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教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正述職報告范文（通用12篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時間以來的工作，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績，該是好好寫述職報告了。你還在為寫述職報告而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正述職報告范文，歡迎大家分享。
教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正述職報告 1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！我是xx，自xx年xx月起，作為英語教師加入xx教育機構(gòu)，擔(dān)任初三年級英語教學(xué)工作。在過去的幾個月里，我深感責(zé)任重大，同時也收獲頗豐。今天，我懷著無比誠摯的心情，向各位匯報我的工作情況，并申請正式轉(zhuǎn)正。
一、教學(xué)工作
接手初三英語教學(xué)以來，我深知這一階段對學(xué)生來說至關(guān)重要，不僅是知識積累的關(guān)鍵期，也是他們面臨中考挑戰(zhàn)的前哨站。因此，我精心設(shè)計每一堂課，注重基礎(chǔ)知識的鞏固與拓展，同時融入應(yīng)試技巧訓(xùn)練。通過分層教學(xué)，針對不同水平的學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)計劃，力求讓每位學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。利用多媒體教學(xué)工具，如PPT、視頻資料等，豐富課堂形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過努力，學(xué)生們在英語成績上有了顯著提升，尤其是在閱讀理解與寫作能力方面。
二、班級管理
作為班主任，我深知班級氛圍對學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。我努力營造一個積極向上、團結(jié)友愛的班級環(huán)境。通過組織英語角、英語演講比賽等活動，不僅提高了學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，也增強了班級凝聚力。同時，密切關(guān)注每位學(xué)生的心理狀態(tài)，及時與他們溝通，解決學(xué)習(xí)生活中的困擾，成為他們信賴的朋友和堅強的后盾。
三、自我提升
為了不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力，我積極參加各類教學(xué)研討會、教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理念和方法。同時，我也注重自我反思，每節(jié)課后都會認(rèn)真總結(jié)，尋找改進(jìn)之處。通過閱讀專業(yè)書籍、觀看優(yōu)質(zhì)公開課視頻，不斷充實自己，力求成為學(xué)生心中“學(xué)高為師，身正為范”的好老師。
四、未來規(guī)劃
轉(zhuǎn)正后，我將繼續(xù)深化教學(xué)改革，探索更多高效的教學(xué)方法，特別是如何利用信息技術(shù)手段提高教學(xué)效率。同時，加強與學(xué)生家長的溝通，形成家校共育的`良好機制，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。此外，我還計劃考取更高層次的教育資格證書，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總之，過去的幾個月是我教學(xué)生涯中寶貴的經(jīng)歷，我深知還有許多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。但我相信，憑借對教育的熱愛和不懈的努力，我能夠勝任這份工作，為xx教育機構(gòu)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。懇請校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的轉(zhuǎn)正申請，謝謝！
教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正述職報告 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！我是xx，自xx年xx月加入xx教育機構(gòu)，擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今。這段時間里，我深刻體會到了作為一名教師的責(zé)任與榮耀，現(xiàn)將我的工作情況匯報如下，并正式提出轉(zhuǎn)正申請。
一、教學(xué)工作創(chuàng)新
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力。通過設(shè)計情境教學(xué)、游戲化學(xué)習(xí)等多樣化的教學(xué)手段，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識。我還利用在線教育資源，如數(shù)學(xué)游戲、互動習(xí)題等，豐富了學(xué)生的課外學(xué)習(xí)體驗，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。通過這些努力，學(xué)生們的數(shù)學(xué)成績普遍提高，特別是在解決應(yīng)用題方面，進(jìn)步尤為明顯。
二、關(guān)注個體差異
我深知每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣點各不相同，因此，我始終堅持因材施教的原則。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我采取一對一輔導(dǎo)、小組互助等方式，幫助他們克服難關(guān)；而對于學(xué)有余力的學(xué)生，則提供額外的挑戰(zhàn)任務(wù)，鼓勵他們深入探索數(shù)學(xué)奧秘。這樣的.差異化教學(xué)策略，使得每個層次的學(xué)生都能得到適合自己的成長。
三、家校合作
我深知家庭是孩子成長的第一課堂，因此，我積極與家長溝通，分享孩子在校表現(xiàn)，聽取家長意見，共同探討孩子的教育策略。通過定期的家長會、家訪以及微信群的日常交流，建立起了一座家校溝通的橋梁，形成了良好的教育合力。
四、個人成長與反思
我深知，作為一名教師，終身學(xué)習(xí)是不可或缺的。因此，我積極參加各類教學(xué)研討會、在線課程學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。同時，我也注重自我反思，每堂課后都會回顧教學(xué)過程，思考如何進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高教學(xué)效果。
展望未來，我將繼續(xù)致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的研究與實踐，努力成為學(xué)生成長道路上的引路人。我懇請校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的轉(zhuǎn)正申請，給我一個正式成為xx教育機構(gòu)大家庭一員的機會。我將以更加飽滿的熱情和更加堅定的步伐，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！
教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正述職報告 3
本人熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)，對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平，刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力�，F(xiàn)總結(jié)三大點：
一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇。“逆水行舟不進(jìn)則退”。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題�？梢哉f，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù)，獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想，明確人生目標(biāo)，不斷地從各方面提高自身素質(zhì)，完善自我，不斷創(chuàng)新，努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要，為社會作貢獻(xiàn)的有用人才，有了這樣的明確目標(biāo)后，我們就不會再為環(huán)境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折，我依然毫無怨言。有人說，一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了提到寫作能力，我還自修了寫作培訓(xùn)。為了充實的教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了數(shù)十本理論書籍。總之，我努力朝著我的話去做：一個合格的教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦，時常新鮮的血液。
二、為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)。
一名教師的廣義目標(biāo)是為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)，而狹義地說，實際目標(biāo)就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我近十年的教育生涯是的注解和補充。近十年來，我連續(xù)擔(dān)任語文教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育、教學(xué)工作計劃，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無阻。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹榱耸箤W(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負(fù)有心人，這些后進(jìn)生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進(jìn)步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認(rèn)真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進(jìn)行認(rèn)真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的'培養(yǎng)，讓學(xué)生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的熱愛，才能教好書，管好班級。近十年來，我一直都擔(dān)任班主任，輔導(dǎo)員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生，深入到學(xué)生中間，做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達(dá)到科學(xué)。高效的目的的。我從事語文教學(xué)，在教學(xué)中刻苦鉆研，勇于探索。根據(jù)目前學(xué)生接觸媒體的實際情況，主張教學(xué)實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢，迎合社會發(fā)展需要，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提升理論。
三、重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
平時在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育，從學(xué)生一進(jìn)校門，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團結(jié)友愛的好習(xí)慣。教育學(xué)生互相幫助、互相愛護(hù)。通過實踐對學(xué)生進(jìn)行德育教育。如：有一次學(xué)校開展運動會，要求學(xué)生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學(xué)生購買校服，使他重展天真的笑容。這些，都是同我平時對學(xué)生進(jìn)行積極有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等，讓學(xué)生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性，同時達(dá)到了愛國主義教育的目的。
我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。
教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正述職報告 4
一、思想政治方面：
我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，堅定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水平。參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)了“認(rèn)真、專業(yè)、務(wù)實”作風(fēng)效能建設(shè)活動，使自己的思想觀念時刻與我黨保持一致。
二、教學(xué)方面：
參加工作的這一年來，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
三、專業(yè)素養(yǎng)方面：
體育是一門比較直觀的科學(xué)，教學(xué)之余，我通過各種途徑了解優(yōu)秀教師的教學(xué)案例，吸取他人長處，并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過程中去，使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時俱進(jìn)。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持看體育周刊等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
四、生活方面：
在生活上，嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，自己能做的事自己完成，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友�！皩W(xué)為人師，行為世范”，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的`個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育學(xué)科的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正述職報告 5
時光飛逝，不知不覺走上教師這條道路快一年了。在這一年的時間里，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí)，深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，使我獲益良多�，F(xiàn)在我總結(jié)一下近一年的得與失，因為回顧走過的路就可以更好的看清前面的路。
作為一名新教師，當(dāng)然在教學(xué)方面還欠缺很多的經(jīng)驗，但是從走上講臺的第一天開始，我就決定一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無論多么忙，在這一年的時間里我都會經(jīng)常擠出時間去聽本校年長有經(jīng)驗教師的課，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗。
在這一年的.時間里，忙碌伴隨著充實，我一共在校開過兩節(jié)公開課，到林溪鄉(xiāng)校開過一節(jié)新教師匯報課，我深切的感受到了公開課真的很能磨練人，前輩老師的指點讓我受益很多，不管從教學(xué)方法上還是課堂管理上都有很大的感觸和提高。
在這一年里我努力做到以下兩點：
第一、教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí)，充實自己的頭腦。
第二、在教學(xué)中，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己，也嚴(yán)格要求學(xué)生；在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好。
教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正述職報告 6
一、政治思想方面
作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)習(xí)黨中央的工作精神，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實事求是，努力弘揚“為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。一年來，我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級七學(xué)個班的歷史教學(xué)工作，下學(xué)期由于分班調(diào)整，我擔(dān)任了四個文科班的教學(xué)和兩個理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲。
在課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認(rèn)為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔(dān)任的幾個班的教學(xué)工作都取得了一定的'成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進(jìn)步。
三、個人素養(yǎng)方面
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時代的重任，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。
四、生活方面：
在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正述職報告 7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，踏上教師崗位已有一年多的時間。現(xiàn)將任教期間的思想、學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
成為一名人民教師以來，時刻感受到教師這份事業(yè)的光榮，從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范。工作中，我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、成才規(guī)律，熱愛學(xué)生。通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。積極參加學(xué)校組織的.活動，結(jié)合實際教育教學(xué)中的許多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的工作中我要進(jìn)一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>
今年以來，學(xué)校開展以“愛校、愛崗、愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動，我通過聽報告、學(xué)材料、寫筆記和撰寫心得體會等方式，對“三愛”和師德師風(fēng)進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)，期間我撰寫師德學(xué)習(xí)心得體會四篇，師德自查報告一篇。使我對師德有了更深的理解，并努力在實踐中踐行。
二、工作態(tài)度方面：
工作中嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校的安排，積極做好各項工作，堅守工作崗位。工作中勇挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認(rèn)真及時地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，工作積極、主動、講究效率。在教育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、學(xué)習(xí)方面：
作為一名新教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性，在參加新教師培訓(xùn)活動中，我認(rèn)真記筆記，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗，努力提高自身的教學(xué)水平，加強自身學(xué)習(xí)，研究教材、教法，及時反思。
每周的教研活動，對于我來說，都是學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)方法、向老教師學(xué)習(xí)，提升自我的好機會。無論是優(yōu)秀教師的公開課，還是外出學(xué)習(xí)老師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，都讓我受益匪淺。
去年x月，學(xué)校推薦我參加x省中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)班。我很珍惜這次學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)。培訓(xùn)期間，考取了職業(yè)資格證，為今后成長為“雙師型”教師打下基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，使我的專業(yè)技能有了提高，也了解到了國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念和方法。參加高中新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)，通過這些學(xué)習(xí)，對我成為一名合格教師起了很大作用，今后我還將不斷地學(xué)習(xí)，以提高自己的教育教學(xué)水平。
四、工作方面：
一年來，主要從事我校x教學(xué)工作，我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過學(xué)校組織的教研活動等活動使我在育人、教學(xué)、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。
教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正述職報告 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
時間過得真快，在學(xué)校工作已有兩年，在校領(lǐng)導(dǎo)及其他教師的關(guān)心與幫助下，自己已經(jīng)從第一次入校上課慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新手，在學(xué)校這兩年的時間里學(xué)到了許多東西。俗話說：活到老，學(xué)到老。在這兩年里，我承擔(dān)了多個班的副班教學(xué)任務(wù)，參加了20xx年、20xx年的職業(yè)技能大賽和蘆子溝煤礦職工的培訓(xùn)工作，期間受益匪淺。教書育人，這是個神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭已經(jīng)兩年，雖能較快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要學(xué)的還有很多、很多。
我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人，即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé)。
在教學(xué)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生同樣能夠感受到的。平時我與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。學(xué)生們都喜歡自己的老師熱情慷慨、樂于助人、有責(zé)任心、公平客觀、耐心周到，雖然我離這個目標(biāo)還有很大的距離，但我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時候，很多的同學(xué)都是勤奮好學(xué)的`，但總有不乏努力卻不見成效的例子，分析下來，就是學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)吧。從那時起，我就想以后去做老師，把好的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓別人受益。然而在教學(xué)活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的�！笆谌艘贼~不如授人以漁”，教育的目的是教會孩子們?nèi)绾稳プ约韩@取知識，只有這樣才能適應(yīng)當(dāng)今的社會。未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實自己。在當(dāng)代這樣一個發(fā)展極為迅速的社會，教師要給學(xué)生一瓶水，自己就要成為一條常流常清的小溪。一個教師的知識不隨著時代的發(fā)展而不斷的更新，他的知識就會變的陳舊、變的無用。因此教師必須不斷更新自己的知識，常教常新。換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是自學(xué)的能力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知識，只要他想學(xué)，都不會覺得無師的困惑。
教師的責(zé)任是幫助學(xué)生由知之不多到知之較多，由不成熟到成熟，最終是要促成學(xué)生能夠不再依賴于教師，學(xué)會自學(xué)，學(xué)會判斷，學(xué)會選擇，而不是永遠(yuǎn)牽著他們的手。社會是在不斷發(fā)展變化的，學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，道德的準(zhǔn)則，價值的取向也是不斷變化的，整個世界發(fā)展的基本特點之一就是多元化。我們不可能期望在學(xué)校里教授的東西能使學(xué)生受用終生。因此我們要鼓勵學(xué)生善于根據(jù)變化著的實際情況有所判斷、有所選擇、有所發(fā)揮。
科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，我想，作為教師，知識面越廣，自己的認(rèn)識、能力不斷的提高，教師的教學(xué)水平才有可能滿足多層面學(xué)生的需要。
教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲，人生才會有價值。
"金無足赤，人無完人"，我自感收獲頗豐但還是有很多很多不足的地方等待我去提高。需要不斷的提高專業(yè)知識水平，培養(yǎng)優(yōu)良的個性品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會加倍努力、不斷磨練，改善自己的不足，做一名優(yōu)秀的人民教師。
教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正述職報告 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
自加入xx教育機構(gòu)以來，我擔(dān)任xx學(xué)科教師已近試用期滿。在此期間，我深感責(zé)任重大，也收獲頗豐�，F(xiàn)將我的工作情況、教學(xué)心得及未來規(guī)劃進(jìn)行匯報，以申請正式轉(zhuǎn)正。
一、教學(xué)工作回顧
在試用期內(nèi)，我承擔(dān)了xx年級xx班的xx學(xué)科教學(xué)任務(wù)。我始終堅持以生為本，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過多樣化的教學(xué)方法，如情景模擬、小組討論、項目式學(xué)習(xí)等，使課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度高。同時，我注重因材施教，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和進(jìn)度，提供個性化的輔導(dǎo)和支持，有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合能力。
二、教學(xué)創(chuàng)新與成果
為了提升教學(xué)質(zhì)量，我積極探索教學(xué)創(chuàng)新。我利用多媒體教學(xué)工具，如PPT、視頻、在線互動平臺等，豐富了教學(xué)手段，使抽象的.知識點變得生動具體，易于學(xué)生理解和掌握。此外，我還嘗試將學(xué)科知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合，設(shè)計了一系列實踐活動，如社會調(diào)查、科學(xué)實驗、藝術(shù)創(chuàng)作等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐，有效培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
經(jīng)過師生的共同努力，我所教授的班級在期中、期末考試中均取得了優(yōu)異的成績，學(xué)生的平均分、優(yōu)秀率等指標(biāo)均有顯著提升。此外，在各類學(xué)科競賽中，我所指導(dǎo)的學(xué)生也屢獲佳績，為學(xué)校贏得了榮譽。
三、個人成長與反思
在試用期內(nèi)，我深刻體會到作為一名教師的責(zé)任與使命。我積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和教研活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。同時，我也注重自我反思，通過學(xué)生反饋、同事交流、教學(xué)日志等方式，及時發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)教學(xué)中的不足，努力實現(xiàn)自我超越。
四、未來規(guī)劃
展望未來，我將繼續(xù)深化教學(xué)改革，探索更多高效、有趣的教學(xué)方法，努力打造以學(xué)生為中心的高效課堂。同時，我將加強與學(xué)生、家長、同事的溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。此外，我還計劃參與更多的科研項目和學(xué)術(shù)交流活動，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和教育視野。
總之，試用期的經(jīng)歷讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀教師的決心。我將以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，投入到教育事業(yè)中，為xx教育機構(gòu)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請，謝謝！
教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正述職報告 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
自加入xx教育機構(gòu)以來，我擔(dān)任xx學(xué)科教師已近試用期結(jié)束。回顧這段時光，我深感榮幸能夠在這個充滿活力和創(chuàng)新的團隊中工作和學(xué)習(xí)。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)、教學(xué)心得及未來展望進(jìn)行匯報，以申請正式轉(zhuǎn)正。
一、教學(xué)工作與成果
在試用期內(nèi)，我主要負(fù)責(zé)xx年級xx班的xx學(xué)科教學(xué)工作。我始終堅持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維。通過精心設(shè)計的教學(xué)計劃和豐富多樣的教學(xué)活動，我成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的課堂參與度。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng)新能力，鼓勵他們積極參與小組討論和項目式學(xué)習(xí)，有效提升了他們的綜合素質(zhì)。
在教學(xué)成果方面，我所教授的`班級在期中、期末考試中均取得了優(yōu)異的成績，學(xué)生的平均分、及格率等指標(biāo)均有顯著提升。此外，在各類學(xué)科競賽和活動中，我所指導(dǎo)的學(xué)生也取得了不俗的成績，為學(xué)校贏得了榮譽。
二、個人成長與學(xué)習(xí)
在試用期內(nèi)，我深刻體會到作為一名教師的責(zé)任與使命。我積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和教研活動，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。同時，我也注重自我反思和學(xué)習(xí)，通過閱讀教育書籍、觀看教學(xué)視頻、參加線上研討會等方式，不斷拓寬自己的知識視野和教學(xué)思路。
三、未來規(guī)劃與展望
展望未來，我將繼續(xù)深化教學(xué)改革，探索更多創(chuàng)新的教學(xué)方法，努力打造以學(xué)生為中心的高效課堂。我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，鼓勵他們積極參與社會實踐和科研項目，提升他們的綜合素質(zhì)和競爭力。同時，我也將加強與學(xué)生、家長、同事的溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
總之，試用期的經(jīng)歷讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀教師的信念。我將以更加飽滿的熱情、更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，投入到教育事業(yè)中，為xx教育機構(gòu)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請，謝謝！
教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正述職報告 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！我是xx教育機構(gòu)的英語教師xx，自今年x月加入這個大家庭以來，我已在教學(xué)崗位上工作了近六個月的時間。在此期間，我深感責(zé)任重大，同時也收獲頗豐。今天，我懷著無比激動的心情，向大家匯報我這段時間的工作情況，并申請正式轉(zhuǎn)正。
一、教學(xué)工作回顧
入職初期，面對全新的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生群體，我迅速調(diào)整心態(tài)，積極融入。我負(fù)責(zé)的是初中英語課程的教學(xué)，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我精心備課，結(jié)合多媒體教學(xué)手段，將枯燥的語法知識轉(zhuǎn)化為生動有趣的課堂互動。通過角色扮演、小組討論等形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識，提升語言能力。
二、學(xué)生管理與溝通
我深知，教育不僅僅是知識的傳授，更是情感的交流與引導(dǎo)。因此，我注重與學(xué)生的溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求與心理變化，及時給予鼓勵與幫助。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我采取一對一輔導(dǎo)的方式，耐心解答疑惑，幫助他們建立信心。同時，我也積極與家長保持聯(lián)系，定期反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、自我提升與反思
為了更好地適應(yīng)教學(xué)需求，我不斷參加各類教育培訓(xùn)，如教學(xué)法研討會、在線課程學(xué)習(xí)等，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能。同時，我也注重自我反思，每次課后都會認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，分析存在的不足，尋找改進(jìn)的方法。通過不斷的實踐與反思，我的教學(xué)能力得到了顯著提升。
四、團隊合作與貢獻(xiàn)
在xx教育機構(gòu)，我深刻體會到了團隊合作的重要性。無論是集體備課，還是教學(xué)研討，我都積極參與，與同事們共同探討教學(xué)難題，分享成功經(jīng)驗。此外，我還主動承擔(dān)了一些額外的任務(wù)，如協(xié)助組織英語角活動，為學(xué)生提供更多實踐英語的機會，得到了同事們的認(rèn)可與好評。
五、未來展望
展望未來，我將繼續(xù)秉持“以學(xué)生為中心”的教育理念，不斷探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，努力提升教學(xué)質(zhì)量。同時，我也希望能夠有機會參與更多的.教學(xué)研究與改革項目，為xx教育機構(gòu)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任與支持，感謝同事們的幫助與鼓勵。我將以更加飽滿的熱情，更加專業(yè)的態(tài)度，迎接轉(zhuǎn)正后的挑戰(zhàn)與機遇，為xx教育機構(gòu)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家！
教育機構(gòu)教師轉(zhuǎn)正述職報告 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！我是xx教育機構(gòu)的數(shù)學(xué)教師xx，自今年x月加入這個充滿活力與創(chuàng)新的團隊以來，我深感榮幸與自豪。經(jīng)過這段時間的磨合與努力，我已逐漸適應(yīng)了教學(xué)環(huán)境，并在教學(xué)實踐中取得了一定的成績。今天，我懷著誠摯的心情，向大家匯報我的工作情況，并申請正式轉(zhuǎn)正。
一、教學(xué)創(chuàng)新與實踐
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和解決問題的能力。我嘗試將抽象的數(shù)學(xué)概念與現(xiàn)實生活相結(jié)合，通過案例分析、實踐操作等方式，讓學(xué)生在解決實際問題的過程中，深入理解數(shù)學(xué)知識。同時，我還引入了游戲化學(xué)習(xí)元素，如數(shù)學(xué)競賽、解題挑戰(zhàn)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。
二、學(xué)生個性化輔導(dǎo)
我深知，每個學(xué)生都是獨一無二的個體，他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力各不相同。因此，我注重因材施教，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，制定個性化的輔導(dǎo)計劃。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我采取“小步快跑”的策略，逐步鞏固基礎(chǔ)知識；對于學(xué)有余力的學(xué)生，我則鼓勵他們挑戰(zhàn)更高難度的題目，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。
三、自我成長與反思
為了不斷提升自己的教學(xué)水平，我積極參加各類教學(xué)研討會和學(xué)術(shù)交流活動，與同行們分享教學(xué)心得，汲取寶貴經(jīng)驗。同時，我也注重自我反思，每次課后都會認(rèn)真回顧教學(xué)過程，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，尋找改進(jìn)的空間。通過不斷的實踐與反思，我的教學(xué)理念和方法得到了不斷的優(yōu)化。
四、團隊合作與貢獻(xiàn)
在xx教育機構(gòu)，我深刻感受到了團隊合作的力量。無論是日常的教學(xué)工作，還是學(xué)校的各項活動，我都積極參與，與同事們攜手共進(jìn)。在集體備課中，我積極貢獻(xiàn)自己的`想法，與同事們共同探討教學(xué)難點，共同提升教學(xué)質(zhì)量。此外，我還主動承擔(dān)了一些教學(xué)資源的整理與分享工作，為同事們提供了便利。
五、未來規(guī)劃
展望未來，我將繼續(xù)深化對數(shù)學(xué)教育的研究與實踐，努力探索更加高效、有趣的教學(xué)方法。同時，我也希望能夠有機會參與更多的教學(xué)研究與改革項目，為xx教育機構(gòu)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任與支持，感謝同事們的幫助與鼓勵。我將以更加飽滿的熱情，更加專業(yè)的態(tài)度，迎接轉(zhuǎn)正后的挑戰(zhàn)與機遇，為xx教育機構(gòu)的美好未來貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家！
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