小學主任述職報告

時間：2021-04-16 15:22:25 述職報告我要投稿

小學主任述職報告范文（通用5篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，需要認真地為此寫一份述職報告。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的小學主任述職報告范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學主任述職報告范文（通用5篇）

　　小學主任述職報告1

　　一、工作中，在老教師、老領導的工作藝術的潛移默化中，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來約束自己。平時，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到；不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當做是一種歷練。

　　但是，人無完人，金無足赤，由于我本人性格的原因—————遇事急躁，不冷靜，處理問題缺乏藝術，不善于變通。在擔任教務工作兩年間，或許在言語上無意間傷害到了有些老師或領導，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會摒棄不足，努力提高自身的人格魅力和處世藝術。

　　二、學習。

　　作為一名教導主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了提高自身的業(yè)務素質，擔任好教務主任這一職業(yè)，這幾年我主要是從以下四個方面去努力的：

　　第一，抓住機遇。每年，教育部門組織的培訓學習很多，因此，我抓住教育部門和學校給予的學習機會，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經驗，在學習中來提高自身的業(yè)務水平，來增強自身的教育教學和管理的能力。

　　第二，自己勤奮。學校給予的機會和平臺是有限的，因此我自費購買各類有關教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學習了教育改革、課改實驗的有關文件書籍，上網(wǎng)查閱最新的教育教學資料，從而擴大了自己的知識面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。

　　第三，向同仁學。學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評”這一常規(guī)活動，我極力向身邊的老師們學習，學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評，然后，我把這些好的經驗進行內化，積累和創(chuàng)新，以此來提高自身的教育教學能力和形成自己獨特的教育教學風格。

　　第四，勤于筆耕。光有學習，不積淀思想是不行的。因此，教學工作之余，我勤于筆耕，不斷撰寫類似于論文的學習心得和讀書筆記。并發(fā)表在自己的博客里，讓我的博友來評論我的博文，在跟博友進行思想的交流的過程中，我的思想又得到了另一層面的凈化和提升。總之，通過系列的理論和實踐學習，使我開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，覺得生活充實多了，同時也堅定了我的工作信念和對生活的熱情。

　　小學主任述職報告2

　　轉眼新的一年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結這一年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的三年多我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的'精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，俗話說，“教導工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。現(xiàn)將一年來的工作向各位領導匯報如下：

　　一、政治思想方面

　　本人忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務的意識，為學生服務、為教師服務、為學校服務。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層干部應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決，工作從不推諉懈怠。

　　二、教學工作

　　本人能牢固樹立以教學為本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，一年來我擔任全校的美術和音樂教學工作，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準備，經常制作課件，使用多媒體教學，課堂上注重培養(yǎng)學生的動手動腦能力，真正讓學生在課堂學習中得到發(fā)展，追求教學優(yōu)質、高效是我的教學目標。

　　三、學校管理工作

　　作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利，把學校的利益放在首位。本學期我擔任學校的教學教研和信息工作，下面就我負責的工作說說我的做法。

　　日常工作

　　1、及時認真做好相關資料的上報工作。

　　2、開學初對所有教師的工作作了安排和分工，進行了工作量的核定，重新編排了課表。

　　3、能夠做好病事假教師的課務安排調度工作，說實話，這是件很頭痛的事，好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，有時我不想讓老師們太辛苦就自己看班。

　　教學常規(guī)管理

　　1、開學初和校領導一起精心制訂教導處工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。

　　2、組織中層以上的干部對教師教學常規(guī)性的工作進行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)等。

　　3、課堂教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，我們平時工作重點抓課堂教學，學期開學第二周我們就開始進入課堂聽課，然后推出骨干教師的示范課，本學期的示范課有王玉靜的語文示范課和李紅靜的數(shù)學示范課，給青年教師起到了引領作用，然后又開展了青年教師課堂教學展示等活動，有效地指導了學科教學。

　　4、提高教學質量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，期中前，結合聽課督導，對部分年級的教學質量進行了抽測，并進行質量分析。平時我抓緊時間檢查教學效果，有時聽寫幾個生字和單詞，有時考幾道計算題等等，這樣了解教與學的情況，利于我的工作�？荚嚬ぷ魇羌容^復雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個環(huán)節(jié)都不能疏忽，每次考試我總精心謀劃、細致安排，考后組織教師進行質量分析。

　　5、走進課堂進行聽、評課也是我的必修課，我關注“隨堂課”、“跟蹤課”“研討課”、“優(yōu)質課”，而且聽后必與教研組長、教師共同研討交流，分析不足，幫助她們不斷改進。對于一些共性問題，我們會通過一系列活動不斷改進和提高。通過進課堂，對于教師的課堂教學水平，做到心中有數(shù)，從而提煉出一些普遍性的問題，在日常教學中作為教學專題來研究。一年來，聽課達到100余節(jié)。

　　校本教研工作

　　在日常教研活動中，學科教研組是我校最基本的教研組織，我校常態(tài)教研已經制度化：即教研活動必須緊緊圍繞主題開展，基本流程必須是按照“確立主題、理論學習、觀課議課、主題研討、形成課例”五步連環(huán)跟進的方式進行，每位教師每學期至少一節(jié)組內研討課；校級教研這一教研方式是結合教師隊伍中不同層次的教師開展的，把聽課評課等方式有機結合，如今我們已經形成固定的幾大類型：包括“骨干教師引領課”、“新教師匯報課”、“新教師過關課”“優(yōu)秀教師示范課”等系列活動，給全校教師搭建了一個相互之間學習、交流的平臺，使不同層次的教師各有所得。這樣層級式的開展，使教師發(fā)現(xiàn)問題和自我改進教學的能力不斷提高，讓有效教研促進有效教學。

　　一年以來，我?guī)ьI學校教師圍繞“有效教學、有效學習，構建高效課堂”，開展了教學研究活動，根據(jù)不同學科課堂教學實際，抓住不同主題進行課堂觀察、課后研討。如我校語文組在“提高導入環(huán)節(jié)的有效性”研究的基礎上，確立了“充分發(fā)揮合作活動在新授課環(huán)節(jié)中的作用，提高課堂效率”主題，并開展了業(yè)務學習、課堂觀察、骨干示范課觀摩等活動，我們扎實開展了一些活動，我們的教學研討氛圍變濃了，老師們的研討水平、課堂教學能力有了一定提升。一年來我們共開展了14次教研活動。

　　信息工作

　　作為一名信息員，我的工作就是關注身邊的信息，及時報道我校的新人新事等。為能及時捕捉到這些信息，我認真觀察，經常利用自己的休息時間編寫信息，我校的信息工作有了很大進步。

　　做教師的服務者

　　作為教導主任，我并沒有把自己當作是一名“官”，而是教師們的服務者，在工作中對于同事我總能做到有求必應，竭盡全力幫助他們，始終將自己最先進的、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家，用自己的人格魅力去影響周圍的老師，和他們一起成長�？吹嚼蠋熜枰獛椭鷷r，我總是主動幫忙，每天學校樓上樓下到處都是我的身影。甚至于老師的一節(jié)常態(tài)課設計，有問題找到我，我也是不厭其煩的給予指導，直到老師滿意為止。學校老師少，有事有病請假在所難免，每到這時候我總是自告奮勇去代課，今年10月份我校幼兒老師到承德學習15天，校長為安排老師發(fā)愁，我主動去教幼兒班，也從不耽誤干我主管的其他工作，我想：我們的工作應該以為教師服務為宗旨。

　　四、反思存在不足

　　任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：比如工作缺乏創(chuàng)造性，組織教師業(yè)務學習的創(chuàng)新力度不夠；教學管理水平和教育教學質量還有待進一步提高。在今后的工作與實踐中，我將堅持一切從實際出發(fā)，把積極進取和求真務實結合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發(fā)展做出貢獻。

　　小學主任述職報告3

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！我叫xx，女，出生于xx年11月，中共黨員。xx年10月漢語言文學教育專業(yè)自考畢業(yè)。xx年6月經教育局考核任命為教導主任。過去的幾年對于我個人來說是接受挑戰(zhàn)的幾年、充滿希望和不斷探索的幾年，同時也是開拓創(chuàng)新和學習實踐的幾年。在這幾年里我牢固樹立“服務學校、服務教師、服務學生、服務家長”的服務意識，著重抓本校教導處日常事務，擔任語文教學工作和班主作工作。回顧這幾年，本人一直以實干、謙遜的精神做每一項工作，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到自己應做身正為范、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決的問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠，我熱愛教育工作，熱愛自己的學校。在工作中收到了一定的實效�，F(xiàn)述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。

　　一、思想政治方面

　　我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學習各種教育法規(guī)，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生。我不敢把自己想象得多么優(yōu)秀，但我應是稱職的，是無愧于教師所應具有的道德品質要求的。

　　二、教務工作方面

　　作為學校的教導主任，我能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利。

　　1、認真做好了課程設置、課表安排和教學分工工作。嚴格按課程計劃開足開齊了課程。

　　2、學籍管理工作。學年初認真組織一年級班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學籍的審批。組織班主任老師搜集、錄入學生學籍資料、數(shù)據(jù)，把學籍數(shù)據(jù)準確無誤地上傳，實現(xiàn)了小學生學籍的電子化管理。每學期開學初，為轉走學生辦理轉學手續(xù)，并為轉入學生及時辦理學籍增補。

　　3、教學業(yè)務常規(guī)管理。每月組織集中檢查，對各年級的教案、作業(yè)等及時進行常規(guī)檢查，并寫出了匯總、反饋意見與建議，認真與教師交流和溝通，指出優(yōu)點，同時提出改進意見，促進教師專業(yè)能力的發(fā)展。

　　4、教育科研工作。

　�、倜繉W期都組織全校教師進行三次以上公開課交流活動，在課前給予認真指導，課后認真反思和評價，并要求教師多談自己的想法，如果是你來上，應怎么上？這樣大家各抒已見，有時爭得面紅耳赤也不罷休，真正達到取長補短、共同研究的目的。

　�、诜e極參加鄉(xiāng)管理組組織的賽教活動，培養(yǎng)并了選派五位年輕教師在區(qū)、片區(qū)的賽課，其中我校選派的老師在片區(qū)賽課中脫穎而出，參加了雁江區(qū)組織的數(shù)學課競賽，獲得區(qū)級二等獎。文老師代表回龍鄉(xiāng)參加丹中保片區(qū)科學課競賽，深受同行的好評都獲得了二等獎。

　　③積極組織教師參加各類學習和培訓活動。

　�、芙M織教師進行教學研改活動，并認真寫反思日記。每個教師都在不斷的更新教育理念，都有自己的研究方向，教師們積極撰寫論文。其中有兩位教師在省級刊物上發(fā)表，有一位年輕教師在國家級刊物上發(fā)表。

　　⑤認真組織教師開展科研課題。由我參與主研的課題《引導學生主動參與，提高課堂教學質量》獲市科研成果二等獎，現(xiàn)在研課題是《農村留守學生健康心理研究》。

　�、迿n案的收集和整理。及時收發(fā)本校的各類文件，所有檔案資料都及時整理歸檔。逐步實現(xiàn)電子檔與紙質檔相結合的檔案管理模式。

　　5、做好留守兒童的管理工作。我校地處偏僻農村，在外打工的家長很多，留下了大批的留守兒童，現(xiàn)在我校就讀的留守兒童有300多人。占全校學生總數(shù)70%，我們的原則是“進得來，留得住，學得好”。

　　6、認真做了“兩基”迎檢工作，收集、整理“兩基資料”真正把普九工作落到了實處。

　　在各級領導的正確指導下，通過全校教師的共同努力，我校教育教學質量穩(wěn)步上升，其中2009年在全鄉(xiāng)16個第一名中獲12個第一名；16個第二名中獲10個第二的可喜成績。

　　三、教學工作方面

　　我在這次寫“述職報告”的過程中，突然發(fā)現(xiàn)了“職務”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別，“職務”強調的是一種“服務”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。做領導是暫時的，做教師是永遠的。做為教導主任，我應該做一個教學業(yè)務的骨干。因此，我努力學習業(yè)務知識，并且我不放棄任何一次學習的機會，積極參加各種培訓和教研學習活動，以提高自己的業(yè)務水平。工作中時刻以學生為主體，以學生發(fā)展為工作目標，設計和開展教育教學工作。努力讓每一位學生在這個班級體中快樂的度過每一天。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松，所教班級學生朗讀能力、思維能力及語言表達能力都在不斷的提升，作文水平以讓學生寫日記為重點，讓學生記身邊的真人真事，使他們明白身邊處處皆語文，增加學生對學習語文的興趣。功夫不負有心人，我也取得了一定的成績：xx年被評為雁江區(qū)“骨干教師”；xx年被評為資陽市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀教師”；xx年評為雁江區(qū)“德育先進個人”；xx年評為資陽市“骨干教師”。xx年、xx年、xx年、xx年連續(xù)4年被鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)初中評為“先進教育工作者”，從xx年起，在雁江區(qū)中小學教學質量評估中榮獲八年二等獎，兩年一等獎。xx年——xx年連續(xù)3年年度考核優(yōu)秀，xx年、xx年連續(xù)兩年年度考核優(yōu)秀。xx年、xx年所帶班級分獲雁江區(qū)“先進班集體”。

　　五、體會和不足

　　我很珍惜這個能表達我自己的機會，我對自身角色有清醒的定位與認識，在工作中，我堅持做到：換位思考，不越權行事；與同事相處：以誠待人，不指手畫腳。作為教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是有大家的支持和幫助，承受著各種各樣的壓力，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。

　　在工作中，我還存在很多不足，比如：缺乏自信；安于平淡；害怕拒絕；不善言辭；工作中還不夠大膽等，今后還需要各位老師和領導們的多多指教和幫助。

　　謝謝大家！

　　小學主任述職報告4

　　本學期，由于工作的需要和同志們的信任，安排我做了后勤主任這項工作，給予了我嘗試與歷練的機會。后勤工作，較于教育、教學來說，零碎、瑣碎的事務性的事情很多很多，這頭手頭的事情還未完，那邊又有事情突現(xiàn)，最初接管時自己還真如無頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達不到自己預期理想的工作效果，疲于應對各種出現(xiàn)的工作狀況，除了心急與焦慮，只有不斷地調整自己心態(tài)，在問題中不斷地反思自己工作方式，尋求突破口，以求改變被動的工作局面，把工作質量完成的更好。不過，在不斷的工作摸索中，也收獲諸多。通過半年的努力工作，管理上，我經歷了一個由知之不多，缺乏經驗，到逐漸適應并能良好發(fā)揮管家作用的過程。真可謂有苦也有甜。后勤工作一服務性為主，雖然復雜繁瑣，但都是學校工作的重要環(huán)節(jié)，搞好后勤工作是學校教學工作正常進行的條件，自從我擔任了后勤主任以來，主要做了一下幾個方面的工作：

　　一、修訂并完善了后勤處各項規(guī)章制度，并在實際工作中能努力貫徹、實施。

　　二、根據(jù)日常教學，師生學習生活、設施、設備、維修等方面的需要，及時做好各種物品的采購、領取、發(fā)放、余缺調劑和可回收物品的回收工作。

　　三、我本人及后勤干事能認真、及時地維護、檢修好學校的各項設施、設備，保證全校各項設施、設備正常使用。

　　四、對于學校的安全工作我也是常抓不懈，平時在校舍、消防、運動場地、體育器材、水電設施等方面我都能自己親自檢修，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理防患于未然。

　　五、在物品管理上，我努力做到以節(jié)約為原則，發(fā)放物品有記錄，各班的桌椅壞了，我自己及時修訂，線路，水管有壞的，我就動手修好，下水道堵了，我不怕臟累，自己去疏通，能節(jié)省的地方我只要能做的就盡最大努力去解決。

　　“挺直腰桿做人做事”是我對自己的要求，也只有挺直腰桿做人才能精彩才能贏的人的尊重。工作中，我能處處嚴格要求自己，服務于全校，不甩大秀，不看人辦事，顧全大局，勤奮積極工作，努力提高服務意識。

　　總之，在過去的工作中，雖然辛苦勞累，但我無怨無悔，盡管方方面面盡自己最大的努力去做，但自己的管理意識、水平還有待于加強，我深知，工作中還有許多不足和缺點還需要去克服，還缺少方式方法，有時考慮問題不太全面，這些都是我今后工作中的努力方向�；仡欉^去，展望未來，我會更加努力工作，“規(guī)矩做人，努力做事”用行動予以表達，我相信，通過我的努力和各位同仁的幫助和鼓勵，我的工作會有更大的進步的。

　　小學主任述職報告5

　　時光飛逝，一個學年又要結束了，回顧自己本學年的工作。本人在這一學年里繼續(xù)擔任我校教導主任一職，分管學生教育教學工作和學校的資料工作，并擔任三年級語文教學兼班主任工作。一年來，本人時刻銘記“在其位謀其致”的為事之道和“嚴于律己寬以待人”的為人之道。恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作�，F(xiàn)將一年來的有關工作總結如下：

　　一、政治思想方面

　　本人忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、吃住在校。嚴格遵守學校的教學管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。嚴于律己，盡心盡責，以較高的要求來約束自己。

　　二、教育教學工作

　　本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學過程中不斷和同科教師一起研究，討論教學內容、教學方法和教學思路。平時重視教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生負擔，注重學生學習能力和語文素養(yǎng)的提高。在學校里多關心學生的學習情況，對于作業(yè)經常不做的學生，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學生進行個別輔導。在每次的素質檢測中，所任班級的同學均能取得較好成績。同時，我校各年級各學科在鎮(zhèn)中心校質量檢測中成績均在鎮(zhèn)各校中名列前茅，多次受到鎮(zhèn)中心校領導的好評。

　　三、管理工作

　　作為學校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利

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　　教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。

　　按照中心學校的部署，開足開齊課程，并監(jiān)督按時上好每一節(jié)課，向一節(jié)課要質量。組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，認真組織三次業(yè)務檢查，組織好教研活動。

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　　1、積極組織教師以校本培訓為主要方式，深入學習課程改革教育叢書，領悟新課改精神，新課程理念，逐步轉變教師教育教學思想，活動后組織教師開展研討，撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。

　　2、本學年，仍堅持把校本培訓融入學校教研，安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動，以次提高教師的教育教學水平。各學科開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學有所得，行有所感。

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　　1、根據(jù)上級的精神，及時收集有關信息，做好文明學校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。

　　2、做好學生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集、增添資料，把工作做實做細。

　　3、協(xié)助教導主任組織并落實各類調研、競賽活動。以便采用相應的教學措施，提高學科質量。