輔導(dǎo)員述職報告范文
歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,回顧這段時間以來的工作,收獲頗豐,是時候抽出時間寫寫述職報告了。好的述職報告都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的輔導(dǎo)員述職報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
輔導(dǎo)員述職報告1
一年來,本人在做好一年級數(shù)學(xué)和五年級科學(xué)教學(xué)工作的同時,力求做好學(xué)校少先大隊輔導(dǎo)員工作,始終把少先隊工作看做一項事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,積極其學(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。通過一年的努力,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師們的支持配合下,不斷加強(qiáng)和深化少先隊本身建設(shè),充分發(fā)揮少先隊組織積極、開辟、自立、創(chuàng)新的作用,在實踐中不斷摸索前行,首創(chuàng)少先隊工作的新局面,下面就一年來的主要工作作簡單的回顧:
一、抓好常規(guī),做到務(wù)實求真
每周升旗儀式是少先隊的常規(guī)工作之一,通過國旗下講話,進(jìn)步了學(xué)生的熟悉,對學(xué)生進(jìn)行思想上的洗禮,讓學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上能夠嚴(yán)格的要求自己,每周護(hù)旗手的推選,不但是對優(yōu)秀學(xué)生或進(jìn)步學(xué)生的表揚(yáng),又為其他學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的榜樣,本身得到進(jìn)步。每學(xué)期冷暑假作業(yè)評選頒獎,讓隊員們在假期中的實踐活動得到了肯定,也鼓勵了學(xué)生更好地展開社會實踐活動。每一年一年級新生進(jìn)隊都非常規(guī)范,利用10月13日建隊日和六一兒童節(jié)分別對新生舉行了進(jìn)隊儀式,讓他們體驗到了系上紅圍巾的喜悅與自豪。
二、完善制度,加強(qiáng)隊干培訓(xùn)
在平時很多老師會尊稱我為領(lǐng)導(dǎo),可在我心里卻更多地把自己看做一個學(xué)校的服務(wù)者。
為了讓學(xué)校的班級文明檢查更加規(guī)范,每月都集中了全體少先隊監(jiān)視崗進(jìn)行培訓(xùn),使得監(jiān)視崗在檢查時更為公正、公平。 加強(qiáng)對大隊委學(xué)生干部的培訓(xùn),使他們參與學(xué)校的大型活動,積極練習(xí)禮節(jié)隊,廣播員,練習(xí)護(hù)旗手完成每周的升旗任務(wù),學(xué)生自己管理自己,體現(xiàn)出少先隊員的自主性。利用合格校建設(shè)契機(jī),對大隊部活動室進(jìn)行了小小的裝潢,使得大隊部活動室更加規(guī)范。
三、展開活動,大膽積極創(chuàng)新
少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體,少先隊活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟,活起來、動起來,才能顯示出生命的活力,才代表著生長的茁壯。
一年當(dāng)中,少先隊大隊部利用好每個節(jié)日,精心策劃每個活動,通過周到安排,嚴(yán)緊落實,各項活動都展開得較有成效。以我校參加市實驗小學(xué)的驗收和市現(xiàn)代化驗收為契機(jī),在我校展開一聲問好,兩個輕比賽活動,讓學(xué)生曉得了互敬互愛,通過消防安全演習(xí)與文明小乘客的評選,讓學(xué)生曉得安全的重要性。吃垃圾食品一票否決,學(xué)生曉得了如何辨別安全健康食品,學(xué)生的身體健康也得到了保障。校運(yùn)會,組織一次別開生面的開幕式,國旗隊、鼓號隊、彩球隊、彩旗隊,一個個氣勢生動的小方塊,讓隊員們感到了學(xué)校的進(jìn)步與活力。大隊部還通過開學(xué)儀式、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日舉行相干大型活動,班級也舉行了相應(yīng)的班級活動,學(xué)生在活動中得到得到了體驗,得到了鍛煉,得到了進(jìn)步。
四、不足和來年打算
在獲得成績的同時,但在工作中也存在不足的地方,主要從三個方面加以改進(jìn)。
1、升旗儀式,在時間控制、升旗手動作規(guī)范,護(hù)旗手著裝、演講者練習(xí)等方面加強(qiáng)練習(xí)。讓升旗儀式真正成為學(xué)校德育工作主陣地,學(xué)校特點(diǎn)新窗口。
2、少先隊監(jiān)視崗練習(xí),上學(xué)期由于本人在音樂教學(xué)方面投進(jìn)較多,分散了精力,少先隊監(jiān)視崗沒能及時練習(xí),產(chǎn)生的題目沒有得到及時的反饋和處理。
3、一聲問好,兩個輕的推廣, 得到了學(xué)生的積極擁戴,在未來的日子里,將不斷完善,讓一聲問好,兩個輕真正增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
五、工作感言四句話
1、認(rèn)真做好每件小事。
2、主動積極往組織各種活動。
3、不斷學(xué)習(xí),進(jìn)步工作藝術(shù),團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的氣力展開好工作。
4、把工作當(dāng)作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
回顧本學(xué)期的工作,我付出了很多,也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔走繁忙的艱辛,更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中,我將一如既往地對待每項工作,奮勇拼搏,展現(xiàn)自我,努力首創(chuàng)學(xué)校新局面。
輔導(dǎo)員述職報告2
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間xxxx年已接近尾聲,擔(dān)任畢業(yè)生輔導(dǎo)員已有一年的時間,上半年剛送走xxxx屆畢業(yè)生,下學(xué)期便迎來了xxxx屆畢業(yè)生的帶班工作。在此期間,對畢業(yè)班的工作有了更深的了解。對就業(yè)工作也有了深度的認(rèn)識。對于畢業(yè)班來說,就業(yè)就是重中之重,F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)匯報如下:
1、從思想上促使學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀
在當(dāng)今社會上,市場經(jīng)濟(jì)除了帶給人們物資與精神的富足外,也帶來了某些負(fù)面影響。人們的價值觀出現(xiàn)了某些扭曲,當(dāng)代大學(xué)生中拜金主義、享樂主義、個人主義思想出現(xiàn)滋生和蔓延。
在就業(yè)觀上具體表現(xiàn)為:注重物質(zhì)利益,功利色彩濃;以自我為中心,個人主義傾向嚴(yán)重;73%的畢業(yè)生認(rèn)為家里能找關(guān)系,安排就業(yè),所以不打算實習(xí),自己找工作。針對這一系列的就業(yè)觀問題所在,特給畢業(yè)班學(xué)生開多次主題班會,從思想上促使學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。
1)擇業(yè)需有明確目標(biāo)。作為國際商務(wù)學(xué)院的學(xué)生,應(yīng)多關(guān)注國際貿(mào)易和物流專業(yè)的就業(yè)形勢,多學(xué)英語,專業(yè)知識,多找對口專業(yè)的工作。有些同學(xué)覺得自己英語不好或者不知道自己專業(yè)就業(yè)后能做什么而不愿意找本專業(yè)相關(guān)工作,導(dǎo)致?lián)駱I(yè)方向不明確。我院畢業(yè)生結(jié)束課程后,以招聘會形式使本學(xué)院學(xué)生來選擇自己專業(yè)對口的職業(yè),這樣做到了促使學(xué)生找到擇業(yè)目標(biāo)。即使發(fā)現(xiàn)自己不適合做國際貿(mào)易或物流相關(guān)工作,也能從招聘會中找到自己的興趣所在,專長所在,明確自己的就業(yè)方向。
2)珍惜就業(yè)機(jī)會。義務(wù)多家企業(yè)已來國際商務(wù)院招開了三次招聘會,外貿(mào)學(xué)院于11月30日也組織了一次。給學(xué)生提供了很好的對口專業(yè)實習(xí)崗位,并針對性降低了對英語的等級要求。針對有些同學(xué)由于公司遠(yuǎn)或者是工資低就放棄工作崗位的這一現(xiàn)象,一一找已被公司錄用又自己放棄實習(xí)的同學(xué)談話,從專業(yè)就業(yè)趨勢,專業(yè)就業(yè)形勢等方面來做學(xué)生的就業(yè)思想工作。并以正確就業(yè)觀的授課形式促使畢業(yè)生積極擇業(yè)就業(yè),珍惜學(xué)院提供就業(yè)機(jī)會。
3)腳踏實地工作,不要眼高手低。11級畢業(yè)生通過招聘會,家里推薦出去實習(xí)的同學(xué)達(dá)110人,在前一個月的就業(yè)調(diào)查中,就業(yè)率還是可以的,但在后面跟蹤調(diào)查的過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)跳槽,辭職。問其原因,要么就是覺得太遠(yuǎn)想回家,要么就是在工廠了解產(chǎn)品時間太長,還有就是工資低,住宿環(huán)境不好并且工資待遇是根據(jù)自己的能力來提高的,必須衡量自己的工作能力是否達(dá)到公司要求,不要眼高手低,遇到困難就退縮。
2、廣泛收集并及時公布就業(yè)信息
畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)面向市場,面向社會,實行雙向選擇。那么在這個競爭激烈的市場,如何讓學(xué)生盡快就業(yè),如何讓學(xué)生迅速了解就業(yè)信息,那么就需要廣泛收集并及時公布就業(yè)信息。在招生就業(yè)處和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,及時做好就業(yè)信息宣傳和組織工作。
如:義烏公司來我院的招聘會,全院,往屆校友提供的招聘,學(xué)院老師提供的工作崗位等。這些信息我會以qq群,飛信,班會等方式通知到位。并登記好學(xué)生的意向崗位,就業(yè)地區(qū),針對性發(fā)布招聘信息。對公司,我也不斷幫學(xué)生投其簡歷,和公司做好銜接工作。
3、及時跟蹤調(diào)查,準(zhǔn)確掌握學(xué)生就業(yè)動向
自招聘會開始,就做好跟蹤調(diào)查工作。首先將各班分好就業(yè)調(diào)查組,并分配組長。組長的工作是不斷將組員的就業(yè)信息更新匯報。其次,擬定就業(yè)情況表,對其學(xué)生的就業(yè)單位,電話,公司情況詳細(xì)登記。及時更新大家的聯(lián)系方式。對于聯(lián)系方式要隨時跟蹤,以免斷了聯(lián)系。
4、配合各部門做好畢業(yè)離校工作
1)強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生離校前的安全工作
首先是安全教育。利用座談,網(wǎng)絡(luò)發(fā)信息等形式教育全體學(xué)生保持良好的精神風(fēng)貌,愛護(hù)公物,文明離校。離校旅途中,防止上當(dāng)受騙;教育學(xué)生保管好自己的物品,防止丟失、被盜;要注意交通安全,防止發(fā)生。
2)按程序辦理離校手續(xù)
簽訂實習(xí)離校手續(xù)單,主要有:工作證明函,實習(xí)申請,家長承諾。以上文件都必須當(dāng)面辦理。并且與公司,家里溝通。落實他們實習(xí)的真實性,并對他們的安全負(fù)責(zé)。
以上便是xxxx年度的工作總結(jié),在這一年,我更深的了解了畢業(yè)生的就業(yè)工作,在以后的工作中會以我院專業(yè)就業(yè)情況來開展學(xué)生管理工作,以促使我院學(xué)生能有針對性地學(xué)專業(yè),找到對口專業(yè)的職業(yè)。在以后的工作中,我將總結(jié)以往工作的經(jīng)驗,進(jìn)一步完善自己的工作。
輔導(dǎo)員述職報告3
本人任現(xiàn)職一年來,我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高,F(xiàn)對自己一年的工作述職如下:
一、正確的思想指導(dǎo),先進(jìn)的理念導(dǎo)航。
本人遵紀(jì)守法,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革,堅持走在教改的最前沿,引領(lǐng)教師走符合現(xiàn)代要求的教改之路,努力提高現(xiàn)代化教育教學(xué)水平。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。
輔導(dǎo)員是老師的老師,主要任務(wù)是帶領(lǐng)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究,優(yōu)教育教學(xué)。作為教師的領(lǐng)頭人,首先應(yīng)該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。因此我積極參加上級組織的教育教學(xué)培訓(xùn),堅持自學(xué)。我們每周一開會布置一周工作,周二至周五早上下村聽課指導(dǎo)教學(xué)工作,周二至周四下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和處理站內(nèi)其他工作,周五下村指導(dǎo)校本培訓(xùn)工作。在工作繁忙,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間少的情況下,我堅持讀書看報,上網(wǎng)查閱業(yè)務(wù)資料,及時掌握最新教改信息,并摘錄有用經(jīng)驗做法。勤于學(xué)習(xí)必有收獲,根據(jù)自己的已有經(jīng)驗和學(xué)到的一些理論,我先后撰寫了《如何讓課堂有效》、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點(diǎn)淺見》讓本鎮(zhèn)教師參考學(xué)習(xí),得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和鼓勵。
三、以“教研為先導(dǎo),教學(xué)為主線”指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
作為教改前沿的工作者,教研教改是己任,教育教學(xué)發(fā)展是目的。為了做個合格的輔導(dǎo)員,我積極下村,認(rèn)真指導(dǎo)。每聽完一節(jié)課,我都給教者指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),與教者共同商討更好的教法。我還認(rèn)真指導(dǎo)他們?nèi)绾蝹浜谜n、上好課,如何開展教研活動,如何進(jìn)行校本培訓(xùn)等,鼓勵教師做好總結(jié)、反思、撰寫教學(xué)論文。為提高一些較邊遠(yuǎn)村教師的教研能力和教育教學(xué)水平,我們兩位輔導(dǎo)員還特地挑選了一些教學(xué)精英送課下村。學(xué)校常規(guī)是學(xué)校教育的主戰(zhàn)線,在這常規(guī)建設(shè)年,對于學(xué)校常規(guī)工作的指導(dǎo),我更加不敢放松。我仔細(xì)閱讀管理細(xì)則,認(rèn)真督查指導(dǎo)學(xué)校常規(guī)工作,特別是教育教學(xué)管理工作。
四、積極完成站內(nèi)的其他工作。
原輔導(dǎo)站工作繁多,人員少,我除了輔導(dǎo)員工作外,還負(fù)責(zé)收發(fā)復(fù)印文件和課本、教育教學(xué)用品的征訂發(fā)放等工作。我樂于接受領(lǐng)導(dǎo)分配的工作,毫無怨言,認(rèn)真負(fù)責(zé),做到領(lǐng)導(dǎo)放心,校長滿意。
回首一年來的工作,忙碌中感覺塌實,辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。今后的'工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。
輔導(dǎo)員述職報告4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
這一年,是收獲的一年,也是自我提高和發(fā)現(xiàn)不足的一年。本著以學(xué)生的“思想教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)”為重點(diǎn)開展工作,廉潔自律、勤奮務(wù)實的完成了各項工作任務(wù)。以下我的年終工作總結(jié),希望大家提供寶貴意見。
一、以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來開展輔導(dǎo)員、班主任工作計劃。
XX年上半年,我兼任第十四期黨團(tuán)校、第六屆自律會、學(xué)生社管會工作,黨校培訓(xùn)注重實效,共培訓(xùn)學(xué)員176人,積極發(fā)揮自律會、學(xué)生社管會來開展針對學(xué)生紀(jì)律學(xué)生衛(wèi)生的活動。
XX年9月,我擔(dān)任了XX年級新生499人12個班的輔導(dǎo)員工作,負(fù)責(zé)院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)的管理工作。有效的利用主題班會、學(xué)生組織、社團(tuán)活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學(xué)生,從教室到學(xué)生宿舍,在責(zé)任心的驅(qū)使下,我關(guān)注著每位學(xué)生的成長。做好班級負(fù)責(zé)人的選拔任用,號召每位同學(xué)發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢,積極有效的服務(wù)于學(xué)院、學(xué)校。在XX年軍訓(xùn)中,我院獲得學(xué)校的“優(yōu)秀組織”獎。
二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)工作。
我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導(dǎo)他們開展好校內(nèi)外各項活動,從學(xué)院藝術(shù)團(tuán)的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開,活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術(shù)展社團(tuán)cosplay比賽三等獎,社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎,社員張洋接受了齊魯電視臺的采訪,而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關(guān)報道。
XX年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術(shù)展,社員許菁菁接受了山東有線電視臺的訪問。
三、以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作思路來完成教務(wù)處部門工作任務(wù)。
XX年上半年,學(xué)校正處于迎評的關(guān)鍵階段,我被抽調(diào)至教務(wù)處并從事了半年的教務(wù)處工作。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認(rèn)識到了工作的難度,我以更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、嚴(yán)格自律的態(tài)度來對待教務(wù)處的部門工作,勤學(xué)習(xí)、勤詢問、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務(wù)處各位老師的大力支持和幫助,感悟尤深,我所完成的工作也得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)與老師們的認(rèn)可。
回顧一年的工作,有成績也有不足。我將努力克服自己存在的不足,面對新的工作與任務(wù),我會優(yōu)化工作方法,提高工作效率,做好工作計劃,我將投入全部熱情開展工作,力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列,請領(lǐng)導(dǎo)老師給與批評幫助。
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