清,男,漢族,現(xiàn)年31歲,1996年9月參加工作,大專(zhuān)學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師。多年以來(lái),本人一直擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任八年,期間工作盡職盡責(zé),配合領(lǐng)導(dǎo)積極做好本職工作。XX年年8月,任海潮壩小學(xué)校長(zhǎng)。

  二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),進(jìn)一步強(qiáng)化自身的服務(wù)思想和能力。

  現(xiàn)代社會(huì),日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不緊跟時(shí)代步伐,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲。在日常生活中,我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),要想做一個(gè)合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新義務(wù)教育法》。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周一我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  三、 盡職盡責(zé),做好本職工作。

  1、在教學(xué)方面:

  十二年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展” 為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),我還積極開(kāi)展教育研究活動(dòng)。對(duì)一些教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題,進(jìn)行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問(wèn)題,有計(jì)劃地進(jìn)行研究。針對(duì)學(xué)生作文能力差的現(xiàn)狀,我積極探索研究,XX年年由本人申報(bào)的研究課題——《修改作文中提高學(xué)生的寫(xiě)作能力》被確定為省級(jí)科研課題,目前研究效果明顯。多年來(lái),本人所擔(dān)任的六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作在學(xué)區(qū)會(huì)考和畢業(yè)會(huì)考中一直居于前列。

  2、班級(jí)工作方面:

  本人在擔(dān)任班主任期間,積極探索和實(shí)踐一些行之有效的管理方法,在班級(jí)中積極推行民主管理,多渠道激發(fā)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體榮辱觀(guān),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),學(xué)生自主管理已蔚然成風(fēng)。本人因一直承擔(dān)畢業(yè)班班主任工作,針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的心理特征,積極開(kāi)展心理健康教育,采取交流、座談、個(gè)別談心方式從思想方面入手,為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎(chǔ)。

  3、學(xué)校管理方面:

  本學(xué)年初本人被學(xué)區(qū)評(píng)聘為海潮壩小學(xué)校長(zhǎng),在日常的學(xué)校管理工作中,堅(jiān)持“以人為本,全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的原則,重點(diǎn)抓好素質(zhì)教育、教學(xué)、安全等各項(xiàng)工作。雖然不盡如意,但是本人相信,在今后的工作中將懲前毖后,逐步提高學(xué)校管理水平,使學(xué)校工作邁上新的臺(tái)階。

  四、存在的問(wèn)題及今后努力的方向

  1、缺乏進(jìn)取精神。工作中,雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識(shí),但缺乏細(xì)致果斷的工作作風(fēng),容易自我陶醉,且有很強(qiáng)的惰性,工作還不夠主動(dòng)、大膽,潛心鉆研力度不大。

  2、自身學(xué)習(xí)還不夠。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng),并承擔(dān)六年級(jí)語(yǔ)文、綜合可的教學(xué)工作,理應(yīng)多充電,多學(xué)習(xí),多吸收新的信息,但由于某些客觀(guān)上的原因(學(xué)校工作繁重、教學(xué)壓力大等),再加上主觀(guān)不夠努力,所以,業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快,德育工作也不能做得出色。

  3、學(xué)校管理工作機(jī)制不夠完善,還存在不少遺漏和不足,學(xué)校各項(xiàng)工作起色不大。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的提高。

  小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告4

  伴隨著20xx元旦的臨近,緊張而忙碌的一年工作就要結(jié)束了,為了能更好的總結(jié)一年來(lái)學(xué)校工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,對(duì)自己所做的工作加以梳理和反思,找出工作中的優(yōu)缺點(diǎn),接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)指正,現(xiàn)將我一年來(lái)所做的工作,向諸位陳述,恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

  一、學(xué)校基本情況

  略

  二、學(xué)校辦學(xué)總體思路和工作開(kāi)展情況

  一年來(lái),我校以“把實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一名學(xué)生都培養(yǎng)成為有深厚知識(shí)底蘊(yùn)的競(jìng)爭(zhēng)人才”為辦學(xué)理念,以“創(chuàng)建一所探索小學(xué)生素質(zhì)和諧,個(gè)性健康發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)!睘檗k學(xué)目標(biāo),圍繞縣教育局20xx工作重點(diǎn),全面實(shí)施精細(xì)化管理,深化課堂教學(xué)模式的改革,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育而不懈努力。

  1、以人為本 科學(xué)管理

  一方面,加強(qiáng)教師的德育教育。我們?cè)陂_(kāi)展常規(guī)教育的同時(shí),將教師德育的重點(diǎn)放到了市出臺(tái)的“七條禁令”上。每學(xué)期都會(huì)利用專(zhuān)題學(xué)習(xí)、座談、交流等機(jī)會(huì),讓“七條禁令”的要求實(shí)實(shí)在在地走進(jìn)并根植于每一位教師心中,讓他們時(shí)刻以“七條禁令”約束自己、指導(dǎo)自己。我們每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都要同教師簽訂《收費(fèi)、紀(jì)律、安全三項(xiàng)工作責(zé)任書(shū)》、《師德師風(fēng)保證書(shū)》和《愛(ài)護(hù)學(xué)生保證書(shū)》,以此來(lái)為教師的工作提供指導(dǎo)。如今,我校在體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、補(bǔ)課辦班、收受禮贈(zèng)等方面無(wú)一人違規(guī)違紀(jì),樹(shù)立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的良好形象,受到了社會(huì)各界的一致認(rèn)可。

  另一方面,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。我們形成了以愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義教育為主線(xiàn),以為人民服務(wù)為核心,集體主義為原則,以養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)的德育教育新格局。在大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下,以主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、素質(zhì)教育成果展示,大型文體活動(dòng)等形式,利用各種重大節(jié)日、紀(jì)念日的時(shí)機(jī),適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,在行動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)的目的。同時(shí),將活動(dòng)拓展到家庭、社區(qū)、社會(huì),形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的良好局面。

  2、率先垂范 愛(ài)崗敬業(yè)

  作為學(xué)校行政一把手,我不斷進(jìn)取,努力提高自己的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,把握當(dāng)今教育發(fā)展方向,學(xué)習(xí)新課改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),用自己的實(shí)際行動(dòng)為教師作出表率。本學(xué)年我經(jīng)常深入課堂進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課,還和老師們一起探討新課改。通過(guò)自身學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。

  在班子成員的分工上。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,我都要親自制定各領(lǐng)導(dǎo)成員責(zé)任制,整體工作實(shí)行宏觀(guān)管理,每周工作實(shí)行微觀(guān)管理,并將這些形成文字材料下發(fā)到每一位領(lǐng)導(dǎo)的手中。做到了線(xiàn)條清晰、目標(biāo)明確、責(zé)任具體,為每位領(lǐng)導(dǎo)更好地開(kāi)展工作提供了有力的指導(dǎo)。

  在班子管理上。采取立體管理模式,將班子成員分為三條線(xiàn)。抓教學(xué)的副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任為教學(xué)管理線(xiàn);抓德育的副校長(zhǎng)、副書(shū)記、工會(huì)主席、大隊(duì)輔導(dǎo)員為德育管理線(xiàn);后勤組長(zhǎng)、會(huì)計(jì)、后勤人員為后勤管理線(xiàn)。三條線(xiàn)各司其職、協(xié)同作戰(zhàn),確保教育教學(xué)工作健康發(fā)展。

  3、深化課改 強(qiáng)化研訓(xùn)

  我們學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的方針政策,樹(shù)立一切為了學(xué)生發(fā)展這一理念,把學(xué)生全面發(fā)展作為教育教學(xué)的目標(biāo),關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力作為著力點(diǎn),把素質(zhì)教育落實(shí)推進(jìn)。具體做了以下幾個(gè)方面的工作。

 。1)強(qiáng)化管理,提高效率。

  計(jì)劃與落實(shí)相照應(yīng)。教學(xué)工作是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)、科學(xué)的、又講究藝術(shù)的工作,出現(xiàn)任何紕漏都會(huì)給事業(yè)造成損失,遺誤學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。我們?cè)谡J(rèn)真研究制定教學(xué)計(jì)劃之后,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,保證教學(xué)工作的有序進(jìn)行。

  檢查與考核相結(jié)合。教輔人員對(duì)教學(xué)常規(guī)工作定期檢查。做到教案、作業(yè)月檢,集體備課周檢,課堂教學(xué)日檢。課程單元自測(cè)。建立了《教師教學(xué)工作記實(shí)》檔案,使教師工作考核有據(jù)可依。

  指導(dǎo)與督促并舉。教輔人員分別落實(shí)教學(xué)管理年組,下班級(jí),進(jìn)課堂,參與教學(xué),指導(dǎo)教學(xué),親臨一線(xiàn),掌握教師教學(xué)的情況。及時(shí)指導(dǎo)、督促教師改進(jìn),使典型教師提檔,創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)課,優(yōu)秀教師升級(jí),上好課,初任教師會(huì)上課。

  總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)并重。教學(xué)工作的每一項(xiàng)工作有布置、有檢查、有總結(jié),發(fā)揚(yáng)成績(jī),糾正偏差,根據(jù)《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)積分制》對(duì)教學(xué)業(yè)績(jī)突出的教師給予單項(xiàng)或綜合獎(jiǎng)勵(lì)。將其業(yè)績(jī)記入《教師教學(xué)工作記實(shí)》,為《教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)》作憑據(jù),作為晉級(jí)、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

 。2)通過(guò)管理,形成常規(guī),提高效率。

  強(qiáng)化培訓(xùn),提升水平。建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是擺在我們面前的迫切任務(wù),關(guān)系到素質(zhì)教育的實(shí)施,學(xué)生能力的培養(yǎng),教學(xué)工作的落實(shí)。在培訓(xùn)中,我校做到專(zhuān)人負(fù)責(zé),落實(shí)內(nèi)容,保證時(shí)間。

  校本培訓(xùn),注重實(shí)效。對(duì)在教學(xué)中存在疑惑,進(jìn)行相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)。樹(shù)立新課程改革的緊迫性和使命感,在教學(xué)方法和藝術(shù)上,觀(guān)看專(zhuān)家講座,國(guó)家級(jí)著名教師課例,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法,寫(xiě)心得,寫(xiě)體會(huì),提高業(yè)務(wù)能力。

  專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),注重參與。對(duì)縣舉辦的教師培訓(xùn),除派領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)按時(shí)參加外,積極選教師作課,每次培訓(xùn)盡量多人參加。今年縣里要求部分班主任參加培訓(xùn),我校班主任全員參加,抓住這一機(jī)遇擴(kuò)大培訓(xùn)面,提高業(yè)務(wù)能力。

  技術(shù)培訓(xùn),注重先導(dǎo)。教學(xué)手段對(duì)教學(xué)效果有極大的輔助作用。學(xué)校在培訓(xùn)中,重視信息技術(shù)的培訓(xùn),使教師把掌握的現(xiàn)代化技術(shù),應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中,使教學(xué)簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確富有趣味,在技術(shù)培訓(xùn)上做到未雨綢繆,著眼于技術(shù)培訓(xùn)的超前性。20xx至20xx,我校先后兩次對(duì)教師進(jìn)行英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)。第一輪20xx年末,培訓(xùn)30人,已經(jīng)結(jié)業(yè),第二輪45人,正在培訓(xùn)中,以改進(jìn)教學(xué)手段,掌握教學(xué)技術(shù),提高教學(xué)能力。

 。3)強(qiáng)化教研,科研興校。

  我們把教研工作作為教學(xué)工作的主導(dǎo),把教研工作作為新課程改革的載體,通過(guò)教學(xué)研究實(shí)施新課程改革。在提升理念,改變教法,轉(zhuǎn)變學(xué)法上下功夫。

  校本教研,務(wù)求針對(duì)。對(duì)在教學(xué)工作中遇到的難點(diǎn),出現(xiàn)的問(wèn)題,各學(xué)科、各年組進(jìn)行問(wèn)題教研,立足于小問(wèn)題,注重求實(shí)。針對(duì)教學(xué)中新課問(wèn)題的切入,重點(diǎn)設(shè)計(jì)突出,難點(diǎn)化解突破,關(guān)鍵點(diǎn)啟發(fā)突明,教育點(diǎn)引導(dǎo)突現(xiàn),提高教研效果。

  教法研究,務(wù)求創(chuàng)新性。將教學(xué)重點(diǎn)置于課堂教學(xué)之中,實(shí)施研究性學(xué)習(xí)。重點(diǎn)研究如何開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,如何教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,啟發(fā)學(xué)生分析研究,展開(kāi)思維的翅膀,在學(xué)習(xí)過(guò)程中自評(píng)互評(píng),在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中,獲得知識(shí)和技能,掌握方法。教育教學(xué)有模式,但不能拘泥于一種模式,在方法上、模式上不斷創(chuàng)新,使課堂教學(xué)常教常新,提高教學(xué)效果。

  教研活動(dòng),務(wù)求探究性。學(xué)校每學(xué)期舉行一次青年教師匯報(bào)課,將自己在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)借鑒中的方法、啟示,自己研究中的體會(huì),以自己最優(yōu)的教學(xué)設(shè)計(jì)展示出來(lái),使青年教師迅速成長(zhǎng)。每學(xué)期舉行年組研討課,集體智慧設(shè)計(jì)年組的最佳課,推新人承擔(dān)作課,通過(guò)聽(tīng)課調(diào)研教學(xué)效果,再研究改進(jìn)教學(xué)方法,完善教學(xué)設(shè)計(jì)。每學(xué)期舉行一次典型教師示范課,發(fā)揮典型教師的輻射作用。立足推新人,用新法,講新課,使每一位優(yōu)秀教師向典型教師發(fā)展,組織教師集體觀(guān)摩研討,并在課堂教學(xué)中借鑒、探究,借此提升全校教師教研效果。這項(xiàng)活動(dòng)不僅給廣大教師展示自我提供了平臺(tái),而且使教研工作在探究中提速,在研究中發(fā)展。

  片上教研,務(wù)求全面性。幾年來(lái)我們與鄉(xiāng)校片上教研,注重追求素質(zhì)教育的全面推進(jìn),研究性學(xué)習(xí)的全面實(shí)施。第一基本上對(duì)小學(xué)所有學(xué)科開(kāi)展教研活動(dòng)。不僅對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)研究,而且對(duì)科學(xué)、品社、體育、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的研究。20xx上半年,四鄉(xiāng)校共作課16節(jié)。下半年,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)三名教師做課,進(jìn)行了研討、評(píng)議。第二對(duì)研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)模式、方法、手段進(jìn)行了比較細(xì)致的探究。第三對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了全面展示,如語(yǔ)文閱讀課、作文課、七色光基礎(chǔ)訓(xùn)練等。通過(guò)片上教研,有效地提升了我校教研品味。

  網(wǎng)上交流,務(wù)求汲取性。學(xué)校為推進(jìn)研究性學(xué)習(xí),廣泛開(kāi)展教學(xué)研究,開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),組織教師定期、不定期在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)敘事、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、教學(xué)觀(guān)點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)見(jiàn)解,也可求知解難等。開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),不僅擴(kuò)展了交流途徑,而且有效發(fā)揮優(yōu)秀教師作用。建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)一個(gè)多月來(lái),有幾十人次在網(wǎng)上發(fā)貼,教研氛圍濃郁。

  學(xué)校的中心工作是教學(xué),教學(xué)的重點(diǎn)工作是教研。教研是一項(xiàng)科學(xué)性、藝術(shù)性很強(qiáng)的工作,是一項(xiàng)交流性很強(qiáng)的創(chuàng)造性工作,是一項(xiàng)浩繁的工程,我們做的只是一點(diǎn)點(diǎn),我們還需不斷創(chuàng)新,才不能落隊(duì),不斷努力,才能跟上時(shí)代的步伐。我們只有不斷探索,在奮斗中前進(jìn),才能使教學(xué)工作達(dá)到啟迪心智,放飛心靈,陶冶情操提升精神。

  4、規(guī)范行為 健全人格

  養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手,切實(shí)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,我們嚴(yán)要求,狠管理,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn),常抓常新。

  一年來(lái),我們利用大隊(duì)部這一主陣地,不斷為學(xué)生提供成功鍛煉的舞臺(tái)。(略)

  5、和諧校園 藝彩飛揚(yáng)

  各活動(dòng)小班做到了活動(dòng)經(jīng)常性。每周兩次的課外活動(dòng)始終在有序地進(jìn)行。每次活動(dòng)我都要親自深入到各活動(dòng)小班督促檢查,各指導(dǎo)教師都能按學(xué)期初制定的計(jì)劃進(jìn)行指導(dǎo)。

  我們的“藝體”大獎(jiǎng)賽已經(jīng)成功舉辦了5屆,收到了理想的效果。我們把“書(shū)法、兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)、科技制作、籃球、乒乓球、象棋、圍棋、跳棋、五子棋、舞蹈、器樂(lè)、兒童歌曲、計(jì)算機(jī)14個(gè)項(xiàng)目集中到一起,在操場(chǎng)上分別劃分了各自的區(qū)域,邀請(qǐng)了全部家長(zhǎng)參加,真正做到了學(xué)生、家長(zhǎng)全員參與,為更好的推動(dòng)“藝體”教育提供了有力的保證。

  如今,我們的素質(zhì)教育活動(dòng)已形成了自己的特色,多次受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  6、強(qiáng)化管理 健康發(fā)展

  第一,加大依法治校力度。樹(shù)立了“安全工作沒(méi)有終點(diǎn),只有起點(diǎn)”的辦學(xué)目標(biāo),健全安全制度,落實(shí)安全措施和安全責(zé)任,把學(xué)校安全工作納入法制化軌道。通過(guò)開(kāi)展“三講教育”,設(shè)立衛(wèi)生獎(jiǎng)、紀(jì)律安全獎(jiǎng)活動(dòng),對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行有效的管理。

  第二,加大對(duì)教學(xué)環(huán)境和校園環(huán)境投入、整治力度。上學(xué)期在各年組安裝了多媒體設(shè)施。經(jīng)過(guò)積極爭(zhēng)取,(略)

  第三,認(rèn)真做好后勤工作。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理規(guī)定,實(shí)行帳目“三公開(kāi)”。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則,認(rèn)真做好“四室”和特殊教室的管理和維護(hù),提高其使用率和完好率。本學(xué)期我們重新更換了書(shū)法、美術(shù)、手工制作展室的內(nèi)容。對(duì)舞蹈室、乒乓球室進(jìn)行了重新裝飾,盡我們最大努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。后勤人員加大檢查、維護(hù)力度,為保證正常的教育教學(xué)秩序提供了有力保障。

  三、取得的成績(jī)

  一年來(lái),我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和社會(huì)各界的大力支持下,圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù),取得了較好成績(jī)。我個(gè)人被評(píng)為(略)。

  四、存在問(wèn)題

  回顧過(guò)去的一年,本人的工作既有成績(jī)又有不足。如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考,政治理論學(xué)習(xí)還不夠,工作水平還有待提高,對(duì)教師的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少,對(duì)教師關(guān)心還不夠,政治思想工作也有待加強(qiáng)。但我有決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,逐步改正,把今后工作做得更好。

  綜上所述,在過(guò)去的一年中,我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果,學(xué)校務(wù)實(shí)的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。今后的工作中,我校將繼續(xù)遵循“把實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一名學(xué)生都培養(yǎng)成為有深厚知識(shí)底蘊(yùn)的競(jìng)爭(zhēng)人才”的辦學(xué)理念,不斷深化課程改革,強(qiáng)化校園管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育而不懈努力。

  小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同志們:

  大家好!

  首先,我代表全體師生,向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎!向一如既往關(guān)心支持我校發(fā)展的縣教體局表示感謝!

  自8月20日服務(wù)于四中,至今已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。在工作中能得到四中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸!靶iL(zhǎng)”二字對(duì)我來(lái)說(shuō)并不非是一種榮譽(yù),而是一種壓力和責(zé)任。實(shí)踐證明,作為一名校長(zhǎng)應(yīng)該有“鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學(xué)的管理方法和人文的管理藝術(shù)”。但是,我不具備,我將秉承教育家們所倡導(dǎo)的先進(jìn)的管理理論和科學(xué)的管理方法,秉承名優(yōu)學(xué)校成功的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的管理模式,本著“在繼承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展,在發(fā)展中提升”這一策略來(lái)開(kāi)展工作。

  然而,通過(guò)管理的進(jìn)一步深入和管理的精細(xì)化,使我深深地感到自己的政治素質(zhì)、文化素養(yǎng)、人文底蘊(yùn)、決策能力、管理水平、服務(wù)意識(shí)都還有待于進(jìn)一步完善和提高。要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),靠的.就是教育體育局的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo);靠的就是我們?nèi)w教師“以校為家、公而忘私、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的合力;靠的就是我們?nèi)w教師“任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)真求實(shí)”的精神!就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動(dòng)力,就是四中全體教師的這種合力、這種精神,堅(jiān)定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學(xué)校發(fā)展的三年規(guī)劃和五年愿景:通過(guò)三至五年的努力,把四中打造成一所“教育設(shè)施一流、學(xué)校管理一流、師資隊(duì)伍一流、教學(xué)質(zhì)量一流、社會(huì)影響一流”的新型學(xué)校。為了實(shí)現(xiàn)這一愿景,我們提出了“五項(xiàng)”治校方略,即:“關(guān)愛(ài)生命、安全固校,規(guī)范管理、依法治校,以人為本、以德立校,科學(xué)決策、民主理校,提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校。”下面,就此五點(diǎn)談?wù)勎业目捶ǎ?/p>

  一、關(guān)愛(ài)生命、安全固校

  眾所周知,沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的校園氛圍,沒(méi)有一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境,何談教育質(zhì)量?何談學(xué)校的生存與發(fā)展?又怎么能談得上我們學(xué)校、我們教師、我們學(xué)生的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。學(xué)校安全無(wú)小事,在安全問(wèn)題上我們從小處著眼、大處著手。學(xué)生安全出來(lái)問(wèn)題,有可能丟掉我們的飯碗,甚至判刑。所以,在校園安全工作中,我們決不能掉以輕心,始終落實(shí)校園24小時(shí)巡邏制度,嚴(yán)守校門(mén),學(xué)生出校要有班主任簽字或家長(zhǎng)帶領(lǐng),否則,一律不得離開(kāi)校園;非本校教職工沒(méi)有校長(zhǎng)同意,任何人不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校,否則、要嚴(yán)厲追究門(mén)衛(wèi)和值班教師責(zé)任。突出重點(diǎn)、明確責(zé)任,切實(shí)落實(shí)學(xué)校食堂、食品安全監(jiān)管責(zé)任,嚴(yán)把食堂管理“九關(guān)”,確保師生飲食安全。我們進(jìn)一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)安全演練,提高學(xué)生自我防范、自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校與班主任及教師簽訂了“安全責(zé)任書(shū)”,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次學(xué)生安全教育活動(dòng),各級(jí)各班每周至少要進(jìn)行一次安全教育。健康課、法制教育課每學(xué)期分別不少于8節(jié),并在班級(jí)課程表上注明上課時(shí)間,課任教師要有教案。安全重如山,責(zé)任大于天。責(zé)任共擔(dān),規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),才能同撐一片安全的藍(lán)天。

  二、規(guī)范管理、依法治校

  在我們的學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校穩(wěn)定與發(fā)展的根本與前提,老夫子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):君子務(wù)本,本立而道生。制度的關(guān)鍵在執(zhí)行,所以,在學(xué)校的管理中,我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。我們將進(jìn)一步建立健全學(xué)校合理的、科學(xué)的、人文的、可行性強(qiáng)的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配制度,實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬,努力使績(jī)效工資的發(fā)放做到公平、公正、公開(kāi)、合理。在這方面要求教師做到:有令必行,令行禁止。

  三、以人為本、以德立校

  在學(xué)校管理上,我們將進(jìn)一步強(qiáng)化“以德立校、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念,使學(xué)校逐步形成一支“與時(shí)俱進(jìn)、德高業(yè)精、和諧團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新奮爭(zhēng)”的師資隊(duì)伍,共同創(chuàng)造“和諧、文明、陽(yáng)光、人文”的四中新形象。不要問(wèn)四中給我?guī)?lái)了什么?我們大家要常常問(wèn)問(wèn)自己:我為四中做了些什么?在我們這支團(tuán)隊(duì)里,每一份子都要牢記:無(wú)論人非厚德高古,公評(píng)他是眾望一歸。在這方面要求教師做到:善言同事,善言四中,德澤同事,德澤四中。

  四、科學(xué)決策、民主理校

  我們要把“民主理校,人人有責(zé)”細(xì)化為“學(xué)校發(fā)展,是我的責(zé)任;學(xué)生成長(zhǎng),是我的責(zé)任;校園安全,是我的責(zé)任;教育質(zhì)量,就是我的責(zé)任”。學(xué)校一切的一切與我都有責(zé)任,這一理念要充分樹(shù)立起來(lái)。我們將實(shí)施分層次、分級(jí)段的管理制度,明確領(lǐng)導(dǎo)分工,細(xì)化責(zé)任范圍。希望各位老師,特別是班子成員在教育教學(xué)及管理工作中,要找準(zhǔn)自己的位置,干好自己的工作,少說(shuō)空話(huà),多做實(shí)事;要時(shí)時(shí)處處用心維護(hù)我們四中的形象與榮譽(yù),不利于團(tuán)結(jié)的話(huà)不要說(shuō),有辱于四中的事不要做。團(tuán)結(jié)就是力量,合作才能成功!在這方面要求教師做到:恪盡職守,各司其職,各負(fù)其責(zé)。

  五、提升品位、質(zhì)量強(qiáng)校

  學(xué)校的立足之本,在于教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升;學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,在于教師愛(ài)崗敬業(yè)精神的不斷升華。也就是說(shuō):學(xué)校的生存與發(fā)展取決于我們每位教師的責(zé)任心和危機(jī)感;學(xué)校的榮譽(yù)與尊嚴(yán)取決于我們每位教師的事業(yè)心和使命感。以質(zhì)量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到:凝心聚力,同心同德。勤奮敬業(yè),不辱使命。

  尊敬的老師們,我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會(huì)的未來(lái),只有以充滿(mǎn)著無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作,才能夠無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應(yīng)該以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響著學(xué)生,以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生,希望我們每位教師爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、同行敬佩的合格教師。

  我相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的大力支持下,在我們?nèi)w師生的共同努力下,四中的明天會(huì)更加美好!

  謝謝大家!

  小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告6

各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓、老師們:

  ××學(xué)年度,在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下,在全體教職工的支持下,本人忠于職守,務(wù)實(shí)工作,為把學(xué)校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學(xué)水平較高的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)而竭盡全力。超額完成市教委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校被評(píng)為“×××省綠色學(xué)校”、“省弘揚(yáng)陶行知思想”、“省推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)集體”、“省環(huán)境教育基地”、“×××市文明單位”、“×××市科普工作先進(jìn)集體”、“×××省青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體”。在第十二屆國(guó)際科學(xué)與和平周全國(guó)中小學(xué)生(×××地區(qū))金鑰匙科技競(jìng)賽中獲“先進(jìn)學(xué)!狈Q(chēng)號(hào)。

  (一)辦學(xué)方向

  1面貫徹黨的教育方針

  以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面貫徹全教會(huì)關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育精神,面向全體學(xué)生,正確處理全面發(fā)展與個(gè)性潛能挖掘的關(guān)系,以新的教育觀(guān)念指導(dǎo)學(xué)校工作,學(xué)生的過(guò)重負(fù)擔(dān)得到有效控制,使學(xué)生在德智體美勞等方面得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。

  學(xué)校有明確的三風(fēng)建設(shè)目標(biāo),經(jīng)過(guò)多年的努力,目前已形成了“認(rèn)真、勤奮、刻苦、向上”的校風(fēng),“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、好學(xué)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),“修身、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)。學(xué)校以“面向新世紀(jì),培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標(biāo),以勞技、科技教育為載體,全面實(shí)施素質(zhì)教育,先后制訂了《城北中心校素質(zhì)教育規(guī)劃》、《城北中心校推進(jìn)素質(zhì)教育方案》、《學(xué)校xx發(fā)展規(guī)劃》、《精神文明建設(shè)規(guī)劃》等,做到學(xué)期有工作計(jì)劃、每周有工作安排、學(xué)校有大事記載,每學(xué)期均有工作總結(jié)。

  學(xué)校做好布局調(diào)整計(jì)劃,結(jié)合改造薄弱學(xué)校,年九月撤并了比較薄弱的××小學(xué),并將小河岸小學(xué)的培智班搬至中心校,使施教區(qū)適齡兒童享受現(xiàn)代平等教育。

  2目標(biāo)

  在推進(jìn)區(qū)域性素質(zhì)教育過(guò)程中,本校十分注重面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面發(fā)展,以提高人的素質(zhì)為目標(biāo),做到“減負(fù)增效”。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,開(kāi)足上好各門(mén)課程,有計(jì)劃組織開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)設(shè)的興趣小組20多個(gè),還充分利用雙休日對(duì)300多名學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)初級(jí)培訓(xùn),學(xué)生參與面廣,人數(shù)多,效果好。在參加市、盛全國(guó)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)中取得令人矚目的成績(jī)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),一年中學(xué)生參加市以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人次達(dá)100多人次。有十多個(gè)項(xiàng)目在全國(guó)、省比賽中獲一、二等獎(jiǎng)。小學(xué)四率均達(dá)100%,全面完成各項(xiàng)事業(yè)指標(biāo)要求。學(xué)校科技、勞技教育特色鮮明,有滿(mǎn)足特色教育的設(shè)備、設(shè)施××生物園、標(biāo)本室、天象廳、省優(yōu)秀自然實(shí)驗(yàn)室等,有事業(yè)性強(qiáng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的有特長(zhǎng)的老師,在進(jìn)行特色教育研究的基礎(chǔ)上,有突出的特色成果,在省內(nèi)外有很高的知名度。學(xué)校的計(jì)算機(jī)教學(xué)、外語(yǔ)教學(xué)成果喜人,英語(yǔ)情景劇參加市素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)表演獲好評(píng),計(jì)算機(jī)初級(jí)考試通過(guò)率高。

  (二)管理體制和領(lǐng)導(dǎo)班子

 。1)憊芾硤逯

  學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的探索,已形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨支部監(jiān)督、教代會(huì)參與的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情,均要通過(guò)黨支部討論、校行政商量,教代會(huì)審議后由校長(zhǎng)執(zhí)行,確保了校長(zhǎng)決策的準(zhǔn)確性。同時(shí)在這過(guò)程中,使決策形成全員共識(shí),確保貫徹的效率,如學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃、基建、教師獎(jiǎng)罰、職務(wù)評(píng)聘、考核方案等。本學(xué)年根據(jù)上級(jí)用人制度改革政策,學(xué)校與教職工簽訂了合同,變國(guó)家用工為單位用工并清退了部分臨時(shí)工。

 。2)領(lǐng)導(dǎo)班子

  經(jīng)過(guò)多年的努力,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體,帶領(lǐng)全體教職員工克服困難,使學(xué)校的辦學(xué)水平迅速提高,在群眾中有較高的威信,班子成員,敬業(yè)勤政,團(tuán)結(jié)協(xié)作,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;作風(fēng)踏實(shí),模范遵紀(jì)守法,廉潔從教,為人師表,辦事公正。班子人員除1人中師外,其余全部達(dá)到大專(zhuān)學(xué)歷,1人達(dá)到本科學(xué)歷,有4人參加本科進(jìn)修,校長(zhǎng)參加全國(guó)骨干校長(zhǎng)研修班培訓(xùn),副校長(zhǎng)等幾名干部參加市教委組織的校長(zhǎng)提高班學(xué)習(xí),不斷“充電”,提高教育教學(xué)管理水平。

  校長(zhǎng)堅(jiān)持上課,副校長(zhǎng)以下的干部堅(jiān)持上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課,帶頭上掛牌課、公開(kāi)課,經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,組織參加校級(jí)教研活動(dòng),班子中有××學(xué)科帶頭人1名,×××市學(xué)科帶頭人2名,×××市學(xué)術(shù)帶頭人3名。

  (3)依法辦學(xué)

  沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。制訂和貫徹執(zhí)行學(xué)校章程,是認(rèn)真貫徹落實(shí)全省教育法制工作會(huì)議精神,進(jìn)一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學(xué)校章程是規(guī)范學(xué)校管理的重要依據(jù)。因此本校在學(xué)習(xí)國(guó)家、教育行政部門(mén)制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)校以前制訂的各類(lèi)規(guī)章制度進(jìn)行不斷完善,經(jīng)過(guò)廣泛的討論、修改,再討論,再修改,最后交教代會(huì)通過(guò),形成學(xué)校第一部章程。使各項(xiàng)管理有章可循,走出了一條依靠群眾辦學(xué)、民主管理、依法治校的新路子,成功地實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學(xué)校的一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求,減負(fù)工作,行風(fēng)建設(shè),重大基建項(xiàng)目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實(shí),就是校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校章程,依法管理,得到有效落實(shí)的最好說(shuō)明。

  (三)教師管理和提高

  經(jīng)過(guò)創(chuàng)建省實(shí)小和多年的培訓(xùn)教育,本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)水平較高的教師隊(duì)伍;灸軡M(mǎn)足教育教學(xué)工作的要求,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。大專(zhuān)以上學(xué)歷達(dá)60%,學(xué)校通過(guò)實(shí)施師表工程,加強(qiáng)師德教育、法制教育,通過(guò)采取樹(shù)身邊的先進(jìn)人物,實(shí)施名教師工程,結(jié)合行風(fēng)建設(shè),采用不定期座談會(huì),師生、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,嚴(yán)格依法考核獎(jiǎng)罰力度,堅(jiān)持表彰和查處相結(jié)合等措施,收到良好的效果,未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰學(xué)生,有償家教等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

  每學(xué)期,學(xué)校認(rèn)真制訂了教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,做到時(shí)間、內(nèi)容、組織和臺(tái)帳四落實(shí)。期末進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計(jì)劃,鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育,教師形成了“兩熱”:

  一是進(jìn)修熱:如計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)雙考100%的青年教師通過(guò)考核,100%的青年教師取得普通話(huà)培訓(xùn)合格證書(shū),100%的青年教師參加×××市計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn),100%的青年教師通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)考試,60%以上的教師取得大專(zhuān)學(xué)歷,有×××人參加本科學(xué)習(xí)。

  二是教研熱:學(xué)校廣泛組織教師磨課活動(dòng),以課堂教學(xué)六優(yōu)化,以“新精活實(shí)”為目標(biāo),堅(jiān)持上掛牌課、精品課,×××等老師在盛市級(jí)上公開(kāi)課受到好評(píng),學(xué)校定期組織對(duì)外進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng),好課和較好率達(dá)××%以上,目前,本校共有×××省學(xué)術(shù)帶頭人××人,×××市學(xué)科帶頭人××人。并有一支數(shù)量較多的校級(jí)骨干教師。

  小學(xué)校長(zhǎng)的述職報(bào)告7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  20xx年,我們逸夫小學(xué)在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將我校一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:

  一、教師素質(zhì)呈現(xiàn)了新面貌

  xx年,我們緊緊抓住教師素質(zhì)提高年這一契機(jī),把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓,制定了切實(shí)可行的方案和要達(dá)成的目標(biāo)。主要體現(xiàn)四個(gè)嚴(yán)。一是制度嚴(yán),宏觀(guān)與微觀(guān)相結(jié)合;二是培訓(xùn)嚴(yán),理論與實(shí)踐相結(jié)合;三是管理嚴(yán),彈性與剛性相結(jié)合;四是考評(píng)嚴(yán),量化與細(xì)化相結(jié)合。本著四嚴(yán)的指導(dǎo)思想,通過(guò)透明化管理,陽(yáng)光操作辦法,使教師們工作起來(lái)能小處著手,大處著眼,有章可循,有據(jù)可依,塑造了一批遵守校規(guī)、愛(ài)崗敬業(yè)的良好教師隊(duì)伍形象。

  二、教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺(tái)階

  xx年,我們?nèi)匀话烟岣呓虒W(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的中心工作,深入實(shí)施課程改革,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為主線(xiàn),逐步實(shí)現(xiàn)“減輕負(fù)擔(dān)、提高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo),具體做法是實(shí)現(xiàn)五高。一是教學(xué)制度高標(biāo)準(zhǔn);二是教學(xué)活動(dòng)高質(zhì)量;三是教學(xué)常規(guī)高要求;四是教學(xué)方法高品位;五是教學(xué)手段高檔次。在“五高”思想的指引下,我們對(duì)教師的教學(xué)、常規(guī)管理,都制定了嚴(yán)格的高標(biāo)準(zhǔn)考核辦法,以文化涵養(yǎng)魅力,以品位提升質(zhì)量。教師的核心工作要體現(xiàn)一個(gè)愛(ài)字,要讓課堂上有愛(ài)在流動(dòng),課下有愛(ài)在涌動(dòng),生活中有愛(ài)在溫暖。

  為全面提高教學(xué)質(zhì)量,我們先后在教師中開(kāi)展了各種類(lèi)型的優(yōu)秀課展示評(píng)比活動(dòng)。主要有教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的示范課、教研組長(zhǎng)的先行課、典型教師的觀(guān)摩課、同學(xué)年組的對(duì)比課、短淺學(xué)科的能力創(chuàng)新課、青年教師說(shuō)課大賽等。同時(shí)抓好學(xué)生的寫(xiě)字教學(xué)、作文提高教學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)、朗讀教學(xué),并通過(guò)切實(shí)可行的競(jìng)賽活動(dòng),使學(xué)生的綜合能力得到更好的鍛煉和提高,使我校的教學(xué)質(zhì)量又邁上了新的臺(tái)階。

  三、管理工作實(shí)現(xiàn)了新突破

  管理工作中,我們重點(diǎn)體現(xiàn)人本位思想,以實(shí)現(xiàn)自我管理、無(wú)因管理為目標(biāo)。在六育人精神統(tǒng)領(lǐng)下,主要做到三常。

  一是常規(guī)管理常抓不懈;

  二是校園活動(dòng)常常更新;

  三是安全工作常想不忘。

  我們雖然制定了各種制度和考核辦法,但在操作中主要以活動(dòng)來(lái)豐富管理。通過(guò)階段性的教育活動(dòng),以廣播宣傳、電視播放、召開(kāi)班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等方式,來(lái)教育、感染、熏陶、影響師生的身心成長(zhǎng)。在四川地震后,組織師生及時(shí)捐款捐物,累計(jì)金額萬(wàn)余元。奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)、亞麻節(jié)后對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)家鄉(xiāng)教育,并以捐資助學(xué)、手拉手等活動(dòng)推進(jìn)控輟工作開(kāi)展。同時(shí)我們把學(xué)校資金全都花在實(shí)處、當(dāng)處、透明處。xx年,投入萬(wàn)余元用于校園環(huán)境建設(shè)及辦公設(shè)施改造;投入近8萬(wàn)元用于教育教學(xué)活動(dòng)管理;投入近6萬(wàn)元用于教師外出學(xué)習(xí)及校本培訓(xùn)提高。把有限的資金發(fā)揮出了實(shí)際的作用,使有形的資金催生出了無(wú)窮的力量。

  為完善管理工作,我們繼續(xù)推進(jìn)師生對(duì)話(huà)日記的開(kāi)展,通過(guò)這一活動(dòng),使學(xué)生的語(yǔ)言能力、作文水平均得到了提高,對(duì)班主任工作的順利開(kāi)展也起到了良好的推進(jìn)作用。我本人也積極進(jìn)行這一課題的實(shí)踐探索。在今年5月份撰寫(xiě)的論文《對(duì)話(huà)日記—架起師生心靈的橋梁》在省級(jí)督導(dǎo)期刊上發(fā)表,并獲得好評(píng)。

  本年度,在構(gòu)建平安和諧校園這一主題的引領(lǐng)下,我們先推出給你快樂(lè)我就快樂(lè)的人文思想。學(xué)校的全體師生以幫助別人、關(guān)懷別人而溫暖自我,以快樂(lè)別人來(lái)快樂(lè)自己。提出的口號(hào)是快樂(lè)可以生產(chǎn),快樂(lè)可以傳染,快樂(lè)可以創(chuàng)造。把自己的快樂(lè)傳遞給別人,達(dá)到快樂(lè)共享。在此基礎(chǔ)上,又提出給你快樂(lè)我才更快樂(lè)的人文理念,把讓別人快樂(lè)比自己快樂(lè)看得更重要,把關(guān)愛(ài)別人,體貼別人作為自己的快樂(lè)準(zhǔn)則,這樣生活在集體中的每個(gè)人都是快樂(lè)的幸福的。

  四、幼兒工作取得了新成績(jī)

  xx年,我校幼兒園繼續(xù)鞏固完善四大育兒特色。

  一是早期閱讀;

  二是雙語(yǔ)教學(xué);

  三是手指速算;

  四是家園共育。

  我們重視對(duì)幼兒的語(yǔ)言開(kāi)發(fā)和口語(yǔ)表達(dá),為使幼兒從小喜愛(ài)閱讀,我們抓住3—6歲兒童語(yǔ)言發(fā)展和書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵期,開(kāi)展各種閱讀識(shí)字活動(dòng),促使幼兒在小學(xué)前就具備初步的閱讀能力,為入小學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。我們不但利用在園時(shí)間培養(yǎng)幼兒閱讀能力,還利用“每周一練”“閱讀空間”等書(shū)面形式培養(yǎng)親子閱讀習(xí)慣。使幼兒不但能明白短文的意思,還能在短文中認(rèn)識(shí)漢字,使幼兒樹(shù)立閱讀觀(guān),從小學(xué)會(huì)思考,思維得到更好的拓展和延伸。同時(shí)雙語(yǔ)教學(xué)、手指速算均取得了良好的效果。

  各位領(lǐng)導(dǎo),以上是我校本年度主要工作內(nèi)容,這些成績(jī)的取得得益于教委領(lǐng)導(dǎo)的傾力支持;得益于兄弟學(xué)校的親切關(guān)懷;得益于逸夫所有教職員工的辛勤努力,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地看到工作中還存在這樣那樣的不足,教學(xué)硬件設(shè)施還相對(duì)落后,學(xué)困生較多,學(xué)生兩極分化還比較嚴(yán)重,這些問(wèn)題,我們將在以后的工作中加以解決。爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的更大飛躍。

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