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最新小學(xué)校長述職報告

時間:2022-11-23 20:19:54 述職報告 我要投稿

最新小學(xué)校長述職報告通用范文大全

  隨著個人的素質(zhì)不斷提高,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編收集整理的最新小學(xué)校長述職報告通用范文大全,希望對大家有所幫助。

最新小學(xué)校長述職報告通用范文大全

最新小學(xué)校長述職報告通用范文大全1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  在過去的XX年年里,學(xué)校在明光市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過全體教師的共同努力,學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)進(jìn)展順利,成為明光市小學(xué)的窗口學(xué)校,得到了學(xué)生、家長、上級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成績和“示范小學(xué)”這一榮譽(yù)歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和師生的拼搏,在此,對市局領(lǐng)導(dǎo)、全體教師給予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、配合,表示衷心的感謝!

  下面我就XX年年度本人及學(xué)校的工作,從四個方面,客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報,請大家予以評議:

  一、抓常規(guī)管理,改善辦學(xué)條件,提高教師工作積極性

  1、以人為本,改善辦學(xué)辦公條件,抓好常規(guī)管理

  (1)為了改善教師的辦公環(huán)境,給教師創(chuàng)造一個更加舒適的辦公條件,上學(xué)期,學(xué)?朔速Y金短缺的困難,想方設(shè)法擠出資金,對中心校的音樂教室和教師辦公室進(jìn)行了維修,鋪上了地板磚,更換了中心校教師的辦公桌椅,充實(shí)配齊了各教師辦公室的辦公電腦;添置了分部和西徐小學(xué)的辦公用計算機(jī);修繕了西徐小學(xué)的校舍,F(xiàn)經(jīng)多方協(xié)調(diào),積極爭取,投入30多萬元的教學(xué)樓續(xù)建工程已經(jīng)過立項(xiàng)審批、勘探、圖紙設(shè)計等工作,建筑工作即將開始,為下學(xué)期撤并村校六年級的學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備。

 。2)為了關(guān)愛教師的工作與生活,多次深入教學(xué)點(diǎn)檢查指導(dǎo)工作,同時,看望在那里工作的老師們,并給他們送去了溫暖;在今年遭受冒風(fēng)雪襲擊后,首先想到的是關(guān)愛師生的生命和安全,要求全力做好師生下雪防滑安全工作,并把溫暖的火爐送到教師辦公室,同時冒雨雪到村校查看校舍;接著在寒假和新年來臨之際向師生以及退休退養(yǎng)的老教師致信,表示祝福與慰問;在春天到來的時候,又組織全體教師進(jìn)行了體檢,為教師的身心健康忙碌著;假期、雙休閑暇之余,帶著教師外出觀光度假,讓教師平時忙碌而疲憊的身心有個釋放的空間?傊,我經(jīng)常思索著,想通過各種方法與途徑來增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來激發(fā)教師的團(tuán)隊精神,同心協(xié)力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。

 。3)為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),3月份,組織召開了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)研討會,對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員提出了更高的工作要求;同時,為了加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理,一年兩次對全辦事處的學(xué)校和教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理檢查,并能及時將檢查情況總結(jié)通報全鄉(xiāng)。

  2、抓好環(huán)境教育,綠化、美化、凈化育人環(huán)境

  XX年年3月份和xx月份,為了進(jìn)一步美化、綠化校園環(huán)境,推動我校的環(huán)境教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識,培養(yǎng)師生良好的環(huán)境道德和行為習(xí)慣,我校兩次開展了“植樹護(hù)綠,美化校園”的活動,使我校綠色面積達(dá)到了6500平方米。分部的綠化面積達(dá)到了3000平方米,西徐小學(xué)的綠化面積達(dá)到了xx00平方米。

  通過改善這些條件,給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個寬松而舒適的環(huán)境,極大地調(diào)動了教師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。

  二、開展業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)交流合作,提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)

  1、認(rèn)真開展了教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。為了促進(jìn)教師專業(yè)化成長,提高教師教學(xué)水平,優(yōu)化課堂教學(xué),我們于3月份召開了新學(xué)期開學(xué)工作暨校本培訓(xùn)會議,一人兩節(jié)課和課題研究工作扎實(shí)進(jìn)行;8月份開展了教師暑期教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)練兵指導(dǎo)工作;10月份,舉辦了“英特爾未來教育”項(xiàng)目培訓(xùn)班。

  2、開展“教學(xué)能手”、“教壇新星”的評選活動。為了促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,我校在9月份開展了為期一周的教師教學(xué)業(yè)務(wù)競賽暨“教學(xué)能手”、“教壇新星”的評選活動。

  3、開展校本教研活動,提高教師業(yè)務(wù)水平。XX年年4月,我校省級課題《農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)方法的研究》隆重開題,學(xué)期教研活動中,以課題為依托,開展了“一人兩節(jié)課”的校本教研活動,提高了教師的專業(yè)水平。通過校本教研活動的開展,涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師,我校詹麗麗老師榮獲XX年年度滁州市“品德與生活優(yōu)質(zhì)課評比”二等獎,并榮獲“滁州市中青年骨干教師”稱號;朱昌葉老師先后兩次代表明光市參加了滁州市的“科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比”和“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用新星公開課評審”活動,并獲得了“滁州市農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用新星”稱號;楊甫老師的數(shù)學(xué)課在校際教學(xué)交流活動中深受專家的好評,F(xiàn)在,我校校本教研活動經(jīng)驗(yàn)已被市教師進(jìn)修學(xué)校報送滁州市推廣。

  4、加強(qiáng)校際之際的交流與合作,促進(jìn)學(xué)校共同發(fā)展。

  (1)3月29日,我們組織課題組成員“走出去”赴合肥少兒藝術(shù)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。xx月份,我們又邀請專家“走進(jìn)來”,并與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校締結(jié)為友好學(xué)校,其目的是為進(jìn)一步增進(jìn)兩校之間的了解和友誼,加強(qiáng)校際之間合作,實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)、對口交流、共同提高的目標(biāo)。隨后又與于xx月9日舉行了兩校教學(xué)交流活動。

 。2)3月20日,滁州市南譙區(qū)教育局組織部分學(xué)校來我考察交流示范小學(xué)的創(chuàng)建工作。年底,河北省保定師范學(xué)校附屬小學(xué)楊俊芳主任來我校訪問。

  (3)xx月上旬,我本人邀到揚(yáng)州市參加了XX年年全國學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會暨中國中小學(xué)校長高級論壇。論文《如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主發(fā)展》獲大會交流一等獎。

 。4)上學(xué)期以來,我市女山湖小學(xué)、泊崗小學(xué)、張八嶺小學(xué)、潘村小學(xué)、新生小學(xué)、橋頭小學(xué)、馬崗明德小學(xué)、高王小學(xué)、司巷小學(xué)等學(xué)校先后到我校就學(xué)校管理、申報示范小學(xué)、農(nóng)遠(yuǎn)工程驗(yàn)收方面的工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

  這些交流與合作,既提高了我校成為名校的知名度,又促進(jìn)了我校又好又快的發(fā)展。

  三、開展各種活動,陶冶學(xué)生情操,提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  1、組織開展了“我與小樹同成長”征文活動和“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的中小學(xué)生環(huán)保征文比賽,兩次活動我校均獲“優(yōu)秀組織獎”。兩次征文共有10名同學(xué)獲獎、2名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎,王麗雅同學(xué)還榮獲了“我與小樹同成長”明光市先進(jìn)個人。

  認(rèn)真開展愛國主義讀書教育活動,在4月份明光市舉行的“知榮辱,樹新風(fēng)”講故事比賽中,我校楊翮同學(xué)獲二等獎,后和唐榮惠子同學(xué)一起被評為安徽省先進(jìn)個人;在征文比賽活動中,我校共有4位同學(xué)獲獎(其中2人獲省二、三等獎),詹麗麗、唐新江和王道兵老師分獲教師輔導(dǎo)獎。在XX年年度明光市“知榮辱,樹新風(fēng)”愛國主義讀書教育活動中,我校被評為“先進(jìn)學(xué)!保⒃诒碚脮献龅湫桶l(fā)言。

  在明光市XX年學(xué)年度小學(xué)生電腦作品制作比賽活動中,我校學(xué)生又取得了可喜的成績,在這次活動中,我校共有10名學(xué)生獲獎,林乃喜老師等10人次獲指導(dǎo)獎,學(xué)校榮獲了“最佳組織獎”稱號。xx月份,在開展的“愛我母語,愛我中華暨第三屆全國語文規(guī)范化知識大賽”中,我校再獲“優(yōu)秀組織獎”。

  2、每學(xué)期開學(xué)初,我們都舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮,舉行隆重的升旗儀式,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作開好頭起好步!傲ひ弧焙驮┗顒,分班進(jìn)行,內(nèi)容和形式豐富多彩,同學(xué)們是放飛夢想,沉浸在了歡樂的海洋之中。

  3、開展陽光體育活動。4月29日,我們組織全校師生利用遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)觀看了全國《億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動》啟動儀式,召開了動員大會,制定了工作計劃,廣泛開展了大課間活動,跳起了校園集體舞,并于xx月23日,舉行了小學(xué)生校園集體舞比賽,F(xiàn)在,我校即將代表明光市參加“滁州市第一套全國中小學(xué)生校園集體舞(錄像)”評比。10月份,在明光市第十屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上,我校運(yùn)動健兒奮力拼搏,取得了較好成績。學(xué)期末,學(xué)校召開了“陽光體育活動”表彰大會,全校650多名師生參加了此次活動,師生的心靈受到了一次健康的洗禮。

  4、加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)。xx月4日舉行了法制教育報告會。xx月28日,又開展了“健康成長關(guān)愛生命”主題教育活動。

  四、辛勤的汗水換來豐碩成果,提高了學(xué)校的辦學(xué)效益

  1、教師業(yè)務(wù)水平顯著提高,各項(xiàng)大賽頻頻獲獎

  (1)9月底,在小學(xué)橋頭教研分會舉辦的明光市“教學(xué)能手”、滁州市“教壇新星”評選推薦活動中,我校教師代玉軍、干樂偉等20人次獲獎入選,成為“明光市的教學(xué)能手”。

 。2)10月下旬,我校教師在XX年年滁州市“六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品”評選中,共有王道兵等xx人次獲獎。隨后,又有王永平等6人次榮獲安徽省“六項(xiàng)電教學(xué)術(shù)作品”大獎。我本人在此次活動中,個人教育博客和課題研究方案分獲滁州市一二等獎和省二三等獎。xx月份,在“滁州市中小學(xué)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用優(yōu)秀研究成果”評比活動中,我校侯玲等xx人次獲獎,其中,我的《課題研究學(xué)術(shù)報告》獲一等獎,并推薦代表滁州市參加省里的競賽獲省二等獎,作品收錄到了“安徽教育資源網(wǎng)”。對我校“農(nóng)遠(yuǎn)工程”所取得的成績,市教育局專門以下發(fā)文件的形式予以了通報表彰。

最新小學(xué)校長述職報告通用范文大全2

  現(xiàn)將本學(xué)年學(xué)校各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下:

  一、以踐行社會主義核心價值體系為主線,強(qiáng)化師生思想道德教育

  學(xué)校是意識形態(tài)建設(shè)的重要陣地。為此,我們堅持科學(xué)有效地把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到日常師德教育、德育等工作中。扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育活動,暑假,學(xué)校開展了師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)。組織全體教師學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)的意見》、《中小學(xué)師德“十條紅線”》等文件和法律法規(guī),引導(dǎo)教師增強(qiáng)職業(yè)道德觀念,依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。引導(dǎo)教師樹立三個意識,即責(zé)任意識、服務(wù)意識和品牌意識,做到為人師表,以德為先,造就一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍。學(xué)校堅持以德育創(chuàng)新為動力,以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化班級管理為突破口,以豐富多彩的活動為平臺,建立健全德育評價機(jī)制,做好學(xué)校德育的各項(xiàng)工作。加強(qiáng)思政課教師隊伍建設(shè)。把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。幫助學(xué)生系好人生的第一?圩。

  二、以打造和諧奮進(jìn)的團(tuán)隊為載體,提升隊伍整體素質(zhì)。

  1、建設(shè)和諧奮進(jìn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子。

  一是倡導(dǎo)校務(wù)會成員大事講原則,小事講風(fēng)格,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘及黨員的模范先鋒作用,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展方針,團(tuán)結(jié)合作,真抓實(shí)干,率先垂范,勤勉敬業(yè),立足崗位,干好工作,實(shí)現(xiàn)價值。二是廣泛開展“到一線、接地氣、辦實(shí)事”活動,使校務(wù)會成員,特別是教學(xué)業(yè)務(wù)成員成為課堂教學(xué)的帶路者、教改的示范者、教研的合作者。三是實(shí)施校務(wù)會成員“聯(lián)系教師、聯(lián)系班級、聯(lián)系學(xué)生”制度,跟班研究,跟堂聽課,跟組評課,跟人指導(dǎo),掌握教育教學(xué)情況的第一手資料,做到問題在一線發(fā)現(xiàn),經(jīng)驗(yàn)在一線總結(jié),成果在一線推廣,使校務(wù)會成員成為懂業(yè)務(wù)、善管理的行家。20xx度被中心校評為先進(jìn)單位。

  2、建立充滿活力、素質(zhì)良好的青年教師隊伍。

  教師是立校之本、興教之源,學(xué)校能否可持續(xù)發(fā)展,青年教師起著關(guān)鍵作用。學(xué)校以課堂教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)水平諸多方面對青年教師進(jìn)行跟蹤,通過隨堂聽課、預(yù)約聽課及平時的交流加大指導(dǎo)力度。一年來,我校重點(diǎn)做好了以下專項(xiàng)工作:

 、虐嘀魅闻嘤(xùn)有聲有色,經(jīng)驗(yàn)交流,取長補(bǔ)短,促進(jìn)了班級管理。

 、平萄薪谈臍夥諠饬遥荒昙壵Z文優(yōu)質(zhì)課比賽,促進(jìn)和提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平;分科目開展教研活動,聽課評課教師參與度高。

  ⑶學(xué)校組織全體教師學(xué)會使用堂堂網(wǎng)上豐富的資源,提升自己的課堂效率,每學(xué)期每位教師聽課都在20節(jié)以上,校務(wù)會成員有的達(dá)70節(jié)以上。

  ⑷組織好青年教師的拜師活動。老教師經(jīng)驗(yàn)足,年輕教師起點(diǎn)高,思想敏銳,接收信息快,結(jié)成對子互相學(xué)習(xí),氛圍濃,效果佳。

  3、打造結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)科齊全的骨干教師梯隊。學(xué)校通過培訓(xùn)、講座、考察、學(xué)習(xí)等多種方式開闊教師的視野,形成先進(jìn)的教學(xué)理念,倡導(dǎo)全校教師重師德、講師表、賽師能、比實(shí)績,引導(dǎo)教師積極參加各類展示活動。本年度有多位教師參加縣里的國培、短期培訓(xùn)等,在培訓(xùn)中不斷成長。我校彭娟老師教學(xué)業(yè)務(wù)日益精湛,在全鎮(zhèn)的青年教師素養(yǎng)大賽中,獲一等獎。

  三、以校園文化建設(shè)為主體,強(qiáng)力提升學(xué)校內(nèi)涵。

  1、建設(shè)科學(xué)和諧的環(huán)境文化。從學(xué)校自然環(huán)境和已有條件出發(fā),以師生喜聞樂見的形式對校園環(huán)境進(jìn)行文化設(shè)計,力求凈化、綠化、亮化、美化。在推進(jìn)“美麗校園”建設(shè)的基礎(chǔ)上,著力打造“美麗教室”,精心策劃教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個角落,充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性,使學(xué)生在班級文化建設(shè)中既受到熏陶,又鍛煉能力。學(xué)校充分利用櫥窗、電子屏、黑板報、通訊稿等宣傳陣地展示學(xué)校文化,增強(qiáng)師生愛校、愛家、愛國的情感,踐行社會主義核心價值觀,讓老師、家長和社會群體及時了解校園動態(tài),學(xué)校正能量不斷釋放。

  2、剛?cè)嵯酀?jì),建設(shè)以人為本的制度文化,將“軟文化”與“硬制度”有機(jī)結(jié)合。賦予各項(xiàng)規(guī)章制度科學(xué)性、公正性和可操作性,從學(xué)習(xí)、生活、工作等方面褒揚(yáng)先進(jìn),鞭策落后,使制度成為學(xué)校文化的載體,讓學(xué)校倡導(dǎo)的價值觀念變成可見、可感和現(xiàn)實(shí)的因素。

  3、積極打造“陽光校園,運(yùn)動校園”,今年學(xué)校又新建了一個風(fēng)雨球場。為全體師生提供了更好的運(yùn)動場所。我運(yùn)動,我健康,我快樂!

  4、結(jié)合學(xué)生的自主活動,由學(xué)生創(chuàng)建班級的環(huán)境文化,創(chuàng)設(shè)自己的“文化墻”,做到常換常新,讓“學(xué)校的每堵墻壁都說話”。

  四、以立德樹人為總目標(biāo),開創(chuàng)了德育工作新局面。

  1、著力加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、方法科學(xué)、心態(tài)積極的專業(yè)班主任隊伍。通過理論學(xué)習(xí)、示范引領(lǐng)、專題研討、互促互進(jìn)、撰寫心得(案例、論文)等形式,全面提升班主任的德育理論水平、工作能力和管理實(shí)效,使學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)躍上一個更理想的平臺。

  2、豐富德育內(nèi)容,拓展德育途徑。學(xué)校利用重大節(jié)慶日和紀(jì)念日開展系列主題教育。

 。1)每周一的升旗儀式和“國旗下的講話”啟迪著學(xué)生的心智,滋潤著學(xué)生的心田。

  (2)利用重大節(jié)日開展慶典活動。例如定期舉辦朗誦比賽、演講比賽、體操比賽、文藝匯演、主題征文、書法繪畫等活動,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,有針對性地培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞等各方面的素質(zhì)。

 。3)利用特定節(jié)日開展特色活動。九月份我校開展了推廣普通話和慶祝教師節(jié)主題活動,通過這份特殊的活動,全體師生一起領(lǐng)略了中國文字的博大精深,感受推廣普通話的重要意義和濃濃的師恩之情;十月份我校積極開展“愛國主義”相關(guān)活動,孩子們通過親手設(shè)計手抄報、參加校園內(nèi)外志愿愛國活動,感受到祖國的繁榮昌盛以及強(qiáng)烈的愛國情感。十一月交警、消防進(jìn)校園,提高了學(xué)生的安全文明意識。十二月份我校召開了首屆足球籃球班級聯(lián)賽,孩子們在活動中鍛煉了身體,提高了合作和競爭意識,孩子們進(jìn)一步認(rèn)識到集體榮譽(yù)和責(zé)任心的重要;陽光體育活動的開展和大課間的評比,讓我校體藝工作邁上了一個新臺階。

  3、認(rèn)真貫徹落實(shí)新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。以開展養(yǎng)成教育為重點(diǎn),強(qiáng)化文明禮儀和行為規(guī)范教育,扎實(shí)開展了“爭做禮儀小標(biāo)兵”等教育活動,培養(yǎng)了學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)班級流動紅旗表彰制度,切實(shí)發(fā)揮榜樣的激勵作用。針對學(xué)生中一度流行的打鬧現(xiàn)象,學(xué)校進(jìn)行了專項(xiàng)教育。

  4、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神。

  繼續(xù)開展“三愛”專題教育特色活動。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身實(shí)際,寫身邊生活的變化,講改革開放的故事,談民族的偉大復(fù)興,感黨恩情,熱愛祖國、筑夢未來。學(xué)校組織開展社會主義核心價值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立理想信念,做新時代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊厣鐣髁x建設(shè)者和接班人。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》,以省級合格家長學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn),辦好家長學(xué)校和家庭教育大講堂,成立首屆家委會,學(xué)校、家長加強(qiáng)了家校聯(lián)動。針對留守兒童“三失”問題,學(xué)校本著“思想上疏導(dǎo),行為上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上指導(dǎo)”的原則,與鎮(zhèn)街道建立聯(lián)動機(jī)制,對各班留守兒童登記造冊,建立詳細(xì)的個人檔案,通過開展“一幫一”、“大手拉小手”等活動,向留守學(xué)生結(jié)對子,對留守兒童在學(xué)習(xí)、心理、生理和生活上給予關(guān)心和照顧,使他們健康快樂成長。另外,我校還建立了心理健康咨詢室,為學(xué)生和教師搭建一個敞開心扉的平臺。每周三的下午半天時間,是專門的心理咨詢時間,有專門的心理指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。心理指導(dǎo)教師還專門為師生作講座,解除師生心中的困惑,正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長。積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò),爭創(chuàng)雙峰縣家庭教育先進(jìn)校。本學(xué)年學(xué)校獲婁底市少先隊輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽團(tuán)體一等獎。獲婁底市文明校園、湖南省最美誦讀校園等稱號。并已申報省級文明校園。

  五、以精細(xì)管理為抓手,傾力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)管理

  1、教務(wù)處每兩周組織行政人員對教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,對老師的備課改卷、四課教學(xué)落實(shí)情況、培優(yōu)輔差、家訪情況、貧困學(xué)生幫扶情況等一一進(jìn)行細(xì)致檢查,作好記錄。且做到一月一次小結(jié),期中、期末兩次大總結(jié),并在教師大會上進(jìn)行通報。期末對全體老師教學(xué)常規(guī)工作等級評價。

  2、對全校所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行等級評價,有方案,有聽課記錄,有評價等級及總結(jié)。

  3、制訂了《灣田學(xué)校違規(guī)辦學(xué)專項(xiàng)整治方案》,行政人員對各班每周進(jìn)行一次抽查。規(guī)范辦學(xué)行為,不違規(guī)征訂教輔資料、不搞有償補(bǔ)課、家教家養(yǎng)。一二年級不布置書面家庭作業(yè),三到六年級家庭作業(yè)嚴(yán)格控制在一小時內(nèi)。行政值日人員每天準(zhǔn)時清堂。

  4、端正辦學(xué)思想,嚴(yán)禁教師對學(xué)生考試成績進(jìn)行排名,規(guī)范考試次數(shù)。學(xué)校統(tǒng)一組織期中、期末養(yǎng)成教育成果檢查,對學(xué)生只進(jìn)行等級評價。各班均按要求上報了等級成績冊和分析報告到教務(wù)處,科任教師們均對此次考試進(jìn)行了反思和分析,并且提出了具體的改進(jìn)措施。

  5、加強(qiáng)學(xué)籍規(guī)范管理。對于經(jīng)過審批需轉(zhuǎn)入、更名的學(xué)生均造冊登記,做到轉(zhuǎn)入有來源,更名有依據(jù)。力求所有在校學(xué)生人、籍一致。

  6、制訂《控輟保學(xué)方案》《三幫一返方案》《精準(zhǔn)扶貧方案》與行政人員、班主任、科任教師簽訂責(zé)任狀,實(shí)行班級責(zé)任制,嚴(yán)格按方案執(zhí)行,確保所轄村、居委會無輟學(xué)現(xiàn)象。

 。ǘ┓e極開展校本教研活動,以研促教。

  1、期初便召開好教研組長會,制訂了《教研教改實(shí)施方案》及《獎懲細(xì)則》《優(yōu)秀教研組評選方案》。各教研組嚴(yán)格按照教務(wù)處安排開展各種教研活動。

  2、學(xué)校以教研組為單位組織了大型教學(xué)比武或研訓(xùn)活動。如數(shù)學(xué)組在疫情期間組織了大型線上教研活動,全體數(shù)學(xué)積極參與,收獲頗豐。

  綜合組組織了道法教學(xué)比武。彭亮老師獲得了特等獎。還有四位老師獲得一等獎。

 。ㄈ┓e極組織教師參賽,不斷提升教師素質(zhì)。本年度,王愛云《再探折扣》參加2020年湖南省小學(xué)數(shù)學(xué)錄像課比賽。陽亞冠參加湖南省小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)講座錄制。戴紅輝《包裝的學(xué)問》參加雙峰縣小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)比武獲一等獎。每一堂比賽課、研討課,老師們都能用心準(zhǔn)備,課堂內(nèi)容扎實(shí),教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,教學(xué)方法、手段多樣化。本年度,全校有六十多位老師分別獲省、市、縣各級各類獎。

 。ㄋ模┞鋵(shí)閱讀特色工作,推陳出新

  學(xué)校堅持將閱讀與德育相結(jié)合,讓學(xué)生在良好習(xí)慣與書香中健康成長:

  1、學(xué)校狠抓德育與閱讀常規(guī)工作

  學(xué)校一直堅持狠抓養(yǎng)成教育,抓對學(xué)生如課前準(zhǔn)備、書包整理、衛(wèi)生保持、正確坐姿、聽課習(xí)慣、大膽質(zhì)疑、踴躍匯報等等的落實(shí)。學(xué)校制定了課前課后收拾準(zhǔn)備的具體細(xì)則,細(xì)則可行性強(qiáng),學(xué)生能夠嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行準(zhǔn)備。老師們充分利用閱讀課對學(xué)生進(jìn)行課前課后收拾準(zhǔn)備的教育、講究衛(wèi)生和文明禮儀的教育、良好閱讀習(xí)慣的教育;利用午間閱讀堅持訓(xùn)練,校務(wù)會成員每人蹲點(diǎn)兩個班級,定時不定時進(jìn)行仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改到位;值日人員每天值日時,堅持巡查,并嚴(yán)格扣分到班,在大家的共同努力與堅持下,全校師生各種養(yǎng)成習(xí)慣表現(xiàn)優(yōu)良。

  2、良好習(xí)慣與書香伴孩子健康成長

  每天中午的30分鐘午讀,各班嚴(yán)格按流程組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,讓孩子們享受美妙的中午時光,汲取精神食糧;本學(xué)期,各班圖書角在學(xué)校師生、家長的共同努力下進(jìn)行了完善充實(shí),全校共添加圖書26556冊。

  3、在豐富多彩的活動中展示師生閱讀風(fēng)采

  學(xué)校通過開展豐富多彩的活動,如優(yōu)秀閱讀報告單評比,“我推薦的一本新書“海報,精美書簽制作競賽,展示出了學(xué)生良好的讀書風(fēng)貌,不斷提升學(xué)生的動手操作、創(chuàng)造能力。

  同時,各班閱讀研討活動進(jìn)行如火如荼,低年級講故事、好書推薦、中高年級讀書分享會、語文和數(shù)學(xué)學(xué)科與閱讀教學(xué)相融合教學(xué)研討活動,讓所有師生在活動中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷成長,充分展示師生閱讀風(fēng)采。

  六、以創(chuàng)建省級文明校園建設(shè)為契機(jī),打造平安和諧校園。

  1、認(rèn)真做好工會工作。本年度,學(xué)校成立了工會領(lǐng)導(dǎo)小組,每期組織召開了灣田學(xué)校教代會,元旦舉行了灣田學(xué)校第二屆教師才藝大賽。 工會切實(shí)發(fā)揮好橋梁、紐帶作用,取得了教師的認(rèn)同,贏得了良好的社會效益。堅持校務(wù)公開,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。關(guān)注教職工生活,切實(shí)保障教職工的根本利益。工會代表學(xué)校黨政工組織對因病住院的教職工進(jìn)行慰問,給他們送去全校老師的關(guān)心和溫暖。學(xué)校按時發(fā)放了七節(jié)一生的補(bǔ)助。學(xué)校的互助互救工作也完成的很好,入會率達(dá)百分之百。

  2、重視安全管理工作。牢固樹立“安全無小事,責(zé)任重于泰山”的思想,時刻把安全工作放在心上,抓在手上,落實(shí)在行動上,進(jìn)一步完善相關(guān)制度和措施,建立每日巡查制,堅持晨午檢制度,嚴(yán)加管理,嚴(yán)加監(jiān)控,確保師生安全,學(xué)校安寧。二是值班行政人員堅持早來晚走,明確責(zé)任,按時到位;課間、午間、晚間值班人員認(rèn)真負(fù)責(zé),任何人不得松懈。學(xué)校嚴(yán)格門衛(wèi)制度和24小時值班制度,禁止閑雜人員和外來車輛進(jìn)入校園,實(shí)行門衛(wèi)和值班人員工作崗位責(zé)任制和責(zé)任事故追究制,一年無安全事故。

  3、增強(qiáng)學(xué)生防范意識。學(xué)校利用多種渠道,經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。建立了安全防范責(zé)任制,聘請相關(guān)部門人員來校開展安全知識講座,進(jìn)行了安全疏散演練,提高了師生的安全意識和自我防范意識。在常態(tài)工作中,我們還加強(qiáng)了疫情防控及傳染病預(yù)防工作和學(xué)校食堂衛(wèi)生管理,防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。

  七、以總務(wù)后勤為保障,辦學(xué)條件得到進(jìn)一步優(yōu)化。

  1、美化校園環(huán)境,營造良好的育人氛圍。

  本年度,我們對校園內(nèi)進(jìn)行了綠化,栽植新的綠化品種,總務(wù)處不斷加強(qiáng)苗木的養(yǎng)護(hù)管理,定期澆水、施肥、打藥、修剪。在做好校園凈化、綠化和美化的基礎(chǔ)上,深化人文建設(shè)的層次,讓校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶作用,讓學(xué)生在潛移默化中陶冶情操,生成智慧,健全人格,形成濃厚的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

  2、加大了投入,積極改善辦學(xué)條件。

  加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè),消除了安全隱患。各班都配備了紫外線消毒燈,學(xué)校各個角落總共覆蓋了142個攝像頭,為美麗班級創(chuàng)建保駕護(hù)航。

  3、認(rèn)真做好脫貧攻堅工作。

  為了認(rèn)真落實(shí)精準(zhǔn)扶貧及控輟保學(xué)工作,學(xué)校成立了脫貧攻堅工作及控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長肖琴為組長,賀紀(jì)倫、胡紅松、鄧愛平為副組長,其他校務(wù)會人員和全體班主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,由各班班主任和副班主任具體負(fù)責(zé)各班在校貧困學(xué)生的幫扶工作,校務(wù)會成員分派到各個班級聯(lián)系督查,并負(fù)責(zé)合心、福壽兩個村的扶貧攻堅工作,分工到人,各司其職,各負(fù)其責(zé)。開學(xué)初,學(xué)校召開了全校性的家長會,發(fā)放了致家長的.一封信,向家長們宣傳解讀了國家有關(guān)教育扶貧及貧困學(xué)生資助方面的各項(xiàng)政策,做到家喻戶曉,爭取家長們對扶貧工作的理解與認(rèn)可,并投入到扶貧攻堅工作來。學(xué)校多次召開脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組專題會,正副班主任會及全體教師會,發(fā)動全體教師參與到脫貧攻堅這一活動中來,爭當(dāng)扶貧幫困的積極分子。全校每班都召開了扶貧幫困主題班會,通過多方面的典型事例教育學(xué)生人窮不能窮志。班主任充分利用微信等自媒體平臺宣傳精準(zhǔn)扶貧的重大意義,大力弘揚(yáng)中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德,讓重視教育,捐資助學(xué)成為一種社會風(fēng)尚。

  根據(jù)縣、鎮(zhèn)脫貧攻堅建檔立卡工作實(shí)施方案,,圍繞對象精準(zhǔn)、內(nèi)容精準(zhǔn)、目標(biāo)精準(zhǔn)、措施精準(zhǔn),抓緊抓實(shí)抓好精準(zhǔn)扶貧工作。絕不漏掉一個貧困生,絕不讓一個孩子失學(xué)。并把正副班主任、校務(wù)會成員與貧困學(xué)生或村組貧困戶結(jié)對分工負(fù)責(zé),定期與貧困學(xué)生談心、輔導(dǎo),以“扶貧先扶志”為核心,對貧困學(xué)生從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、心理健康上等方面引領(lǐng)幫扶指導(dǎo),并給予了特別的關(guān)注與照顧,本學(xué)期期中考試后,班主任對每個學(xué)生都進(jìn)行了一次家訪。學(xué)校專門為貧困學(xué)生開設(shè)了心理輔導(dǎo)課,使他們樹立信心。同時,各班還進(jìn)行了一次獻(xiàn)愛心的活動,我們很多的老師和同學(xué)在物質(zhì)和金錢上對貧困學(xué)生也獻(xiàn)出了自己的一份愛。這樣貧困學(xué)生就能感受到我們學(xué)校這個大家庭的溫暖。2020年共資助學(xué)生春季50人、金額12500元,秋季91人、金額22750元。

  八、存在的問題及改進(jìn)措施

  回顧一年來的工作,我們清醒地看到,雖然取得了一定的成績,但是,也存在著明顯的不足,如教師的規(guī)范化管理要進(jìn)一步加強(qiáng),教學(xué)常規(guī)管理尤其是常識、技能科的教學(xué)管理有待于進(jìn)一步完善,學(xué)校文化建設(shè)彰顯力度不夠……思路決定出路,定位決定品位。在今后工作中,我們將明確新思路,謀求新發(fā)展,實(shí)現(xiàn)新跨越,不斷提高學(xué)校的管理水平,提升學(xué)校的品味和聲譽(yù),創(chuàng)建品牌學(xué)校,創(chuàng)辦人民更加滿意的教育。

最新小學(xué)校長述職報告通用范文大全3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長:

  大家好!

  “人效黃牛心自貴,歲朝寅虎勁更高!20xx年,在奮戰(zhàn)和收獲中就要離去,xx年的節(jié)節(jié)精彩課堂和亮麗整潔校園景象,依然鐫刻在陳良中心小學(xué)的每一位師生的心中。虎年的到來,陳小人正精神百倍,蓄勢以待;仡欉@碩果一年,最令我難忘的還是以下兩件大事。

  深入課堂是我xx年300多天的重要任務(wù),每個在校的日子,我都是帶著聽課筆記,從做學(xué)生開始,到和同事商榷,再到對有效課堂的指點(diǎn),步步深入。一年中我校在我的帶動下舉行了青年教師匯報課,市縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手示范課,骨干教師觀摩課,師徒結(jié)對課等一系列上課、聽課、評課活動。中層以上人員天天都隨機(jī)推門聽課,所有教師精力都在打課、摩課、研課上。全校上下正形成人人都上有效課,個個爭上高效課的濃烈氛圍。在聽課特色校創(chuàng)建中,我校抓住契機(jī),強(qiáng)化隊伍建設(shè),確立服務(wù)理念,塑造良師形象,辦讓群眾滿意的學(xué)校。這正是:“潛心聽課,全校上下課課提高,立志創(chuàng)建,師生群力人人當(dāng)家!

  文明衛(wèi)生教育特色校創(chuàng)建的結(jié)集號一吹響,我就召開學(xué)校動員大會,讓全體師生充都分認(rèn)識學(xué)校衛(wèi)生教育工作的重要性,并成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成創(chuàng)建工作制度,并制訂具體方案上報縣局。我校所有師生人人動手,個個上陣,全面清理,保證不留死角,教室經(jīng)常通風(fēng),廁所保持清潔。我狠抓每個細(xì)節(jié),分工到位,落實(shí)到人,時時檢查,日清日高。這次衛(wèi)生文明校的創(chuàng)建,使我明白,衛(wèi)生是學(xué)校贏得社會贊譽(yù),學(xué)生喜愛的重要的一部分,是學(xué)校文明的重要內(nèi)涵。因此我充分利用此次機(jī)會進(jìn)行教育老師和學(xué)生,真正做好育人環(huán)境,真正做到環(huán)境育人。這也是:“立身教育文明育人,全力創(chuàng)建衛(wèi)生治校!”

  在這兩次重要的創(chuàng)建活動中,我校師德形象得到了全面提升,隊伍建設(shè)教師素質(zhì)得以全面提高,教師的教育科研探究能力得到了高度發(fā)展,學(xué)生的道德水平得到了全面強(qiáng)化,教學(xué)管理教學(xué)質(zhì)量也上了一個新的臺階。在xx至xx年度我校榮獲“質(zhì)量優(yōu)秀學(xué)!钡姆Q號,xx至xx年度榮獲“教學(xué)管理優(yōu)秀單位”的稱號。這點(diǎn)榮譽(yù)在兩次創(chuàng)建活動中對比看來是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,但是我有能力超越自我的局限和學(xué)校的制約,在20xx年,我校要向管理科學(xué)化,師德高尚化,教學(xué)有效化,質(zhì)量一流化的四化目標(biāo)進(jìn)發(fā),找到屬于我們陳小的展示舞臺,向阜寧教育獻(xiàn)上最美最讓人難忘的旋律。

  興偉業(yè)必須牛勁,展宏圖更要虎威!

  精彩就在20xx,敬請領(lǐng)導(dǎo)拭目以待!

  謝謝大家!

最新小學(xué)校長述職報告通用范文大全4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  20xx年,我們逸夫小學(xué)在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)工作,開拓創(chuàng)新,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)將我校一年來的工作情況匯報如下:

  一、教師素質(zhì)呈現(xiàn)了新面貌

  10年,我們緊緊抓住教師素質(zhì)提高年這一契機(jī),把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校的頭等大事來抓,制定了切實(shí)可行的方案和要達(dá)成的目標(biāo)。主要體現(xiàn)四個嚴(yán)。一是制度嚴(yán),宏觀與微觀相結(jié)合;二是培訓(xùn)嚴(yán),理論與實(shí)踐相結(jié)合;三是管理嚴(yán),彈性與剛性相結(jié)合;四是考評嚴(yán),量化與細(xì)化相結(jié)合。本著四嚴(yán)的指導(dǎo)思想,通過透明化管理,陽光操作辦法,使教師們工作起來能小處著手,大處著眼,有章可循,有據(jù)可依,塑造了一批遵守校規(guī)、愛崗敬業(yè)的良好教師隊伍形象。

  二、教學(xué)質(zhì)量邁上了新臺階

  10年,我們?nèi)匀话烟岣呓虒W(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展的中心工作,深入實(shí)施課程改革,以課堂教學(xué)為重點(diǎn),以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為主線,逐步實(shí)現(xiàn)“減輕負(fù)擔(dān)、提高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo),具體做法是實(shí)現(xiàn)五高。一是教學(xué)制度高標(biāo)準(zhǔn);二是教學(xué)活動高質(zhì)量;三是教學(xué)常規(guī)高要求;四是教學(xué)方法高品位;五是教學(xué)手段高檔次。在“五高”思想的指引下,我們對教師的教學(xué)、常規(guī)管理,都制定了嚴(yán)格的高標(biāo)準(zhǔn)考核辦法,以文化涵養(yǎng)魅力,以品位提升質(zhì)量。教師的核心工作要體現(xiàn)一個愛字,要讓課堂上有愛在流動,課下有愛在涌動,生活中有愛在溫暖。

  為全面提高教學(xué)質(zhì)量,我們先后在教師中開展了各種類型的優(yōu)秀課展示評比活動。主要有教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的示范課、教研組長的先行課、典型教師的觀摩課、同學(xué)年組的對比課、短淺學(xué)科的能力創(chuàng)新課、青年教師說課大賽等。同時抓好學(xué)生的寫字教學(xué)、作文提高教學(xué)、英語口語教學(xué)、朗讀教學(xué),并通過切實(shí)可行的競賽活動,使學(xué)生的綜合能力得到更好的鍛煉和提高,使我校的教學(xué)質(zhì)量又邁上了新的臺階。

  三、管理工作實(shí)現(xiàn)了新突破

  為完善管理工作,我們繼續(xù)推進(jìn)師生對話日記的開展,通過這一活動,使學(xué)生的語言能力、作文水平均得到了提高,對班主任工作的順利開展也起到了良好的推進(jìn)作用。我本人也積極進(jìn)行這一課題的實(shí)踐探索。在今年5月份撰寫的論文《對話日記—架起師生心靈的橋梁》在省級督導(dǎo)期刊上發(fā)表,并獲得好評。

  本年度,在構(gòu)建平安和諧校園這一主題的引領(lǐng)下,我們先推出給你快樂我就快樂的人文思想。學(xué)校的全體師生以幫助別人、關(guān)懷別人而溫暖自我,以快樂別人來快樂自己。提出的口號是快樂可以生產(chǎn),快樂可以傳染,快樂可以創(chuàng)造。把自己的快樂傳遞給別人,達(dá)到快樂共享。在此基礎(chǔ)上,又提出給你快樂我才更快樂的人文理念,把讓別人快樂比自己快樂看得更重要,把關(guān)愛別人,體貼別人作為自己的快樂準(zhǔn)則,這樣生活在集體中的每個人都是快樂的幸福的。

  四、幼兒工作取得了新成績

  10年,我校幼兒園繼續(xù)鞏固完善四大育兒特色。一是早期閱讀;二是雙語教學(xué);三是手指速算;四是家園共育。我們重視對幼兒的語言開發(fā)和口語表達(dá),為使幼兒從小喜愛閱讀,我們抓住3—6歲兒童語言發(fā)展和書面語言的關(guān)鍵期,開展各種閱讀識字活動,促使幼兒在小學(xué)前就具備初步的閱讀能力,為入小學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。我們不但利用在園時間培養(yǎng)幼兒閱讀能力,還利用“每周一練”“閱讀空間”等書面形式培養(yǎng)親子閱讀習(xí)慣。使幼兒不但能明白短文的意思,還能在短文中認(rèn)識漢字,使幼兒樹立閱讀觀,從小學(xué)會思考,思維得到更好的拓展和延伸。同時雙語教學(xué)、手指速算均取得了良好的效果。

  各位領(lǐng)導(dǎo),以上是我校本年度主要工作內(nèi)容,這些成績的取得得益于教委領(lǐng)導(dǎo)的傾力支持;得益于兄弟學(xué)校的親切關(guān)懷;得益于逸夫所有教職員工的辛勤努力,在取得成績的同時,我們也清醒地看到工作中還存在這樣那樣的不足,教學(xué)硬件設(shè)施還相對落后,學(xué)困生較多,學(xué)生兩極分化還比較嚴(yán)重,這些問題,我們將在以后的工作中加以解決。爭取實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的更大飛躍。

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